MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER

Benzer belgeler
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer

MİLLİ MÜCADELE TRENİ

- Bu madde, ateşkesin en tehlikeli maddesidir. İti laf Devletlerinin bütün Anadolu topraklarını işgal edebileceklerini göstermektedir.

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI

ÜNİTE 8 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ İÇİNDEKİLER HEDEFLER

Kuvay-ı Milliye Hareketinin Başlaması ve Batı Cephesi nin Kurulması

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

ÇALIŞMA SORULARI. A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla.

A. KURTULUġ SAVAġI HAZIRLIK DÖNEMĠ

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~

MUSTAFA İPEK HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU

Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi


ÜNİTE 7 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ İÇİNDEKİLER HEDEFLER

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya)

İNKILAP TARİHİ 1. YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI(merkezi sınav)

Asya toplumlarında Nevruz Bayramı her yıi coşku ile kutlanır ve ilkbaharın başlangıcı olarak kabul edilir.

Mustafa Kemal in Samsung a Çıkışı

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı

Kuva-yı Milliye nin Kuruluşu

II.ÜNİTE. Milli Uyanış DEĞERLENDİRME SORULARI 250 SORU

BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ

D- ERZURUM KONGRESİ ( 23 TEMMUZ -7 AĞUSTOS 1919)

Millî Uyanış: Yurdumuzun İşgaline Tepkiler II Test 5

*Gazilik ve mareşallik unvanı Sakarya Savaşı *Güney sınırı Fransa-Ankara Ant.1921 *1.İnönü sonrası Londra Konferansı ve Moskova Ant.

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ

EFENDİLER! YARIN CUMHURİYETİ İLAN EDECEĞİZ.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

GENEL KÜLTÜR DERS NOTLARI Gönderen : caner - 02/12/ :36

20 Mart 2013 Kurtuluşunun 95.Yılında Erzurum Ankara 5. II. Abdülhamit Dönemi ve Günümüze Yansımaları

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

1896 Askeri Rüştüye'de Mustafa adlı ğretmeninin kendisine Kemal adını verdiği Mustafa Kemal, Manastır Askeri İdadisi (Lisesi)'ne geçti.

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük

DENİZ HARP OKULU SOSYAL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AMASYA GENELGE SİNİN ERZURUM VE SİVAS KONGRELERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 11. SINIF TARİH DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

MUSTAFA KEMAL PAŞANIN ANADOLUYA GEÇİŞİ VE KONGRELER

A - ZARARLI CEMİYETLER

OSMANLI BELGELERİNDE MİLLÎ MÜCADELE VE MUSTAFA KEMAL ATATÜRK

ATATÜRK. Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

1

1

1895: Selanik Askeri Rüştiyesi ni bitirdi, Manastır Askeri İdadisi ne girdi.

1881: Selanik te doğdu.

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Atatürkçülük Konusuna Kadar DENEME 3 TEOG 2

Ankara Üniversitesi Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi S. 56, Bahar 2015, s KİTAP TANITIMI

İMPARATORLUKTAN MİLLİ DEVLETE GİDİŞ SÜRECİNDE ÇALIŞMA TARZI İLE SİVAS KONGRESİ. Hakan UZUN

** İtalya Savaş başlamadan önce İttifak grubunda İtilaf grubuna geçmiştir.

1881 Gümrük kolcusu Ali Rıza Bey ile Zübeyde Hanım'ın oğlu olarak Selânik'te Kocakasım Mahallesi, Islâhhâne Caddesi'ndeki üç katlı pembe evde doğdu.

TEOG. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI

ÜNİTE HEYET-İ TEMSİLİYE NİN ANKARA DAKİ FAALİYETLERİ VE MİSAK-I MİLLÎ NİN İLANI ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I İÇİNDEKİLER HEDEFLER

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ SORULARI

ATATÜRK İLKE VE İNKILAP TARİHİ. PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI Hizmetiçi Eğitim Koordinatörlüğü 2014

Birinci Dünya Savaşı ndan yenik. Yılmadan Yorulmadan. Demokrasinin tam ve en bariz hükümet şekli Cumhuriyettir M. Kemal Atatürk. Dr.

