genç werther in acıları



Benzer belgeler
sonsuz kaçış joseph roth almanca aslından çeviren: ahmet arpad sunuş: ahmet arpad sonsöz: adam kirsch

ŞİMDİKİ ÇOCUKLAR HÂLÂ HARİKA

alacakaranlıkta bir öykü

Leyla Coşan (2009): Frauenliteratur der 70er Jahre in Deutschland und in der Türkei, Frankfurt a.m., Peter Lang Verlag, 185 sayfa

Derleyen ve çeviren Erol Erduran

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Refik Durbaş. Öykü KURABİYE EV. Resimleyen: Burcu Yılmaz

SANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ

Yayınevi Sertifika No: Yayın No: 220 HALİM SELİM İLE 40 HADİS

UFACIK TEFECİK KURBAĞACIK

Çağdaş Türk Edebiyatı Araştırmaları. Songül Taş

DESTANLAR VE MASALLAR. Muhsine Helimoğlu Yavuz HILE İLE DILE. Masal. KÜRT MASALLARI Resimleyen: Claude Leon

Stratejik Yönetim Vak aları

ALAN BİLGİSİ YAYINLARI. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ / ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Abdullah ŞAHİN

MEHMET RAUF - Genç Gelişim Kişisel Gelişim ( )

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Betül Tarıman. Öykü GÖKYÜZÜ PRENSİ PO İLE KÜÇÜK KIZ. 2. basım. Resimleyen: Uğur Altun

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101

ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-I ÇERÇEVE PROGRAMI. :Tercih Özel Öğretim Kursu :Kesikkapı Mah. Atatürk Cad. No.

KIRMIZI KANATLI KARTAL

RADYO - TELEVİZYON MEVZUATI VE KONU İLE İLGİLİ YARGI KARARLARI

Bilim,Sevgi,Hoşgörü.

ISBN :

Hans Christian Andersen Zeynep Atayman

Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan

Hamlin Hall da Yaşayan Bir Alman Sürgün: Traugott Fuchs

Cem Akaş BUMBA İLE BİBU. Resimleyen: Reha Barış

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Çetin Öner. Roman GÜLİBİK. Çeviren: Aslı Özer. 26. basım. Resimleyen: Orhan Peker

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Süleyman Bulut. Bilmece ŞİPŞAK BİLMECELER DEYİM VE ATASÖZLERİ. 2. basım. Resimleyen: Ferit Avcı

Metin Edebi Metin nedir?

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Süleyman Bulut GÜNAYDIN! GÜNAYDIN! Resimleyen: Burcu Yılmaz

Yayına Hazırlayan: Levent Ünsaldı Redaksiyon: Barış Bakırlı Dizgi: İsmet Erdoğan Kapak: Gabrielle Gautier Ünsaldı - Ali İmren


İLKNUR HATİCE ÖNAL HALİKARNAS BALIKÇISI T.C. KÜLTÜR BAKANLIĞI

Bilgin Adalı HEYECANLI KİTAPLAR. Serüven. Resimleyen: Mustafa Delioğlu SÜMBÜLLÜ KÖŞK

GAZETECİ YAZAR BÜLENT AKKURT BODRUM DA DEFNEDİLDİ

Dalgaları Aşmak. Tayfun Topaloğlu DALGALARI AŞMAK CİNİUS YAYINLARI KİŞİSEL GELİŞİM

Yayın No. : 3249 İşletme-Ekonomi Dizisi : Baskı Ağustos 2015 İSTANBUL ISBN

Uygulamalı Ceza Hukuku / Cilt I. İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ceza ve Ceza Usul Hukuku Öğretim Üyesi. Uygulamalı CEZA HUKUKU

Türkçeye Çevrilen Alman Edebiyatına Genel Bir Bakış *

MATBAACILIK OYUNCAĞI

Bunu herkes yapıyor! -Gerçekten herkes mi? Nasıl korunmam gerektiğini biliyorum! -Kalbini, gönlünü nasıl koruyacaksın?

