Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir.

Benzer belgeler
KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014

Proje: COMPASS LLP-1-AT-LEONARDO-LMP. Proje hakkında açıklayıcı bilgiler

Uyum Araştırması 2015

Sosyal Medya Uzmanlığı Ders Programı

ZA5477. Flash Eurobarometer 319B (Youth on the Move - Respondents Aged Mobility in Education and Work) Country Questionnaire Turkey

NASIL BİR BELEDİYE BAŞKANI?

Sentez Araştırma Verileri

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ BİLGİ ANKETİ SORULARINA VERİLEN YANITLARIN DAĞILIMI Eğitim-Öğretim Yılı

Geleceği şimdiden planlayın.. SEÇİME DOĞRU. efgarastirma.com EfG.Arastirma EfG_Arastirma EfG.Arastirma

PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET

Birlikte Yürüyoruz. Görme Engellilerle Birlikte Yaşama Kültürünü Artırmak Amaçlı Hazırlanmış Araştırma Raporu Ekim 2012

(5) Meslek Lisesi (6) İmam Hatip Lisesi (7) Ön lisans (8) Lisans

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

Ruhsal Travma Değerlendirme Formu. APHB protokolü çerçevesinde Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD) tarafından hazırlanmıştır

VE BİLGİ DENEYİMİ TÜRKİYE DE SANAYİLEŞME SORUNLARI VE KOBİ LERE YÖNELİK ÇÖZÜMLER. Hüseyin TÜYSÜZ KOSGEB Başkan Yardımcısı.

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

Sosyolinguistik Görüşme. 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:.

Sosyal Medya Tasarımı (SGT 328) Ders Detayları

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BURS VE KISMİ ZAMANLI ÇALIŞMA BAŞVURU FORMU

MENKUL KIYMETLER VE SERMAYE PİYASASI MESLEK ELEMANI

İşte bu, kişileri birbirlerinden ayıran özelliklerin tümüne, kişinin Girişimcilik Profili diyoruz.

PAZARLAMA VE PERAKENDE EMLAK DANIŞMANLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

M-CARE. Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti

İMO İZMİR ŞUBESİ GENÇ İNŞAAT MÜHENDİSLERİ KOMİSYONU ANKET SONUÇLARI

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Turkey

Tarih:. Yer:. Katılımcı numarası:... Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:.

AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AVRUPA BİRLİĞİNDE KOBİ POLİTİKALARI

Lütfen hakkınızdaki gerekli bilgileri yazınız ve hiç birisini cevapsız bırakmayınız.

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

ACT SME Soru Formu. Bölüm I: Firma Bilgileri Profili

1 1- Evli 2- Hiç evlenmedi 3- Eşi öldü 4- Boşandı 5- Ayrı yaşıyor 1 1- Evet 2- Hayır

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Turkey

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması

ÇOCUK HEMŞİRELİĞİ EĞİTİMİNDE BİLİŞİM VE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI

MarkeFront Eğitim Hizmetleri. Aytaç Mestçi

1 İŞLETMENİN TEMEL KAVRAMLARI

ZÜCDER- Züccaciyeciler Derneği KOSGEB DESTEKLERİ BİLGİ NOTU

GİRİŞİMCİLİK DESTEK PROGRAMI

Acer-European Schoolnet Tablet Bilgisayar Pilot Uygulaması Öğretmenler için ön değerlendirme anketi

ENDÜSTRİYEL REKLAMCILIK VE BASKI SEKTÖRÜ ÖLÇÜMLEME ÇALIŞMASI SORU FORMU

MediaCat Felis 2013 Ödülleri ne Başvurular Başlıyor!

MUHASEBE VE FİNANSMAN MUHASEBEDE WEB TABANLI PROGRAM KULLANMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAM (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ GIDA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖĞRENCİNİN DURUMUNU İZLEME FORMU AİLE BİLGİLERİ.

KOSGEB ve DESTEK PROGRAMLARI. KOSGEB Kayseri Müdürlüğü Haziran 2016

TÜRKİYE DE İŞ DÜNYASINDA ÇALIŞANLAR SOSYAL MEDYAYI NASIL KULLANIYOR?

Üye Memnuniyet ve Beklenti Anketi Sonuçları Eylem Planı SAKARYA TİCARET BORSASI. Hazırlayan: Dr. Yüksel VARDAR

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLR Mİ?

