FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ



Benzer belgeler
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

YKS KİMYA Atom ve Periyodik Sistem 6

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

Fezalar Eğitim Kurumları MSO Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı 9. SINIF AÇIKLAMALAR. Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır.

Fen ve Teknoloji 8 KİMYASALBAĞLAR. Oksijen atomunun periyodik çizelgedeki yerini bulalım. Yük (değerlik e - sayısı) O 8 = 2) 6) Anahtar Kavramlar

Günümüzde bilinen 117 element olmasına rağmen (92 tanesi doğada bulunur) bu elementler farklı sayıda ve şekilde birleşerek ve etkileşerek farklı

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

17 ÞUBAT kontrol

ELEMENTLER VE SEMBOLLERİ

PERİYODİK CETVEL. Yanıt : D. 3 Li : 1s2 2s 1 2. periyot 1A grubu. 16 S : 1s2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 3.

BİLEŞİKLER VE FORMÜLLERİ

ŞEFKAT KOLEJİ İMFO SINIF FEN SORULARI

GÜLEN MUHARREM PAKOĞLU ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ 8 SORU BANKASI

Oksijen, flor ve neon elementlerinin kullanıldığı alanları araştırınız.

Element ve Bileşikler

Yrd. Doç. Dr. H. Hasan YOLCU. hasanyolcu.wordpress.com

Elementlerin büyük bir kısmı tabiatta saf hâlde bulunmaz. Çoğunlukla başka elementlerle bileşikler oluşturmuş şekilde bulunurlar.

İKİ YADA DAHA FAZLA MADDENİN ÖZELLİKLERİNİ KAYBETMEDEN ÇEŞİTLİ ORANLARDA KARIŞMASI İLE OLUŞAN TOPLULUĞA KARIŞIM DENİR KARIŞIMLAR İKİ SINIFTA

İKİ YADA DAHA FAZLA MADDENİN ÖZELLİKLERİNİ KAYBETMEDEN ÇEŞİTLİ ORANLARDA KARIŞMASI İLE OLUŞAN TOPLULUĞA KARIŞIM DENİR KARIŞIMLAR İKİ SINIFTA İNCELENİR

Elektronların Dağılımı ve Kimyasal Özellikleri

Örnek : 3- Bileşiklerin Özellikleri :

İSRAFİL ARSLAN KİM ÖĞR. YGS ÇALIŞMA KİMYA SORULARI I

7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 4. Ünite: Madde ve Yapısı Konu: Elementler ve Sembolleri

MADDE NEDİR? Çevremize baktığımızda gördüğümüz her şey örneğin, dağlar, denizler, ağaçlar, bitkiler, hayvanlar ve hava birer maddedir.

LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı

FEN BÝLGÝSÝ TESTÝ. cam balon içindeki. X gazý ve borularda- ki cývalar þekildeki gibi dengededir.

A) R B) 2R C) 3R D) 4R A) 8 B) 5 C) 4 D) 2. 2) Çukur aynada cisim merkezde ise aşağıdakilerden hangisi görüntünün özelliklerinden biri değildir?

Serüveni PERİYODİK ÖZELLİKLER DEĞİŞİMİ

ELEKTRONLARIN DĠZĠLĠMĠ

İÇİNDEKİLER TEMEL KAVRAMLAR Atomlar, Moleküller, İyonlar Atomlar Moleküller İyonlar...37

ATOMİK YAPI VE ATOMLAR ARASI BAĞLAR. Aytekin Hitit

Nötr (yüksüz) bir için, çekirdekte kaç proton varsa çekirdeğin etrafındaki yörüngelerde de o kadar elektron dolaşır.

YGS PİANALİTİK KONU TESTLERİ KONU BAŞLIKLARI COĞRAFYA KONU TESTİ. 1. Doða ve Ýnsan. Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri. 2.

