Gebelere Verilen Beslenme Eğitiminin Anemi Üzerine Etkisinin Belirlenmesi



Benzer belgeler
SÜT VE SÜT ÜRÜNLERİ YETERLİ VE DENGELİ BESLENMEDEKİ ÖNEMİ

BESİN GRUPLARININ YETERLİ VE DENGELİ BESLENMEDEKİ ÖNEMİ

GEBELİK DÖNEMİNDE BESLENME. Dr. Hülya YARDIMCI A.Ü. Beslenme ve Diyetetik Bölümü

Dr. Nilgün Çöl Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları AD. Sosyal Pediatri BD.

GEBELERE VERİLEN BESLENME EĞİTİMİNİN ANEMİ ÜZERİNE ETKİSİ

Kansız kişilerde görülebilecek belirtileri

gereksinimi kadar sağlamasıdır.

Vitaminlerin yararları nedendir?

Postmenopozal Kadınlarda Vücut Kitle İndeksinin Kemik Mineral Yoğunluğuna Etkisi

Bebeğinizin Beslenme Sağlığı ve Zeytin Yağı

Doğum Yeri 2,2 4,4 2,2 4,4 4,4 2,2 2,2 2,2 28,8 2,2 6,6 17,7 4,4 4,4 2,2

Çağdaş Tıp Dergisi 2014;4(2): 76-83

GEBELERİN BİTKİSEL ÜRÜN TÜKETİM VE SIKLIĞININ DEĞERLENDİRİLMESİ

AİLE SAĞLIĞI MERKEZLERİNDE İLK 1000 GÜNDE BESLENME DR.GÖNÜL KAYA

Akut İshalli Çocuklarda İshal Etkenleri, Çevresel Etkenler ve Diyette Doğal Probiyotik Tüketiminin İshal Şiddeti İle İlişkisi

ARAŞTIRMA MAKALESİ. Hatice Küçükceran 1 Duygu Ayhan Başer 2 Ezgi Ağadayı 3 Aybüke Demir Alsancak 4 Rabia Kahveci 5. Küçükceran H ve ark.

KADIN VE AİLE SAĞLIĞI HİZMETLERİ İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SAĞLIK VE SOSYAL HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI SAĞLIK VE HIFZISSIHHA MÜDÜRLÜĞÜ

Diyetisyen Ezgi Karakoç GEBELİK DÖNEMİNDE BESLENME

ANNE BESLENME BĠLGĠSĠ ve ALIġKANLIKLARI. Doç.Dr.Pemra C.ÜNALAN Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği AD

GEBELİKTE YETERLİ ve DENGELİ BESLENME

İLK 1000 GÜNDE UYGULANAN BESLENME POLİTİKALARI VE GELECEK NESİLLERE ETKİSİ

SPORDA BESLENME ÖYKÜSÜ VE TÜKETİM KAYITLARI. Prof. Dr. Funda ELMACIOĞLU

Çölyak Hastalığı Olan Çocukların Anne Sütü Alma ve Tamamlayıcı Beslenmeye Geçme Durumlarının Değerlendirilmesi

ÇOCUKLARIN BÜYÜME VE GELİŞMESİNDE YETERLİ VE DENGELİ BESLENME

ÇOCUKLARIN BÜYÜME VE GELİŞMESİNDE YETERLİ VE DENGELİ BESLENME

TÜRKİYE DE EN FAZLA GÖRÜLEN BESLENME HATALARI

BÖLÜM 3 ÖZEL DURUMLARDA BESLENME

DENGELİ BESLENME NEDİR?

Op Dr Aybala AKIL. ACIBADEM Bodrum Hastanesi

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKÖĞRETİM OKULU Sağlık Bülteni-1. YETERLİ ve DENGELİ BESLENME. PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK BÖLÜMÜ

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuçlar: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT Rational Drug Usage Behavior of University Students Objective: Method: Results:

ÇOCUKLARIN AKADEMİK BAŞARILARINDA YETERLİ VE DENGELİ BESLENME İLE HAREKETLİ YAŞAMIN ÖNEMİ VE ESASLARI

AYAKTAN HASTA BESLENME ve DİYET DEĞERLENDİRME FORMU

OKUL ÖNCESİ ÇOCUK BESLENMESİ. Dr. Hülya YARDIMCI

Mevsimlik Tarım İşçilerinin ve Ailelerinin İhtiyaçlarının Belirlenmesi Araştırması 2011 Harran Üniversitesi-UNFPA

TAF Preventive Medicine Bulletin, 2008: 7(3)

ABSTRACT $WWLWXGHV 7RZDUGV )DPLO\ 3ODQQLQJ RI :RPHQ $QG $IIHFWLQJ )DFWRUV

IX. BÖLÜM KRONİK HASTALIK ANEMİSİ TANI VE TEDAVİ KILAVUZU ULUSAL TEDAVİ KILAVUZU 2011

Çullas İlarslan N.E, Günay F, Bıyıklı Gençtürk Z, İleri D.T, Arsan S Ankara Üniv. Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları A.B.D.

Dengeli Beslenme. Efe Kaan Fidancı

raşitizm okul çağı çocuk ve gençlerde diş çürükleri büyüme ve gelişme geriliği zayıflık ve şişmanlık demir yetersizliği anemisi

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

TAMAMLAYICI BESLENME Prof.Dr Sevin Altınkaynak Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

2. Çocukluk çağında demir eksikliği anemisi?

