ROTA KARİYER BİLİNÇALTI ZİHİN



Benzer belgeler
Beyni geliştirmek ve zekâmızı parlatmak mümkün. Beyin, yeni bilgiler ve beyin faaliyetleri ile gelişir ve büyür.

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Yaşam Boyu Sosyalleşme

Uzaktangörü (Remote Viewing) Basitleştirilmiş Çizim Taslağı Düzenleme V /02/28

Senin bir yaşlı piri fani mi yoksa pırıl pırıl istikbal vadeden bir delikanlı yada erkek mi kadın mı olduğunu bilmiyorum.

Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü. Henry Winker. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer

Hayatta ya da ev işlerinde daha iyi organize olmak için, profesyonellerin önerdiği bu 20 yolu deneyebilirsiniz.

DERS ÇALIŞMA VE BAŞARI

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK

Koçluk, danışanın problemlerini çözüme ulaştırmak ve yolunu aydınlatmaktır.

Hipnoz durumu nedir? H İ P N O Z NE DEĞİLDİR? NEDİR? Uyku Uyanık bir durum. Bilinçsiz bir durum Rahatlama durumu. Aldanma Hayalinizde canlandırma

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum.

Eğitim bilimlerinde birbiri ile karışan kavramlar.

ÖYKÜLERİ Yayın no: 170 ADALET VE CESARET ÖYKÜLERİ

Beynin Temelleri BEYNİN TEMELLERİ 1: BEYNİN İÇİNDE NE VAR?

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

Aile Eğitimi Programı

BARKOD SİSTEMİ (Çizgi İm)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

İş Kazalarının Önlenmesi konusunda Öneriler

AUCH. Awareness Under Conscious Hypnosis. Auchla sigarayı bırakmak. Dr. Ali Özden Öztürk Dr. Gizemnur Öztürk Tıbbi Hipnoz Derneği

Web adresi. Psikolojiye Giriş. Bu Senin Beynin! Ders 2. Değerlendirme. Diğer şeyler. Bağlantıya geçme. Nasıl iyi yapılır. Arasınav (%30) Final (%35)

SINIRLARIMIZ SINIRLARINIZ SERT Mİ, YUMUŞAK MI?

Bloomberg Businessweek. BASINDA GeniuSpy. Zihni Birleştirir, Zekâyı Geliştirir 1/6

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

Dinamik Formülasyon Üzerine Bir Olgu Sunumu. Dr. Abdullah AKGÜN Gülhane Eğitim ve Araştırma Hastanesi

ALGI BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI

OYUN VE ÇOCUK. -Çocuğun iç dünyasını anlayabilmek. -Çocuğun olayları anlamasına yardım etmek. -Çocuğa olaylarla baş etme becerileri kazandırmak

Final Sınavı. Güz 2005

Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

BİLİŞSEL PSİKOLOJİ VE BİLGİ İŞLEME MODELİ BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI

Farkındalık sadece içerden açılan bir kapıdır

DUYGUSAL ZEKA. Birbirinden tamamen farklı bu iki kavrama tarzı, zihinsel yaşantımızı oluşturmak için etkileşim halindedirler.

Otizm Spektrum Bozukluğu. Özellikleri

Zayıflarken Yapılan 5 Hata ve Çözümleri

1) İngilizce Öğrenmeyi Ders Çalışmak Olarak Görmek

Dr. Halise Kader ZENGİN

TAKSİ-DURAK MÜŞTERİ TAKİP PROGRAMI

İÇİNDEKİLER. GİRİŞ...1 Bu Kitap Kime Dair...2 Bu Kitaptan Nasıl Yararlanacaksınız...3. Ailelerin Test ve Sınavlarla İlgili Soruları...

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül eğiten kitap

DOĞRU DİYE BİLDİKLERİMİZİ SORGULADIK MI?

Bu konuda daha kim bilir ne yöntemler bulunacak? Tüm Kişisel Gelişim Uzmanı Meslektaşlarımı ve dostlarımı WC-TERAPİ çalışmalarına bekliyorum!

DEMANS NEDİR? ?????????????? ????????????

