1. Stratejik Analiz. 1.1. Tarihçe. 1.2. Stratejik Planlama Süreci



Benzer belgeler
UNKAPANI, ATATÜRK BULVARI, NO: 27 FAT H STANBUL T: F: MEDIPOL@MEDIPOL.EDU.TR REVİZE 01 STRATEJİK PLAN

RİSK KAYIT FORMU Tespit Edilen Risk Riske Verilen Cevaplar:Mevcut Kontroller. Birim/Alt Birim. Etki.

RİSK KAYIT FORMU. İdare: Birim / Alt Birim : Tarih: 04/01/ Etki. Risk Puanı. Değişim. Olasılık

RİSK KAYIT FORMU. Birim/Alt Birim. Etki. Stratejik Hedef. Risk Puanı. Sıra No. Değişim. Olasılık. Hedefi. Referans No.

STRATEJİK PLAN

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI. una universa academia in Anatolia

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ 2013 YILI PERFORMANS PROGRAMI

Sayı: 2000/01 FAALİYET TEKNİK RAPORU

STRATEJİK PLANI

Hacettepe Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Faaliyetleri. 15-Şubat 2012-

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

Tıpta Tecrübe ve Güç TIP FAKÜLTESİ

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ Eğitim Öğretim Yılı Yurt Dışından Kabul Edilecek Öğrenci Ücretleri

Eğitim Komisyonu Raporu

TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ

BÖLÜM KODU SINAV TARİHİ

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU

GELİR POLİTİKALARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

PAYDAŞ ANKETİ VERİLERİ

HÜTF HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI

Trakya Üniversitesi Öğretim Yılı Yurtdışından Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabul Kontenjan Dağılımları

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Üniversitemizin stratejik planlama süreci 2010 yılında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu na görevin verilmesi ile başlamıştır.

STRATEJİK PLAN

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU ve DEĞERLENDİRME (Ağustos 2014 Ağustos 2015)

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ

Ek 1. Yeditepe Üniversitesi Fakülte İçi veya Fakülteler Arası Karşılıklı ya da Tek Taraflı Olarak Çift Ana Dal ve Yan Dal Programları

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU

İYTE TOPLUMSAL SORUMLULUK PROJELERİ YÜRÜTME VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ (TASLAK) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

1 STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ LİSANS BÖLÜMLERİ EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRME PUAN TÜRÜNE GÖRE YATAY GEÇİŞ ÜCRET TABLOSU

Hangi üniversite ne kadar para alıyor?

2015 YILI BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TABAN PUANLARI

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Fethiye Sağlık Yüksekokulu Tanıtım Kitapçığı

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (TTO) YÖNERGESİ

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu

RAPORUN TESLĐM TARĐHĐ: GZFT ANALĐZĐ: DEĞERLER: PAYDAŞLAR: MĐSYON: STATEJĐK AMAÇ, HEDEF, FAALĐYET VE PERFORMANS GÖSTERGELERĐ VĐZYON:

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

MÜDÜR T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ GÖREV TANIM FORMU. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ VAN SAĞLIK YÜKSEKOKULU DÖNEMİ STRATEJİK PLANI

SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU

3. Stratejik Uygulama

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI PERFORMANS PROGRAMI

GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ.

ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ

YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

YÖNETMELİK İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKADEMİK YILI EK KONTENJAN SAYILARI

SİNOP ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL VE TEKNOLOJİK ARAŞTIRMALAR UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (SÜBİTAM)

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ KALİTE ÇALIŞMALARI PROF. DR. İPEK KARAASLAN

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

Değerli Akademik, İdari Personelimiz ve Sevgili Öğrencilerimiz,

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

2013 YILI BİLİŞİM ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PR MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PR RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PR FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR.

2018 YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r

Yükseköğretim Kurumlarında Özdeğerlendirme Modeli. 1. Beklenen düzeyin çok altı 2. Beklenen düzeyin altı 3. Beklenen düzey

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU KALİTE KOMİSYONU VE KİDR RAPORLAMA SÜRECİ

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

2014 YILI İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU

EK 10. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFERİ POLİTİKA BELGESİ

SABDEK ALT YAPI KOMİSYONU ANKET RAPORU. Prof. Dr. Mehtap Malkoç Doğu Akdeniz Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan (v)

Ç.Ü. KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU YILI STRATEJİK PLANI

Sayı : Konu: Stratejik Planı Hazırlık Çalışmaları GENELGE 2017/1

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

İHSAN DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİ: Bütün bölüm ve programlar KDV dahil 19 bin 100 TL.


YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI TERCİH BURSLARI VE EĞİTİM ÜCRETLERİ

Evrak Tarih ve Sayısı: 02/07/

Trakya Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yılı Yurtdışından Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabul Kontenjanları ve Ülkelere Göre Dağılımı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ BİRİMİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. Raporu

DIŞ DEĞERLENDİRME TAKVİMİ. 16 Ekim. 18 Ekim

İLGİLİ DOKÜMANLAR Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi Anabilim Dalı (MFBEB-ME)

STRATEJİK PLAN İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ STRATEJİK PLANI

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

İstanbul Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUAN TÜRÜNE GÖRE YATAY GEÇİŞ ÜCRET TABLOSU

Marmara Üniversitesi İşletme Fakültesi

2014 YILI FAALİYET RAPORU

Transkript:

1. Stratejik Analiz 1.1. Tarihçe İstanbul Medipol Üniversitesi, Türkiye Eğitim, Sağlık ve Araştırma Vakfı tarafından toplumsal sorunlara ve önceliklere duyarlı, aklı ve bilimselliği yaşam tarzı haline getirmiş, çağdaş bilgi ve teknolojiyi özümsemiş olan ve bunları kullanan kişileri özgür bir ortamda yetiştirmek ve toplumumuzun ihtiyacı olan bilgiyi üreterek ve uygulayarak tüm insanlığın yararına sunma ülküsünü gerçekleştirmek üzere, dünya ile rekabet edebilen ve bölgesinde ve dünyada referans kabul edilen bir üniversite oluşturmak azmiyle İstanbul da kurulmuştur. Üniversitemiz, 7 Temmuz 2009 tarih ve 27281 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 28 Mart 1983 tarih ve 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanunu nda değişiklik yapılmasına dair 5913 sayılı Kanun la eklenen Ek 112. madde ile vakıf üniversitesi olarak kamu tüzel kişiliğine kavuşmuştur. Bizans ın izlerini taşıyan ve Osmanlı nın ticari hayatının merkezinde yer alan bu bölgenin tarihi dokusu içinde Cumhuriyet in bir işareti olarak modern tarzda inşa edilmiş olan ve farklı işlevleriyle Tekel e hizmet etmiş olan tesislerde bugün bir eğitim kurumu yer almaktadır. Kurucu Vakıf tarafından orijinal karakteri ve mimari birliği korunarak kısa sürede onarılan tesis, üniversitenin ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde değerlendirilmiştir. Haliç kenarında İstanbul un tarihi dokusu içinde geçmişin izlerini taşıyan bölgede şimdi bilim üretilmekte ve çağdaş eğitim verilmektedir. Yerleşkede rektörlük ile birlikte eğitime başlamış olan bölümler, derslikler, laboratuvarlar ve merkezi kütüphane bulunmaktadır. 1.2. Stratejik Planlama Süreci Üniversitemizin Stratejik Planlama süreci 09.11.2010 tarihli Senato Kararı ile Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulunun kurulması ile başlamıştır. Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu ilk toplantısında üniversitemizin Stratejik Planlama komisyonunun oluşturulmasını ve Stratejik Planın hazırlanmasına yönelik yol haritasını kararlaştırmıştır. Ardından tüm üniversite personelinin katıldığı toplantılar ile üniversitemizin stratejik planlama sürecine ilişkin kurumsal bilincin oluşturulması sağlanmış ve tüm çalışanlarımızın katılımı ile vizyon, misyon ve temel değerlerimiz belirlenmiştir. Devam eden süreçte, stratejik planlama komisyonu üyeleri düzenli toplantılar yaparak çalışmalarını sürdürmüştür. İstanbul Medipol Üniversitesi 2012-2016 dönemi için hazırlanan stratejik planda katılımcı bir anlayışla stratejik alanlarımız, bu alanlara yönelik hedefler, hedeflere ulaşılması için yapılacak faaliyetler belirlenmiştir. Hedeflere ulaşma derecesini göstermek üzere performans göstergeleri geliştirilmiştir. 9

2010 2011 2012 Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran İMADEK İlk toplantısı ve Stratejik Planlama Komisyonunun Oluşturulması Misyon, Vizyon oluşturulması Temel değerlerin oluşturulması Paydaşların belirlenmesi Birimlerden gelen 5 yıllık planların değerlendirilmesi Güçlü ve zayıf yönlerin belirlenmesi Fırsatların belirlenmesi Tehditlerin belirlenmesi Stratejik değerlendirme çalışmaları İMÜ stratejik planlama taslağının oluşturulması İMÜ stratejik planlama taslağının rektörlük tarafından değerlendirilmesi Stratejik Plan taslağının güncellenmesi Paydaş görüşlerinin alınması ve plan revizyonu STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ 10 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TEŞKİLAT YAPISI 11

1.3. İstanbul Medipol Üniversitesi Teşkilat Yapısı Mütevelli Heyet Dr. Fahrettin Koca (Başkan) Dr. Tuncay Aksoy (Üye) Prof. Dr. Sabahattin Aydın (Tabii Üye) Özer Koca (Üye) Gökhan Özcan (Üye) Mehmet Büyükbaş (Üye) Fatma Uçar Kılıç (Üye) Senato Prof. Dr. Sabahattin Aydın (Rektör) Prof. Dr. Ömer Ceran (Rektör Yardımcısı) Prof. Dr. Mehmet Akif Aydın (Hukuk Fakültesi Dekanı) Prof. Dr. Naci Karacaoğlan (Tıp Fakültesi Dekanı) Prof. Dr. Hüsamettin Oktay (Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı) Prof. Dr. Şeref Demirayak (Eczacılık Fakültesi Dekanı) Prof. Dr. Erdoğan Kunter (Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı) Prof. Dr. Huriye Çatalca (Sağlık Bilimleri Fakültesi Senatörü) Prof. Dr. Ahmet Zeki Şengil (Sağlık Bilimleri Enstitü Müdürü) Prof. Dr. Nevzat Koç (Hukuk Fakültesi Senatörü) Yrd. Doç. Dr. Aslı Patır Münevveroğlu (Diş Hekimliği Fakültesi Senatörü) Prof. Dr. Mahmut Miski (Eczacılık Fakültesi Senatörü) Prof. Dr. Tangül Müdok (Tıp Fakültesi Senatörü) Üniversite Yönetim Kurulu Prof. Dr. Sabahattin Aydın (Rektör) Prof. Dr. Naci Karaoğlan (Tıp Fakültesi Dekanı) Prof. Dr. Hüsamettin Oktay (Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı) Prof. Dr. Şeref Demirayak (Eczacılık Fakültesi Dekanı) Prof. Dr. Erdoğan Kunter (Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı) Prof. Dr. Mehmet Akif Aydın (Hukuk Fakültesi Dekanı) Prof. Dr. Ahmet Zeki Şengil (Profesör Temsilcisi) Prof. Dr. Gürkan Öztürk (Profesör Temsilcisi) Prof. Dr. Nevzat Koç (Profesör Temsilcisi) 12 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

1.4. Mevcut Durum Fakülteler Birimler Bölümler Fakülteler TIP FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ Beslenme ve Diyetetik SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Sağlık Yönetimi Hemşirelik HUKUK FAKÜLTESİ Enstitüler Enstitüler Sağlık Bilimleri Enstitüsü Program Sinirbilim A.B.D. Sosyal Bilimler Enstitüsü Rektörlüğe Bağlı Birimler Etik Kurul Yayın Komisyonu Sürekli Eğitim Merkezi İMADEK (İstanbul Medipol Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu) Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi İngilizce Hazırlık Sınıfı Koordinatörlüğü Akademik, İdari Personel ve Öğrenci Dağılımı Tam Gün Statüde Çalışan Öğretim Elemanlarının Dağılımı (18.05.2012 İtibari ile) Fakülteler Prof. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Öğr. Gör. Araş. Gör. Okutman Genel Toplam TIP FAK. 12 4 16 1 3 36 SAĞLIK BİLİMLERİ FAK. 6 6 2 2 16 DİŞ HEKİMLİĞİ FAK. 2 1 20 23 HUKUK FAK. 3 4 7 ECZACILIK FAK. 3 1 2 6 HAZIRLIK PROGRAMI 7 7 Genel Toplam 26 5 46 4 7 7 95 13

