Göstergebilim (GRT 311) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Göstergebilim GRT 311 Güz 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Türkçe Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Anlatım Dersin Koordinatörü Dersin Öğretmen(ler)i Öğr. Gör. Pınar Bingöl
Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Gösterge çözümleme algısı geliştirebilmek. Gösterge anlam ilişkisini kavratmak. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Gösterge dizgelerini kendi ifade olanakları çerçevesinde bilir, söyler, Bir sanat ve tasarım yapıtını doğru biçimde okumayı ve/ ya da kurgulamayı yapar. Sanatsal üslup geliştirir ve bu üslup çerçevesinde tutarlı göstergeleri amaç doğrultusunda bir araya getirir. Semiyotik;gösterge bilimi derslerinde, işaret, sembol, İkon, edinilmiş deneyler, görüntünün yorumu,biçimsel eleştiri,kavramsal eleştiri.,mesaj; beyin buharı çalışması, bilinç altı çalışması, fikir eskizlerinin oluşturulması, eskizlerin kavram ışığında birleştirilmesi.,sonuç bileşimleri, mesajla örtüşme kıstasları,temel grafik tasarım ajansı sistematiği, çalışma prensipleri, başlangıçtan sonuçlanma sürecine kadar ajans çalışma aşamaları,temel grafik üretim teknikleri ve konuları öğretilir. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Geştalt Algılama. Bir sonraki derste işlenecek
2 Göstergebilimin kaynakları. Bir sonraki derste işlenecek 3 Göstergebilimin temel kavramları. Bir sonraki derste işlenecek 4 Göstergebilimin tarihçesi. Bir sonraki derste işlenecek 5 Anlam olgusu ve göstergebilim. Bir sonraki derste işlenecek 6 İşlevler ve medya. Bir sonraki derste işlenecek 7 Ara Değerlendirme 8 Gösterge ve anlamlama. Bir sonraki derste işlenecek 9 Göstergenin biçimi. Bir sonraki derste işlenecek
10 İletişim biçimleri. Bir sonraki derste işlenecek 11 Anlam. Bir sonraki derste işlenecek 12 Dilbilim ve göstergebilim. Bir sonraki derste işlenecek 13 Dilbilim ve göstergebilim. Bir sonraki derste işlenecek 14 Sinema ve göstergebilim. Bir sonraki derste işlenecek 15 Sinema ve göstergebilim. Bir sonraki derste işlenecek 16 Vaka analizleri. Bir sonraki derste işlenecek 17 Genel Sınav
Kaynaklar Ders Kitabı: 1. M. RIFAT, Dilbilim ve Götergebilimin Çağdaş Kuramları, İstanbul, 1990 2. P. GUIRAD, Göstergebilim, Ankara, 1994 3. R. BARTHES, Göstergebilimsel Serüven, İstanbul, 2008 Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım 1 10 Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 1 60 Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 30 Genel Sınav/Final Juri - - Toplam 3 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 100 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Sanat ve Tasarım kültürüne ve estetik bilgisine, alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2 Sanat ve Tasarım alanıyla ilgili yasal düzenlemeleri ve işlemleri bilir. 3 İlgili sanat ve Tasarım alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 4 Alanı ile ilgili kavramları, düşünceleri, olgu ve problemleri betimler,çok boyutlu olarak algılar, tasarlar ve uygular. 5 Alanı ile ilgili alt disiplinlerle etkileşimleri değerlendirir, bilgileri yaratıcı olarak kullanır. 6 Bireysel ve grup üyesi olarak proje süreçleri içinde çalışır, sorumluluk alır ve planlama yapar. 7 Alana dair öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini toplumsal sorumluluk bilinci içinde yaşam boyu yönlendirir. 8 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 9 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 10 Alanındaki sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek projeler üretir; uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 11 Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürür, alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla çözümler. 12 Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkına varır ve etik değerlere uygun hareket eder. 13 Alanında başarıyla iş yürütebilecek, sanat kültürü ve tarihi konusunda bilgi, donanım ve estetik farkındalığa sahiptir.
14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur. ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler 16 2 32 10 3 30 Ödevler 4 6 24 Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 3 3 1 3 3 Toplam İş Yükü 92