DEĞĠġMEYEN DAVRANIġLAR

Sınıf Yönetimi etkinlikleri

SİGARA BIRAKMA GÜNLÜĞÜ

AÇEV AİLE EĞİTİM PROGRAMLARI

ÇOCUK İSTİSMARININ ÖNLENMESİ. Hoş Geldiniz BİLECİK REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ


FARELER VE İNSANLAR ADLI ROMAN ÜZERİNE DÜŞÜNCELER Fareler ve İnsanlar İnsan ilişkilerine ve alt tabaka insanların umut dolu

Kaydırma ve Gezinme Çağrı görünümleri ve özellikler arasında geçiş yapmak için, Phone ekranının sağ üst tarafındaki Features düğmesini veya Phone

SORULAR / CEVAPLAR. 2 metabolic balance ile kilo nasıl dengeleniyor?

BİLİŞSEL NÖROBİLİM BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 08 Ekim :05 - Son Güncelleme Perşembe, 08 Ekim :08

Şimdi olayı şöyle düşünün. Temel ile Dursun iddiaya giriyor. Temel diyor ki

Danışman Olarak Hemşire

How to ASP Language. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Bahar Yarıyılı. Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. 29 Eki. 1 Kas. 2013

ÇOCUK-EBEVEYN İLİŞKİSİ EĞİTİMİ=FİLİAL TERAPİ UZM. KLİNİK PSİKOLOG&OYUN TERAPİSTİ ZEYNEP BETÜL TORUN

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE YALAN SÖYLEME DAVRANIŞI

ÖZEL ÇEKMEKÖY NEŞELİ ANAOKULU. PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ve REHBERLİK BÜLTENİ ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ GELİŞİMİ

Serkan Ertem.

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý.

AİLE EĞİTİM PROGRAMLARI (AÇEV)

Üniversite Üzerine. Eğitim adı verilen şeyin aslında sadece ders kitaplarından, ezberlenmesi gereken

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

KIRKPABUÇ ÜRÜN KATALOĞU 2013

Bu sayfa şifre hatırlatma sayfasıdır. Öğrenci numarası ve ön kayıt başvurusu sırasında girdiğiniz e- posta ile şifrenizi isteyebilirsiniz.

UZAYLIYLA SOHBET. Kedi kuklasını silip bu kuklalardan birini seçin ve projenize başlayın.

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU

Yavuz Bayülken Tarafından Hazırlanıp Sunulan Küçük ve Orta Ölçekli Sanayi İşletmeleri Başlıklı Rapor Üzerine Görüşler

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz.

*Geleceğin şoförlerini trafik konusunda bilgilendirmek ve aktif yolcu konumuna getirmek

Mavi Pupa Montessori Anaokulu nun Sevgili Anne ve Babaları,

BÖLÜM 1 SINAVLARA HAZIRLANMAK

BİLİNÇ FARKLI BİLİNÇ DURUMLARI. PSİ153 Psikolojiye Giriş I- Prof.Dr. Hacer HARLAK

BELLEK. 1- KISA SÜRELİ BELLEK: Kısa süreli bellek de iki aşamalıdır. -Duyumlarla elde edilen bilgilerin - Çok kısa süreli bellekten gelen

3. sınıf öğretmenlerinin karne görüşleri şu şekildedir:

Araç Sürüş Kabiliyetinizin Psikolojik Temelleri Nelerdir ve Nasıl Ölçülür? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

KOPENHAG ZİRVESİ IŞIĞINDA TÜRKİYE AB İLİŞKİLERİ

STEM Ders Planı. Tarih: Kasım 2017 Ders: Matematik Konu: Çarpanlar ve Katlar Öğretmen: Yılmaz Özkaya Sınıf: 6. Sınıf Süre: dk (3-4 ders)

Bir gün Pepe yi görmeye gittim ve ona : Anlayamıyorum her zaman bu kadar pozitif olmak mümkün değil, Bunu nasıl yapıyorsun? diye sordum.

Uzaktangörü (Remote Viewing) Basitleştirilmiş Çizim Taslağı Düzenleme V /02/28

Zenginin Bonusu Züğürdün Çenesini Yorar (!): Ödül Algısı ve Finansal Kararlarımız

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi Aile Bülteni SINIRLAR VE DİSİPLİN

UYGULAMA YARDIM DOKÜMANI

Etkili İletişim. Uzman Klinik Psikolog, Evlilik ve Aile Terapisti. Zeynep SET

Zihninizi açık mı tutmak istiyorsunuz? Öyleyse aşağıdaki 9 soruna bir göz atın.

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Turkey

10 Mayıs 2009 tarihinde uygulanan Pep-r Gelişimsel Ölçeği Değerlendirme Sonuçları: Kronolojik Yaş : 3 yaş 9 ay

LanguageCert AÜ TÖMER B2 TürkYet (Konuşma) Örnek Sınav 1

ABLA KARDEŞ Gerçek bir hikayeden alınmıştır.

TEOG sınavında başarılı olmak için gerekli 7 önemli altın anahtarı rehberlik psikolojik uzmanı Mahmut Sarıgül yazdı.

HSB ye hoş geldiniz. BU KİTAPÇIK YENİ TAŞINANLAR İÇİNDİR!

ETİK KURALLARI REHBERİ

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir?

DİN EĞİTİMİ - 7. Yrd. Doç. Dr. M. İsmail BAĞDATLI.

Transkript:

BİLİNÇALTI ZİHİN Öğrenme: Öğrenen tarafınız bilinçaltı zihninizdir, bilinçli zihniniz değil. Şimdi, geçmişte bilinçli olarak öğrendiğinizi düşünebilirsiniz ve öğrenme bilinçli zihinden geçmek zorunda olsa da hatırlayan taraf bilinçaltı zihninizdir. Bir kere öğrenilen her şey bilinçaltı zihinde yatar. Şimdiye kadar bütün öğrendiklerinizi düşünün. Konu ima edilene kadar bunları bilinçli olarak hatırladınız mı? Büyük ihtimalle hiç! Eğer bilinçli olarak bildiğiniz tüm telefon numaralarını hatırlamak zorunda olsaydınız başka hiçbir şeye yer kalmazdı, öyle değil mi? Yani bütün öğrenme bilinçaltında yer alır. Öğrendiğiniz tüm telefon numaralarını ve şimdi bildiklerinizi düşünün. Mesela ev telefonunuzun numarasını biliyorsunuz, öyle değil mi? Peki telefon numaranızı hatırlamadan önce neredeydi? Açıkça bilinçli olmadığınız bir yerde bilinçaltınızda - saklanmıştı. Burada önemli olan tüm öğrenmenin, öğrendiğiniz her şeyin bilinçaltı zihinde saklanıyor olmasıdır. Davranış: Hipnoz Seminerlerimden birinde bir öğrenci bana yaklaştı ve bilinçsiz olarak kolumu hareket ettirmemi sağlayabilir misiniz? diye sordu. Ona kolunu hiç bilinçli olarak hareket ettirememeyi düşünüp düşünmediğini sordum. Parmak uçlarınla omzun arasında kaç tane kas var biliyor musun? 159 tane. Yani elini bilinçli olarak hareket ettiremezsin. Onu bilinçsiz olarak hareket ettirmek zorundasın. Sadece elinin hareketi değil; tüm davranışlar bilinçaltında üretilir. Yürümeyi düşün. Yalnızca bir ayağını diğerinin önüne koyuyorsun, öyle değil mi? Fakat yaparken bunu düşünmüyorsun. Sadece yapıyorsun. Hatta yürümeyi düşünürsen karşıtlık yaratır. Yürümeyi düşünmek bilinçli bir şeydir. Onun yürümeyle çatışması bize davranışın bilinçsiz bir şekilde üretildiğini gösteriyor. İşe arabayla gelirken onun ne kadar bilincindeydin? Tüm yolculuğu hatırlıyor musun? Veya hiçbir şey mi hatırlamıyorsun? Eğer gerçek bir korku istiyorsan otobanda sürerken sağ tarafındaki sürücülere bak. Onlar da büyük ihtimalle bilinçsizler! Bir örnek daha, Asansöre biniyorsun ve bir düğmeye basıyorsun (8 diyelim) ve kapılar kapanıyor. Yukarı bakıp numaraları izliyorsunuz 1, 2, 3, 4, 5, 6 kapılar açılıyor ve yanınızdaki kişi dışarı çıkıyor, siz de onu takip ediyorsunuz. Bu sekizinci kat mı? İtiraf edeyim ben bunu hep yapıyorum. Değişim: Geçmişte değiştirmek istediğiniz kötü bir alışkanlığınızı düşünün. Kolay mıydı? Büyük ihtimalle değildi? Birçok insan kötü bir alışkanlığı değiştirmekte zorlanır. Bu onlar için zaman alıcı bir şeydir. Hatırlıyorum da altmışlı yıllarda favoriler uzundu ve ben kendiminkilerle durmadan oynardım ve bir gün bunu bir daha yapmayacağım dedim. Ve bilirsiniz, beş dakika sonra aynı şeyi yapıyordum. Eğer değişim o kadar kolay olsaydı idrak yeteneği biraz az olan bir arkadaşınıza yürüyüp ah, af edersin ama biraz salaksın! Lütfen değişir misin? Ve onlar değişir. Tabi değişim bilinçliyse! Gerçek dünyada değişim her zaman bu kadar kolay değildir. Birçok kişi aynı şeyi tekrar tekrar ve yıllar yılı yapıyorlar ve bundan şikâyet ediyorlar. Eğer değişim bizim için bu kadar kolay değilse bu bilinçaltı zihnimizle tamamen sağlıklı bir ilişkimiz olmadığı içindir ve bu yüzden değişim onlar için kolay değildir.

Bilinçli zihniniz gerçekten bilinçaltınızla tamamen ilişki içinde olmak ister. Aslında bilinçaltı zihniniz ilişki kurmayı çok arzu etmek ister ve beş, altı veya yedi yaşlarındaki kardeşinizin size bakması gibi bakar. Sizin yönlendirmenizi ve desteğinizi istiyor ve nasıl yapılacağını bilseydi istediğinizi yapardı. Eğer bilinçli zihninizle bilinçaltı zihniniz arasında bir ilişki olmadığını düşünüyorsanız bu bilinçli zihne şaşırtıcı mesajlar verdiğiniz içindir. Bu fikre biraz daha yakından bakalım: bilinçaltı zihniniz olumsuz bir şeyi bilinçli zihninize işleyemez. Bu doğru. Aslında bu bilinçli zihniniz için de geçerlidir. Bunu düşünün. Düşünmek istemediğiniz şeyi düşünmeden düşünemezsiniz. Düşünün. Mesela size mavi bir kedi düşünme dediğimde ne düşünürsünüz? Anlamsal olarak eğitilmediyseniz büyük ihtimalle size düşünmemenizi söylediğim halde mavi bir kedi düşünüyorsunuzdur. Birçoğumuz hayatımıza mavi bir kedi düşünmek istemiyorum diye devam ediyoruz. Patronun odasına girdiğinizde umarım son seferki gibi sinirlenmez diyor musunuz? Veya yeni bir ilişkiye başlarken umarım incinmem diyor musunuz? Veya satış yapmak için içeri giren birinin umarım bu satışı berbat etmem demesi nasıl olurdu? Bunları yapıyor musunuz? Eğer yapıyorsanız bilinçaltınıza verilen yanlış sinyal olabilir. Eğer bu yanlış bir sinyalse bu bilinçaltının bilince olumsuz bir şey işleyemeyeceği içindir. O zaman bilinçaltı ve bilinç arasındaki iletişimi kolaylaştırmak için çok az farkında olduğumuz bu önemli tarafımız hakkında biraz daha bilgi edinelim. Bilinçaltının Ana İşlevleri 1. Hatıralarımızı Depolama İçin: Bilinçaltı zihin hatıraların depolanmasını programlar. 1957 deki Penfield Araştırmasına göre olan her şey sadık bir şekilde hafızamıza kaydedilir. Hatırlarsanız 1957 de bir kadını beyninde bir elektrotla deneme yaptılar ve kadın çok küçük bir çocukken olan doğum günü partisiyle ilgili herşeyi hatırladı. Elbisesinin tenine dokunuşunu, doğum günü pastasının tadını ve kokusunu, annesinin ve arkadaşlarının nasıl baktıklarını, vs ile ilgili herşeyi sanki oradaymış gibi hatırladı. Bunun sonucunda nörofizikçiler 1957 de bize olan herşeyin tüm detaylarıyla beynimizde kaydedildiği gerçeğini kabul ettiler. 1960 yılında Carl Pribram beyindeki depolama alanını tüm vücuda yayan teorisiyle hatıraların sinir sisteminde holografik bir biçimde depolandığını söylediğinde Nobel Ödülü nü kazandı. Hatıraların bu şekilde düzenlenmesinden ve onlara erişilmesinden sorumlu olan bilinçaltı zihindir. 2. Tüm Hatıralarımızı Düzenler: Bilinçaltı zihin sinir sisteminde vücutta - saklanan tüm hatıraları düzenler. Bu hatıraları düzenlerken depolanmış hatıralara işaret eden ve bu hatıralara erişimimizi kolaylaştırmak ve bunu mümkün kılmak için dizinler kullanır. Zaman Çizginiz de bu dizinlerden biridir, değerlerinizin düzenlenmesi bilinçaltı zihninizin kullandığı dizinlerden bir diğeridir. 3. Duyguların Merkezi: Bilinçaltı zihin duyguların merkezidir. Bilinçli olarak hissedilmelerine rağmen duyguların merkezi bilinçli zihin değildir. Bilinçaltı zihin tarafından üretilir, sürdürülür ve onun sorumluluğu altındadırlar. 4. Çözülmemiş Olumsuz Duygulara Bağlı Hatıraları Bastırır: İşte burası bazı ilginç çelişkilerin başladığı yerdir. Bilinçaltı zihin çözülmemiş olumsuz duygulara bağlı hatıraları bastırmakla da görevlidir. Buradaki vurgu çözülmemiş üzerindedir. Hatıra dokunulmamış

