MATEMAT K. Doç. Dr. Ergün ERO LU stanbul Üniversitesi letme Fakültesi



Benzer belgeler
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ YAYINLARI NO:89 MATEMATİK I (12. BASKI) Prof. Dr. A. Nihat BADEM Yrd. Doç. Dr.

YAPI ve DEPREM MÜHENDİSLİĞİNDE MATRİS YÖNTEMLER. Prof. Dr. Hikmet Hüseyin ÇATAL. Prof. Dr. Hikmet Hüseyin ÇATAL. (III. Baskı)

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

ALES. sýnavlarına en yakın üç bin iki yüz soru SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Tamamı Çözümlü. Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker

Ç NDEK LER. Bölüm 4: Üslü Say lar...44 Üslü fadeler...44 Al t rmalar...47 Test Sorular...49

Alter Yayıncılık Reklamcılık Organizasyon Tic.Ltd.Şti. Elif Sok. Sütçü Kemal Đş Merkezi No: 7 / 98

BİR SAYININ ÖZÜ VE DÖRT İŞLEM

iv ÇINDEKILER 4 Açk Önermeler ÖNERME FONKS YONLARI Evrensel Belirteç Varlk Belirtec

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Tanımlar

ıfırdan büyük olan rasyonel sayılara pozitif rasyonel sayılar, sıfırdan küçük rasyonel sayılar da negatif rasyonel sayılar denir.

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

fen eğitim kurumları

MUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ

7. LİSELER ARASI SALİH ZEKİ MATEMATİK ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASININ ARDINDAN

SPROGVURDERING OG SPROGSCREENING AF 3-ÅRIGE BØRN

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİTİRME TEZİ YÖNERGESİ

ERASMUS YOĞUN PROGRAMLAR (Intensive Programmes)

Genel Yay n S ra No: /20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun

TÜBİTAK ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini),

L K Ö R E T M. temel1 kaynak MUTLU. Matematik Türkçe Hayat Bilgisi

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

İÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı Proje Yönetimi Projenin Değerlendirilmesi Projenin Süresi Projenin Kapsamı...

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

Ara Dönem Faaliyet Raporu MART 2014

LİSE ÖĞRENCİ BİRLİĞİ POLİTİKASI

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. Hacettepe Üniversitesinden: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

Tıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Bulunduğu Kaynaştırma

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

İşin Adı: KÜTÜPHANE ve DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI. İşin Kodu: İşi Yapan İşgörenin Bağlı Bulunduğu İlk Yönetici: Genel Sekreter Tarih:

GEBZE BELED YES ~

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ. İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi. İç Kontrol Sistemi Organizasyon El Kitabı

1) Aşağıdaki şekilleri altlarındaki kesirli sayılara göre boyayınız. a) b) c) d) e)

MATEMATİK. Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU

MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

BULUġ BĠLDĠRĠM FORMU/ GIDA

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

YÜKSEK ÖĞRENĐM KREDĐ VE YURTLAR KURUMU (YURTKUR) HAKKINDA GENEL BĐLGĐLER

GAZİANTEP İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ TOPLANTISI

1.Temel Kavramlar 2. ÆÍlemler

fonksiyonu, her x 6= 1 reel say s için tan ml d r. (x 1)(x+1) = = x + 1 yaz labilir. Bu da; f (x) = L

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

Bir Fidandan Bir Çınara: Düzce Üniversitesi.

AYLIK GENEL DURUM DEĞERLENDĠRMESĠ. PERSONEL DAĠRESĠ BAġKANLIĞI Kasım 2011

Gazi Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ

YENİLENEBİLİR ENERJİDE EĞİTİM

Amacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo

SEVGİLİ ÖĞRENCİLER. İyi bir mesleki eğitim almak ve geleceğe emin adımlarla yürümek için iyi bir okula gelmiş bulunmaktasınız. .

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

TEŞEKKÜR Bizler anne ve babalarımıza, bize her zaman yardım eden matematik öğretmenimiz Zeliha Çetinel e, sınıf öğretmenimiz Zuhal Tek e, arkadaşımız

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

VATAN İŞLERİNDE CÜR ETKARLIKLARIM

GRAFİK TASARIMCISI TANIM

AMERĐKA DA YAŞAM BOYU. Prof. Dr. Erdal ZORBA

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Kredi AKTS BORÇLAR HUKUKU Ön Koşul Dersleri. Dersin Dili. Türkçe.

MARMARA ÜN VERS TES GÜZEL SANATLAR FAKÜLTES Ö RENC STAJ YÖNERGES Senato: 5 Haziran 2012 / F

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yrd.Doç.Dr. Mustafa Ya ml / Yrd.Doç.Dr. Feyzi Akar. Alternatif Ak m Devreleri & Problem Çözümleri

AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar

GIDA MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER

Bir okul dü ündük, ça da e itim sunan...

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ. GALOŞ ve BONE DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Kenan Osmanoğlu / Kerem Köker. KPSS Matematik Konu Anlatımlı ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ

PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

Halkla İlişkiler ve Organizasyon

ELAZIĞ - TUNCELİ ZİYARETİ

Oyun Teorisi IENG 456 Karar Vermede Analitik Yaklaşımlar

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR

DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Devlet katkısı başlangıç tarihi nedir? Devlet katkısından kimler faydalanabilir?

