FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ



Benzer belgeler
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

Doðal Unsurlar I - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar II - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI

TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

18 ÞUBAT kontrol

17 ÞUBAT kontrol

FEN BÝLGÝSÝ TESTÝ. cam balon içindeki. X gazý ve borularda- ki cývalar þekildeki gibi dengededir.

Nemin ve sýcaklýðýn fazla olduðu yerlerde kimyasal çözülme ve toprak oluþumu hýzlýdýr.

1. Yer kabuðunun yapý gereði olan bir veya birkaç mineralden oluþan kütlelere ne ad verilir?

TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ

IQ PLUS BUTİK EĞİTİM MERKEZİ

TÜRKÇE TESTÝ. 4. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde kesme iþareti ( ) yanlýþ kullanýlmýþtýr? 1. Dükkâný arý kovaný gibi iþliyor.

TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

ÖZEL ALTIN NESİL İLKOKULU VE ORTAOKULU ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM SINAV TAKVİMİ

SOSYAL BÝLÝMLER 1 TESTÝ (Sos 1)

Sınav Süresi 85 Dakikadır

LYS MATEMATÝK II Soru Çözüm Dersi Kitapçýðý 5 (MF-TM)

ÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1. Anlam Bilgisi. Yazým Bilgisi. Dil Bilgisi. SÖZCÜK ANLAMI...15 Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam...15 Deyim...15

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 4. Aðýz sözcüðü, aþaðýdakilerin hangisinde söz öbeði içinde kullanýlmamýþtýr?


Fezalar Eğitim Kurumları MSO Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı 6. SINIF AÇIKLAMALAR. Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır.

7. Sınıf Fen ve Teknoloji

Kanguru Matematik Türkiye 2015

TED KDZ. EREĞLĠ KOLEJĠ

ÖZEL SAMANYOLU LĐSELERĐ

BİRLİKTE ÇÖZELİM. Aşağıdaki resimleri inceleyerek resimlerdeki maddelerin iletken mi, yalıtkan mı olduğunu altlarındaki.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

ÜNİTE 4 DÜNYAMIZI SARAN ÖRTÜ TOPRAK

DENEME II Bir havuzun tamamını A musluğu 12 saatte doldururken havuzun 1 3

ELEMENT VE BİLEŞİKLER

İKİ YADA DAHA FAZLA MADDENİN ÖZELLİKLERİNİ KAYBETMEDEN ÇEŞİTLİ ORANLARDA KARIŞMASI İLE OLUŞAN TOPLULUĞA KARIŞIM DENİR KARIŞIMLAR İKİ SINIFTA

İKİ YADA DAHA FAZLA MADDENİN ÖZELLİKLERİNİ KAYBETMEDEN ÇEŞİTLİ ORANLARDA KARIŞMASI İLE OLUŞAN TOPLULUĞA KARIŞIM DENİR KARIŞIMLAR İKİ SINIFTA İNCELENİR

COĞRAFİ KONUM ÖZEL KONUM TÜRKİYE'NİN ÖZEL KONUMU VE SONUÇLARI

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

PDF created with pdffactory trial version

TÜBİTAK TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNİK ARAŞTIRMA KURUMU BİLİM ADAMI YETİŞTİRME GRUBU ULUSA L İLKÖĞRETİM MA TEMATİK OLİMPİYADI DENEME SINAVI.

Aşağıda mitoz bölünme safhaları karışık olarak verilmiştir.

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır.

2018-Fen-Deneme Sınavı 7

ve AHLAK BÝLGÝSÝ TESTÝ

SÖZCÜKTE ANLAM. Gerçek Anlam Yan Anlam Mecaz Anlam Terim Anlam Sözcükler Arasý Anlam Ýliþkileri Anlam Olaylarý Söz Öbeklerinde Anlam

MATEMATİK TESTİ. 26 kesri 13 ile sadeleştirilince : 2 = _ = 5 ise _ = 2. 1 = 5 ise = 5. 2 = kesri elde edilir.