duyguyla çözülene kadar bastırılacak. Çözülmemiş olumsuz duygu hatıranın içeriğinin, duygunun yoğunluğunu da kapsayarak bastırılmasına yol açabilir. (Bastırılan bu duygular Zaman Çizgisi nde koyu veya belirsiz noktalar olarak görünürler). Bastırılan olumsuz duygular vücuda hapsolmuştur ve birçok durumda vücuttaki sinir yollarının akışını engelleyecek bariyerler oluşturabilir. 5. Duyguları Serbest Bırakmak İçin Bastırılan Hatıraları Sunar: Bastırılan hatıralar daha sonra hapsolan olumsuz duyguları kurtarmak için sunulur. Bu bilinçaltı zihnin yapması gereken bir sonraki işlevdir ve bu uzun vadeli bir işlev olabilir. Gereken tırnak içinde belirtilmiştir çünkü birkaç durumda ve bilinçli zihnin hoşlanmadığı zamanlarda bilinçaltı zihin hatıraları kurtarmak için serbest bırakmak yerine bastırılmış bir şekilde tutmaya devam edecektir. Eğer hatıranın sunulduğu zaman bilinçli zihin duyguları akla uydurarak serbest bırakabilirse hatıra olumsuz duygulardan arındırılabilir. 6. Bastırılan Duyguları Koruma İçin Bastırmaya Devam Etmek: bilinçaltı zihnin hatıraları bastırılmış şekilde tutmak gibi bir seçeneği de vardır. Bazı durumlarda bilinçaltının yaptığı budur. Bu bir kısa dönem işlevidir fakat uzun vadede bilinçaltı zihin bu hatıraları serbest kalmaları için sunmayı dener çünkü bastırılmış duygular beden için iyi değildir (8 e bakınız). 7. Vücudu Çalıştırır/Kontrol Eder: Bilinçaltı zihne aynı zamanda vücudun zihni veya zihin vücut adı da verilir ve bu işlevi yürütürken bilince vücudun yönetilmesi için direktifler sağlar. 8. Vücudu Korumak: Bilinçaltı zihin vücudu korumakla da görevlidir. Yani sokağa çıkıp bir otobüsün önüne geçerseniz bilinçaltı zihniniz geri sıçramanıza sebep olacaktır ve güvende olacaksınız. Aşırı tehlike durumlarında birçok kişi bilinçaltı zihnin kontrolü ele aldığını fark eder. 9. Ahlaklı Bir İnsan Olmak: Bu bir Ana Yönerge olmaktan çok yapımızda bulunan bir içgüdüdür. Bilinçaltı zihin ona öğretilen ve doğru olduğuna inandığı ahlak kurallarını zorlayacaktır. Bu Ana Yönerge den bahsedilmesinin sebebi iyileşmede büyük önem arz ettiğidir. Eğer bilinçaltı zihin kötü olduğunuzu düşünürse tabi ki cezalandırılmak zorunda kalacaksınız. Bunun için iyileştirmede bilinçaltı zihnin cezalandırıp cezalandırmadığını bilmek önemlidir. Ne çeşit bir ahlaklılıktan bahsediyoruz? gibi bir soru çıkabilir. Bilinçaltı zihne öğretilen ve doğru olduğuna inandığı her tür ahlaklılıktan bahsediyoruz. Bu yüzden hırsızlar arasında bile onur vardır. 10. Yönelmek ve Emirleri Takip Etmek İçin: Bilinçaltı zihin uyum içinde olduğu bilinçli zihin tarafından yönlendirilmeyi sever. Eğer bir uyum yoksa bilinçaltı zihin yönlendirilmelere veya emirlere uymayacaktır. Uyum olursa bilinçaltı zihin neredeyse tüm yönlendirmeleri takip edecektir. Bu çerçevede güven geliştirmek çok önemlidir çünkü eğer bilinçli zihnimiz fiziksel ve birçoğumuzun zihinsel işlevinden sorumluysa uyum bir zorunluluktur. 11. Tüm Algıları Kontrol Etme ve Muhafaza Etme: Duyusal algılarımız vücudun dışından nörolojiyle girerken bilinçli algılara dönüşmeleri için önce bilinçaltı zihinden geçmeleri gerekir. Bilinçaltı zihin içeri giren muazzam ölçüdeki verileri süzmekle ve bunları bilinçli zihnin yönetmesi için anlayabileceği duruma getirmekle yükümlüdür. Tüm duyusal kanallarımızdan ortalama iki milyon parça bilginin girdiğini duymuşsunuzdur. Bilinçaltı zihin bunu artı eksi 7 gibi parçalara ayırır.

