FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
|
|
- Ata Keskin
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 16. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Silkelemek sözcüðü; 1. cümlede üstündeki þeyleri düþürmek, 2. cümlede kuvvetle sarsmak, 3. cümlede etkilemek ve 4. cümlede birinin geçim ve sorumluluðunu üstünden atmak anlamýnda kullanýlmýþtýr. 6. A, B ve D seçeneklerindeki ikilemeler; biri anlamlý, biri anlamsýz sözcüklerden oluþmuþtur. C seçeneðindeki eciþ bücüþ ikilemesi ise ikisi de anlamsýz sözcüklerden oluþmuþtur. 2. Taþ sözcüðü; A, B ve D seçeneklerinde temel anlamýyla kullanýlmýþtýr. Ancak C seçeneðinde üstü kapalý bir biçimde söylenen iðneleyici söz anlamýnda kullanýlmýþtýr. 7. B, C ve D seçeneklerindeki atasözleri mecazlý bir anlatýma sahiptir. A seçeneðindeki Bugünün iþini yarýna býrakma. atasözü ise gerçek anlamlý bir atasözüdür. 3. A, B ve C seçeneklerindeki sözcükler, yakýn anlamlýdýr. D seçeneðindeki kýzmak sözcüðünün ise diðerleriyle bir iliþkisi yoktur. 8. B seçeneðindeki Öðretmen, çocuklara sevgiyle sarýldý. cümlesinde, öðretmenin öðrencilere nasýl davrandýðý anlatýlmaktadýr. 4. Yüksek sözcüðü; A, B ve C seçeneklerinde altý ile üstü arasýndaki uzaklýk çok olan anlamýndadýr. D seçeneðinde ise güçlü, etkili anlamýnda kullanýlmýþtýr. 9. A, B ve D seçeneklerinde eylemin yapýlma amacý söylenirken C seçenðinde eylemin hangi nedenle yapýldýðý belirtilmektedir. 5. Öncüldeki en azýndan sözü, cümleye hiç deðilse anlamýný katmýþtýr A, B ve C seçeneklerindeki cümleler, bir paragrafýn giriþ cümlesi olabilir. Çünkü bu cümleler, baðýmsýz cümlelerdir. Ancak D seçeneðindeki de baðlacý, cümleye baþka þeyler gibi anlamýný kattýðýndan bu cümle baðýmsýz bir cümle olamaz.
2 11. Öncülde olaylarýn hep olumsuz taraflarýný gören; yani karamsar olan insanlar eleþtirilmektedir. 16. A, C ve D seçeneklerindeki sözcüklerde ünsüz yumuþamasý gerçekleþmiþtir. B seçeneðindeki daðdan sözcüðünde ise herhangi bir ses olayý yoktur. 12. A, B ve C seçeneklerindeki cümleler, kiþisel duygu ve düþünceleri yansýttýðýndan öznel anlamlý cümlelerdir. D seçeneðindeki cümle ise herkesçe kabul edilebilecek bir yargýdýr. 17. A, B ve C seçeneklerinde belirtisiz ad tamlamasý, D seçeneðinde ise sýfat tamlamasý vardýr. 13. Seyit in cümlesinde azýmsama, Emel in cümlesinde üzüntü ve Kerem in cümlesinde kararlýlýk anlamý vardýr. 18. B seçeneðindeki kim sözcüðü soru yoluyla adýn yerini tutmaktadýr. 14. Parçada, küçük bir kýzýn fiziksel özellikleri hakkýnda izlenim kazandýrýlmaya çalýþýlmýþtýr. Bu anlatým biçimine betimleyici anlatým denir. 15. Hiddetli sözcüðü, hiddet kökünden; fýrtýnalý sözcüðü ise fýrtýna kökünden türemiþtir. Bu iki sözcüðün kökü de addýr. 19. De baðlacý, C seçeneðindeki cümleden çýkarýldýðýnda cümlenin anlamýnda bir daralma olmamaktadýr. 2
3 MATEMATÝK TESTÝ 1. Aydan ýn x TL si olsun. Ali nin 3x 10 TL si olur. 3x 10 + x = 110 4x = ekok(8, 12) = 24 tür. 24 ün 100 den küçük katlarý: 24, 48, 72, 96 dýr. Yanýt D x = 30 bulunur. Yanýt D A = B = 1 = C = 2 = dir m(aëbc) = m(aëcb) olduðundan 2 m(aëbc) + m(bëac) = 180 dir. m(aëcb) nin en büyük deðeri için m(bëac) nin en küçük deðeri seçilmelidir. Tam sayý deðer olarak m(bëac) en az 92 seçilebilir. 2 m(aëcb) + 92 = A + B = = = C Yanýt C m(aëcb) = 44 dir. Yanýt C 7. (3 dm) (4 dm) (5,5) dm = 66 dm 3 = 66 Yanýt A 3. Verilen kümeleri liste biçiminde yazarsak; A = {0, 3, 6, 9, 12, 15, 18} A = {7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23} A B = {9, 15} 4. (10a 5a 2a) ( a 2a + 6a) + 2a = 3a ( 3a + 6a) + 2a = 3a + 3a 6a + 2a = 2a Yanýt B Yanýt A l. = = (2) 0,2 % 20 ll ,5 = = (25) 0,075 %7,5 lil ,2 = = (8) 0,032 % 3,2 2 8 lv. = (4) 0,08 = % 8 l, II ve IV doðru, III yanlýþtýr. Yanýt C 3
4 [KM[ 2,5 5 2,5 = 12,5 K L M N O 6,5 1 7,5 1 = 7,5 1 3,5 1 = 3, ,5 2 = 3 + 1,5 Tüm Alan = 26,5 cm 2 Tüm Alan 26,5 Taþ sayýsý = = = 106 Taþýn Alaný 0,25 [MN] [KM[ [MN] = [KN] dir. K L M N Yanýt D Yanýt A 13. [ 5 + ( 4) ( 10)] 3 = [ ] 3 = 1 3 = 3 Yanýt A saat 15 dk 1 saat 47 dk + 2 saat 62 dk 3 saat + 2 dk = = 182 dk Yanýt B den 24 e kadar olan aralýkta hem tek hem asal olan sayýlar; 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23 tür. 8 tanedir. Torbada 24 kart vardýr. Rastgele çekilen bir karttaki sayýnýn tek ve asal olma olasýlýðý 8 1 = dir Yanýt B 15. (210 1) + (100 0) = = = Pazartesi: 9 Yanýt B Salý: 12 Çarþamba: 15 Perþembe: 18 Cuma: 21 Cumartesi: 24 Pazar: =18 7 Yanýt C 16. Ali x bilye almýþ olsun. Ahmet 3x, Mehmet 5x bilye alýrlar. x + 3x + 5x = 72 9x = 72 x = 8 Mehmet = 5 8 = 40 bilye almýþtýr. Yanýt D 4
