7 lışkanlık Değerlendirmesi Raporun Sahibi: Sample Report Eğitim arihi: 18 Eylül 2007 Basıldığı arih: 22 art 2016 2005 FranklinCovey
İçerik Giriş 2 7 lışkanlık Genel Bakış 3 Kategori Değerlendirmeleri Duygusal Banka Hesabı (DBH) 4 Üretim/Üretme Yeteneği (Ü/ÜY) Dengesi 5 1. lışkanlık: roaktif l 6 2. lışkanlık: Sonunu Düşünerek İşe Başla 7 3. lışkanlık: Önemli İşlere Öncelik Ver 8 4. lışkanlık: Kazan-Kazan Diye Düşün 9 5. lışkanlık: Önce nlamaya Çalış... 10...Sonra nlaşılmaya 11 6. lışkanlık: Sinerji Yarat 12 7. lışkanlık: Baltayı Bile 13 Sıralamalar ve Frekanslar 14 Yazılı Yorumlar 18 2005 FranklinCovey Sample Report - 1
Giriş 7 lışkanlık Değerlendirme raporunun amacı size, kişisel ve kişilerarası etkililiğinize ilişkin değerli geribildirimler sunmaktır. ütfen BU RRUN BİR ÇIKISINI IN VE EĞİİE GEİRKEN YNINIZD GEİRİN. Bu raporu incelerken şu iki maddeye dikkat edin: 1. Şimdi harekete geçmeyin. Eğitim süresince bu verileri detaylı bir şekilde değerlendirecek ve eksiksiz bir eylem planı geliştireceksiniz. Şimdi devam edin ve ön plana çıkan noktaların genel bir değerlendirmesini yapın, sonra eğitime kadar raporu bir kenara kaldırın. 2. 1. Dengeli bir gözlem yapın. Dürüst bir geri dönüş paha biçilmez bir fırsattır. Düşük puanları kimin verdiğini düşünerek veya yanıt vermiş olanlardan şüphe duyarak vakit kaybetmeyin. Becerilerinizi geliştirmek için elinizdeki verileri dengeli ve tarafsız bir şekilde kullanın. uanlama şağıda belirtilen anketler raporunuza dahil edilmiştir: 1 1 lar 5 oplam 7 Genel Bilgi üm yanıtlar aşağıdaki şekilde yüzdelere çevrilmiştir: Yanıt Sonuç uan % 6 % 5 % 4 %60 3 %40 2 %20 1 %0? Bilmiyorum/Cevap Yok ** "Bilmiyorum" ya da "Cevap Yok" şeklinde alınan yanıtlar ** olarak gösterilmektedir ve yüzdelere dahil edilmemiştir. 2007 FranklinCovey. üm hakları saklıdır. merika Birleşik Devletleri'nde basılmıştır. Bu yayının hiçbir bölümü, hiçbir nedenle ve yöntemle FranklinCovey'in yazılı izni olmadan elektronik veya mekanik yollar kullanılarak kopyalanamaz, fotokopi yapılamaz, basılamaz, kayıt edilemez veya başka herhangi bir yolla çoğaltılamaz. FranklinCovey bu talimatlara uyulmaması neticesinde oluşacak hatalardan sorumlu değildir. 7 lışkanlık Benchmark katılımcının kişisel gelişimi amacıyla kullanılmaktadır. Farklı kullanımlardan dolayı oluşacak iddia, talep, hukuk davası, gider/harcama, zarar/ziyandan FranklinCovey sorumlu değildir. Benchmark raporunun, katılımcının yazılı izni olmadan, dahili işlemleme hariç, katılımcı dışında başka kişilerce incelenmesi yasaktır. FranklinCovey basit yazım hatalarının düzeltilmesi ve uygunsuz/küfürlü/tacizli ifadelerin kaldırılması hakkını saklı tutar. 2005 FranklinCovey Sample Report - 2