ATOM ve YAPISI Maddelerin gözle görülmeyen (bölünmeyen) en parçasına atom denir. Atom kendinden başka hiçbir fiziksel ya da kimyasal metotlarla

Çalışma Soruları 2: Bölüm 2

Element ve Bileşikler

Yrd.Doç.Dr. Emre YALAMAÇ. Yrd.Doç.Dr. Emre YALAMAÇ İÇERİK

Online Test

maddelere saf maddeler denir

X +5 iyonunda; n = p + 1 eflitli i vard r. ATOM VE PER YOD K CETVEL ÖRNEK 15: ÖRNEK 16:

KĠMYASAL ÖZELLĠKLER VE KĠMYASAL BAĞ

2+ 2- Mg SO 4. (NH 4 ) 2 SO 4 (amonyum sülfat) bileşiğini katyon ve anyonlara ayıralım.

1- ELEMENTLER: 2. BÖLÜM SAF MADDELER. saf madde denir.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Paylaşılan elektron ya da elektronlar, her iki çekirdek etrafında dolanacaklar, iki çekirdek arasındaki bölgede daha uzun süre bulundukları için bu

İnstagram:kimyaci_gln_hoca MODERN ATOM TEORİSİ-2.

TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ

2. HAMLE web:

PERİYODİK CETVEL

MADDENİN SINIFLANDIRILMASI

TARIK ÖLMEZ FEN-atik Facebook Grubu

ELEKTRONLARIN DİZİLİMİ, KİMYASAL ÖZELLİKLERİ VE

GENEL KİMYA. 4. Konu: Kimyasal türler, Kimyasal türler arasındaki etkileşimler, Kimyasal Bağlar

Sınav Süresi 85 Dakikadır

MATEMATİK TESTİ. 26 kesri 13 ile sadeleştirilince : 2 = _ = 5 ise _ = 2. 1 = 5 ise = 5. 2 = kesri elde edilir.

Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 7.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:15 Ocak 2007

FEN BİLİMLERİ LGS 1. FÖY. 2 Ders Saati PERİYODİK SİSTEM. Ünite: 4. Periyodik Sistem. 8. sınıf. Neler Öğreneceğiz?

GENEL KİMYA. 4. Konu: Kimyasal türler, Kimyasal türler arasındaki etkileşimler, Kimyasal Bağlar

HAYALİMO8 LGS DENEME 2

PERİYODİK CETVEL-ÖSS DE ÇIKMIŞ SORULAR

Periyodik Tablo(sistem)

1. BÖLÜM. 2. Aþaðýdaki þekillerden hangisinin d doðrusuna göre simetriði çizildiðinde, bir düzgün çokgen elde edilir? DD

ATOM BİLGİSİ Atom Modelleri

NELER KAZANACAĞIZ?

Atomlar ve Moleküller

ATOMUN YAPISI VE PERIYODIK CETVEL

Müh. Fak. G. Kimya Vize Soru ve Cevapları A Mühendislik Fakültesi Genel Kimya (Kimya Metal. ve Malz.)) Ara Sınav Soruları

ATOMİK YAPI. Elektron Yükü=-1,60x10-19 C Proton Yükü=+1,60x10-19 C Nötron Yükü=0

ELEMENTLERİN SINIFLANDIRILMASININ TARİHSEL GELİŞİMİ

KİMYASAL TÜRLER ARASI ETKİLEŞİMLER

Örneğin; İki hidrojen (H) uyla, bir oksijen (O) u birleşerek hidrojen ve oksijenden tamamen farklı olan su (H 2

ATOMİK YAPI. Elektron Yükü=-1,60x10-19 C Proton Yükü=+1,60x10-19 C Nötron Yükü=0

TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ

Maarif Günlüğü FEN BİLİMLERİ MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ. Eğitim ve Kültür Yayıncılığı PERİYODİK SİSTEMİN TARİHÇESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ FARMASÖTİK KİMYA ANABİLİMDALI GENEL KİMYA II DERS NOTLARI (ORGANİK KİMYAYA GİRİŞ)

