T.C. l Millî E itim Müdürlü ü V O P Eylül 2012, stanbul

Benzer belgeler
T.C. a) Ortaö retim Kurumlar Sorumluluk S navlar Öncesi Ö retmenler Kurulu Toplant ve 03 Eylül 2012 Pazartesi

KAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN

BINGOL VALILIGI ii Milli Eğitim Müdürlüğü ...,... "" EGITIM-OGRETIM YILI ÇALIŞMA TAKVIMI. BiNGÖL

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SAVUNUCULUK, E M VE H ZMETLERE ULA TIRMA YOLU LE ANNE SA LI ININ

ELLER SEPETTE BİRLEŞSİN PROJESİ. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Öğretmenler. Öğrenciler. Veliler. Abalar Köy Muhtarlığı. Azatlı Köy Muhtarlığı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

İSTEK ÖZEL BARIŞ İLKÖĞRETİM OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ S.NO ETKİNLİK TARİH

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

GIDA MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

Danışma Kurulu Tüzüğü

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI

T.C. GÖLBAġI KAYMAKAMLIĞI MELEK ĠPEK ĠLKOKULU/ORTAOKULU ĠNCEK TEK ĠLKOKULU/ORTAOKULU CAN DOSTLAR

ARTVİN İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Projeler ve Komisyonlar İçin Gönüllü Personel Müracaat ve Bilgi Formu

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİZ KİTAP OKUYORUZ, OKUMAYI SEVİYORUZ.

Otizm lilerin eğitim hakkı var mıdır? Nedir ve nasıl olmalıdır?

fen eğitim kurumları

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2

MUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ

EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU

MAYIS 2016 LİSE TANITIM GÜNLERİ GENEL GÖSTERİ TAKVİMİ

ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM Haziran 2016 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI BİRİNCİ HAFTA. Eğitim Görevlileri. Katılımcılar. Tüm Öğretmenler.

Bir okul dü ündük, ça da e itim sunan...

T.C. TUNCELİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü

10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD

ALOHA MENTAL ARİTMETİK TÜRKİYE DİSTRİBÜTÖRÜ TÜRKKAN EĞİTİM HİZMETLERİ TURİZM TEKSTİL VE İNŞAAT SANAYİ TİCARET LTD. ŞTİ.

MUĞLA ÜNİVERSİTESİ GÜNDÜZ BAKIMEVİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak

LİSE ÖĞRENCİ BİRLİĞİ POLİTİKASI

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

T.C. Talim ve Terbiye Kurulu Ba kanl

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVLARI LE SERBEST MUHASEBEC MAL MÜ AV RL K STAJA BA LAMA SINAVINA HAZIRLIK KURSLARI ÇERÇEVE PROGRAMI

H.Ü. KALİTE KOMİSYONU

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

İlkadım Birey Tanıma Envanteri

İlçemizde görev yapan İlkokul, Ortaokul, İmam Hatip Ortaokulu ve Ortaöğretimde çalışan tüm Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenleri

SPROGVURDERING OG SPROGSCREENING AF 3-ÅRIGE BØRN

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İLÇEMİZ İLKOKULLARINDA GÖREVLİ SINIF VE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

Gazi Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB

ÖZGEÇMİŞ. : Ekim Nisan 2015 Hasan Kalyoncu Üniversitesi. : Ankara Üniversitesi Sosyal Psikoloji Bölümü Akademik Başarı: 3.39/4.

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

SPOR KULÜBÜ HİZMET PROGRAMI

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

SORUMLULUK PROJELERİ


Bu doğrultuda ve 2104 sayılı Tebliğler dergisine göre Türkçe dersinde şu işlemlerin yapılması öğretmenden beklenir.