5 FEN VE TEKNOLOJÝ TESTÝ 1. Þekilde verilen canlý bakteridir. Bakteriler ilkel canlýlardýr. Ýlkel ve geliþmiþ tüm hücrelerde ribozom bulunur. Yanýt:D 5. Midedeki asitli ortamda mikroplarýn ölmesi doðal baðýþýklýktýr.(x), Kabakulak hastalýðýnýn geçirilmiþ olmasý sonradan kazanýlan baðýþýklýktýr.(y),vücut direncini arttýrmak için serum verilmesi pasif baðýþýklýktýr.(t). Gribe karþý serum kullanýlmasý pasif baðýþýklýktýr.(z) Yanýt:C 2. Hamile bayanlar, ilaçlarýn yan etkileri olabileceði için ilaç kullanmazlar. Yanýt:A 6. Þemaya göre, Z özelliði sadece gazlara aittir. Genleþme katsayýsý gazlarý ayýrt edemez. Yanýt:B 3. Tablo incelendiðinde X ve Y tohumlarýnýn ýþýktan etkilenme þekilleri görülür. Y tohumu ýþýktan olumlu ya da olumsuz etkilenmezken, X tohumunun ýþýk arttýkça çimlenme hýzý artmaktadýr. Yanýt:B 7. Tüm maddeler taneciklerden oluþur. Hepsinin en küçük parçasý atomdur. Yanýt:C 4. Kan pulcuklarý damarda meydana gelen yaralardan dýþarý kan akýþý olmasýn diye bu yaralý bölgelerde pýhtýlaþmayý saðlar. Sularda delinmiþ borulardan akar. Tamirci bu deliði onararak su akýþýný engeller. Yanýt:D 8. Verilen bilgilere göre Gökhan karýþým, Hüseyin element, Pýnar bileþiktir. Bu durumda Hüseyin, hidrojen gazý (H 2 ) olabilir. Yanýt:D 5
6 9. Katýlarýn belirli þekli ve hacmi vardýr.(z), sývýlarýn belirli þekli yoktur ama belirli hacmi vardýr.(y), gazlarýn belirli þekli ve hacmi yoktur.(x) Yanýt:A 13. Metal çubuðun ýsý iletkenliði ne kadar fazlaysa mumu o kadar çabuk eritir. Önce Y mumu eridiðine göre ýsý iletkenliði en fazla olan L, en son X mumu eridiðine göre ýsý iletkenliði en az olan K dir. 10. Fiziksel deðiþimlerde maddeler özelliðini kaybetmezler. Elektrik tellerinin genleþmesi(2), naftalinin süblimleþmesi(3), gökkuþaðýnýn oluþmasý(5), suda þekerin çözünmesi(6) fiziksel deðiþimlerdir. Yanýt:D 14. Deneyde sesin duyulmasýnýn ortama baðlýlýðý araþtýrýlacaðý için yalnýzca ortamý farklý olan bir düzenek seçilmelidir. C seçeneðinde sýcaklýk ve saat sayýsý ayný, yalnýzca ortam farklý olduðu için deney bu düzenekle yapýlmalýdýr. 11. Dinamometrelerin gösterdiði deðerler sýrasýyla 6 N, 12 N ve 5 N olduðundan deðerler arasýndaki iliþki II > I > III olur. 15. Iþýk kaynaðý çocuða yaklaþtýðýnda gölge büyürken, çocuktan uzaklaþtýðýnda gölge küçülür. II. zaman aralýðýnda ekran çocuða yaklaþtýrýlmýþ ve gölge boyu küçülmüþtür. 12. Seri baðlý pil sayýsýnýn artmasý toplam gerilimi arttýracaðýndan ampul parlaklýðý artar. Ýletken telin boyunun artmasýyla devrenin toplam direnci artacaðý için akým azalýr, lambanýn parlaklýðý düþer. Telin kesitinin azalmasý direnci arttýracaðýndan parlaklýk azalýr. Bu durumda yalnýz Utku nun yorumu doðrudur. 16. Hafif, su tutmayan, pamuk ve karpuz gibi bitkilere faydalý olan toprak kumlu; canlý kalýntýlarýnýn çürümesiyle oluþan koyu renkli, tarýma elveriþli toprak humuslu; gevþek, açýk renkli ve su tutmayan kalsiyum karbonat içeren toprak kireçlidir. 6
7 SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ 1. Türk Tarih Kurumu nun açýlma amaçlarý arasýnda Türk milletinin yalnýz geleceðinin önemli olduðunu söyleyebiliriz. Zaten sadece gelecek önemli olsaydý geçmiþi öðretmek araþtýrmak için çaba göstermezdi. 6. Muz ve turunçgiller sýcaklýk ve ýlýman iklim isteyen ürünlerdir. Bu nedenle en fazla Akdeniz Bölgesi nde yetiþtirilir. 2. Farklý ölçeklerle çizilmiþ iki haritada Van Gölü ayný boyutta görülemez. 1 / ölçeði ile çizilmiþ haritada daha büyük görünür. 7. Karahanlýlarýn Türk geleneklerini devam ettirmeleri ve Türkçe kullanmalarý, onlarýn Türk kültürünü korumaya çalýþtýklarýný gösterir. 3. Kars ýn grafiðine bakarsak her ay yaðýþlý olduðunu ve sýcaklýðýn düþük olduðunu görebiliriz. Her mevsim yeterli yaðýþý olan bir bölgenin akarsularýnýn su miktarýnda özellikle de yaz aylarýnda pek deðiþim görülmez. 8. Hammaddeye yakýnlýk konusunda A seçeneðini söyleyemeyiz. Çýkarýlma alaný daha çok doðu bölgelerimizdedir. 4. Verilen maddelerden dini inanýþlarýyla ilgili bir çýkarýmda bulunamayýz. 9. Þeri hukuk dine, örfi hukuk ise gelenek ve göreneðe dayandýðý için hukuk sisteminde birlik olduðunu söyleyemeyiz. 5. Türkiye nin Asya ve Avrupa kýtalarýnda topraklarýnýn olmasý matematik deðil özel konumuyla ilgilidir. 10. Küçükbaþ hayvancýlýk bozkýrýn yaygýn olduðu, yaz aylarýnýn kurak geçtiði yerlerde yapýlýr. Verilen alanlardan l. numaralý bölgede küçükbaþ hayvancýlýk daha fazla geliþir. 7
8 11. Verilen paragrafta Emeviler ve Batý medeniyetleri arasýnda siyasi bir iliþkiden bahsedilmemiþtir. 16. D seçeneði gýybet için doðru bir örnek deðildir. Karþýmýzdaki bir kiþiye uygunsuz bir davranýþta söylenebilecek doðru bir cümledir. 12. Uygurlar yöneticilerini seçimle belirlemiþlerdir. SEÇMELÝ SOSYAL BÝLGÝLER SORULARININ ÇÖZÜMÜ 13. Kentli nüfus oranýnýn verildiði tablodan nüfus miktarlarýna ulaþýlamaz. 14. Demokratik toplumlarda kararlar ortak alýnýr ve egemenliðin asýl sahibi halktýr. Demokratik yapýda söz hakký bir kiþinin veya grubun elinde deðildir. SEÇMELÝ DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ SORULARININ ÇÖZÜMÜ 14. Diyalogda Hz. Muhammed in dürüst kiþiliði vurgulanmýþtýr. 15. Verilen bilgilerden hareket edersek Ortaçað ile ilgili l. ve ll. yargýlarýn doðru olduðunu söyleyebiliriz. 15. Peygamber mucizelerle güven saðlamamýþtýr. Bunun yerine düzgün ve dürüst kiþiliðiyle inananlarý çevresine toplamýþtýr. 16. Telif hakký sayesinde saanatçýlarýn izni olmadan eserleri basýlýp daðýtýlamaz. 8
