Dijital Kütüphane Becerileri Konusunda Türkiye de Durum: AccessIT Projesi Çerçevesinde Bir Değerlendirme *



Benzer belgeler
Bilgi Kaynaklarının Sayısallaştırılmasında Standartlar ve İşbirliği Çalıştayı SONUÇ BİLDİRGESİ

AccessIT Projesi, Müzelerde Dijitalleştirme ve Europeana (Avrupa Dijital Kütüphanesi Projesi)

Kültürel Mirasın Dijitalleştirilmesinde Halk Kütüphaneleri

AccessIT. Prof. Dr. Bülent Yılmaz. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü

INDICATE DİJİTAL KÜLTÜREL MİRAS ALTYAPISI İÇİN ULUSLAR ARASI BİR AĞ PROJESİ

Europeana User and Functional Testing ve AccessIT. Yurdagül Ünal Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü

AccessIT Projesi Kapsamında Gerçekleştirilen Faaliyetler ve Geliştirilen Elektronik Sistemler

ATATURK KITAPLIGI SAYISALLASTIRMA TECRUBELERI

Kütüphane, Arşiv ve Müze Yöneticileri 3. Kez Antalya'da buluşuyor.

2016 YILI MERKEZ KÜTÜPHANE AMAÇ VE HEDEFLERİMİZ

Kütüphane Dijital Hizmetlerinin Kullanıcı Açısından Değerlendirilmesi Milli Kütüphane Örneği

Kütüphanelerin Geleceği: Eğilimler ve Bazı Tahminler

Europeana User and Functional Testing, AccessIT ve LoCloud

Haberler / News. Balkan Ülkeleri Kütüphanelerarası

Bilimsel ve Kültürel Mirasın Korunması: UNESCO Dünya Belleği Programı

Europeana User and Functional Testing, AccessIT ve LoCloud

H.Ü. Prof. Dr. Bülent Yılmaz: Türkiye de dijital kütüphanecilikle ilgili bir standart ya da politika bulunmuyor

Kütüphan-e Türkiye Projesi

E-LIS: E-prints in Library and Information Science. İlkay Holt E-LIS Türkiye Editörü

Bilgi Profesyonellerinin Açık Erişim Yaklaşımları

BİLGİYE ERİŞİM MERKEZİ

PULMAN-XT Projesi ve Türk Kütüphaneciliğine Etkileri*

SEMA AYHAN. Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve

Bilgi Okuryazarlığı Eğitim Programı

Sema AYHAN Daire Başkanı

4.Sınıf. Dersin amacı öğrencilerin Türkiye deki idari ve yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Ocak Ayı Faaliyet Raporu

Belediyelerin Kütüphane ve Arşiv Hizmetleri Uluslararası Sempozyumu Sonuç Bildirgesi

FIRAT ÜNİVERSİTESİ KURUMSAL AÇIK ARŞİV YÖNERGESİ. derlenmesi ve Kurumsal Akademik Arşivlerde korunmasını sağlamak,

Bilgiye Erişim ve Sürdürülebilir Kalkınma

TÜRKİYE DEKİ ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANELERİNDE KULLANILAN TÜRKÇE KONU BAŞLIKLARI UYGULAMASI. ŞULE YILMAZ Kadir Has Üniversitesi

Dijital Kültürel Miras Ürünlerinde Entelektüel Mülkiyet Hakları:

Bilimsel Araştırmaların Yönetimi ve Bilgi Okuryazarlığı Eğitimi

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

DÜNYA DA VE TÜRKİYE DE TOPLU KATALOGLAR: DURUM TESPİTİ

OpenAIRE Avrupa İçin Açık Bilimsel İletişim ve Bilimsel Bilgi Altyapısı: Son Gelişmeler

GÖRME ENGELLİLERE YÖNELİK KÜTÜPHANECİLİK VE DERS PROGRAMLARI

DÜNYA BELLEĞİ İHTİSAS KOMİTESİ

Tıp ve Eczacılık Alanında Bilgi ve Belge Yöneticisi nin Temel Görevleri

Kütüphanemizin Kuruluşu 1992

Okullar ve Üniversiteler için Dijital Kütüphane

STÖ Ağları/Platformlar için Açık Çağrı: Stratejik İletişim Kapasite Geliştirme Eğitim Programı. Arka Plan. Program Hakkında