7 lışkanlık Genel çıklama 72 89 87 75 10 20 30 40 50 60 70 90 İİŞKİER DBH Ü/ÜY 1. lışkanlık 2. lışkanlık 3. lışkanlık 4. lışkanlık 5. lışkanlık 6. lışkanlık 7. lışkanlık 93 90 84 73 92 91 87 93 85 84 87 87 97 75 67 64 65 81 71 73 74 60 40 20 0 DBH Ü/ÜY 1. lışkanlık 2. lışkanlık 3. lışkanlık 4. lışkanlık 5. lışkanlık 6. lışkanlık 7. lışkanlık 2005 FranklinCovey Sample Report - 3
Duygusal Banka Hesabı (DBH) 93 93 10 20 30 40 50 60 70 90 10 20 30 40 50 60 70 90 1 Herkese gönüllü olarak yardımcı olur. 2 Sorumluluklarını yerine getirir. 3 İnsanlara karşı nazik davranır. 4 rtamda bulunmayan kişileri eleştirmez, kimsenin arkasından konuşmaz. 5 Dürüsttür. 6 Hatalarını kabul eder ve özür diler. 88 72 60 72 72 90 60 83 2005 FranklinCovey Sample Report - 4
Üretim/Üretme Yeteneği (Ü/ÜY) Dengesi 75 85 90 10 20 30 40 50 60 70 90 10 20 30 40 50 60 70 90 7 Yüksek kalitede işler üretir. 8 Kaynakları maliyet etkinliğine dikkat ederek kullanır. 9 Çok çalışkandır. 10 am anlamıyla etkili olmak için hayatın tüm yönlerini (işini, ailesini, boş zamanlarını v.b.) dengeler. 84 72 88 56 83 73 90 60 60 2005 FranklinCovey Sample Report - 5
1. lışkanlık: roaktif l 67 69 10 20 30 40 50 60 70 90 10 20 30 40 50 60 70 90 11 İşlerin yapılması için gereken inisiyatifi alır. 12 Sorunlardan kaçmaktansa onları çözmek için çalışır. 13 Kontrolü dışındaki konular yerine, bir şeyler yapabileceği konulara odaklanır. 14 Zor ve duygusal koşullarda dahi kendisine hakim olur. 15 Bahaneler ileri sürmektense yaptıklarının sorumluluğunu kabul eder. 16 lumsuz geribildirimleri savunmaya geçmeksizin alır. 72 76 84 56 60 64 52 73 60 83 60 57 67 60 57 2005 FranklinCovey Sample Report - 6
2. lışkanlık: Sonunu Düşünerek İşe Başla 64 84 84 67 10 20 30 40 50 60 70 90 10 20 30 40 50 60 70 90 17 rojelere ulaşılması istenen sonuçların neler olduğunu açıkça anlayarak başlar. 18 Hayatta yön bulma becerisi sergiler. 19 Geçici ve kestirme çözümler için değil, uzun vadeli, kalıcı çözümler için çalışırım. 20 Kriz modunda çalışma zorunluluğunu azaltmak için önceden plan yapar. 21 Kararlarının diğerlerini nasıl etkileyeceğini tahmin eder. 64 64 64 60 68 67 67 70 63 70 2005 FranklinCovey Sample Report - 7
3. lışkanlık: Önemli İşlere Öncelik Ver 65 87 73 69 10 20 30 40 50 60 70 90 10 20 30 40 50 60 70 90 22 İşleri önceliklendirir, böylelikle zaman en önemli olan işler için kullanılır. 23 Dakiktir. (randevulara, toplantılara v.b. zamanında gider.) 24 lanlara uymak konusunda disiplin sahibidir, ertelemekten kaçınır. 25 Başkalarının zamanına karşı saygılıdır (gereksiz yere kimsenin vaktini almaz). 26 İsteklere zamanında yanıt verir. 27 Fazla sayıda görevi ve projeyi düzenli bir şekilde yürütebilir. 56 60 56 72 68 68 72 60 57 60 60 73 73 73 2005 FranklinCovey Sample Report - 8
4. lışkanlık: Kazan- Kazan Diye Düşün 81 92 84 10 20 30 40 50 60 70 90 10 20 30 40 50 60 70 90 28 Kişisel çıkarları için başkalarına zarar vermez. 29 Kazan-kazan çözümleri bulmak için çalışır. 30 Yalnızca kendisi için değil, tüm kuruluş için en iyi olan neyse onu yapar. 31 Uygun durumlarda hayır diyebilme cesaretine sahiptir. 32 Başarı için duyulan saygıyı ve itibarı paylaşır. 96 72 76 97 60 83 83 2005 FranklinCovey Sample Report - 9
5. lışkanlık: Önce nlamaya Çalış... 69 85 90 72 10 20 30 40 50 60 70 90 10 20 30 40 50 60 70 90 33 Karşısındakini sözünü kesmeden dinler. 34 İnsanların hislerine karşı duyarlıdır. 35 İnsanların bakış açılarını anlamaya çalışır. 36 roblemleri çözmeye kalkışmadan önce anlamaya çalışır. 68 68 60 72 68 70 67 73 2005 FranklinCovey Sample Report - 10
...Sonra nlaşılmaya 72 88 92 75 10 20 30 40 50 60 70 90 10 20 30 40 50 60 70 90 37 çık ve özlü bir şekilde iletişim kurar. 38 artışmalarda baskınlık kurmaz. 39 Görüşlerini güvenle ifade eder. 40 İletişim kurarken anlayışlı ve düşüncelidir. 41 İletişim kurarken açık sözlüdür. 76 68 76 72 68 70 73 73 2005 FranklinCovey Sample Report - 11
6. lışkanlık: Sinerji Yarat 73 78 10 20 30 40 50 60 70 90 10 20 30 40 50 60 70 90 42 İşlerin yapılması için diğer kişilerin güçlü yanlarını arayıp bulur. 43 Çalışma grubunun dışındaki kişilerle de iletişim ağı kurar. 44 Yeni fikirlerin denenmesi konusunda esnek ve açık görüşlüdür. 45 İnsanların farklılıklarına değer verir. 68 76 76 72 73 2005 FranklinCovey Sample Report - 12
7. lışkanlık: Baltayı Bile 74 97 87 10 20 30 40 50 60 70 90 10 20 30 40 50 60 70 90 46 Fiziksel sağlığına dikkat eder. 47 ni önemser ve kalıcı dostluklar kurmaya gayret eder. 48 Çalışma alanında yetkinlik sahibidir. 49 Hayattan tat almaya ve eğlenmeye vakit ayırır. 50 Gelişimine katkı sağlayacak geri bildirimler almaya çalışır. 51 Çalışma grubunun performansını yükseltmek için çaba harcar. 76 65 64 76 83 83 68 70 2005 FranklinCovey Sample Report - 13
Sıralamalar ve Frekanslar N R Bireysel ifadeler, "" puanlarına göre sıralanmıştır. Diğer = ve tüm diğer kişilerin ortalaması bir diğer deyişle, kendisi dışındaki herkes. "" puanlar frekanslara dahil edilmiştir. Frekanslar uanlar Bilmiyorum 1 2 3 4 5 6? 28 Kişisel çıkarları için başkalarına zarar vermez. (4. lışkanlık-kazan/kazan Diye Düşün) 0 0 0 0 1 6 0 96 97 1 Herkese gönüllü olarak yardımcı olur. (DBH) 0 0 0 0 3 4 0 88 90 9 Çok çalışkandır. (Ü/ÜY) 0 0 0 0 3 4 0 88 90 5 Dürüsttür. (DBH) 0 0 0 0 5 2 0 83 7 Yüksek kalitede işler üretir. (Ü/ÜY) 0 0 0 0 5 2 0 84 83 13 Kontrolü dışındaki konular yerine, bir şeyler yapabileceği konulara odaklanır. (1. lışkanlık-roaktif l) 0 0 0 1 5 1 0 84 83 60 30 Yalnızca kendisi için değil, tüm kuruluş için en iyi olan neyse onu yapar. (4. lışkanlık-kazan/kazan Diye Düşün) 0 0 0 0 5 2 0 83 32 Başarı için duyulan