12. Enerjiyi Üretmek, Depolamak, Dağıtmak ve İletmek: Vücudun müdürü olarak bilinçaltı zihin aynı zamanda vücudun enerjisini de kontrol etmekle görevlidir. Vücuttaki enerjinin çoğunluğu oksijenin glikozla birleşmesi sonucu oluşur. Bilinçaltı vücuttaki enerjiden sorumlu olduğuna göre kilo verme ve iyileşme gibi çeşitli amaçlar için enerjiyi arttırması istenebilir. 13. İçgüdü ve Alışkanlıkla Tepki Verme: Bazı içgüdüler doğumdan itibaren vardır, mesela kaç veya savaş tepkisi gibi. Alışkanlıklar zamanla gelişir. Bilinçaltı zihin zaman içinde hem içgüdüleri hem alışkanlıkları geliştirmek ve muhafaza etmekle sorumludur. 14. Davranışları Oluştururken Tekrara İhtiyaç Duyar: Bir davranışı geliştirirken bilinçaltı zihnin kontrolüne girene kadar onu sık sık tekrar etmek iyi bir fikirdir. Bilinçaltı zihin sürekli devam eden bir şimdi içindedir ve bunun için bir davranış oluştururken kayda değer tekrar gerektirir. 15. Devamlı Daha Fazlasını Aramak: Bilinçaltı zihin sürekli olarak daha ve daha fazla aramaya yönlendirilmiştir. Almak üzere olduğunu yeni arabayı satın aldıktan kısa bir süre sonra size eski bir araba gibi görünmeye başlar. Ve belki de bundan sonraki ne? diye merak etmeye başlıyorsunuz. 16. En Az Parça Sayısıyla En Uygun Performans: Bilinçaltı zihin az parçayla da uygun bir şekilde performans gösterecektir. Hatta ne kadar az parça o kadar iyi performans. Daha fazla taraf daha çok içsel çelişki anlamına geldiğine göre ve her parçanın bütünün niyetiyle aynı niyette olduğunu ekleyemeyeceğimize göre daha az taraf daha iyidir. En iyi performans iyi bir şekilde bütünleşmiş tek bir üniteden oluşur. 17. Semboliktir: Bilinçaltı zihin semboliktir. Birçok alanda okur yazardır, yani sembolleri yaratır, kullanır ve onlara tepki verir. Bilinçaltının bize verdiği şeylerin çoğu semboliktir. Bu onun anlamsız olduğu anlamına gelmez, tam tersine bu semboller yorumlanabilir ve belirgin anlamları olacaktır. 18. Az Efor Sarf etme Prensipleri Üzerine Çalışmalar: Bilinçaltı zihin en az efor sarf etme prensipleriyle çalışır ve bu kurtulmak için yapabileceğinin en azını yapacağı anlamına gelir. Bu prensip bilinçaltı zihne enerji tasarrufu konusunda iyi hizmet eder fakat çeşitli semptomları iyileştirirken değil. Mesela bilinçaltı zihne bazı semptomları temizlemesini söylerseniz bu işlemi ne zaman başlatacağını ve ne zaman bitireceğini sormalısınız veya altı ay sonra işlemin tamamlanmamış olduğunu görürsünüz. Neden? diye sorduğunuzda bilinçaltı henüz başlamadım diye cevap verebilir. 19. Herşeyi Kişisel Olarak Alır: Çocukken kullanılan o eski deyişi hatırlar mısınız bir parmak karşıyı gösterse de diğer üç parmak seni gösterir. Bu, bilinçaltının herşeyi kişisel olarak almasındandır. İyi haber, arkadaşınızda beğendiğiniz şey, sizsiniz. Kötü haber, arkadaşınızda sevmediğiniz şey de sizsiniz. Psikolojideki ifadeyle algı, yansıtmadır. Bu yüzden tanıştığınız herkes hakkında en iyisini düşünün. Eğer bir terapist, eğitimci veya özellikle bir yönetici olarak çalışıyorsanız danışanlarınız veya öğrencileriniz hakkında en iyisini düşünün. Muhteşem olduklarını ve Zaman Çizgisi Terapisi ni kullanarak değişeceklerini düşünün ve değişecekler. George Esbrooks (1943) ve Andre Weitzenhoffer ın (1957) çalışmalarına dayanarak terapistin (veya eğitimcinin ya da yöneticinin) inanmadığı şey, danışan tarafından gerçekleştirilmez. Eğer herşeyi yapabileceklerine inanırsanız

