SESE DAYALI DİL YANLIŞLARI

Benzer belgeler
Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23

Türkçede heceler şöyle meydana gelmiştir.

TÜRKÇE / Yazımı Karıştırılan Sözcükler, Kısaltmaların Yazımı

ÜNLÜLER BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU. Türkçe bir sözcükte kalın ünlülerden sonra kalın, ince ünlülerden sonra ince ünlülerin gelmesine büyük ünlü uyumu denir.

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

SES BİLGİSİ YÜCEL ÖNEN TÜRK DİLİ VE EDEB.

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

-DE, -DA VE -Kİ NİN YAZIMI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

Ses Bilgisi. Büyük Ünlü Uyumu : Ünlü harflerin, kalınlık-incelik yönünden uyumudur. Büyük Ünlü Uyumuyla İlgili Kurallar :

KKTC de ilkokulda zihin engelli öğrencilere okuma öğretiminde uygulanan yöntem cümle çözümleme yöntemidir. Bu yöntem Türkiye deki Eğitim Uygulama

İÇİNDEKİLER. 3. BÖLÜM NASIL SPİKER OLUNUR? 3.1. Sınava Hazırlık Aşaması ä İLK SÖZ İbrahim Şahin / Genel Müdür... xv

Etkili Konuşmanın Özellikleri

Büyük Ünlü Uyumu (Kalınlık-İncelik Uyumu)

Sessiz değişimi" ya da "sessiz yumuşaması" olarak da bilinir. Türkçede sözcük sonlarında süreksiz yumuşak harfler (b, c, d, g) bulunmaz; bu

A y ş e y i m a s a s ı k a p ı n a y e d i ş e r a l t ı ş a r a r a b a y a

SES (HARF) BİLGİSİ. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir.

Baleybelen Müfredatı

Anlatım bozukluklarını anlama ve yapıya dayalı bozukluklar olmak üzere iki grupta toplayabiliriz:

PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA TURCĂ MATERNĂ

VURGU. *Be-bek durmadan ağlıyordu. /Be-bek te oturuyorlarmış. * * *Bu yazıyı o-ku-ma.

Hece, ses organlarının aynı doğrultudaki hareketiyle ve bir çırpıda çıkarılan ses veya sesler topluluğudur.

ÜNSÜZ (SESSİZ) HARFLER VE ÖZELLİKLERİ

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 6.Hafta

Türkçede Orta Hece Düşmesi

5. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLANI

Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı

Sözcüklerin ve harflerin yazılışıyla ilgili belli kurallar da vardır. Bunları şimdi ayrı ayrı göreceğiz.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

DİKSİYON VE BEDEN DİLİ Öğr. Gör. Aynur ARSLAN

1: İLETİŞİM, DİLVE KÜLTÜR

BİREYSELLEŞTİRLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P)

Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı

ç- Karşıt (Zıt) Anlamlı Sözcükler: İçerdikleri anlamlar açısından tezat içeren sözcüklerdir. Örnek: ileri geri, sık seyrek, iyimser kötümser

SAYILARIN YAZIMI SATIR SONU YAZIMI

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

SES BILGISI YAZIM (İMLA) KURALLARI NOKTALAMA. Telaffuz (Söyleyiş) Türkçenin Sesleri ve Özellikleri

SES BİLGİSİ SES OLAYLARI. Ünsüz Benzeşmesi (Sertleşmesi)

A) Ünsüzle biten bir sözcüğe ile getirildiğinde başındaki " i " sesi düşer ve ünlü uyumuna uyar.

DİKSİYON VE HİTABET DERS NOTLARI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. 3. (Güz) Yarıyıl BĠS210

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE VURGU

ÖDEV YAZIM YÖNERGESİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUMA YAZMA ÇERÇEVE PLANI

Russell ın Belirli Betimlemeler Kuramı

Seç Bakalım. ... / 24 Puan. Aşağıdaki sözcüklerin doğru hecelenmiş biçimlerini yuvarlak içine alın.

Prof. Dr. Nevin SELEN

SBS İlköğretim 6 Türkçe Müfredatı

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

KAZANIMLAR(KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR)

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

CJ MTP11 AYRINTILAR. 5. Sınıf Türkçe. Konu Tarama Adı. 01 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - I. 02 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - II

Türkçe. Cümlede Anlam Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TALİM VE TERBİYE KURULU BAŞKANLIĞI KONUŞMA EĞİTİMİ (DİKSİYON) KURS PROGRAMI

c. Yönelme Hâli: -e ekiyle yapılır. Yüklemin yöneldiği yeri, nesneyi ya da kavramı gösterir.