9 ÝNGÝLÝZCE TESTÝ 1. Verilen resimde adam yemek yiyor. 8. Cümle olumsuz olduðu için any kullanýlmalýdýr. 2. Verilen iki resimde Salý-Cuma günleri bayan duþ alýyor. Tekrarlanan eylem geniþ zaman gerektirir. 9. I öznesiyle have got kullanýlýr. 3. Verilen resimde saat onbire çeyrek var. 10. Verilen cümlede artýk ders çalýþmak istemiyorum deniliyor. ara verelim mi? en uygun öneri sorusudur. 4. Verilen resimde futbol oynuyorlar. 11. Dilbilgisi bakýmýndan doðru cümle A dýr. 5. Verilen resimde bayanýn saçlarý dalgalýdýr. 6. Parça - bütün iliþkisi istenmiþtir. Yani sýfat ve isim kullanýlmýþtýr. Kirli-gömlek uygundur. 12. Verilen cümle How much does a loaf of bread cost olmalýdýr. 7. Parça - bütün iliþkisinde wolf kelimesinin çoðul hali istenmiþtir. Çoðulu wolves dir. 13. Verilen paragrafta anlatýlan meslek çiçekçilik tir. 9
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 11. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Bir sözcüðü, A seçeneðinde eþit, ayný anlamýnda kullanýlmýþtýr: Nasýl isterseniz, benim için hepsi ayný (eþit). 5. A,
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 1. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. 1., 3. ve 4. cümlelerde piþmek sözcüðü duyu organlarýmýzdan biriyle algýlanabilmektedir. Ancak 2. cümlede geçen bir iþte
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 7. SINIF DENEME SINAVI / 19. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. A, C ve D seçeneklerindeki altý çizili sözcük, akla gelen ilk anlamýyla kullanýlmýþtýr; ancak B seçeneðindeki altý çizili
Detaylı1. BÖLÜM. 2. Aþaðýdaki þekillerden hangisinin d doðrusuna göre simetriði çizildiðinde, bir düzgün çokgen elde edilir? DD
6. SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM 3. DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 1. 1 birim 1 birim Van Gölü nün haritasý yukarýda verilmiþtir. Haritada 1 birim uzunluk 19
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 8. SINIF DENEME SINAVI / 17. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Etkilemek sözcüðü; 1. ve 3. cümlede bir kimsenin davranýþýný, düþüncesini, duygularýný deðiþtirmek anlamýnda kullanýlmýþtýr.
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 7. SINIF DENEME SINAVI / 20. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ. Tutmak sözcüðü,. cümleye denetimi ve yetkisi altýna almak, 2. cümleye gereðini yapmak, yerine getirmek, 3. cümleye bir
DetaylıFEN BÝLGÝSÝ TESTÝ. cam balon içindeki. X gazý ve borularda- ki cývalar þekildeki gibi dengededir.
FEN BÝGÝSÝ TESTÝ 1. Þekil - I Þekil - II Bir ucu duara menteþelenmiþ çubuðunun diðer ucuna cismi Þekil - l deki gibi iple baðlanýyor. çubuðu serbest býrakýldýktan bir süre sonra cisminin aðýrlýðýnýn etkisiyle
DetaylıDeğerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI
Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf Türkçe C C B B A D B D A C A B A C D Matematik C D B D A D C A A D D C B A B Fen Bilimleri C D A B B C A D B C C D A D B Sosyal Bilgiler D C A C B A C D B B D D A B B İngilizce
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHNESÝ 7. SINIF DENEME SINVI / 12. SYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Renk sözcüðü, öncül cümleye neþe, mutluluk anlamlarýný katmaktadýr. Bu nedenle sözcük mecaz anlamýyla kullanýlmýþtýr. Yanýt
DetaylıTÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ
TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ 1. Mustafa Öðretmen in isteðiyle Onat, Selin ve Buðra nýn verdiði örnekler birer deyimdir. Ancak Ýlayda nýn söylediði Geç olsun da güç olmasýn. deyim deðil atasözüdür. Bu nedenle
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 8. SINIF DENEME SINAVI / 18. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Dayanmak sözcüðü; 1. cümlede cümlede kullanýþý uzun sürmek, 2. cümlede varmak, ulaþmak, 3. cümlede, bütün gücünü kullanarak
DetaylıIQ PLUS BUTİK EĞİTİM MERKEZİ
TÜRKÇE www.ilusegitim.com 0 232 2013 2013 www.ilusegitim.com www.ilusegitim.com 0 232 2013 2013 www.ilusegitim.com 2013 www.ilusegitim.com 0 232 2013 www.ilusegitim.com www.ilusegitim.com 0 232 www.ilusegitim.com
DetaylıTÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ
TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ 1 [ 8 ] A kitapçýðý soru numarasý B kitapçýðý soru numarasý 1 [4] Kapamak sözcüðü I de geçiþi engellemek ; II de týkamak, içini doldurmak ; III te bir þeyin görünmesine engel olmak
Detaylı1. Yer kabuðunun yapý gereði olan bir veya birkaç mineralden oluþan kütlelere ne ad verilir?
Soru - Yanýt 15 1. Yer kabuðunun yapý gereði olan bir veya birkaç mineralden oluþan kütlelere ne ad verilir? Yanýt: Yer kabuðunun yapý gereði olan bir veya birkaç mineralden oluþan kütlelere kayaç denir.
Detaylı5. SINIF 1. BÖLÜM: HER BÝR DOÐRU CEVAP 1 PUAN DEÐERÝNDEDÝR.
2007 2008 GENEL AÇIKLAMA 1. Bu testte toplam 60 soru vardýr. (20 Türkçe sorusunun ilk 8 sorusu 1 er puan, diðerleri 2 þer puandýr. 40 Matematik sorusunun Birinci bölümdeki 20 tanesi 1 er puan, Ýkinci bölümdeki
DetaylıFEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 8. SINIF DENEME SINAVI / 8. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Sürüklemek sözcüðü, C seçeneðinde kötü bir duruma, sona doðru götürmek anlamýnda (mecaz anlamda) kullanýldýðý için soyuttur.
