Bölüm A: Kişisel Bilgiler. Lütfen e postanızı belirtiniz. []Cinsiyetiniz * Erkek Kadın. Giriş

Benzer belgeler
İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler,

T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI BEYKENT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

( ) 20 ve altı ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 41 ve üzeri

Mobil Teknoloji ve Uygulamaların Eğitsel Kullanımına Yönelik Bir Değerlendirme

İÇİNDEKİLER YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNE GENEL BİR BAKIŞ... 2 GİRİŞ... 2 KAYNAKÇA DİL VE YABANCI / İKİNCİ DİL EĞİTİMİ KAVRAMLARI...

Sonuçlar. Hızlı İstatistik Anket 'ODTU Anket Servisi Örnek Anket' Anket 46418

SAÜ Evrak Tarih ve Sayısı: 26/01/

Acer-European Schoolnet Tablet Bilgisayar Pilot Uygulaması Öğretmenler için ön değerlendirme anketi

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013

Avrupa'da Okullarda Sanat. ve Kültür Eğitimi

İçindekiler: 1. Genel Bilgi/Metodoloji 2. Profil değerlendirmesi 3. Öğrencilerin beklentileri ve üniversite değerlendirmesi 4.

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ

KONGRE KAYIT AÇILIŞ TÖRENİ MÜZİK KONSERİ. 11:30-12:30 Helen Padgett COMPUTATIONAL THINKING AND THE INTEGRATION OF TECHNOLOGY INTO EDUCATION

Dünyanın en büyük sosyal dil öğrenme ağı busuu şimdi Türkiye de!

Engelliler İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI DIŞ İLİŞKİLER ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe Tıp Programı

2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI

Dünyada Ana D l Öğret m

Volkshochschule Müșteri Anketi 2011

BURS ÖNCESİ BİLGİLENDİRME SEMİNERLERİ

Dil Arkaplan Anketi (Version 3.0, 2018) Go to to use online and reference

GENEL ANLAMDA ERASMUS+ NEDİR?

ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 13 MART 2015

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Anket Sonuçları

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİLERİ ALANI ELEKTRİK TESİSATLARI VE PANO MANTÖRLÜĞÜ DALI MODÜLLERİ HAKKINDA FİRMA GÖRÜŞME FORMU

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı

DORANABIZ 8 Kurumsal iletişim Çalışması

3. Hangi ülkenin vatandaşlığını taşıyorsunuz? Alman vatandaşlığı: evet Başka bir ülkenin vatandaşlığını taşıyorum:...

DiTiB 2018 ilahiyat YAZ OKULU Kursta Eğitim-Öğretim

MAKALE BAġLIĞI. Makale Yazarı 1, Makale Yazarı 2, Makale Yazarı 3, Makale Yazarı 4

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA PROGRAMLARI. Hazırlayan Mustafa Altun

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ

WİNDOWS MOVİE MAKER İLE FIKRALARIN DİLİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Mezun Bilgi Formu

ECE-581 E-Devlet ve E-Dönüşüm E-Devlet ve Bulut Bilişim: Uluslararası Değerlendirme Türk Hava Kurumu Üniversitesi

Türkiye'de Bilimsel Elektronik Dergiler

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

Türkiye de Çalışan Çevirmenlerin İnternet Kullanım Alışkanlıkları

E-LEARNING IN USE PROJESİ ÖĞRETMEN ANKET SORULARI A B C D E F G H-60+

Öğrenim Hareketliliği Nedir?

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC)

Tarih /07/09. Bay/Bayan., Tez Konusu: Türkiye de tedarik zinciri işbirliğinin performans gelişimine etkisi

GIDA SANAYİCİLERİNİN GIDA MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİMİNDEN BEKLENTİLERİ

Ekonometri Ders Notları İçin Önsöz

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE:

T.C. HALİLİYE KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Sayı : /101.99/ Konu : Öğretim Programları DAĞITIM YERLERİNE

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

Sosyolinguistik Görüşme. 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:.