Rektörlük ve Birimlere Göre İdari Personel Dağılımları Birimler Tam Zamanlı/ Kadrolu Diğer İdari Personel REKTÖRLÜK/ÖZEL KALEM 1 GENEL SEKRETERLİK (GEN. SEK. ASİS/DANIŞMA/REKTÖR ŞÖFORÜ) 3 ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 4 İNSAN KAYNAKLARI VE PLAN. DAİ. BAŞK. 2 DESTEK HİZMETLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 3 SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞK. 4 BİLGİ TEKNOLOJİLERİ DAİRE BAŞK. 3 İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞK. 3 KÜTÜPHANE VE DOK.DAİRE BAŞK. 2 YAZI İŞLERİ BİRİMİ 1 ERASMUS BİRİMİ 1 FAKÜLTE/ENSTİTÜ SEKRETERLİĞİ (TIP/DİŞ HEK./ECZ./SAĞLIK BİL. FAK. LERİ/SAĞLIK BİL. ENS.,/SOS. BİL. ENST.) 1 TIP FAK./ECZACILIK. FAK. DEKAN SEK. 1 DİŞ H.F./HUKUK FAK. DEKAN SEK. 1 SAĞLIK BİL. FAK. DEKAN SEK. 1 LABORATUVARLAR 1 İMÜ SAĞLIK UYGULAMA ARŞ. MERKEZİ DİŞ HASTANESİ 52 VATAN KLİNİKLERİ 56 GÜVENLİK PERSONELİ (DIŞARIDAN HİZMET ALIMI) 12 TEMİZLİK PERSONELİ (DIŞARIDAN HİZMET ALIMI) 17 YEMEKHANE PERSONELİ (DIŞARIDAN HİZMET ALIMI) 10 İDARİ PERSONEL TOPLAMI 140 39 GENEL TOPLAM 179 14 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ DAĞILIMLARI FAKÜLTE/BÖLÜM Türkçe Hz. İng. Hz. I. Sınıf II. Sınıf Türkçe Hazırlık İngilizce Hazırlık I. Sınıf II. Sınıf K E K E K E K E Genel Toplam TIP FAKÜLTESİ 1 51 40 11 1 33 18 27 13 6 5 103 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 55 53 12 32 23 30 23 7 5 120 ECZACILIK FAKÜLTESİ 66 53 40 26 31 22 119 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 1 2 60 67 1 1 1 44 16 39 28 130 Beslenme ve Diyetetik 59 65 57 2 60 5 124 Hemşirelik 59 53 52 6 49 5 112 Sağlık Yönetimi 54 46 37 14 30 19 100 HUKUK FAKÜLTESİ 80 34 46 80 ARA TOPLAM 2 108 471 307 1 1 66 42 321 146 222 89 GENEL TOPLAM 888 888 888 * 2 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon öğrencisi isteğe bağlı hazırlık okumaktadır. * Genel Toplama 41 yabancı uyruklu öğrenci dahildir. * 28.11.2011 tarihi itibari ile kesin kayıtlı öğrenci sayılarıdır. 15

Akademik ve İdari Birimlerin Fiziki Alanları Birimin Adı Birimin Sayısı Bulunduğu Kat Toplam Metrekaresi (m 2 ) Mesleki Beceriler Laboratuvarı 1 Bodrum kat 47 Anatomi Diseksiyon Laboratuvarı 1 Bodrum kat 40 Anatomi Uygulama Laboratuvarı 1 Bodrum kat 28 Öğrenci Pratik Salonu 1 Bodrum kat 73 Bilimsel Araştırma Laboratuvarları 2 Bodrum kat 46.5 Çok Amaçlı Laboratuvarlar 3 Bodrum kat 138 Mikroskobi Laboratuvarı 1 Bodrum kat 100 Hemşire Odası 1 Zemin kat 17 Psikolog Ofisi 1 Zemin kat 7 SKS Ofisi 1 Zemin kat 7 Danışma 1 Zemin kat 7 Öğrenci İşleri 1 Zemin kat 36 Diğer Ofisler 7 Zemin kat 82 Ameliyathane 2 1. kat 53 Steril Alan 1 1. kat 9 Yarı Steril Alan 1 1. kat 3.5 Müşahade Odası 1 1. kat 23 Soyunma Odaları 2 1. kat 13 Hasta Hazırlık 1 1. kat 7 Sterilizasyon 1 1. kat 24 Diğer Ofisler 2 1. kat 13.5 Tedavi Odaları 19 1. kat 302 Kütüphane 1 2. kat 137 Derslikler 5 2. kat 594 Derslikler 8 3. kat 577 Öğretim Üyeleri Ofisi 1 3. kat 78 Bilgisayar Laboratuvarı 1 3. kat 100 Ofis 1 3. kat 41 Toplantı Odaları 3 4. kat 65 Öğretim Üyeleri Ofisi 16 4. kat 232 İdari Ofisler 6 4. kat 72 Senato Odası 1 4. kat 43 Rektörlük Holü 1 4. kat 45 Mütevelli Heyeti Odası 1 4. kat 42 Rektörlük Holü 1 4. kat 30 Rektör Yardımcısı Odası 1 4. kat 30 Genel Sekreterlik 1 4. kat 28 Derslik 2 5. kat 65 Amfi 2 5. kat 106 Tüm Birimlerin Genel Toplamı (m 2 ) 2848.5 Diğer Kapalı Alanlar Toplamı (m 2 ) 6151.5 Binanın Toplam Kapalı Alanı (m 2 ) 9000 m 2 16 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