Detaylı18 ÞUBAT 2016 6. kontrol
18 ÞUBAT 2016 6. kontrol 3 puanlýk sorular 1. Dört sayýnýn ortalamasý 9 dur. Bu sayýlardan üçü 5, 9, 12 olduðuna göre dördüncü sayý aþaðýdakilerden hangisidir? A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 36 2. Aþaðýdakilerden
DetaylıSınav Süresi 85 Dakikadır
Sınav Süresi 85 Dakikadır ŞEFKAT İMFO 6. SINIF SORU KİTAPÇIĞI ORTAOKUL 6. SINIF SORULARI ŞEFKAT KOLEJİ İMFO-2014 6.SINIF FEN SORULARI 1. Bir devredeki ampul parlaklığının iletkenin kesit alanına bağlılığını
Detaylı2013-2014. Türkçe Testi 1-B 2-B 3-C 4-A 5-C 6-C 7-D 8-D 9-A 10-B 11-D 12-A 13-A 14-C 15-A. Matematik Testi (MEB)
A 4. SINIF MERKEZİ SİSTEM YAZILIYA HAZIRLIK SINAVI - 3 kitapçığı 1-B 2-B 3-C 4-A 5-C 6-C 7-D 8-D 9-A 10-B 11-D 12-A 13-A 14-C 15-A Matematik Testi (MEB) 1-C 2-B 3-B 4-D 5-C 6-B 7-A 8-D 9-C 10-D 11-B 12-A
DetaylıTÜRKÇE TESTÝ. 4. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde kesme iþareti ( ) yanlýþ kullanýlmýþtýr? 1. Dükkâný arý kovaný gibi iþliyor.
TÜRKÇE TESTÝ 1. Dükkâný arý kovaný gibi iþliyor. Altý çizili deyimin cümleye kattýðý anlam aþaðýdakilerden hangisidir? 4. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde kesme iþareti ( ) yanlýþ kullanýlmýþtýr? A) Bizimle
DetaylıTÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ
TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ 1. -ler/-lar eki A seçeneðinde abartma, B seçeneðinde aile ve D seçeneðinde çokluk anlamý katmýþtýr. C seçeneðinde ise yaklaþýk, aþaðý yukarý anlamýný katmýþtýr. 6. Yanlýþ sözcük
Detaylı3. Eðitim - Öðrenim ve Saðlýk Kýrsal yörelerde (köylerde) eðitim ve saðlýk
A) Göçler Göçler ikiye ayrýlýr. a. Ýç göçler: Bir ülke içinde bir bölgeden bir baþka bölgeye ya da bir kentten bir baþka kente yapýlan göçtür. Kýsaca ayný ülke içinde yapýlan göçlerdir. Ýç göçler ülkenin
DetaylıSAYILAR TEORÝSÝNE GÝRÝÞ
OLÝMPÝK MATEMATÝK SERÝSÝ MATEMATÝK OLÝMPÝYATLARINA HAZIRLIK ÝÇÝN MERAKLISINA SAYILAR TEORÝSÝNE GÝRÝÞ ÖMER GÜRLÜ ALTIN NOKTA YAYINEVÝ ÝZMÝR - 2013 Copyright Altýn Nokta Basým Yayýn Daðýtým Biliþim ISBN
DetaylıPÝLSA PE 100 BORULARI
PÝLSA PE BORULARI Plastik teknolojisinin hýzlý geliþimi hammadde üretiminde de önemli geliþmelerin yaþanmasýný saðlamýþtýr. PE 32, 40 ve 63 ten imal borular yüksek basýnç gerektirmeyen sistemlerde baþarý
DetaylıSınav Süresi 85 Dakikadır
Sınav Süresi 85 Dakikadır ŞEFKAT İMFO 5. SINIF SORU KİTAPÇIĞI ORTAOKUL 5. SINIF SORULARI ŞEFKAT KOLEJİ İMFO-2014 5.SINIF FEN SORULARI 1. "Eğrelti otu ve...,... bitkilerdir. Bu bitkilerin kalıntıları
DetaylıLYS MATEMATÝK II Soru Çözüm Dersi Kitapçýðý 5 (MF-TM)
LYS MATEMATÝK II Soru Çözüm Dersi Kitapçýðý 5 (MF-TM) Permütasyon Kombinasyon Binom Açýlýmý Bu yayýnýn her hakký saklýdýr. Tüm haklarý bry Birey Eðitim Yayýncýlýk Pazarlama Ltd. Þti. e aittir. Kýsmen de
Detaylı30 m 2 30 m m 2. Koridor. 42 m 2 42 m m 2
. 30 m 30 m... 30 m Koridor 4 m 4 m... 4 m Bir alışveriş merkezinin. katının planı yukarıdaki gibidir. Koridorun sol tarafında 30 m 'lik, sağ tarafında 4 m 'lik mağazalar vardır. Mağazalar dikdörtgen biçimindedir.
DetaylıYILLAR 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 ÖSS-YGS
YILLAR 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 200 20 ÖSS-YGS - - - 2 2 / - 2/ 2/ / LYS OBEB OKEK OBEB: iki veya daha fazla sayıyı birlikte bölebilen en büyük tamsayıya bu sayıların OBEB i denir Sayılar
Detaylıve AHLAK BÝLGÝSÝ TESTÝ
SOSYAL BÝLGÝLER - DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ TESTÝ 1 [ 9 ] A kitapçýðý soru numarasý B kitapçýðý soru numarasý 1[9] Anadolu uygarlýklarýndan Ýyonyalýlar denizcilik ve deniz ticaretiyle uðraþmýþlardýr.