3. Eðitim - Öðrenim ve Saðlýk Kýrsal yörelerde (köylerde) eðitim ve saðlýk

5. SINIF TATİL PROGRAMI

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK

YGS PİANALİTİK KONU TESTLERİ KONU BAŞLIKLARI COĞRAFYA KONU TESTİ. 1. Doða ve Ýnsan. Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri. 2.

MADDENİN HALLERİ VE TANECİKLİ YAPI

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

MADDE NEDİR? Çevremize baktığımızda gördüğümüz her şey örneğin, dağlar, denizler, ağaçlar, bitkiler, hayvanlar ve hava birer maddedir.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIMLI ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 6.SINIF BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P)

ELEMENTLER VE SEMBOLLERİ

Günümüzde bilinen 117 element olmasına rağmen (92 tanesi doğada bulunur) bu elementler farklı sayıda ve şekilde birleşerek ve etkileşerek farklı

MADDENİN SINIFLANDIRILMASI

Online Test

MADDE VE ÖZELLİKLERİ. Kimya Konu Tarama Testi-2

sınıf Matematik sınıf sınıf 56 test 560 soru Yaprak test 560 soru

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ

ATOMUN YAPISI ATOMUN ÖZELLİKLERİ

ÖZEL ALTIN NESİL İLKOKUL - ORTAOKUL ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM SINAV TAKVİMİ

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 8.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

YKS KİMYA Atom ve Periyodik Sistem 6

altın nesil İLKOKULU VE ORTAOKULU ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM SINAV TAKVİMİ Türkçe 1 DENEME 1 İnsan Hak. Demokrasi 1

ŞEKİL KAVRAMI TEMA ÇALIŞMALARIMIZ KAVRAMLAR RENK KAVRAMI SAYI KAVRAMI SES KAVRAMI ÖZEL BİLGİ İLKÖĞRETİM OKULU ANASINIFI

6. SINIF PERFORMANS DEĞERLENDİRME KİTAPÇIĞI (P-3) / Ders Kazanım A B Türkçe Sözcükte Anlam 1 11 Türkçe Sözcükte Anlam 2 12 Türkçe Sözcükte

1. BÖLÜM. 2. Aþaðýdaki þekillerden hangisinin d doðrusuna göre simetriði çizildiðinde, bir düzgün çokgen elde edilir? DD

5. Sınıf Sınav Soru Dağılımları

Tarım, yeryüzündeki belli başlı üretim şekillerinden en gerekli ve yaygın olanıdır. Tarımın yapılış şekli ve yoğunluğu, ülkelerin gelişmişlik

HAZIRLAYAN Mutlu ŞAHİN. Hacettepe Fen Bilgisi Öğretmenliği DENEY NO: 5 DENEYİN ADI: SUYUN ELEKTRİK ENERJİSİ İLE AYRIŞMASI

Element ve Bileşikler

Malzeme Bilgisi. Madde ve Özellikleri

ÖZEL SERVERGAZİ LİSELERİ

FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM SINAV TAKVİMİ

TEOG1 DENEME SINAVI 1 ( DNA, Mitoz, Mayoz Kapsamlı)

BİLEŞİKLER VE FORMÜLLERİ

Herhangi bir noktanın dünya üzerinde bulunduğu yere COĞRAFİ KONUM denir. Coğrafi konum ikiye ayrılır. 1. Matematik Konum 2.

Yrd. Doç. Dr. H. Hasan YOLCU. hasanyolcu.wordpress.com

ÖĞRENME ALANI : MADDE VE DEĞİŞİM ÜNİTE 4 : MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ

8. Ünite Yeryüzünde Yaşam

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 11 MAYIS 2014 Saat: 09.00

Dünya üzerindeki herhangi bir yerde Güneş in tam tepe noktasında olduğu an saat kabul edilir. Buna göre ayarlanan saate yerel saat denir.

Akdeniz iklimi / Roma. Okyanusal iklim / Arjantin

SINIF. Yayın Planı

SALI ÇARŞAMBA

LYS Matemat k Deneme Sınavı

kpss coğrafya tamam çözümlü mesut atalay - önder cengiz

2010 / SINIF HAFTA SONU KURS TAKVİMİ FEN VE TEKNOLOJ İNKILAP TARİHİ

ÖABT KİMYA SINIF ÖĞRETMENLİĞİ KPSS Eğitimde

ELEMETLER VE BİLEŞİKLER ELEMENTLER VE SEMBOLLERİ

2016 Yılı Buharlaşma Değerlendirmesi

BMM 205 Malzeme Biliminin Temelleri

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

7. SINIF TATİL PROGRAMI

Ses. Ses Nasýl Yayýlýr? Ses, maddesel ortamlarda dalgalar hâlinde yayýlan madde moleküllerinin titreþimi ile oluþan bir enerji þeklidir.

ELEMENT Aynı tür atomlardan oluşmuş saf maddelere element denir. ELEMENTLERİN ÖZELLİKLERİ 1. Aynı tür atomlardan oluşurlar. 2. Saf ve homojendirler.

Transkript:

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 1. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. 1., 3. ve 4. cümlelerde piþmek sözcüðü duyu organlarýmýzdan biriyle algýlanabilmektedir. Ancak 2. cümlede geçen bir iþte zamanla piþmek sözündeki altý çizili sözcük, herhangi bir duyu organýmýzla algýlanamadýðý için soyut anlamlýdýr. 5. Öncüldeki sözcükler, birbiriyle eþ anlamlýdýr. A, C ve D seçeneklerindeki sözcükler arasýnda da eþ anlamlýlýk iliþkisi vardýr. Ancak B seçeneðindeki sözcükler, yakýn anlamlýdýr. 2. A seçeneðinde patlamak, B seçeneðinde perde ve C seçeneðinde parlak sözcükleri mecaz anlamda kullanýlmýþtýr. D seçeneðinde ise mecaz anlamlý sözcük yoktur. 6. Dinleyici, 1. cümlede de 2. cümlede de mýknatýs a benzetilmektedir. 7. Ýnsan özellikleri yüklenen varlýk, kiþileþtirilen varlýktýr. Dolayýsýyla bu parçada kiþileþtirilen varlýk, köpek tir. 3. Göz sözcüðü; B seçeneðinde gözünde büyümek, C seçeneðinde yolunu gözlemek ve D seçeneðinde göz atmak deyimlerinde kullanýlmýþtýr. Ancak göz sözcüðü, A seçeneðinde herhangi bir sözcükle öbekleþmediði için deyimleþmemiþtir. 8. Öncülde anlatýlan bilge kiþinin en belirgin özelliði araþtýrmacý olmasý dýr. 4. B, C ve D seçeneklerinde geçen cümleler, genel kural niteliðinde olduðu için atasözüdür. Ancak A seçeneðindeki cümle bir deyimdir. 9. Öncülden ardýç kuþu ve aðacý ile ilgili A, B ve D seçenekleri çýkarýlabilir. Ancak öncülde ardýç kaþýðýnýn diðer kaþýklardan dayanýklý olduðuyla ilgili bir bilgi yoktur. 1

