PROJE 1: 5 Aralık Dünya Gönüllüler Günü Atağı



Benzer belgeler
Gençlik Çalışmaları Birimi &Toplum Gönüllüleri Vakfı Yaşayan Kütüphane Proje Teklifi

Toplum Gönüllüleri Vakfı (TOG) Proje Teklifi

Anlama ve Yazma Becerileri

İDV ÖZEL BİLKENT İLKOKULU 3. SINIFLAR DOĞAL AFETLER SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ

Değerli Velilerimiz,

SUIT TALKS. Biz kimiz? SUIT TALKS Konferans Serisinin İçeriği

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir.

B A R T I N İ L H A L K K Ü T Ü P H A N E S İ. Sizleri de Bekliyoruz..

1) İngilizce Öğrenmeyi Ders Çalışmak Olarak Görmek

ISAF EXCLUSIVE CONFEX HAKKINDA

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı

BİZ SİZ HEPİMİZ. Biz: Hakkımızda I Siz: Misyonumuz I Hepimiz: Vizyonumuz

4004-Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları 4005-Yenilikçi Eğitim Uygulamaları 4007-Bilim Şenlikleri

Kooperatifler Buluşuyor- Rapor Düzce Nilüfer KOOP (Kadın ve Çocuk Merkezi) ( )


NEDİR? You know nothing müstakbel sponsor, you know nothing... yet

DOGO'da neler var? TURQS ve OTTO RELOADED koleksiyonları başta olmak üzere birbirinden farklı tasarımlar ile bay bayan t-shirt seçenekleri,

REHBERLİK DERSLERİ. 5.Sınıflarda, öğrencilerin farklı engellere sahip insanlarla daha iyi ilişkiler kurabilme ve onları daha iyi

ENGELLİ KADINLARIN HAK TEMELLİ MÜCADELE ADIMLARI PROJESİ

Herkes katılabilsin diye... Mahalle sakinlerinin katılımını sağlamanın yolları ve geniş katılımı sağlamanın temel kuralları için tavsiyeler

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

Tanýtým - Deðerlendirme / Reviews

NU SKIN SOSYAL BİR TİCARETTİR NU SKIN SOCIAL MEDIA GUIDELINES

Bayram Taşcı ya yazarlık kariyeri ve kitabı hakkında bir takım sorular sorduk.

6 MAYIS 2014 DÜNYA ASTIM GÜNÜ

Kütüphane Web Sayfası ve Kataloğu Kullanım Rehberi

Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı

Yayın Sağlama ve Sipariş İşlemleri Birimi ile Görme Engelliler Birimi

KADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ

E-Ticaret. Hafta 6. SBMYO 2016 Bahar Dönemi 1/18

KİŞİSEL GELİŞİM NASIL BAŞLAR?

İnternet Teknolojisi. İnternet Teknolojisi. Bilgisayar-II - 4. Hafta. Öğrt. Gör. Alper ASLAN 1. Öğrt. Gör. Alper Aslan. İnternet Nedir?

FRANCHISE TANITIMI. Dogo müşterisi; yaşamına renk katmak isteyen, kişiliğini kendine özgü yansıtmayı seven 7'den 70'e herkestir.

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

Nükhet YILMAZ TÜRKÇE Ayın Kitabı: KÜTÜPHANE

Orta Doğu Teknik Üniversitesi İnsan Araştırmaları Etik Kurulu Başvuru Formu

Yaka Kartı Toplantı düzeninin sağlanabilmesi için yaka kartlarının tüm bilimsel ve sosyal aktivitelerde yaka kartı takılması rica olunur.

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU NİSAN 2015

Muhasebe ve Ürün Fiyatlandırma

TURQUALITY DESTEKLERİ

18 KASIM 2015 DÜNYA KOAH GÜNÜ

Eğitim Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni. Sayı:1 Nisan 2015

Değerli Velilerimiz, Yılın son haftasını geride bırakarak yeni yıla merhaba diyeceğiz bu hafta sonunda de güzel günler yaşamayı planlıyoruz

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL ERKİLET İLKOKULU ve ORTAOKULU SORUMLULUKLARIMIZ

Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü

ÖĞRETMEN İÇİN FESTİVAL

Emniyet Genel Müdürlüğü Bilgi İşlem Daire Başkanlığı

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

P R I N T E X P O 3DTURKEY

YDBI 100 / YDBI 101 İNGİLİZCE I. Teori (saat/hafta)

Günümüzde her binada elektrik, su ve telefon şebekesi ne kadar zorunlu ise Internet bağlantısı da artık bir zorunluluk haline gelmiştir.