KİMYASAL BAĞLAR İYONİK BAĞ KOVALANT BAĞ POLAR KOVALENT BAĞ APOLAR KOVALENT BAĞ

EĞĐTĐM ÖĞRETĐM YILI 2.DÖNEM FEN VE TEKNOLOJĐ ORTAK SINAV SORULARI S.1)K:2.2.2 S.6)K:3.1.2 S.7) K:3.1.4

Hidroklorik asit ve sodyum hidroksitin reaksiyonundan yemek tuzu ve su meydana gelir. Bu kimyasal olayın denklemi

Maddenin Tanecikli Yapısı

ÝÇÝNDEKÝLER. 1. ÜNÝTE Vücudumuzdaki Sistemler SÝNDÝRÝM SÝSTEMÝ Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi. Genel Kimya 101. Yrd.Doç.Dr.Zeynep OBALI Ofis: z-83/2

PERİYODİK SİSTEM. Kimya Ders Notu

1H: 1s 1 1.periyot 1A grubu. 5B: 1s 2 2s 2 2p 1 2.periyot 3A grubu. 8O: 1s 2 2s 2 2p 4 2.periyot 6A grubu. 10Ne: 1s 2 2s 2 2p 6

Kanguru Matematik Türkiye 2015

İlkokulu - 3/ Sınıfı *** Matematik *** Geometrik şekiller - 3

ELEMENTLER VE SEMBOLLERİ

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

12. ÜNİTE IŞIK KONULAR 1. IŞIK VE IŞIK KAYNAKLARI 7. IŞIK ŞİDDETİ, TAYİNİ VE AYDINLATMA BİRİMLERİ 9. ÖZET 10. DEĞERLENDİRME SORULARI

4) Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır.

Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ. PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI ÇALIŞTAY KOORDİNATÖR: Prof. Dr. Mehmet AY TÜSSİDE-GEBZE HAZİRAN

KİMYA TARAMA SINAVI (TDY1) KILAVUZU

MOL KAVRAMI I. ÖRNEK 2

Yrd. Doç. Dr. H. Hasan YOLCU. hasanyolcu.wordpress.com

Transkript:

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 7. SINIF DENEME SINAVI / 19. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. A, C ve D seçeneklerindeki altý çizili sözcük, akla gelen ilk anlamýyla kullanýlmýþtýr; ancak B seçeneðindeki altý çizili sözcük ise mecaz anlamlýdýr.. A, B ve D seçeneklerinde dolaylý anlatým kullanýlmýþtýr; C seçeneði ise doðrudan anlatýma örnektir.. Öncüldeki olmadýk sözcüðünün yerine A, C ve D seçeneklerindeki sözcükler getirilebilir; ancak B seçeneðindeki sözcük getirilemez. 7. Dizelerde insanlarýn sevdikleriyle beraber olmasý; yani C seçeneðindeki yargý öne çýkarýlmýþtýr. 3. Öncülde rüzgâr ile yapraðýn dost olmasý kiþileþtirme ye, bu iki dostun konuþmasý konuþturma ya ve aklýna gelmek sözü deyim e örnektir. Bu parçada dolaylama yoktur. 8. Öncüldeki cümlede neden-sonuç iliþkisi vardýr. Ayný anlam iliþkisi C seçeneðinde görülmektedir. 4. Öncüldeki atasözüyle tüm insanlarýn eþit olduðu vurgulanmak istenmiþtir. 9. Kayahan Bey in 4. cümlesinde bir eleþtirmenin öznel davranabileceði anlamý vardýr. 5. Öncüldeki sözcük ve sözcük gruplarýyla anlamlý ve kurallý bir cümle oluþturulduðunda sýralama 3-1 - - - 5-4 þeklinde olur. 1 10. Paragraf A, B ve C seçenekleriyle tamamlanabilir; ancak D seçeneðiyle tamamlanýrsa paragrafýn bütünlüðü bozulur.

