a) Ahlaksal Eylemin Amacı Nedir?

Benzer belgeler
AHLAK FELSEFESİNİN TEMEL KAVRAMLARI

Ünite: 5 AHLAK FELSEFESİ ( ETİK )

SANAT FELSEFESİ. Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2

FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ

Mesleki Sorumluluk ve Etik-Ders 1 Sorumluluk-Ahlak-Etik-Etik Teorileri

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF FELSEFE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

4.ÜNİTE ETİK AHLAK FELSEFESİ. mehmetcengiz

ESKİŞEHİR ATATÜRK MESLEK LİSESİ 2. DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA SORULAR.

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma

1.4.Etik Sistemleri Etik ilkelerin geliştirilmesinde temel alınan yaklaşımlar hakkaniyet ilkesi, insan hakları, faydacılık ve bireysellik

FELSEFİ YAPIDA EĞİTİM MODELLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK)

ÖDEV ETİĞİ VE İMMANUEL KANT

MAREŞAL FEVZİ ÇAKMAK İLKOKULU ETİK KOMİSYONU FAALİYET PROGRAMI

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017)

İÇİNDEKİLER. Yedinci Baskıya Önsöz 15 İkinci Baskıya Önsöz 16 Önsöz 17 GİRİŞ 19 I. BÖLÜM FELSEFE ÖĞRETİMİ 23

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar

Ahlak Felsefesi. Aşağıdaki görsel ve özdeyişleri inceleyerek soruları cevaplayınız. Aristoteles: Ahlaklı olmak ölçülü olmaktır.

7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ

ESTETİK (SANAT FELSEFESİ)

philia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi

EĞİTİMİN FELSEFİ TEMELLERİ. 3. Bölüm Eğitim Bilimine Giriş GÜLENAZ SELÇUK- CİHAN ÇAKMAK-GÜRSEL AKYEL

Tarım Tarihi ve Deontolojisi Dersi 11.Hafta ETİK KAVRAMI, ETİĞİN SINIFLANDIRILMASI VE ETİK KURAMLARI (TEORİLERİ) Dr.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Sekreterlik ve Büro Hizmetleri. Ders-8 Bürolarda İş Etiği

Hatta Kant'ın felsefesinin ismine "asif philosopy/mış gibi felsefe" deniyor. Genel ahlak kuralları yok ancak onlar var"mış gibi" hareket edeceksin.

HUKUK FELSEFESİNİN TEMEL SORUNLARI

4.HAFTA/KONU: IMMANUEL KANT IN ETİK GÖRÜŞÜ: İNSANIN DEĞERİ. Temel Kavramlar: Ahlak yasası, isteme, ödev, pratik akıl, maksim.

İnsanların kurduğu bireysel ve toplumsal ilişkilerin temelini oluşturan değerleri, normları, kuralları, doğru-yanlış ya da iyi-kötü gibi ahlaksal

Felsefe Nedir OKG 1201 EĞİTİM FELSEFESİ. Felsefe: Bilgelik sevgisi Filozof: Bilgelik, hikmet yolunu arayan kişi

MÜHENDİSLİK ETİĞİ Emin Direkçi

Öğretmenlik Meslek Etiği. Test-1

Tarım Tarihi ve Deontolojisi Dersi 12.Hafta ETİK KAVRAMI, ETİĞİN SINIFLANDIRILMASI VE ETİK KURAMLARI (TEORİLERİ) Dr.

Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Adalet MYO. Adalet Programı. Hukuk Başlangıcı Dersleri

Kelimenin en dar anlamıyla,neyin doğru veya yanlış sayıldığı (sayılması gerektiği) ile ilgilenir.

