Değerler. www.danisnavaro.com 13 Ekim 2015. Page 2



Benzer belgeler
Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-4

İoanna Kuçuradi BASKI. İNSAN ve DEĞERLERİ TÜRKİYE FELSEFE KURUMU

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2

AHLAK FELSEFESİNİN TEMEL KAVRAMLARI

Meslek seçmek;hayat biçimini seçmek demektir.bu nedenle doğru ve gerçekçi seçim yapılması önemlidir.

Çocuğunuz ne kadar zeki?

İŞLETMELERİN EKONOMİDEKİ ÖNEMİ IMPORTANCE OF ENTERPRISES IN THE ECONOMY

Etkili Konuşmanın Özellikleri

MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ

Satıcı burnu havada, kendini beğenmiş biri. Yaklaşık beş yıl kadar bu Edirne'de oturduk.

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

Maslow (İhtiyaçlar Hiyerarşisi)

YARATICILIK ve. Club métier du 14/03/06 İNOVASYON

Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015

7. BİREYİ TANIMA TEKNİKLERİ. Abdullah ATLİ

İnsanlar, tarihin her döneminde olduğu gibi bundan sonra da varlıklarını sürdürmek, haberleşmek, paylaşmak, etkilemek, yönlendirmek, mutlu olmak gibi

Öğretim İlke Ve Yöntemleri. Dr. Ali Gurbetoğlu

FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ

Sigortacılık Etik İlkeleri

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ 2019 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME. Tamamı Çözümlü DENEME E 65 D Ö U K. 80 soruda SORU

Başarıya Bağlılık Taahhüdü

ÇOCUĞUNUZUN İŞİTMESİ NORMAL Mİ?

1.Estetik Bakış, Sanat ve Görsel Sanatlar. 2.Sanat ve Teknoloji. 3.Fotoğraf, Gerçeklik ve Gerçeğin Temsili. 4.Görsel Algı ve Görsel Estetik Öğeler

TEBLİĞ PİYASA BOZUCU EYLEMLER TEBLİĞİ (VI-104.1)

RİSK DEĞERLENDİRMESİ EL KİTABI

HEM BİR PROGRAM HEM BİR ÖDÜL PLANI

Felsefe Nedir OKG 1201 EĞİTİM FELSEFESİ. Felsefe: Bilgelik sevgisi Filozof: Bilgelik, hikmet yolunu arayan kişi

HALKLA İLİŞKİLERİN AMAÇLARI

Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi. Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş

DENEME SINAVI A GRUBU / İŞLETME. 1. İşletmenin yapısal özelliklerini şöyle sıralayabiliriz:

21.Yüz Yıl İş Hayatını Anlamak & Satışta Başarıyı Yakalamak

ARAMIZDA ÇOK FARKLAR VAR

İşimiz iletişim. Yıllardır hem eğitim hem de kariyer süreçlerimizde, odaklandığımız konu hep iletişim oldu.

Sinema ve Televizyon da Etik. Meslek Etiği, İletişim (Medya) Etiği

Pazarlama: Tanım, Tarihçe, Kavramlar

KAZAN KAZAN FELSEFESİ CRM

ISO 9001:2000 KYS nedir, ne yapılacaktır?

İ sütunu işaretlenmiş her bir madde için (3) puan verilerek toplam puan hesaplanır.

ŞİRKETLER TOPLULUĞUNDA HÂKİM VE BAĞLI ŞİRKETLERİN KONTROL ÖLÇÜTÜ

SANAT FELSEFESİ. Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni

7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ

ÖRGÜT SAĞLIĞI OKULDA SAĞLIK, İKLİM VE. Sağlıklı örgüt için gerekenler: Yrd. Doç. Dr. Çetin Erdoğan. Örgüt Sağlığı. Örgüt Sağlığı.

İNTEGRAL MENKUL DEĞERLER A.Ş. ÇIKAR ÇATIŞMALARI POLİTİKASI

Türkçe. Cümlede Anlam Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

Indorama Ventures Public Company Limited

Ders seçimi; öğrencilerin ilgi, yetenek ve yaşamdan beklentilerinin değerlendirilmesini gerektiren zor bir süreçtir.

MİMARİ BİÇİMLENMEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Adalet MYO. Adalet Programı Adalet Meslek Etiği Dersleri

PERFORMANS DEĞERLEME VE KARİYER YÖNETİMİ

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR!

