BULGAR KOMÜNIST PARTISININ MERKEZ POLITBÜROSU KARARI



Benzer belgeler
IFLA İnternet Bildirgesi

Vekiller Heyeti Kararı, Sıkıyönetim Komutanlığı ve Milli Güvenlik Konseyi'nce Kapatılan Siyasi Partiler

Siyasi Parti. Siyasi iktidarı ele geçirmek ya da en azından ona ortak olmak amacıyla örgütlenmiş insan topluluklarına siyasi parti denir.

154/2016 SAYILI TAVSİYE KARARI 1 KEİ Üye Devletlerindeki Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim ve Bilim

İçeriği, Amacı, Tarihsel Gelişimi ve Yapılan Değişiklikler [değiştir]

CİNSİYET EŞİTLİĞİ MEVZUAT ÇERÇEVESİ: AB/TÜRKİYE

IFLA/UNESCO Çok Kültürlü Kütüphane Bildirisi

IV. Uluslararası Türk-Asya Kongresi Sonuç Raporu

Kırsal Alan ve Özellikleri, Kırsal Kalkınmanın Tanımı ve Önemi. Doç.Dr.Tufan BAL

Yrd.Doç.Dr. Serap YÜKRÜK GİRİŞ. Geleneksel Türk Müziği

3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM

Dağlık alanda yaşayan insanlar ve yaşadıkları çevreler için birlikte çalışmak

Eğitim, doğayı, insanı olumlu biçimde dönüştürmenin bilgisi ve bilinci.

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ ve OKUL YÖNETİMİ. 8. Bölüm Eğitim Bilimine Giriş GÜLENAZ SELÇUK- CİHAN ÇAKMAK-GÜRSEL AKYEL

SURİYE TÜRKMEN PLATFORMU I. TOPLANTISI ONUR VE ÖZGÜRLÜK MÜCADELESİ SONUÇ BİLDİRİSİ

Yeni ilkokullar. - reformla ilgili kısa rehber. Yeni ilkokullar - reformla ilgili kısa rehber 1

Eğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi

Avrupa Konseyi Kadın Erkek Eşitliğinden Sorumlu 7. Bakanlar Konferansı Raporu Mayıs Bakü/Azerbaycan

DERS PROFİLİ. Türk Siyasi Hayatı POLS 401 Güz Yrd. Doç. Dr. Ödül Celep

İSLAM DÜNYASI İSTANBUL ÖDÜLLERİ SUNUŞ

Sorun alanları TBMM Raporu nda yer alan öneriler Mevsimlik Gezici Tarımda Çocuk İşçiliği Yuvarlak Masa toplantılarından çıkan öneriler

SAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM

ERASMUS YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI

28 Kasım 2007 tarihinde Hilton Otel Ankara da gerçekleştirilen Türkiye İş Kurumu IV. Genel kurulunda aşağıda belirtilen kararlar alınmıştır.

AÇIK SİSTEM. Sistemler, çevrelerinden girdiler alarak ve çevrelerine çıktılar sunarak yaşamlarını sürdürürler. Bu durum, sisteme; özelliği kazandırır.

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

Komisyon 5 Mesleki Teknik Öğretim ve Yaşam Boyu Öğrenme Komisyonu Kararları

Strengthening Civil Society Development and Civil Society-Public Sector Dialogue in Turkey Project

ÇALIŞMA HAYATINDA DEZAVANTAJLI GRUPLAR. Şeref KAZANCI Çalışma Genel Müdür Yardımcısı Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı MART,2017

UNESCO Sosyal ve Beşeri Bilimler Sektörü. Sema AKMEŞE/ İrem ALPASLAN UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Sosyal ve Beşeri Bilimler Sektör Uzmanı

Eğitim Yöneticileri ve Etik

Türkiye Milli Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları. 2. Eğitim ve Öğretimi Düzenleyen Yasalar. 3. Milli Eğitim Şuraları. 4.

VAW 56 GÜVENLİ BİR HAYAT VAR PROJESİ KADIN DOSTU KENT ÇALIŞMASI- GÖLCÜK DUVAR BOYAMA-EL BASMA FAALİYETİ RAPORU

Grup 3 EGE BÖLGESİ. İzmir-Kütahya

TOPLUM TANILAMA SÜRECİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

Halk devriminin düşmanları: diktatör rejim ve karşıdevrimci gerici güçler

Katılımcı Demokrasi STK ları Güçlendirme Önerileri

BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SATRANÇ VE FİZİKSEL AKTİVİTE TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

Karar No : 1070 Karar Tarihi : 22/06/2011

ELEKTRİK İLETİM SİSTEMİ MÜHENDİSLERİ DERNEĞİ STRATEJİK PLANI

GELİ Şİ M PLANİ

Türkiye de Kadın Alanındaki Koordinasyon Mekanizmalarının Analizi. Ülker Şener Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat

Fransa da erken çocuk bakımı

İçindekiler. ÜNİTE bir Üstün Zekâlı Öğrencileri Anlamak 1. Üstün Zekâlı Öğrenciler Kimlerdir? 3. Üstün Zekânın Gelişimi 35. Ön Söz xvii. 2.

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

ULUSAL VEYA ETNİK, DİNSEL VEYA DİLSEL AZINLIKLARA MENSUP OLAN KİŞİLERİN HAKLARINA DAİR BİLDİRİ

Suriye İnsan Hakları Ağı (SNHR), Suriye de insan hakları ihlallerinin

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri

ULUSAL ÇALIŞTAY SONUÇLARI

SCA Davranış Kuralları

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN TEMEL İLKELERİ VE YASAL DAYANAKLARI

TKP-1920 nin 1 Mayıs 2015 Mitinglerine ve 7 Haziran Seçimlerine Çağrısı

TÜRK DÜNYASI KIZIL ELMA ÖDÜLLERİ SUNUŞ

Grupta davranma kurallarına uyup öğrencileri aile içi ve çevresinde bağımsız girişim ve eylem üstlenmelerini yüreklendirebilme.

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

DERS PROFİLİ. Asker-Sivil İlişkileri POLS 436 Bahar Yrd. Doç. Dr. Özlem Kayhan Pusane

OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ

İSLAM İŞBİRLİĞİ TEŞKİLATI (İİT) GENEL SEKRETERİ SAYIN YOUSEF BIN AHMAD AL-OTHAIMEEN İN İİT. EKONOMİK ve TİCARİ İŞBİRLİĞİ DAİMİ KOMİTESİ (İSEDAK)

İş Yeri Hakları Politikası

GAE GİRNE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ

OKUL & ÇEVRE İLİŞKİLERİ

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( )

PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI. Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE

Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013

FİNLANDİYA ÇALIŞMA ZİYARETİ RAPORU

UNESCO Dünya Mirası.

FASIL 23 YARGI VE TEMEL HAKLAR

SİVİL GLOBAL GLOBAL SİVİL DİPLOMASİ İNŞASI PROGRAMI Potansiyelin Keşfi

I. GİRİŞ II. UZAK HEDEFLER

KAMU SEKTÖRÜNDE İNSAN KAYNAKLARININ YÖNETİMİ

Çağdaş Siyaset Kuramları (KAM 401) Ders Detayları

ANTROPOLOG TANIM A- GÖREVLER

Eğitim İhtisas Komitesi. Prof. Dr. Mustafa Safran Komite Başkanı Gazi Üniversitesi Öğretim Üyesi

Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Ahi Evran Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı

KİTAP OKUYORUM OKUTTURUYORUM PROJESİ

CP PT-COMENIUS-C21

Devlet Bakanı ve Başmüzakereci Sayın Egemen Bağış ve Avrupa Birliği Genel Sekreterliği. Haftalık Türkiye - AB Gündemi 10. Hafta (8 14 Mart 2010)

İSO Kadın Sanayiciler Platformu 8 MART MANİFESTOSU

Yerli ve / veya yabancı şirket evlilikleri ve beraberinde farklı kültürlere uyum süreci,

YGS-LYS ALAN SIRA DERS İÇERİK SINIF

ÖĞRENCİLERE ENGELLİLER İLE İLGİLİ TOPLUMSAL BİLİNÇ OLUŞTURULMASI

T.C. YÜKSEK SEÇİM KURULU Karar No : 329

Cumhuriyetin Laik, Bilimsel Eğitim Anlayışı, Sapmalar ve Önlemler... Metin eklemek için tıklayın Mustafa Gazalcı

STRATEJİK PLAN ( )

Projenin Adı: ERGOTERAPİ İÇİNDE HAYATIN RİTİMLERİNİ ÖĞRENMEK

ENGELLİLERE YÖNELİK SOSYAL POLİTİKALAR

bulunmaması, %10 a yakın öğrencinin de devamsızlık göstermesi: eğitim müfredatının aileye katma değer üretecek boyutlarının zayıf kalmasıyla, aday

2. BÖLÜM Sinop Kent Konseyi Gençlik Meclisi Amacı, İlkeleri, Oluşumu ve Organları

Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin toplam nüfusunun sadece

T.C. Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Öğretmenlik Uygulaması ve Öğretmenlik Uygulaması-II Dersleri Kılavuzu. Şubat, 2015 İZMİR

penceremi ışığa açıyorum PARMAKLIKLAR ARKASINDAKİ YÜREKLERİ IŞIKLA BULUŞTURUYORUZ

PROJE KATALOĞU

TC KOZLUK KAYMAKAMLIĞI

OCAK 2012 FAALİYET RAPORU. Prof.Dr. Aytuğ ATICI Mersin Milletvekili

OKUL AİLE ÇEVRE İLİŞKİLERİ

OKUL KILAVUZU W RLD. Okul Kılavuzu #çocuklarokullarıelealıyor. CHILDREN'S 20 November

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

DOĞAN GRUBU SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKASI

Transkript:

Bundan sonra, Bulgaristan Türklerinin Bulgar Komünist Partisi politikasına ve sosyalizm davasına daha fazla bağlanması ve katılımı için. Bulgar Komünist Partisi Bulgaristan Türkleri ile ilgili çalışmalarına son derece önem vermektedir. Politik çizgisi istikrarlı, Marksist-Leninist ve dengelidir. Bu Bulgar ulusunun sosyalist bir millet olarak daha da geliştirilmesi için, milletimizin ahlâki ve siyasi birliğinin güçlendirilmesi için, sosyalizm davasına Bulgaristan Türklerini de dâhil etmeyi hedeflemektedir. Bu çizelgemiz, Rönesans dönemimizden Bulgar topraklarında yaşayan çeşitli etnik gruplardan oluşan emekçilerimize uygulanan politikalarımızın devamıdır. Kuruluşundan bu yana partimiz, sosyal eşitsizlik ve kapitalist sömürüye karşı mücadelesinde farklı etnik kökenli emekçilerimizin kaynaşması ve birleştirilmesi için çalışmıştır. Bulgaristan Türkleri de dâhil olmak üzere ulusumuzun tarihsel kaderinin radikal dönüm noktası, sosyalist devrimin zaferinden sonra geldi. Din, ırk veya başka ayrımcılıklar olmaksızın tüm vatandaşlarımız için tam eşitlik, sosyal ve politik baskının kaldırılması ile kuruldu. Tüm çalışanlar ile birlikte Bulgaristan Türkleri de devrimci sosyalist gelişimlere yeniden dâhil edildi. Bulgar Komünist Partisinin Merkez Komitesinin Nisan Plenumu: /1956/ Bulgaristan Türkleri ile çalışmaları dâhil olmak üzere, yeni bir sosyalist gelişme için verimli bir başlangıç olmuştur. Bu alanda partinin Nisan çizgisinin özü Yoldaş Todor Jivkov tarafından, Vladimirovtsi, Razgrad Bölgesinde /1962/ mitingde yaptığı konuşmada; Komünist Partisi Merkez Komitesi daire başkanı ve ilçe parti komitelerinin Birinci sekreterler ile toplantılarında yaptığı konuşmada /1967/; Yeni Işık gazetesi yayın kurulu Merkez Komitesi Sekreterliği ile gerçekleşen bir toplantıda /1970/ vb. geliştirilmiştir. Partinin programında iyi gelişmiş bir sosyalist toplum kuruluşu kararlaştırılıp kabul edilmiştir ve yasal olarak da Bulgaristan Halk Cumhuriyeti Anayasası güvencesi altındadır. Bulgaristan Türkleri ile çalışmalarında parti, uluslar ve etnik grupların genelde tarihsel kategoriler oldukları ve bazı tarihî koşullarla meydana geldikleri ve başka tarihî koşullar altında da kayboldukları bilinci ile temel Marksist-Leninist konumunu yaratıcı bir şekilde uygulamaktır. Fakat var oldukları sürece, Komünist Parti nin politikası her zaman buna uygun bir şekilde gerçekleştirilecektir. Bulgaristan tek uluslu devlettir. Topraklarında tarihsel koşullardan dolayı az sayıda farklı uyruktan insan yaşamaktadır, bunlar her zaman Bulgar ulusunun gelişiminin bir parçası olmuşlardır ve de olmaya devam edeceklerdir.