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

Çeyrek Sonuçları TÜRK TELEKOM GRUBU ÇEYREK OPERASYONEL VE FİNANSAL SONUÇLARINI AÇIKLADI

hak kazandığı takdirde, Fen Bilimleri Enstitüsüne teslim eder.

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü :18

T.C. BAŞBAKANLIK HAZİNE MÜSTEŞARLIĞI SİGORTA DENETLEME KURULU BAŞKANLIĞI

Transkript:

LETME, KT SAT ve SOSYAL B L MLER Ç N MATEMAT K Doç. Dr. Ergün ERO LU stanbul Üniversitesi letme Fakültesi DORA STANBUL 2013

DORA Bas m Yay n Da t m Ltd. ti. letme, ktisat ve Sosyal Bilimler çin Matematik Doç. Dr. Ergün ERO LU Kapak Tasar m : Bas m ve Cilt : ISBN: 978 650 4798 42 1 DORA Bas m Yay n Da t m Ltd. ti. Merkez Adres : Tel : Fax : e mail :

Anneme ve Babama

ÖZET

ÖNSÖZ letme, ktisat ve Sosyal Bilimler alanlar nda okuyan Sevgili ö renciler; Sizler için Temel Matematik I ve Temel Matematik II derslerine yönelik haz rlam oldu um letme, ktisat ve Sosyal Bilimler için Matematik adl kitab m n amac ; temel matematik düzeylerini belirli bir seviyeye getirmek, temel matematik kavramlar n yerle tirmek ve bu kavramlar n i letme ve iktisat problemlerinin çözümünde, kullan lmalar n sa lamakt r. Kaynak olarak yararlanabilece iniz çok say da Matematik kitab olmas na ra men, her üniversitenin ö rencileri taraf ndan kendi ö retim üyesinin ders kitab talep edilir hale gelmi tir. Özellikle i letme ve iktisat problemlerinin çözümüne ili kin ba vuru kaynaklar na daha çok gereksinim duyulmaktad r. Bu nedenle çok say da Türkçe kayna bulunan Matematik kitaplar na farkl l k getirmek amac yla bu kitapta i letme ve iktisat problemlerine a rl k verilmeye çal lm ve örnek problemler ile desteklenmi tir. Matematik bilgilerinin i letme ve iktisat problemlerinin çözümüne k tutabilmesi ve rehberlik edebilmesi için haz rlam oldu um bu kayna n uzun y llar sizlere yol gösterece ini ümit etmekteyim. Bu kitab farkl k lmak ve katk sa lamak amac yla bölüm sonlar na çözümlü çal ma sorular ve çoktan seçmeli sorular da eklenmi tir. Kitab m z, Temel Matematik I ve Temel Matematik II konular n n d nda, 2. s n fta okutulan letme Matemati i dersimize de giri olu turmas amac yla Çok De i kenli Fonksiyonlar ile Matris ve Matris lemleri konular n da içermektedir. Siz sevgili ö rencilerimizi gelece e haz rlamak amac yla sundu um bu ilk kitab mda gözden kaçan eksiklikler ve fark na var lmam hatalar m olduysa, bu konuda sizlerden gelecek katk larla ve her türlü görü ünüz ile sorunlar n en aza indirilebilece ini ümit etmekteyim. Son olarak siz de erli ö rencilerimiz HO GELD N Z Sizleri aram zda görmekten mutluluk duymaktay m. Üniversite hayat n zda ba ar merdivenlerini ko arak ç kman z dile iyle Kitab m z n haz rlanmas s ras nda yard mc olan ara t rma görevlisi arkada lar ma ayr ayr te ekkür ederim. Bu çal malar n kendilerine ivme kazand rmas n, birlikte çal may özendirmesini, bilgi üretmenin ve ara t rman n al kanl n ve sürekli keyfini ya amalar n diliyorum.

Akademik hayat m n ba lamas ndan bugüne kadar bana rehberlik etmi, bilgi ve birikimime katk sa lam ve bana her zaman yol göstermi olan ba ta say n hocalar m, Prof. Dr. Y lmaz TOLUNAY, Prof. Dr. Erhan ÖZDEM R, Prof. Dr. M. Erdal BALABAN, Prof. Dr. Öner ESEN, Prof. Dr. A. Neyran ORHUNB LGE, Prof. Dr. Mehpare T MOR olmak üzere anabilim dal m zdaki di er tüm hocalar ma, say n dekan m Prof. Dr. Erdal TEKARSLANa, dekan yard mc lar na ve letme Fakültesi Ö retim Üyeleri ve çal anlar na te ekkür eder, minnet duygular m ifade ederim. Kitab n tasar m ndan, bask ve da t m na kadar eme i geçen DORA Yay nevi personeline ve özellikle yöneticisi Kurtulu TAYAM Beye te ekkür etmek isterim. Çal malar mdan dolay bugüne kadar gösterdi i sab r, fedakârl k ve yard mlar için Sevgili e im Huriye ERO LUna, sevgili çocuklar m dil Zeynep ve Sühama, sevgili aileme ve arkada lar ma te ekkür ederim. letme, ktisat ve Sosyal Bilimler için Matematik adl kitab m n ö rencilerime dersten ba ar l olmalar için yard mc kaynak olu turmas d nda çok daha önemlisi problem çözme ve say sal dü ünme al kanl klar n kazand rmas yönünde yararl bir kaynak olmas n dilerim. Doç. Dr. Ergün ERO LU