SAĞLIKLI BESLENME VE MENÜ PLANLAMA BİLKENT ÜNİVERSİTESİ KAFETERYALAR İŞLETMESİ MÜDÜRLÜĞÜ

Klinik Beslenme Günleri II-Diyabet Karbonhidrat Sayımı

Prediyaliz Kronik Böbrek Hastalarında Kesitsel Bir Çalışma: Yaşam Kalitesi

ÇOCUKLARDA BESLENME. Dr.Belkıs Kütük Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Liv Hospital Ankara

GEBELİK & EMZİKLİLİK DÖNEMLERİNDE SAĞLIKLI BESLENME

HEMODİYALİZ HASTALARINDA HUZURSUZ BACAK SENDROMU, UYKU KALİTESİ VE YORGUNLUK ( )

Ülkemizde Anne Sağlığı Hizmetleri

Gebelikte Ayrılma Anksiyetesi ve Belirsizliğe Tahammülsüzlükle İlişkisi

[XV. ULUSAL SU ÜRÜNLERİ SEMPOZYUMU, Temmuz 2009, Rize]

EMZİREN ANNELERİN BESLENMESİ. Kendiniz ve bebeğiniz için sağlıklı olan gıdaları seçin

ANKARA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DOKTORA TEZİ

OKUL ÇAĞINDA BESLENME

Sağlıklı besleniyoruz Sağlıkla büyüyoruz. Diyetisyen Serap Orak Tufan

5. Sınıf Fen ve Teknoloji

HOŞGELDİNİZ. Diaverum

BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİ NDE YAPTIRILAN DOĞUMLARIN İNCELENMESİ

HEMŞİRE TARAFINDAN VERİLEN EĞİTİMİN BESLENME YÖNETİMİNE ETKİSİ

ÖZEL DURUMLARDA BESLENME I

POSTPARTUM DEPRESYON VE ALGILANAN SOSYAL DESTEĞİN MATERNAL BAĞLANMAYA ETKİSİ

Kilo verme niyetiyle diyet tedavisinin uygulanamayacağı durumlar nelerdir? -Hamilelik. -Emziklik. -Zeka geriliği. -Ağır psikolojik bozukluklar

SAĞLIKLI BESLENME BİRECİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZEYNEP ŞAHAN KARADERE

Osteoporozdan korunmak için Sağlık için Sağlıklı süt için! Programı Tanıtımı ve İl Düzeyinde Yürütülmesi

Şişmanlık (obezite); sağlığı bozacak düzeyde vücutta yağ miktarının artmasıdır.

SAĞLIKLI BESLENME TABAĞI

1- Süt ve Sütten Yapılan Besinler

FETAL HAYATTAN ÇOCUKLUĞA ĠLK 1000 GÜNDE BESLENME VE AĠLE HEKĠMLĠĞĠ SĠSTEMĠNDE HEMŞĠRENĠN ROLÜ

0-24 Aylık Çocuklarda Malnütrisyon Prevelansı ve Etkileyen Faktörler

GEBELİKTE DEMİR TAKVİYESİ GEREKLİ MİDİR? SAĞLIKLI GEBE KADINLARDA DEMİR TAKVİYESİ VERİLMEDEN KESİTSEL ÇALIŞMA

HEMODİYALİZ HASTALARININ HİPERTANSİYON YÖNETİMİNE İLİŞKİN EVDE YAPTIKLARI UYGULAMALAR

İç Hastalıkları Anabilim Dalı Endokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları Bilim Dalı

Dr. Bekir KESKİNKILIÇ

Yeterli ve Dengeli Beslen!

ANNE ve ÇOCUK BESLENMESİ

DİYABETTE BESLENME PRENSİPLERİ

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ DEMİR EKSİKLİĞİ ANEMİSİ NEDİR

(İnt. Dr. Doğukan Danışman)

BESLENME. Doç. Dr. Emel ĐRGĐL

Prof. Dr. Sedat BOYACIOĞLU

SAĞLIKLI BESLENME TABAĞI

Süt Çocuklarında Beslenme ve Ek Gıdalar. Prof. Dr. Esin Koç Gazi Üniversitesi

BESLENME İLKELERİ BESLEME, BESİN ÖĞESİ VE SAĞLIK

1 gr yağ: 9 kilokalori, 1 gr protein ve karbonhidrat: 4 kilokalori, 1 gr alkol 7 kilokalori verir.

ANNE ve ÇOCUK BESLENMESİ

HASTALIKLARA ÖZEL BESLENME

Kronik Böbrek Hastalarında Eğitim Durumu ve Yaşam Kalitesi. Antalya Eğitim ve Araştırma Hastanesi Nefroloji Kliniği, Prediyaliz Eğitim Hemşiresi

Özel Bir Hastanede Diyabet Polikliniğine Başvuran Hastalarda İnsülin Direncini Etkileyen Faktörlerin Araştırılması

14 Aralık 2012, Antalya

İkinci Trimesterdeki Gebelerde Bazı Biyokimyasal ve Hematolojik Parametreler

İLK 1000 GÜNDE UYGULANAN BESLENME POLİTİKALARI VE GELECEK NESİLLERE ETKİSİ. Prof. Dr. Seçil ÖZKAN

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Çocuk Gelişimi Programı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü

SÜT, OYUN, OKUL VE ERGENLİK DÖNEMİNDE BESLENME - 2

YETERLİ VE DENGELİ BESLENME NEDİR?

