NASIL ÇALIŞILIR? NASIL BAŞARILI OLUNUR?

Benzer belgeler
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

Adım Adım Başarıya...

GAZİANTEP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK SPOR KÜLTÜR MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLANLI DERS ÇALIŞMA

VERİMLİ DERS ÇALISMA YÖNTEMLERİ

PROGRAMLI ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ VE DİKKAT SÜRESİ

MEV KOLEJİ ÖZEL BASINKÖY OKULLARI OKUL BAŞARISINI GELİŞTİREN VERİMLİ ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

ÇOCUKLARINIZA VERĐMLĐ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞINI NASIL KAZANDIRABĐLĐRSĐNĐZ?

LİSE REHBERLİK SERVİSİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ. Verimli ders çalışmayı öğrenmek istiyor musunuz?

Sınav Kaygısından Kurtulmanın 8 Püf Noktası

ETKİLİ ÖĞRENME VE VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

Planlı Çalışın. Gerçek başarı, başarısız olmak korkusunu yenmektir.

GÜNLÜK KONU TEKRARLARI NE KADAR OLMALIDIR?

PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK KASIM AYI BÜLTENİ

BİRİNCİ OTURUM 23 Haziran Cumartesi Sabah TYT (Temel Yeterlilik Testi) İKİNCİ OTURUM 23 Haziran Cumartesi Öğleden Sonra Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal

ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ÖĞRENME VE BAŞARI

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

ÖĞRENMEDE BAŞARIYI ETKİLEYEN EN ÖNEMLİ FAKTÖRLER. Öğrenmeye karşı istekli ve kararlı olma. Öğrenme için gerekli yeteneklere sahip olma

Verimli Çalışma. Edinilmiş çalışma alışkanlıkları

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu TATİLDE ÇOCUKLA BİRLİKTE OLMAK

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

21.yüzyılın cahilleri okuma yazma bilmeyenler değil, ÖĞRENMEYİ ÖĞRENEMEYENLER olacaktır. ALVIN TOFFLER

SINAV KAYGISI. Sınav Kaygısı, sınav öncesinde öğrenilen bilginin, sınav sırasında etkili bir biçimde kullanılmasına engel olan kaygıdır.

İYİ Kİ VARIZ SAĞLIKLIYIZ EVLİYİZ VE SAĞLIKLI BİR ÇOCUĞUMUZ VAR

Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler

ŞİMDİ LYS ZAMANI FEM YAYINLARI REHBERLİK KOORDİNATÖRLÜĞÜ

SON BASAMAK: II.TEOG

ETKİLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu

ÇOCUĞUMUN ÖĞRENMESİNİ NASIL ARTIRIRIM?

TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI

DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA İÇİN ÖNERİLEN ÇEŞİTLİ ÇALIŞMA METODLARI

Verimli Ders Çalışma Semineri

Unutmamak İçin Ne Yapmalı? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

ÇOK ÇALIŞMAK SINAV BAŞARISI GETİRMEZ!

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU NİSAN 2016

ETKİLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

SBS 2013 ve Verimli Ders Çalışma

: Fotografik Hafıza Teknikleri Kurs Programı. : 5580 Sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu ve Bağlı Yönetmelikler


SUNUM KONUSU VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

BAŞARI. Önce kendi kanatlarına güven! Büyük başarı kalpten gelir, beyinde büyür, ellerden hayata akar.

Öğrencilerin Dikkate Alması Gereken 13 Verimli Ders Çalışma Yöntemi

ÖNSÖZ. Gaziantep Kolej Vakfı Ortaokul Rehberlik Birimi

Çocuğumuza Etkili Ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlığını Kazandırma Konusunda Nasıl Destek Olabiliriz?

SINAV ÖNCESİ SON 1 AY

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

ÖNERİLER. Doç. Dr. Aybars UĞUR 2011

ETKİLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

DOLAPOĞLU ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ DOLAPOĞLU ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT UNIVERSITY

Verimli Ders Çalışma Yolları Recep Uysal >

Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..