Ç NDEK LER ÖZET...v ÖNSÖZ... vii Ç NDEK LER...ix BÖLÜM 1. KÜMELER VE SAYILAR...1

BÖLÜM 2. DENKLEMLER VE E TS ZL KLER...29

BÖLÜM 3. FONKS YONLAR...71 BÖLÜM 4. DO RUSAL FONKS YONLAR...91 BÖLÜM 5. K NC DERECEDEN (KUADRAT K) FONKS YONLAR...111

BÖLÜM 6. ÜSTEL VE LOGAR TM K FONKS YONLAR...129 BÖLÜM 7. F NANS MATEMAT...145 BÖLÜM 8. L M T VE SÜREKL L K...165

BÖLÜM 9. TÜREV...185 BÖLÜM 10. NTEGRAL...217

BÖLÜM 11. D Z LER VE SER LER...257 BÖLÜM 12. D FERANS YEL VE FARK DENKLEMLER...295

BÖLÜM 13. ÇOK DE KENL FONKS YONLAR...321 BÖLÜM 14. MATR S VE MATR S LEMLER...355

KAYNAKLAR... 389 D Z N... 391

BÖLÜM 1 KÜMELER VE SAYILAR

1.1. KÜMELER N MATEMAT KTEK ÖNEM 1.2. KÜME TANIMI VE ÖZELL KLER küme

letme Fakültesi ngilizce letme Bölümü Ö rencileri, Türkçede bulunan sesli harfler, Türkiyede nüfusu 1000000dan fazla olan iller, 20den küçük asal say lar, Avrupa Birli i Ülkeleri Güney Amerika K tas Ülkeleri S n ftaki k sa saçl k z ö renciler i man ö renciler Çal kan ö renciler Zengin aileler Örnek:

Örnek: 1.3. KÜME GÖSTER M 1.3.1. Listeleme Yöntemi ile Küme Gösterimi

Örnek: Örnek: 1.3.2. Venn emas Yöntemi ile Küme Gösterimi 1.3.3. Kural veya Özellik Belirterek Küme Gösterimi

Örnek: 1.4. KÜMELER N KAR ILA TIRILMASI 1.4.1. Küme özellikleri

1.4.2. Kümenin eleman say s kümenin elemanlar kümenin eleman say s Örnek: Örnek: Örnek: 1.4.3. E it kümeler Örnek:

1.4.4. Denk Kümeler denk kümeler 1.4.5. Sonlu Kümeler kümeler sonlu Türk vatanda Yeryüzünde ya ayan canl lar 1.4.6. Sonsuz Kümeler sonsuz kümeler Örnek:

1.5. ARALIK KAVRAMI

1.6. KÜME TANIMLAMALARI 1.6.1. Bo Küme bo küme 1.6.2. Alt Küme B A B

n Örnek: Örnek: Cevap: Örnek: Cevap: 1.6.3. Öz Alt Küme n

Örnek: n = n = Alt Küme Özellikleri 1.6.4. Evrensel Küme evrensel küme

1.6.5. Bir Kümenin Tümleyeni n n Tümleyeni Örnek: Evrensel küme ve tümleyenin özellikleri: 1.6.6. Kuvvet Kümeleri kümesi kuvvet

1.7. KÜME LEMLER 1.7.1. Kümelerin Birle imi Örnek: 1.7.2. Kümelerin Kesi imi ayr k kümeler

Örnek: 1.7.3. Fark Kümeleri 1.8. KÜME LE LG L KURALLAR,

ise dir. dir. 1.9. SAYILAR birim çokluk sayma say 1.9.1. Sayma Say lar sayma say lar Sayma Say lar Kümesi Sayma Say lar

rakam 1.9.2. Do al Say lar do al say Do al Say lar Kümesi Do al Say lar n Özellikleri a) Kapal l k özelli i b) De i me özelli i c) Birle me özelli i

d) Yutan eleman (s f r) e) Etkisiz eleman bir (bir) f) Da lma özelli i 1.9.3. Tamsay lar Tam Say lar Kümesi

Tam Say lar n Do al Say lardan Farkl Özellikleri Ters Eleman Özelli i 1.9.4. Rasyonel Say lar rasyonel kesirli say p pay ; q paydas Örnek: Örnek: 1.9.5. rrasyonel Say lar

Örnek: 1.9.6. Reel (Gerçel) Say lar Reel (Gerçel) Say lar a) Reel Say larda S ralama

b) Say larda lem S ras Örnek: 1.9.7. Karma k (Kompleks) Say lar karma k say lar 1.10. MUTLAK DE ER KAVRAMI