2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ 17.SAYI TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:5 Hafta:23 Sayı: 17 13 Şubat 2015 DEĞERLİ VELİLERİMİZ Tatiller nedeniyle sık sık sekteye uğrayan eğitim öğretim yılına, tüm enerjimizi toplayıp en iyi şekilde devam etmemiz gerekiyor. Bunun için hepimizin çok çalışması gerekiyor. Bundan sonra öğrencilerimiz de çok yoğun bir tempo içinde olacaklar. Şubat ve Mart aylarına şöyle bir bakacak olursak; 19 Şubat ta Anaokulu velilerimize bilgilendirme toplantısı yapacağız. Okul Aile Birliği etkinlikleri kapsamında 27 Şubat Cuma öğleden sonra TEKSEM tarafından sergilenecek olan Taş Devri adlı oyunu isteyen öğrencilerimiz bilet alarak izleyebilirler. Bu oyunu özellikle belirtmemin nedeni oyunun engelli oyuncular tarafından sergilenecek olmasıdır. Öğrencilerimizin farklılıklara saygı göstermesi, başkalarının ihtiyaçlarını önemsemesi açısından bu oyunun izlenmesini önemsiyorum. Oyun öncesinde bilgilendirme öğretmenlerimiz tarafından yapılacaktır. Okul sonrası bir etkinlik olacağı için ulaşımın velilerimiz tarafından sağlanması gerekiyor. Oyun, öğrencilerimiz, görevli öğretmen ile velilerimiz için sergilenecektir. 14 Mart Deney Bilim ve Teknoloji Günü için şimdiden çok heyecanlıyız. Bu sene ilkokul düzeyinde 1. sınıflar dahil olmak üzere tüm sınıf seviyelerinin katılımı ile düzenlediğimiz etkinliğimiz için, öğrencilerimiz heyecan içinde projeleri üzerinde çalışıyorlar. Siz velilerimizin soruları olursa sınıf öğretmeni ile iletişime geçmenizi rica ederiz. 2. dönem ağırlık vereceğimiz çalışmalardan bir tanesi de çevre bilincini arttırmaya yönelik projeler olacak. Bunun için okulumuzun yeri o kadar uygun ki bundan yararlanmamak olmaz diye düşünüyorum. Neler mi yapacağız? Bahçede dikim yapacağız. Atıkları nasıl değerlendirebileceğimiz konusunda çalışmalar yapacağız. (Örneğin 2., 3 ve 4. sınıf öğrencilerimiz organik atıklardan compost gübre üretimi yapacaklar.) 4. sınıf öğrencilerimiz Barış Elçileri projesini devam ettirirken, küçük sınıflara bahçede oyunlar oynatarak grup liderliği yapacaklar. Okula geldiğinizde siz velilerimizin ve küçük öğrencilerimizin tanıyabilmesini sağlamak için turuncu yelekler temin ettik. Akademik çalışmalarımız aynı yoğunlukta devam ediyor. 3 ve 4. sınıflarda Matematik, 1 ve 2. sınıflarda okuma yazma çalışmalarına ağırlık vererek programımızı yürüteceğiz. 3 ve 4. sınıflarda başlattığımız Khan Academy Matematik uygulamaları, evde öğrencilerimizin şifrelerini girerek rahatlıkla yapabilecekleri çalışmalardır. Alışkanlık edinmeleri ve sisteme alışabilmeleri için bu dönem uygulamayı Bilgisayar Laboratuvarında da gerçekleştireceğiz. İyi bir hafta sonu geçirmenizi dilerim. Saygılarımla, Belma ASAM Okul Müdürü belma.asam@tedistanbul.k12.tr
Sayfa 2 2014-2015 İlkokul 2.dönem veli-öğretmen görüşmeleri 23 Şubat Pazartesi günü itibariyle başlayacaktır. Türkçe ve İngilizce etütler 6 Mart 2015 Cuma günü başlayacaktır. 2.Dönem sınav takvimi web sayfamızda yayınlanmıştır. Haftalık hazırladığımız bültenler her hafta web sayfamızda da yayınlanmaktadır. Okul Aile Birliğimizin düzenlediği Tiyatro Gösterisi 27 Şubat Cuma 14.00 da konferans Salonumuzda TEKSEM Engelsiz Sanatçılar Merkezi nin sahneleyeceği Taş Devri isimli oyuna tüm öğrencilerimiz katılabilirler. Biletler İlkokul Danışma Türkan Korkmaz dan 25 TL karşılığında temin edilebilir.