Bulgaristan Türkleri Bulgaristan da yaşamaktadırlar ve de yaşayacaklardır. Onların vatanı Bulgaristan Halk Cumhuriyeti dir. Onlar da eşit vatandaşlarımızdır. Tarihî kaderleri Bulgaristan Halk Cumhuriyeti nin kaderi ile, Bulgar halkının, ülkemizin akıbeti, sosyalizmin kaderi ile bağlıdır./ Todor Jivkov / Yoldaş Todor Jivkov un tanımı ile bu, Bulgar ulusunun ayrılmaz bir parçası olarak tüm etnik gruplardan insanların sosyal ve ideolojik yakınlaşma ve birleşme politikasıdır ve hep beraber tek bir ulus olarak sosyalizmin inşasıdır. Zaman bunu doğrulamaktadır. Bu politika Bulgaristan Türklerinin hayatına evrim getirmiştir ve hatta sosyalist vatanları Bulgaristan Halk Cumhuriyeti nde bulunarak Türkiye burjuva ulusunun gelişimi ile kıyaslanınca koca bir tarihsel dönem önde gittikleri ve ilerledikleri görülmektedir. Zaman, tüm okullarda tek tip bir plana ve programa göre Bulgarca okutulma kararının doğruluğunu açıkça gösterdi. İdeolojik ve eğitim çalışmaları sonucunda Bulgaristan Türkleri arasında sosyalist bir bilinç oluştu. Yerli örf ve adetlerde muhafazakârlık, İslami fanatizm ve burjuva milliyetçiliğinin etkisi giderek daralır oldu. Sosyalizm, Bulgaristan Türklerinin Bulgar ulusunun ayrılmaz bir parçası olarak ülkemizin diğer vatandaşları ile yakınlaşmaları için özgür ve kapsamlı gelişimleri yönünde sağlam bir temel oluşturur.

Bulgaristan Türkleri ile çalışmalarımızda olumlu değişiklikler olduğu tartışılmaz. Fakat geçmişle kıyaslamak tek kriterimiz olmamalıdır. Toplumumuzun yeni ihtiyaçları geleceğe yöneliktir ve dolayısıyla partimizin hedefleri yüksektir. Bulgaristan Türklerinin genel gelişimleri değerlendirildiğinde şunları söyleyebiliriz: partinin politikasına Türklerin de dâhil edilmesi açısından, Bulgar ulusunun diğer kesimleri ile kaynaşması ve entegrasyonunda ve ülkemizin genelinde gelişim hızından Bulgaristan Türklerinin oldukça geri kaldıkları görülmektedir. Onlarla yapılan çalışmalarımızda bazı olumsuzluklarla karşılaşmaktayız. Progresif değişime de direnç belirtileri vardır. Eğitimde de bir çok sorun görülmektedir. Bulgaristan Türklerinin yaşadığı bölgelerde birçok öğretmen gerekli ideolojik ve politik, eğitim ve dil becerilerine sahip değildir. Anaokulları ve kreşlerin de Bulgarca dil eğitimi ve öğretimi ve kapsadıkları çocuk sayısı da tatmin edici değildir. Bulgarca dilini zor konuşan epey insan bulunmaktadır. Birçok Bulgaristan Türkü arasında muhafazakârlığın ve dindarlığın aşılması tatmin edici değildir. Ateist eğitim ve terbiye geri kalmıştır. Kasten Türk burjuva milliyetçi propagandası tarafınca teşvik edilen ve beslenen milliyetçilik ve farklı dincilik belirtileri görülmektedir. Milliyetçilik ve geri dincilik duyguları ve ayrımcılık ve bölücülük gibi eylemler Bulgaristan Türklerinin Bulgar ulusundan kopmalarına, soyutlanmalarına ve yabancılaşmalarına yol açar ve dolayısıyla sosyalist ideolojiye ve sisteme uygun gelişimleri gerçekleşmez. Bütün bunlar sosyalist bayramlarımızın gerekli hızda gerçekleşmemesine nedendir.