GENEL SEÇİMLERİN YEREL SEÇİMLERE ETKİSİ ARAŞTIRMASI

HOMiS. Digital Signage HEDEF ODAKLI MEDYA BİLGİLENDİRME SİSTEMİNİ KEŞFEDİN

DENİZLİ İLİ ÇALIŞAN NÜFUSUN İÇME SUYU TERCİHLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER. PAÜ Tıp Fak. Halk Sağlığı A.D Araş. Gör. Dr. Ayşen Til

İÇİNDEKİLER. Giriş... 1 BİRİNCİ BÖLÜM GİRİŞİM VE GİRİŞİMCİLİK

Your Digital Agency in Europe. Web Tasarım & Dijital Medya Çözümleri

İSTİHDAM FAALİYETLERİ

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI

Teknogirişim Sermaye Desteği. Programı

GENEL BİLGİ. KOBİ ler ve KOSGEB

Yenilik ve Girişimcilik Alanlarında Kapasite Arttırılmasına Yönelik Kamu Destekleri

Lütfen her maddeyi dikkatlice okuyun. Soruları boş bırakmayın, kendinizi en yakın hissettiğiniz tek bir şıkkı işaretleyin. Ortaokulu bitirmiş

MUHASEBE VE FİNANSMAN ÖN MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Küresel Para Haftasına Katılın!

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ NESNEYE DAYALI PROGRAMLAMA C# GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MEF Üniversitesi Kütüphanesi. Atölye Çalışması Hazırlık Değerlendirme Anketi Raporu

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Bilgi Güvenlik Farkındalıkları

Bilginin Teknolojiye Dönüşümü. Teknoloji Transfer Ofisi. Teknoloji Transfer Ofisi.

Komisyon 5 Mesleki Teknik Öğretim ve Yaşam Boyu Öğrenme Komisyonu Kararları

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ?

Soruları sormadan önce eğer varsa açıklamaları yapın. İtalik olan yazılar uygulayıcı için gerekli bilgileri içerir.

Türk Mesleki Eğitiminde Girişimcilik

T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖNLİSANS BURS BAŞVURU FORMU / 20..

İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler,

NU SKIN SOSYAL BİR TİCARETTİR NU SKIN SOCIAL MEDIA GUIDELINES

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz

Kadın İşletmelerine Finansman ve Danışmanlık Desteği Programı

- İş fikrinize yönelik girişimcilik beceri ve tutumlar analizi -

MediaCat Felis 2013 Ödülleri ne Başvurular Başlıyor!

BURS BAŞVURU FORMU

Gürc r an n B ange g r

ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM MOTORLU TAŞIT SÜRÜCÜLERİ SINAV SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TEKLIF ÇAĞRILARI SIVIL TOPLUM DIYALOĞU (CSD-IV) AB VE TÜRKIYE ARASINDA KAPSAMINDA YAYIMLANAN. Fikirden Projeye. Hazırlayan: Öğr. Gör.

EU.EM.NET Project W.P 2 Đyi Uygulamalar El Kitabı

Geri Ödemeli ve Geri Ödemesiz seçeneklerle Destek Üst Limiti Proje Teklif Çağrısında Belirlenir

Cinsiyeti: Kadın Eğitim: İstanbul Teknik Üniversitesi Bölüm: İnşaat Mühendisliği Sınıf: 3 Kiminle Yaşadığı: Ailesi ile

SOSYAL MEDYADA EĞİTİM UYGULAMALARI. Yasin YÜKSEL

SUŞEHRİ DEVLET HASTANESİ BAŞHEKİMLİĞİ

İhtiyaç Analiz Anketi

Teknogirişim Sermaye Desteği. Programı

Döküm Fabrikası İşçilerinin

İhtiyaç Analizi Uygulama Süreci ve Yöntemi

Mustafa KAPLAN KOSGEB Başkanı

İstanbul Havacılık Sektörü Yenilikçi İşbirliği Platformu

Çözüm İş Ortakları Kendi ticaret çözümlerinin entegre bir parçası olarak PayPal ödeme yöntemini sunan şirketlerdir.