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

bonprix sonunda Türkiye de!

İÇİNDEKİLER. Elektronik İmza... 3 Tanım... 3 Mevzuat... 3 Giriş... 3 Akıllı Akis Kart Alındıktan Sonra İzlenecek Adımlar Adım:...

18-21 KASIM 2015-İSTANBUL. SILENCE İSTANBUL HOTEL & KONGRE MERKEZİ. Düzenleyenler. Destekleyenler

OKULUMUZDAN HABERLER İNECİK TEN DÜNYA YA. 12 Mart ve 18 mart Anma Programları. Sayı 2 NİSAN. İlgi çeken özel konular: Haberlere

Türkiye Kardeşleri Yurtiçi Değişim Programı 2017 Etki Raporu

Akıllı Alışveriş Rehberi: Satış sezonunda nasıl hayatta kalınır

İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Beylerbeyi Özel Anaokulu, İlkokulu ve Ortaokulu Okul Aile Birliği Yönetim Kurulu Faaliyet Raporu

Eğitim-Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni Sayı:2 Haziran 2016

SORUN. Ana sorun: Aile içi şiddete maruz kalan kadınların, bundan kurtulmak için ne yapacaklarını bilmemeleri ve çevrelerinden yardım alamamaları.

JCI Bahçeşehir 2015 NİSAN MAYIS BÜLTENİMİZ

ŞEHİR KURULUŞ ETKİNLİK TARİH YER. ZeugMadi LGBT Oluşumu Stant 01.Ara / 09.Ara Yeşil Su. Zirve TurkMSIC Stant 01.Ara Sankopark AVM

DERTLERE DEVA OL, YARINLARI AYDINLAT

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

19 Nisan Yürüyüşle ilgili son hatırlatmak istediklerimiz ise şöyle:

E-Posta Hesapları ve Anında Mesajlaşma Yazılımları

TEKİRDAĞ HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ 1-31 EKİM 2015 MEME KANSERİ BİLİNÇLENDİRME AYI ETKİNLİKLERİ DETAYLI FAALİYET RAPORU

VAW 56 GÜVENLİ BİR HAYAT VAR PROJESİ KADIN DOSTU KENT ÇALIŞMASI- GÖLCÜK DUVAR BOYAMA-EL BASMA FAALİYETİ RAPORU

Ürünün sağ ya da sol tarafında bahsedilebilecek herhangi bir detay yok.

Proje Açılış Toplantısı

Ateşte Açan Çiçekler

Yapı Kredi KOBİ Seyahat Modülü Kullanım Kılavuzu

6331 sayılı İş sağlığı Güvenliği Kanunu, İş Sağlığı Güvenliği Kurulları Hakkında Yönetmelik Çerçevesinde İş Sağlığı Güvenliği Kurulları

GENEL BİLGİLER AİLEMLE İYİLİK PEŞİNDEYİM YARIŞMA YÖNERGESİ

lkokul Eğitim Koordinatörü


TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ MERKEZ TRAVMA BİRİMİ GEZİ PARKI EYLEMLERİNDEN ETKİLENENLERE YÖNELİK PSİKOSOSYAL DESTEK ÇALIŞMALARI. 1 Haziran-30 Ağustos 2013

Şube Adı Ürün Adı Sezon Ürün Kategorisi Ürün Fiyatı ADANA ANADOLU LİSESİ LİSE 3(Lise 3) 1516 GENEL GİDER 950 ADANA ANADOLU LİSESİ LİSE 4(Lise 4) 1516

* Kuruluşunuzun Adı. 1) STK ya İLİŞKİN BİLGİLER 2) 1. BAĞLANTI KİŞİSİNE İLİŞKİN BİLGİLER. Page 1

Türkçe. PBZ kısa anlatım

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

expomed & labtechmed Fuarları Katılımcı Portalı Kullanım Kılavuzu

ODS-3 Telafi Etütleri (Ortaokul)

İDV ÖZEL BİLKENT ORTAOKULU ULUSLARARASI SANAT PROJE ÇALIŞMASI. CHILDREN ARE THE HOPE Çocuklar geleceğin umududur. - CATH

TÜVTURK ARAÇ MUAYENE RANDEVU

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 28. VELİ BÜLTENİ

RE/MAX Armoni çatısı altında

DERS 4. Yardım Kampanyalarına Eleştirel Bakmak

BU FUAR 5174 SAYILI KANUN GEREĞİNCE TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ (TOBB) İZNİ İLE DÜZENLENMEKTEDİR.