ESKİ İRAN DA DİN VE TOPLUM (MS ) Yrd. Doç. Dr. Ahmet ALTUNGÖK

KÜÇÜK UYKULAR BAHÇESİ

Mehmet Akif Ersoy; Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın? Gömelim gel seni tarihe desem, sığmazsın! Mısralarını şehitlerimize, gazilerimize, en

ELDE EDİLECEK KAZANIMLAR

Hatıraların Masumiyeti Hatıraların Masumiyeti Hatıraların Masumiyeti

İŞ HUKUKU. Gözden geçirilmiş ve yenilenmiş Onyedinci Bası. Prof. Dr. Tankut CENTEL. Prof. Dr. A. Murat DEMİRCİOĞLU

Belmin Dumlu SAVAŞKAN,

KOLEJ - FEN LİSESİ - ÇAMLICA ORTAOKULU XXVI. EDEBİYAT ve KİTAP GÜNLERİ ETKİNLİK İÇERİĞİ Okuyan insan, yaşayan insan

GENÇ WERTHER İN ACILARI

Tanşıl Kılıç ŞEKERLİ SİNEK. Resimleyen: Vaghar Aghaei

Deneyler ve Hayaletler


8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

Yay n No : 2404 flletme-ekonomi Dizisi : Bask Mart 2011 STANBUL ISBN

Necip Fazıl ın Yaşamındaki Düşünce Labirentleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Ece Ayhan. Kardeşim Akif. Akif Kurtuluş'a Mektuplar. Hazırlayan Eren Barış. "dipnot

AVRUPADA EĞİTİMİN TARİHİ GEÇMİŞİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

İSTANBUL VALİLİĞİ «İSTANBUL UN ÇOCUK YAZARLARI» PROJESİ SELİMPAŞA AHMET ZİYLAN İLKOKULU PROJE SINIFI 3/A

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Tanşıl Kılıç. Roman ŞEKERLİ SİNEK. 12. basım. Resimleyen: Vaqar Aqaei

KÜLTÜR VE TURĐZM BAKANI Ertuğrul GÜNAY

DÜS. ÜN BAKALIM! Genç filozoflar için bir ilham kitabı. Peter Ekberg Sven Nordqvist DİNOZOR ÇOCUK

Jale Baysal ( )

2016 Tudem Edebiyat Ödülleri Öykü Yarýþmasý Mansiyon Ödülü

İLMEK İLMEK DOKUNAN 45 YIL...

Aşk Her Yerde mi? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

geleceğin ülkesi zweig ın brezilya izlenimleri stefan zweig almanca aslından çeviren: ahmet arpad sunuş: stefan zweig

1824 yılında Paris Salonu'nda John Constable'ın eserleri sergilendi. Ressamın, kırsal manzaraları bazı genç meslektaşlarını etkiledi.

Prof. Dr. İlhan F. AKIN SİYASÎ TARİH Beta

T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI

EDEBİYAT. Celâleddîn Ergûn Çelebi GENC-NÂME HAZİNE KİTABI

WILHELM SCHMID Arkadaşlıktaki Saadete Dair

SAFTİRİK Greg in Günlüğü HEY GİDİ GÜNLER!

SANAT FELSEFESİ. Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101

YAZI TÜRLERİ ŞENDA SOLMAZ KONUSUNU YAŞAMDAN ALAN YAZI TÜRLERİ OLAY YAZILARI

KAZANIMLAR OKUMA KONUŞMA YAZMA DİL BİLGİSİ

Tanzimat Edebiyatı. (Şiir-Roman) YAZARLAR Dr. Özcan BAYRAK Dr. Muhammed Hüküm Dr. Taner NAMLI Dr. Celal ASLAN

AYDIN SULTANHİSAR NYSA ANTİK KENTİ VE SU TÜNELİ 08 AĞUSTOS 2013 MEHMET BİLDİRİCİ

KLİNİK ONKOLOJİ. İstanbul Tıp Fakültesi 185. Yıl Ders Kitapları Serisi. Geleceğin hekimlerinin eğitimine katkıda bulunmaktan büyük mutluluk duyuyoruz.