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük - 1. ÜNİTE -

ÜNİTE ERZURUM KONGRESİ VE YEREL KONGRELER ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Doç. Dr. Erdal AYDOĞAN

KURTULUŞ SAVAŞI KARTPOSTALLARI MEHMED İN HİKAYESİ *

Aşağıdakilerden hangisi II. Mahmut zamanında yapılan ıslahatlardan değildir? A)Yeni bir ordunun kurulması B)Mebusan Meclisi nin açılması C)Nufus

T.C. İNKILAP TARİHİ ATATÜRKÇÜLÜK MİLLİ UYANIŞ: BAĞIMSIZLIK YOLUNDA ATILAN ADIMLAR TEK FASİKÜL 2.ÜNİTE

T.C. İNKILAP TARİHİ ATATÜRKÇÜLÜK MİLLİ UYANIŞ: BAĞIMSIZLIK YOLUNDA ATILAN ADIMLAR TEK FASİKÜL 2.ÜNİTE

MONDROS TAN TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ NİN AÇILIŞINA KADAR MİLLÎ MÜCADELE NİN SİYASAL GELİŞİMİ

HÜRRİYET İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK ve ÇOCUK BAYRAMI KUTLAMA PROGRAMI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ. Youtube Kanalı: tariheglencesi

ÜNİTE SİVAS KONGRESİ VE SONRAKİ GELİŞMELER ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Doç. Dr. Erdal AYDOĞAN

OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU TEOG SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

ÜNİTE 9 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ İÇİNDEKİLER HEDEFLER

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST 101) Ders Detayları

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK / SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ

4.DÖNEM DERS ÖĞRETİM PLANI

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

TEST 1. Yıl Sonu Tekrar. 6. Avrupa ülkeleri arasındaki çıkar çatışmaları, kendi aralarında bloklaşmalara neden oldu.

CEVAPLARIM GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

8. SINIF. Bir Kahraman Doğuyor TEST

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK

SAYFA BELGELER NUMARASI

Tarihteki İlkler-2. Yönetici tarafından yazıldı Cuma, 16 Ocak :00 - Son Güncelleme Cuma, 16 Ocak :15

ÜNİTE 2 MİLLİ UYANIŞ: YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER

ÖRNEKTİR İNKILAP TARİHİ 11. SINIF. Mustafa Kemal in Hayatı EA-SÖZEL-YGS. 1. Aşağıda Mustafa Kemal in gittiği okullar karışık olarak verilmiştir.

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1

Kurtuluþ Savaþý Sýrasýnda Yürütülen Ýletiþim Çabalarýnýn Halkla Ýliþkiler Açýsýndan Ýncelenmesi

Kodu:ATA101 Ders Adı: AİİT I Teorik + Uygulama: 2+0 AKTS: 2

Transkript:

MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ 1919-1922 MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER

Milli mücadele Hazırlık Dönemi Kronoloji 19 Mayıs 1919 Mustafa Kemal in Samsun a Çıkışı 28 Ocak 1919 Havza Genelgesi 22 Haziran Amasya Genelgesi 23 Temmuz 7 Ağustos 1919 Erzurum Kongresi 4-11 Eylül 1919 Sivas Kongresi 20 22 Ekim 1919 Amasya Görüşmesi 27 Aralık 1919 Temsil Heyeti nin Ankara ya Gelişi 12 Ocak 1920 Son Osmanlı Mebusan Meclisi nin Toplanması 28 Ocak 1920 Misakı Milli Kararları nın ilanı 16 Mart 1920 İstanbul un işgali 23 Nisan 1920 Büyük Millet Meclisi nin açılması

İŞGALLERE KARŞI DİRENİŞ 1- SİYASAL MÜCADELE (MHC) : Yasal dernekler kuruluyor, yerel kongreler düzenleniyor, Selfdeterminasyon hakkı savunuluyor, işgallerin haksızlığı vurgulanıyor, mitingler ve protestolar düzenleniyor 2. SİLAHLI DİRENİŞ (KUVAYI MİLLİYE): Gerilla savaşı, vur-kaç taktiği, işgalcileri yıpratma, yerel örgütlenme (Ders Notları sf. 30)

Mavri Mira Trakya Paşaeli Müdafaa-i Hukuk Rum Pontus Cemiyeti Trabzon Muhafaza-i Hukuk Cemiyeti İzmir Mudafa-i Hukuk Cemiyeti Hınçak Şark Vilayetleri Müdafaa-i Huku Cemiyeti Mavri Mira Hınçak Kilikyalılar

TEMEL SORUN KİM ÖNDER OLACAK? 1. İTTİHATÇILAR MI? 2. PADİŞAH OLABİLİR Mİ? 3. BAŞKA BİRİ OLABİLİR Mİ?