Mesleki Sorumluluk ve Etik-Ders 3 Etik ve İlişkili Kavramlar

GRP 406 MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR. Doç. Dr. İlhan YALÇIN

9.Sınıf Sağlık Hizmetlerinde İletişim. 3.Ünite Toplumsal İletişim GELENEK-GÖRENEKLER / DİNİ ve AHLAKİ KURALLAR 20. Hafta ( / 02 / 2014 )

6 Sofistlerin O rtaya Ç ıkışın d a Etkili O lan Felsefe-D ışı N edenler ıo Felsefi N ed enler

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS

ÖN TEST. 1. Aşağıdakilerden hangisi kamu görevlilerinin, kamu hizmetlerinin yerine getirilmesinde gözetilecek etmenlerden biri değildir?

ETİK VE MÜHENDİSLİK ETİĞİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Sayfa elementleri. Gazi Üniversitesi - enocta

UYGULAMALAI DAVRANIŞ ANALİZİ. UDA Yöntemlerinin Sorumlu Kullanımı

Bilişim Etiği ve Hukuku

Prof.Dr.Muhittin TAYFUR Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü

Fen - Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü

GAZZALİ NİN AHLAK FELSEFESİNİN PSİKOLOJİK TEMELLERİ

DOÇ. DR. DOĞAN GÖÇMEN DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ

ÜNİTE:1. Kurallar, Devlet ve Hukuk ÜNİTE:2. Hukukun Uygulanması ÜNİTE:3. Hukuk Sistemleri ve Türk Hukuk Tarihi ÜNİTE:4. Yargı Örgütü ÜNİTE:5

Kohlberg e Göre Ahlak Gelişimi Kohlberg ahlak gelişiminin gelenek öncesi, geleneksel ve gelenek sonrası olmak üzere üç düzey içinde gerçekleştiğini

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

BİLGİ FELSEFESİ Felsefenin, insan bilgisinin yapısını ve geçerliliğini ele alan dalına bilgi felsefesi denir. O, belli bir bilgi türünü değil de,

Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Adalet MYO. Adalet Programı. Hukuk Başlangıcı Dersleri

İŞ ETİĞİ (SHZ102U)

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR VATANDAŞLIK SORU BANKASI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ Eğitimde

Doç. Dr. Tülin ŞENER

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Temel Etik Kuramı Tipleri. Betimleyici Etik Yöntem. Normatif Etik Yöntem

Ahlak felsefesi: İnsanın eylemlerinin iyi ya da kötü olarak değerlendirilmesini araştıran felsefe dalıdır. İyi ahlakça olumlu bulunan davranışlar

SAĞLIK HUKUKU VE MEVZUATI. Ders 1. Temel Hukuk Kavramları. Öğr. Gör. Hüseyin ARI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FELSEFEYE GİRİŞ DKB

ONKOLOJİ HEMŞİRELİĞİ VE ETİK. Prof. Dr. Nermin Ersoy Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Tarihi ve Etik Anabilim Dalı

T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İNSAN HAKLARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Bahar Yarıyılı

BILGI FELSEFESI. Bilginin Doğruluk Ölçütleri

-Gündelik bilgi düzensiz bilgidir. Sistemli ve bilimsel değildir. Bununla birlikte gündelik bilgilerden her zaman yararlanılabilir.

MESLEK ETİĞİ KISA ÖZET KOLAYAOF

ÜNİTE:1. Felsefe Nedir? ÜNİTE:2. Epistemoloji ÜNİTE:3. Metafizik ÜNİTE:4. Bilim Felsefesi ÜNİTE:5. Etik ÜNİTE:6. Siyaset Felsefesi ÜNİTE:7.

ETİK KISA ÖZET KOLAYAOF

CARL ROGERS IN KİŞİLİK KURAMINDAN POTANSİYELİNİ TAM KULLANAN KİŞİ VE KOŞULLU-KOŞULSUZ OLUMLU KABUL

Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi. Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş

Sinema ve Televizyon da Etik. Meslek Etiği, İletişim (Medya) Etiği

Öğretmenlik Meslek Etiği. Test-1

FELSEFE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER

HUKUKSAL ETİK (LEGAL ETHICS) DERS NOTLARI

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55

I. KİTAP: BATI FELSEFE GELENEĞİ: ÖĞRETİ VE KAVRAMLAR AÇISINDAN YAKLAŞIM FELSEFEYE GİRİŞ

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.

