CURRICULUM VITAE 1. Name Surname: Mana Ece Tuna 2. Date of Birth: 26.06.1971 3. Title: Assistant Professor 4. Education: Doctorate 5. Organization: TED University (6 years-3 months, 15 February 2012) 6. Contact Information: Tel: 0312-585-00-45 e-posta: mana.tuna@tedu.edu.tr Degree Field University Year Bachelor s Degree Psychological Middle East Technical University 1994 and Master of Science Psychological Middle East Technical University 1997 and PhD Degree Psychological and Middle East Technical University 2003 7. Akademic Titles: Date of Assistant Professorship: 2007 8. Administered Master s and PhD Theses: 8.1. Master s Theses: --- 8.2. PhD Theses: --- 9. Publications: 9.1. Articles published in international refereed journals (SCI, SSCI,Arts and Humanities): Bugay, A., Örücü, M. Ç., Tuna, M. E., Çok, F., & Aşkar, P. (2015). Psychometric Properties of Turkish Version of the Behavior Problems Scale for High School Students. Anatolian Journal of Psychiatry, 16(5), 337-345. 9.2. Articles published in other international refereed journals: --- 9.3. Paper presentations presented at international conferences and published at conference proceedings: Tuna, M. E. & Karslı, E. (2017). An Analysis of Turkey s Policy on Education of Syrian Children. BRISMES Conference: Movement and Migration in the Middle East: People and Ideas in Flux; Edinburgh; U.K.; 05-07.07.2017 Tuna, M. E. & Bozanoğlu, İ. (2016). Academic Motivation and Social Integration as Predictors of Academic Integration in Pre-service Teachers. International Educational Conference; Venice; Italy; 05-09.06. J., Yildirim, M. E., Tuna, & S. Kibris; The Association of Subjective Well-Being and Academic Success of Vocational School Students. ; XXIV Meeting of the Economics of 1
Education Association ; Madrid, Spain, 25-26 June 2015; http://2015.economicsofeducation.com/user/pdfsesiones/154.pdf Tuna, M.E. & Alpbek Zabunoglu, S.E. (2014). Coping Strategies and Cultural Values as Predictors of University Students' Adjustment. 14th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence (EARA), Çeşme, İzmir, Turkey; September 3-6. Tuna, M.E. & Alpbek Zabunoglu, S.E. (2014). Mindfulness and Some Personality Constructs as the Predictors of Subjective Well-Being. 28 th of International Conference on Applied Psychology, Paris, July. A. Bugay, P.Aşkar, M. E. Tuna, M. Çelik Örücü, & F. Çok. (2014). Turkish Version of the School Climate Questionnaire: Gender and School Difference. 14th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence (EARA), Çeşme, İzmir, Turkey; September 3-6. A.Bugay, P. Aşkar, F. Çok, M. E. Tuna, & M. Çelik Örücü. (2014) Students Perceptions of School Climate: Gender and School Differences, in the Proceedings of International Teacher Education Conference, Dubai, UAE; 5-7 February. Çelik Örücü, M, Bugay,A, Aşkar, P., Tuna, M.E., and Çok, F. (2013). Assessing Reliability and Validity of The 10-Item Short Version of The Behavior Problems Scale Among Turkish High School Students. The Regional Conference of the International Society for Adolescent Psychiatry and Psychology (ISAPP), November, Ankara, Turkey Yildirim, J., M. E. Tuna, & E. Cakmak. (2013). Subjective Well-Being and Academic Success Of University Students In English Language School. 