11. Açýklamadan A, B ve C seçenekleri çýkarýlabilir; ancak bu açýklamada Karagöz oyununun en eski gölge oyunu olduðu belirtilmemiþtir. 1. A seçeneðindeki bahsetmek, B seçeneðindeki yollara dökülmek ve D seçeneðindeki düþemem, yetiþemem sözcükleri birleþik yapýlý eylemlere örnektir; ancak C seçeneðinde birleþik yapýlý eylem yoktur. 1. Numaralanmýþ cümlelerle anlamlý bir bütün oluþturulduðunda sýralama 3 - - 4-1 þeklinde olur. 17. A seçeneðindeki hangi sözcüðünde, B seçeneðindeki nasýl sözcüðünde ve C seçeneðindeki neden sözcüðünde vurgu ilk hecededir; ancak D seçeneðinde mi soru edatý vurguyu kendinden önceki sözcüðe çekmiþtir. 13. Parçada A, B ve C seçeneklerine deðinilmiþtir; ancak birey olma bilincinin günlük yazmaktan baðýmsýz geliþtiðine deðinilmemiþtir. 18. 3 numaralý cümledeki yapýldý sözcüðü ve 4 numaralý cümledeki yaygýnlaþtý sözcüðü türemiþ yapýlý eylemdir. 19. A seçeneðindeki adýmlarla sözcüðünde, B seçeneðindeki çoðunu sözcüðünde ve D seçeneðindeki seyrediyordu sözcüðünde ünsüz yumuþamasý vardýr; ancak C seçeneðinde bu ses olayýnýn örneði bulunmamaktadýr. 14. Parçadan B, C ve D seçenekleri çýkarýlabilir; ancak parçada dünyada keþfedilemeyen hiçbir yer olmadýðý belirtilmemiþtir. 0. B seçeneðinin yüklemi olan önemli sözcüðü, ek eylemin geniþ zamanýyla çekimlenmiþtir; ancak ek eylem düþmüþtür. 15. Parçada A, B ve D seçeneklerindeki duyulardan yararlanýlmýþtýr; ancak tatma duyusuyla ilgili bir ayrýntýya yer verilmemiþtir. 1. A, B ve C seçeneklerinde yazým yanlýþý yapýlmamýþtýr; ancak D seçeneðinde özel ad olan Bahar Apartmaný sözünün ilk harfleri küçük harfle yazýlarak yanlýþlýk yapýlmýþtýr.

MATEMATÝK TESTÝ 1. Medyanýn (ortanca) bulunmasý için sayýlar sýralanýr.. 0, 1, 3, 4, 4,, 7, 7, 8, 9, 10, 10 + 7 3. oda = x 5 = 5x WC = x x = x =,5 Mutfak = 3 x = 3x + x + 8x x 1 x 3 x 1. = 3 4 () (4) (3) x 8x + 1 = 3x 3 x + = 3x 3 5x = 9 x = 9 5 7. DE = r dersek Taralý alan = πr = 75 3. 0! 19! + 0! = 0 19! 19! + 0 19! = 0 19! (1+0) 19! = 0 1 3 r = 75 r = 5 bulunur. Karenin bir kenarý DE = r = 5 = 10 Ç(ABCD) = 4 10 = 40 cm 4. A bankasýna yatýrýlan para B bankasýna yatýrýlan para x TL (100 x) TL x 0 1 100 + (100 x) 40 100 = 580 8. A seçeneðinde Δ, denklem çözüldüðünde, 1 1 1 + Δ = 1 + 1 3 5 3 x + 4800 4x 10 = 580 x + 4800 = 5800 x = 1000 x = 500 4 7 18 + 0 35 1 Δ = + = = bulunur. 5 3 3 15 5 (3) (5) (5) 5. 5.. 7. 8. Kýz 4 Erkek 5 4+5+ 4++5++ = 15 19 9. Çocuk sayýsý: x 5x + 13 = 7x + 3 x = 10 x = 5 3