ÇORLU ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI. Zeynep KAHYA Rehber Öğretmen

DERS ÇALIŞMA VE BAŞARI

Fen Bilgisi konularının zihnimizde kalıcı olmasını sağlamak için, konuyu dinlediğiniz akşam mutlaka en az bir 10 dakika tekrarını yapın.

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:2

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLAN

Nasıl Daha İyi Öğrenirim?

DİKKAT VE ETKİN DİNLEME. dir. 2. İlgini n öğrenilen konu üzerinde olması ve araya hiçbir şeyin girmemesi gerekir. HEDEF TESBİT ETMENİN ÖNEMİ 1.

Etkili bir öğrenmeye ulaşmak isteyen bir insan, her şeyden önce dört şeyi bilmek zorundadır:

Öğrencilerin Üst Düzey Zihinsel Becerilerinin Belirlenmesi. Öğrenci Portfolyoları

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA, MOTİVASYON VE BAŞARILI OLMA HAZIRLAYAN: FERİDUN ESER GEYVE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ FELSEFE ÖĞRETMENİ

ETKİN VE VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ REHBERLİK SERVİSİ

DİKKAT KONTROLLERİ SİSTEMLERİ

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

Mimar Sinan Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi

Yöntem nedir? Öğretim yaşantılarının desenlenmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi aşamalarında bilinçli olarak seçilen ve izlenen düzenli yoldur.

SINAV ÖNCESİ SON UYARILAR...

BAŞARI İÇİN; HEDEFLERİNİZE UYGUN BİR DERS ÇALIŞMA PLANI OLUŞTURUN!

ilkokul Yeşilcan la Zararsız Teknoloji

YAŞAMKENT SEVİYE KOLEJİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DANIŞMANLIK SİSTEMİ

BEYİN GÜCÜNÜ KULLANARAK ZAMANI YÖNETMEK - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Masanın üzerinde sadece çalışma için gerekli malzemeler bulunmalıdır.

OYUNCULARLA İYİ İLİŞKİ KURMANIN YOLLARI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB

Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?

ETKİLİ ÖĞRENME NASIL GERÇEKLEŞİR

MEHMET AKİF ERSOY ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

Verimli Ders Çalışma. Ders çalışma konusunda bir çoğunuz da çeşitli şikayetler vardır.

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

SINAV YAKLAŞIRKEN MOTİVASYON VE KAYGI

Etkin Dinleme. Yönetici tarafından yazıldı Salı, 03 Mart :38 - Son Güncelleme Çarşamba, 18 Mart :25. Etkin Dinleme

TAT İ L ÖNER İ LER İ

BĠLĠNÇLĠ OLMAK ÖNEMLĠDĠR ÜLKEMİ SEVİYORUM BAŞARMAK VE...

HOŞGELDİNİZ. Depresyon Tedavisinde Metakognisyon Eğitimi (D-MCT) 02/17 Jelinek, Hauschildt, Moritz, Okyay & Taş;

İyi öğrenmek ve başarılı olmak istiyorsanız; önce kendinize çok önemli iki soruyu sorarak işe başlamalısınız: NİÇİN ÇALIŞMALIYIM? NASIL ÇALIŞMALIYIM?

*Öğrenme, öğrencilerin fikri katılımını ve uygulamasını gerektirir. *Kendi başına açıklama ve gösterim, Uzun süreli öğrenmeyi sağlamaz.

ERGENLERLE ĐLETĐŞĐM BECERĐLERĐ

HATA 1. İşinize saplantılı biçimde bağlı olmamanız

Bilgilendirme Rehberi

DİKKAT VE DİKKAT TOPLAMA ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

Transkript:

NASIL ÇALIŞILIR? NASIL BAŞARILI OLUNUR?

BEYNİ ÖĞRENMEYE HAZIRLAMAK 1. Fizyolojik Hazırlık Duruşunuzu Düzeltin İyi Beslenin Sağlığınıza Dikkat Edin Olumlu Yüz İfadesi Oluşturun Hareket Edin Gerginlikten Kurtulun Doğru Nefes Almayı Öğrenin

2. Psikolojik Hazırlık *Konuyu Netleştirin *Okuma Amacınızı Belirleyin *İlgili ve İstekli Olun *Konunun Önemini Belirleyin *Yönteminizi Seçin *Harekete Geçin

BAŞARILI OLMAK İÇİN HAYAT AMACIMIZI BELİRLEMELİYİZ PEKİ AMA NASIL?