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM ( ) ÇALI MA PROGRAMI

Tesis ve Malzeme Kullanımı

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85

AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar

(0216) (0505)

Atatürk Anadolu Lisesinde Tablet Bilgisayar Dağıtımı Yapıldı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR

Veli-Öğretmen Görüşmeleri

İstanbul, Ankara, İzmir ve Bursa Büyükşehir Belediyelerinin, göçle derinleşen

İSG Yasası & Uygulamalar

ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVLARI GENEL AÇIKLAMALAR

EKİM SORUMLU KİŞİ, BİRİM VE KURUMLAR AYLAR İŞBİRLİGİ YAPILACAK KURUMLAR/KİŞİLER GERÇEKLEŞTİRİLECEK ETKİNLİKLER VE ÇALIŞMALAR

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Yılı AKADEMİK TAKVİMİ

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

Öğretim planındaki AKTS

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

LİSE 12. SINIFLARA HIZLI OKUMA TEKNİKLERİ SEMİNERİ VERİLDİ

29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 6

Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları

: 3218 Sayılı Serbest Bölgeler Kanunu Genel Tebliği (Seri No: 1) nde Değişiklik Yapılmasına Dair Tebliğ (Seri No: 3) yayımlandı.

ODTÜ KUZEY KIBRIS KAMPUSU ENERJİ TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

FELSEFE GRUBU ÖĞRETMENİ

ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

ÖĞRETMENLĐK UYGULAMASI

EK-1 (Değişik:RG-31/7/ )

Transkript:

T.C. STANBUL VAL l Millî E itim Müdürlü ü V O P 10-14 Eylül 2012, stanbul

stanbul Millî E itim Müdürlü ü Ankara Cad. No:2 Ca alo lu-fatih/ STANBUL 212 455 04 00-99 212 528 10 54(Fax) http://istanbul.meb.gov.tr STANBUL M LLÎ E M MÜDÜRLÜ Ü Sayfa 2

VOP TANITIMI PROGRAMIN ADI : Veli Oryantasyon Program (VOP) PROGRAMIN KONUSU: 2012-2013 E itim ve Ö retim Y nda stanbul ili ilkokullar nda 1.s fa ba layacak rencilerin velilerinin okula uyumlar n sa lanmas. PROGRAMIN HEDEF : çinde bulundu u ça la yar an ve gelece e güvenle bakan bir Türkiye için özellikle genç nüfusumuzu iyi e itmemiz gerekmektedir. Bu e itimin de temelini okul öncesi ve ilkokul dönemi olu turmaktad r. lkokuldaki temel e itimin kalitesini art rabilmek için nitelikli ö retmenlere ihtiyaç oldu u kadar bilgili ve ilgili velilere de ihtiyaç vard r. Derslerdeki müfredat de imine paralel olarak velilerin de bu de ikliklerle ilgili e itim almalar kaç lmaz olmu tur. De en müfredat ve geli en teknoloji kar nda velilerin ki isel olarak kendilerini geli tirmeleri gerekti i bir gerçektir. Günümüzde, ö renen ve ö reten, bilinçli, kat mc veli (anne baba) profilinin öne ç kar lmas gerekmektedir. Bu çal ma ile velilerin ça n ve yeni müfredat n gerektirdi i yetkinli e sahip olmalar n sa lanmas hedeflenmi tir.. PROGRAMIN HEDEF K TLES : 2012-2013 E itim ve Ö retim y nda stanbul ili ilkokullar nda 1.s fa ba layacak rencilerin velileri. PROGRAMIN AMACI: itim ö retimin ayr lmaz üç bile eninden birisi olan ö renci velilerine verilecek e itimler ile çocuklar n e itimine olan katk lar artt rmak. PROGRAMIN Ö RENME ALANLARI: 1-Velilerin, görevlerini tan ma ve geli tirmeleri, 2-Çocuklar tan ma, 3-E itim ve ö retim kavramlar ö renme, 4-Okul kültürünü ö renme ve kazanma, 5-Yeni e itim sistemi ve müfredat hakk nda bilgi edinme. YÖNTEM: 2012-2013 E itim ve Ö retim Y nda okul öncesi e itime ve lkokul 1.s fa ba layacak ö rencilerin velilerinin 5 gün okullarda oryantasyon e itimi almalar hedeflenmi tir. lkokula yeni ba layan birinci s f rencilerine ö retmenleri "okula uyum" e itimi verirken bu ö rencilerin velileri de VOP Okul Komisyonu taraf ndan VOP l Koordinasyon Kurulunca haz rlanm Veli Oryantasyon Program uygulanacakt r. M TAR : 10-14 Eylül 2012 (5 gün). KURUL VE KOM SYONLAR: 1-VOP l Koordinasyon Kurulu 2-VOP lçe Yürütme Komisyonu 3-VOP Okul Uygulama Komisyonu MC LER: 1-Okul Müdürü 2-Okul Müdür Yard mc 3-Okul Rehber Ö retmeni / Psikolojik Dan man 4-Görevlendirilecek, 2.S f Ö retmenleri STANBUL M LLÎ E M MÜDÜRLÜ Ü Sayfa 3

VOP FAAL YET TAKV FAAL YET ADI FAAL YET TAR FAAL YET YER KATILIMCILAR l VOP Koordinasyon Kurulu Çal malar 27-31 A ustos 2012 l Milli E itim Müdürlü ü Toplant Salonu Görevlendirilen VOP l Koordinasyon Kurulu Üyeleri VOP Materyallerinin Haz rlanmas 27-31 A ustos 2012 l Milli E itim Müdürlü ü Toplant Salonu VOP l Koordinasyon Kurulu VOP lçe Bilgilendirme Toplant 06 Eylül 2012 Tüm lçe Milli E itim Müdürlükleri Resmi lkokul Müdürleri VOP Okul Bilgilendirme Toplant lar 07 Eylül 2012 Tüm Resmi lkokul Müdürlükleri VOP Okul Uygulama Komisyon Üyeleri VOP E itimlerinin Verilmesi 10 Eylül 2012 14 Eylül 2012 Tüm Resmi lkokul Müdürlükleri Resmi lkokullarda 1.S fa ba layacak Ö rencilerin Velileri Sertifika Program 14 Eylül 2012 Tüm Resmi lkokul Müdürlükleri Resmi lkokullarda 1.S fa ba layacak Ö rencilerin Velileri STANBUL M LLÎ E M MÜDÜRLÜ Ü Sayfa 4

VOP DERS PROGRAMI DERS PAZARTES SALI ÇAR AMBA PER EMBE CUMA 1.DERS 10.00 10.40 VOP AÇILI TÖREN VE OKUL TANITIMI UYUM VE DAVRANI BOZUKLUKLARI RENC GEL M ÖZELL KLER ÇALI MA ORTAMININ HAZIRLANMASI VE DERS ÇALI MA TEKN KLER LET M 2.DERS 11.00 11.40 4+4+4 S STEM N TANITIMI VE 1. SINIF MÜFREDATI HAKKINDA LG LEND RME LE LER N ÇOCU A YANSIMASI LKYARDIM, SA LIK, ÖZBAKIM VE JYEN LKOKUL MÜFREDAT PROGRAMININ YAPISI VE MÜFREDATIN UYGULANMASINDA LKÖ RET M KURUMLARI YÖNETMEL 3.DERS 12.00 12.40 OKUL FOB ST SMAR VE HMAL OKUL AKADEM K TAKV, OKUL A LE RL VE OKUL MUHASEBES, VEL VE VEL K GÖREVLER LKOKUL MÜFREDAT PROGRAMININ YAPISI VE MÜFREDATIN UYGULANMASINDA SERT KA TÖREN STANBUL M LLÎ E M MÜDÜRLÜ Ü Sayfa 5