10. 3 parçaya bölmek için, 7 parçaya bölmek için kesim yapýlýr. kesim saatte 15. 18 kesim x D.O. 18 r=9 18 x = = 18 V = πr h = π 9 18 cm 3 11. AB DH = BC DL dir. 8 DH = 4 DH = 3 cm 1. Çekilen iki topun farklý renkte olma olasýlýðý, 1. 3 + 1 + = 1 3 8 48! = dir. 11 11 11 0 A 1 3 1 4 1 = 7 30 + 5 + 35 + 30 + 40 10 13. = = 3 5 5 17. A(4, 3); B(, 1); C(, ); D(, 4) olduðuna göre, s + n H l = 3 + ( ) () (4) = 5 bulunur. 14. Çokgenin bir dýþ açýsý 30 40 = 9 kenar sayýsý 3 9 = 4 cm 18. A, B ve D seçeneklerindeki þekillerle hiç boþluk kalmadan tek baþýna süsleme yapýlamaz. 4

FEN VE TEKNOLOJÝ TESTÝ 1. Fiziksel anlamda yapýlan iþ kuvvet ile cismin kuvvet doðrultusunda yaptýðý yerdeðiþtirmenin çarpýmýyla bulunur. A seçeneðinde W = F. Δx = 30. 3 = 90 J B seçeneðinde kuvvet ile hareket doðrultusu dik olduðundan W = 0 C seçeneðinde W = F. Δx = 40. 1 = 40 J D seçeneðinde W = F. Δx = 5. 8 = 40 J 5. Normalle açý yaparak T ortamýndan S ortamýna geçen ýþýnlar doðrultu deðiþtirmediðine göre T ve S ayný ortamlardýr. T den L ye geçen ýþýnlar normale yaklaþtýðýna göre L nin yoðunluðu T den fazladýr. T den N ye geçen ýþýlnar normalden uzaklaþtýðýna göre T nin yoðunluðu N den fazladýr. Dolayýsýyla L ortamýnýn yoðunluðu N ortamýndan fazladýr.. Bir cismin sahip oludðu kinetik enerji süratinin karesiyle doðru orantýlýdýr. Kütleleri eþit F B D araçlarýndan B nin sürati en büyük olduðundan sahip olduðu kinetik enerji en büyük, F ve D araçlarýnýn süratleri eþit olduðundan sahip olduðu kinetik enerjiler eþittir.. Sarý elbise beyaz ýþýk altýnda sarý, kýrmýzý elbise kýrmýzý ýþýk altýnda kýrmýzý, mavi elbise yeþil ýþýk altýnda siyah görülür. 3. 7. Kuyruklu yýldýzlardan kopan toz tanecikleri ve kaya parçalarý Dünya nýn çekim alanýna girdiðinde sürtünerek ýsý ve ýþýk yayar. Bu cisimlere meteor denir. G F 1 = G F F G F = G F = G F F F 3 3 F 3 3G 3F 3 = 3G F 3 = G Geceleyin gökyüzünde yanýp sönen ýþýk noktalarý þeklinde görülen gökcisimlerine yýldýz denir. Gündüzleri görebildiðimiz tek yýldýz Güneþ tir. Yýldýzlardan aldýklarý ýþýðý yansýtan gökcisimleri gezegendir. F 1 = F = F 3 = G 8. Yemek tuzunun formülü NaCl 4. Seri baðlý dirençlerin üzerinden geçen akým þiddetleri eþittir. Paralel baðlý dirençlerde ise dirençler ile kollardan geçen akým þiddeti arasýnda ters orantý vardýr. Suyun formülü H O Karbondioksitin formülü CO Kalsiyumoksitin formülü CaO olduðu için doðru yanýt B dir. 5