CBS de Kocaeli Modeli. Yusuf Ziya DEMİRCİ Harita Y. Mühendisi

Hakan Kapucu FMV Işık Üniversitesi Kütüphanesi

Türkiye de Yazma Eserler Sorunu

SANAL EĞİTİM BİLİMLERİ KÜTÜPHANESİ

AÇIK ERİŞİM VE KURUMSAL ARŞİV YÖNERGESİ

YENİ NESİL KÜTÜPHANECİLER

dijital dönüşüm iş ortağınız

Selçuk Üniversitesi Merkez Kütüphanesi ve Modern Kütüphanecilik Uygulamaları

Tüm toplum kesimlerinin ve bireylerin BİT e erişerek ve bu teknolojileri yetkin biçimde kullanarak bahse konu sürece katkı yapması, ülkelerin bilgi

Bilgi Hizmetlerinin Pazarlanması

Internet te Pazarlama

Kütüphan-e Türkiye Planlama ve Pilot Uygulama Projesi Eğitim Çalışmaları Genel Değerlendirmesi. Eğitim Çalışma Grubu

Sosyal bilimler alanındaki akademisyenlerin elektronik kaynak kullanımları: Engeller ve çözüm önerileri

ATILIM ÜNİVERSİTESİ KADRİYE ZAİM KÜTÜPHANESİ KURULUŞ TARİHİ 1997

İşletme Doktora (Yönetim ve Organizasyon) MBA (Master of Business administration ) EBYS Komisyonu üyelik Yaşar Üniversitesi 2012 (Devam Ediyor)

FİZİKSEL ARŞİV ELEKTRONİK ARŞİV DOKÜMAN YÖNETİMİ EĞİTİM VE DANIŞMANLIK

MKÜ nün Bilgi Hazinesi

OverDrive Formatları. İçerik Genç erişkin ve çocuklar için heyecan verici yeni içerik

Bilgi Teknolojilerinin Mühendislerin Bilimsel İletişim. im Davranış. Değişen Dünyada Bilgi Yönetimi Sempozyumu Ekim 2007 Ankara

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Şubat Ayı Faaliyet Raporu

ÇEVRİM İÇİ VERİ TABANLARININ SEÇİMİ VE KULLANIMINDA KÜTÜPHANECİLERİN ROLÜ

Internet te Pazarlama

Arşiv Belgelerinin Sayısallaştırılması

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( )

ANKOS Açık Erişim ve Kurumsal Arşivler Grubu AEKA-OAIR. Açık Bilimsel Bilgi Dünyası

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. - Güncelleme Eylül

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ NÜN YAYINLAR VERİ TABANI NDA BULUNAN HALK KÜTÜPHANECİLİĞİ ÜZERİNE LİTERATÜR

ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ

Yayın Sağlama ve Sipariş İşlemleri Birimi ile Görme Engelliler Birimi

Çocuk Kütüphaneleri ve Kütüphaneciliği

RICHES Yenilenme ve Değişim: Miras ve Avrupa Topluluğu

MERKEZ KÜTÜPHANEDE GERÇEKLEŞTİRİLMESİ PLANLANAN 2018 YILI STRATEJİK HEDEFLERİMİZ

İşletme Bilgi Yönetimi. Doç. Dr. Serkan ADA

Sayısal Koruma Nedir? Tuba Akbaytürk Çanak Koç Üniversitesi Kütüphaneleri Direktör Yardımcısı 1

BİLİMSEL BİLGİYE ERİŞİM

İşbirliği Grubu Çalışmaları Kaynak Paylaşımı, ANKOS Personel Değişim Programı. Sema Çelikbaş, İG, ANKOS

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ

Güven KÖSE (Hacettepe Üniversitesi) Mehmet Emin KÜÇÜK (Aksaray Üniversitesi)

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. - Güncelleme : Ekim 2017-

Kütüphane Web Sayfası ve Kataloğu Kullanım Rehberi

İnternet Teknolojisi. İnternet Teknolojisi. Bilgisayar-II - 4. Hafta. Öğrt. Gör. Alper ASLAN 1. Öğrt. Gör. Alper Aslan. İnternet Nedir?

Kütüphaneler Sanal Güzergâhlara Mı Dönüşüyor?