19 MAYIS 1919 ÖNCESİ DÖNEM: İstanbul da üç farklı görüş var 1.Kayıtsız-şartsız teslimiyet: Tepki daha kötü olabilir, Manda ve himayeye razılar 2.İttihatçılarla birlikte direniş: MHC kurularak, Kuvayı Milliyecilerle birlikte işgallere tepki göstermeli 3.İttihatçı dışı direniş: ITC yöneticilerine muhalif ancak benzer şekilde direnişi savunuyorlar

Mustafa Kemal ne yaptı? Hangi grupta olabilir? Samsun a yetkilerle gider. (Ders Notları sf.36, Nutuk tan Atatürk anlatıyor) Neden bu görev ona verilmiş olabilir (sf.36) BANDIRMA VAPURU, İSTNABUL LİMANI, 1927

19 MAYIS 1919 Bu tarih neden önemlidir? Sonraki gelişmeler 19 Mayıs 22 Haziran 23 Temmuz-7Ağustos 4-11 Eylül Samsun a Amasya Erzurum Sivas çıkış Genelgesi Kongresi Kongresi NOT: Mustafa Kemal bu gelişmeler öncesinde de MHC ve Kuvayı Milliye ye destek olmuş ve direnişe yardım bulmaya çalışmıştır. Ancak İstanbul un tepkisizliği sonucunda Anadolu ya geçerek; HEM kendisi için rahat hareket edebileceği Anadolu ya geçmiş HEM de Anadolu daki direniş kendine yeni bir lider bulmuştur.

Havza Genelgesi(28 Mayıs 1919) Genelgenin Amacı: İşgallere karşı bir ulusal bilinç ve bir kamuoyu tepkisi oluşturmak ve silahlı direniş oluşturmak Genelgede; 1. Babı Ali ve İtilaf devletleri temsilciliklerine İzmir in işgalini protesto eden telgraflar çekmek 2. Protesto mitingleri düzenlemek 3. Orduların terhis edilmemesi, silahların teslim edilmemesi

Hazırlayanlar: Mustafa Kemal, Rauf Orbay, Ali Fuat Cebesoy, Refet Bele ve Kazım Karabekir AMASYA GENELGESİ (22 HAZİRAN 1919) Neden askerler hazırlamıştır? Genelge: Resmi makamlar arasında üst makamın alt makamlara gönderdiği emir niteliğinde genel duyurudur. Genelgenin kaleme alındığı Amasya Saraydüzü Kışlası.

MADDELER 1. Vatanın bütünlüğü, milletin bağımsızlığı tehlikededir. (Milli mücadelenin nedeni) 2. İstanbul Hükümeti sorumluluğunu yerine getirmemektedir. (Milli mücadelenin nedeni) 3. Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır. (Milli mücadelenin yöntemi) 4. Milletin haklarını dünyaya duyurmak için, her türlü etkiden ve kontrolden uzak, bir milli kurulun varlığı gerekmektedir. (Milli mücadelenin yöntemi) 5. Anadolu nun her bakımdan en güvenli yeri olan Sivas ta milli bir kongrenin toplanması gerekmektedir. (Milli mücadelenin yöntemi) 6. Bunun için her vilayet ve sancaktan milletin güvenini kazanmış üç temsilcinin seçilerek hemen yola çıkması gerekmektedir. 7. Bunun milli bir sır olarak tutulması gerekmektedir. Kongre neden sır olarak tutulmalı?

