Curriculum Vitae. Bachelor. Master. Ph.D.

Transkript

1 Curriculum Vitae 1. Family name : KARADAĞ 2. First names : Özay 3. Date of birth : 12/06/ Passport holder: 5. Residence : Turkey 6. Education : Ph.D. Institution [Date from - Date to] Cumhuriyet University Turkish Language and Literature ( ) Cumhuriyet University Turkish Language and Literature ( ) Gazi University Turkish Education ( ) Degree(s) or Diploma(s) obtained: Bachelor Master Ph.D. 7. Language skills: Indicate competence on a scale of 1 to 5 (1 - excellent; 5 - basic) Language Reading Speaking Writing Mother tongue German Good Moderate Moderate 8. Membership of professional bodies: 9. Other skills: Word, Excel. 10. Present position: Assoc. 11. Years within the firm: Turkish Teacher, Education Ministry Research Assistant, Cumhuriyet University Research Assistant, Gazi University Assist. Cumhuriyet University Education Faculty Turkish Education Assist. Düzce University Education Faculty Turkish Education Assoc. Düzce University Education Faculty Turkish Education Assoc. Hacettepe University Education Faculty Turkish Education. 12. Key qualifications: Turkish education, language teaching, literacy, reading, writing, children s literature. 13. Specific experience in the region: Country Date from - Date to Ukraine July 2005 Swiss May 2017 France May-June 2017 German May-June 2017 Page 1 of 6

2 14. Professional experience Date from - Date to Location Sivas Sivas Düzce Düzce Company & reference person (name & contact details) Education Ministry Education Ministry Cumhuriyet Universty Gazi Universty (Prof.Dr. Abdurrahman Güzel) Cumhuriyet University (Prof. Dr. Ali Erkul, Assoc. Nilgün Tatar) Düzce University (Prof.Dr. İlhan Genç) Düzce University (Prof.Dr. İlhan Genç) Hacettepe Üniversty (Prof.Dr. Ayhan Yılmaz) Position Turkish Teacher Turkish Teacher Assistant Assistant Assist. Assist. Assoc. Assoc. Description Working as Turkish teacher at Pülümür Dede Korkut Primary School that was a rural region of Tunceli. Working as Turkish teacher at Şarkışla high School that was a rural region of Sivas. Working as Research Assistant and studying on Turkish Language Education at Cumhuriyet University of Education Faculty. Working as Research Assistant and studying on Turkish Language Education for doctorate degree at Gazi University of Education Faculty. Cumhuriyet University, Education Faculty Turkish Education. Düzce University, Education Faculty Turkish Education. Düzce University, Education Faculty Turkish Education. Assoc. Hacettepe University Education Faculty Turkish Education. Page 2 of 6