Lisans Anlaşmaları - 1

DESKPORT. Bilișim Hizmetleri Yılı Hizmet Tanıtım Kataloğu

w w w. a n k a r a b t. c o m

Uzm. Küt. Özlem BAYRAK

ÇOMÜ Kütüphaneleri. Kütüphane ve Elektronik Yayınların Kullanımı

KULLANICI REHBERİ. Sınırsız Bilgiye Kesintisiz Erişimin adresi

Temel Bilişim Eğitiminin Yükseköğretimdeki Yeri: Analizi

SİNOP ÜNİVERSİTESİ MERKEZ KÜTÜPHANESİ UZMAN ALTUĞ ABUŞOĞLU

Barış YILDIRIM Daire Başkanı

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı

Kurumsal Arşiv Yapılanmasında. Temel Adımlar:

BİLİMSEL BİLGİYE ERİŞİM

Dijital Kaynak Oluşturma ve Sunum Çözümleri; Zeutschel, Qidenus Tarayıcı ve Hizmet Portalı. ANKOSLink 2014, Nisan.

Menüler ve Alt Bölümler olmak üzere Menü tasarımı 2 bölüme ayrılmıştır.

İnönü Üniversitesi Kütüphanesi Müzik Veritabanları

KÜTÜPHANE KULLANMA REHBERİ

Transkript:

Türk Kütüphaneciliği 25, 1 (2011), 117-123 Dijital Kütüphane Becerileri Konusunda Türkiye de Durum: AccessIT Projesi Çerçevesinde Bir Değerlendirme * The Situation about Digital Library Skills in Turkey: An Evaluation within the Frame of AccessIT Project Bülent Yılmaz ** Öz Bu çalışmada, öncelikle, AccessIT Projesi ve dijitalleştirme konularında kuramsal bazı bilgiler verilmektedir. Daha sonra, Türkiye nin dijitalleştirme kapasitesi açısından durumu çeşitli istatistiksel veriler temelinde değerlendirilmekte, ayrıca, Türkiye de dijitalleştirme ile ilgili sorunların altı çizilerek, bunlara yönelik çözüm önerileri sunulmaktadır. Anahtar Sözcükler: AccessIT Projesi; dijitalleştirme; Türkiye Abstract In this study, first of all, some corporate information is given about AccessIT Project and digitization. After that, the situation in Turkey in terms of digitizing capacity is evaluated on several statistical data base, moreover, by underlining the problems about digitization in Turkey, the related solutions are offered. Keywords: AccessIT Project; digitization; Turkey Giriş AccessIT Projesi, AB 7. Çerçeve Programında yer alan dijitalleştirme konulu beş ülke ortaklı uluslararası bir projedir. Proje bağlamında gerçekleştirilen bu çalışmada kısaca AccessIT Projesi tanıtılacak, dijitalleştirmenin tanımı, amaçları konusunda kuramsal bazı bilgiler verilecek, daha sonra, dünyadaki elektronik kültüre yönelim özetlenerek, Türkiye nin dijitalleştirme kapasitesi çeşitli istatistiksel veriler temelinde * Bu Proje Avrupa Komisyonu (European Commission) ve Hacettepe Üniversitesi tarafından desteklenmekte olup, 25.10.2010 tarihinde Milli Kütüphane-Ankara da AccessIT Projesi Türkiye Tanıtım Toplantısı nda yapılan sunumun gözden geçirilmiş metnidir. ** Prof. Dr. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Öğretim Üyesi. E-posta: byilmaz@hacettepe.edu.tr