10. Numaralanmýþ cümlelerle anlamlý bir paragraf oluþturulduðunda sýralama 3-2 - 1-4 þeklinde olmaktadýr. 15. Görsel incelendiðinde A, B ve C seçeneklerine ulaþýlabilir. Ancak D seçeneðiyle ilgili bir bilgiye ulaþýlamamaktadýr. 11. Öncülde kendisinden söz eden kiþi için A, B ve C seçenekleri söylenebilir. Ancak D seçeneði ile ilgili bir bilgiye ulaþýlamamaktadýr. 16. -ce eki; A seçeneðine bütün aile anlamýný, B seçeneðine iyiye yakýn anlamýný ve C seçeneðine kültür bakýmýndan anlamýný katmaktadýr. D seçeneðine ise çocuða benzer anlamýný katmaktadýr. 17. A, B ve D seçeneklerindeki sözcüklerin kökü addýr. Ancak C seçeneðindeki sözcüðün kökü eylemdir. 12. Öncülde yaþama sevinci öne çýkarýlmaktadýr. 13. Yapýcý sözcüðünün yapýsý türemiþ, kuþ sözcüðünün yapýsý basit ve hanýmeli sözcüðünün yapýsý birleþiktir. 18. A seçeneðindeki sözcük, ad tamlamasý yoluyla; B seçeneðindeki sözcük, tür kaymasý yoluyla ve D seçeneðindeki sözcük, sýfat tamlamasý yoluyla oluþmuþtur. Ancak C seçeneðindeki cumartesi sözcüðü, cuma ve ertesi sözcüklerinin birleþmesiyle oluþtuðu için bu sözcükte ses düþmesi görülmektedir. 14. 1 numaralý sözcük birleþik, 2 numaralý sözcük basit, 3 numaralý sözcük basit ve 4 numaralý sözcük türemiþ yapýlýdýr. Buna göre, 2 ve 3 numaralý sözcükler yapýca özdeþtir. 19. Öncüldeki burnunu sözcüðünde ünlü düþmesi, cebinde sözcüðünde ünsüz yumuþamasý, minareden atmalý sözcüklerinin arasýnda ise ulama görülmektedir. Ancak öncülde ünsüz benzeþmesini örneklendiren bir sözcük bulunmamaktadýr. 2

MATEMATÝK TESTÝ 1. Verilen çarpma iþleminde basamak kaydýrma hatasý yapýlmýþtýr. 135 + ABC = 405 ABC = 270 A = 2 bulunur. 135 21 135 + 270 2835 4. l. Farklý iki noktadan yalnýz bir doðru geçer. ll. Bir noktadan sonsuz sayýda doðru geçer. lll. Ýki paralel doðrunun arasýna çizilen doðru da diðer doðrulara paralel olabilir. lv. Iþýn doðrunun bir alt kümesidir. ifadelerinin hepsi doðrudur. 2. +1 +3 +5 +7 +9 +11 5. 4 kiþiden oluþan ailenin yaþlarý toplamý 78 dir. 1, 2, 5, 10,17, 26, 37 3 yýl sonra herbirinin yaþý 3 artacaðýndan yaþlarý toplamý; 78 + 3 + 3 + 3 + 3 = 90 olur. 7. terim 3. A) 3 B) 5 C) 1 D) 4 8 3 A seçeneði en büyük sayýyý ifade etmektedir. 4 6 6. Tümler iki açýnýn ölçüsü toplamý 90 dir. 90 55 = 35 olduðundan, A seçeneði yanlýþtýr. 3

7. Aday kýz öðrenci sayýsý: 4 10. R deki, M ye; N deki, P ye Aday erkek öðrenci sayýsý: 5 Aday öðrenci sayýsý: 9 Seçilen baþkanýn kýz öðrenci olma olasýlýðý: 4 9 tür. taþýnýrsa M = P ve N = R olur. 8. 4 2 0 2 4 ( 4) + ( 2) = 6 olabilir. ( 4) + (+2) = 2 olabilir. 11. 2003 yýlýnda 3.1000 = 3000 fidan dikilmiþtir. 2004 yýlýnda 2.1000 = 2000 fidan dikilmiþtir. 2005 yýlýnda 4.1000 = 4000 fidan dikilmiþtir. 2006 yýlýnda 5.1000 = 5000 fidan dikilmiþtir. (+4) + ( 2) = +2 olabilir. (+4) + (+2) = +6 olabilir. Bu iki sayýnýn toplamý 8 olamaz. 4 yýlda ortalama 3000 + 2000 + 4000 + 5000 dikilen fidan sayýsý = 4 = 3500 dür. 9. 1 alan 8 öðrenci 2 alan 5 öðrenci 3 alan 7 öðrenci 4 alan 5 öðrenci 5 alan 1 öðrenci 7 7 1 ve 2 alan 3 ve 3 ten yukarý alan 12. 1 kuru boya ve 1 pastel boya kalemi; 8.7 = 56 farklý þekilde seçebilir. 1 ve 2 alan toplam 13 öðrenci vardýr. 3, 4 ve 5 alan toplam 13 öðrenci vardýr. 13 13 = 1 4

13. 4 br saða 16. Her ikisini de içen öðrenci sayýsý süt çay 42 X 23 Çay içmeyen öðrenci sayýsý 42 + x + 23 = 100 Süt içmeyen öðrenci sayýsý 2 br aþaðýya x + 65 = 100 x = 35 14. Gamze nin yaþý = x Gizem in yaþý = 3x Burcu nun yaþý = 6x Üçünün yaþlarý toplamý 60 olduðuna göre; x + 3x + 6x = 60 týr. 15. I. ve III. þekiller eþtir. 5

FEN VE TEKNOLOJÝ TESTÝ 1. Hücre zarý canlý (I) ve seçici geçirgendir (II). 6. Verilen þekillere göre H 2 O molekülünün modeli l n l þeklinde olmalýydý. 2. Vücudumuzdaki yapýlarýn küçükten büyüðe sýralamasý; Hücre Doku Organ Sistem Organizma (I) (II) (III) (IV) þeklindedir. 7. Katý Sývý Gaz Deðiþimlerinde düzensizlik artar, madde ýsý alýr, taneciklerin birbirine göre uzaklýðý artar. Maddenin hacmi de artar. 3. Soluk alýrken akciðer hacmi büyür (I), soluk verirken akciðer hacmi küçülür (II). Bu durumda II. olay soluk vermeyi ifade ettiðine göre akciðer hacmi azalmalý ve iç basýncý artmalýdýr. 8. Donma noktasý sadece sývýlar için ayýrt edici özelliktir. 4. I. sperm, II. yumurtadýr. Bunlarýn döllenmesiyle III. zigot yapýsý oluþur. Zigotun geliþmesiyle IV. embriyo yapýsý oluþur. 9. Tek cins atom içeren, saf madde elementtir. Bu durumda X maddesi elementtir. Elementler sembolle gösterilir, hiçbir yöntemle daha basit maddeye ayrýlmazlar. Ama tüm elementler homojendir. 5. Grafiðe göre, antikor üretim hýzý gençlikte artýyor, yetiþkinlikte azalýyor ve yaþlýlýkta da azalýyor. Bu durumda antikor üretim hýzý yaþa baðlý olarak deðiþmektedir. Yaþlýlarda vücut direnci azdýr. 10. (+) yüklü olan tanecik proton (Nisan), ( ) yüklü olan tanecik elektron (Didem), yüksük olan tanecik nötrondur (Zeynep). 6

11. Alýnan yol zaman grafiðine göre, 0 4 saniye zaman aralýðýnda pozitif yönde sabit süratle hareket etmiþ ve x = 20 10, x = 10 m yol almýþtýr. 4 8 saniye zaman aralýðýnda durmuþtur. 8 12 saniye zaman aralýðýnda ise sabit süratle hareket etmiþ ve yine 10m yol almýþtýr. 4 8 saniye zaman aralýðýnda durduðuna göre, sabit süratle hareket ettiði söylenemez. 14. Kavram haritasýndaki 1 2 3 nolu kutucuklardan; 1 e limonlu su gibi iletken sývý tuzlu su 2 ye plastik ve tahta gibi yalýtkan porselen 3 e yalýtkan sývý saf suyun yanýna þekerli su yazýlabilir. 12. Ayný anda yola çýkýp farklý yollardan ayný anda okula vardýklarýndan ayný sürede daha fazla yol alanýn sürati daha büyük olacaktýr. 15. Isý boþlukta ve saydam maddelerde ýþýma ile katýlarda iletim yoluyla, sývý ve gazlarda ise konveksiyon yoluyla yayýlýr. Deniz in aldýðý yol x = 50 cm. 60 adým = 3000 m Ceren in aldýðý yol x = 40 cm. 20 adým = 800 m Cemil in aldýðý yol x = 60 cm. 60 adým = 3600 m 13. Ayný yol üzerindeki 1 ve 2 nolu araçlarýn hareket doðrultularý aynýdýr. A seçeneðinde farklý olduðu söylenmiþ. B, C ve D seçenekleri doðru ifade edilmiþtir. 16. Isý konusuyla ilgili kavram haritasýnda 1, 2 ve 3 nolu yerlere ýsýnýn ýþýma, konveksiyon ile iletim yoluyla yayýlmasýna ait doðru örnekler A seçeneðinde verilmektedir. 7

SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ 1. Hak, yasal olandan yola çýkýlarak ifade edilirken, sorumluluk daha çok vicdani bir durumdur. Dolayýsýyla D seçeneðinde sorumluluk kavramýyla örtüþen bir ifade vardýr. 2. A, B ve D seçenekleri ulusal (milli) kültürün geliþmesine katký saðlayarak, cumhuriyet rejiminin de güçlenmesine hizmet eder. C seçeneði bu yaklaþýmýn dýþýnda kalýr. 8. Açýklamada verilen enerji kaynaklarýndan yeraltý kaynaðý alanlarýnýn iklimle bir ilgisi yoktur. Ancak bir yerin güneþ, akarsu ve rüzgar potansiyeli iklimine baðlýdýr. Bu tür kaynaklarýn oluþumunda ve kullanýlmasýnda iklim doðrudan etkilidir. 9. Arapça Ýslam dininin yaygýn olduðu coðrafyada kullanýlan bir dildir. Sultan unvaný da Ýslami bir kavramdýr. Bu anlamda bir Türk-Ýslam devleti olan Gaznelilerin Arapçayý resmi dil olarak seçmeleri ve sultan unvanýný kullanmalarý Ýslam kültürünün etkisinin göstergesidir. 3. Bir devletin ordu kurmasý savunmaya yönelik kurumsallaþmadýr. Ticaretin geliþmesine hizmet etmez. 4. Bir ülkede hükümdarýn, padiþahýn, sultanýn egemen olmasý anlamýna gelen saltanat yönetiminde ayný soydan gelme koþulu vardýr. Ýslamýn liderliðini yapan halifenin babadan oðula geçerek belirlenmesi, halifeliðin saltanata dönüþtüðünün kanýtýdýr. 5. Açýklamada geçen tarým alanlarýnýn dar ve engebeli olmasý ifadesi, B seçeneðindeki arazinin daðlýk ve engebeli olmasý ifadesi ile ayný doðrultudadýr. 6. Verilen harita ölçeklerinin sýralanýþý ll > l > lll þeklindedir. B, C ve D seçeneklerindeki ifadeler bu sýralanýþa uygundur. 7. Türkiye Baþmeridyen in doðusunda, Ekvator un kuzeyinde yer alýr. Þekilde Baþmeridyen in doðusunda, Ekvator un kuzeyinde gösterilen 2 nolu taralý alan, Ekvator a ve Baþmeridyen e göre Türkiye ile ayný Yarýmküre de yer alýr. 10. Bir yerin büyükbaþ otlak hayvancýlýðýna elveriþli olmasý için yaz yaðýþlarýna baðlý olarak gür otlaklarýn bulunmasý gerekir. Fýndýðýn yoðun olarak üretildiði yerler, dört mevsim bol yaðýþ alan ve bitki örtüsü bakýmýndan zengin alanlardýr. 11. Açýklamada bir yörenin orman örtüsünün tahrip edilmesinden söz edilmiþtir. Ormanlarýn tahrip edildiði yerlerde erozyon görülmektedir. 12. Haritada gösterilen ülke Brezilya, Karen in anlattýðý iklim de Tropikal iklimdir. Kahve, kakao ve mýsýr tropikal iklimde yetiþen ürünlerdir. Hurma kurak yerlerde yetiþen bir üründür. 13. Su baskýnlarýnýn önlenmesi için yapýlan setler, mevsimsel özelliklerin tarýmsal faaliyetler üzerindeki etkisini denetlemek için düzenlenen takvim, tarýmda sulama ihtiyacýnýn giderilmesi için yapýlan kanallar, Mezopotomya toplumlarýnýn tarýma önem verdiklerinin kanýtýdýr. 8

