Araştırma Yöntem ve Teknikleri

Benzer belgeler
BİLİMSEL ARAŞTIRMA GİRİŞ

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

BÖLÜM 2 VERİ SETİNİN HAZIRLANMASI VE DÜZENLENMESİ

İŞANALİZİ TANIMI, ETÜDÜ, TASARIMI

Hazırlayan. Ramazan ANĞAY. Bilimsel Araştırmanın Sınıflandırılması

T.C. YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ

İ.Ü. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ Kullanıcı Deneyimi ve Kullanılabilirlik Değerlendirmesi Standardı

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ EYLEM ARAŞTIRMASI

Tek Denekli Araştırmalar Kdz.Ereğli

BÖLÜM 4 ARAŞTIRMA TASARIMININ ÖĞELERİ

1. Alternatif. 2. Alternatif Say Toplamak. 3. Alternatif Ìlk Toplama Dersi. Renk Toplamak. Oyuncu Sayısı: Yaş: İçindekiler:

Nicel ve Nitel Araştırma Yöntemleri. BBY606 Araştırma Yöntemleri Güleda Doğan

Değerlendirme. Kaynak:

Veri Toplama Teknikleri

Araştırma Yöntem ve Teknikleri

Nitel Araştırmalarda Veri Toplama

ARAŞTIRMA ve BİLİMSEL ARAŞTIRMA TÜRLERİ

İSTATİSTİK 1. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı. Yrd. Doç. Dr. C. Deha DOĞAN

Programın Denenmesi. Hazırlanan program taslağının denenmesi uygulama sürecinde programda gerekli düzeltmelerin yapılmasına olanak sağlamalıdır.

DENEYSEL DESENLER GERÇEK DENEYSEL DESENLER YARI DENEYSEL DESENLER FAKTÖRYEL DESENLER ZAYIF DENEYSEL DESENLER

Özdeğerlendirme Raporu ve MÜDEK Değerlendirmesi Aşamaları

Ölçme ve Değerlendirmenin. Eğitim Sistemi Açısından. Ölçme ve Değerlendirme. TESOY-Hafta Yrd. Doç. Dr.

Muhasebe Bilgi Sisteminin Temel Yapısı. Bilgi Sistemleri Muhasebe Bilgi Sisteminin Niteliği ve İçeriği

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSLERİNDE ALTERNATİF ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

EVREN VE ÖRNEKLEM. EVREN Araştırma Bulgularının genellenmesi hedeflenen, veri toplamaya esas büyük kitle.

Prof.Dr.İhsan HALİFEOĞLU

PROJE HAZIRLAMA Proje;

Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Doç. Dr. Recep Kara

TASARIMI. Yrd. Doç. Dr. Feza Orhan. 2. Hafta. Ders 2

Bilimsel Yöntemin Aşamaları-1

Üçüncü Hafta

BİLGİ SİSTEMLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Araştırma Yöntem ve Teknikleri

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders Kodları AKTS

Veysi Acar Muhammed Fevzi PARMAKSIZ Murat Çiftçi Reşat şilen

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ. Araştırma Modelleri

SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU

Öğrencilerin başarısını rapor etmek üzere A'dan E'ye not sisteminin kullanılması

Riskli Meslek? Türkiye de Yüksek Risk Altındaki Gezici İşçi Gruplarında HIV/AIDS Bilgisi, Tutumu ve Davranışları

Tam Öğrenme Kuramı -2-

T.C. ATILIM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA ESASLARI

Prof. Dr. Serap NAZLI. BİREYİ TANIMA TEKNİKLERİ-Testler

VERİ TOPLMA ARAÇLARI

Street Smart Marketing

SAĞLIK HİZMETLERİNDE EV ZİYARETİ

DEĞİŞKEN NEDİR? Bir durumdan diğerine, gözlemden gözleme farklılık gösteren özelliklere değişken adı verilir.

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ. Nitel Araştırma Yöntemleri

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir.

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir.

Proje İzleme: Neden gerekli?

Öğretim Etkinliklerini Planlama

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ

Orta Doğu Teknik Üniversitesi İnsan Araştırmaları Etik Kurulu Başvuru Formu

BİNALARDA ENERJİ VERİMLİLİĞİ ÖN ETÜDÜ

Araştırma Yöntem ve Teknikleri

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ YAZIM KILAVUZU

TÜRKİYE İLAÇ VE TIBBİ CİHAZ KURUMU KOZMETİK ÜRÜNLERİN STABİLİTESİNE VE AÇILDIKTAN SONRA KULLANIM SÜRESİNE İLİŞKİN KILAVUZ

Doğu Akdeniz Üniversitesi. Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Kurulu

Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Odabaş

Veri Toplama, Verilerin Özetlenmesi ve Düzenlenmesi. BBY 606 Araştırma Yöntemleri

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI

RESMÎ İSTATİSTİKLERDE VERİ GİZLİLİĞİ VE GİZLİ VERİ GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK

5) PROJE UYGULAMA TAKVİMİ AÇIKLAMA. Projenin öngörülen başlangıç Tarihi : Projenin Öngörülen Bitiş Tarihi : Yapılacak işin adı

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Öğrencilerin Üst Düzey Zihinsel Becerilerinin Belirlenmesi. Öğrenci Portfolyoları

YÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMALAR

Pazarlama araştırması

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ

TÜRKİYE İLAÇ VE TIBBİ CİHAZ KURUMU KOZMETİK ÜRÜNLERİN STABİLİTESİNE VE AÇILDIKTAN SONRA KULLANIM SÜRESİNE İLİŞKİN KILAVUZ SÜRÜM 1.

Araştırmada Evren ve Örnekleme

OKULDA DİYABET PROGRAMI DEĞERLENDİRME ANKETİ RAPOR SUNUMU

ĐSTATĐSTĐK. Okan ERYĐĞĐT

Automata (Özdevinim): Sınıftaki hareketli oyuncaklar Öğretmen kılavuzu

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE İK PLANLAMASI ERKUT HIZ PROVUS BİLİŞİM

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA TEMEL İNANÇLAR VE KAYGI İLE İLİŞKİSİ: ÖNÇALIŞMA

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

İLERİ ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ ARAŞTIRMA DESENİ RESEARCH DESIGN

Mustafa Kemal Atatürk

Veri Toplama. Veri Toplamayı Planlayın. Genel DEA Eğitimi. İyi bir DEA nın göstergesi nitelikle veri toplanmasıdır

Araştırma Yöntemleri. Araştırma Tasarımı ve İstatistik Test Seçimi

Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünmeye Bakışlarıyla İlgili Bir Değerlendirme

İNSAN KAYNAKLARI PERFORMANS YÖNETİMİ NEDİR?

BİLİM VE BİLİMSEL ARAŞTIRMA YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ

Ülkemizde özel durum çalışması, örnek olay çalışması, vaka çalışması, olay inceleme, örnek olay incelemesi ve durum çalışması gibi farklı isimlerle

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ

SINIF REHBERLĠĞĠ PROGRAMI. Prof. Dr. Serap NAZLI

Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik

İSTATİSTİK. Bölüm 1 Giriş. Ankara Üniversitesi SBF İstatistik 1 Ders Notları Prof. Dr. Onur Özsoy 4/4/2018

YARDIM TOPLAMA ESAS VE USULLERİ HAKKINDA YÖNETMELİK. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Su Ürünlerinde Temel İstatistik. Ders 2: Tanımlar

PROTOKOL BİLGİSİ. Prof. Dr. Rıdvan DURAK Atatürk Üniversitesi Pasinler Meslek Yüksekokulu Pasinler/ERZURUM

Türkiye de Biyoloji Eğitimi. Türkiye de Biyoloji Eğitimi İÇERİK

ARAŞTIRMA METOTLARI VE VERİ TOPLAMA

YARDIM TOPLAMA YÖNETMELİĞİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ İNSAN ARAŞTIRMALARI ETİK KURULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Eğiticilerin Değerlendirilmesi. Prof. Dr. Gülşen Kandiloğlu TTB/UDKK- UYEK Kursu,5-10 Kasım 2004 Ankara


İstatistik. Temel Kavramlar Dr. Seher Yalçın 1

Transkript:

Araştırma Yöntem ve Teknikleri Verilerin Toplanması

Veri, bir gerçeği ortaya çıkarabilmek ya da bir olayı aydınlatmak için gerekli olan ve bir karara varmamızı sağlayan ya da üzerinde inceleme yapılabilecek materyal (bilgi, belge, madde vb.) dir. Araştırma veri olmadan sürdürülemez. Veri toplama bir anlamda olgular hakkında gözlemde bulunmaktır. Bundan dolayı, veri araştırmanın temelini oluşturur.

Verilerin toplanması aşaması araştırmanın en zor aşamalarından biridir. Pek çok kişiden ve kaynaktan veri toplanması hem çok düzenli çalışmayı hem de oldukça uzun bir süreyi gerektirir. Verilerin toplanması sırasında düşünülmeyen veri kaynakları ortaya çıkabilir. Araştırmada kullanılacak veri toplama yöntem ve teknikleri araştırmanın başında belirlenir. Bu yöntem ve teknikler araştırmanın konusuna, amacına, araştırmacının bilgi ve deneyimine, maddi olanaklarına bağlıdır.