İletişim Yayınları SERTİFİKA NO

SERVET-İ FÜNÛN EDEBİYATI (ŞİİR ROMAN)

Arda Alyanak Daniela Palumbo Filiz Özdem Carla Manea

BÖCEK ORKESTRASININ MUHTEŞEM SINIFI

Diyarbakır Halkevi ve Karacadağ Dergisi Halkbilimsel Bir İnceleme

Genezinli Eliçin Ailesi

SUALTI HEKİMLİĞİ VE HİPERBARİK

UR.2430.BÖLGE ORDU/TÜRKİYE

SAYISAL YÖNTEMLERDE PROBLEM ÇÖZÜMLERİ VE BİLGİSAYAR DESTEKLİ UYGULAMALAR

PROF. DR. SAVAŞ TAŞKENT. Ar. Gör. Gizem SARIBAY ÖZTÜRK - Ar. Gör. F. Barış MUTLAY AÇIKLAMALI - İÇTİHATLI 4857 SAYILI İŞ KANUNU YENİLENMİŞ 6.

8 Mart Dünya Kadınlar Günü

SOSYAL HAKLAR (Kısa ve Eleştirel Bir Bakış) Yard. Doç. Dr. Umut Omay

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

MAVİ KUŞU GÖREN VAR MI?

DESTANLAR VE MASALLAR. Samed Behrengi KÜÇÜK KARA BALIK. Masal. Çeviren: Haşim Hüsrevşahi resimleyen: Mehmet Sönmez

Anayit M. COSKUN Eylem KARAKAYA

Transkript:

genç werther in acıları johann wolfgang von goethe almanca aslından çeviren: ahmet arpad sunuş: onur bilge kula sonsöz: sabine adatepe

ayrıntı: 952 / klasik dizisi: 8 genç werther in acıları / johann wolfgang von goethe orjinal adı / die lieden des jungen werther almanca aslından çeviren / ahmet arpad sunuş / onur bilge kula sonsöz / sabine adatepe yayıma hazırlayan / mehmet barış albayrak son okuma / kemal kırar bu kitabın türkçe yayım hakları ayrıntı yayınları na aittir. kapak illüstrasyonu / berat pekmezci kapak ve görsel tasarım / gökçe alper dizgi / kâni kumanovalı baskı: kayhan matbaacılık san. ve tic. ltd. şti. merkez efendi mah. fazılpaşa cad. no: 8/2 tel.: (0212) 612 31 85-576 00 66 topkapı / istanbul / sertifika no: 12156 birinci basım istanbul, aralık 2015 / baskı adedi 2000 isbn 978-605-314-059-7 / sertifika no.: 10704 ayrıntı yayınları basım dağıtım san. ve tic. a.ş. hobyar mah. cemal nadir sok. no: 3 cağaloğlu istanbul tel.: (0212) 512 15 00 faks: (0212) 512 15 11 www.ayrintiyayinlari.com.tr info@ayrintiyayinlari.com.tr twitter.com/ayrintiyayinevi facebook.com/ayrintiyayinevi instagram.com/ayrintiyayinlari

johann wolfgang von goethe 28 Ağustos 1749 da Frankfurt ta doğdu. Goethe, edebiyatın neredeyse bütün alanlarında eserler verdi: Şiir, drama, hikâye, otobiyografi. Mektup formunda da estetik üretimlerde bulundu. Fırtına ve Coşku (Sturm und Drang) döneminin en önemli öncülerinden biriydi. 1774 yılında Genç Werther in Acıları nı kaleme aldı ve bu sarsıcı kitabıyla Avrupa da tanınır hale geldi. 1790 yılından itibaren, yakın dostu Friedrich Schiller ile birlikte, antik kültür üzerinde yoğunlaşarak, Weimar Klasisizmi akımının temsilcisi ve kurucuları arasında yer aldı. 22 Mart 1832 de Weimar da hayatını kaybeden Goethe, bugüne kadarki Alman edebiyatının en büyük yazarları arasındadır. ahmet arpad Ahmet Arpad 1942 İstanbul doğumludur. Yazar, gazeteci ve çevirmen Burhan Arpad ın oğlu. Orta ve lise öğrenimini Alman ve Avusturya okullarında tamamlayan Arpad, İstanbul Üniversitesi ndeki Alman Dili Edebiyatı yüksek öğreniminin ardından 1968 yılından bu yana Almanya da yaşamaktadır. Bu ülkede serbest gazeteci, fotoğraf sanatçısı (30 dan fazla sergi) ve çevirmen olarak yaşamını sürdüren Ahmet Arpad, özellikle Heinrich Böll, Gerhard Hauptmann, Hermann Hesse, Stefan Zweig, Anna Seghers, Pablo Neruda, Johannes M. Simmel, Thomas Bernhard ve Harry Mulisch in çeşitli eserlerini dilimize kazandırmıştır. Ahmet Arpad Alman Dili Edebiyatı nın ünlü yazarlarını Türkçe ye kazandırdığı için 2012 yılında, Almanya Federal Cumhuriyeti Dışişleri Bakanlığı, Türkiye Cumhuriyeti Kültür ve Turizm Bakanlığı, Goethe Enstitüsü, Robert Bosch Vakfı ve S. Fischer Vakfı tarafından ortaklaşa verilen Tarabya Çeviri Ödülü ne layık görülmüştür

içindekiler: sunuş: onur bilge kula genç werther üzerine.11 birinci kitap... 23 ikinci kitap... 93 haber... 108 yayıncıdan okura... 137 colma... 157 ryno... 158 alpin... 160 sonsöz: sabine adatepe fırtınalı ve zorlamalı bir dönemin tanıklığı... 177

Zavallı Werther in yaşamıyla ilgili ne bulabildimse dikkatle biriktirdim. Şimdi onları size sunuyorum ve bunu yaptığım için de bana teşekkür edeceğinizi biliyorum. Onun ruhuna ve kişiliğine hayranlığınızı ve sevginizi, yazgısına da gözyaşlarınızı esirgemeyin. Ve sen, onun gibi tutkulu bir iradeye sahip olan yüce ruh, onun acılarından bir teselli yarat kendine. Ve kendi yazgın veya kabahatinle dost bulamıyorsan izin ver bu kitap senin dostun olsun.

11 goethe genç werther in acıları sunuş onur bilge kula genç werther üzerine A vrupa da klasik edebiyat anlayışında Helen sanat birikimi, Avrupa sanat ve edebiyatının kurucu öğesi olarak görülmekle birlikte, 18. yüzyılın ikinci yarısında bu birikim hem uzak bir tarih hem de yabancı kahramanlar demektir. Bu çağda bilimselleşme ve dünyasallaşma etkinliklerinin yoğunlaşmasının bir türevi olarak Aydınlanma akımı egemen olmaya başlar. Dolayısıyla, Aydınlanma hem Helen sanat ve felsefe birikimini kapsar, hem de 18. yüzyılın ikinci yarısında başat hale gelmeye başlayan ulus-toplum ve ulus-devlet bilincini geliştirir. Ulusal bilinç, benzeşmeyi ve tekleşmeyi öne çıkardığı için, ulus inşasında özdeşleşmeyi kolaylaştıran bir öz tarih ve öz tarihi biçimlendiren kahramanları gereksinir. Aydınlanma ayrıca hak, özgürlük ve eleştirel akıl gibi kavramların ortaya çıkmasını ve edimselleşmesini, bir başka ifadeyle insanın bireyleşmesini de öne çıkarır. Aydınlanma nın birey kavramını güçlendir-

12 goethe mesine karşın, toplumsal koşullar, egemen ahlak ve din anlayışı, bireyselliği baskılar; tekil bireylerin özgür istençleriyle karar almalarını ve uygulamalarını zorlaştır. Johann Wolfgang Goethe, Berlichengenli Götz adlı tiyatro yapıtını 1773 yılında yayımlar. Goethe, kararlı bir Helen hayranı olmasına karşın, bu tiyatro yapıtını, antikçağda değil, ortaçağda yaşamış gerçek bir kişinin öz-yaşamöyküsünü kurgulayarak oluşturur. 18. yüzyılın ikinci yarısındaki Alman edebiyatında, yakın tarihte yaşamış Alman kahramanları yazınsallaştırma öne çıkan bir eğilimdir. Bu eğilim, Goethe nin ortaçağda yaşamış bir şövalyeyi anlatılaştırmasını da özendiren bir etmendir. Götz, Alman edebiyatında ilk ulusal drama olarak anılır. Bu yapıt, Goethe nin yazar olarak Almanya da tanınmasını sağlar. Goethe nin Almanya dışında, Avrupa edebiyat çevrelerinde de tanınmasını sağlayan yapıtıysa Genç Werther in Acıları dır. Goethe Şubat 1774 te dört hafta içinde mektup biçiminde tasarımladığı ve yazdığı bu romanını yayımladığında henüz yirmi beş yaşındadır. Edebiyat tarihinin en başarılı romanları arasında sayılan Genç Werther in Acıları, yayımlanmasıyla birlikte yazarını büyük bir üne kavuşturur. Genç bir yazarın, genç bir insanın aşk acılarını anlatılaştırdığı Genç Werther in Acıları, Alman edebiyat tarihinde Aydınlanma nın giderek geliştiği bir ortamda, özellikle da iki yazınsal akımın veya dönemin, yani Klasisizm, Fırtına ve Zorlama akımlarının iç içe geçtiği bir dönemin ürünüdür. Bu olgu, Goethe nin öz-yaşa-

13 genç werther in acıları möyküsünden izler taşıyan bu romandaki kahramanının fırtınalı iç dünyasını da yansıtır. 1771-1772 yılları arasında geçen olayları öyküleyen Genç Werther in Acıları adlı romanın başlıca konusu/izleği, kahramanın büyük ölçüde platonik aşkı ve bu aşkın intiharla bitmesidir. Bu izlek, Goethe ye yabancı değildir; çünkü Goethe nin tanıdık ve bildik çevresinde evli bir kadına vurulan ve vurulduğu kadına kavuşamadığı için intihar yolunu seçenler vardır. Romanın kadın figürü olan Lotte de Goethe nin tanıdığı kadınlardan esintiler taşır. Bu bakımdan Goethe nin Genç Werther in Acıları nda gerçek yaşamda olabilen bazı olayları yazınsal bir kurguyla anlatılaştırdığı, dolayısıyla da başarıyla sanatsallaştırdığı söylenebilir. Romanın başkahramanı Werther başından geçen ve mutsuzlukla sonuçlanan aşktan kaçmak için yaşadığı kentten ayrılır. Bu aşkın üstesinden gelmeye çalışırken, gittiği kentte Lotte ye âşık olur. Böylece, deyim yerindeyse, yağmurdan kaçarken doluya tutulur. Annelerini yitirdikleri için kendisinden küçük kardeşlerine bakan Lotte, Werther in trajik yazgısına dönüşür; çünkü Werther in vurulduğu Lotte, Albert ile nişanlıdır. Werther, Lotte nin iş gezisinden dönen nişanlısı Albert ile arkadaş olur; onunla çeşitli konular üzerine tartışmalar yapar. Tartıştıkları konular arasında intihar da vardır. Bu sırada Lotte yi cinsel açıdan arzulamakla birlikte, onu idealleştirir. Goethe, Werther i duygularının peşinden sürüklenen bir kişilik, Albert i ise soğukkanlı ve gelenekçi

14 goethe bir figür olarak yazınsallaştırır. Bir konuşma sırasında Lotte, ölüm döşeğinde olan annesine Albert ile evleneceğine söz verdiğini anlatır. Bu bilgiden sarsılan Werther, Albert ile nişanlı olmasına karşın, Lotte ye karşı beslediği duygulardan kurtulamaz. Werther duygusal kişiliktir; tutkularının peşinden gider. Onun bu özelliği, kimseyle vedalaşmadan kenti terk etmesinde de görülür. Werther sarayda görevli bir elçinin yanında bir süre çalışır. Bu sırada aristokratik yaşamın sınırlılığını ve sıkıcılığını deneyimler; dışlanmışlık duygusuna kapılır. Böyle bir yaşamla kendisini özdeşleştiremez. İçinde bulunduğu çevre, birlikte olduğu insanlar ve koşullar ile özdeşleşmeme duygusu, Werther e yaşam boyu eşlik eder. Werther, Lotte ve Albert in kendisine haber vermeden evlendiklerini öğrenince, saraydaki görevinden hemen ayrılarak doğup büyüdüğü kentte döner. Daha sonra Lotte yi düzenli olarak ziyaret etmeye başlar. Kentte dedikoduya yol açan bu ziyaretler sırasında Lotte, hem Werther in kendisine olan tutkusunu daha da kamçılar, hem de hep arkadaş olarak kalmalarını, Albert in yokluğunda kendisini görmeye gelmemesi gerektiğini duyumsatır. Fakat her ikisi de Albert in yokluğunda buluşmayı zevkle sürdürür. Bu buluşmalardan birinde şiir çevirisinden söz eden Werther, tutkusunu bastıramaz; Lotte yi öperek, platonik ilişkiyi bitirir. Lotte karşı koyar. Bu olaydan sonra Lotte nin saygınlığını ve evliliğini tehlikeye sokmak istemeyen Werther, yaşamına son vermeyi kararlaştırır. Lotte ye son mektubunda

