DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Öğretim Tek. Ve Mat.Tasarımı MB 202 4 2+2 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Öğretim Teknolojisi ile ilgili kavramların, çesitli öğretim teknolojilerinin özelliklerinin, öğretim teknolojilerinin Alman Dili Eğitimi sürecindeki yeri ve kullanımının, İkinci nesil internet araçlarının kullanımı ve materyalinin hazırlanması ilgili bilgilerin verilmesi Dersin İçeriği Bu ders içerisinde yer alan modüller ve konuları: Eğitim, Öğretim, Eğitim Teknolojisi ve Öğretim Teknolojisi Kavramları. Öğretim Teknolojileri, İletisim ve mesajlarına yönelik kavramlar. İkinci nesil eğitim öğretim araçgereçlerin önemi, seçimi ve bunları kullanarak Alman Dili Eğitimi materyalleri hazırlama İlkeleri. Teknoloji kullanarak Alman Dili Eğitimi derslerinin planlaması. Öğretim Araç ve Gereçleri.Bilgisayar Destekli Eğitim ve E-öğrenme.Öğretim Teknolojilerinin Değerlendirilmesi.Türkiye de ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
Eğitim, Öğretim, Eğitim Teknolojisi ve Öğretim Teknolojisi Kavramlarının edinilmesi. Öğretim Teknolojileri, İletisim ve mesajlarına yönelik kavramlara tanışıklık. Teknoloji kullanarak Almanca derslerinin planlaması bilgisi ve becerisini edinme Öğretim Araç ve Gereçleri hakkında genel bilgi Öğretim teknolojilerinin değerlendirilmesi konusunda bilgi Türkiye de ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu hakkında bilgi,2 Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma 1-Sınav 2-Ödev 3-Seminer 4-Proje Ödevi Ders İçeriği Haftalar Konular Ön Hazırlık 1 Eğitim, Öğretim, Eğitim Teknolojisi ve Öğretim Teknolojisi Kavramlarına giriş 2 Öğretim Teknolojileri, İletisim ve mesajlarına yönelik
kavramlara tanışıklık 3 4 5 6 7 Teknoloji kullanarak Almanca derslerinin planlaması bilgisi ve becerisini edinme Teknoloji kullanarak Almanca derslerinin planlaması bilgisi ve becerisini edinme 8 Vize Sınavı 9 10 11 12 13 14 15 Öğretim teknolojilerinin değerlendirilmesi konusunda bilgi Öğretim teknolojilerinin değerlendirilmesi konusunda bilgi Türkiye de ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu hakkında bilgi Türkiye de ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu hakkında bilgi 16 Final Sınavı
KAYNAKLAR Ders Notu Ders notları ve ikinci nesil internet araçları üzerine kılavuz materyaller Diğer Kaynaklar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 60 Kısa Sınav Ödev 1 40 Toplam 100 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 Katkı Düzeyi 1 1. İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama. 2 2. Dilbilimin, Almanca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin temel kavram ve ilkelerini açıklama. 3 4 5 6 7 3. Almanca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirme. 4. Almanca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları karşılaştırmalı olarak betimleme. 5. Yabancı dil olarak Almancanın alanlarını ve işlevlerini açıklama. 6. Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklama. 7. Alman Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama. 8 8. Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama. 9 9. Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma. 10 10. Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme - öğrenme sürecini planlama. 11 11. Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi teknolojilerini etkili olarak kullanma. 12 13 12. Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma. 13. Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin gelişimini izleme.
14 14. Alman diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk üstlenme. 15 15. Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş olma. 16 17 18 19 20 16. Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme 17. Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle sağlıklı iletişim kurma. 18. Alman dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanma 19. Almanca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve sürekli gelişim için girişimde bulunma. 20. Alman dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve dünyada olup biteni izleyerek çözümleyebilme. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14 x toplam ders saati 14 4 56 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56 Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları 1 5 5 Kısa Sınav Ödev 1 10 10 Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları 1 5 5
Toplam İş Yükü 132 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4.4 Dersin AKTS Kredisi 4