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

şeklinde yürütülen geniş kapsamlı ve detaylı bir çalışmadır.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 8. KARİYER GÜNLERİ VE BİLİM ŞENLİĞİ MAYIS 2015 SPONSORLUK DOSYASI

BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİMİ PROJESİ

8 Mart Dünya Kadınlar Günü

ÇOCUK VE KÜTÜPHANE. Zeynep Bayram. Kastamonu Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 4. Sınıf.

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI VE ETİK

8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü için; KONDA dan araştırma verileri. 8 Mart 2015

Transkript:

PROJE 1: 5 Aralık Dünya Gönüllüler Günü Atağı Projenin Kısaca İçeriği: 5 Aralık Dünya Gönüllüler Günü sebebi ile gönüllüler gününü hatırlatmak ve gönüllüler olarak insanlarla bire bir iletişim kurmak adına 5 Aralık Dünya Gönüllüler Günü Kutlu Olsun yazısını Doğuş TOG logosu ile birlikte sticker yaptırıp akbil kaplarına yapıştırdık ve bunları Kadıköy Rıhtım Meydanında hiçbir ücret talep etmeden dağıttık ve günün anlamını dağıtımı yaptığımız sırada anlattık. Ayrıca Doğuş TOG olarak atak esnasında gönüllülerin Gönüllüler Gününü kutlamak için video çektik. Not: Video Doğuş TOG youtube hesabında mevcuttur inceleyebilirsiniz. https://www.youtube.com/watch?v=80-zdcl6vli Projenin Gerçekleştiği Yer: Rıhtım-Kadıköy / İstanbul Projenin Tarihi: 05 Aralık 2014 Projeye Katılanların Sayısı: 12

PROJE 2: M.O.D.A. Atak Projenin Kısaca İçeriği: Avcılar Abdulkadir Uztürk İlköğretim Okulunun Marmara TOG, Okan TOG, Avcılar TOG oluşumları ile beraber kütüphanesinin düzenlenmesi, kütüphane için kitap toplanması, kütüphaneye giden yolun ve okulun bahçesinin çocukların istekleri doğrultusunda renklendirilmesi yapıldı. Bu atak kış ayları içerisinde olduğu için ilk etapta okulun iç cephesinin renklendirilmesi yapıldı. Bahar aylarında ise çocuklarla beraber dış cephenin renklendirilmesi yapılacak. Projenin Gerçekleştiği Yer: İstanbul Avcılar Abdulkadir Uztürk İlköğretim Okulu Projenin Tarihi: 17-18-20 Aralık 2014 Projeye Katılanların Sayısı: 11

PROJE 3: 8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü Atağı Projenin Kısaca İçeriği: 8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü içerisinde, bu günün kadınlara neden ithaf edildiği konusunda yerel halkı bilinçlendirmek, kadınların toplumdaki yeri, rolleri ve önemini Kadın Demek başlığı altında incelemek, yerel halkın kadınlara bakışını analiz etmek, üzerinde bilgilendirme metni olan kitap ayraçlarını dağıtıp sohbet etmek, yerel halka röportaj yapıp sosyal medyada bunu genele yaymak amaçlı yapılan bir ataktır. Not: Video Doğuş TOG youtube hesabında mevcuttur inceleyebilirsiniz. https://www.youtube.com/watch?v=v4naqeqi-3g Projenin Gerçekleştiği Yer: Moda / Kadıköy Projenin Tarihi: 08 Mart 2015 Projeye Katılanların Sayısı: 16

PROJE 4: Mektup Arkadaşlığı Projesi Projenin Kısaca İçeriği: Bir dönem boyunca mektuplaşmak, oluşumlar arasında samimi bir bağ kurmak amaçlı düşünülmüş, fikir alışverişinin yapılabileceği hemde mektup kültürünün hatırlanması ve yaşatılması temelli bir proje. Proje Ortağı: Bandırma TOG / Balıkesir Üniversitesi Bandırma Kampüsü İİBF