Genelde ideolojik ve siyasi spekülasyonlara hedef edilerek Bulgaristan Türklerinin vatan ve uyruğunun sürekli gündemde tutulması büyük sorunlara neden olmaktadır ve göç psikozunun canlandırılması ve zorla asimilasyon korkusu sürdürülerek suni gerilim yaratmak için bazı girişimler ve eylemler yapılmaktadır. Bazı Bulgarların Bulgaristan Türklerine karşı geçmişten miras kalan olumsuz tavırlarından hâlâ kurtulamamaları ciddi şekilde bu nüfus ile genel çalışmalarımızı güçleştirmektedir. Bu partinin ilan ettiği ve uygulamakta olduğu eşitlik politikası hakkında şüphe kabul edilemez. Gerçekleştirmemiz ve takip etmemiz gereken stratejik çizelgemiz ve amaçlarımız: genel olarak sosyalizm ideolojisi ve davası doğrultusunda ülkemiz Bulgaristan Halk Cumhuriyeti ne karşı Bulgaristan Türklerinin uluslararası yurtseverlik bilincini oluşturmak ve tamamen entegrasyonu için gerekli maddi ve manevi koşulları sağlamak, yüksek parti sınıflandırması oluşturmak ve gelişmiş sosyalist toplumumuzu inşa etmekte aktif katılımlarını sağlamak, Türk burjuva milliyetçiliği belirtilerine, İslam fanatizmine ve yerel örf ve adetlere ve muhafazakârlığa karşı amansız mücadele etmek, kapsamlı olarak Bulgaristan Türklerini sosyo-ekonomik, kültürel, ideolojik ve ulusal düzeyde yükseltmektir. Politikamız, milliyetçilik ile alakalı değildir. Ulusal bilinç oluşumu için zorunlu etnik asimilasyon yönteminin politikamız ile ilgisi yoktur. Bulgar ulusunun uyumlu ve tek bir ulus olması için Bulgar topraklarında yaşayan ve Bulgar ulusunun ayrılmaz bir parçası olarak etnik toplulukların gönüllü ve kademeli yakınsama süreci teşvik edilmelidir. Sosyalist toplumumuzun inşa edilmesi için tek doğru yol olarak etnik toplulukların farklılaşması yerine kaynaşması ve birleşmesi öngörülmektedir. Genel toplumsal kalkınmamız için büyük önem ve çok yönlü sonuçlar taşımakta olan Bulgaristan Türkleri ile ilgili çalışmalarımız ile ilgili sorunun karmaşık olduğu görülmektedir.

Bu amaçla, Komünist Parti Politbürosu şunları gerekli görmektedir: 1. Bulgaristan Türkleri konusunda parti de, devlet, işletmeler ve kamu kurum ve kuruluşları da artık yaşanmış ve zamanla doğrulanmış olan partinin Marksist-Leninist ideolojisi doğrultusunda olan ve Bulgaristan Halk Cumhuriyeti Anayasası ve partinin Merkez komitesi kararlarına ve Yoldaş Todor Jivkov un öneri ve taleplerine uygun olan politikasını ve Nisan çizelgesini sürekli olarak ve daha güçlü yürütmelidirler. 2. Bulgaristan Türklerinin yaşadığı bölgelerde entegrasyonu tamamen sağlamak ve demografik farklılaşmanın üstesinden gelmek için ve böylece ortak ekonomik kompleks çerçevesinde tek uluslu bir vatan inşa etmek amacı doğrultusunda bu bölgelerdeki sosyo-ekonomik kalkınma hızlandırmalıdır. 3. Yeni inşa edilen imkânlardan faydalanılabilmesi için, Bakanlar Kurulu ve ilçe halk konseylerinin yönetim kurulları, Bulgaristan Türklerinin yoğun olarak yaşadığı bölgelere ülkenin dört bir yanından uzman Bulgar işçi yerleşimini ekonomik, sosyal, kültürel vb. etkenler ve etkinlikler sağlayacak bir sistem geliştirerek teşvik etmelidir. Bunu gerçekleştirmek için maaş, uygun konut vb. ekonomik ve sosyal imkânlar ve avantajlar sağlanmalıdır. 4. Tüm Bulgaristan Türk gençlerine yüksek bir mesleki eğitim ve sosyal statülerinde ilerleme sağlamak için genel ortaöğretime hızlandırılmış bir şekilde geçiş sağlanarak eğitim düzeyi sürekli yükseltilmelidir. Tüm çocukların ve öğrencilerin Bulgarca dilini çok iyi öğrenip hâkim olmalarına özellikle dikkat edilmelidir.