4.Sınıf Fen Bilimleri

Transkript:

Araştırma/Research Article TAF Prev Med Bull 2011; 10(1): 45-52 Gebelere Verilen Beslenme Eğitiminin Anemi Üzerine Etkisinin Belirlenmesi [Determination the Effect of Nutritıional Training for the Prevention of Anemia on Pregnant Women] ÖZET AMAÇ: Gebelik döneminde görülen anemi hem anne sağlığını hem de bebeğin sağlığını etkilemektedir. Gebelikte verilen beslenme eğitimi anemi gelişimini önleyebilir. Araştırmamız, demir eksikliği anemisinin önlenmesinde beslenme eğitiminin etkisini belirlemek amacıyla yapıldı. YÖNTEM: Araştırmamıza 30 u eğitim ve 30 u da kontrol grubu olmak üzere toplam 60 gebe alındı. Gebelerimizin hepsine gebeliklerinin 3. ve 9. aylarında sosyo-demografik özellikler ve gebelikte beslenmeyle ilgili bilgi düzeylerini içeren anket formu uygulandı ve hemoglobin değerleri kaydedildi. Eğitim grubu gebelerimize gebeliklerinin 3. aylarında beslenme eğitimi verildi ve bu gebelere gebeliklerinin 9. ayına kadar ayda bir kez telefon ile beslenmelerinde dikkat etmeleri gereken konular hatırlatıldı. Verilerin analizinde Ki-kare, Mann-Whitney U ve Wilcoxon testleri kullanıldı. BULGULAR: Gebeliğin 3. ayında eğitim grubu nun hemoglobin değeri ortalama 12,5±1 g/dl, kontrol grubu nun 12,6±1,0 g/dl idi (p=0.893). Eğitim grubu ndaki gebelerin beslenme ile ilgili bilgi düzeylerinde artış olurken (p<0.001) kontrol grubu nda fark saptanmadı (p=0.850). Gebeliğin 9. ayında gebelerin hemoglobin değerindeki azalmalarına bakıldığında eğitim grubu nda ortalama 0,6±1,1 g/dl, kontrol grubu nda 0,8±1,5 g/dl lik düşme olduğu ancak gruplar arasında hemoglobin değerindeki azalma açısından fark bulunmadığı görüldü (p=0.387). SONUÇ: Gebelikte verilen eğitimin gebelerin bilgi düzeyi üzerine önemli derecede etkisi olduğu ancak çalışmamızda anemi gelişimini engelleme de yetersiz kaldığı görüldü. SUMMARY AIM: Anemia seen during the period of gestation affects the health of bath the mother and fetus health. Nutrition education which given in pregnancy may prevent the development of anemia. Our research was carried out to determine the effect of nutritional training for the prevention of iron defiency anemia. METHOD: The training and the control group each having 30 people in our research received a total of 60 pregnant women. All of the pregnant women was administered questionnaire during the 3rd and 9th month of pregnancy to ascertain the participants' sociodemographik features and level of knowledge and hemoglobin values were recorded. A nutritional training were given to the pregnant women in the Training group when they are in the 3rd months of their pregnancy and this pregnant women were reminded that they should pay attention to nutrition subjects them once a month by telephone until 9th months of pregnancy. To analyze the data chi-square, Mann- Whitney U and Wilcoxon tests were used. RESULTS: During the 3rd month of gestation, the mean values for Hb was 12.5±1.6gr/dL in Training group and 12.6±1.0gr/dL in Control Group (p=0.893). While it was seen an increase in the level of nutritional knowledge for the women in the Training group (p<0.001), there was not any significant difference in the other group (Control Group) with a p value of (p=0.850). When the decrease in the Hb is considered during the 9th month of pregnancy, 0.6±1 g/dl reduction was observed in group Training group and 0.8±1.5 g/dl in Control Group group on average. However, there was not any significant difference in terms of decrease in Hb level in group Training group versus group Training group (p=0.387). CONCLUSION: It was observed that the training given to the pregnant women had a positive effect on their level of knowledge, whereas it was not sufficient to prevent Anemia in our research. Nurhan Aytuğ Kanber 1 Reha Demirel 2 Gülengül N. Köken 3 1 Afyonkarahisar Devlet Hastanesi Eğitim Koordinatörlüğü, 2 Afyon Kocatepe Üniversitesi Halk Sağlığı AD, 3 Afyon Kocatepe Üniversitesi Kadın Hastalıkları ve Doğum AD, Afyonkarahisar. Anahtar Kelimeler: Anemi, Beslenme, Demir Eksikliği, Sağlık Eğitimi, Gebelik. Key Words: Anemia, Nutrition, Iron Deficiency, Health Education, Pregnancy. Sorumlu yazar/ Corresponding author: Nurhan Aytuğ Kanber Afyonkarahisar Devlet Hastanesi Eğitim Koordinatörlüğü, Afyonkarahisar, Türkiye. naytugkanber@hotmail.com GİRİŞ Fizyolojik olarak anemi kanın oksijen taşıma kapasitesinin azalması durumu olarak tanımlanır (1). Pratik olarak, çevre kanındaki Hemoglobin (Hb) miktarının hastanın yaş ve cinsi için bildirilen normal değerlerin altına inmesi haline denir (2,3). Bugün dünyada en sık görülen beslenme yetersizliği hastalıklarından biri anemidir (4,5). Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) verilerine göre dünyada 2.170 milyon kişi (erkek, kadın ve çocuklar) anemiktir ve demir eksikliği tüm dünyada görülen en sık anemi nedenidir (6,7). Gebelik fizyolojik bir olaydır. Ancak hızla büyüyen fetüs ve plasenta nedeniyle gebe kadında önemli değişiklikler olmaktadır (5,8). Gebelikte karşılaşılan hematolojik değişiklikler normal beklenen değişimler olabileceği gibi beslenme, www.korhek.org 45