5th International Conference on Education and New Learning Technologies, EDULEARN13 Proceedings: 1442-1442. Barcelona Spain, 1-3 July 2013. ISBN: 978-84-616-3822-2 Tuna, M. E. & Tezer, E. (2012). Dispositional optimism and the performance of pistol and rifle shooters. International Psychological Applications Conference and Trends 2012, Lisbon, Potugal, 24-26 May. (Proceding) Tuna, M. E. & Tezer, E. (2009). Cross-cultural differences in coping strategies as the predictors of university adjustment of Turkish and U.S. students. Norway, Oslo, 11th European Congress of Psychology, 7-10 July. Fışıloğlu, H. & Tuna, M. E. (2005). Towards Cross-Cultural Demographics by Differentiation Analysis Inventory: Data from Turkey- University Student Sample. Romania, Felix Spa, Positive Psychotherapy International Training Seminar, 22-25 Haziran. Tuna, M. E. & Fışıloğlu, H. (2005). Application of the Balance Model of the Positive Psychotherapy on University Adjustment. Romania, Felix Spa, Positive Psychotherapy International Training Seminar, 22-25 Haziran. Fışıloğlu, H. & Tuna, M.E. (2004). Experience Exchange: Report of Positive Psychotherapy Center-Turkey. Ukraine, Odessa, Positive Psychotherapy International Training Seminar, 8-12 Eylül. 9.4. Articles published in national refereed journals: Tuna, M. E., Yildirim, J., & Çakmak, H. E. (2017). Subjective Well-Being and Academic Success of First Year University Students: A Seemingly Unrelated Bivariate Probit AnalysisEkonomik Yaklaşım Dergisi, 28(103), 23-46. Bugay, A., Aşkar, P., Tuna, M.E., Çelik Örücü, M. ve Çok, F. (2015). Okul iklimi ölçeği lise formu'nun Türkçe psikometrik özellikleri. İlköğretim Online, 14(1), 311 322. 2
Tuna, M. E. (2010).Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programı: Atılganlık Becerileri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,10 (1), 11-19. Aladağ, M., Kağnıcı, D.Y., Tuna, M.E. ve Tezer, E. (2003). Üniversite Yaşamı Ölçeği: Ölçek Geliştirme ve Yapı Geçerliği Üzerine Bir Çalışma. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2 (20), 41-47. 9.5. Paper presentations presented at national conferences and published at conference proceedings: Bugay, A., Tuna, M. E., Çelik Örücü, M. Ulukaya, S. ve Çok, F. (2012). Yeni Bir Rehberlik Ve Psikolojik Danişma Programi: Ted Üniversitesi Örneği, IV. Ulusal PDR Uygulamaları Kongresi, Ankara, 14-16 Aralık, sf.16. Tuna, M. E. ve Tezer, E. (2011). Başa Çıkma Stratejileri Ölçeği Kısa Formu: Bir Ön Çalışma. 11. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 3-5 Ekim İzmir/Selçuk. Tuna, M. E. (2010). Kurumla Bütünleşme Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışmaları. V. Üniversiteler Psikolojik Danışma ve Rehberlik Sempozyumu, 21 22 Ekim Mersin Üniversitesi. Tuna, M. E. (2006). Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programı: Atılganlık Becerileri. 1. Ulusal Uygulamalı PDR Kongresi, 21-23 Eylül, Mersin. Tuna, M. E. (2006). Üniversite Öğrenci Hizmet Birimleri: Türkiye ve Amerika Birleşik Devletleri den Örnekler. 1. Ulusal Uygulamalı PDR Kongresi, 21-23 Eylül, Mersin. 9.6. Books and chapters published by national/international publishers: Bugay, A. & Tuna, M.E. (2014). Psikanaliz. Psikoterapi ve Psikolojik Danışma Kuramları. (Çeviri Editörü, Voltan Acar, N.). Ankara: Nobel Yayıncılık. Tuna, M. E. (2011). Psikolojik danışma gruplarının mantıksal çerçevesi. In A. Demir ve S. Koydemir(Ed.) Grupla Psikolojik Danışma. (s. 25-47). Ankara: Pegem Akademi. Tuna, M. E. (2005). Psikolojik bakışla ünivesite öğrencisi. Etkili Öğretim ve AR-GE Semineri EÖS-7, (s. 28-37). ODTÜ Sürekli Eğitim Merkezi: Ankara. 