Yetişkin Bulgaristan Türklerinin Bulgarca dil eğitimi okul dışında da tarım ve tüketim kültürünü geliştirmek amaçlı düzenlenen kurslar yoluyla, işçilerin profesyonel nitelikleri, amatör sanat eğitimi çalışmaları, kitlesel-siyasi etkinliklere katılımları ve siyasi eğitim sisteminin kapsamının genişletilmesi, başka yerleşim yerleri ile sosyal etkinliklerle iletişim sağlamak ile yapılmalıdır. 5. Bulgaristan Türkleri arasından parti ideolojisi doğrultusunda etkin olabilecek aydınlar yetiştirilmesine ilişkin parti üyeleri ve komiteleri çalışmalarını geliştirmelidir. Bulgaristan Türkleri arasından eğitim ve öğretim için genç öğrenci seçiminde özellikle aileleri etkin parti üyeleri olanlara dikkat edilmelidir. Bulgaristan Türklerinin Bulgar halkı arasında çalışmaları teşvik edilmeli ve üniversite, kolej ve lise eğitim öğretiminde meslek seçimi ve ayırma mekanizması geliştirmelidir. 6. Profesyonel ve amatör düzeyde tiyatro, pop müziği vb. gruplarda karışık etnik ekiplerin oluşturulması teşvik edilmelidir. 7. Parti çalışmaları, Bulgaristan Türklerinin gerçek yurtseverler olarak ve sosyalist bir vatan - Bulgaristan Halk Cumhuriyeti inşaatçıları olarak şekillenmeleri doğrultusunda yürütülmelidir. Ülkemiz ve halkımıza karşı olan emperyalizmin ideolojik devirme çalışmalarından en önemli aracı olarak kullanılan her türlü Türk burjuva milliyetçiliğinin belirtilerine karşı güçlü ve amansız bir mücadele verilmelidir.

Bulgaristan Türkleri arasından daha fazla propagandacı konuşmacı ve ajitatör yetiştirilmeli, ve onların daha fazla ulusal ve uluslararası seminer, konferans ve edebiyat okumalarına, canlı televizyon ve radyo programlarına katılmaları, kendilerini günlük ve periyodik basın sayfalarında ifade etmeleri sağlanmalıdır. 8. Bulgaristan Komünist Partisi nin Merkez Komitesi yönetmeliği altında olan İdeolojik Siyaset ve Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler departmanları ve bölge komiteleri, Türkiye den bazı gerici ortamların anti-sosyalist ve Bulgar karşıtı propagandalarına karşı tedbirler almalıdırlar. Kararlı bir şekilde Bulgaristan Türklerinin yeni bir göçü, ya da herhangi bir zorla asimilasyonu hakkında kışkırtıcı söylentiler kesilmelidir. 9. Parti komiteleri ve toplum kuruluşları İslam dininin dinî önyargılar ve eski inanç, örf ve adetlerin etkilerinin üstesinden gelmek yönünde çalışmalarını daha yüksek bir seviyeye yükseltmelidirler. Ateizm ile ilgili popüler bilim ve edebiyatı tanıtmak amaçlı yayınlar tanıtılmalı ve bireysel propaganda çalışmaları artırılmalıdır. Özellikle çocukların ve gençlerin, siyasi ve eğitim çalışmalarına dikkat edilmelidir, İslami bayramlar, örf ve adetler ile ilgili dinî törenlere katılımları yönlendirilmeli ve sosyalizme uygun etkinlikler düzenleyerek dinî bayramlarda adet ve ibadetler ortadan kaldırılmalıdır. Muhafazakâr aile inançları, gelenekleri, örf ve adetlerin aşabilmesi için Bulgaristan Türk kadınları ile İslam ın onlara verdiği aile içinde eşitsiz konumlarının farkına varmaları için eğitim çalışmaları geliştirilmelidir. Bulgaristan Türk kadınlarının doğal olan özgürleşme arzuları eski geçersiz İslami inançlar, gelenekler, örf ve adetler ile mücadelede kullanılmalıdır.

