YAŞLILARIN İLAÇ KULLANIMINDA ECZACI-HEMŞİRE İŞBİRLİĞİNİN ÖNEMİ



Benzer belgeler
ONKOLOJİ ECZACILIĞINA DOKTOR BAKIŞI

AKILCI İLAÇ KULLANIMI

AKILCI İLAÇ KULLANIMI. Dr. M. Kürşat Tigen

HEMATOPOETİK KÖK HÜCRE TRANSPLANTASYONUNDA HEMŞİRENİN ROLÜ. Nevin Çetin Hacettepe Üniversitesi Pediatrik KİT Ünitesi

Akılcı İlaç Kullanımı ve İlaç Uygulama Hataları. Prof. Dr. Sinan ÇAVUN Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi

AKILCI İLAÇ KULLANIMI. Dr.Şenol Çomoğlu

Akılcı İlaç Kullanımı. Uzm.Dr.M.Bünyamin GÜCÜYENER 2015

KEMOTERAPÖTİK İLAÇ HAZIRLAMASINDA SIK KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE İLAÇ HATALARI

AKILCI İLAÇ KULLANIMI OTURUMLARI İÇİN ÖRNEK SUNUM. Dr. Sibel Aşçıoğlu Hayran Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi İnfeksiyon Hastalıkları AD

Akılcı İlaç Kullanımı ( ) Uzm. Dr. Şermin BÖREKÇİ Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı

AKILCI İLAÇ KULLANIMI

EVDE BAKIM HİZMETLERİ. Ayşe Güler Aralık 2004

AKILCI İLAÇ KULLANIM PROSEDÜRÜ

HASTA BAKIMININ ORGANİZASYONU. Öğr. Gör. Sultan TÜRKMEN KESKİN

NÜTRİSYONDA YALIN VE MULTİDİSİPLİNER YAKLAŞIM Dyt.Veysel Ciğerli

AKILCI İLAÇ KULLANIMI DR. PINAR DAL KONAK ESKİŞEHİR ONKOLOJİ GÜNLERİ

Akılcı İlaç Kullanımında İlaç Uygulama Hataları. Prof. Dr. Sinan ÇAVUN Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi

Prof. Dr. Hayri T. ÖZBEK Çukurova Ünviversitesi, Algoloji Bilim Dalı

UÜ-SK KLİNİKTE HASTA BAKIMI PROSEDÜRÜ

AKILCI İLAÇ KULLANIMI. Dr. M. Bülent Sönmez 9. Ulusal Alkol ve Madde Bağımlılığı Kongresi Aralık 2015, Edirne

AKILCI İLAÇ KULLANIMI. Uzm. Dr. F. İlknur VAROL İnönü Ünv. T.Ö.T.M. Çocuk Gastroenteroloji, Hepatoloji ve Beslenme BD.

Tıp ve Sağlık Okuryazarlığı

Hasta Merkezli Standartlar - Hastaların Bakımı (COP)

AĞRIDA AKILCI İLAÇ KULLANIMI. Prof. Dr. Arzu Yağız On Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon AD, İzmir

Ön Söz. Dr. Nicola Thomas Londra

SVD kararlarında, diyabet hemşiresinin interdisipliner ekip içindeki rol ve sorumlulukları;

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu Akılcı İlaç Kullanımı, İlaç Tedarik Yönetimi ve Tanıtım Daire Başkanlığı

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu Akılcı İlaç Kullanımı, İlaç Tedarik Yönetimi ve Tanıtım Daire Başkanlığı

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU. Dahili Servisler

Akılcı İlaç Kullanımı

İş Sağlığı ve Güvenliği Hizmetlerinde İşyeri Hemşireliği. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

YATAN HASTA DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin

Herkes için Kaliteli, Koruyucu, Eşit Sağlık Hizmeti

YAŞLI HASTALAR, SAĞLIK HİZMETLERİ ve ZORLUKLAR. Uzm. Dr. Mehmet Emin KUYUMCU Hacettepe Üniversitesi İç Hastalıkları ABD, Geriatri BD

HASTA VE YAKINLARININ EĞİE. Hazırlayan Cihan Arabacı PROSEDÜRÜ

AKILCI İLAÇ KULLANIMI DR. NURİYE TAŞDELEN FIŞGIN İNFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ

Yasemin ELİTOK. Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi. Pediatrik Hematoloji-Onkoloji BD, Erzurum