ÜNİTE 1: Sosyal Düzen Kuralları ÜNİTE 2: Hukuk Kurallarının Yaptırımı ÜNİTE 3: Hukuk Kurallarının Geçerlilik,Yürürlük ve Uygulama Sorunu ÜNİTE 4:

SPOR HUKUKU 1.Ders. Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER

4. Etikle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Prof. Dr. C. Sencer İMER Doç. Dr. Zeliha SEÇKİN Prof. Dr. Yavuz DEMİREL

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK (DÖRT YIL) DERS PROGRAMI (YENİ DÜZENLEME)

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

Günümüz Sorunları Karşısında Kant Etiği. Dr. Harun TEPE

Mesleki Etik Kavramlar, İlkeler ve Vakalar

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK DERS PROGRAMI (İNG. KAPANDIKTAN SONRA)

ÜNİTE:1 Sorumluluk Kavramları ve İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları. ÜNİTE:2 İş Ahlakı ve Önemi. ÜNİTE:3 İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar

3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM

İnsan Haklarına Deontolojik Bir Temel

KANT FELSEFESİNDE PRATİK AKLIN ÖZGÜRLÜK POSTULATI

MESLEK KAVRAMI. Dr. Tolgay Kara, Fen Bilimleri Enstitüsü Bilimsel Etik Ders Yansıları, Güz /17/2016

HUKUK VE HUKUK BİLİMİ ÜZERİNE

Ahlak Gelişimi. Prof. Dr. İbrahim YILDIRIM

BILIMSEL Eğitimde ortaya çıkan problemlere bilimsel arastırma yöntemlerini kullanarak çözüm arama EKONOMİK Mevcut olanaklarla uyumlu,

FELSEFE DERSİ PROGRAMI (11. SINIF)

Transkript:

AHLAK FELSEFESİ A- AHLÂK FELSEFESİNİN KONUSU 1- Felsefe Açısından Ahlâk (Etik) 2- Ahlâk Felsefesinin Temel Kavramları 3- Ahlâk Felsefesinin Temel Soruları B- ETİK'İN PROBLEMATİĞİ VE YAKLAŞIMLAR 1- Kişi Vicdanı Karşısında Evrensel Ahlâk Yasasının Olup Olmadığı. a) Evrensel Ahlâk Yasasının Varlığını Reddedenler b) Evrensel Ahlâk Yasasının Varlığını Kabul Edenler 2- Evrensel Ahlâk Yasasını Belirleyen Özellikler a) Sübjektif Özellikler b) Objektif Özellikler A- AHLÂK FELSEFESİNİN KONUSU Ahlâk felsefesinin konusu, insanın iradesi ile gerçekleştirdiği eylemlerdir. İnsanın yalnızca iradeli davranışları ahlak felsefesinin konusuna girer. İstenç dışı davranımlarla ahlak felsefesi ilgilenmez. 1- Felsefe Açısından Ahlâk (Etik) Geniş anlamda ahlâk (moral), birey ve toplum tarafından benimsenmiş, insan yaşamına yön veren kurallar topluluğudur Felsefenin ahlâkı ele alan dalı olan Etik ise, insanın bireysel ve toplumsal yaşamındaki ahlaksal davranışları ile ilgili sorunları inceleyen felsefedir. Moralite (Ahlâklılık) : Bir toplumda uyulması gereken kurallar bütünüdür. Toplumdan topluma, kültürden kültüre, zamandan zamana değişiklikler gösterir. Göreceli ve özneldir. Bu anlamda ahlak değil ahlaklar vardır. Ahlak kuralları iyi ve kötü nün ne olduğunu bildiğini savlar ve buna göre iyinin yapılmasını kötünün yapılmamasını emreder. Yani kural koyucu (normatif) bir özellik gösterirler. Uyulmadığında yaptırımlara sahiptirler ve bireyleri kendisine uymaya zorlarlar. Amoral (Ahlâk dışı) : Toplumda geçerli ahlak kurallarına uymayan davranışlar. Antimoral (Ahlâka karşı): Her türlü ahlak kurallarına karşı çıkış demektir. Etik: Varolan ahlak(moralite) üzerine düşünme, var olan ahlakı sorgulama etkinliğidir. İnsanın ahlaka ilişkin davranışlarının doğurduğu sorunları ele alan felsefe dalıdır. Etik her zaman, her yerde ve her koşul altında geçerli olabilecek ahlak kuralları olup olmadığını sorgular. İyi ve kötü nün ne olduğunu bir problem olarak ele alır ve dolayısıyla şunu yap, bunu yapma biçiminde kurallar koymaz. Yani normatif değildir. Ayrıca yaptırımlara da sahip değildirler. Kısacası ahlak bir toplumda kendisine uymaya zorlayan kurallar bütününü ifade ederken, etik var olan bu kuralları sorgulama etkinliğini ifade etmektedir. 2- Ahlâk Felsefesinin Temel Kavramları Ahlâk felsefesi, inceleme ve araştırmalarını, bazı temel kavramlara dayandırmaktadır: İYİ: İnsanın yapması gereken davranışlardır. Ahlakça değerli olandır. KÖTÜ: İnsanın yapmaması gereken davranışlardır. ÖZGÜRLÜK: Bireyin salt kendi iradesi ile iyi ve kötü olan davranışlardan birisini seçebilme gücüdür. ERDEM (FAZİLET): İnsanın eylemlerinde hep iyi olana yönelmesidir. SORUMLULUK: Bireyin iyi ya da kötü olanı özgürce seçmesinin getirdiği sonuçlardır. İnsanın kendi eylemlerinin ya da yetki alanına giren herhangi bir olayın sonuçlarını üstlenmesidir. VİCDAN: Tutum ve eylemlerimizin ahlakça değerli olup olmadığını yargılama bilincidir. Bir çeşit içsel mahkemedir. Bireyin iyi ya da kötü olanı seçmesini içsel bir muhasebeye tabi tutmasıdır. AHLAK YASASI: Uyulması ahlak açısından gereken, genel-geçer kurallardır. AHLAKİ KARAR: Ahlak kurallarına özgürce uymaktır. AHLAKİ EYLEM: Ahlaka uygun davranışı gerçekleştirmedir. Ahlaka uygun eylem davranış olarak dışa yansır. Eylemin dışa yansımayan yönü ise tutumdur. Örneğin: Derse geç kalan bir öğrencinin. Öğretmene gerekçeyi belirtirken doğruyu söylemesi iyi, yalan söylemesi kötüdür. Bu davranışlardan birini seçmesi özgürlük, doğruyu söylemesi erdemdir. 3- Ahlâk Felsefesinin Temel Soruları Ahlaksal eylemin amacı nedir? İnsan ahlaksal eylemde bulunurken gerçeklen özgür müdür? Ahlâk yargılarının özelliği nedir? Kişi vicdanı karşısında evrensel ahlâk yasası var mıdır? a) Ahlaksal Eylemin Amacı Nedir? Ahlaksal eylemin amacı, mutluluktur, cevabını veren düşünürler, mutluluğun ne olduğu konusunda değişik görüşlere sahiptirler. Demokritos'a göre" mutluluk, insan isteklerinin sınırlılığı, ölçülülüğü, eylemlerde uyum ve temizliktir. Sokrates'e göre, bilgide temellenen erdemdir mutluluk. Epikuros'a göre mutluluk, acıdan uzaklaşma ve hazza yaklaşmadır. J.S.Mill ve E.Bentham'ın temsilcileri olduğu Utilitarizm'e göre mutluluk yarara bağlıdır. 1

Kant'a göre, ahlaksal eylemin amacı mutluluk değil, ahlâk yasasına uygun davranmak olmalıdır. Çünkü, mutluluk sübjektif yani özneldir. Ödev ahlâkı ise herkes için aynıdır. b) İnsan Ahlaksal Eylemde Bulunurken Özgür müdür? Ahlâksal eylemin amacı sorusuna verilen cevaplarda, insanın eylemde bulunurken özgür olduğu kabul edilmektedir. Oysa insanın ahlâksal eylemde bulunurken özgür olup olmadığı konusunda farklı yaklaşımlar ortaya çıkmıştır. Bunlardan biri, İndeterminist (Gerekirci olmayan), diğeri Determinist (Gerekirci) yaklaşımdır. İndeterminist Yaklaşım, ahlaksal eylemde insan özgürdür düşüncesini savunur. Bunu doğrulamak için bazı kanıtlar ileri sürer: Psikolojik Kanıt: İnsan bir eylemde bulunduğunda, bunu özgür olarak yaptığını, bir etki altında olmadığını hisseder. Sosyolojik Kanıt: Bütün kurallar ve karşılıklı anlaşmalar, insanın özgür bir varlık olduğu varsayımına dayanır. Eğer insan eylemlerinde özgür olmasaydı, sosyal ilişkiler oluşmazdı. Ahlâk Kanıtı: İnsanın gündelik hayattaki davranışlarını belirleyen ahlâk ve eğitimle ilgili kuralların dayanağı, insanın karar özgürlüğüdür. İnsan özgür olmasaydı, ona emir vermenin bir anlamı olmayacaktı. Hukuk Kanıtı: Ceza hukuku, insanın yaptığı bir davranışın sorumluluğunu taşıdığı ilkesinden hareket eder. Sorumluluk kavramı ise, insanın davranışlarında özgür olduğu düşüncesine dayanır. Çünkü, davranışlarında özgür olmayan insan, yaptıklarından sorumlu tutulamaz. Determinist Yaklaşım, ahlâksal eylemde insan özgür değildir, belli etmenler sonucu eylem oluşur düşüncesini savunur. Psikolojik Kanıt: İnsan davranışta bulunurken, dış uyarıcılar, duygular ve bilinçaltı etkenlerin farkında değildir. Eylemi tümüyle özgür olarak gerçekleştirdiğini sanır. Sosyolojik Kanıt: Toplumsal kurallar insan eylemlerini, ilişkilerini düzenlemek için konur. Bu nedenle, kurallar ve yasalar insan kararlarını etkiler. Birey davranışta bulunurken, içinde yaşadığı toplumun kurallarını gözönünde bulundurur. Ahlâk Kanıtı: Eğitim ve ahlâk ile ilgili kurallar, insanın kararlarını etkiler. Bunlara bağlılık, çoğu kez kendiliğinden gerçekleşir. Hukuk Kanıtı: Sorumluluk, insanın özgürlüğü düşüncesine dayanır gibi görünürse de, aynı zamanda insanın toplum içindeki bütün eylemlerini belirleyen bilinçtir. Bu nedenle, hukuk kuralları eylemlerimizi etkiler. Örneğin; alışveriş sırasında bir elbise alıyoruz. İndeterminist yaklaşım bireyin hiçbir etki altında kalmadan. Öyle istediği için elbiseyi aldığını; determinist yaklaşım ise, bireyin durumunu yönlendiren bilinçli ya da bilinçaltı etkenlerin varlığını savunur. c) Ahlâk Yargılarının Özellikleri Nelerdir? Ahlâk yargılarının bazı temel özellikleri şunlardır: -Normatif yani kural koyucudur. -Kişiden kişiye değişebilir. -Toplumdan topluma değişebilir. -Yaptırım gücüne sahiptir. B- ETİK'İN PROBLEMATİĞİ VE YAKLAŞIMLAR 1- Kişi Vicdanı Karşısında Evrensel Ahlâk Yasasının Olup Olmadığı Evrensel Ahlâk Yasası: Herkes için aynı geçerliğe sahip kurallardır. a) Evrensel Ahlâk Yasasının Varlığını Reddedenler: Haz Ahlâkı (Hedonizm): Kurucusu Aristippos'a göre haz veren şey iyi, vermeyen kötüdür. Haz, kendi başına bir amaçtır ve insan sadece kendi yaşadığı hazzı bilebilir. Başkalarının hazzını, geçmiş ve gelecekteki hazları bilemez. Bu nedenle, herkes için geçerli evrensel ahlâk yasası yoktur. Fayda Ahlâkı: Bireye yarar sağlayan davranış iyi, sağlamayan kötüdür düşüncesi savunulduğu için, yararlı olan insana göre değişir. Yani evrensel bir ahlâk yasası yoktur. Bencilik (Egoizm): Genel anlamı ile kendine düşkünlük, kendi çıkarını düşünmedir. Özel anlamı ise, insanın yalnız kendisine uygun olanı, iyinin ölçütü sayan öğretidir. Bu yaklaşıma göre de evrensel ahlâk yasası yoktur. Anarşizm: Temsilcisi M.Stiner'e (Şitiner) göre bütün ahlaksal değerler, bir takım soyutlamalar, hayaller ve saplantılardan ibarettir. İyinin de kötünün de tek başına anlamı yoktur. Bu nedenle, evrensel ahlâk yasası olamaz. F.Nietzsche (Niçe): Var olan bütün ahlâk değerlerine karşı çıkıp, dışında kalmaya çalışmış düşünürdür. "İnsanüstü" kavramını ileri sürer ve bunu insanlığın amacı olarak görür. O'na göre insan doğasına yaraşan; güçlü, korkusuz, acımasız olmaktır, yaratıcılığa yönelmektir. İnsana iyinin ve kötünün ne olduğunu açıklayacak ve kabul ettirecek üstün otorite yoktur artık. İnsan yapayalnızdır ve yaşamın anlamını, değerlerini özgürlük içinde yeni baştan yaratmak zorundadır. J.P.Sartre (Sartır) (Existansiyalizm: Varoluşçuluk): İnsanın kendi varoluşunu ancak özgürce davranarak gerçekleştirebileceğini savunur. Ancak, bu Özgürlük sınırsız olmayıp, sorumluluk ile belirlenmiştir. Özgürlük kişiye göre değiştiğinden evrensel ahlâk yasası yoktur. 2

c) Evrensel Ahlâk Yasasının Varlığını Kabul Edenler Ahlâk Yasasını Öznel (Sübjektif) Temelde Açıklayanlar: Bu düşünceyi savunanlara göre evrensel bir ahlak yasası vardır. Ancak bu yasa varlığını insandan, insanın özel dünyasından alır. İnsanın karşısına bir buyruk biçiminde çıkar. Dürüst ol, insanları sev,... gibi. J.Bentham (Utilitarizm) (Faydacılık): O'na göre insan, doğası gereği hazza yaklaşıp, acıdan uzaklaşmak ister. O halde yararlı olan haz verendir. Burada geçici değil, sürekli haz söz konusudur. Sonunda ulaşılan ilke, "her eylemde olabildiğince çok insanın, olabildiğince çok yararı göz önüne alınmalıdır." J.S.Mill : O'na göre de iyiyi kötüden ayırt eden, yarar anlayışıdır. Herkes kendi yararı ile, başkalarının yararı arasında uyum kurmalıdır." O halde, yalnız tek insan için değil, herkes için yararlı (iyi) olanın gerçekleştirilmesi gerekir" ilkesine ulaşmıştır. H.Bergson (Intüisyonizm: Sezgicilik) : O'na göre insan iyi ve kötüyü ancak sezgi ile kavrayabilir. Ulaştığı ilke "kendi sezgine uy ki, hem kendin hem de başkası için iyi olanı yapmış olasın."dır. Bir başka deyimle; insan, sezgisine dayanarak hareket ederse iyi olanı yapmış olur, dolayısıyla herkes için iyi gerçekleştirilir. Ahlâk Yasasını Nesnel (Objektif) Temelde Açıklayanlar: Bu düşünceyi savunanlara göre, evrensel ahlâk yasası, varlığını insanın dışındaki bir temelden alır. Platon: Platon'a göre "İyi ideasına" uygun olan davranış iyi uygun olmayan kötüdür. İyi ideasının bilgisine ulaşan kişi, ahlâk yasasına da ulaşmış demektir. Bu yasa; insanın dışındadır, ona neyin yapılıp, neyin yapılamayacağını belirtir. Farabî: O'na göre insan, Tanrı tarafından Peygamber aracılığı ile gönderilen bilgiye uygun davranışlarda bulunmalıdır. Bu bilgiye (kutsal kitaba) uygun davranış iyi, uygun olmayan kötüdür. Tek Tanrılı Dinlerin Ahlâk Yasasını Temellendirmeleri (Musevilik, Hristiyanlık, Müslümanlık) : Dinlerin ortak yaklaşımı; "İnsanı, Tanrı yaratmıştır, bu nedenle nasıl davranacağını da Tanrı belirler'dir. Peygamber aracılığı ile ahlâk yasası bildirilmiştir. Yaratıcının hoşnutluğunu kazandıran eylem iyi, hoşnutsuzluğunu doğuran eylem, kötüdür. Tasavvuf Düşüncesinde Ahlâk Yasasının Temellendirilmesi: Mevlânâ : O'na göre Tanrı, Evren'i yaratmıştır. Yaratanla yaratılan aynıdır (Vahdet-i vücûd düşüncesi). Bu nedenle yaratılanı sevmek, yaratanı sevmek demektir. Özellikle yaratılanın en şereflisi olan insanı sevmek gerekir. Yani iyi davranış, sevgi ile belirlenir. Yunus Emre: O'na göre de Tanrı, varlıkları yaratmıştır. Yaratanla yaratılan ayrıdır. İnsan, varlıklara "gönül gözü" ile bakmalıdır. Gönül gözü ile bakmak, yaratılana sevgiyle yaklaşmak demektir. Hacı Bektaş Veli: Tasavvuf felsefesinin temeline diğerlerinde olduğu gibi sevgi kavramını koyduğunu şu ilkesinden anlıyoruz: "Bütün varlıkları severek hareket et ki, iyi olanı yapmış olasın." 2- Evrensel Ahlâk Yasasını Belirleyen Özellikler: a) Ahlâkın Objektif Özelliği: Her toplumda onur, adalet, sorumluluk, namus gibi genel olarak kabul edilen ortak değerlerin yanısıra, toplumsal yaşamı düzenleyen töre ve gelenekler vardır. Bunlar toplumda kamu vicdanı olarak düşündüğümüz ortak anlayışı oluşturur. Kamu vicdanının denetleyici gücü vardır ve toplumsal değer ile kurallara uygun olmayan davranışları etkiler. Örneğin: Askerlik ve vergi görevleri gibi. b) Ahlâkın Sübjektif Özelliği: İnsan bazı davranışların iyi, bazılarının kötü olduğunu kendiliğinden (vicdanına göre) düşünür. İyi olanları yapar, kötü olanları yapmaz. Bunun dışına çıktığında vicdanı rahatsız olur, pişmanlık duyar. Bu da ahlâkın bi-reye bağlı özellikleri olduğunu gösterir. Örneğin: Yoksul bir kişiye, zorunlu olmadığımız halde, yardım etmemiz gibi. B. Spinoza: O'na göre, Evren ve Tanrı aynıdır. Bu nedenle, insan düzenli evren olan Kosmos'un doğasına kendisini bırakmalıdır. Bir başka anlatımla, Kosmos'un bilgisine ulaşarak, ona uygun davranışta bulunmalıdır. I.Kant: O'na göre bütün insanlar için geçerliliği olan bir ahlâk yasası vardır; "Öyle hareket et ki, hareketlerinin kuralı, aynı zamanda öbür insanların hareketleri için de bir ilke olabilsin." Bu yasaya uygun hareket etmek insan için bir ödevdir (ödev ahlâkı). Eylemlerimiz ahlâk yasasına uygun olmalıdır. İyi, salt yasaya uygun olandır. 3

