KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü Bölüm/Program Dersi DERS TANIM BİLGİLERİ Dersin Adı Sosyal Hizmet Ortamlarında Blok Uygulama I Dersin Kodu Teori Uygulama Laboratuvar AKTS Kredisi SH 451 1 18 0 11 Dersin Amacı Dersin İçeriği Öğrencilere bir süpervizör danışmanlığında kuruluş ortamında sosyal hizmet müdahalelerini gerçekleştirmelerini ve böylece deneyim kazanmalarına olanak sağlamaktır. Bu derste öğrencilerden bir öğretim elemanının yönetimi altında bir insani hizmet kuruluşunda genelci yaklaşım çerçevesinde sosyal hizmetin bilgi temeli, değer oryantasyonu ve uygulama metodolojisini bütünleştirerek birey, aile, grup, örgüt ve topluluk düzeyinde çalışmaları katılımcı ve/veya gözlemci olarak gerçekleştirmesi beklenmektedir. DERSİN PROGRAM TEMEL YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ A B D H J K L Program Yeterlilikleri Profesyonel sosyal hizmet uzmanı kimliği geliştirme. Sosyal hizmet mesleği ile ilgili görev, yetki, hak ve sorumlulukları; insan hakları ve sosyal adalet ilkeleri çerçevesinde gerçekleştirebilme. Sosyal hizmetin değer temelini, etik ilke ve standartlarını anlayabilme ve uygulamaya aktarabilme. İnsani hizmet örgütlerinde yönetim süreçlerini bilme ve çağdaş yönetim anlayışını benimseyerek uygulayabilme Her düzeyde, sosyal hizmet uygulamasına rehberlik eden kavramsal çerçeve ve bakış açılarını, kuramsal yaklaşımları ve modelleri kullanma. Genelci sosyal hizmet yaklaşımı çerçevesinde edindiği bilgi ve becerileri farklı sosyal hizmet alanlarında (engellilik, yoksulluk, yaşlılık, çocuk, genç v.b.) her düzeydeki müracaatçılar (birey/aile, grup ve toplum) için bağımsız olarak uygulayabilme. Birey, aile, grup ve toplum düzeyinde müracaatçı sistemleri için planlı müdahale sürecini gerçekleştirme
N O Sosyal hizmet uygulaması sürecinde müracaatçı sistemleri ile (mikro, mezzo ve makro düzeylerde) etkili iletişim kurma bilgi ve becerisine sahip olma. Meslekler-disiplinler arası işbirliğini sağlayabilme ve ekip içinde çalışabilme; kurumlar arası ilişki, işbirliği ve eşgüdüm sağlayabilme ve ortak hizmet geliştirebilme. DERSİN PROGRAM YETERLİLİKLERİNİ KARŞILAMA DÜZEYİ A1 B1 D1 H1 J1 K1 L1 N1 O1 Alt Yeterlilikler (Bilgi, Beceriler ve Yetkinlikler) Dünyada ve Türkiye de sosyal hizmet alanındaki gelişmelere hâkim olabilmek Sosyal hakların evrenselliği konusunda yeterli bilgi donanımına sahip olma Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirebilme Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde, gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlamak ve yönetmek İleri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olmak Genelci sosyal hizmet anlayışıyla edindiği bilgi ve becerileri kullanarak alanına özgü bilimsel bilgi üretme sorumluluğunu yerine getirebilme Sosyal hizmet alanlarında uygulanan planlı müdahale sürecine hâkim olabilme Sosyal hizmet uygulaması bağlamında sözlü ve yazılı iletişim kurma Toplumsal soru ve sorunlarla ilgili psikoloji, sosyoloji, felsefe, antropoloji, hukuk gibi diğer sosyal bilimlerle bağlantı kurabilme Karşılama Düzeyi* 1 2 3 4 5 *1:En düşük, 2:Düşük, 3:Orta, 4:Yüksek, 5:Çok yüksek DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI Öğrenim Çıktıları Program Yeterlilikleri ile İlişkisi Ölçme Yöntemi** 1 Mikro düzeyde mesleki müdahale becerilerini
2 Mezzo düzeyde mesleki müdahale becerilerini 3 Makro düzeyde mesleki müdahale becerilerini 4 Mesleki rapor yazma becerisi, A1, O1 3 5 Örgüt işleyişi hakkında bilgi sahibi olur, A1, H1 6 Toplumsal kaynakları kullanma becerisi. A1, N1 4 **Yazılı Sınav:1, Sözlü Sınav:2, Ev Ödevi:3, Lab./Sınav:4, Seminer/Sunum:5, Dönem Ödevi:6 DERSİN HAFTALIK İÇERİĞİ Hafta Detaylı İçerik 1 Oryantasyon toplantısı 2 Kuruluşun işleyişi ve bağlı olduğu mevzuatı inceleme (I) 3 Kuruluşun işleyişi ve bağlı olduğu mevzuatı inceleme (II) 4 Kuruluştaki sosyal hizmeti ilgilendiren sorun ve ihtiyaçların belirlenmesi (I) 5 Kuruluştaki sosyal hizmeti ilgilendiren sorun ve ihtiyaçların belirlenmesi (II) 6 Kuruluştaki sosyal hizmet ihtiyaç ve sorunlarına yönelik mesleki müdahale planının hazırlanması 7 Kuruluştaki sosyal hizmet ihtiyaç ve sorunlarına yönelik mesleki müdahale planının hazırlanması 8 Mesleki müdahale planının uygulamaya aktarılması 9 Ara Sınav, Mesleki müdahale planının uygulamaya aktarılması 10 Mesleki müdahale planının uygulamaya aktarılması 11 Mesleki müdahale planının uygulamaya aktarılması 12 Mesleki müdahale planının uygulamaya aktarılması 13 Mesleki müdahalenin sonlandırılması 14 Genel Değerlendirme DERS KİTABI VEYA MALZEMESİ Kaynak
1 Buz, S. (2002) Sosyal Hizmette Etik Kurallar ve Çelişkiler Sosyal Hizmette Yeni Yaklaşımlar ve Sorun Alanları, H.Ü.SHYO Yayını, Ankara. 2 Cılga, İ. (2001) Türkiye de İnsan ve Toplum Sorunları Karşısında Sosyal Hizmet, İnsani Gelişme ve Sosyal Hizmet, H.Ü. SHYO Yayını, Ankara. 3 Cılga İ. (2004) Bilim ve Meslek Olarak Türkiye de Sosyal Hizmet. H.Ü.SHYO Yayın 16 4 Çengelci E. (1996) Cumhuriyet Türkiye sinde Sosyal Hizmetlerin Örgütlenmesi Ankara 5 Karataş, K. (1999) Sosyal Refah: Kavramsal Boyutu Gelişimi ve Nitelikleri, Yaşam Boyu Sosyal Hizmet, H.Ü. SHYO Yayını, Ankara. 6 Kongar, E. (1972) Sosyal ya Giriş, Sosyal Bilimler Derneği Yayınları, Ankara, 7 Kut, S. (1988) Sosyal Hizmet Mesleği Nitelikleri, Temel Unsurları, Müdahale Yöntemleri, Ankara. 8 Hepwort, D.H., Rooney, R.H., Larsen J.A. (2002) Direct Social Work Practice, Theory and Skills, Thomson Learning Inc.,USA. 9 Johnson, L.C., (1995) Social Work Practice A. Generalist Approach, Needhom Heights, Massachusets. AKTS/ÇALIŞMA YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Süresi (Dakika) Toplam Yükü Ders Hafta Sayısı ve Saati 1 14 0 14 Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) 2 14 0 28 Ara Sınav 0 0 0 0 Kısa Sınav 0 0 0 0 Ödev 2 14 0 28 Uygulama 18 14 0 254 Laboratuvar 0 0 0 0 Proje 0 0 0 0 Atölye 0 0 0 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 0
Alan sı 0 0 0 0 Diğer 0 0 0 0 Dönem Sonu Sınavı 1 5 0 5 Toplam Yük 308 Toplam Yük / 30 10,9 Dersin AKTS Kredisi 11