9.7. Other publications: ---- 10. Projects: GÖÇ-MAT: Göçmen Çocuklar ile Çalışan Öğretmenlerin Matematik Eğitimi Özelinde Mesleki Niteliklerinin Geliştirilmesi Türkiye de Okul İkliminin Psikolojik Değişkenler Açısından İncelenmesi Yüksek Öğretimde Öğretim Üyesinin Öğretme Süreçlerinin Değerlendirilmesine Yönelik Akran Gözlem ve Değerlendirme Programı Seminerleri. Prof. Dr. Kirby Barrick in TED Üniversitesi nde Konuk Bilim İnsanı olarak davet edilmesi. Fototerapi Tekniklerinin Bireyin Ebeveyn, Romantik ve TÜBİTAK 1003 Projesi (215K478) Proje Yürütücüsü 2017-2019 TÜBİTAK 1001 Projesi (112K596) Araştırmacı 2013-2015 TÜBİTAK 2221 Projesi Proje Yürütücüsü 2014 3
Arkadaş İlişkilerinde Daha Sağlıklı İlişkiler Kurmasına Yönelik Kullanımı. Coping Strategies and Cultural Values as Predictors of University Students Adjustment Predicting students preparatory school academic performance in higher education ATAŞ Rafineri sinde işten çıkartılan personel için geliştirilen psikolojik yardım projesi Görsel/İşitsel Eğitim Programlarıyla Psikolojik Destek Projesi Proje yürütücüsü 2014-2016 (13A203) Proje yürütücüsü 2013-2014 (12A202) Araştırmacı 2012-2013 BP Genel Müdürlüğü ve Rota Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri Uzman 2004 MEB, Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Uzman 2000 11. Administrative Duties /Organizational and Professional Services: 2012-2015 TED Üniversitesi Öğretme ve Öğrenme Merkezi Yöneticisi (3.5 yıl) 2008-2010 AİBÜ, RPD Anabilim Dalı Erasmus Koordinatörlüğü 2004-2006 Pozitif Psikoterapi Türkiye Merkezi Yönetim Kurulu Üyeliği 12. Affiliations:---- 13. Awards: 2012 TÜBA Üniversite Ders Kitabı Telif ve Çeviri Eser Ödülü: A chapter in A. Demir ve S. Koydemir (Ed.) Grupla Psikolojik Danışma. Tuna, M. E. Psikolojik danışma gruplarının mantıksal çerçevesi. (s. 25-47). Ankara: Pegem Akademi. (3rd Edition). 2000-2001 TÜBA Bütünleştirilmiş Yurtiçi Yurtdışı Bursu (9 months-usa, Indiana, University of Notre Dame) 4
14. Fill in the table below for the courses taught in undergraduate and graduate levels in the last two years. Academic Year 2016-2017 2017-2018 Semester Course Course Hour Number of Students GPC481-02 Field Practice in 5 9 Individual Fall GPC311-01 Career and 4 45 GPC311-02 Career and 4 33 GPC482-01 Field Practice in 5 13 and Spring GPC482-02 Field Practice in Group 5 14 GPC472-01 Capstone Project 5 14 MEI 590 Graduaion Project 0 1 GPC481-05 Field Practice in 3 12 Individual Fall GPC321-01 Theories 3 47 GPC321-02 Theories 3 37 MEI 590 Graduaion Project 0 1 GPC482-01 Field Practice in Group 5 15 Spring GPC482-02 Field Practice in Group 5 15 GPC472-01 Capstone Project in 6 37 and P.S: If there are any, the courses taught in summer semester should be added to the table. 15. Professional Development Services: ---- 16. Other Work Experience (Education, Industry etc.): Faculty Member between 2007-2012 at Abant Izzet Baysal University Counselor between 1997-2007 at Middle East Technical Universtiy in and Unit School counselor between 1996-1997 in Atatürk High School in Polatlı, Ankara 17. Consultancies, Patents etc.: ---- 5