VOP DERS ÇER KLER DERS-1: VOP AÇILI TÖREN - OKULUN VE ÇEVREN N TANITIMI Sorumlu: OKUL UYGULAMA KOM SYONU l Koordinasyon Kurulunca belirlenecek program uygulanacakt r. Okulun kurulu u ve tarihî geli imi, vizyon, misyon ve stratejik plan, okulun bulundu u sosyo-ekonomik ve co rafi çevresi, okulun tüm birimlerinin tan lmas, okulda kullan lan teknoloji, okulun personel durumu, okulun sosyal ve sportif faaliyetleri, okulda kurulan komisyonlar, vb. bilgiler verilecektir. DERS-2: 4+4+4 S STEM N TANITIMI VE 1. SINIF MÜFREDATI HAKKINDA B LG LEND RME Sorumlu: OKUL MÜDÜRÜ itim Sistemindeki bu yasal de ikli e neden gerek duyuldu? Bu sistemi neden 4+4+4 diye ay p tan mlad z? 1.S f müfredat ndaki yenilikler nelerdir? Sorular n cevaplar detayl bir ekilde verilecektir. DERS-3: OKUL FOB Okul fobisinin tan, nedenleri, belirtileri, tetikleyen durumlar, okul fobisi olan çocuklar n anne babalar na öneriler, uzmana ba vurulmas gereken durumlar yer almaktad r. DERS-4: UYUM VE DAVRANI BOZUKLUKLARI Kekemelik, alt slatma ve kirletme, parmak emme, t rnak yeme, yalan söyleme, sald rganl k, uyku problemi, h rs zl k-çalma, saç çekme-k l yolma, ayr lma kayg, dikkat eksikli i ve hiperaktivite gibi konularda bilgiler verilmi tir. DERS-5: LE LER N ÇOCU A YANSIMASI Ailenin tan, anne-baba ili kileri, tart ma, sa kl tart ma kurallar, anne-baba kavgalar, bo anma ve etkileri, karde k skançl ve geçimsizli i, aile büyüklerinin etkisi konular nda bilgiler yer almaktad r. DERS-6: ST SMAR VE HMAL Ekonomik, fiziksel, cinsel, duygusal istismar ve çocuk ihmali hakk nda bilgiler verilmi tir. DERS-7 RENC GEL M ÖZELL KLER 7 ya çocu unun; fiziksel, zihinsel, psiko-motor, sosyal-duygusal ve dil geli imi ele al nm r. DERS-8: LKYARDIM, SA LIK, ÖZBAKIM VE H JYEN 1.S f seviyesindeki ö rencilere yönelik ilkyard m, sa k, hijyen ve özbak m konular hakk nda bilgiler verilmi tir. STANBUL M LLÎ E M MÜDÜRLÜ Ü Sayfa 6

DERS-9: OKUL AKADEM K TAKV OKUL A LE B RL VE OKUL MUHASEBES, VEL VE VEL K GÖREVLER Sorumlu: OKUL MÜDÜRÜ Okul aile birli inin kurulu nedeni, görev ve yetkileri, üyeli i, organlar, gelirleri, denetimi, örnek tahminî bütçesi ile ö renci velisi, ö renci veli zorunlulu u, ö renci velisinin haklar ve sorumluluklar, okul-aile i birli i, veli toplant lar, veli-okul yönetimi görü meleri, veli- retmen görü me saatleri, veli-okul ziyaretleri, okul rehberlik ve psikolojik dan ma servisi görü meleri, okul zaman çizelgesi, okulun akademik çal ma takvimi ve okul hiyerar isi konular nda bilgiler verilmi tir. DERS-10: ÇALI MA ORTAMININ HAZIRLANMASI VE DERS ÇALI MA TEKN KLER VE SERT KA TÖREN Verimli ders çal ma teknikleri, amaçlar belirleme, planl çal ma, zaman etkin kullanma, çal ma ortam n seçimi, çal ma ortam n özellikleri, kaynaklardan yararlanma, tekrar yapma ve verimli ders çal may engelleyen tuzaklar konular nda bilgiler verilmi tir. (Kat mc renci velileri için sertifika töreni düzenlenecektir DERS-11: LKOKUL MÜFREDAT PROGRAMININ YAPISI VE MÜFREDATIN UYGULANMASINDA Müfredat n geli imi, hedefi, toplumsal, bireysel, ekonomik, tarihsel ve kültürel temeller, müfredat program n ö eleri, içeri i, de erlendirme ve ortak temel becerilere yer verilmi tir. DERS-12: LKOKUL MÜFREDAT PROGRAMININ YAPISI VE MÜFREDATIN UYGULANMASINDA itim-ö retimde ö renci velilerinin sorumluluklar, performans ödevi, proje ve ürün dosyas olu turulmas ndaki rolleri anlat lm r. DERS-13: LET M leti im, ki iler aras ileti im, çocu u dinleme, kendimizi ifade etme yollar, etkili ileti im ve yararlar, ö retmen-ö renci-veli ili kileri ve okul çal anlar ile ileti im konular nda bilgi verilmi tir. DERS-14: LKÖ RET M KURUMLARI YÖNETMEL Sorumlu: OKUL MÜDÜR YARDIMCISI lkö retim Kurumlar yönetmeli inde a rl kl olarak birinci s f ö rencileri ve velilerini ilgilendiren konular ele al nm r. DERS-15: SERT KA TÖREN Sorumlu: Okul VOP Uygulama Komisyonu Okul Müdürü imzal Kat m Belgeleri düzenlenip törenle velilere da lacakt r. STANBUL M LLÎ E M MÜDÜRLÜ Ü Sayfa 7