Anlatım Bozuklukları


Ses Temelli Cümle Yöntemi. 1 Hazırlayan: Doç. Dr. Berrin Baydık

İLK OKUMA YAZMAYA HAZIR BULUNUŞLUK ÇALIŞMALARI

ÜNİTE NO: VII YAPI BAKIMINDAN SÖZCÜKLER AMAÇLAR:

YAZIM KURALLARI. Bu ek gelenekleşmiş olarak ayrı yazılır ve kendisinden önce gelen kelimenin son ünlüsüne bağlı olarak uyuma girer.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı SESLENDİRME VE DUBLAJ KURS PROGRAMI

Akıcılıktaki Sorunlar Düşük okuma doğruluğu Okuma hataları ve

TÜRKÇE 6. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir)

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

NOKTALAMA - YAZIM NOKTALAMA. 1. Nokta (.) Çocuklar bahçede oynuyor. Dr. Ayhan Bey tanıdığımızdır. (doktor) Yarışmada 1. olmuş.

Ders Tanıtım Sunumu. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı. Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU

AKILLI TÜRKÇE DEFTERİ

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

Çekim Ekleri. Çözümler. 1. Test. 4. Bölüm

Zihinsel Yetersizliği olan bireylere Okuma- Yazma Öğretimi. Emre ÜNLÜ

EKOL LOJİSTİK KURUM İÇİ VE DIŞI İLETİŞİM POLİTİKASI

Öğr. Gör. Özlem BAĞCI

Ünite3: Ses Bilgisi Giriş

DİĞER NOKTALAMA İŞARETLERİ

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TÜRKÇE

Türk Dili I El Kitabı

RESMİ YAZIŞMALAR & YAZMA ÖRNEK SORULAR(Cevaplar altı çizili olarak verilmiştir) d) e) E-Yazışma Teknik Rehberini kim yayınlar?

2. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLAN ( ) 1.hafta Eylül Zeynep'in İyiliği (Okuma Parçası) 9 2.hafta Eylül Alfabemiz 10 1

O zaman gördü ki, küçük çocuk, memleketlisi, minimini yavru ağlıyor. Sessizce, titreye titreye ağlıyor.

Satıcı burnu havada, kendini beğenmiş biri. Yaklaşık beş yıl kadar bu Edirne'de oturduk.

ÜNİTE NO: VII YAPI BAKIMINDAN SÖZCÜKLER

Çabuk Yazılandırma Kılavuzu (Rapid Transcription Guide) v0.4

SESLER VE SES UYUMLARI

İlk Okuma ve Yazma Öğretimi

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Müdürlük Seçme Sınavlarına Hazırlık El Kitabı

AÖF İLAHİYAT ÖNLİSANS PROGRAMI 1. KİTAP ÜNİTE 1. Okuma Parçası. Tercüme

Game Satış Logosu. Koyu Renkli Dikey Logo. Beyaz Renkli Yatay Logo. Açık Renkli Dikey Logo. Tek Renk Açık Yatay Logo. Tek Renk Koyu Yatay Logo

FİİLİMSİLER. a)isim FİİL(MASTARLAR):Fiillere getirilen (MA y IŞ MAK) ekleriyle türetilen sözcüklere isim fiil denir.

ÝÇÝNDEKÝLER. 1. ÜNÝTE Kümeler. 2. ÜNÝTE Bölünebilme Kurallarý ve Kesirler

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

İMLÂ YANLIŞLARI (AÇIKLAMALI CEVAPLARLA)

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1

Mantıksal Operatörlerin Semantiği (Anlambilimi)

Söz ola kese savaşı Söz ola kestire başı Söz ola ağulu aşı Balıla yağ ede bir söz. Yunus EMRE

Transkript:

SESE DAYALI DİL YANLIŞLARI 1. Vurgu Yanlışlıkları Sözlü anlatımın en önemli unsurlarından biri de vurgudur. Vurge, bir hecenin diğerine göre daha kuvvetli söylenmesidir. Vurgu sayesinde söylediğimiz sözcüğün veya cümlenin anlamını belirleriz. Vurgu için dilin sesli mantığı dememiz doğru olacaktır. a. Sözcük Vurgusu Yanlışlığı: Sözcük vurgusuyla cümle içerisindeki hecenin ya da sözcün hangisini daha kuvvetli söyleyeceğimizi belirleriz. Türkçede vurgu genellikle son hecededir. Ancak bazı durumlarda bu kurala uyulmaz. Bu çerçevede memur ve emekliler enflasyona ezdirilmeyecek tir. Vurgu, ezdirilmeyecektir sözcüğünde -cek hecesi üzerinde belirtilmiş; hâlbuki vurgu ril hecesi üzerindedir: ezdiril meyecektir. b. Grup Vurgusu Yanlışlığı: Sözcük grubunda hangi hecenin daha şiddetli vurgulanağını gösterir. Grup vurgusu, grubu oluşturan sözcüklerdeki vurgulardan daha şiddetlidir. Türkçede grup vurgusu bazı durumlar dışında başta bulunan sözcüğün vurgusunun bulunduğu hece üzerindedir. Ama başbakan yardımcısı önce hükûmetin icraatlarını anlattı, ardından da arkasına bile bak madan başkentin yolunu tuttu. Bu cümlede grup vurgusu bakmadan sözcüğündeki bak hecesi üzerinde değil arkasına bile ifadesindeki na hecesi üzerindedir: arkasına bile gibi. Bu arada eğer bi reysel olaylar varsa ki her yerde olabilir... Bireysel olay bir sıfat tamlaması olup bu tip tamlamalarda vurgu sal, sel eki üzerinde olmalıdır. Doğru vurgu: bireysel biçimindedir. c. Cümle Vurgusu Yanlışlığı:

Cümledeki hecelerden birinin diğerine göre daha vurgulu olmasıdır. Türkçede cümle vurgusu, doğal olarak yüklem üzerinde olmakla birlikte sözün anlamına göre geçicidir. Cümle vurgusu tam bir mantık vurgusudur. Cümle vurgusunda önem verilen, üzerinde durulmak istenen öge yükleme yaklaştırılır. Sayın Cumhurbaşkanımızla bu meseleyi ko nuştuk. Burada Cumhurbaşkanıyle bir şey konuşmak, havadan sudan konuşmak önemli değildir. Üzerinde durulan konuşulması gerekilendir. Bu nedenle vurgu bu mesele biçiminde belirtilmelidir. d. Ek Vurgusu Yanlışlığı: Türkçede sözcük sonuna gelen yapım ve çekim ekleri, istisnalar hariç, genel olarak sözcük sonundaki vurguyu üzerine çekerler. Bazı çekim ekleri vurgusuzdur; böyle durumlarda çekim eki vurguyu kendisinden önceki heceye atar. Cumhu riyete inanmayanları şaşkınlıkla izliyorum. Cumhuriyete sözcüğünde vurgu sondaki yönelme eki üzerinde olmalıdır: Cumhuriyete gibi. Sözcük yalın olsa o zaman da cumhuriyet sözcüğündeki yet hecesi üzerinde bulunmalıdır. Bunlardan birincisi demok rasilerde dokunulmazlıklardır. Demokrasilerde sözcüğünde vurgu doğal olarak de eki üzerine kayacaktır: demokrasilerde gibi. 2. SÖYLEYİŞ (TELAFFUZ) YANLIŞLIĞI Konuşmada, kullandığımız sözcüklerin kültür dilimize uygun olması önemli bir unsurdur. Konuşma sırasında kullanacağımız yanlış söyleyiş dinleyiciler tarafından yadırganır. Yanlış söyleyiş ile dinleyicinin konuşmadaki duygu ve düşünceden kopmasına ve konuşmamızın amacına ulaşmasını engelleyecektir.

Konuşma dilindeki ağız ve şive farklılıklarının kullanılmamasına özen gösterilmelidir. Konuşma dilinde de yazı dilindeki kuralları kullanmalıyız. Söyleyişteki yanlışlıkla; bilgisizlik, dikkatsizlik ve acelecilikten kaynaklanır. a. Kısa iken Uzun Söylenen Heceler: Ünlülerin kısa veya uzun olarak söyleniş aralıkları birbirinden farklıdır. Ben seni râkip olarak görmüyorum. Rakip sözcüğündeki ra hecesi kısa söylenmeli: rakip gibi. Bizim dışımızdâki partilere karşı ölçülü davranmalıyız. Dışımızdaki sözcüğündeki da hecesi uzun değil kısa olmalı: dışımızdaki gibi. b. Uzun iken Kısa Söylenen Heceler: Türkçede uzun ünlü bulunmadığından içerisinde uzun ünlü bulunan kelimeler yabancı kökenli olduğu unutulmamalıdır. Bu tür kelimeler dilimize girerken bazen kısaltılmış bazen olduğu gibi korunmuştur. Dilimize giren bu kelimeleri bazen bilgisizlik, dikkatsizlik veya ağız özelliklerinden dolayı uzun ünlülerin kısaltıldığı görülmektedir. Sakin bir atış, fakat başarılı değil. Sakin sözcüğündeki sa hecesi uzun söylenmeli: sâkin gibi. Ne de olsa yanımda bir vali var. Vali sözcüğündeki va hecesi uzun yani vâli biçiminde söylenmeli. Not: Bu iki örnekteki sâkin ve vâli sözcüğü yazı dilinde sakin ve vali biçiminde yazılır. c. İnce Söylenmesi Gerekirken Kalın Söylenen Sesler: Türkçede yalnızca bir k harfi vardır. Söyleyişte ise birbirinden farklı iki k harfi mevcuttur. Türkçede ince k ile kalın ünlüler bir arada bulunmaz. Alıntı sözcüklerde ince k ile kalın ünlüler bir arada bulunabilir. Vermiş olduğumuz örenklerde ince okunması gereken k ler kalın söylenmiştir.

Suriye ye yönelik Nato harekatı sürüyor. Harekatı sözcüğündeki k ünsüzü kalın değil ince söylenmeli: harekâtı gibi. Hakkari ye yakın bir yerde oturuyor. Hakkari ye sözcüğündeki ka hecesi uzun yani Hakkâri ye şeklinde söylenmeli. d. Kalın Söylenmesi Gerekirken İnce Söylenen Sesler: Türkçede k, l, g seslerinin söyleyişte kalın ve ince olmak üzere iki söylenişi vardır. Bazı alıntı sözcüklerde k, l, g ler kalın söylenir: ıslah, rekabet gibi. Vermiş olduğumuz örneklerde bu tür sözcüklerdeki yanlışlıklar belirtilmiştir. Yeni ikametgah adresimi sana bildireceğim. Doğrusu ikâmetgâh (ka kalın, gâh hecesi incedir.) Not: Bu sözcük yazıda ikametgâh biçiminde yazılır. Yeni menkibeler yayılmıştı Menkibeler sözcüğündeki ki hecesi kalın, yani menkıbe biçiminde söylenmeli. e. Ses Düşmeleri: Konuşma sırasında bazen ek ve sözcüklerin düştüğü görülür. Eğitimsizlik, acele konuşma veya yanlış söyleyiş başlıca sebebeleridir. Konuşma sırasında dikkat etmekle bu yanlışlıktan kurtulabilmek mümkündür. En çok rastlanan ses düşmesi, şimdiki zaman eki yor daki r nin düşmesidir. Postu deldirmemek için çok uğraşıyoı, kaçıyo. Uğraşıyo ve kaçıyo sözcüklerinin sonunda bulunan r sesi düşmüştür. Doğrusu uğraşıyor, kaçıyor dur. Aktarmaya devam etcez. Etcez değil edeceğiz olmalıdır.

3. Ses Fazlalığı: Ses fazlalığının başlıca nedeni yerel söyleyişten gelen alışkanlıktandır. Hemi muhabbet edelim, hemi de burda yemeğimizi yapalım. Hemi sözcüğünün doğrusu hem dir. Alıntı sözcüklerdeki fazlalıkların nedeni ise eğitimsizliktir. Sonra kılıp çalışmamız oldu. Doğrusu klip olacak. f. Ses Değiştirme: bir sözcükteki doğru sesin başka bir sesle değiştirildiği sık sık görülür. Yine bu yanlışlığın nedeni eğitimsizlik, dikkatsizlik olarak gösterilebilir. herkez bunu imzalar. Doğrusu: herkes tir. g. Kesmeli Sözcüklerin Yanlış Söylenişi: Türkçede hâlen alıntı birkaç sözcükte kesmeli söyleyiş vardır. Üç kişi kurra sonucu bizden hediye alacak. Kurra sözcüğünün doğrusu kur a biçimindedir. Not: Bu sözcüğün yazıdaki doğru biçimi kura dır. h. Ulama Eksikliği: Sonunda ünsüz bulunan sözcüklerle, başında ünlü bulunan sözcükler bir sözcük grubu içinde yan yana geldiğinde ulama yapılır. Ulama, konuşmada akıcılığı sağlar. Yağmur, İstanbul da hayatı felç etti. Felç etti ifadesi felcetti biçiminde söylenir. i. E nin Açık Söylenmesi: Bazı sözcüklerin ilk hecelerinde e ünlüsünün bazen açık söylendiği görülmektedir. Avrupa nın en büyük golcülerinden biri Hkan Şükür dür. En sözcüğündeki e sesi konuşmada açık yani yayıllarak söylenmiştir.