Yıl:5 Hafta:23 Sayı: 17 Sayfa 3 4D sınıfı öğrencimiz Deniz İldeniz in, GO turnuvasına katılımından dolayı kendisini tebrik eder başarılarının devamını dileriz. Türkiye Tenis Federasyonunun düzenlemiş olduğu 10 Yaş Kış Kupası nda bayanlar ikincisi olmuştur. Kendisini kutlar başarılarının devamını dileriz. 1. sınıf öğrencilerimiz Ladin Acarbay, Ela Tümay ve Yonca Oba yı katıldıkları kayak turnuvasında göstermiş oldukları başarılarından dolayı kutlarız.
Sayfa 4 2014-2015 Bu hafta Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi olarak 4.sınıflarla ÖN ERGENLİK DÖNEMİ GELİŞİM ÖZELLİKLERİ VE KAZANMAMIZ GEREKEN BECERİLER konusu, sunum yapılarak öğrencilerle tartışılmış, soruları cevaplanmaya çalışılmıştır. Üzerinde önemle durduğumuz konular; bu yaşta FİZİKSEL, DUYGUSAL, SOSYAL, BİLİŞSEL ve CİNSEL GELİŞİMLERİ hakkında paylaşımda bulunuldu. Bu yaşta kazanması gereken beceriler hep birlikte tartışıldı. Öğrenciler kendilerini değerlendirme fırsatı buldu. Kendini tanıyabilmesi, (genel ve özel yetenek, ilgi ve ihtiyaç) Geleceğiyle ilgili konuşabilmesi, Davranışları hakkında özeleştiri yapabilmesi, Verimli ders çalışma ve zamanını planlayabilmesi, Başkaları ile iyi ilişkiler kurabilmesi, Boş zamanlarını değerlendirebilmesi, Dürüst olması. BU YAŞTA: Sevilmek, beğenilmek, başarılı olmak, kendini güven altında hissetmek, yeni deneyimler kazanmak belli başlı ihtiyaçlar olduğu, tüm sınıflarda çeşitli örneklerle paylaşıldı.
Yıl:5 Hafta:23 Sayı: 17 Sayfa 5 Bulut Prensesi isimli kitabımızı okuduk, anlattık, inceledik ve hikaye haritalarını çıkarttık. Şubat ayında doğan öğrencilerimizin doğum günlerini kutladık. Tatilde yazdığımız anılarımızı paylaştık.
Sayfa 6 2014-2015 UZUNLUK NASIL ÖLÇÜLÜR? Mind Lab derslerimizde eğlenceli oyunlar öğreniyoruz.
Yıl:5 Hafta:23 Sayı: 17 Sayfa 7 Matematik dersinde tahmin etme, karşılaştırma ve uygulama süreçlerini kullanarak ağırlık ölçümleri yaptık.
Sayfa 8 2014-2015 Şarkılarla, tebriklerle ve danslarla şubat ayında doğan öğrencilerimizin doğum gününü coşkuyla kutladık. Mini Küçük Dedektif kitabımızı okumaya başladık.
Yıl:5 Hafta:23 Sayı: 17 Sayfa 9 Bu hafta Çarpma İşlemi oyunlarıyla Bölme İşlemi konusuna hazırlık yaptık. İki ve üç basamaklı doğal sayıları tek basamaklı sayılara bölme çalışmaları yaptık.
Sayfa 10 2014-2015 Şubat ayında doğan öğrencilerimizin doğum günlerini kutladık. Güne hazırlık saatlerimizde beden perküsyonu çalışmaları yaptık.