yapacaklardır. Eğer danışanlarınızı muhteşem olarak görürseniz muhteşem olurlar. Danışanlarınızda ne kadar iyi görürseniz onlar da sizin için ve kendileri için o kadar iyi şeyi gerçekleştireceklerdir. Siz bunu ne kadar çok yaparsanız bilinçaltınız sizin hakkınızda o kadar iyi hissedecek ve gelişecektir. Bilinçaltı zihne saygı ve onur duyun. Eğer yapabilirseniz sevin onu. Siz ve bilinçaltı zihniniz çok uzun zaman birlikte olacaksınız bunun için iyi geçinseniz iyi olur. Eğer mükemmelliğinizi hatırlayabilirseniz mükemmel olursunuz. 20. Bir Olumsuzluğu İşleyemez: Sonunda, önceden de söylediğimiz gibi, bilinçaltı zihninize ne yapmaması, düşünmemesi ve olmaması gerektiğini söylemek yerine ne yapması, ne düşünmesi ve ne olması gerektiğini söyleyin. Artık bilinçaltı zihnin çalışma şekliyle uyumlu Zaman Çizgisi Terapisi teknikleriyle kişinin geçmişindeki belirgin olayları çözebilmenin bir yolu var. Bu terapi aynı zamanda bu hatıralardaki olumsuz duyguları kolay ve hızlı bir şekilde veya en azından makul bir sürede serbest bırakma imkanı da vermektedir. Tabi ki kişinin hatıralarındaki olumsuz duyguların serbest bırakılmasının davranışları üzerinde etkisi olacaktır. Tüm öğrendiklerinizi koruyarak geçmişinizdeki bütün öfkeyi serbest bıraksaydık sizin üzerinizdeki etkisi ne olurdu? Veya üzüntüyü, ya da korkuyu veya herhangi bir diğer olumsuz duyguyu? Ya da geçmişe geri gidip eski bir kararı tekrar verebilseydiniz ve yeni bir şekilde, şu an olmak istediğiniz kişiyi destekleyen türde karar verebilseydiniz? Veya geçmişteki bir olayı şimdi olmak istediğiniz kişiyi destekleyen bir şekilde değerlendirebilseydik?