alışkanlıklar, çevresel koşullar, kadının gebelik sayısı vb. faktörler de durumu etkileyebilmektedir (9). Gebelikte demir ihtiyacı arttığından dolayı kolaylıkla anemi gelişebilir ve demir depoları yetersiz kalabilir. Gebelikte Hb değeri değişkendir ve 2. trimesterde en düşük seviyelerine ulaşır. Bu yüzden CDC (Centers for Disease Control and Prevention) 1980 yılında gebelerde anemiyi 1. ve 3. trimesterde 11,0g/dL nin altı ve 2. trimesterde 10,5g/dL nin altı olarak tanımlamıştır (10). Tüm dünyada gebe kadınların %40-60 ı anemiktir. Gelişmiş ülkelerde bile bu oran %20 nin altına düşmemektedir. Akgün ün çalışmasında da Türkiye de gebe kadınlarda anemi prevalansı %40 ile %64 arasında bildirilmektedir (5). Gebelerde en sık görülen demir eksikliği anemisi (DEA) dir. DEA nın oluşumuna beslenme biçimi, sosyo-ekonomik durum ve geçirilmiş infeksiyonlar katkıda bulunmaktadır (11,12). Çoğunluğukla diyetin daha çok tahıla ve kuru baklagillere dayanması, etlerin diyette çok az bulunması, öğünlerde C vitaminin yeterli alınmaması DEA yı arttırır. Bilindiği gibi tahıllardaki ve kuru baklagillerdeki demirin vücutta kullanılma oranı düşüktür. Ancak tahıllardaki ve kuru baklagillerdeki demir, C vitamini ile birlikte alınırsa etteki demir kadar iyi emilir. Bu nedenle özellikle anemiye hassas olan gruplar her öğünde yemeklerle birlikte C vitamini kaynağı olan çiğ meyveleri ya da sebzeleri yemelidir (13). Ayrıca tahıllarda demir emilimini engelleyen fitatların etkisinin ortadan kaldırılması amacıyla ekmek mayalandırılarak yapılmalıdır. Pekmez ve kuru meyveler de iyi bir demir kaynağıdır (13,14). Sağlığın iyi olabilmesi için, beslenmenin yeterli ve dengeli olması gerekmektedir. Gebelikte beslenme konusu gebelikle birlikte başlamamalıdır. Çünkü bir kadının gebe kalabilmesi, bebeğini gebelik sonuna kadar taşıyabilmesi, doğumdan sonra emzirebilmesi için gebe kalmadan önce düzenli beslenmesi ve sağlıklı olması gereklidir (15,16). Bir kadının sağlık ve beslenme durumu hem kişisel hem de ulusal düzeyde bir iyilik ve gelişmişlik göstergesidir. Çünkü kadının sağlığı ve beslenmesi ile ilgili sorunlar kendi sağlığı yanında çocukları aracılığı ile gelecek nesilleri de etkilemektedir (17,18). Biz de çalışmamızda gebelere verilen beslenme eğitiminin gebelikte oluşabilecek anemiyi önlemek üzere etkili olup olmadığını araştırmayı planladık. GEREÇ-YÖNTEM Araştırmamız il merkezinde bulunan Doğum ve Kadın Hastalıkları Hastanesi ve Üniversite hastanesinde yapıldı. Gebeliklerinin 3. aylarında herhangi bir nedenle bu merkezlere başvuran gebeler arasından 60 kişi gönüllülük esasına dayanılarak araştırmaya dahil edildi. Gebelerimiz tespit sırasına göre randomize bir şekilde eğitim grubu (EG) ve kontrol grubuna (KG) ayrıldı. Araştırmaya kronik anemi, kronik böbrek hastalığı, paraziter hastalığı olan gebeler, okuma yazma bilmeyenler dahil edilmedi. Araştırmaya başlamadan önce etik kurul onayı alındı. Katılımcılara bilgilendirilmiş gönüllü onam formu imzalatıldı. Araştırmanın verileri literatür ışığında hazırlanan anket formları ile toplandı. Hazırlanılan veri toplama formunun anlaşılabilirliğini test etmek amacıyla 10 gebeye ön uygulama yapıldı. Araştırmamızda gebelere önce anket formu yüz yüze görüşme tekniği ile uygulanıp daha sonra EG gebelerine eğitim formunda hazırlanan bilgiler anlatıldı ve bu gebelere ayda bir kez beslenmelerine dikkat etmeleri telefon ile hatırlatıldı. Gebeliklerinin 9. ayında gebelerin hepsine beslenme eğitiminin etkinliğini belirlemek için anket formları tekrar uygulandı. Gebelerin tümüne gebeliklerinin 3. ve 9. aylarında anemi değerlendirilmesi için tam kan sayımı yapıldı. Sürekli veriler ortalama±standart sapma olarak verildi, elde edilen verilerin analizinde, Ki-kare, Mann-Whitney U ve Wilcoxon testleri kullanıldı ve anlamlılık seviyesi p<0.05 alındı. BULGULAR Gebelerin sosyodemografik özellikleri Tablo 1 de görülmektedir. EG de %50 KG de %56,7 gebenin ilköğretim düzeyinde eğitim aldığı, EG de %73,3, KG de %80 gebenin çalışmadığı, EG de iki, KG de ise bir gebenin sosyal güvencesinin olmadığı, her iki grup gebelerinin de büyük bir çoğunluğunun il merkezinde yaşamakta olduğu görüldü (p=0.062). Gebeliklerinin başlangıçlarından itibaren EG gebelerinin ortalama 12,4±3,8 kg, KG gebelerinin ise ortalama 12,7±3,1 kg kilo aldıkları (p=0.797) görüldü. Gebelerin öğün aralarında tükettikleri besinlere bakıldığında EG gebelerinin 3. ayda %66,7 oranında taze sıkılmış meyve suyu, %33,3 oranında çay içtikleri, 9. ay da taze sıkılmış meyve suyu tüketiminin %86,7 ye yükseldiği belirlenmiştir. 46 www.korhek.org