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü

Demokrasi Nöbeti Araştırması

ÖĞRETİM ÜYESİ ANKETİ. İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü

REPREZANT (İLAÇ TANITIM ELEMANI)

Biz Kimiz? Ekibimizi yakından tanıyın: adresgezgini.com/ekibimiz

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ WEB TASARIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

İşbirliği Yapılacak Kurum/Kuruluş. Hazine Müstaşarlığı Kalkınma Bakanlığı Maliye Bakanlığı Sosyal Taraflar. GTHB Meslek Kuruluşları Üniversiteler

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI SEKRETERLİK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Transkript:

Kadın Girişimcilerin Yeterliliklerinin Artırılması ve İş Dünyasına Entegrasyonu AB Projesi (W2LAB) 2013-1-TR1-LEO05-47596 İhtiyaç Analizi Anketi Raporu Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir. Anketi doldurmak için bir kaç dakikanızı ayırabilirseniz seviniriz. Ankette sağladığınız geri bildirimleriniz analiz edilecek ve en yüksek kalitede karma eğitim müfredatları hazırlanırken dikkate alınacaktır. Katkılarınız için teşekkür ederiz. 1. Cinsiyet Erkek Kadın 2. Yaş 17-24 25-49 50-64 65 ve üstü 3. Çalışma durumu Bir şirket veya birisi adına çalışan Ayrılmış Ev Hanımı Emekli Bu proje Avrupa Komisyonu [Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Programı] desteği ile finanse edilmiştir. Bu rapor, sadece yazarın görüşlerini yansıtmaktadır ve Avrupa Komisyonu burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanımından sorumlu tutulamaz.

Mezun İşsiz / yeni bir iş arıyor 4. Finansal durumunuz nedir? Ortalamanın Altında Orta Ortalamanın Üstünde 5. Medeni durumunuz nedir? Bekar, Hiç Evlenmemiş Dul Evli Boşanmış Sayfa 2

6. Nerede yaşıyorsunuz? Köy Kasaba Şehir ( < 1 Milyon altında nüfusa sahip) Büyükşehir 7. Eğitim seviyeniz nedir? İlkokul Ortaokul Lise Üniversite /Lisans mezunu Lisansüstü Sayfa 3

8. Neden işe başlamak istiyorsunuz? Tamamen yeni bir ürün / hizmet oluşturmak ve pazarda gördüğüm ihtiyacı doldurmak için Mevcut bir ürünü / hizmeti bir iyileştirmek ve piyasada gördüğüm ihtiyacı doldurmak için İş için çok karlı bir alan tespit ettim (düşük ücret, ucuz girdi, yeni moda, uygun ve kolay erişilebilir konum ) Daha fazla para kazanmak Daha fazla esneklik kazanmak, zamanı kontrol Daha bağımsız olmak /başkası için yaptığım şeyi kendim için yapmak Bir tutkuyu gerçekleştirmek, bir rüyayı yerine getirmek Aileye ek gelir sağlamak Topluma veya çocuklara örnek olmak için Başka hiç seçeneğim olmadığı için /iş kaybı, işten atılma / aileme bakmak için Başka bir kişiden işi devraldım Bunlardan hiç biri bunu tanımlamaz. Ben başladım, ben başlamak isterim çünkü Sayfa 4

9. Kadınların kendi işlerini kurma konusunda karşılaştıkları temel engeller ve sorunlar sizce nedir? 1 Aile ve iş yaşamını birleştirme 2 Bilgi ve tecrübe eksikliği 3 Nakit akışı ve diğer mali problemler 4 Eğitim ve tecrübe artırımı için zaman yokluğu 5 Kendine güven eksikliği 6 İş fırsatları için doğru kontak ve ağı bulmak 7 Online Sosyal ağları etkili olarak kullanmamak 8 Rol model eksikliği 9 Kadın olmak (cinsiyet ayrımcılığı) 10 PR ve pazarlama aktiviteleri için düşük bütçe 11 Girişimcilik eğitimi eksikliği 12 Yönetim tecrübesi eksikliği 13 Danışmanlık eksikliği/ girişime nasıl başlanılacağı Önemsiz engeller Hafif önemli engeller Önemli engeller Çok önemli engeller Sayfa 5

10. İş deneyimine sahip misiniz? O EVET O HAYIR 11. Şimdi kendi işinize sahip misiniz? O EVET O HAYIR Sayfa 6