9. Ayný elemente ait olduklarý için proton sayýlarý yani çekirdek yükleri eþittir. Elektron sayýsýnýn büyükten küçüðe sýralamasý X > X 0 > X + dir. X atomu elektron alýrsa X iyonuna dönüþür. 14. I. böbrek atardamarýdýr; içeriðinde, X, Y, Z ve T bulunur. II. böbrek toplardamarýdýr; içeriðinde, X, Y, Z ve T bulunur. III. idrar kanalý olduðu için içeriði Z ve T dir. 10. Murat hidrojen, Mehmet helyum, Tuncer kalsiyum, Taner sodyum elementlerini temsil etmektedirler. Sodyum ve kalsiyum periyodik cetvelde farklý grupta bulunurlar. Bu nedenle kimyasal özellikleri benzer deðildir. 15. Gözbebeði fazla ýþýkta küçülür, az ýþýkta büyür. Bu nedenle Mehmet ve Ali nin söyledikleri doðrudur. 11. Y metal, T soygaz, X ve Z ametaldir. Bu nedenle Y ile Z arasýnda iyonik bað kurulabilir. 1. Mum alevine parmaðýný yaklaþtýran insanda tepki omurilik tarafýndan gerçekleþtirilir. Çünkü omurilik refleks merkezidir. Elin çekilmesi beyin tarafýndan gerçekleþmez. 1. K çözeltisinin çözücüsü buharlaþtýrýldýðýnda deriþimi L ye yaklaþtýðýna göre; K, L den daha seyreltiktir. M çözeltisi çözücü eklendiðinde deriþimi L ye yaklaþtýðýna göre M, L den daha deriþiktir. Bu nedenle deriþimleri büyükten küçüðe doðru M > L > K þeklindedir. 17. Vücudun denge merkezi beyinciktir. K, I. kýsýmla eþlenmelidir. Ýstemsiz çalýþan iç organlar omurilik soðaný tarafýndan kontrol edilir. L, II. kýsýmla eþlenmelidir. Refleks merkezi omuriliktir. M, III. kýsýmla eþlenmelidir. 13. Tabloda verilen protein deðerlerine bakýldýðýnda peynirin protein deðeri taze fasulye ve makarnadan fazladýr. Bu nedenle doðru yanýt C dir. 18. Besin zincirinin ilk basamaðýný üretici canlýlar oluþturur. Ýkinci basamakta otçul, üçüncü basamakta etçil canlýlar bulunur.

SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ 1. Kitle iletiþim araçlarý, bilginin kýsa sürede yayýlmasýný saðlayarak, insanlar arasýnda etkileþim saðlayýp kamuoyu oluþturur. 7. Yeniçerilerden itfaiye bölüðünün oluþturulmasý güvenliði saðlamak için yapýlan bir çalýþmadýr.. Sanayi, eðitim, saðlýk hizmetleri, iklim ve yeryüzü þekilleri, nüfusun yeryüzüne daðýlýþýný etkiler. A seçeneðinde yerleþmeden deðil mevsimlik nüfus artýþýndan bahsetmektedir. 8. Kiþinin sahip olduðu eþyalarýn kendi cgüvencesinde olmasý özel mülkiyettir. Devletin bu mallara el koymasý bu hakkýn ihlalidir. 3. Ýletiþim sözlü ve yazýlý yapýlýr. Yazýlý iletiþimde kaðýt ve matbaa kültürel alanda atýlan bir kilometre taþýdýr. 9. Ortaçað Avrupasý nda sosyal bir yozlaþma vardýr. Bu da l, ll ve lll. yorumlarda belirtilmektedir. 4. numaralý yer Rize dir. Rize Karadeniz Bölgesi nde olduðundan her mevsim yaðýþ alýr. 5. Devlet kurumlarýnýn her birinin görevi ayrý olursa devlet daha iyi hizmet verir. Orhan Bey in bu kurumlarý oluþturmasý devlet teþkilatlanmasýna önem verdiðini gösterir. 10. Verilen tabloda Giresun ilinin nüfus deðiþim miktarý en azdýr.. ll. Osman bu faaliyetleri A, B ve C seçeneklerini gerçekleþtirmek için yapmýþtýr. Halký yönetime katmasý için demokrasiyi uygulamasý gerekir. 11. Merkezi otoritenin zayýflamasýnýn sebepleri, taht kavgalarýnýn yaþanmasý yöneticilerin yeteneksiz ve bilgisiz olmasýdýr. 7