Tablo 1. Gebelerin sosyo-demografik özelliklerine göre dağılımları. Özellik Toplam n % n % n % Yaş Grupları 25 yaş altı 10 3,3 14 46,7 24 40,0 25 yaş ve üzeri 20 66,7 16 53,3 36 60,0 İlköğretim 15 50,0 17 56,7 35 53,3 Eğitim Durumu Lise 9 30,0 8 26,7 17 28,3 Üniversite 6 20,0 5 16,7 11 18,3 İş Durumu Aylık Gelir Düzeyi Sosyal Güvence Çalışmıyor 22 73,3 24 80,0 46 76,6 Çalışıyor 8 26,7 6 20,0 14 23,4 500 TL altı 10 33,3 10 33,3 20 33,3 500 TL ve üzeri 20 66,7 20 66,7 40 66,7 Var 2 6,7 1 3,3 3 5,0 Yok 28 93,3 29 96,7 57 95,0 İl merkezi 26 86,7 20 66,7 46 76,7 Yerleşim Yeri İlçe merkezi 2 6,6 1 3,3 3 5,0 Kasaba/köy 2 6,7 9 30,0 11 18,3 Aile Tipi Çekirdek aile 23 76,7 17 56,7 40 66,7 Geniş aile 7 23,3 13 43,3 20 33,3 Çay tüketiminin ise %13,3 e düştüğü ve farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu görüldü (p=0.034). KG de ise 3. ayda %20,0 oranında çay tüketirken 9. ayda %30,0 oranında çay tükettikleri görüldü (p=0.257). KG gebeleri her iki dönemde de kahvaltıda %86,7 oranında çay içerken, EG gebelerinin 3. ay %83,3, 9.ay %60 oranında çay içtikleri görüldü. Ayrıca gebeliğin 9. ayında kahvaltıda içtikleri içeceklere göre EG ile KG arasındaki farkın istatistiksel açıdan anlamlı olduğu saptandı (p=0.021). Gebelerin yemeklerden sonra çay tüketme durumlarına bakıldığında 9. ay da EG ndan üç, KG ndan sekiz gebenin yemekten sonraki 1 saat içinde çay içtiği, farkın anlamlı olduğu (p=0.002) saptandı. Besin gruplarının gebeler tarafında tüketilme sıklıklarına baktığımızda; meyve ve yeşil sebze her iki grupta da gebeliğin hem 3. ayında hem de 9. ayında her gün tüketilirken, yumurta ve pekmez tüketimi her iki grupta da 9. ayda anlamlı oranda artmıştır. Ancak demir ve protein yönünden zengin olan et, sakatat ve kurubaklagil grubu besinlerin gebelerin çoğu tarafından haftada bir tüketildiği görülmüştür. Tablo II de görüldüğü gibi EG gebelerinin bilgi düzeyleri büyük oranda artmıştır. Gebelerin anemi ve beslenme ile ilgili sorulara göre aldıkları puan ortalamaları karşılaştırıldığında gebeliklerinin 3. ayında gruplar arasında fark yok iken (p=0.741), gebeliğin 9. ayında EG ve KG arasındaki bilgi düzeyi farkının istatistiksel açıdan anlamlı olduğu saptandı (p=<0.001). Doğurganlık özelliklerinin anemiye etkisi ile ilgili sorular karşısında EG gebelerinin bilgi düzeyleri büyük çoğunlukla artmıştır. www.korhek.org 47

Tablo 2. Gebelerin anemi ve beslenme ile ilgili sorulara verdikleri cevaplara göre dağılımları. Beslenme yetersizliği kansızlığa neden olur Kahvaltıda çay veya kahve içilmesinin herhangi bir sakıncası yoktur Yiyeceklerdeki demirin emilimini arttırmak için yemekten hemen sonra süt içilmelidir Yumurtanın sarısı beyazına oranla demir açısından daha fakirdir Emilimi en iyi demir kaynağı koyun ve sığır etidir Yalnızca bitkisel gıdalarla beslenenlerde demir eksikliğine bağlı anemi daha fazla görülür Soru Doğru Yanlış n % n % p 3. ay 26 86,7 4 13,3 9. ay 30 100,0 - - 0.046 3. ay 28 93,3 2 6,7 9. ay 30 100,0 - - 0.157 3. ay 23 76,7 7 23,3 9. ay 28 93,3 2 6,7 0.059 3. ay 23 76,7 7 23,3 9. ay 21 70,0 9 30,0 0.527 3. ay 14 46,7 16 53,3 9. ay 21 70,0 9 30,0 0.020 3. ay 7 23,3 23 76,7 9. ay 10 33,3 20 66,7 0.257 3. ay 7 23,3 23 76,7 9. ay 26 86,7 4 13,3 <0.001 3. ay 12 40,0 18 60,0 9. ay 16 53,3 14 46,7 0.102 3. ay 11 36,7 19 63,3 9. ay 26 86,7 4 13,3 <0.001 3. ay 11 36,7 19 63,3 9. ay 12 40,0 18 60,0 0.705 3. ay 13 43,3 17 56,7 9. ay 26 86,7 4 13,3 0.001 3. ay 14 46,7 16 53,3 9. ay 17 56,7 13 43,3 0.366 Tablo 3. Gebelerin anemi ve doğurganlık ile ilgili sorulara verdikleri cevaplara göre dağılımları. Çok doğum yapmak kansızlığa neden olmaz Kansızlıktan korunmak için iki doğum arası en az 2 yıl olmalıdır Gebelik döneminde demir ihtiyacı artar Soru Doğru Yanlış n % n % p 3. ay 17 56,7 13 43,3 9. ay 25 83,3 5 16,7 0.021 3. ay 22 73,3 8 26,7 9. ay 22 73,3 8 26,7 1,000 3. ay 20 66,7 10 33,3 9. ay 27 90,0 3 10,0 0.020 3. ay 23 76,7 7 23,3 9. ay 22 73,3 8 26,7 0.655 3. ay 24 80,0 6 20,0 9. ay 28 93,3 2 6,7 0.157 3. ay 21 70,0 9 30,0 9. ay 23 76,7 7 23,3 0.317 48 www.korhek.org