Kendinizi Tanıyın Durumunuzu Tespit Edin Ne İstiyorsunuz? Niçin İstiyorsunuz? Hayatınızda Olmasını İstemediklerinizi Belirleyin Beyninizi Amaçlarınızı Gerçekleştirmeye Şartlayın Bir Yıllık Amaçlarınızı Kesinleştirin Yaşamınızı Amaçlarınıza Uygun Duruma Getirin

İç Disiplininizi Geliştirin Kendinize Bir Amaç Ve Model Bulun Amaç Ve Ödevlerinizi Belirleyin Kendinize Bir Başarı Sloganı Bulun Acaba Neler Olurdu? Oyununu Oynayın İnanç ve Özgüven Geliştirin

AMAÇLARI BELİRLEMEK NEDEN ÖNEMLİDİR

AMAÇ BELİRLEMENİZ: Dikkatimizin dağılmamasına Daha az hayal kurmamıza Planlı ve programlı çalışmamıza yardım eder.

İÇ DİSİPLİN GELİŞTİRMEK İÇ DİSİPLİNİ ZAYIF OLANLAR DIŞ DİSİPLİNİN KELEPÇELERİNİ KOLLARINDA TAŞIRLAR İSTESELER DE İSTEMESELERDE

İÇ DİSİPLİN NASIL GELİŞİR? Yapmak istediklerinizi reddetmeyin, ertelemeyin Bedeninizi ve ruhunuzu pozitif pozisyonda tutun Sloganların gücünü kullanın Alternatiflerinizin sayısını azaltın İç disiplininizi azaltan kişi ve durumlardan uzaklaşın İstediğiniz başarıyı elde ettiğinizde ne hissedeceğinizi düşünün

ZAMANI DOĞRU KULLANABİLME UNUTMAYIN! Bir insanın başarısı ile başarısızlığı arasındaki ayırıcı çizgi, zamanını ne kadar iyi yönettiği konusunda ortaya çıkar

. Zaman dilimleri halinde ve programlı çalışın ÖRN: 40-45 dk. Çalıştıktan sonra 10 dk. Dinlenilmelidir. Güne erken başlayın Zaman hırsızlarına geçit vermeyin Önceliklerinizi sıralayın

ÇALIŞMA PROGRAMIMI HAZIRLARKEN NELERE DİKKAT ETMELİYİM? Unutmayın ki verimli çalışmak programlı çalışmaktır

Çalışma programınız Ne zaman çalışmalıyım?, Neyi çalışmalıyım?, Nasıl çalışmalıyım? sorularını yanıtlamalıdır. Hangi dersin hangi saatte çalışılacağı kararlaştırılmalıdır. Her dersten çalışmanız gereken konular, çözmeniz gereken test miktarını belirleyin. Sözel içerikli dersleri konulara bölerek çalışın.

Ders çalışma programını dengeli yapınız. Sevdiğiniz veya başardığınız derslere ayırdığınız süre kadar diğer derslerde zaman ayırınız. Öğrenmekte veya başarmakta güçlük çektiğiniz dersleri en iyi öğrendiğiniz zamanlarda çalışmaya özen gösteriniz. Haftalık programlarınızda sadece ders çalışmalara değil varsa hobilerinize de yer veriniz.

NEDEN TEKRAR YAPMAM GEREKİR? Düzenli tekrar yapmazsanız, öğrendiklerinizi unutursunuz ve yeni öğrendiğiniz bilgiler ile bağlantı kurmanız güçleşir. Tekrar yapmayıp biriktirilen bilgi ders çalışma isteğinizin azalmasına neden olur. Unutmuş olduğunuz bilgileri yeniden öğrenmek için tekrar çaba sarf etmeniz gerekir. (tekrarlarınız günlük, haftalık ve aylık olabilir) Tekrar zamanı kısaltır, hatayı azaltır.