SINIF YÖNETİMİ Temel Kavramlar. Dr. Adnan BOYACI

7. FIRST LEGO LİGİ TÜRKİYE TURNUVALARI

Bir devrede bellek elemanı olarak kullanılmak üzere tutucuları inceledik.

Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Sağlık Yönetimi - 2. sınıf

KİŞİLİK GELİŞİMİ. Carl Rogers & Abraham Maslow

*ÖZEL KÜÇÜKYALI TEKDEN ORTAOKULU EKO-OKUL SUNUMU

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426. Cinsiyetiniz?


Hartmann da Değer ve Değerlendirme Problemi. Elif Çetinkıran Balcı

21. YÜZYIL BECERİLERİ

Özet: Tüketici talebi ve Özellikleri

YÖNETİCİNİN BİREYSEL GELİŞİMİ

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. BABALAR ve ERGENLER

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

1. Baskı: Şubat, Yayın no: 171 KAFAYI ÇALIŞTIR - 1: MANTIKSAL DÜŞÜNME BECERİLERİ (KOLAY SEVİYE)

philia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi

1.Bu ders ili ilgili temel kavramları ve bunlar arasındaki ilişkileri anladım.

Hatta Kant'ın felsefesinin ismine "asif philosopy/mış gibi felsefe" deniyor. Genel ahlak kuralları yok ancak onlar var"mış gibi" hareket edeceksin.

DEĞERLER EĞİTİMİ. Prof. Dr. Emin Karip M illi Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başka nı

MESLEK SEÇİMİ SÜRECİNDE AİLENİN ROLÜ

İDARENİN TAKDİR YETKİSİ VE YARGISAL DENETİMİ

13. HAFTA PFS109 EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME. Yrd.Doç. Dr. Yusuf ESER. KBUZEM. Karabük Üniversitesi

İŞLETME 2020 MANİFESTOSU AVRUPA DA İHTİYACIMIZ OLAN GELECEK

KAPASİTE KAVRAMI ve KAPASİTE ÇEŞİTLERİ

NİLÜFER BELEDİYESİ EFQM MÜKEMMELLİK MODELİ VE ÖDÜL BAŞVURUSU

İman. Çalışmanın ana fikri. İsa ya iman etmek, zihin, duygu ve iradeyle O na güvenmek, dayanmak demektir. Çizimler: Meghan Burns

H.OĞUZ AYDIN: CAR DVR kaza esnasında - güç kesintisi olsa bile - 20 saniye daha kayıt yapabilmektedir.

Küçük ve Orta Boy İşletmeler için Kurumsal Sosyal Sorumluluğa Giriş

İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM ÖRGÜT YÖNETİMİ VE YÖNETİMDE SORUN ÇÖZME

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.13 İNSAN KAYNAKLARI BİRİMİ

TARİHSEL BİR VARLIK OLARAK İNSAN İNSAN HAKLARI

MAĞAZA İMAJI, MAĞAZA MEMNUNİYETİ VE MAĞAZA SADAKATİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN TÜKETİCİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ÖZET

İŞLETME YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONDA TEMEL KAVRAMLAR

BİLİŞSEL AÇIDAN ÇOCUK GELİŞİMİNİN BASAMAKLARI

Yapılandırmacı anlayışta bilgi, sadece dış dünyanın bir kopyası ya da bir kişiden diğerine geçen edilgen bir emilim değildir.

ONKOLOJİ HEMŞİRELİĞİ VE ETİK. Prof. Dr. Nermin Ersoy Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Tarihi ve Etik Anabilim Dalı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. İş ve Yaşam Tatmini - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Mesleki Sorumluluk ve Etik-Ders 5 Çalışma ve Meslek Ahlakı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE KARİYER GELİŞTİRME

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ

Çalışan Bağlılığı. İçerik. Four Seasons Hotel in Başarısı: HR Dergi- Çalışan Bağlılığı Zirvesi. Four Seasons Otel Zinciri Four Seasons Otel Istanbul

10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK)

İÇİNDEKİLER BÖLÜM - I

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

Günümüz Sorunları Karşısında Kant Etiği. Dr. Harun TEPE

STRATEJİ TASARIMINDA RİSK YÖNETİMİ

Transkript:

DEĞERLER

Değerler 1. değerler var olan şeylerdir, var olan imkanlardır (potansiyeldir) 2. değerler, eserlerle veya kişilerin yaptıklarıyla, yaşamlarıyla gerçekleştiren insan fenomenleridir; 3. değerler, insanın kişilerce gerçekleştirilen varlık yapısı imkanlarıdır 4. etik değerler 5. bir çok görüşe bakılırsa, değerler rölatiftir, aynı çağda toplumdan topluma ve aynı toplumda çağdan çağa değişir, değerlendirilene uygun bir değerlendirmenin yapılamayacağı,? 6. Hartmann a göre yüksek değerler mutlaktır, iyi bu değerler grubunun baş değeridir 7. kişi değerleri, kişiler arası ilişkilerde doğrudan doğruya veya dolaylı olarak ortaya çıkan sevgi, dürüst olma, bağlılık, saygı, adil olma gibi ve açık düşünme, doğru bağlantılar kurabilme gibi kişi imkanlarıdır 8. bir kişinin değerleri, o kişinin yaşamında ön plana koyduğu değerler, yaptıklarında, yaşamında ağır basan kişi değerleri ve diğer değerlerdir 9. kişi yaptığı işle, hayattaki varlık nedenleri arasında anlam köprüsü kuramazsa mutlu olamaz Page 2

Değerler ve Değer 1. değer ile değerler, ayrı ayrı şeylerdir: değerler var olan şeylerdir, var olan imkanlardır, değer ise bir şeyin değeridir, bir şeyin bir çeşit özelliğidir 2. değerler var olan şeylerdir, var olan imkanlardır (potansiyeldir) 3. değerler, kişilerce gerçekleştirilen varlık yapısı imkanlarıdır 4. bir şeyin kendi değerliliğiyle ilgili büyük soru: bir şey ne için değerlidir? 5. bazen, bir insanın, değerlendirmeleriyle değerlemeleri (= sözde (!) inandığı değerler) arasında bir tutarsızlık görülür, bu durumda, bütünlük konusunda sorun var demektir. Page 3

DEĞER VE DEĞERLENDİRME

DEĞER NEDİR? Değer, yani bir şeyin değeri, kendisiyle aynı cinsten olan şeyler arasındaki özel yeridir. bir şeyin kendi alanı veya benzerleri arasındaki yeri onun değeridir bir olayın, bir insanın, bir eserin değeri, onun bir bütün olarak ve olanaklı olduğu ölçüde çok yanlarını, tüm yapısal özelliklerini kapsayan bütündür değer: değerin kendisi değişmez Page 5

BİR İNSANIN DEĞERİ NEDİR? insanın değeri derken, kastedilen, insanın, cins olarak insanın, diğer varlıklarla (insan olmayan her şeyle) ilgisi bakımından özel durumu ve bu özel durumundan dolayı kişilerin insanlar arası ilişkilerde sahip olduğu bazı haklar, başka bir deyişle insanın varlıktaki özel yeridir. insanın değerlerinden kastedilen şey, cins olarak insanın bütün başarılarıdır: bilgi, bilimler, sanatlar, felsefe, teknik, moraller, kültürlerdir: bunlar, insanın varlık imkanlarının gerçekleşmesidir bir kişinin değeri, diğer kişilere göre onun o tek olan yapı bütünlüğüne sahip olması, onun o kişi olma özelliği ve bütünlüğünün bu özelliğinden dolayı diğer kişilerden farklı imkanları, farklı yaşantıları, farklı gerçekleştirmeleridir. bir insanın değerlenmesi, o insana her anlamda layık olduğu şeyleri vermek, onları ona sağlamakla olur. Ve bir insanın kendi kendini değerlemesi, çabalar ve didinmelerle, kendine sınır çizmeler ve gözlerini uyanık tutmalarla, kendi insansal imkanlarını bile bile ve ısrarla gerçekleştirmeğe çalışmakla olur. Bu, kişinin kendi kendini kurması ve kendi kendini gerçekleştirmesidir Page 6

DEĞER NEDİRDEN DEĞERLENDİRMEYE İnsan realitesinin ve tek tek şeylerin değerlendirilmesi, bazen doğru bir değerlendirme, bazen bir değer atfetme, bazen de bir değer biçme olarak karşımıza çıkar 3 değişik değerlendirme davranışının arka kavramsal planı: 1) değer atfetmek 2) değer biçmek 3) ezbere değerlendirmek 4) (doğru) değerlendirmek Page 7