GENELGENİN ÖNEMİ: - İlk kez «milli egemenlikten» bahsedilmiştir. - Milli mücadelenin planı ortaya çıkmıştır. - Milli mücadelenin nedenleri, yöntemleri belirlenmiştir. - İstanbul hükümetinden ümit kesilmiştir. (padişahı tanımamak anlamında değil, padişah esir bundan dolayı hareket etmiyor) TARTIŞMA SORUSU Ders Kitabı sf. 37

ERZURUM KONGRESİ 23 TEMMUZ-7 AĞUSTOS 1919 Düzenleyen: Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti nin Erzurum Şubesi Katılanlar: 54 delege, 23 ü Erzurum dan, geri kalan Bitlis, Van, Sivas ve Trabzon. NOT: Mustafa Kemal in katılımında, Kazım Karabekir in rolü tartışılmaz. (Ders Kitabı sf. 43 Kazım Karabekir anlatıyor) Erzurum Kongresi ne katılan askerler, sivil memurlar

ERZURUM KONGRESİ 23 TEMMUZ-7 AĞUSTOS 1919 Kararlar: 1. Milli sınırlar içinde vatan bir bütündür. 2. Bu sınırlar içerisinde yer alan doğu illerimizin yabancı işgaline karşı tüm ulusla birlikte savunulacaktır. 3. Osmanlı Hükümeti işgallere karşı çıkamazsa, bunun için bir geçici hükümet kurulacaktır. Bu hükümeti ulusal kongre seçecektir. (Sivas Kongresi) Kongre toplanamazsa Heyet-i Temsiliye yapacaktır. 4. Kuvayı milliye etkin ve milli iradeyi hakim kılmak gerekir. 5. Hıristiyan ahaliye siyasi hakimiyetimizi ve sosyal dengemizi bozacak ayrıcalıklar verilemez, egemenlik tanınamaz. 6. Manda ve himaye kabul edilemez. 7. Meclis-i Mebusan derhal toplanmalıdır. Kongre 9 üyeden oluşan Temsilciler Hayeti ni seçmiş, başına Mustafa Kemal getirilmiştir. TARTIŞMA SORU: Milli sınırlar denilirken ne kastediliyor? (Ders Notları, sf.38)

KONGRENİN ÖNEMİ: 1. Toplanma amacıyla yerel olsa da aldığı kararlar açısından genel bir kongredir. 2. Yeni bir hükümet fikri ilk kez ortaya atılmıştır. (İstanbul a alternatif yönetim doğuyor) 3. Manda ve himaye ilk kez reddedilir. (tam bağımsızlık) TARTIŞMA SORUSU: Siz, İstanbul Hükümeti ni temsil etsen bu kongreye nasıl bir cevap verirdin? Kendi fikirlerinle Damat Ferit i karşılaştır. (Ders Notları, sf.39) TARTIŞMA SORUSU: Neden kongreler Doğu (Erzurum Kongresi) ve Batı da (Balıkesir-Alaşehir Kongreleri) düzenlenmiştir?

SİVAS KONGRESİ 4-11 EYLÜL 1919 Amasya Genelgesi nde alınan ulusal kongre kararı Sivas ta gerçekleştirilmiştir. KARARLAR: 1. Erzurum Kongresi nde alınan kararlar aynen kabul edildi. (Doğu Anadolu ifadesi «yurdun tümü» olarak değiştirilerek) 2. Bütün MHC ler Anadolu ve Rumeli Müdafaai Hukuk Cemiyetleri (ARMHC) adı altında birleştirildi. 3. ARMHC yürütme organı olarak Temsil Heyeti oluşturuldu. Mustafa Kemal başkan seçildi. 4. Manda ve himaye uzun tartışmalar sonucunda reddedildi. 5. Ülkenin sınırları belli oldu. (Ateşkes Antlaşması sırasındaki) 6. Mebusan Meclisinin derhal toplanması gerektiği belirtildi. SONUÇLARI: Ulusal direniş hareketi tek bir merkezden ve tek bir önder altında birleştirildi Ülkede İkili iktidar yapısı doğdu (İstanbul-Anadolu) İstanbul Hükümeti nin Meclisi açması için baskılar yapıldı. (Başarılı oldu) Baskılar, İstanbul da iktidar değişikliğine neden oldu. (Damat Ferit yerine Ali Rıza Paşa) İstanbul Hükümeti, Anadolu daki gelişmeleri takip etmek zorunda kaldı. TARTIŞMA SORULARI: Ders Notları, sf.39 Ders Kitabı, sf. 45 Nutuk ve resim

Heyet-i Temsiliye ye seçilen Rauf Orbay Mustafa Kemal Bekir Sami Bey Sivas Kongresi ne Katılan Delegeler