12. Hangi alanda çalışmayı düşünüyorsunuz? Üretim /imalat Ticaret/toptan Hizmet Bilişim Danışmanlık Eğitim Sanat Diğer 13. Eğer kendi işinize başlamayı planlansanız, karşılaştığın temel sorun ne olur? Kendi işine nasıl başlayacağını biliyor musun? Kendi işin için nerede ve nasıl kayıt olacağını biliyor musun? İş planını nasıl oluşturacağını biliyor musun? Kendi girişiminin oluşumunu planlayabilir misin? Çalışan olmadan yönetimi planlayabilir misin? Eğitim almayı bir sorun olarak görüyor musunuz? Düşük maliyetli girişimcilik eğitiminin nasıl alınacağını biliyor musunuz? Başlangıç için para bulmayı ciddi bir sorun olarak görüyor musunuz? Meslektaşlardan destek almayı bir sorun olarak görüyor musun? İş maksatları için interneti etkili bir şekilde kullanmayı kendiniz düşünür müsünüz? Evet Hayır Sayfa 7

Pazar araştırmasının nasıl yapılacağını biliyor musunuz? Yeni bir işe başlamak için ülkenizde yasal kuralları biliyor musunuz? Diğer 14. Hangi alanlarda eğitime ihtiyaç duyuyorsunuz? Lütfen öncelik belirtiniz (en önemlisi 1 en azı 5) 1 Finans ve Ekonomi 2 Satış ve Pazarlama 3 Yönetim ve Hukuk 4 Bilişim 5 İletişim ve Ağ Kurma 6 Diğer Sayfa 8

15. Kadın girişimciliğini destekleyen internet tabanlı veya diğer kaynaklar hakkında herhangi bir şey biliyor musunuz? Eğer evet ise, ne biliyorsunuz? Lütfen özel olarak belirtiniz. 16. İletişim araçlarının nasıl kurulacağını biliyor musunuz? Evet Hayır WEB sayfası Blog Facebook sayfası Twitter hesabı Bülten Instagram Diğer Sayfa 9

17. Lütfen karşılaşacağınızı düşündüğünüz problemli alanları önem seviyesine göre işaretleyiniz. (1:En düşük, 5: En yüksek) Problem alanları 1 2 3 4 5 Teknolojik sorunlar Kaliteyi geliştirme ihtiyacı Tutumlar ve çalışma davranışları Iş gücü tecrübe eksikliği Sosyal medya kullanımı Yönetim problemleri Iş danışmanlığı ve mentorluğu Iş ağı oluşturma Sektör bilgisi Diğer Sayfa 10

18. Eğer bir eğitime katılsanız, sebebi nedir? (1:en düşük, 5:en yüksek) Çeşit 1 2 3 4 5 Yeni teknoloji ve eğilimleri yakalamak Hizmet kalitesini artırmak Şirket imajını geliştirmek Yeni yasal düzenlemeler hakkında bilgi öğrenmek Sosyal becerileri geliştirmek 19. Aşağıda listelenen eğitim alanlarından sizin için en faydalı olanları lütfen işaretleyiniz? Faydalı Kısmen faydalı Satış ve pazarlama Finans yönetimi Muhasebe Fikri ve sınai mülkiyet hakları E-ticaret Iş planı hazırlama Sayfa 11 Faydalı değil

Bilgi teknolojileri Sosyal ve iletişim becerilerinin gelişimi Diğer(belirtiniz) 20. Eğitim ve beceri geliştirme programları yürütülmesi için en uygun zaman nedir? Uygun değil Uygun Gerekli Çalışma saatlerinde Çalışma saatlerinden sonra Hafta sonları 22.Eğitim ve beceri geliştirme kurs programları yürütülmesi için en uygun yöntem nedir? Uygulamalı işyeri eğitimi Anlatım ve interaktif bir yaklaşımın karışımı(tartışma, vaka çalışması vb.) Uygun değil Uygun Gerekli Sayfa 12

Yüz yüze danışmanlık ve mentorluk Teknoloji ve bilgi teknolojileri odaklı (simülasyon kullanımı, uzaktan eğitim, video konferans) Çalışma ziyaretleri Diğer (belirtiniz) Eğer daha fazla yorum ve öneriye sahipseniz, lütfen aşağıdaki alanı kullanın. Bu anketi tamamlamak için zaman ayırdığınızdan dolayı teşekkür ederiz. Sizin yorumlarınız bizim için önemlidir ve karma eğitimin kalitesi üzerine bize değerli bir geri dönüş sağlar. Sayfa 13