Detaylı8. Ünite Yeryüzünde Yaşam
8. Ünite Yeryüzünde Yaşam 381 Yer kabuðu Nelerden Oluþur? Milyarca yýl önce Dünya, ekseni etrafýnda dönen, erimiþ ve gaz hâlinde bulunan maddelerden oluþmuþtu. Zamanla dýþtan içe doðru soðuyarak yer kabuðu
DetaylıKanguru Matematik Türkiye 2015
Kanguru Matematik Türkiye 015 3 puanlýk sorular 1. Aþaðýdaki sayýlardan hangisi 0.15 x 51.0 sayýsýna en yakýndýr? A) 100 B) 1000 C) 10000 D) 100000 E) 1000000. Anne, çamaþýrlarý yýkayýp gömlekleri yan
Detaylıwww.tukcev.org.tr www.tupadem.hacettepe.edu.tr Editörler: Prof. Dr. Müberra Babaoðul Araþ. Gör. Uzm. E. Betül Sürgit
Sanayi ve Ticaret Bakanlýðý nýn katkýlarý ile Tüketici ve Çevre Eðitim Vakfý (TÜKÇEV) ve Hacettepe Üniversitesi, Tüketici - Pazar - Araþtýrma - Danýþma - Test ve Eðitim Merkezi (TÜPADEM) ortak çalýþmasý
Detaylı1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30
İçindekiler 1. ÜNİTE Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8 Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18 Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 Bölüm 4 :- Çarpanlar ve Katlar, Bölünebilme... 40 Bölüm 5 : Asal Sayılar, Ortak Bölenler,
Detaylı17 ÞUBAT 2016 5. kontrol
17 ÞUBAT 2016 5. kontrol 3 puanlýk sorular 1. Tuna ve Coþkun un yaþlarý toplamý 23, Coþkun ve Ali nin yaþlarý toplamý 24 ve Tuna ve Ali nin yaþlarý toplamý 25 tir. En büyük olanýn yaþý kaçtýr? A) 10 B)
DetaylıÝþlem Yeteneði Temel Kavramlar Sayý Basamaklarý Taban Aritmetiði Bölme ve Bölünebilme Ebob-Ekok
Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :... LYS MATEMATİK - I Ödev Kitapçığı (MF-TM) Ýþlem Yeteneði Temel Kavramlar Sayý Basamaklarý Taban Aritmetiði Bölme ve Bölünebilme Ebob-Ekok Adý
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIMLI ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 6.SINIF BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P)
013-01 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIMLI ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 6.SINIF BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P) ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI: Songül DUMAN Sınıfı: 6-B Tanı: Hafif düzeyde zihinsel yetersizlik
DetaylıMATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA
MATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA 3. Ondalık Sayılarda İşlemler: Toplama - Çıkarma: Ondalık kesirler toplanırken, virgüller alt alta gelecek şekilde yazılır ve doğal sayılarda toplama-çıkarma
DetaylıTED KDZ. EREĞLĠ KOLEJĠ
5. SINIF DENEME SINAV TARİHLERİ 6. SINIF DENEME SINAV TARİHLERİ 7. SINIF DENEME SINAV TARİHLERİ 20 OCAK 2015 TEOG DENEME 4 TÜRKÇE 20 OCAK 2015 TEOG DENEME 4 MATEMATİK 20 OCAK 2015 TEOG DENEME 4 DİN KÜL.
Detaylı9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI / DİL VE ANLATIM
9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI / DİL VE ANLATIM 01 İletişim 6 3 2 1 02 İnsan, İletişim ve Dil 3 1 03 Dil-Kültür İlişkisi 3 1 1 1 04 Dillerin Sınıflandırılması 6 3 1 1 1 05 Türk Dilinin Tarihî
Detaylı1. Kristal Diyot 2. Zener Diyot 3. Tünel Diyot 4. Iºýk Yayan Diyot (Led) 5. Foto Diyot 6. Ayarlanabilir Kapasiteli Diyot (Varaktör - Varikap)
Diyot Çeºitleri Otomotiv Elektroniði-Diyot lar, Ders sorumlusu Yrd.Doç.Dr.Hilmi KUªÇU Diðer Diyotlar 1. Kristal Diyot 2. Zener Diyot 3. Tünel Diyot 4. Iºýk Yayan Diyot (Led) 5. Foto Diyot 6. Ayarlanabilir
DetaylıYGS PİANALİTİK KONU TESTLERİ KONU BAŞLIKLARI COĞRAFYA KONU TESTİ. 1. Doða ve Ýnsan. Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri. 2.
YGS PİANALİTİK KONU LERİ COĞRAFYA 1. Doða ve Ýnsan 27 Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri 2. Harita ve Ölçek 28 Göçlerin Mekânsal Etkileri 3. Haritalarda Yüzey Þekillerinin Gösterilmesi 29 Geçmiþten Günümüze
DetaylıKocaeli Bölgesindeki Halkla Ýliþkiler Uzmanlarýnýn Profiline Yönelik Bir Araþtýrma
Kocaeli Bölgesindeki Halkla Ýliþkiler Uzmanlarýnýn Profiline Yönelik Bir Araþtýrma Öðr. Gör. Tümay CÝÐERDELEN Kocaeli Üniversitesi Ýletiþim Fakültesi ÖZET Günümüzde iþletmeler için halkla iliþkiler departmanlarý
Detaylı3)DERSTE BİR BARDAK SU İÇERİSİNE ŞEKER ATIP KARIŞTIRDIĞIMIZ ZAMAN ADI: SOYADI: 2)AŞAĞIDAKİ ÖZELLİKLER MADDENİN HANGİ HALİNE AİTSE BELİRLEYELİM VE
ADI: SOYADI: 2008-2009 EĞITIM ÖĞRETIM YILI BAHRI HACIAHMETOĞLU ILKÖĞRETIM OKULU 6/A SINIFI FEN VE TEKNOLOJI DERSI 1. DÖNEM 3. YAZILI SINAV SORULARI KIZLARR RAHAT BIRAKIN BENİ AŞAĞIDAKİ CÜMLELER DOĞRU MU
DetaylıYakacık Koleji 2015-2016 Eğitim - Öğretim Yılı Lise Sınav Takvimi
Yakacık Koleji 2015-2016 Eğitim - Öğretim Yılı Lise Sınav Takvimi Sanav Tarihi Sınav Adı Hz. 9 10 17.10.2015 Cumartesi 1. YGS Deneme Sınavı 19.10.2015 Pazartesi 1. Mateamtik Yazılı Sınavı 20.10.2015 Salı
Detaylı4. 4,25 ondalýk sayýsý aþaðýdakilerden hangisine
5. SINIF COÞMY SORULRI 1. BÖLÜM DÝKKT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 3. üst 1. Yukarýdaki þeklin üstten görünüþü nasýldýr? ) B) Ön tekerleðinin yarýçapý arka tekerleðinin
DetaylıTÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 4. Aðýz sözcüðü, aþaðýdakilerin hangisinde söz öbeði içinde kullanýlmamýþtýr?
TÜRKÇE TESTÝ. 4. Aðýz sözcüðü, aþaðýdakilerin hangisinde söz öbeði içinde kullanýlmamýþtýr? Bu görselleri karþýlayan atasözünün anlamýna aþaðýdakilerden hangisi en uzaktýr? A) Bakýmsýz býrakýlan yerlerden
Detaylı4. I. Komþulardan yardým istedi.
Bu bölümde Türkçe ile ilgili toplam 20 soru vardýr. Cevaplarýnýzý cevap kaðýdýnýn matematik kýsmýna iþaretleyiniz. 1. Rüzgâr eþliðinde dans eden yapraklar yemyeþildi. Baðýrarak þarkýlar söylerken, bir
Detaylı1.SINAVLAR SINIF DÜZEYİ DERS ADI TARİH 2.SINAVLAR 3.SINAVLAR
SINIF DÜZEYİ DERS ADI TARİH 4.Sınıf TÜRKÇE 1 Mart Salı 4.Sınıf 3 Mart Perşembe 4.Sınıf SOSYAL BİLGİLER 7 Mart Pazartesi 4.Sınıf TRAFİK GÜVENLİĞİ 9 Mart Çarşamba 4.Sınıf MATEMATİK 11 Mart Cuma 4.Sınıf FEN
DetaylıİLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2016 DENEME-2
A KİTAPÇIK TÜRÜ İLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2016 DENEME-2 Bu deneme de emeği geçen bütün İlkMatZum öğretmenlerine teşekkürü borç biliriz. WWW.OGRETMENFORUMU.COM Adı ve Soyadı Sınıfı Öğrenci Numarası.../.../2016
DetaylıÝÇÝNDEKÝLER. 1. ÜNÝTE Vücudumuzdaki Sistemler SÝNDÝRÝM SÝSTEMÝ... 12. Ölçme ve Deðerlendirme... 16. Kazaným Deðerlendirme Testi - 1...