Kişi vicdanı karşısında Evrensel Ahlâk Yasası var mıdır? Evrensel Ahlâk Yasasının varlığını reddenler Evrensel Ahlâk Yasasının kabul reddenler Hedonizm Fayda Ahlâkı Egoizm Anarsizm Nietzche Existansiyalizm Aristippos Bencillik M. Stiner J.P. Sartre Yasayı Sübjektif Temelde Açıklayanlar Yasayı Objektif Temelde Açıklayanlar Utilitarizm Intiüsyonizm J. Benthom J.S. Mill H. Bergson Platons Farabi B. Spinoza Monoteist Dinler Tasavvuf Mevlâna Yunus Emre Hacı Bektaş 4

DEĞERLENDİRME SORULARI 1. İnsanın bireysel ve toplumsal yaşamındaki ahlâksal davranışlar ile ilgili sorunları inceleyen felsefe olarak tanımladığımız ahlâk felsefesinin ilgi alanına hangi konu girmez? A) İnsan iradesinin karar verme biçimini araştırma B) Ahlaksal eylemin amacını açıklama C) Ahlâk değerleri ile diğer değerler arasındaki ayrımı belirtme D) Olaylar arasındaki değişmez neden-sonuç ilişkilerini bulma 7. Aşağıdakilerden hangisi ahlâk yargılarının özelliklerinden sayılmaz? A) Kural koyucudur B) Kişiden kişiye değişir C) Yaptırım gücüne sahiptir D) Herkes için aynıdır 8. "Ödev ahlâkı" anlayışını ahlâk felsefesinin temeline alan filozof hangisidir? A) I.Kant B) H.Bergson C) Platon D) M.Stiner 2. Aşağıdakilerden hangisi, ahlâk felsefesinin temel kavramlarından "iyi" kavramını açıklar? A) İnsanın iradesi ile davranışlardan birini seçmesi B) İnsanın yapması gereken olumlu davranışlar C) İnsanın seçtiği davranışın getirdiği sonuçları üstlenmesi D) İnsanın davranışlarının düzenlenmesini sağlayan kurallar 3. Kişi vicdanı karşısında evrensel ahlâk yasası yoktur düşüncesinde olan filozof hangisidir? A) Nietzsche B) Bergson C) Platon D) Kant 9. Aşağıdakilerden hangisi ahlâk felsefesinin sorusu değildir? A) İnsan iradesi, gerçekten istediği biçimde karar verme gücüne sahip midir? B) Vicdanlı bir hareketin unsurları nelerdir? C) Ahlâklı olmanın dayandığı temel ilke nedir? D) İnsanın doğru bilgiye ulaşmasında yararlanacağı yol ne olmalıdır? 10. Ahlâksal eylemin amacını acıdan uzaklaşıp hazza yaklaşma olarak gören ilkçağ filozofu hangisidir? A) Epikuros B) Platon C) Aristoteles D) Sokrates 4. Kişi vicdanı karşısında evrensel ahlâk yasası vardır düşüncesinde olan felsefe hangisidir? A) Nihilizm B) Hedonizm C) İdealizm D) Existansiyalizm 5. "Kendi sezgine uy ki, hem kendin, hem de başkası için iyi olanı yapmış olasın" ilkesini ahlâk anlayışında savunan filozof hangisidir? A) J.S. Mill B) J.P.Sartre C) J.Bentham D) H.Bergson 6. I. Her eylemde olabildiğince çok insanın, olabildiğince çok yararı göz önüne alınmalıdır. II. Tek insan için değil, herkes için yararlı olanın gerçekleştirilmesi gerekir. Yukarıdaki ilkeleri ahlâk felsefesinin temeline koyan felsefe hangisidir? A) Intuisyonizm B) Utilitarizm C) Existansiyalizm D) Hedonizm 5