3 15. Other relevant information (eg., Publications) ARTICLES: International Publications: 1. Karadağ, Ö. (2013). Emotional Intelligence Functions of Turkish Proverb. Social Behavior and Personality, 41(2), DOI: 2. Karadağ, Ö. (2013). Child and Chilhood in Turkey Turkish Proverbs. Millî Folklor, 2013, 98, Karadağ, Ö. (2018). A Variable Suggestion for Language Education Research: Vocabulary Coefficient, ADED, 6(2), DOI: /aded International Symposium Announcement 1. Karadağ, Ö. (2015). Okuma Kültürü Açısından İlkokul Ders Kitapları. X. Uluslararası Türk Dili Kurultayı. (28 Eylül-1 Ekim 2015 Saraybosna), Karadağ, Ö. (2016). Türkçe Eğitimi Açısından Ses Harf Sıklığı Üzerine Bir Değerlendirme. XI. Uluslararası Türk Dili Kurultayı. (25-28 Eylül 2016 Budapeşte), Karadağ, Ö. (2017). Yurt Dışında Yaşayan Türk Çocukları İçin Hazırlanan Türkçe Dersi Öğretim Programı Üzerine Bir Değerlendirme. (XII. Uluslararası Türk Dili Kurultayı. (25-28 Eylül 2016 Bükreş), Keskin, H.K. & Karadağ, Ö. (2017). Sesli Okumada Anlam Ünitelerinin Önemi. 3. International Symposium on Language Education and Teaching. (20-23 Nisan 2017 Roma) 5. Keskin, H.K. & Karadağ, Ö. (2017). Hızlı Otomotik Isimlendirme, Okuma Hızı ve Dogru Okuma. 3. International Symposium on Language Education and Teaching. (20-23 Nisan 2017 Roma) National Publications: 1. Karadağ, Ö. (2000). Gubârî nin Ka be Redifli Kasidesi Üzerine Bir İnceleme. Türklük Bilimi Araştırmaları, 9, Karadağ, Ö. (2001). Sivas taki Okullar Örneği Çerçevesinde Eğitim Sürecinde Ana Dili Kullanma Becerisinin Gelişimi Üzerine Bir Araştırma. Türklük Bilimi Araştırmaları, 10, Karadağ, Ö. (2003). Türkçe Eğitiminde Anlatım Tarzları, Türklük Bilimi Araştırmaları, 13, Kurudayıoğlu, M & Karadağ, Ö. (2005). Kelime Hazinesi Çalışmaları Açısından Page 3 of 6

4 Kelime Kavramı Üzerine Bir Değerlendirme. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(2), Kurudayıoğlu, M & Karadağ, Ö. (2006). Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(2), Kurudayıoğlu, M & Karadağ, Ö. (2010). İlköğretim Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarının Konu Seçimleri Açısından İncelenmesi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(13), Karadağ, Ö. & Kurudayıoğlu, M (2010) Türkçe Programına Göre Hazırlanmış İlköğretim Birinci Kademe Türkçe Ders Kitaplarının Kelime Hazinesi. Türklük Bilimi Araştırmaları, 27, Karadağ, Ö. & Kurudayıoğlu, M (2010). Türkçedeki Kelime Türetme Özelliğinin İlköğretim Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarına Yansıması. Türklük Bilimi Araştırmaları, Karadağ, Ö. (2011). İlköğretim Türkçe Sözlüklerinin Hazırlanmasında Temel Ölçütler. Türklük Bilimi Araştırmaları, 30, Baş, B. & Karadağ, Ö. (2012). Söz Varlığı Üzerine Yurt Dışında ve Türkiye de Yapılan Temel Araştırmalar. Millî Eğitim Dergisi, 193, Karadağ, Ö. (2012). Anlama Becerileri Açısından Türkçe Dersi Öğretim Programı (6, 7, 8. Sınıflar) na Eleştirel Bir Bakış. Cumhuriyet Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 36(1), Güzel, A. & Karadağ, Ö. (2013). Kelime Sıklığı Açısından Türk Atasözleri Üzerine Bir Değerlendirme. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(1), Güzel, A. & Karadağ, Ö. (2013). Anlatma Becerileri Açısından Türkçe Dersi Öğretim Programı (6, 7, 8. Sınıflar) na Eleştirel Bir Bakış. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 1(1), Karadağ, Ö. (2013). Türkçe Öğretiminde Halk Kültürü Unsurları Üzerine Bir Araştırma. Türk Kültürü Araştırmaları, Karadağ, Ö. (2013). Okuma Kültürüne Katkıları Bakımından Türkçe Ders Kitaplarının Resimlemeleri (İllüstrasyonları). Eğitimde Kuram ve Uygulama, 9(2), Karadağ, Ö. (2013). Duygusal Zekâ Açısından Türkçe Dersi Öğretim Programı (6, 7, 8. Sınıflar). Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(20), BOOKS: 1. Karadağ, Ö. (2013). Kelime Öğretimi. İstanbul: Kriter Yayınevi. (ISBN ). 2. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum A1 Ders Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & 3. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum A2 Ders Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & Page 4 of 6