ÇNDEKLER 1. ÜNTE Vücudumuzdaki Sistemler SNDRM SSTEM... 12 Ölçme ve Deðerlendirme. 16 Kazaným Deðerlendirme Testi - 1... 18 BOÞALTIM SSTEM... 21 Ölçme ve Deðerlendirme. 23 Kazaným Deðerlendirme Testi -
DetaylıÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 16. MATEMATİK YARIŞMASI 9.SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI
x 5 6. 0 x 4x 5 x denklemin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? 5 5 4. 6 6... a ise, a kaçtır? A) B) 4 C) 6 D) 8 E) 0 A) B), C) 5, D) 5 E) 5. m 9m m m işleminin sonucu kaçtır?. (6) x x y y (4. ) eşitliği
DetaylıSÖZCÜKTE ANLAM. Gerçek Anlam Yan Anlam Mecaz Anlam Terim Anlam Sözcükler Arasý Anlam Ýliþkileri Anlam Olaylarý Söz Öbeklerinde Anlam
SÖZCÜKTE ANLAM 1 Gerçek Anlam Yan Anlam Mecaz Anlam Terim Anlam Sözcükler Arasý Anlam Ýliþkileri Anlam Olaylarý Söz Öbeklerinde Anlam BADEM AÐACI Ýlkbahar gelmiþti. Hava bazen çok güzel oluyordu. Güneþ
DetaylıLGS MATEMATİK DENEME SINAVI 1 İÇERDİĞİ KONULAR DENEME 1
LGS MATEMATİK DENEME SINAVI 1 İÇERDİĞİ KONULAR 1. ÇARPANLAR VE KATLAR 2. ÜSLÜ İFADELER 3. KAREKÖKLÜ İFADELER 4. BASİT OLAYLARIN OLMA OLASILIĞI ADI SOYADI ALDIĞI NOT DENEME 1 C1CELL 8. SINIF LGS MATEMATİK
DetaylıMAFETYA MATEMATİK FEN VE TEKNOLOJİ YARIŞMASI İLKÖĞRETİM OKULLARI ARASI MAFETYA MATEMATİK FEN VE TEKNOLOJİ YARIŞMASI AÇIKLAMALAR
İLKÖĞRETİM OKULLARI ARASI AÇIKLAMALAR Bu sınav çoktan seçmeli 100 sorudan oluşmaktadır. Sınav süresi 150 dakikadır. Her soru eşit değerde olup puanlama yapılırken doğru cevaplarınızın sayısından yanlış
DetaylıREAKTÝF GÜÇ KONTROL RÖLELERÝ KULLANMA KILAVUZU
Tense Elektrik Elektronik Sanayii REAKTÝF GÜÇ KONTROL RÖLELERÝ KULLANMA KILAVUZU Endüktif ve Kapasitif Sistemleri Kompanze Edebilir Üç faz, iki faz ve tek faz kondansatör baðlanabilen Var ölçümü RGT-12M,
DetaylıFezalar Eğitim Kurumları MSO 2013. Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı 6. SINIF AÇIKLAMALAR. Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır.
GROUP A M S O Fezalar Eğitim Kurumları Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı (23 ŞUBAT 2013, CUMARTESİ) 2 0 1 3 6. SINIF AÇIKLAMALAR Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır. Matematik bölümünün
DetaylıÝ nsanda iletiþimin en önemli araçlarýndan biri olan ses,
1 5 Doç. Dr. Orhan YILMAZ Ý nsanda iletiþimin en önemli araçlarýndan biri olan ses, kiþinin duygusal yapýsýný yansýtan bir olaydýr. Yaþ ilerledikçe tüm organlarda görülebilen yaþlanma konuþma organýnda
Detaylıegitim ögretim yili matematik AÇIK UÇLU SORULAR
2017-2018 egitim ögretim yili matematik AÇIK UÇLU SORULAR 8 ADI SOYADI: 1- NO: Altuğ un aklından tuttuğu sayının asal çarpanlarının en küçüğü 5, en büyüğü 11 dir. Buna göre Altuğ un aklından tuttuğu sayının
Detaylı8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 4.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT
8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 4.SAYI
Detaylı2. Ünite. Kuvvet ve Hareket
uvvet ve Hareket 2. Ünite uv vet ve Ha re ket 1 3 4 5 Cisim Þekil I 1 3 4 5 Þekil II Þekil III Sývýlarýn aldýrma uvveti Dünya üzerindeki bütün maddelere Dünya nýn merkezine doðru bir çekim kuvveti etki
DetaylıÜNÝTE - 1 TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR
Doðal Sistemler ÜNÝTE - 1 TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR...12 Ölçme ve Deðerlendirme...14 Kazaným Deðerlendirme Testi...16 Ünite Deðerlendirme Testi...18 Doðal Sistemler ÜNÝTE - 2 LEVHA
DetaylıEksen le Çalısan Kazanır! Eksen. Lise. ÜRÜN Kataloğu
Eksen le Çalısan Kazanır! Eksen Lise ÜRÜN Kataloğu 2015-2016 9. Sınıf SORU FASİKÜLLERİ YENİ 9. Sınıf Tüm Dersler Soru Fasikülleri 448 sayfa / Renkli 42.00 2 Dil ve Anl. / Türk Edb. 72 Syf Tarih Coğrafya
Detaylı6. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ TESTİ A. 2. Aşağıdaki şekillerde dengelenmiş ve dengelenmemiş
1. Dünya nın farklı noktalarında aynı yükseklikte uçuş yapan uçaklardan birer cisim serbest bırakılıyor. Bu cisimlere etki eden yerçekimi kuvvetlerinin yönleri şekilde gösterildiği gibidir. 2. Aşağıdaki
DetaylıÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25
ÝÇÝNDEKÝLER A. BÝRÝNCÝ TEMA: BÝREY VE TOPLUM Küçük Cemil...11 Bilgi Hazinemiz (Hikâye Yazmaya Ýlk Adým)...14 Güzel Dilimiz (Çaðrýþtýran Kelimeler - Karþýlaþtýrma - Þekil, Sembol ve Ýþaretler - Eþ Anlamlý
DetaylıÖĞRENCİNİN ADI SOYADI: NUMARASI: SINIFI: KONU: Olasılık
ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI: NUMARASI: Dersin Adı SINIFI: KONU: Olasılık Dersin Konusu. Bir kutudaki 7 farklı boncuğun içinden iki tanesi seçiliyor. Buna göre, örneklem uzayının eleman sayısı A) 7 B)! 7. madeni
DetaylıMATEMATİK. Denemenin çözümlerine "www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal" adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz.