Unutmanın önüne geçebilmek için düzenli tekrarlar yoluyla Uzun Süreli Hafızaya geçirmek gerekmektedir.

Kısa Süreli Hafızadaki bilgi çabuk unutulur.

Uzun Süreli Hafızaya yerleştirilen bilgi uzun süre saklanabilir.

Öğrenilen konu Kısa Süreli Hafıza Uzun Süreli Hafıza Düzenli tekrarlar bilgi USH kaydedilir ve bilgi unutulmaz

NOT TUTMA Derste edilgin durumdan etkin duruma geçersiniz Dersi dinlemeye konsantre olmanızı sağlar Dikkatiniz dağılmaz Zaman ve enerjiden ekonomi sağlarsınız Sınavdan önce yaşadığınız kaygı azalır Sınavlarda çıkacak soruların neler olacağını önceden bilirsiniz.

ETKİN OKUMANIN 5 PÜF NOKTASI! İzle (göz atma) Sor (soru sorma) Oku (okuma ve işaretleme) Anlat (sesli anlatım) Tekrarlama (bütün konunun tekrarı)

Neleri unutmayız! Okuduklarımızın-----------------------------%10 unu Duyduklarımızın------------------------------%20 sini Gördüklerimizin------------------------------%30 unu Hem görüp, hem duyduklarımızın-------%80 ini Davranışlarımızla birlikte söylediklerimizin------------------------------%90 ını HATIRLARIZ

DERS ÇALIŞMANIN VE BAŞARILI OLMANIN PÜF NOKTALARI

En ideal ders çalışma süresi 40 dakikadır.

40 dakikalık ders çalışmasından sonra mutlaka 10 dakikalık bir tekrar yapılmalıdır. 10 dakikalık tekrardan sonra mutlaka 10 dakikalık dinlenmeye vakit ayrılmalıdır.

10 dakikalık dinlenmede TV den uzak durun.

40 ders çalışma + 10 tekrar+10 dinlenme

İlk tekrar 40 dakikalık çalışmanın sonunda yapılmalıdır. Bu tekrar öğrenilen konunun 24 saat hafızada kalmasını sağlar.

DERS ÇALIŞIRKEN AYRI BİR ODANIZ VEYA SİZE AİT BİR DERS ÇALIŞMA KÖŞENİZ OLSUN

TV İZLEYEREK YADA MÜZİK DİNLEYEREK DERS ÇALIŞMAYIN

DERS ÇALIŞIRKEN VERİMLİ OLDUĞUN ZAMANLARI KEŞFET

DİKKATİNİZİ TOPLAMADAN DERSİN BAŞINA OTURMAYIN VARSA ÖNCE SİZİ MEŞGÜL EDEN SORUNLARINIZI ÇÖZMEYE ÇALIŞIN

SİZİ ÇALIŞMANIZDAN ALIKOYACAK KİŞİLERE, DURUMLARA HAYIR DEMESİNİ BİLİN

OLUMLU DÜŞÜNÜN, ÖĞRENMENİN TADINA VARIN

Çalışmaya başlamadan önce çalışma sırasında gerekli olacak bütün malzemenin el altında bulunması, dikkatte kopmalara yol açacak kesintileri önlemek açısından yararlıdır.

Ders çalışma seansınızı tamamlamadan hiçbir şekilde kimseyi aramayın. Ders için bir şey soracak dahi olsanız bunu dinlenme aranıza erteleyin. Telefonla konuşmayı kendinize ödül olarak koyun

Öğrenmek İstediklerinizi; Okuyun, yazın, yüksek sesle tekrarlayın Birinin size soru sormasını sağlayıp Cevaplamaya çalışın.

Etkin bir dinleyici olmak için "İFİKAN" adlı bir yöntemini uygulayabilirsiniz. Bu yöntem; İ - İleriye F - Fikirler İ - İşaretler K - Katıl A - Araştır N - Not tut olmak üzere 6 basamaktan oluşmaktadır.