EVDE BAKIM December monday. Home visit

Çekirdek Eğitim Programı (ÇEP) Hakkında Güncel Durum. Eczacılık Fakülteleri Dekanlar Konseyi Erzincan Üniversitesi Eczacılık Fakültesi, 29 Mayıs 2015

ECZACILIK FAKÜLTESİ KLİNİK ECZACILIK

Akılcı İlaç Kullanımı. Prof. Dr. Rümeysa Demirdamar Lefke Avrupa Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Kurucu Dekan

İLAÇ GÜVENLİĞİ RAMAK KALA BİLDİRİMLERİMİZ VE KAZANIMLARIMIZ

Hastane. Hastane Grupları 19/11/2015. Sağlık Kurumları Yönetiminde Temel Kavramlar

Hemşireliğin Kayıtlara Yansıyan Yüzü

AKILCI İLAÇ KULLANIMI AKILCI ANTİBİYOTİK KULLANIMI. Adana Devlet Hastanesi 2016 Ecz. Gonca DURAK

Prof. Dr. H. Zafer Güney Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Farmakoloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

ÇOCUK VE AİLENİN SERVİSE KABULU

Sevgi ve Saygılarımla Prof.Dr.Nuray ENÇ Editör

Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ. Resmi Gazete: BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

GERİATRİK HASTAYA YAKLAŞIM

Akılcılık Zihnin dogustan itibaren bazı temel ilkeler ya da fikirlerle donatılmıs oldugu anlayısı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

DİYABET HEMŞİRELİĞİ DERNEĞİ DİYABET EĞİTİMCİSİNİN EĞİTİMİ KURSU PROGRAMI

Hastane Eczacılığı Uygulamaları Avrupa dan bir bakış

Resmî Gazete YÖNETMELİK. Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

Avrupa hastanelerinde

AKILCI İLAÇ KULLANIMI PROJE YARIŞMASI BAŞVURU FORMU

CERRAHİ SERVİS HEMŞİRESİ

Yayın Tarihi: ĠÇ HASTALIKLARI SERVĠS HEMġĠRESĠ GÖREV, YETKĠ VE SORUMLULUKLARI. Dok. No.: HEM_GYS09 REVĠZYON DURUMU

HASTANELERDE AKILCI ANTİBİYOTİK KULLANIMI, TEMİNİ VE SATINALMA

AKILCI İLAÇ KULLANIMININ YAYGINLAŞTIRILMASI

İLAÇ UYGULAMA PROSEDÜRÜ

Akılcı İlaç Kullanımı Prof. Dr. Mehdi Zoghi

YÜKSEK HEMŞĐRE KADROSU HĐZMET ŞEMASI

EĞİTİMİNDE TFD nin ROLÜ

Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

Akılcı İlaç Kullanımı. Doç.Dr.Osman Raif Karabacak Dışkapı Yıldırım Beyazıt EAH

HEMŞİRELERDE ÇALIŞMA ORTAMI UZM. HEM. HANDAN ALAN HEMŞİRELİKTE YÖNETİM AD DOKTORA ÖĞRENCİSİ

TRSM de Rehabilitasyonun

İLAÇ UYGULAMA HATALARININ ÖNLENMESİNDE HASTA ve YAKINLARI EĞİTİMİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

Rehabilitasyon Hizmetleri

EVDE SAĞLIĞIN BİRLİK BAZLI TEK MERKEZDEN YÖNETİMİ

LENFÖDEM ERKEN TANI VE ERKEN TEDAVİ GEREKTİREN BİR HASTALIKTIR!

HASTA/HASTA YAKINI ZORUNLU EĞİTİM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

TRANSFÜZYON EKİBİ VE HASTANE TRANSFÜZYON KOMİTELERİ. Uz Dr Nil Banu PELİT

Dünyada Diyabet Hemşireliği

PALYATİF BAKIMIN EVDE BAKIMA ENTEGRASYONU

İNDİKATÖR ADI ACİL SERVİSE 24 SAAT İÇERİSİNDE AYNI ŞİKAYETLE TEKRAR BAŞVURAN HASTA SAYISI VE ORANI İNDİKATÖR KARTI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu Akılcı İlaç Kullanımı, İlaç Tedarik YöneAmi ve TanıBm Daire Başkanlığı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Türkiye de ilk yara bakım kliniği örneği; Sorunlar, çözümler