MATEMATİK Denemenin çözümlerine "www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal" adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz. 1. DÖNEM DENEME 1 1. 4. 28 ve 35 sayılarının EKOK ve EBOB u kaçtır? EKOK
DetaylıDoðal Unsurlar I - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar II - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý
Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :... LYS COĞRAFYA Ödev Kitapçığı 1 (TM-TS) Doðal Unsurlar - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý Adý
Detaylı4- Solunum Sisteminin Çalışması : Solunum sistemi soluk (nefes) alıp verme olayları sayesinde çalışır.
SOLUNUM SİSTEMİ Canlılar yaşamsal faaliyetlerini sürdürebilmek için enerjiye ihtiyaç duyarlar. İhtiyaç duyulan bu enerji besinlerden karşılanır. Hücre içerisinde besinlerden enerjinin üretilebilmesi için,
Detaylı9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM
SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM İletişim Dil - Kültür İlişkisi İnsan, İletişim ve Dil Dillerin Sınıflandırılması Türk Dilinin Tarihi Gelişimi ve Türkiye Türkçesi Türkçenin Ses Özellikleri Telaffuz (Söyleyiş)
DetaylıKE YT 9. SINIF MÜFREDATI, YAPRAK TEST ve B LG DE ERLEND RME SINAVLARI L STELER
Ürün Detaylar 0 - KE00-.0YT YAPRAK TEST ve B LG DE ERLEND RME SINAVLARI Bu müfredatlar Yaprak Test ve lerin yan s ra anlat m kitaplar n ve soru kitaplar n da kapsar. 5 Ürün Detaylar 0- // 9. S n f Program
DetaylıAKIL OYUNLARI ŞAMPİYONASI DENİZLİ İLKÖĞRETİM OKULLAR ARASI. Yarı Final 13 Nisan 2010 Final 21 Mayıs 2010
DENİZLİ İLKÖĞRETİM OKULLAR ARASI AKIL OYUNLARI ŞAMPİYONASI Yarı Final 13 Nisan 2010 Final 21 Mayıs 2010 ÖDÜLLER Yarıfinal ve finale katılan tüm öğrencilere,guru E.Y.D. tarafından, eğitimine katkı yardımı
Detaylısayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden. 1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından A) 16 B) 28 C) 32 D) 48
1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından biri değildir? A) 16 B) 28 C) 32 D) 48 4. 216 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 3 2 2 3 5 B) 2 2 2 3 C) 2
DetaylıÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1. Anlam Bilgisi. Yazým Bilgisi. Dil Bilgisi. SÖZCÜK ANLAMI...15 Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam...15 Deyim...15
ÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1 Anlam Bilgisi SÖZCÜK ANLAMI...15 Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam...15 Deyim...15 CÜMLE ANLAMI...16 Öznel ve Nesnel Anlatým...16 Neden - Sonuç Ýliþkisi...16 Amaç - Sonuç Ýliþkisi...16 Koþula
DetaylıÖrgüt Kültürü. da öðrenmek isteyecektir.
NOT : Bu bölüm önümüzdeki günlerde Prof.Dr. Hüner Þencan ýn incelemesinden sonra daha da geliþtirilerek son halini alacaktýr. Zaman kaybý olmamasý için büyük ölçüde- tamamlanmýþ olan bu bölüm web e konmuþtur.
DetaylıİSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ
İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ DİKKAT: 1. Soru kitapçıklarını kontrol ederek, baskı
DetaylıT.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKÖĞRETİM OKULU YAZILI SINAV GÜNLERİ ÖĞRETİM YILI : 2010-2011 DÖNEMİ : 1
SINIF ve ŞUBE : 4-A ALANI : TÜRKÇE 26.10.2010 29.11.2010 04.01.2011 2.DERS 4.DERS 3.DERS FEN VE TEKNOLOJİ 25.10.2010 03.12.2010 11.01.2011 PAZARTESİ CUMA 2.DERS 3.DERS 2.DERS MATEMATİK 27.10.2010 07.12.2010
DetaylıYerfıstığında Gübreleme
Yerfıstığında Gübreleme Ülkemizin birçok yöresinde ve özellikle Çukurova Bölgesi nde geniş çapta yetiştiriciliği yapılan yerfıstığı, yapısında ortalama %50 yağ ve %25-30 oranında protein içeren, insan
DetaylıFezalar Eğitim Kurumları MSO 2013. Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı 9. SINIF AÇIKLAMALAR. Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır.
GROUP A M S O Fezalar Eğitim Kurumları Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı (3 ŞUBAT 03, CUMARTESİ) 0 3 9. SINIF AÇIKLAMALAR Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır. Matematik bölümünün cevaplarını
DetaylıDİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014
DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014 5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1.YAZILI KONULARI 4. Ünite Kur an-ı Kerimin Temel Eğitici Nitelikleri İslam Dininin Temel Kaynağı Kur an
DetaylıEndi eli yimserlik Kamuoyu Beklentilerinde Pozitif Trend Devam Ediyor Genel Seçim Sürecine AKP Önde Giriyor, CHP Takipte de Bahar Havasý Türkiye nin LoveMarklarý Arçelik-Adidas-Nokia-LCWaikiki-Beko Türkiye
Detaylı9. SINIF FİZİK YAZ TATİLİ ÖDEV KİTAPÇIĞI. MEV Koleji Özel Ankara Okulları
9. SINIF FİZİK YAZ TATİLİ ÖDEV KİTAPÇIĞI MEV Koleji Özel Ankara Okulları Sevgili öğrenciler; yorucu bir çalışma döneminden sonra hepiniz tatili hak ettiniz. Fakat öğrendiklerimizi kalıcı hale getirmek
DetaylıVZO ve VZOA SERÝSÝ YAKIT SAYAÇLARI TANITIM VE KULLANIM KILAVUZU
VZO ve VZOA SERÝSÝ YAKIT SAYAÇLARI TANITIM VE KULLANIM KILAVUZU LÜTFEN KILAVUZU OKUYUNUZ... Kahraman Ýthalat, Ýhraca t, Taahhüt ve Ticaret Lt d. Þ ti. Kazým Karabekir Caddes i No :95/36 Ýskitle r - ANKARA
DetaylıÖrnek...6 : Yandaki bölme işleminde A ve n birer doğal sayıdır. A nın alabileceği en küçük ve en bü yük değerleri bulunu z.