Kamu yetkilileri, İslami dinî kurumların ve aktivistlerinin sosyalizmin kurallarına ve kanunlarına uymaları konusunda kontrolü artırmalıdırlar ve siyasi amaçlar için kilisenin ve Bulgar Türklerinin dinî duygularının kullanımına izin verilmemelidir. 10. Bilgi, Haberleşme ve Ulaştırma Bakanlığı özellikle Bulgaristan Türklerinin yaşadığı bölgelere yoğun Bulgarca radyo ve TV tüm programları ile, tam kapsama sağlamalıdır. 11. Bulgaristan Komünist Partisi nin Merkez Komitesi yönetmeliği altında olan Bulgaristan Bilimler Akademisi ve Sosyal Bilimler ve Kamu Yönetimi Akademisi ve diğer araştırma birimleri ve enstitüler, araştırma konuları olarak plan ve programlarında, Bulgaristan Türklerinin Bulgarlarla doğal etkileşimi ve yakınlaşması doğrultusunda, onların etnogenetik gelişiminin belirli özellikleri, folklor, örf ve adetleri vb. ile ilgili daha fazla konu işlemelidirler. Bulgaristan Komünist Partisinin Merkez Komitesi yönetmeliği altında olan Sosyal Bilimler ve Kamu Yönetimi Akademisi, Bulgaristan da İslam ın özelliklerini ve özgünlüğünü keşfetmek, mücadele etmek ve üstesinden gelmek için, filozoflardan, sosyologlardan, psikologlardan, tarihçilerden vb. bilim adamlarından araştırmacı bir grup oluşturmalıdır. 12. Bulgaristan Türkleri, özellikle işçi kesimleri arasında bir sağlam parti çekirdeğinin oluşturulması ve sayılarının artırılması için sistematik çalışmalar yapılmalıdır, partinin etkisi özellikle aydınlar arasında güçlendirilmelidir. Bulgaristan Türkleri aydınlarının, partinin politikasını Bulgaristan Türklerine tanıtmalarına ve pratikte uygulanmasında daha aktif olmalarına dikkat edilmelidir ve teşvik edilmelidir. Bulgaristan Türkleri aydınlarının sözleri, hareketleri ve eylemleri arasında tutarsızlıklar, pasiflikler, ikilemler, dalgalanmalar önlenmelidir. Aydınlar parti politikasının uygulanmasında örnek olmalıdırlar. Yaptıkları işler, profesyonel statüleri ve toplumsal konumları her zaman bu açıdan değerlendirilmelidir.

* * * Bulgaristan Komünist Partisi nin Merkez Komitesi Politbürosu, parti öncülüğünde Bulgaristan Türkleri ile örgütsel, siyasi ve eğitim çalışmalarını yeni bir seviyeye yükselteceğine, daha olgun bir sosyalist toplum oluşturulması için verilen mücadelede halkımızın ahlâki ve siyasi birliğinin güçlendirilmesi yolunda yeni bir şevk kazanacağına, Bulgaristan Halk Cumhuriyeti ni - sosyalist vatanımızı daha da geliştirmek için aktif olarak çalışacak, sıcak sevgi dolu coşkun vatanseverler yetiştireceğine inanmaktadır. Sayı No:1019 Tarih: 19 Haziran 1984 Bulgaristan Komünist Partisi nin Merkez Komitesi Politbürosu nun 8 Mayıs 1984 tarihli 371 sayılı protokolü ile onaylanmıştır.