15 genç werther in acıları onu öbür dünyada yeniden göreceğini yazar ve çalışma masasının başında Albert ten ödünç aldığı tabancayla kafasına bir kurşun sıkıp yaşamını bitirir. Çalışma masasında Lessing in Emilia Galotti adlı trajik yapıtı vardır. İntihar Hıristiyanlıkta lanetlendiği için, törensiz olarak toprağa verilir. Lessing, Aydınlanmacı bir filozof yazardır. Toplumun din ve ahlak anlayışının bireyselliğe, öznelliğe olanak vermeyen bağnazlığını eleştirmesi açısından Goethe ye öncülük eder. yazınsallaştırma tarzı Ben-anlatıcı tarzıyla kaleme alınan Genç Werther in Acıları, edebiyat tarihinde mektup romanı olarak bilinir. Burada şöyle bir bilgi yararlı olabilir: Goethe, Jean-Jacque Rousseaus nun aşk mektuplarını yazınsallaştırdığı Julie ou la Nouvelle Heloise adlı yapıtından etkilenir. Rousseau nun mektuplar şeklinde tasarımladığı ve toplumsal baskılar yüzünden âşıkların kavuşamamasını yazınsallaştırdığı bu roman 1761 de yayımlanır ve büyük bir yazınsal başarı sağlar. Aşk mektupları veya âşıkların yazışmasının anlatılaştırılması, yazınsal bakımdan etkili bir yöntemdir. Bu yöntem, güncel Türkiye edebiyatında da yeğlenmektedir. Örneğin, Orhan Pamuk Kafamda Bir Tuhaflık romanında, başkahraman Mevlut un bir kez gördüğü ve sadece gözlerini anımsadığı bir kıza platonik bir aşkla bağlandığını ve üç yıl boyunca mektuplar yazdığını anlatır; mektupların metinlerine değil, içerdikleri bazı anlatımlara yer verir. Ahmet

16 goethe Altan Ölmek Kolaydır Sevmekten romanında, romanın başkahramanlarından Ragıp Bey in Dilara Hanım ın kendisine yazdığı üç mektubunu açmaksızın ölümüne değin yanında taşıdığını öyküler. Bu örneklerden görüleceği gibi, mektup yazınsal çekiciliği yükselten bir öğedir. Genç Werther in Acıları na dönelim. Anonim bir yayıncının kısa giriş yazısını içeren Genç Werther in Acıları nın ilk baskısı, yine anonim olarak gerçekleştirilir. Okur, bu baskıdan bir yayıncının, kurgusal bir yazar olduğunu çıkaramaz. Tasarımlanan mektuplar, okuru, özgün bir mektup yazıcısının sırdaşı durumuyla karşı karşıya bırakır. Goethe, romanı ben-anlatıcı tarzında tasarımlamakla birlikte, başkahramanın intiharı sonrasında ortaya çıkan belgelerin ve yorumların anlatıya katılmasında görüldüğü gibi, anlatıcının kendini anlatılaştıramayacağı durumları, yayıncının ağzından anlatıya katar. Böylece, romanın gerilimini artırarak merakla okunmasını da sağlar. Birçok dile çevrilen Genç Werther in Acıları nın en fazla okunan romanlar arasında yer alması, Goethe yi bile şaşırtır. Goethe, bu şaşkınlığını öz-yaşamöyküsü niteliği taşıyan Edebiyat ve Hakikat adlı yapıtında dile getirir. Roman okuyanlar arasında Napolyon da vardır. Napolyon 1808 de Almanya nın Erfurt kentinde toplanan Prensler Kongresi sırasında Goethe yi huzuruna çağırır ve Genç Werther in Acıları nı yedi kez okuduğunu ve sürekli yanında taşıdığını söyler.