j. Yumuşak Söylenmesi Gereken Seslerin Sert Söylenmesi: Türkçe, yazı ve konuşma dilinin birleştirildiği örnek bir dildir. Konuşma dilinde, çok az da olsa bu kurala aykırı birkaç özel durum vardır. Bir yazım kuralı olarak özel adlara getirilen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrılır. Ancak, söyleyişte sözcüğün sonunda bulunan ve sert ünsüzle başlayan bir ek getirildiğinde sert ünsüz yumuşar. Bugünkü çatışmada on Sırp ın öldüğü bildiriliyor. Bu cümlenin yazımı, yazım kuralları açısından doğrudur. Ancak yazılı anlatımda Sırp ın sözcüğü doğru yazılmasına karşın, söyleyişte Sırbın biçiminde söylenir. k. Yanlış Yumuşatma: Bazı alıntı sözcüklerdeki t ler yumuşatılmaz, asıl biçimi korunur. Ünlü şarkıcımızın yeni kasedi çıktı. Kasedi sözcüğü kaseti biçiminde düzeltilmelidir. İş adamları yeni ekonomik pakedi beğenmediler. Pakedi sözcüğü paketi biçiminde düzeltilmelidir. l. Yer Değiştirme: Bazı sözcüklerde, ağız alışkanlıkları nedeniyle, yanlış olarak seslerin yerleri değiştirilmektedir. Bu tür yanlışlıklara yazılı anlatımda rastlanır. Ben işimi yanlız başıma hallederim. Yalnız sözcüğü yalnız biçiminde olmalı. 4. Duraklama Yanlışlığı Müzikte, şiirde duraklar ne kadar önemliyse nesir yani düz yazıda cümlelerinde de duraklar önemlidir. Cümle içerisindeki duraklamamlar yapılan vurgularla beraber anlamı belirler. Yazıda noktalama işaretleri ile belirtilen bu duraklamalar, konuşma dilinde nefeslemeler olarak da verilebilir.

En iyi kadın oyuncu ödülünü ise şu ana kadar daha çok filmlerde/ geri plandaki rolleriyle tanıdığımız Derya Alabora aldı. Yukarıdaki cümlede sunucu daha çok filmlerde ibaresini bir grup vurgusuyla ve duraksız kullanıyor. Aslında duraklama sistemi şöyle olmalıydı: daha çok/ filmlerde/ geri plandaki halleriyle tanıdığımız Derya Alabora şeklinde bir duraklama yapılmalıydı. 5. Ses Uyumsuzluğu: Bazı sözcük ve söz öbeklerinde, seslerin söyleyiş bakımından birbiriyle uyuşmaması, kulağa hoş gelmeyen bir izlenim yaratmasıdır. Ses uyumsuzluğuna tenafür veya kakofoni adı da verilir. Bazı seslerin birbirine yakın olması, hem söyleyişte güçlük yaratır hem kulağa hoş gelmez. Dil, bu durumda, kendi kendine birtakım önlemler alarak ses uyumsuzluğunu giderir. Milli iradenin üstünlüğü üstünde bir başka irade olamaz. Bu cümlede üstünlüğü üstünde ifadesi rahatsızlık veriyor. Ses uyumsuzluğunu gidermek için cümle şu şekilde düzeltilebilir: Milli iradenin üstünde bir başka güç olmaz. Başbakanlık Teftiş Kurulunun Teftiş Kurulu Başkanının başkanlığında bir idari soruşturma Yukarıdaki cümle bir tekerlemeye benziyor. Dokuz sözcükte altı ş, altı k, beş t, beş b, on a, yedi de u harfi vardır. Yetmiş beş harfin otuz dokuzu yani %60 ı yinelenmiş harflerden oluşuyor. Bunun yerine yalnızca; Başbakanlık Teftiş Kurulunca bir idari soruşturma denilebilir. Eğer bunu da mutlaka başkanın yaptığını belirtilmek isteniyorsa; Başbakanlık Teftiş Kurulu Başkanlığınca bir idarî soruşturma da denilebilir.