1.5. Paydaşlar Paydaşlar Çalışan Hizmet alanlar Temel ortak Stratejik ortak Akademik Personel İdari Personel Öğrenciler Öğrenci Aileleri Mezunlar YÖK Üniversiteler Arası Kurul TÜBİTAK, TÜBA Yurtiçi Üniversiteler Diğer Ülke Üniversiteleri Kamu Kuruluşları Yerel Yönetimler Özel Sektör Meslek Örgütleri Görsel ve Yazılı Basın Sivil Toplum Kuruluşları Ulusal/Uluslararası Kuruluşlar (Standart Oluşturan) Ulusal/Uluslararası Ar-Ge Kuruluşları Burs Kaynakları Toplum Medipol Sağlık Grubu TESA Vakfı 17

1.6. Kurum İçi Analiz (İç Çevre) 1.6.1. Güçlü Yönlerimiz Deneyimli olduğumuz sağlık alanındaki fakültelerle akademik hayata başlamamız, Dinamik, üretken bir idari kadronun varlığı, Yönetimin katılımcı bir anlayışa sahip olması, Öğrencilere nitelikli bir psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetinin sunulması, Alanında tecrübe sahibi, akademik ve bürokratik çevrede saygın, kabul görmüş nitelikli öğretim üyeleri ile hizmet veriyor olması, Kurum içi iletişimin etkin olması, Her düzeydeki yöneticiye kolaylıkla ulaşılabilmesi, Kurum ve kuruluşlarla iyi ilişkiler kurulabiliyor olması, Engelli öğrencilerin hayatını kolaylaştıran hizmetlerin ve imkânların varlığı, Öğrencilere burs olanaklarının sağlanması, Sanatsal ve kültürel etkinliklerin varlığı, 1.6.2. Zayıf Yönlerimiz Öğrenciler için Haliç Yerleşkesi ndeki sosyal imkânların kısıtlı olması, Öğretim üyesi ve araştırma görevlisinin sayıca yetersizliği, Öğrenci kantininin yetersizliği, Öğrenci ve personel servislerinin yokluğu, Üniversite bünyesinde etkin çalışan bir halkla ilişkiler biriminin bulunmaması, Elektronik veri tabanlarının kısıtlı olması, Bilgi işlem hizmetlerinin yetersizliği, Akademik ve idari birimlere ait WEB sayfalarının olmaması, Haliç Yerleşkesi dışında çalışan klinisyen öğretim üyeleri ile iletişim yetersizliği, Haliç Yerleşkesi nde öğrenci yurdunun bulunmaması, İdari ve destek personel sayısının yetersizliği, Satın alma ve ihale hizmetlerinin kurumun inisiyatifinde olmaması, 18 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

1.7. Dış Çevre Analizi 1.7.1. Fırsatlar Haliç Yerleşkemizin merkezi bir konumda olması, İş dünyası ve sivil toplum kuruluşları ile iç içe olmamız, Yurt içi ve yurt dışı kurumlar tarafından sağlanacak eğitim ve araştırma desteği, Toplumda eğitimli ve nitelikli işgücüne duyulan ihtiyacın artması, Yükseköğrenim yapmayı hedefleyen öğrenci kitlesinin giderek artması, Ülkenin sosyo-ekonomik açıdan en gelişmiş bölgesinde yer almamız, Diğer üniversitelerle birlikte oluşturulan akademik sinerjiden yararlanma olanağı, 1.7.2. Tehditler Çok sayıda yeni üniversitenin açılması ve buna bağlı olarak ortaya çıkan öğretim üyesi ihtiyacı, Eğitimin giderek daha pahalı hâle gelmesi, Üniversitelerin tanıtım ve reklam bütçelerini arttırmaları, Yetişmiş akademik ve idari personel devrinin zamanla artma eğiliminde olması, Vakıf üniversitelerinden devlet üniversitelerine yatay geçiş imkânlarının bulunması, 1.8. Stratejik Alanlarımız 1. Fiziksel alt yapının geliştirilmesioluşturulması 2. Bilim ve teknoloji üretilmesi 3. Eğitim ve öğretimin geliştirilmesi 4. Topluma katkı 5. Üniversitenin geliştirilmesi/güçlendirilmesi - Kaynak geliştirme - Örgütsel yapının güçlendirilmesi - İşbirliklerinin geliştirilmesi 19