Ev aletinizi geleceğe bağlayın. Quick Start Guide

Türkiye Ulusal Ajansı Erasmus+ Yükseköğretim Yeni Başlayanlar Toplantısı ONLINE ARAÇLAR. Gülsüm MEZGEL YARTAŞ Kurum Koordinatör Yrd.

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

DynED AMACI VE KAPSAMI

Değişim Programları Bilgilendirme Sunumu (Hukuk Fakültesi) Aralık 2012, Altunizade

SAÜ Fizik Bölümü Mezunları Anketi

T.C. UYRUKLU ALAN DIŞI ALAN

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ?

KADRO ÜNVANI DERECE ADEDİ BAŞVURU YERİ AÇIKLAMA. Mühendislik ve Teknoloji Fakültesi Dekanlığı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE VE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ DİL KURSLARIMIZ BAŞLIYOR

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Yeni Kütüphane Binası Anketi-2014

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

YAYIN KATOLOĞU İÇİNDEKİLER GİRİŞ İSABET AKADEMİ AKILLI TAHTA PROGRAMI. isabet.com.tr - 3

MINELAB GPX ÜRÜNLERİ için Sahteciliğe karşı geliştirilen SON Yöntem

Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü (Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı) Ders Listesi 1. Yarıyıl. 2.

KİTAP FUARI ZİYARETÇİ ANKETLERİ

Öğrenci Öğrenim Hareketliliği nden Yararlanma Süresi: En az 3 ay En fazla 12 ay

M-CARE. Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti

Öğretim Üyesi Kullanıcı Kılavuzu ] EÜTF SoruBank Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi. sürüm

UCL Institute of Education a Hoş Geldiniz

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Zehra Yanar. Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Eğitim Programının Değerlendirilmesi. STM-INFO Bilgi Hizmetleri ve Yayıncılık

Devlet okullarında İngilizce eğitiminde sorunlar British Council-TEPAV İhtiyaç Analizi Çalışması Sonuçları

BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL KURSLARI

Ev aletinizi geleceğe bağlayın.

Kullanım Kılavuzu Ekim 2017

DUYURU MEZUNİYET TÖRENİMİZE SON SINIF ÖĞRENCİLERİ VE AİLELERİ DAVETLİDİR. REKTÖRLÜK

HRdergi Okur Profili Anketi Sonuçları

Ericsson Consumer Lab / Türkiye Sonuçları

EKLER EK A. ĠLKOKUL 1., 2. VE 3. SINIF ÖĞRETMENLERĠNĠN MATEMATĠK ÖĞRETĠMĠNDE KARġILAġTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERĠLERĠNE YÖNELĠK ALGILARI

Uludağ Üniversitesi Uluslararası İlişkiler / Erasmus Ofisi

Açık e-öğrenme. Açıköğretim Fakültesinde e-öğrenme Uygulamaları. M. Emin Mutlu. İnternet Haftası Etkinlikleri 2004 Anadolu Üniversitesi 20 Nisan 2004

2018 Yılı Faaliyet Raporu

HARÇ KOMİSYONU TOPLANTI TUTANAĞI

Türkiye İnternet Raporu 2005

BARTIN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

Bekar Evli Boşanmış Eşi ölmüş Diğer. İlkokul Ortaokul Lise Yüksekokul Fakülte Yüksek Lisans

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ

Intel Eğitim Çözümleri. En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin

IOTDIGICLASS PROJESİ. Bölüm 2 PROJENİN GENEL YAPISI

ENCYCLOPÆDIA Britannica

Transkript:

Giriş Bu anket dil öğretiminde dil işlemeyle ilgili teknolojilerin kullanımını araştırmaktadır. Neden bu ankete katılıyorsunuz? Bu anket Avrupa da dil öğreniminde kullanılmakta olan dil ve/ya metin işleme teknolojilerinin yaygınlığı ve kullanım düzeyini araştırmayı hedeflemektedir. Bu anket değerli vaktinizin sadece 10 dakikasını alacak şekilde tasarlanmıştır. Bu ankete katılarak ne elde edeceksiniz? Öncelikle, TELL OP ailesi olarak en içten teşekkürlerimizi sunarız. Bu soruları cevaplayarak bu tür teknolojilerin yetişkin eğitimi ve yükseköğretimde dil öğrenme amaçlı kullanılmasını teşvik eden bir Avrupa Birliği projesine katılmış olacaksınız. Ayrıca, değerli katkılarınızdan dolayı, TELL OP uygulamamız çıkar çıkmaz (2017 nin ilk yarısı hedeflenmekte) test edecek ilk dil öğretimi uzmanları arasında olacaksınız. Uygulama hazır olduğu zaman size dönebilmemiz için lütfen e mail adresinizi yazmayı unutmayınız. Bu ankette 24 soru var Bölüm A: Kişisel Bilgiler Lütfen e postanızı belirtiniz. Lütfen yanıtınızı buraya yazın: Cinsiyetiniz * Erkek Kadın http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 1/11

Yaşınız * <25 26 35 36 45 46 55 >56 Eğitim düzeyiniz * Lisans Yüksek Lisans Doktora Diğer Mezun olduğunuz alan * Lütfen uygun olanların tümünü seçin: Uygulamalı Dilbilim Eğitim Dilbilim Modern Diller Dil ve Edebiyat Diğer: Öğretim Deneyiminiz * <3 yil 3 5 yil 6 10 yil 11 15 yil 16 20 yil 21 25 yil >26 yil http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 2/11

Bulunduğunuz ülke * Birleşik Krallık Fransa Belçika İspanya Türkiye Almanya Diğer Ders vermekte olduğunuz kurum * Lütfen uygun olanların tümünü seçin: Yükseköğretim Mesleki Öğretim Yetişkin Eğitimi Ortaöğretim İlköğretim Diğer: Lütfen çalıştığınız kurumu belirtiniz Lütfen yanıtınızı buraya yazın: Öğrettiğiniz dil * Yabancı Dil Olarak İngilizce İkinci Dil Olarak İngilizce Yabancı Dil Olarak Fransızca İkinci Dil Olarak Fransızca Yabancı Dil Olarak Almanca İkinci Dil Olarak Almanca Yabancı Dil Olarak İspanyolca İkinci Dil Olarak İspanyolca Yabancı Dil Olarak Türkçe İkinci Dil Olarak Türkçe Diğer http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 3/11

Bölüm B: Teknoloji & Mobil Cihazlar Kurumunuzda öğrencilerin kullanabileceği kablosuz ağ erişimi (Wi Fi) bulunmakta mıdır? * Evet Hayır Kurumunuz dil eğitiminde mobil cihazların (telefon, tablet vb.) kullanılmasını teşvik etmekte midir? * Evet Hayır Kurumunuzdan ve/veya eğitiminiz sırasında mobil cihazların sınıf içi kullanımı ile ilgili herhangi bir eğitim aldınız mı? * Evet Hayır Bilgisayar kullanma becerinizi nasıl tanımlarsınız? * Lütfen her öge için uygun yanıtları seçin: 1 2 3 4 5 1 = başlanıç, 5=uzman Aşağıdaki araçlardan hangilerini dil öğretiminde kullanmaktasınız? * Lütfen uygun olanların tümünü seçin: Tablet Akıllı telefon Web servisleri Çevrimiçi öğrenme öğretme platformları Okuldaki bilgisayar laboratuvarı None Diğer: http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 4/11

Ne sıklıkla? * Lütfen her öge için uygun yanıtları seçin: Dil öğretiminde mobil cihazları ne sıklıkla kullanmaktasınız? Sizce, öğrencileriniz mobil cihazlarını dil öğrenimi alanında ne sıklıkla kullanmaktalar? Hiçbir zaman Yılda birkaç kez Her ay Her hafta Her gün http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 5/11