MODÜLER ARİTMETİK ( BÖLME BÖLÜNEBİLME KURALLARI ÖKLİT ALGORİTMASI DEĞERLENDİRME ) BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...5 : A, B, C birbirinden
Detaylı9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
SINAVLARI LİSTESİ / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Türk Dili ve Edebiyatına Giriş İletişim Ses Bilgisi Yazım Kuralları Paragraf Bilgisi Bir Tür Olarak Hikâye Şekil Bilgisi ktalama Kuralları Bir Tür Olarak Şiir
DetaylıMalzeme Bilgisi Prof. Dr. Akgün ALSARAN. Mekanizma ve etkileyen faktörler Difüzyon
Malzeme Bilgisi Prof. Dr. Akgün ALSARAN Mekanizma ve etkileyen faktörler Difüzyon İçerik Difüzyon nedir Difüzyon mekanizmaları Difüzyon eşitlikleri Difüzyonu etkileyen faktörler 2 Difüzyon nedir Katı içerisindeki
DetaylıSOSYAL BÝLÝMLER 1 TESTÝ (Sos 1)
Dershanede doðru þýkkýnýz SOSYAL BÝLÝMLER1 TESTÝ (Sos1) Bu testte sýrasýyla, Tarih (113) Coðrafya (1423) Felsefe (2430) ile ilgili 30 soru vardýr. 1. Tarih öncesinde yaþayan insanlar, araç gereç yapýmýnda
DetaylıTAKIM KURMA. 4) Üyeler arasýnda yüksek derecede güven duygusu geliþmiþtir. 2. TAKIM ÝLE ÇALIÞMA GRUBU ARASINDAKÝ FARKLILIKLAR :
NOT : Bu bölüm önümüzdeki günlerde Prof.Dr. Hüner Þencan ýn incelemesinden sonra daha da geliþtirilerek son halini alacaktýr. Zaman kaybý olmamasý için büyük ölçüde- tamamlanmýþ olan bu bölüm web e konmuþtur.
DetaylıDIS TICARET ARASTIRMA SERVISI
ISTANBUL TICARET ODASI EKONOMIK VE SOSYAL ARASTIRMALAR SUBESI I R A N ÜLKE ETÜDÜ Güncelleme Tarihi: 08 Agustos 200 ETÜD NO :616 S.O. I- GENEL BILGILER Resmi Adi : Iran Islam Cumhuriyeti Yönetim Sekli :
Detaylı5.SINIF ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ ÇALIŞMA GRUBU. Hazırlayan:Serkan DEMİR ADI SOYADI... SINIFI... NO...
ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ ÇALIŞMA GRUBU DS Hazırlayan:Serkan DEMİR ADI SOYADI... SINIFI... NO... 1.Bu sınavda yanıtlayacağınız soru sayısı 20 d r. 2.Öner len sınav süres 30 dak kadır. 3.Yanıt kağıdınızı
Detaylı2015-2016 YILINA AİT ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERS KİTAPLARININ KURUM BAZINDA DAĞITIM LİSTESİ
VAN İPEKYOLU 9991168 ÖZEL DOĞA İLKU HAFIZİYE MAH. CAMBAZOĞLU 1. SOKAK NO:3 VAN Kurum Telefon: 43178800 43178800 100010 Pamuk Şekerim 1 Eğitim Aracı 60 10000 Pamuk Şekerim Eğitim Aracı 60 100110 Müzik 1-3
DetaylıÖrnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?
BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...4 : x sayısının y ile bölümündeki bölüm 2 ve kalan 5 tir. y sayısının z ile bölümündeki bölüm
DetaylıMAFETYA MATEMATÝK FEN VE TEKNOLOJÝ YARIÞMASI ÝLKÖÐRETÝM OKULLARI ARASI MAFETYA MATEMATÝK FEN VE TEKNOLOJÝ YARIÞMASI AÇIKLAMALAR
2011 ÝLKÖÐRETÝM OKULLARI ARASI AÇIKLAMALAR Bu sýnav çoktan seçmeli 35 ve çözmeli (klasik) 3 sorudan oluþmaktadýr. Sýnav süresi 150 dakikadýr. Tavsiye edilen; test sorularý için 105 dakika, çözmeli (klasik)
Detaylı2015-2016 YILINA AİT ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERS KİTAPLARININ KURUM BAZINDA DAĞITIM LİSTESİ OKUL OKUL OKUL OKUL OKUL
VAN İPEKYOLU 753151 Atatürk Anaokulu S.Fehim Arvasi Mah. 4322155723 4322155723 100010 Pamuk Şekerim 1 Eğitim Aracı 170 100020 Pamuk Şekerim 2 Eğitim Aracı 170 753152 Ayşe Hüsniye Anaokulu 340 Hatuniye
DetaylıTMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi
YGS MATEMATİK DENEMESİ- Muharrem ŞAHİN TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi Eyüp Kamil YEŞİLYURT Gökhan KEÇECİ Saygın DİNÇER Mustafa YAĞCI İ:K Ve TMÖZ üyesi 4 00 matematik ve geometri sevdalısı
DetaylıMAT223 AYRIK MATEMATİK
MAT223 AYRIK MATEMATİK Çizgeler 7. Bölüm Emrah Akyar Anadolu Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü, ESKİŞEHİR 2014 2015 Öğretim Yılı Çift ve Tek Dereceler Çizgeler Çift ve Tek Dereceler Soru 51 kişinin
DetaylıYAZILI ÇALIŞMA TEKNİKLERİ. w w w. g e o m e t r i g o r m e t e k n i k l e r i. c o m. { } : boþ küme demek deðildir. ÇÖZÜMÜ:
KONU BİLGİSİ 1.KÜME TNIMI VE GÖSTERÝM ÞEKÝLLERÝ Belli özellikleri saðlayan nesneler topluluðuna küme denir. Kümede tüm elemanlar net olmalýdýr. Kümeler büyük harflerle gösterilir. Bir kümede bir eleman
Detaylı01 OCAK 2015 ELEKTRİK AKIMI VE LAMBA PARLAKLIĞI SALİH MERT İLİ DENİZLİ ANADOLU LİSESİ 10/A 436
01 OCAK 2015 ELEKTRİK AKIMI VE LAMBA PARLAKLIĞI SALİH MERT İLİ DENİZLİ ANADOLU LİSESİ 10/A 436 ELEKTRİK AKIMI VE LAMBALAR ELEKTRİK AKIMI Potansiyelleri farklı olan iki iletken cisim birbirlerine dokundurulduğunda
Detaylı1986 ÖYS. 1. Aşağıdaki ABC üçgeninde. BD kaç cm dir? C) 3 A) 11 B) 10 C) 3 D) 8 E) 7 E) 2
8 ÖYS. Aşağıdaki ABC üçgeninde. BD kaç cm dir? 8 7. Aşağıdaki şekilde ABCD bir yamuk ve AECD bir paralel kenardır.. Aşağıdaki şekilde EAB ve FBC eşkenar üçgendir. AECD nin alanı 8 cm Buna göre CEB üçgeninin
DetaylıDers 3- Direnç Devreleri I
Ders 3- Direnç Devreleri I Yard.Doç.Dr. Ahmet Özkurt Ahmet.ozkurt@deu.edu.tr http://ahmetozkurt.net İçerik 2. Direnç Devreleri Ohm kanunu Güç tüketimi Kirchoff Kanunları Seri ve paralel dirençler Elektriksel
Detaylı