Tablo 4. Gebelerin hemoglobin durumlarına göre karşılaştırılması. Grup 3. ay Hb düzeyi 9. ay Hb düzeyi Hb deki azalma p 12,5±1,0 11,9±0,8 0,6±1,0 0.007 12,6±1,0 11,8±1,1 0,8±1,5 0.015 Tablo IV te görüldüğü gibi, gebelerin Hb düzeyleri karşılaştırıldığında her iki grupta da Hb değerlerinin 3. ay ile 9. ay arasında anlamlı derecede düştüğü bulundu. Hb deki azalma açısından gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı fark saptanmadı (p=0.387). Her iki grupta da 3. ayda sadece bir gebenin anemik olduğu 9. ayda EG den yalnızca bir gebenin daha anemi sınırı altında çıktığı, KG de ise dört gebenin daha anemi sınırı altına düştüğü görüldü. Ancak gruplar arasındaki fark istatistiksel açıdan anlamlı bulunmadı (3. ay p=1.00, 9. ay p=0.232). Öğün aralarında tüketilen gıdaların Hb e etkisine bakıldığında çay, kahve vb. tüketen her iki grup gebelerinin de 3. ay Hb değeri ile 9. ay Hb değeri arasında ki azalma gruplar arasında istatistiksel açıdan anlamlı düzeyde farklı idi (p=0.034) Meyve, meyve suyu vb. tüketen her iki grup gebelerinin de 3. ay Hb değeri ile 9. ay Hb değeri arasındaki azalma açısından gruplar arasında fark saptanmadı (p=0.067). Ayrıca EG de çay, kahve vb tüketen gebelerin Hb değerleri 1,2±0,2 mg düşerken meyve, meyve suyu vb tüketenlerin Hb değerleri 0,4±1,0 mg düştü ve çay kahve tüketiminin Hb e olumsuz etkisi olduğu saptandı (p<0.001). Kahvaltıda çay içmenin Hb deki azalma üzerine anlamlı etkisi olmadığı bulundu (içen p=0.784, içmeyen p=0.379). Ayrıca EG de kahvaltıda çay içen gebelerin Hb leri dönemler arasında 0,8±1,1 mg azalırken çay içmeyen gebelerin Hb değerlerinin 0,4±1,2 mg azaldığı görüldü. Ancak aralarındaki fark istatistiksel açıdan anlamlı bulunmadı (p=0.325). TARTIŞMA Önemli bir halk sağlığı sorunu olan gebelikte anemi konusuyla ilgili olarak ülkemizin ve dünyanın birçok bölgesinde, değişik yöntemler kullanılarak birçok kesitsel araştırma yapılmış, bu araştırmalarda bulunan anemi prevalansları; %13,4 ile %87,9 arasında bulunmuştur (19-22). Bizim çalışmamızda da gebeliklerinin 9. ayında olan tüm gebelerin %11,7 sinin anemik olduğu görülmüştür. Anemi prevalansları arasındaki bu büyük farklılık çalışmaların türünden ve çalışmanın yapıldığı yerleşim yerinin kırsal ya da kentsel alan olmasından kaynaklanabileceği gibi gebelerin yaşından, eğitiminden, mesleğinden, sosyoekonomik durumlarından, alışkanlıklarından, gebelik süresinden ve gebeliğin sayısından da kaynaklanmış olabilir. Kadının eğitim durumu, sağlık durumunu ve sağlık hizmeti alma tutumunu etkileyen önemli bir faktördür. Kaya 2006 yılında yaptığı araştırmada gebelerin eğitim durumlarına göre anemi dağılımlarını incelediğinde; okuma yazma bilmeyen gebelerin %48,5 inin ve okur-yazar gebelerin %50 sinin, ilköğretimi bitirenlerin ise % 48,9 unun anemik olduğunu saptamış, ancak anemi ile eğitim düzeyi arasında anlamlı ilişki bulunamamıştır (23). Bizim çalışmamızda da gebelerin eğitim durumları ile anemi arasında anlamlı ilişkiye rastlanmamıştır. Alp ve arkadaşlarının 1994 yılında yapmış oldukları çalışmada ise gebelerin eğitim durumlarının yükselmesi ile anemi görülme oranının azaldığı tespit edilmiştir (24). Aneminin etiyolojisinde oldukça önemli bir yer tutan etmenlerden birisi de besinlerle alınan demirin yetersiz olmasıdır (25). Bir çalışmada demir bakımından zengin gıdalarla beslenen çocuklarda anemi düzelme hızının ek demir preparatları verilen çocuklardan farklı olmadığı belirtilmiştir (26). Araştırmamızda besin gruplarının tüketilme sıklıklarına baktığımızda meyve ve yeşil sebze her iki grupta da gebeliğin hem 3. ayında hem de 9. ayında her gün tüketilirken yumurta ve pekmez tüketimi her iki grupta da 9. ayda anlamlı oranda artmış, ancak demir ve protein yönünden zengin olan et, sakatat ve kuru baklagillerin gebelerin çoğu tarafından haftada bir kez tüketildiği tespit edilmiştir. Aykut ve arkadaşlarının yaptıkları araştırmada gebelerin %62,7 sinin et grubu, %32,8 inin sebze-meyve grubu, %16,4 ünün süt grubu yiyecekleri yetersiz tükettikleri saptanmıştır (27). Bizim çalışmamızdaki gebelerin ise et ve sakatat grubu besinleri; EG de %53,3, KG de %66,7 oranında, yumurtayı; EG de www.korhek.org 49