Bölüm C: Açık Eğitim Kaynakları Açık Eğitim Kaynakları (AEK) hakkında bilgi sahibi misiniz? * Evet Duydum, ancak kullanmadım. Hayır Açık Eğitim Kaynakları (AEK) kamu malı olarak ya da fikri mülkiyet lisansıyla yayımlanan, ücretisiz kullanıma, uyarlamaya ve dağıtıma açık olan öğretim, öğrenim ve araştırma kaynaklarıdır. (http://www.unesco.org/new/en/ communication and information/access to knowledge/open educational resources/) Açık Eğitim Kaynakları (AEK) hakkında daha fazla bilgi sahibi olmak ister misiniz? Evet Hayır Ne sıklıkla? * Bunu, yalnızca aşağıdaki koşullar sağlanıyorsa yanıtlayın: Yanıt şöyleydi: 'Evet ' ya da 'Duydum, ancak kullanmadım. ' şu soruda: '17 [C1]' (Açık Eğitim Kaynakları (AEK) hakkında bilgi sahibi misiniz?) Lütfen her öge için uygun yanıtları seçin: Açık Eğitim Kaynaklarını genel anlamda ne sıklıkla kullanmaktasınız? Açık Eğitim Kaynaklarını dil öğretimi alanında ne sıklıkla kullanmaktasınız? Hiçbir zaman Yılda birkaç kez Her ay Her hafta Her gün http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 6/11

Aşağıdaki eğitim teknolojileri hakkında ne kadar bilgi sahibisiniz? * Bunu, yalnızca aşağıdaki koşullar sağlanıyorsa yanıtlayın: Yanıt şöyleydi: 'Evet ' ya da 'Duydum, ancak kullanmadım. ' şu soruda: '17 [C1]' (Açık Eğitim Kaynakları (AEK) hakkında bilgi sahibi misiniz?) Lütfen her öge için uygun yanıtları seçin: Dil öğrenme uygulamaları (Örn: Duolingo, vb.) www.duolingo.com Çevrimiçi Sözlükler ( Örn: Oxford Sözlükleri, vb.) www.oxforddictionaries.com; www.seslisozluk.net Çevrimiçi eşdizimliliksözlükleri ya da veri tabanları http://forbetterenglish.com, http://esdizim.mersin.edu.tr/ Metin seslendirme teknolojileri (Örn: Natural Readers vb.)http://www.naturalreaders.com; http://www.sestek.com/tr Metin Özetleme (Textcompactor) http://www.textcompactor.com Kavramsal Sözlük Wordnet http://www.wordnet.princton.edu Görsel sözlükler http://www.visualthesarus.com Otomatik kelime listesi http://www.wordcounter.net Sözbirimleştiriciler (Lemmatizers) http://muraterdogan.co.uk/tag/turkishword lemmatizer/ Otomatik Sözcük Türü Etiketleme Automatedpart of speechtagging http://tools.nlp.itu.edu.tr/ Sözcük Düzeyi Belirleme Vocabularyprofiling (Örn; Lextutor vb.) http://www.lextutor.ca Yazım Denetleyicileri (Örn: Jspell vb.) https://www.jspell.com Metin okunabilirlik indeksi (Örn:Textanalyser vb.) http://textanalyser.net Anadili Konuşucu Derlemi (Örn: BNC, COCA, TNC) http://www.tnc.org.tr Özel Derlem (Örn: Akademik Dil) http://www.springerexemplar.com Öğrenci Dili Derlemi (Örn: LINDSEI, ICLE vb.) http://www.uclouvain.be Çevrimiçi Derlem Yönetim Araçları (Örn: Sketch Engine vb.) http://www.sketchengine.co.uk Diğer Hiç duymadım Duydum, kullanmadım Ara sıra kullanıyorum Sıklıkla kullanıyorum Her zaman kullanıyorum http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 7/11