Yıl:5 Hafta:23 Sayı: 17 Sayfa 11 Türkçe dersimizde Doğal Afetler konusunu işledik. Sınıf arkadaşlarımızla grup çalışmaları yaparak öğrendiklerimizi pekiştirdik.
Sayfa 12 2014-2015 Matematik dersimizde Kesirleri Tanıyalım konusunu öğrendik. Kesir takımlarını kullanarak çalışmalar yaptık.
Yıl:5 Hafta:23 Sayı: 17 Sayfa 13 İkinci dönemimizin ilk haftasında öğrencilerimizin tatil sürecinde hazırlamış oldukları video, powerpoint sunumları ve posterleri üzerinden sınıf içerisinde sunumlar yaptık. Yeni ünitemiz olan Cool Clothes isimli giyecekler ile ilgili olan konumuza başladık. En sevdiğimiz kıyafetler ve renkler hakkında konuştuk. Giyecekler ile ilgili olan kelime haznemizi geliştirirken, onları yazma ve okuma becerimizi geliştirmeye ağırlık gösterdik. Defterlerimizde resimler ile yazıları eşleştirerek çalışmalar yaptık. Skills derslerimizde ise Ch sesini öğrendik. Phonics kitabımızdaki aktiviteler ve eğlenceli videolarla derslerimizi renklendirdik, mevsimler ve mevsim değişiklikleri hakkındaki dijital kitabımızı okuduk.
Sayfa 14 2014-2015 Tatilden döndüğümüz bu haftada çalışmalarımıza kaldığımız yerden hızla devam ettik. Okulumuz yarı yıl tatiline girmeden önce Oxford Discover kitabımızdan başladığımız Matematik, sayılar ve toplama işlemleri hakkındaki ünitemize devam ettik. Öğrencilerimiz sınıf öğretmenlerimiz ile de bu konuları yaptıkları için üniteyi kavramakta zorlanmadılar, Matematik derslerinin İngilizce olarak da işlenmesinden çok keyif aldılar. Tek sayıları ve çift sayıları tekrar eden ve toplama işleminin hayatımızdaki yerinden bahseden bir okuma parçası okuduk, hakkında çalışmalar yaptık. Kendi toplama problemlerimizi öğrendiğimiz have/has/don t have gibi kalıpları kullanarak oluşturduk, çözdük. Sınıf içinde kurduğumuz problemleri birbirimize sorduk, hızlı toplama yapma yarışması yaptık. Skills derslerimizde de Yiyecekler konusuna geçtik. Sağlıklı beslenmeden ve sağlıklı alışkanlıklardan bahsettik. English English Everywhere kitabımızdan konu hakkında aktiviteler yaptık. Yeni kelimeler öğrendik. Oxford Discover kitabımızın gelecek hafta başlayacağımız yiyecek temalı 10.ünitesi ile eş zamanlı olarak yiyecekler ünitesine devam edeceğiz.
Yıl:5 Hafta:23 Sayı: 17 Sayfa 15 Kısa bir tatilin ardından bu hafta konularımıza kaldığımız yerden devam ettik. Birbirimize Nasıl Davranmalıyız? sorusunun cevabını aradığımız ünitemizi işlerken, şimdiye kadar neler öğrendiğimizi gözden geçirip sınıfımızdaki tabloya yerleştirdik. Arkadaşlarımız, ailemiz ve öğretmenlerimizle iyi ilişkiler kurmak için uymamız gereken kurallar hakkında konuştuk. Farklı yerlerde güvenliğimizi sağlayan kişilerle ilgili bir yazı okuduk. Ayrıca sınıfta iki gruba ayrılıp öğrendiğimiz yapılarla ilgili Pirate Waters isimli interaktif bir oyun oynadık. Oyun sırasındaki davranışlarımızı konumuzla ilişkilendirip öğrendiklerimizi pekiştirdik. Skills derslerimizde ise değerler konusunu işliyoruz. Birbirimizle olan ilişkilerimizde kibar ve saygılı olmanın önemi hakkında konuşarak çeşitli aktiviteler yapıyoruz. Bunun yanı sıra klasik bir çocuk hikayesi olan Üç Küçük Domuzcuk (Three Little Pigs) u değerler merceğinden ele alarak yeniden anlattık.