5 4. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum B1 Ders Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & 5. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum B2 Ders Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & 6. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum A1 Çalışma Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & 7. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum A2 Çalışma Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & 8. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum B1 Çalışma Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & 9. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum B2 Çalışma Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & 10. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum A1 Öğretmen Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & 11. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum A2 Öğretmen Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & 12. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum B1 Öğretmen Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & 13. Kalfa, M. & Karadağ, Ö. & Çetinkaya, G. & Kılıç, U. & Doğan, S. & Göçmenler, H. (2018). Altay Türkçe Öğreniyorum B2 Öğretmen Kitabı. (Editor: Mahir KALFA & HIS COURSEBOOK EDITORSHIPS 1. Tetik N. & Zorlu, N. & Türker, H. & Polat, Z. (2016). Ortaokul Öğretmen Kılavuz Kitabı Türkçe 5. Sınıf. (Editor: Özay KARADAĞ & Nermin YAZICI). : MEB 2. Tetik N. & Zorlu, N. & Türker, H. & Polat, Z. (2016). Ortaokul Ders Kitabı Türkçe 5. Sınıf. (Editor: Özay KARADAĞ & Nermin YAZICI). : MEB 3. Tetik N. & Zorlu, N. & Türker, H. & Polat, Z. (2016). Ortaokul Öğrenci Çalışma Kitabı Türkçe 5. Sınıf. (Editor: Özay KARADAĞ & Nermin YAZICI). : MEB 4. Balcı, E. & Sidekli, S. (2016). İlkokul Öğretmen Kılavuz Kitabı Türkçe 1. Sınıf. (Editor: Özay KARADAĞ & Sabri SİDEKLİ). : MEB Page 5 of 6

6 5. Balcı, E. & Sidekli, S. (2016). İlkokul Öğretmen Kılavuz Kitabı Türkçe 1. Sınıf. (Editor: Özay KARADAĞ & Sabri SİDEKLİ). : MEB 6. Balcı, E. & Sidekli, S. (2016). 1. Sınıf İlkokul Ders Kitabı Okuma Yazma Öğreniyorum 1. Kitap. (Editor: Özay KARADAĞ & Sabri SİDEKLİ). : MEB 7. Balcı, E. & Sidekli, S. (2016). 1. Sınıf İlkokul Ders Kitabı Okuma Yazma Öğreniyorum 2. Kitap. (Editor: Özay KARADAĞ & Sabri SİDEKLİ). : MEB 8. Balcı, E. & Sidekli, S. (2016). 1. Sınıf İlkokul Ders Kitabı Okuma Yazma Öğreniyorum 3. Kitap. (Editor: Özay KARADAĞ & Sabri SİDEKLİ). : MEB 9. Balcı, E. & Sidekli, S. (2016). İlkokul Ders ve Öğrenci Çalışma Kitabı 1. Sınıf Türkçe 1. Kitap. (Editor: Özay KARADAĞ & Sabri SİDEKLİ). : MEB 10. Balcı, E. & Sidekli, S. (2016). İlkokul Ders ve Öğrenci Çalışma Kitabı 1. Sınıf Türkçe 2. Kitap. (Editor: Özay KARADAĞ & Sabri SİDEKLİ). : MEB CHAPTERS AT PUBLISHED BOOKS 1. Karadağ, Ö. (2011). Yazma Eğitiminde Anlatım Tarzları ve Öğretimi, Yazma Eğitimi, : Pegema Yayınları, 2011, s (ISBN ). 2. Karadağ, Ö. & Maden, S. (2013) Yazma Eğitimi: Kuram, Uygulama ve Ölçme Değerlendirme, Türkçe Öğretimi El Kitabı (Ed. Prof.Dr. Abdurrahman GÜZEL- Assoc. Halit KARATAY), : Pegema Yayınları, s (ISBN ) 3. Güzel, A. & Karadağ, Ö. vd. (2015). İlk Okuma Yazma Hazırlık Eğitimi Planı ve Kılavuz Kitabı. İstanbul: İnternational Norm Consulting. ISBN:TR2010/ /001 Page 6 of 6