%23,3, KG de %26,7 oranında yetersiz olarak tükettikleri saptanmıştır. Çalışmamız bu yönü ile Aykut ve arkadaşlarının çalışması ile benzerlik göstermektedir. Araştırmamızda sadece sebze ve meyve grubu yiyecekleri her iki gruptaki gebelerin de tamamının her gün tükettikleri tespit edilmiştir. Baysal ve arkadaşları, yaptıkları araştırmada, besin gruplarının gebeler tarafından tüketilme sıklıklarını sırasıyla; sebzeler, meyveler, süt ve türevleri olarak belirlemişlerdir. Demir ve protein yönünden en zengin olan et ve türevleriyle, yumurta ve kuru baklagillerin gebelerin çoğunluğu tarafından haftada bir-iki kez ya da daha seyrek tüketildiğini tespit etmişlerdir (28). Bu veriler bizim verilerimizle benzerlik göstermektedir. Ayrıca aynı araştırmada, süt ve türevleri ile et ve yumurtayı sık tüketen kadınlar arasında sağlık durumu iyi olanların oranı, seyrek tüketenlere göre daha yüksek bulunmuştur. Araştırmamızdaki EG de kahvaltıda çay içen gebelerin Hb leri dönemler arasında 0,8±1,1 mg azalırken çay içmeyen gebelerin Hb lerinin 0,4±1,2 mg azaldığı görüldü. Ancak aralarındaki fark istatistiksel açıdan anlamlı bulunmadı. Çalışmamızda az sayıda gebenin olması nedeniyle istatistiksel fark saptanmadı ancak daha fazla sayıda gebe ile çalışma yapılsaydı belki anlamlı fark bulunabilirdi. Öğün aralarında tüketilen gıdaların Hb e etkisine bakıldığında; çay, kahve vb. tüketen her iki grup gebelerinin de 3. ay Hb değeri ile 9. ay Hb değeri arasındaki azalma bakımından gruplar arasında istatistiksel açıdan fark var iken meyve, meyve suyu vb. tüketen her iki grup gebelerinin 3. ay Hb değeri ile 9. ay Hb değeri arasındaki azalma açısından gruplar arasında fark saptanmadı. Ayrıca eğitim grubunda çay, kahve vb. tüketen gebelerin Hb değerleri 1,2±0,2 mg düşerken meyve, meyve suyu vb tüketenlerin Hb değerlerinin 0,4±1,0 mg düştüğü, dolayısıyla çay kahve tüketiminin Hb e olumsuz etkisi olduğu saptandı. Literatürde de aşırı çay içmenin anemiye yol açabileceği belirtilmektedir (29). Göynümer ve arkadaşları yaptıkları araştırmada demir ilacı kullanan gebelerin Hb ve hematokrit ortalama düzeylerinin demir ilacı kullanmayanlardan farklı olmadığını bulmuşlar, Gürel ve arkadaşları da anemi ile demir ilacı kullanımı arasında bir ilişki bulamamışlardır (30,31). Bizim araştırmamızda gebelerin demir ilacı kullanım durumlarına bakıldığında her iki grupta da 3. ay ve 9. ay arasındaki demir ilacı kullanımının önemli oranda arttığı görüldü. Demir ilacı kullanmayan gebelerin Hb lerindeki azalma (EG de 1,0±0,7 ve KG de 1,2±1,7), demir ilacı kullananlardaki azalmaya göre (EG de 0,5±1,2 ve KG de 0,6±1,4) daha fazla idi. Ancak demir ilacı kullanımının Hb üzerine etkisine baktığımızda demir ilacı kullananlar ile kullanmayanlar arasında Hb değerlerindeki azalma açısından fark yoktu. Çalışmamız bu yönleri ile Göymüner ve Gürel in yaptığı çalışmalarla benzerlik göstermektedir. SONUÇ Sonuç olarak eğitim verilen gruptaki gebelerin beslenme ve anemi ile ilgili sorulara yanıtlarında olumlu değişiklikler olduğu, bu konudaki sorulara verilen doğru cevabın önemli oranda yükseldiği, kontrol grubunda ise fark olmadığı tespit edildi. Ayrıca gebeliğin 9. ayında gruplar arasındaki bilgi düzeyi farkının da istatistiksel açıdan anlamlı olduğu saptandı. Bilgi düzeyindeki artışla birlikte, çay/kahve, yumurta, pekmez/kuru meyve ve öğün aralarında meyve suyu gibi besinlerin tüketimi üzerine de olumlu etkisi olduğu bulundu. Ancak uygulanan eğitimin gebeliğe bağlı anemi gelişimini engelleme de yetersiz kaldığı görüldü. Gebelik sırasında kadınlar gebeliğe bağlı anemi yönünden yakından izlenmelidir. Gebelerde DEA nın en önemli nedenlerinin başında artan demir gereksiniminin yeterince karşılanamaması gelir. Bu nedenle demirden zengin besinlerin tüketilmesine yönelik gebelere beslenme eğitiminin özellikle birinci basamak sağlık hizmetlerinde yaygınlaştırılması ve gereken önemin verilmesi, ayrıca gerekli durumlarda demir içeren preparatların gebeliğin 3. ayından itibaren kullanılması gerekmektedir. Gebeliğe bağlı anemi sıklığını azaltmak ve gebelerin gerekli besin gruplarından yetersiz beslenmelerini önlemek için; ebelerin nitelikli ve yeterli sayıda gebe izlemi konusunda motive edilip, beslenme konularında bilgileri arttırılarak gebe eğitimlerine ağırlık verilmesinin yararlı olacağını düşünmekteyiz. KAYNAKLAR 1 Atasü T, Türkmenoğlu İ. Anemi. Pratik Doğum Bilgisi. İstanbul. Alfa Basın Yayın Dağıtım, 1994. 2 Öbek A, Bayındır Ü, Demiroğlu C. Anemiler. İç Hastalıkları. 3. Baskı. Ankara. 1990. 3 Polat SA, Ozan T, Açık Y, Güngör Y. Abdullahpaşa eğitim ve araştırma sağlık ocağı bölgesinde yasayan gebelerde anemi prevalansı ve gebelerin anemi konusundaki 50 www.korhek.org