Lütfen dil öğretimi için kullandığınız diğer teknolojileri belirtiniz. Bunu, yalnızca aşağıdaki koşullar sağlanıyorsa yanıtlayın: Yanıt şöyleydi: şu soruda: '20 [C4]' (Aşağıdaki eğitim teknolojileri hakkında ne kadar bilgi sahibisiniz? (Diğer)) Lütfen yanıtınızı buraya yazın: http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 8/11

Aşağıdaki eğitim teknolojilerini dil öğretiminde ne sıklıkla kullanmaktasınız? * Bunu, yalnızca aşağıdaki koşullar sağlanıyorsa yanıtlayın: Yanıt şöyleydi: 'Evet ' ya da 'Duydum, ancak kullanmadım. ' şu soruda: '17 [C1]' (Açık Eğitim Kaynakları (AEK) hakkında bilgi sahibi misiniz?) Lütfen her öge için uygun yanıtları seçin: Dil öğrenme uygulamaları (Örn: Duolingo, vb.) www.duolingo.com Çevrimiçi Sözlükler ( Örn: Oxford Sözlükleri, vb.) www.oxforddictionaries.com; www.seslisozluk.net Çevrimiçi eşdizimliliksözlükleri ya da veri tabanları http://forbetterenglish.com, http://esdizim.mersin.edu.tr/ Metin seslendirme teknolojileri (Örn: Natural Readers vb.)http://www.naturalreaders.com; http://www.sestek.com/tr Metin Özetleme (Textcompactor) http://www.textcompactor.com Kavramsal Sözlük Wordnet http://www.wordnet.princton.edu Görsel sözlükler http://www.visualthesarus.com Otomatik kelime listesi http://www.wordcounter.net Sözbirimleştiriciler (Lemmatizers) http://muraterdogan.co.uk/tag/turkishword lemmatizer/ Otomatik Sözcük Türü Etiketleme Automatedpart of speechtagging http://tools.nlp.itu.edu.tr/ Sözcük Düzeyi Belirleme Vocabularyprofiling (Örn; Lextutor vb.) http://www.lextutor.ca Yazım Denetleyicileri (Örn: Jspell vb.) https://www.jspell.com Metin okunabilirlik indeksi (Örn:Textanalyser vb.) http://textanalyser.net Anadili Konuşucu Derlemi (Örn: BNC, COCA, TNC) http://www.tnc.org.tr Özel Derlem (Örn: Akademik Dil) http://www.springerexemplar.com Öğrenci Dili Derlemi (Örn: LINDSEI, ICLE vb.) http://www.uclouvain.be Çevrimiçi Derlem Yönetim Araçları (Örn: Sketch Engine vb.) http://www.sketchengine.co.uk Diğer Hiçbir zaman Yılda birkaç kez Her ay Her hafta Her gün http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 9/11

Dil öğretimi için kullandığınız başka bir teknoloji var mıdır? Lütfen belirtiniz. Bunu, yalnızca aşağıdaki koşullar sağlanıyorsa yanıtlayın: Yanıt şöyleydi: şu soruda: '22 [C5]' (Aşağıdaki eğitim teknolojilerini dil öğretiminde ne sıklıkla kullanmaktasınız? (Diğer)) Lütfen yanıtınızı buraya yazın: Lütfen yukarıda bahsedilenler gibi dil işleme teknolojilerini barından bir Açık Eğitim Kaynağıuygulamasında bulunmasını istediğiniz özellikleri kısaca belirtiniz. Lütfen yanıtınızı buraya yazın: http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 10/11

01/07/2015 00:00 Anketinizi Gönderin. Anketi doldurduğunuz için teşekkür ederiz. http://www.tellop.eu/limesurvey/index.php/admin/printablesurvey/sa/index/surveyid/358436/lang/tr 11/11