118 Görüşler / Opinion Papers Bülent Yılmaz değerlendirilecektir. Ayrıca, çalışmada Türkiye de dijitalleştirme ile ilgili sorunların altı çizilecek ve bunlara yönelik bazı çözüm önerileri sunulacaktır. AccessIT Projesi AB 7. Çerçeve Kültür Programı altında yürütülmekte olan ve 2009 Mayıs-2011 Nisan dönemini kapsayan AccessIT (Accelerate the Circulation of Culture Through Exchange of Skills in Information Technology - Bilgi Teknolojilerinin Değişen Yetenekleri Aracılığıyla Kültürel Dolaşımın Hızlandırılması) Projesi nde Türkiye ile birlikte İngiltere, Polonya, Yunanistan ve Sırbistan yer almaktadır. Projenin temel amacı; bu ülkelere ait belirli miktardaki kültürel mirası dijitalleştirerek Europeana ya (Avrupa Dijital Kütüphanesi ne) aktarmak ve bunun için gerekli eğitim altyapısını sağlamaktır. Avrupa Dijital Kütüphanesi Europeana da şu an yaklaşık 13 milyon dijital materyal bulunmaktadır. Projenin kurumsal sahibi Hacettepe Üniversitesidir. Proje ile işbirliği yapan ülkelerde dijitalleştirme için bir kapasite yaratmak/varolan kapasiteyi geliştirmek, ulusal kültürel çalışmaların AB deki dolaşımını Europeana ile ortaklıklar yoluyla artırmak hedeflenmektedir. Proje kapsamında, çeşitli kütüphane, müze ve arşivlerde yer alan, Türk kültürünü tanıtan kültürel miras niteliğinde 50.000 el yazması, belge ya da müzelik materyalin tanımlama bilgilerine ve dijital kopyalarına Europeana aracılığıyla erişim olanaklı olacaktır. Ayrıca, AccessIT Projesi AB grubunca geliştirilen, dijitalleştirme uygulamalarının tüm yönleriyle ele alındığı eğitim modülüne Türkiye de bilgi sektörünün farklı alanlarında çalışan en az 590 kişinin kayıt yaptırması ve programın sonunda katılımcılara başarılı olmaları halinde sertifika verilmesi planlanmış, yakında sona erecek programa 895 kişi kayıt olmuştur. Dijitalleştirme: Tanım ve Amaç-Hedefler Dijitalleştirme; kâğıt belge, fotoğraf ya da grafik malzemeler gibi fiziksel ya da analog materyallerin elektronik ortama ya da elektronik ortamda depolanan görüntülere/imajlara dönüştürülmesi işlemi ya da genel olarak, elektronik sistemlerce algılanamayan yapılandırılmamış formdaki bilginin elektronik ortamca algılanabilecek yapılandırılmış forma çevrilmesi biçiminde tanımlanabilir. Dijitalleştirmenin başlıca amaç ve/veya hedefleri şöyle sıralanabilir: Ulusal kültürel mirasın kayıt altına alınması ve korunması;

Dijital Kütüphane Becerileri Konusunda Türkiye de Durum: AccessIT Projesi Çerçevesinde Bir Değerlendirme The Situation about Digital Library Skills in Turkey: An Evaluation within the Frame of AccessIT Project 119 Basılı ortamda tek kopya olarak üretilen bilgi kaynaklarının yedeklenmesi; Tek kopya kaynaklara çoklu erişiminin sağlanması; Kağıt belge ve depolama maliyetinin azaltılması; Kurumsal İçerik Yönetimi Çözümlerinin uygulanması; Arşivsel koruma sağlanması; Dijital nesnenin bütünlüğünün korunması ve değişen teknoloji karşısında kaynakların gösterim, erişim ve kullanımının sağlanması; Eski bilgisayar sistemlerinin gelecekte kullanılacak olan bilgisayar sistemleri üzerinde çalıştırılmasının sağlanması; Kütüphane, arşiv ve müzelerin raflarında veya depolarında kullanıcıya ulaşamayan milyonlarca kitabın kullanıma sunulması. Dijitalleştirmenin Dünya da ve Türkiye deki Toplumsal Gerekçeleri: Dünya ve Türkiye Bilgi Üretim ve Erişiminde Nereye Gidiyor? Dünya da ve Türkiye de üretilmiş kayıtlı bilgi kaynaklarının dijitalleştirilmesini gerekli kılan önemli bir değişim süreci yaşanmaktadır. Gerek dünyada gerekse Türkiye de gözlenen, bilginin üretim hızı, bilginin üretildiği ortam ile bilgi ve iletişim teknolojilerindeki bu değişimi bazı verilerle ortaya koymak olanaklıdır. Buna göre: 2011 yılında dijital dünyada var olan bilginin büyüklüğü 2006 yılına oranla 10 kat daha büyük olacaktır. Dünyanın en zengin kütüphanesinde (Kongre Kütüphanesi) 170 milyon belge bulunurken, Web ortamında 550 milyar belge vardır. Dünya üzerinde her bir kişiye ortalama 90 belge düşmektedir. Dünya da her yıl Kongre Kütüphanesi ni 37 000 kez dolduracak kadar bilgi üretilmektedir. Bu bilginin %92 si manyetik ortama kayıtlıdır. Dünya da her yıl 2 Exabyte-100 katrilyon byte bilgi üretilmektedir. (20 milyar adet The Economist dergisi) ABD de yılda 80 milyar fotoğraf, 2 milyar röntgen filmi çekilmekte, günde 610 milyar e-posta gönderilmektedir. Dünya da her yıl üretilen bilgi için 1,5 milyar gigabyte lık saklama ortamı gerekmektedir. Şu anda 1000 den fazla kültürel kurum içerikleriyle Europeana ya destek sağlamakta, 150 den fazla kurum ise ağları aracılığı ile bu içeriği paylaşmaktadır. 2010 yılı itibariyle Europeana web sitesi üzerinden 13 milyon dijital kaynağa erişilmesi olanaklıdır. Kısaca, dünyada elektronik bir geleceğe doğru yol alındığı söylenebilir.

120 Görüşler / Opinion Papers Bülent Yılmaz Aynı çerçevede Türkiye ye ilişkin durumu da bazı istatistiksel verilerle ortaya koyabiliriz. Türkiye İstatistik Kurumu, TÜİK in 2010 yılı araştırmasına göre, Türkiye de, Hanelerin %34 ünde masaüstü ve %17 sinde dizüstü bilgisayar bulunmaktadır. Toplam %51 oranı, iki evden birinde bilgisayar olması anlamına gelmektedir. İnternet abonesi 2003 yılında 19 000, 2006 da 2,8 milyon iken bu sayı 2010 Haziran ında 7,7 milyona ulaşmıştır. Buna göre, İnternette yıllık büyüme oranı %25 dir. Hanelerin %42 si İnternete ulaşabilmekte, bu oran kentlerde %49 a yükselmektedir. İnterneti dergi gazete okuma amacıyla kullanım oranı %59 dur. Ayrıca, ailelerin yarısı İnterneti radyo dinleme ve TV izleme amacıyla kullanmaktadır. Cep telefonu üzerinden hizmet alanların sayısı şimdilik 1 milyondur. 2010 yılı ortasında cep telefonu abone sayısı 61,5 milyon, 3G abone sayısı ise 11,4 milyondur. Kuruluşlarda bilgisayar kullanım ve İnternet erişimine sahiplik oranları 2009 yılı itibariyle %90,7 ve %88,8 dir. İnternet erişimine sahip girişimlerin web sayfasına sahiplik oranı 2009 yılı Ocak ayında %58,7 dir. Kuruluşların bu sayfalar üzerinden sundukları hizmetlerin ilk sırasında %77,9 ile ürün katalogları ve fiyat listesi bulunmaktadır. Yukarıda sıralanan veriler, Türkiye nin de elektronik bir dünyaya doğru hızla yol aldığını göstermektedir. Bu değişim sürecine ve yeni eğilime kütüphane, arşiv, müze gibi bilgi-bellek kuruluşları nasıl karşılık vermektedir? Bir başka deyişle, sözü edilen kurumlar bu değişimin farkında mıdırlar ve bilgi ve iletişim teknolojilerindeki değişime uygun mu davranmaktadırlar? Türkiye nin şu andaki dijital kapasitesine ilişkin ipuçları da sunacak konu ile ilgili bazı veriler şöyledir: Devlet Arşivleri Genel Müdürlüğü Cumhuriyet Arşivi nde 9 386 457 dijital materyal bulunmaktadır. Bu oldukça iyi bir rakamdır. Milli Kütüphane koleksiyonunda bulunan 26 700 cilt yazma eserden yaklaşık 25.200 cildinin dijital ortama aktarılması tamamlanmıştır. Bu yazmalara ait dijital ortama aktarılan sayfa sayısı da yaklaşık 3 525 000 poza ulaşmıştır. 1100 adet sesli kaset kitaptan 387 adeti dijital ortama aktarılmıştır.

Dijital Kütüphane Becerileri Konusunda Türkiye de Durum: AccessIT Projesi Çerçevesinde Bir Değerlendirme The Situation about Digital Library Skills in Turkey: An Evaluation within the Frame of AccessIT Project 121 Yazma eser bulunan halk kütüphanelerinde dijital materyal sayısı Mart 2010 itibariyle toplam 170028 olup bunun %98,3 ünü oluşturan 167 353 eser dijital ortama aktarılmıştır. Ankara Anadolu Medeniyetlerİ Müzesi ve Etnoğrafya Müzesinde yaklaşık 120 000 dijital kayıt bulunmaktadır. Ankara, İstanbul, İzmir deki birçok üniversite kütüphanesi ve diğer araştırma kütüphanelerinde (Örn. Ankara Üniversitesi, Bilkent Üniversitesi, IRCICA vb.) dijitalleştirme çalışmaları sürmektedir. Genel olarak söylemek gerekirse, Türkiye de kurumsal düzeyde dijitalleştirme çabaları bulunmakta ve belirli bir yol alınmaya çalışılmaktadır. Ancak, şu anda Türkiye den Europeana ya içerik desteği veren tek bir kurum dahi bulunmamaktadır. Türkiye de Dijitalleştirme Sorunları Türk Kütüphaneciler Derneği (TKD) İstanbul Şubesi tarafından 25-27 Şubat 2010 tarihlerinde düzenlenen Bilgi Kaynaklarının Sayısallaştırılmasında Standartlar ve İşbirliği Çalıştayı sonuç raporuna da yansıyan dijitalleştirme ile ilgili bazı sorunlar şunlardır: 1. Mevzuat ve Telif Hakları ile ilgili sorunlar: 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu ve ilgili yasalar çerçevesinde depolama amaçlı bile olsa kütüphanelerin dijitalleştirme hakkı bulunmadığı anlaşılmaktadır. 2. İşbirliği Olanakları konusundaki sorunlar: Bu konuda tüm kurumlar hem genelde hem de AB ye dayalı projeler çerçevesinde işbirliğine isteklidirler. Ancak bir lider ya da eşgüdüm kurumuna gereksinim bulunmaktadır. 3. Standartlar konusundaki sorunlar: Kullanıcı talepleri sayısallaştırma projelerinde öncelik nedeni olabilmektedir. Sayısallaştırma işlemi belgelerin yıpranmasının temel nedenlerinden olan fotokopi işlemini ortadan kaldırdığı için yararlı projeler olarak görülmektedir. Aynı kaynakların farklı kurumlar tarafından, farklı projeler kapsamında sayısallaştırıldığı gözlemlenmektedir. Belge görüntülerinin oluşturulmasında çekim ile ilgili herhangi bir standart kullanılmamaktadır. Standartlara uyulmaması kaynakların etkin kullanımını engellemektedir. Sayısallaştırılan malzemenin tanımlanmasında herhangi bir metadata standardı kullanılmamaktadır. Bu da paylaşımı zorlaştırmaktadır.

122 Görüşler / Opinion Papers Bülent Yılmaz Sayısallaştırılan malzemenin bir toplu kataloğu mevcut değildir. Sayısallaştırma çalışmalarında teknik şartname son derece önemlidir ancak bu konuda örnek alınacak referans ölçütler bulunmamaktadır. Bunların dışında ve daha genel çerçevede söyleyecek olursak; 1. Türkiye de dijitalleştirme konusunda ulusal bir politika bulunmamaktadır. 2. Yine, Türkiye de dijitalleştirme çabalarına yol gösterecek, cesaretlendirecek, eşgüdüm sağlayacak ve standartlar oluşturacak öncü/lider bir kuruluş ortaya çıkmamaktadır. 3. Türkiye de, işbirliği ve proje temelli çabalar yerine yalnız başına kurumsal çabaların yoğunlukta olduğu ve bunların da uluslararası platformları kullanamadıkları görülmektedir. Öneriler Yukarıda sözü edilen TKD İstanbul Şubesi Çalıştay raporunda öne çıkan ve bizim de eklediğimiz bazı öneriler şöyledir: Ülkemizdeki kütüphane, arşiv ve müze gibi bilgi merkezlerinde sürdürülen, planlanan ve düşünülen tüm sayısallaştırma çalışmalarına her açıdan yön verecek bir Sayısallaştırma Üst Kurulu oluşturulmalıdır. Bilgi, belge ve müze yöneticileri arasında telif hakları konusunda (mevzuat, uygulama örnekleri vb.) bilinçlendirme çalışmaları başlatılmalıdır. Kütüphane, arşiv ve müzelerde bugüne kadar sayısallaştırılmış bilgi kaynaklarının (kitap, dergi, yazma ve nadir eser, tutanaklar, arkeolojik obje vs.) toplu kataloğu hazırlanmalıdır. Kütüphane, arşiv ve müzelerde korumacı davranış tan çok kullanımı önceleyen bir yaklaşım biçimine geçilmelidir. Yapılacak bir mevzuat düzenlemesinde söz konusu kuruluşların özel kurumlar olarak ulusal kültür kurumları ve ulusal bellek kurumları olduklarının altı çizilmelidir. Kütüphane, arşiv ve müzeler tarafından telif sahibi belli olmayan öksüz eserler (orphan works) konusunda çalışmalar yapılarak, bu şekildeki bilgi kaynakları sayısallaştırılmalı ve kullanıma sunulmalıdır. Telif hakkı sorunu çözülerek sayısallaştırılan tüm bilgi kaynakları bir an önce kullanıcılara sunulmalıdır.

Dijital Kütüphane Becerileri Konusunda Türkiye de Durum: AccessIT Projesi Çerçevesinde Bir Değerlendirme The Situation about Digital Library Skills in Turkey: An Evaluation within the Frame of AccessIT Project 123 AB nin sayısallaştırma çalışmalarından ziyade bu konudaki paylaşım ve işbirliği projelerine destek verdiği dikkate alınarak, bu tür projelerin oluşturulmasına çalışılmalıdır. Avrupa Dijital Kütüphanesi ne (EDLproject-Europeana) girme konusunda kurumsal ve işbirlikleri çerçevesinde projeler üretilmelidir. Sayısallaştırma çalışmaları konusunda çalışan Avrupa Çalıştayı nın Türkiye ye getirilmesi için girişimlerde bulunulmalıdır. AB ile bu konuda bütünleşme çabalarına bir an önce ve bir yerinden başlanmalıdır. AccessIT bunun için iyi bir fırsattır. Sonuç olarak, AccessIT Projesi ülkemizde ve alanımızda ilk sayılabilecek bazı sorumlulukları yerine getirmeye çalışmaktadır. Son derece mütevazi bütçesi ve ulusal sorumluluk bilinci ile ülkemiz adına olumlu, yol açıcı, katkı sağlayıcı çabalar içeren projemizin istenen hedeflere ulaşması, bu alanda uğraş veren meslektaşların duyarlılık ve katkıları ile olanaklı olacaktır. Projeye katkı sağlayacak kurumlarımız ve yöneticileri bu alanda başlatıcı ve yol açıcı olarak anılacaklardır. Kaynakça Açıkgöz, O. (2010). Kültürel mirasın dijitalleştirilmesinde halk kütüphaneleri. 24 Ekim 2010 tarihinde http://www.yaybir.org.tr/public/news.aspx?id=50 adresinden erişildi. IPA (Uluslararası Yayıncılar Birliği) Toplu Dijitalleştirme Bildirisi. 24 Ekim 2010 tarihinde http://www.yaybir.org.tr/public/news.aspx?id=50 adresinden erişildi. Küçük, M. E. ve İ. Soydal (2003). Dijital kütüphanelerde standartlar ve protokoller. 24 Ekim 2010 tarihinde http://tk.kutuphaneci.org.tr/index.php/tk/article/view/1839 adresinden erişildi. Külcü, Ö. (2009). Kent bilgi kaynaklarının dijitalleştirilmesi ve dijital içerik yönetimi uygulamaları. 24 Ekim 2010 tarihinde http://www.bby.hacettepe.edu.tr/ebulten/dosyalar/ file/kulcu-kayseri.pdf adresinden erişildi. TKD İstanbul Şubesi. (2010). Bilgi Kaynaklarının Sayısallaştırılmasında Standartlar ve İşbirliği çalıştayı Sonuç Bildirgesi. 24 Ekim 2010 tarihinde http://www.istanbulkutuphaneci.org/sites/default/files/sonuc_bildirgesi.pdf adresinden erişildi. TÜİK. (2010) Hanehalkı bilişim teknolojileri kullanım anketi - Dönemi: 2010. 24 Ekim 2010 tarihinde http://www.tuik.gov.tr/ PreTablo.do?tb_id=60&ust_id=2 adresinden erişildi.