bilgi, tutum ve davranışları. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Dergisi. 2001; 18(4): 249-257. 4 Bakırcı G, Parlak S, Boran N. Gebelik ve anemi. Sağlık ve Toplum. 1998; 8(1): 11-13. 5 Akgün S, Pekcan H, Babaoğlu M, Esen O, Khalil K. Ankara nın iki gecekondu bölgesinde gebelerde anemi görülme sıklığı. Beslenme ve Diyet Dergisi. 1995; 24(2): 201-214. 6 Kişioğlu AN, Uskun E, Kırbıyık S, et all. Bir dağlık bölge sakinlerinde anemi çalışması. Sted. 2004; 13(7): 252-255. 7 Gülertan SY. Demir eksikliği anemisi olan kadın hastalarda oral demir tedavisinin etkinliğinin değerlendirilmesi. Uzmanlık Tezi. Haseki Eğitim Araştırma Hastanesi, 2008. 8 Wenk RE, Blitzer M. Laboratory aspects of gestation management. Clinical Diagnosis and Management By Laboratory Methods. Philadelphia: W.B. Saundres Company. 2001; 12: 447-448. 9 Bozkurt Aİ, Meram İ, Ahi S, Özçırpıcı B, Özgür S. Gaziantep ilindeki gebelerin hematolojik parametrelerinin incelenmesi. Dicle Tıp Dergisi. 2002; 29(1): 1-11. 10 Cunnigham FG, Gant NF, Leveno KS. Hemotological disardesanemies. Williams obstetries hot edition 47. The Mc Grow-Hill Gmponies. USA, 2001. 11 Şanlı C, Koçak Ü, Albayrak M, Oktay A, Aliefeoğlu D, Hızel S. Kırıkkale üniversitesi tıp fakültesi ne başvuran çocuklarda demir eksikliği anemisi sıklığı ve beslenme ile ilişkisi. Çocuk Dergisi. 2005; 5(3): 184-189. 12 Kılıç A, Gökçay G. Çocuklarda demir eksikliği anemisine yaklaşım. Sted. 1999; 8(11): 405-409. 13 Samur G. Mineraller. Vitaminler mineraller ve sağlığımız. Ankara. Klasmat matbaacılık, 2008, s. 6-27. 14 Toprak İ, Şentürk S, Yüksel B. Toplumun beslenmede bilinçlendirilmesi. Saha personeli için toplum bilinçlendirme eğitim materyali. TC. Sağlık Bakanlığı Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü. Ankara. 2002, s. 61-68. 15 Baysal A. Beslenme. 8. Baskı. Ankara. Hatipoğlu Basım ve Yayın Sanayi, 1999. 16 İrge E, Timur S, Zincir H, Oltuluoğlu H, Dursun S. Gebelikte beslenmenin değerlendirilmesi. Sted. 2005; 14: 157-160. 17 Bilgel N. Gebe ve emzikli beslenmesi. 1. Ulusal Ana-Çocuk Sağlığı Kongresi. Ankara. 2001, s. 113-117. 18 Merdol TK. Yeterli ve dengeli beslenme. Türkiyeye Özgü Beslenme Rehberi. Ankara. 2004, s. 9-27. 19 Aykut M, Öztürk Y. Kayseri grup başkanlığına bağlı gezi sağlık ocağı bölgesinde 15-49 yaş grubu kadınların anemi prevalansı. Türk Hijyen ve Deneysel Biyoloji Dergisi. 1988; 45(2): 23. 20 Hamzaçebi H, Tuncer A, Burgut HR. Doğankent S.E.A. Karataş Merkez Sağlık Ocağı bölgesindeki gebelerde anemi prevalansı. ÇÜ Tıp Fakültesi Dergisi, 1991; 16(2): 321-326. 21 Metintaş S, Kalyoncu C, Etiz S. Kırsal alan gebelerinde anemi görülme sıklığı. Anadolu Tıp Dergisi, 1992; 14(2): 71-78. 22 Bothwell TH. Iron requirements in pregnancy and strategies to meet them. Am J Clin Nutr. 2000; 72: 257-264. 23 Kaya D. Bir sağlık ocağı bölgesinde gebelerde anemi görülme sıklığının incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Mersin. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2006. 24 Alp H, Altınkaynak S, Yaman S. Sosyoekonomik ve sosyokültürel durumun anne ve yenidoğan bebeğin demir parametrelerine etkisi. İstanbul Çocuk Kliniği Dergisi. 1994; 29: 37-41. 25 Toksöz P, İçlin E, Özcan M. Diyarbakır bağlar sağlık ocağı bölgesinde gebe kadınlarda anemi prevalansı. Beslenme ve Diyet Dergisi. 1990; 19(1): 61-69. 26 İripoyen M, Davidson LL, Carriero D, Seaman L. Randomized, placebo kontrolled trial of iron supplementation in infants with low hemoglobin levels feed iron portified formula. Pediatrics. 1991; 88: 320-325. 27 Aykut M, Öztürk Y, Günay O. Gebelerin beslenme eğitiminin doğum ağırlığına etkisi. Beslenme ve Diyet Dergisi. 1990; 19(2): 157-171. 28 Baysal A, Karaağaoglu N, Taşcı N, Aksoy C. Gebe ve emzikli kadınların beslenme alışkanlıkları ve bunun anne sağlığı ve çocuk ölümü ile ilişkisi. Beslenme ve Diyet Dergisi. 1985; 14: 7-25. www.korhek.org 51

29 Oruç O. Adana ili yenibaraj sağlık ocağı bölgesinde gebelerde anemi prevalansı çalışması. Doktora Tezi. Adana. Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi, 1996. 30 Göynümer G, Sarıgülsav N, Sümbül M. Gebelikte demir kullanımı ve hematolojik yansımaları. Perinatoloji Dergisi. 2004; 12(4): 168-172. 31 Gürel H, Gürel SA, Kamacı M, Şimşek Y. Gebe popülasyonumuzda anemi sıklığı ve etkili faktörler. Medical Klinik Bilimler ve Doktor. 1998; 4(1): 158-159. 52 www.korhek.org