DEĞER ATFETME NEDİR? 1. Değer atfetmede, kendisine değer atfedilen şey, değer atfedenle olan özel ve dolaylı bir ilgisi yüzünden değerli görülmektedir (müşterilerin yaptığıdır müşteri kendisine sağladığı çok özel bir faydadan dolayı değer biçebilir) 2. Sevdiğim bir insanın bana belirli bir durumda vermiş olduğu yirmibeş kuruşluk bir tarak, yalnız benim için değer lidir; çünkü o tarağa, kendi dışında olan bir nedenden dolayı değer atfediyorum. Bir olaya veya bir insana, Ahmet belli bir değeri, Fatma ise başka bir değeri atfedebilir. 3. değerlendirilene, değerlendiren tarafından, aralarındaki özel ilişkiden dolayı atfedilen değer, hep olumlu bir anlam taşır. 4. değer atfetmede, kendisine değer atfedilen şey, değer atfedilenle olan özel ve dolaylı bir ilgisi yüzünden değerli görülmektedir. 5. kendi dışında bir nedenden dolayı, şeyin, değerli veya değersiz görülmesi 6. bu yüzden, bir şeye değer atfetmek ile bir şeye değer biçmek arasındaki ilgi, değeri söz konusu olan şeyin, kendi dışında olan bir nedenden dolayı değerli veya değersiz görülmesindedir 7. gerek değer atfetme, gerek değer biçme, olsa olsa, değerlendireni ele verir; sübjektiflik söz konusudur. 8. SÜBJEKTİFTİR, ÖZNEYE GÖRE DEĞİŞİR Page 8

DEĞER BİÇME NEDİR? 1. Çoğu zaman, değerlendirilmesi söz konusu olan şeyin kendi değerini göstermek değil de, geçerli ilkeler, kurallar, normlar, standartlar, modalar, ölçüler bakımından bunların açısından, bunlara göre onu nitelendirmek anlaşılır ve çoğu zaman yapılan budur. Bu, bir şeye değer biçmektir. 2. Aynı türden, cinsten ve yapısal özellikler açısından iki ayrı şeyi karşılaştırarak değerlendirme yapmak, değer biçmektir 3. Sübjektif, özneye bağlı bir eylemdir Page 9

EZBERE DEĞERLENDİRME NEDİR? 1. ezbere değerlendirmek: bu nitelendirme, değerlendirilmesi söz konusu olan şeyin kendisi hesaba katılmadan yapılır 2. değerlendirmekten söz edilince, genelde, değerlendirilmesi söz konusu olan şeyin kendi değerini göstermek değil de, ilkeler, kurallar, normlar, standartlar, modalar, ölçüler bakımından, bunların açısından onu nitelendirmek anlaşılır, bu bir şeyi ezbere değerlendirmektir, çünkü bu, değerlenmesi söz konusu olan şeyin kendisi hesaba katılmadan yapılır 3. Ezbere değerlendirme, bir şeyi, kulaktan dolma bilgiyle, ön yargılarla, bilimsel bilgi olmadan yapılan değerlendirmedir. Page 10

DEĞERLENDİRME NEDİR DOĞRU DEĞERLENDİRME NEDİR? 1. değerlendirmek, değerlendirilenin kendi alanı içindeki özel durumunu görmek ve göstermektir 2. değerlendirme, her şeyden önce bir bilgi sorunudur, 3. doğru değerlendirme, objenin bilgisini sağlayan değerlendirmedir 4. bir şeyi doğru değerlendirmek, onun yapı özelliği olan değerini görmek, yani onu anlamak ve kendi alanındaki yerini bulmaktır 5. değerlendirme, kendisinden hareket ederek bir insanı, bir insanın bir eylemini, bir eseri, bir olayı anlamak ve kendi alanı veya (aynı cinsten) benzerleri arasında yerini bulmak olarak anlaşılmalıdır, bu şekilde anlaşılırsa, tek doğru değerlendirme ve onun perspektifleri vardır 6. Değerlendirme, insanın bir var olma şartı ve bir insan fenomenidir 7. belli nedenlerden dolayı, değerler, davranış ve etkinlik şekilleri, çağdan çağa, toplumdan topluma farklı nitelendirilir ve değerlendirme sistemleri meydana gelir Page 11