1. Osmanlý Devleti nde duraklama döneminde yaþý küçük olan tecrübesiz kiþilere eðitimci sýfatý verilmesi duraklamanýn iç nedenlerindendir. 17. Bir toplumda kültürel öðeler birlik ve beraberliði saðlayan öðelerdir. 13. Ülkenin bayýndýr hale getirilmesi, týmar sisteminin kazançlarý arasýnda gösterilemez. 18. Bilgisayar eðitim amaçlý kullanýldýðý için Ýslam dininin yasakladýðý davranýþlar arasýnda deðildir. 14. Yargýçlar demokratik ülkelerde, baðýmsýz mahkemelere yasalara göre karar veren kiþilerdir. Kendi insiyatiflerini kullanamazlar. SEÇMELÝ SOSYAL BÝLGÝLER SORULARININ ÇÖZÜMÜ 1. Ortak miras bütün insanlara aittir ve uluslararasý düzeyde korunmalýdýr. 15. Hukuk devleti kavramý ulusal egemenliðin geçerli olduðu ülkelerde uygulanýr. 17. Ýzmir ve çevresi Ýngiltere nin sömürge yollarý üzerindedir. Güçlü bir Ýtalya yerine güçsüz Yunanistan a býrakmayý tercih etmiþtir. SEÇMELÝ DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ SORULARININ ÇÖZÜMÜ 1. Soruda verilen özellikler oruç tutmanýn faydalarýdýr. 18. ABD nin Almanya ya savaþ ilan etmesi, dünya barýþýna katký saðladýðýnýn göstergesi olamaz. 8

ÝNGÝLÝZCE TESTÝ 1. B kiþisi karþýsýndakinin sorununa o anda çözüm buluyor will kullanýlmalý. 9. Her zaman motorsiklet bisikletten daha pahalýdýr. Bu ifade ile örtüþen seçenekte Bisiklet motorsiklet kadar pahalý deðildir. demektedir.. Cevabýnda gelecek zaman kullanýlmýþ. Özne sorulduðu için tekil yardýmcý fiil kullanýlmalý. 3. Çitanýn ne kadar hýzlý koþtuðu soruluyor. 10. Cümlelerde kiþinin futbola olan ilgisi anlatýlmaktadýr. Sadece 3. cümlede erkek kardeþine aldýðý CD den bahsediliyor. Bunun o konuyla alakasý yoktur. 11. came, drank, broke. hal fiillerdir. cut ise üç hali de aynýdýr. 4. Þart cümlesi 1. tip cümle yapýsý kullanýlýyor. 5. Biz evliyiz. Bizim çocuklarýmýzýn ismi cümlede veriliyor. 1. Süpürge, çamaþýr makinesi ve bulaþýk makinesi evde kullanýr ama fotokopi makinesi ofiste kullanýlýr.. Cümle olumsuz, yani not kullanýlmýþ. Boþluða anything gelmeli. 13. Resimdeki kadýn mutluluktan zýplýyor. 7. Resimdeki adam su içiyor. Resmin üzerinde çarpý var. Su içme seçeneði doðru. 14. Resimdeki adam iyi þarký söylüyor ama gitar çalamýyor. 8. Adam daðdan aþaðý kayýyor. 15. Never ile beraber not kullanýlmaz. Never zaten istenen olumsuz anlamý cümleye katar. 9