PROJE 5: 23 Nisan Çocuk Bayramı Projesi Projenin Kısaca İçeriği: 23 Nisan ı Renklendir Projesi, bir çocuk yuvasında kalan çocuklarla keyifli aktiviteler içeren projedir. Ham bez çantaların çocukların istediği gibi boyayıp çocuklarımıza armağan etme düşüncesindeyiz. Bu sırada çocuklarla keyifli dakikalar geçireceğiz. Projenin Gerçekleşeceği Yer: Şeyh Zayed Çocuk Yuvası Bahçelievler/İSTANBUL Projenin Gerçekleşmesinin Planlandığı Tarih: 25-26 Nisan 2015 Proje Hazırlıkları: Proje faaliyetleri içerisinde, çocuk vakfındaki çocuklara sağlıklı yaklaşabilmemiz için uygun bir hafta sonunda atölye çalışması yapmak, kumaş boyası satan yerlere görüşüp boyaları temin etmek, düşündüğümüz ham bez çantaları satan şirketlerin ofislerine giderek veya internet sitelerinde bulunan telefon numaralarından iletişime geçerek bez çantayı temin etmeği sıralayabiliriz.

PLANLANMIŞ HAZIRLIKLARI SÜREN PROJELER PROJE 5: Kitaplarınla Gülümset / Zorlu Atak Projenin Kısaca İçeriği: Zorlu Atak, bir okul kütüphanesi yenileme projesidir.istanbul yerelinde ve Sakarya'da toplanılan kitapların direkt ya da değişim yapılıp ilköğretim ve ortaöğretim sınıflarında okuyan çocuklara ulaştırılmasını öngörmektedir. Kütüphaneye yeni raflar, masa ve sandalyeler temin ederek öğrencilerin daha konforlu ve düzenli bir ortamda çalışmasını sağlamak istiyoruz.bu hususta yerelimize ve Sakarya'daki yerele çıkarak yeni raflar, masa ve sandalye kaynağı araştırması yapacağız. Projenin Gerçekleşeceği Yer: Sakarya Karapürçek Şehit Hüseyin Zorlu İlkokulu ve Ortaokulu Projenin Yapılması Planlanan Tarih: 17 Nisan 2015 Proje Hazırlıkları:

PROJE 6: Yaşayan Kütüphane Marmara TOG, Okan TOG, Avcılar TOG örgütlenmeleri ile birlikte Toplum Gönüllüleri Vakfının yaptığı Yaşayan Kütüphane Etkinliğinin ekibinde yer alarak projeyi gerçekleştireceğiz. Yaşayan Kütüphane Nedir? 2007 yılından bu yana Toplum Gönüllüleri Vakfı (TOG) ve İstanbul Bilgi Üniversitesi Gençlik Çalışmaları Birimi işbirliğiyle gerçekleştirilen Yaşayan Kütüphane,!f İstanbul Etkinlikleri kapsamında 4. kez okuyucuları ile buluşacak. Yaşayan Kütüphane, aslında bildiğimiz standart kütüphaneler gibi çalışmaktadır. Belirli saatler arasında kütüphane okuyuculara açılır, okuyucular gelir ve kataloglardan okumak istedikleri kitapları seçip, kütüphane üye kartlarını edinirler. Kütüphanecilerin yardımıyla kitapları belirli bir süre için ödünç alır, okumalarını yaptıktan sonra kitabı iade ederler. Ancak Yaşayan Kütüphane nin diğer kütüphanelerden bir farkı var; Yaşayan Kütüphane de kitaplar insanlardan oluşur ve okumalar esnasında okuyucularla kitaplar arasında diyalog gerçekleşmektedir. Yani bu kütüphanede konuşmak serbest! Yaşayan Kütüphane de kitaplar, sıklıkla toplumda kendilerine karşı önyargı beslenen ve yoğun olarak ayrımcılık ve sosyal dışlanmaya maruz kalan gruplardan belirlenir. Kütüphanenin okuyucusu kendi önyargıları hakkında konuşmak isteyen ve bu deneyim için yarım saatini ayırabilecek olan herhangi biri olabilir.