Sayfa 16 2014-2015 Tatil sonrası Language Arts derslerimizde ilk haftamıza World Wonders kitabımızdan Spor konusuyla başladık. Şimdiki zamanı kullandığımız keyifli aktivitelerle konumuzu işledik. Skills derslerinde öğrencilerimiz, hazırladıkları Flat Stanley ile tatilde yaşadıkları maceraları anlatan kitapçıkları ve powerpoint sunumları arkadaşlarına sundular. Bu ödev öğrencilerimizin tatil anılarını eğlenceli ve yaratıcı bir biçimde arkadaşlarıyla paylaşmalarını sağladı.
Yıl:5 Hafta:23 Sayı: 17 Sayfa 17 3. Sınıflarımızla 3 Boyutlu Çizim Programında Çalışmaya Başladık Google Sketchup ile 3D Tasarım Bilişim Garaj Akademisi derslerimizden ikincisi olan 3 boyutlu çizim programı Google Sketchup la 3 boyutlu tasarımlarımızı yapmaya başladık. 3D Tasarımı eğitiminin amacı çocuklarımızın günlük yaşamlarında sıklıkla karşılaştıkları üç boyut kavramını ve onu oluşturan bileşenleri erken yaşlarda tanımalarını sağlamaktır. Bu yaşlarda geliştirecekleri basit merdiven, masa, sandalye, koltuk, sehpa ve dolap gibi çizimlerle çocuklarımız hayallerinde bulunan nesneleri somut olarak bilgisayar ekranına aktarabilecekler. Öğrencilerimiz Eğitim Sonunda Neler Yapabilecekler? Google Sketchup 3D tasarım eğitimi sonunda öğrencilerimiz, Perspektif kavramını anlayacaklar, İki boyutlu bir şeklin nasıl üç boyuta dönüştürüldüğünü görecekler, İki boyutlu geometrik şekillerden üç boyutlu farklı şekiller oluşturulabileceklerdir. 4. sınıf öğrencilerimizle bu hafta 3 Boyutlu Çizim Programı olan Google Sketchup programını kullanmaya başladık. Öncelikle iki boyutlu çizimler yapmayı öğrenen öğrencilerimiz çizimlerini yaparken çok keyifli vakit geçirdiler.
Sayfa 18 2014-2015 Satranç oyunu; yüzlerce yıldır küçükten büyüğe insanların ilgisini çekmiş olan ve günümüz iletişim çağının da satranç ile oldukça iyi uyuşması nedeniyle tamamen yaygınlaşıp her ülkede zevkle oynanan faydalı bir oyundur. Satrancın tüketilemeyen eğlendirme yönü yanında öğrencilerimize başarıya mutlaka çalışarak ulaşmanın mümkün olduğunu, elindeki imkanları belli bir amaç için kullanabilmeyi, odaklanmayı, olaylara ve durumlara farklı açılardan bakabilmeyi ve hayatın içindeki daha pek çok değeri bu yaşlarda fark edip yaşamlarına yansıtabilmesini sağlamaya çalışıyoruz. Bu sporu yapabilmek için nefesimizin gücü değil satranç sevgisi yeterlidir. Eğlenceli voleybol teması altında, bireysel top koordinasyon çalışmalarından başlayarak, temel tekniklerden en önemlisi olan parmak pasını öğrenerek mini voleybol maçları yaptık. Oyun kurallarını öğrenirken bir yandan takım çalışmasına alışma, iletişim, bir yandan da voleybola branşıyla spora yatkınlığı artırmak için toplu ve topsuz eğlenceli oyunlar oynadık. Derse katılımlarımız üst düzeydeydi. Sonraki dönemde hedefimiz erkeklerin de voleybol branşına ilgisini artırmak. Hazırlayan: Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr)