Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. MİMARİ ANLATIM TEKNİKLERİ Ön Koşullar : c) Yok Önerilen Dersler : Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS 581000000001120 2 2 0 3 5 Dersin Türü Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Veriliş Biçimi (Mode of delivery) : Yüz yüze /FacetoFace Ders Koordinatörü : Yrd. Doç. Dr. Mustafa Orkun ÖZÜER Dersi verenler Dersin Yardımcıları (Örgün / Yüz Yüze Eğitim için) Bu dersten en iyi şekilde faydalanmak ve başarılı olmak için; derse zamanında gelinmelidir. Derse %80 oranında devam gerekmektedir. Öğrencinin derse gelmeden önce yapacağı çizim ve tasarımı eskiz, plan-kesit, maket ve dijital olarak çalışmış ve en az 3 soru sorabilecek düzeyde hazırlanmış olması gerekir. Her ders bir uygulama yapılacaktır. Bu uygulamaların eksiksiz ve doğru tamamlanması önemlidir. Ara ödevler geç teslim alınmayacaktır. Ödevler zamanında ve özenli bir şekilde hazırlanmış olarak teslim edilmelidir. Dersin Amacı Tasarlanmış form örüntülerini iki ve üç boyutlu olarak değerlendirme ve algılama becerilerinin geliştirilmesi; tasarımı en iyi biçimde bilgisayar ortamında ifade edilmesi, tasarımları bilgisayar ortamında yapabilmesi ve bu faaliyetlerde bilgisayarı etkin bir biçimde kullanabilmesi amaçlanmaktadır. Ders İçeriği Çizgi alıştırmaları, objelerin modellemesi, ölçekle ilgili uygulamalar, verilen bir mimari projenin ölçekli plan-kesit- görünüş çizimlerinin yapılması, dijital çizim teknikleri kullanarak görsel algı analizleri. Öğretim Yöntemleri (kısaltmalar): 1:Anlatım, 2:Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Alıştırma ve Uygulama, 5:Gösteri, 6:Gösterip Yaptırma, 7:Rol Oynama, 8:Grup Çalışması, 9:Benzetim, 10:Beyin Fırtınası, 11:Altı Şapka,12:Örnek Olay,13:Deney / Laboratuvar/Atölye/Alan Uygulaması/Staj,14:Bireysel Çalışma, 15:Problem Çözme, 16:Proje Temelli Öğrenme). Ölçme Yöntemleri (kısaltmalar): A:Sınav (kâğıt ile yapılan ara sınav ve dönem sonu sınavları), B:Kısa Sınav, C:Juri/Kurul Sınavı, D:Ödev, E:Rapor, F:Araştırma Makalesi, G:Sunum, H:Portfolyo, I:Uygulamalı Beceri Gösterimi, J:Proje İzleme, K:Grup Projesi İzleme, L: Tez İzleme, M:Devam (En fazla %10)
Öğrenme Hedefleri Sub-Outcomes / Behaviours 1.1.Teknik çizimi bitmiş tasarımı ifade etmenin bir aracı olarak 1.2.Teknik çizim ifadelerini tasarımın anlaşılmasına yarayan bir işaret dili olarak 1.3.Eskizi tasarım sürecinin ayrılmaz bir parçası olarak 1.4. Eskizi tasarlarken kendini ifade etmenin bir yolu olarak açıklar. 2.1.Örüntülerin üst, ön ve yan görünüşlerini tanımlar. 2.2. Örüntülerin perspektiflerini çizerek ifade eder. 2.3. Örüntülerin kesitini çizerek ifade eder. 2.4. Doğa parçasının özelliklerini belirlerken dijital çizimi 3.1. Ölçek kavramını tanımlar. Ölçekler arası ilişkileri açıklar. 3.2. Vaziyet planını uygun teknikte tanımlar. 3.3 Bir tasarımın plan, kesit ve görünüşlerini ifade eder. 3.4. Bir tasarımı bilgisayar ortamında iki boyutlu ifade eder. 3.5. Bir tasarımı bilgisayar ortamında üç boyutlu ifade eder. 4.1. Tasarım çalışmalarında sketch up, aotucad, photoshop programları 4.2. Tek veya iki çeşit malzemeyi maket yapım tekniyi olarak 4.3. Tasarımın anafikrini anlatmak için açılardan, katı model ve maket fotoğrafı 4.4. Paftayı da tasarımın bir uzantısı olarak tasarlanması gereken düzlem olarak tanımlar. Öğrenme Kazanımı (Sistemde ilgili haftalar ile ilişkilendirilecektir) Learning Outcomes 1.Teknik çizim ve dijital tasarım arasındaki farkı ayırt eder. 2.Sistemin plan-kesit ve perspektiflerini çizerek ilişkilendirir. 3. Ölçekli temel tasarım çizimini uygular. 4. Portfolyoya yönelik sunum tekniklerini geliştirir. Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Öğretim Ölçme Yöntemleri Yöntemleri 1, 2, 3, 4, 6, 10, 13, 14 1, 2, 3, 4, 6, 13, 14 1, 2, 6, 13, 14 1, 2, 6, 8, 10, 13, 14 D, H A,D,H,K A,D,H,K A,D,H,K
Haftalık Konular Hafta 1 2 3 4 Konular Ders tanıtım ve uygulama, değerlendirme bilgilerinin öğrenciye açıklanması Dersin müfredat içindeki önemi ve diğer dersler ile etkileşiminin vurgulanması Bilgiayarla tasarım sürecinin tanımlanması Autocad ekranını tanımlanması Çizim sayfası oluşturulması Dosyalar arası geçişlerin gösterilmesi Komut çubuklarının açılması Layer oluşturulması, özelleştirilmesi Layer özelliklerinin değiştirilmesi (renk, kalınlık, çizgi tipi ayarları) Temel çizim oluşturma komutlarının gösterilmesi (line, ray, construction line, multiline, polyline, rectangle, spline, ellipse, circle, arc ile çizim yapma) 5 Osnap, Grid, Ortho, Polar, LWT, Model seçeneklerinin ayarlanması ve kullanımı 6 7 Oluşturulan çizimlerin hareket ettirilmesi, kopyalanması, çoğaltılması ve modifiye edilmesi Move, copy, rotate, scale, strretch, mirror, offset, array, trim, extend, fillet, chamfer komutlarının örneklerle gösterilmesi Çizimlerden blok oluşturulması, oluşturulan blokların içinde çalışılması Blokların patlatılması, blokların projelerde kullanım örneklerinin açıklanması 8 Oluşturulan çizimlerde malzeme taramalarının gösterilmesi 9 Arasınav 10 Çizimin projelendirilip ölçülendirilmesi Ölçülendirme ayarlarının gösterilmesi Text komutunun kullanılması Alan ölçme, metraj işlemlerinin gösterilmesi 11 Layer açma-kapama kolaylıklarının açıklanması 12 13 Çizimlerin pafta haline getirilmesi Pafta düzenlenmesi Layout içinde ölçeklendirilmesi Hazırlanan çizimlerin yazıcıdan çıkartılması Ölçek, kalem, renk, kâğıt boyutu ayarlanması 14 Ölçekli yapılan çizimlerin portfolyoya yönelik sunum paftalarına yerleştirilmesi KAYNAKLAR Ders Notu http://oys.beykent.edu.tr adresinden yayınlanan indirilebilir ders malzemeleri
Diğer Kaynaklar Gediktaş M, Özdaş N. Teknik Resim, Birsen Yayınevi, İstanbul. Karagöz Y, 1998. Uygulamalı Teknik Çizim, Barış Yayınları, Fakülteler Kitabevi, İzmir. Lamit LG, Kitto KL, 1997. Engineering Graphics and Design, West Publishing company, Minneapolis. Kalameja AJ, 1992. The Autocad Tutor For Engineering Graphics, Delmar Publishers Inc., Albany. Jensen CH, Helsel JD. Engineering Drawing and Design. Yarwood A. An Introduction To Technical Drawing. Bowers J. 1998. Introduction to Two-Dimensional Design, Wiley. Derste kullanılan araç, gereç ve yazılımlar Sketch up Rheino Autocad Photoshop
Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Dönem içi değerlendirme araçları (%40-60) Sayısı Katkı Payı (%) (Toplam %100) A: Sınav (arasınav) 1 20 Ara sınav salon gerektiriyor F:Araştırma Makalesi Ara değerlendirme (Sadece 1 ara değerlendirme aracı seçiniz) Diğer dönem içi değerlendirme faaliyetleri (En az2diğer araç seçiniz) (Dönem sonu sadece 1 araç ile yapılıyor, katkı oranını ilgili satıra yazınız) H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi İzleme L:Tez İzleme B:Kısa Sınav D:Ödev 2 40 E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme(Project) K:Grup Projesi İzleme(Project) L:Tez İzleme(Project) M:Devam (En fazla %10) A:Sınav (Dönemsonu Sınavı Dönem sonu sınavı salon gerektiriyor C:Juri/Kurul Sınavı 40
Etkinlikler Devam (Bu kısmı sabit giriniz) Sınıf Dışı Ders Çalışma (Bireysel Çalışma=Ön çalışma, pekiştirme) Sayısı Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Süresi Toplam [h] İş Yükü [h] 14 4 56 14 4 56 A: Sınav (arasınav) 1 4 4 D:Ödev 2 4 8 E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi L:Tez İzleme (A+C) Dönem sonu Değerlendirmesi 1 13 13 (Sınav için hazırlık ve sınav süresi dahil) Toplam İş Yükü 137 Toplam İş Yükü / 25 5.5 Dersin AKTS Kredisi 5 Diğer Bileşenler Bu ders tasarım/özgün üretimler içeriyor ( / Hayır) Bu ders disiplinlerarası çalışmalar içeriyor ( / Hayır Bu ders staj/işyeri uygulamaları içeriyor ( / Hayır) Hayır
ISCED GENEL ALAN KODU GENEL ALANLAR Dersin Öğretim Alanlarına Dağılımı ISCED TEMEL ALAN KODU EĞİTİM VE ÖĞRETİM TEMEL ALANLARI http://tyyc.yok.gov.tr/?pid=37 http://www.tyyc.sakarya.edu.tr/?pid=37 Toplam %100 1 Eğitim 14 Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri 0 2 3 Beşeri Bilimler ve Sanat Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk 21 Sanat 0 22 Beşeri Bilimler 0 31 Sosyal ve Davranış Bilimleri 0 32 Gazetecilik ve Enformasyon 0 34 İşletme ve Yönetim Bilimleri 0 38 Hukuk 0 4 Bilim 42 Yaşam Bilimleri 0 44 Doğa Bilimleri 0 46 Matematik ve İstatistik 10 48 Bilgisayar 60 5 Mühendislik, Üretim ve İnşaat 52 Mühendislik 0 54 Üretim ve İşleme 0 58 Mimarlık ve Yapı 30 6 Tarım 62 Tarım, Ormancılık, Hayvancılık ve Su Ürünleri 0 64 Veterinerlik 0 7 Sağlık ve Refah 72 Sağlık 0 76 Sosyal Hizmetler 0 8 Hizmet 81 Kişisel Hizmetler 0 84 Ulaştırma Hizmetleri 0 85 Çevre Koruma 0 86 Güvenlik Hizmetleri 0