Verilerin toplanması aşaması araştırmanın en zor aşamalarından biridir. Veri toplama planlı bir çalışmayı gerektirir. Önce verileri toplayıp bunlardan ne şekilde yararlanılacağını sonradan saptamak, çok hatalı bir davranıştır. Doğru toplanmış verilere dayanan kararlar doğru yola ve başarıya, eksik veya hatalı toplanmış veriler ise yanlış yola ve başarıya götürür. Bu nedenle veri toplamaya başlamadan önce veri toplama ilkelerine uygun bir plan yapılmalıdır.

Veri toplamada genel ilkeler, I. Veri toplamada amaç saptanmalıdır. II. III. IV. Hangi verilerin toplanacağı saptanmalıdır. Veri toplama tekniği saptanmalıdır. Değerlendirmenin nasıl ve kim tarafından yapılacağı saptanmalıdır. V. Toplanan verilerin nasıl saklanacağı ve kullanıcıların nasıl yararlanacağı saptanmalıdır.

Verinin taşıması gereken özellikler, Hizmetlerin uygun bir biçimde planlanabilmesi, doğru kararlar verilebilmesi ve uygulamalarda başarılı olunabilmesi için toplanan verilerin bazı özellikleri taşıması gerekir. I. Veri doğru olmalıdır. II. Veri güvenilir olmalıdır. III. Veri kullanılabilir olmalıdır. IV. Veri yararlı olmalıdır. V. Veri tam olmalıdır.

Verinin özelliklerini etkileyebilecek etkenler, I. Veri kaynağı ile ilgili etkenler: a) Veri kayıtlardan toplanacaksa, yararlanılacak kayıtların düzenli ve doğru olmaması ve gerekli tüm bilgileri içermemesi, b) Veri anket tekniği ile toplanıyorsa, soruların ve soru kağıtlarının gerektiği gibi düzenlenememesi, görüşme ortamının uygun olmaması, deneklerin çeşitli nedenlerle samimi ve dürüst olmayan yanıtlar vermesi, c) Veri gözlem ya da ölçüm tekniğiyle toplanıyorsa, gözlem ya da ölçümü yapan kişinin yan tutması, gözlem ya da ölçümde yanılması ve gerektiğinde farkına vardırmama ilkesini uygulayamaması, gözlem ortamının ve zamanın uygun saptanamaması, d) Veri deney yöntemi ile toplanacaksa, deney ortamının uygun olmaması, deneyin iyi düzenlenememesi

Verinin özelliklerini etkileyebilecek etkenler, II. Veri toplama formlarıyla ilgili etkenler: Bu formların istenilen bilgileri verebilecek, görevli kişilerce kolayca kullanılabilecek ve kolay değerlendirilebilecek biçimde hazırlanmış olması gerekir. III. Veri toplama formlarıyla ilgili etkenler: a) Veri toplayıcının taşıması gereken özellikler: b) Veri toplayıcının eğitimi: Veri toplayıcı hem genel veri toplama yöntem ve ilkeleri konusunda hem de toplanması istenen verinin özellikleri ve toplanma amacına göre özel olarak eğitilmelidir. IV. Üst makam tarafından soru açılma kuşkusu:

V. Denetim: Verinin özelliklerini etkileyebilecek etkenler, Veri toplayıcı ve kodcuların görevlerini istenilen biçimde yapıp yapmadıkları sık sık ve beklenmedik zamanlarda denetlenmeli ve bu iş en etkin biçimde yürütülmelidir. Veriler, veri toplama ilkelerine ve verilerin taşıması gereken özeliklere uygun olarak toplanmalıdır. Veri toplayacak görevlilerin bu kurallara uygun davranması sağlanmalıdır. Gerekiyorsa eğitimden geçirilmelidirler. Yakın demetimden geçirilmelidirler.

Verinin özelliklerini etkileyebilecek etkenler, Verilerin toplanması bir süreç gerektirir. Bu süreç içerisinde bazı işlemlerin yapılması gereklidir. Hem nitel hem de nicel verilerin toplanmasında ortak olan işlemler şunlardır. 1. Araştırmanın amaçlarına uygun veri toplama araçlarını belirleme, 2. Veri toplama araçlarının geliştirilmesi, 3. Verilerin toplanması, 4. Verilerin işlenmesi ve analize hazır hale getirilmesi.