SEÇMELÝ DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ SORULARININ ÇÖZÜMÜ SEÇMELÝ SOSYAL BÝLGÝLER SORULARININ ÇÖZÜMÜ 14. Namaz, insanýn davranýþlarýnda bilinçli olmasýna hizmet eden bir ibarettir. 14. Egemenliðin, bir kiþide ya da bir grupta deðil, ulusta olduðu yönetim biçimi demokrasidir. 15. II. öncülde verilen, insanlara kin gütmemek Ýslam dinine uygun bir yaklaþým biçimidir. III. Öncülde verilen, Her zaman kendini düþünmek Ýslam dinine uygun olmayan bencilce bir yaklaþýmdýr. 15. I. öncül, mülk edinme hakkýný ifade ederken; II. öncül, insan haklarý temelinde kiþi dokunulmazlýðýný ifade eder. 16. Aslý olmayan konuþmalar, kýskançlýk, kendini beðenmiþlik ve saygýsýzlýk toplumsal düzenin bozulmasýna neden olur. 16. Paragrafýn ilk cümlesi, nanoteknolojinin farklý alanlarda kullanýldýðýna iþaret etmektedir. Dolayýsýyla, sadece saðlýk alanýnda hizmet vermemektedir. 9

ÝNGÝLÝZCE TESTÝ 1. Verilen resme göre þiþede çok süt olduðundan dolayý resmi doðru ifade eden tek seçenek D þýkkýdýr. 7. Verilen ifadede masadakilerin sonra ne yapacaðý soruluyor. Herkes masada oturuyor. Kimse yemek yemiyor. Biraz sonra yiyecekleri için eylem gelecekte olacaktýr. Doðru seçenek A dýr. 2. Verilen resimdeki kýzýn ne yaptýðý sorulmuþtur. Resimdeki kýz ip atladýðýna göre doðru seçeneðimiz C olacaktýr. 8. Doðru cevap A seçeneðidir. Çünkü B konuþma cümlesindeki yanýt Yes, I am dir. Böyle bir cevabýn sorusu mutlaka Are you? ile baþlamalýdýr. 3. Soruda bugün havanýn nasýl olduðu sorulmuþtur. Verilen resme göre hava durumu sisli göründüðü için doðru seçenek B dir. 9. Hülya nýn söylediði cümle ingilizce deðil, baþka bir dil olduðu için Derya buna özür dileyerek anlamadýðýný söylemesi gerekiyor. Doðru seçenek C dir. 4. Verilen resme ve ifadeye göre blonde sýfatý saç için kullanýlýr ve saçýn da çoðulu yoktur. Blue sýfatýda özellikle gözler için kullanýlýr ve bir tek göz deðil gözlerdir. Doðru seçenek C dir. 5. Verilen resme göre adam elinde kova ve fýrça ile bir yerleri boyayacak. Þu anda boyamýyor. Gelecekte yapacaðý eylem olduðu için going to future tense kullanýlarak ifade edilecektir. Doðru seçenek B dir. 10. Konuþmalardaki verilen cevapta saat belirtilmiþtir. Yapýlan eylemlerin saatlerini sormak için What time soru kelimesini kullanmalýyýz. Doðru seçenek B dir. 11. B, C ve D seçeneklerinde verilen ifadeler doðrudur. A seçeneðinde cümlede everyday zaman zarfýný kullanarak þimdiki zaman kullanýlmýþtýr. Doðru cevap A dýr. 12. Hava durumu sorulurken What is the weather like? denmesi gerekiyor. Does kullanýlmaz. Doðru seçenek C dir. 6. Verilen ifadeye göre beyaz önlük giyiyor. Hastanede çalýþýyor ve diþ çekiyor. Verilen resimlere göre de böyle bir tarif D seçeneðinde vardý. Doðru seçenek D dir. 13. A, C ve D seçeneklerinde verilen ifadeler doðrudur. B seçeneðindeki yanlýþlýk sayýlamayanlarýn önünde a kullanýlmaz. Doðru cevap B dir. 10