saygıyı ve itibarı paylaşır. (4. lışkanlık-kazan/kazan Diye Düşün) 0 0 0 0 5 2 0 83 46 Fiziksel sağlığına dikkat eder. (7. lışkanlık-baltayı Bile) 0 0 0 0 5 2 0 83 48 Çalışma alanında yetkinlik sahibidir. (7. lışkanlık-baltayı Bile) 0 0 0 0 6 1 0 83 31 Uygun durumlarda hayır diyebilme cesaretine sahiptir. (4. lışkanlık-kazan/kazan Diye Düşün) 0 0 0 1 4 2 0 76 37 çık ve özlü bir şekilde iletişim kurar. (5. lışkanlık-önce nlamaya Çalış Sonra nlaşılmaya) 0 0 0 1 4 2 0 76 43 Çalışma grubunun dışındaki kişilerle de iletişim ağı kurar. (6. lışkanlık-sinerji Yarat) 0 0 0 1 4 2 0 76 44 Yeni fikirlerin denenmesi konusunda esnek ve açık görüşlüdür. (6. lışkanlık-sinerji Yarat) 0 0 0 1 4 2 0 76 2005 FranklinCovey Sample Report - 14
Frekanslar uanlar Bilmiyorum 1 2 3 4 5 6? 47 ni önemser ve kalıcı dostluklar kurmaya gayret eder. (7. lışkanlık-baltayı Bile) 0 0 0 1 4 2 0 76 51 Çalışma grubunun performansını yükseltmek için çaba harcar. (7. lışkanlık-baltayı Bile) 0 0 0 1 5 1 0 76 2 Sorumluluklarını yerine getirir. (DBH) 0 0 0 2 3 2 0 72 3 İnsanlara karşı nazik davranır. (DBH) 0 0 0 1 5 1 0 60 4 rtamda bulunmayan kişileri eleştirmez, kimsenin arkasından konuşmaz. (DBH) 0 0 0 3 3 1 0 72 60 6 Hatalarını kabul eder ve özür diler. (DBH) 0 0 0 2 3 2 0 72 12 Sorunlardan kaçmaktansa onları çözmek için çalışır. (1. lışkanlık-roaktif l) 0 0 0 1 6 0 0 76 24 lanlara uymak konusunda disiplin sahibidir, ertelemekten kaçınır. (3. lışkanlık-önemli İşlere Öncelik Ver) 0 0 0 2 4 1 0 72 29 Kazan-kazan çözümleri bulmak için çalışır. (4. lışkanlık-kazan/kazan Diye Düşün) 0 0 0 3 3 1 0 72 60 35 İnsanların bakış açılarını anlamaya çalışır. (5. lışkanlık-önce nlamaya Çalış Sonra nlaşılmaya) 0 0 0 2 3 2 0 72 39 Görüşlerini güvenle ifade eder. (5. lışkanlık-önce nlamaya Çalış Sonra nlaşılmaya) 0 0 0 1 5 1 0 76 45 İnsanların farklılıklarına değer verir. (6. lışkanlık-sinerji Yarat) 0 0 0 2 3 2 0 72 8 Kaynakları maliyet etkinliğine dikkat ederek kullanır. (Ü/ÜY) 0 0 0 2 4 1 0 72 73 11 İşlerin yapılması için gereken inisiyatifi alır. (1. lışkanlık-roaktif l) 0 0 0 2 4 1 0 72 73 25 Başkalarının zamanına karşı saygılıdır (gereksiz yere kimsenin vaktini almaz). (3. lışkanlık-önemli İşlere Öncelik Ver) 0 0 0 3 3 1 0 68 73 26 İsteklere zamanında yanıt verir. (3. lışkanlık-önemli İşlere Öncelik Ver) 0 0 0 3 3 1 0 68 73 27 Fazla sayıda görevi ve projeyi düzenli bir şekilde yürütebilir. (3. lışkanlık-önemli İşlere Öncelik Ver) 0 0 0 2 5 0 0 72 73 2005 FranklinCovey Sample Report - 15
Frekanslar uanlar Bilmiyorum 1 2 3 4 5 6? 36 roblemleri çözmeye kalkışmadan önce anlamaya çalışır. (5. lışkanlık-önce nlamaya Çalış Sonra nlaşılmaya) 0 0 0 3 3 1 0 68 73 40 İletişim kurarken anlayışlı ve düşüncelidir. (5. lışkanlık-önce nlamaya Çalış Sonra nlaşılmaya) 0 0 0 2 5 0 0 72 73 41 İletişim kurarken açık sözlüdür. (5. lışkanlık-önce nlamaya Çalış Sonra nlaşılmaya) 0 0 0 3 2 2 0 68 73 42 İşlerin yapılması için diğer kişilerin güçlü yanlarını arayıp bulur. (6. lışkanlık-sinerji Yarat) 0 0 0 3 2 2 0 68 73 19 Geçici ve kestirme çözümler için değil, uzun vadeli, kalıcı çözümler için çalışırım. (2. lışkanlık-sonunu Düşünerek İşe Başla) 0 0 0 4 1 2 0 64 70 21 Kararlarının diğerlerini nasıl etkileyeceğini tahmin eder. (2. lışkanlık-sonunu Düşünerek İşe Başla) 0 0 0 3 4 0 0 68 70 33 Karşısındakini sözünü kesmeden dinler. (5. lışkanlık-önce nlamaya Çalış Sonra nlaşılmaya) 0 0 0 3 4 0 0 68 70 38 artışmalarda baskınlık kurmaz. (5. lışkanlık-önce nlamaya Çalış Sonra nlaşılmaya) 0 0 0 3 4 0 0 68 70 50 Gelişimine katkı sağlayacak geri bildirimler almaya çalışır. (7. lışkanlık-baltayı Bile) 0 0 0 4 2 1 0 64 70 49 Hayattan tat almaya ve eğlenmeye vakit ayırır. (7. lışkanlık-baltayı Bile) 0 0 1 1 4 0 1 65 68 15 Bahaneler ileri sürmektense yaptıklarının sorumluluğunu kabul eder. (1. lışkanlık-roaktif l) 0 0 0 4 2 1 0 64 67 17 rojelere ulaşılması istenen sonuçların neler olduğunu açıkça anlayarak başlar. (2. lışkanlık-sonunu Düşünerek İşe Başla) 0 0 0 4 3 0 0 64 67 18 Hayatta yön bulma becerisi sergiler. (2. lışkanlık-sonunu Düşünerek İşe Başla) 0 0 0 4 3 0 0 64 67 34 İnsanların hislerine karşı duyarlıdır. (5. lışkanlık-önce nlamaya Çalış Sonra nlaşılmaya) 0 0 0 4 2 1 0 68 60 67 20 Kriz modunda çalışma zorunluluğunu azaltmak için önceden plan yapar. (2. lışkanlık-sonunu Düşünerek İşe Başla) 0 0 0 5 2 0 0 60 63 10 am anlamıyla etkili olmak için hayatın tüm yönlerini (işini, ailesini, boş zamanlarını v.b.) dengeler. (Ü/ÜY) 0 0 1 5 1 0 0 56 60 60 23 Dakiktir. (randevulara, toplantılara v.b. zamanında gider.) (3. lışkanlık-önemli İşlere Öncelik Ver) 0 0 1 5 1 0 0 56 60 60 2005 FranklinCovey Sample Report - 16
Frekanslar uanlar Bilmiyorum 1 2 3 4 5 6? 14 Zor ve duygusal koşullarda dahi kendisine hakim olur. (1. lışkanlık-roaktif l) 0 0 1 6 0 0 0 56 60 57 60 16 lumsuz geribildirimleri savunmaya geçmeksizin alır. (1. lışkanlık-roaktif l) 0 0 2 4 1 0 0 52 57 60 22 İşleri önceliklendirir, böylelikle zaman en önemli olan işler için kullanılır. (3. lışkanlık-önemli İşlere Öncelik Ver) 0 0 1 6 0 0 0 56 60 57 60 2005 FranklinCovey Sample Report - 17
Yazılı Yorumlar Not: Yazılı yorumlar, hiç bir değişiklik yapılmadan, ke verilmektedir. a. Bu kişinin genel etkililiğine ilişkin en olumlu özelliklerini sıralayın. 2005 FranklinCovey Sample Report - 18
Yazılı Yorumlar Not: Yazılı yorumlar, hiç bir değişiklik yapılmadan, ke verilmektedir. b. Bu kişinin, geniş kapsamda etkililiğini yükseltmek için geliştirebileceği en önemli şeylerin neler olduğunu tanımlayın. 2005 FranklinCovey Sample Report - 19