Sağlık Çalışanlarının Güvenceleri

YENİ DOĞAN SERVİS HEMŞİRESİ

TEDAVİ PLANLARI CLINICAL CRITICAL PATHWAYS

ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA

UÜ-SK KALP VE DAMAR CERRAHİSİ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI

Türk Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireleri Derneği Bülteni

D DOĞAL ÜRÜNLERİN ECZANEDEKİ YERİ DR.ECZ.CANAN ERİŞ

YAŞLILARA YÖNELİK SOSYAL POLİTİKALAR

HARRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Onkoloji Hemşireliği III

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MERAM TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ ÇOCUK ENFEKSİYON YOĞUN BAKIM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

REVĠZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

Atriyal Fibrilasyonda Akılcı İlaç Kullanımı. Dr Özlem Özcan Çelebi

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı. Dönem 6 RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJ TANITIM REHBERİ

Transkript:

Prof. Dr. Fethiye ERDİL H.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Öğretim Üyesi GEBAM Yönetim Kurulu Üyesi YAŞLILARIN İLAÇ KULLANIMINDA ECZACI-HEMŞİRE İŞBİRLİĞİNİN ÖNEMİ Ulusal Yaşlı Sağlığı Programı Yaşlanan nüfusun artan bakım ve tedavi ihtiyacının karşılanması uygun sağlık politikalarını gerektirmektedir. 2002 yılında sağlıklı ve aktif olarak yaşlanan bir toplum oluşturmak amacıyla Sağlık Bakanlığımız tarafından Herkese Sağlık-Türkiye nin Hedef ve Stratejileri (Hedef 7) doğrultusunda Ulusal Yaşlı Sağlığı Programı nın geliştirilmesi ve uygulanması hedeflenmiştir. Hedef 7 ve Hedef 7 ye ilişkin genel ve özel stratejiler şunlardır: Hedef 7: 2020 yılına kadar ergen, yaşlı ve özürlülerin daha sağlıklı olmalarını ve toplum içinde daha aktif rol almalarını sağlamak. Hedef 7.4. 2020 yılına kadar kendi kendine yeter ve toplumda aktif olarak yaşlanabilen 70 ve üzeri yaşlardaki bireylerin oranını en az %50 artırmak. Genel Stratejiler 7.a.5. Sağlık personelinin ergen, yaşlı ve özürlülerin sağlık sorunları konusunda mezuniyet öncesi ve sonrası programların geliştirilmesi. 7.a.7. Ergen, özürlü ve yaşlılara hizmet sunumunda sektörler arası işbirliğinin geliştirilmesi. Özel Stratejiler 7.b.3. Yaşlı ve özürlülerin sağlık ocaklarının rutin izleme kapsamına alınması. 7.b.6. Yaşlı ve özürlülerin ülke koşullarına uygun evde bakımına yönelik uygulamaların geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması. 7.b.7. Yaşlıların sağlıklı beslenme, kronik hastalıklar ve akılcı ilaç kullanımı konularında bilgilendirilmesi. Ülkemiz Ulusal Yaşlı Sağlığı Programı hedefleri ve bu hedeflere ulaşmadaki stratejiler sağlık profesyonellerinin (hekim, diş hekimi, hemşire, eczacı, diyetisyen, fizyoterapist, psikolog, sosyal çalışma uzmanı) yaşlıların tedavi ve bakımı konusunda yeterli bilgi ve deneyime sahip olmalarının yanısıra interdisipliner ekip yaklaşımıyla çalışmalarını zorunlu kılmaktadır. İnterdisipliner ekip yaklaşımında tedavi ve bakım ekip üyelerinin işbirliği ile belirlenen stratejiler doğrultusunda yürütülmektedir. Temel sağlık hizmetlerinde ekip çalışmasının stratejik önemi olduğu 1974 yılından bu yana bilinmektedir. Kapsamlı bakımı sağlamada ekip çalışmasının bilgi ve deneyimi en üst düzeye çıkardığı belirlenmiştir. İngiltere Ulusal Sağlık Hizmetleri Departmanı azalan pratisyen hekim sayısına rağmen sağlık hedeflerine ulaşmada sağlık alanındaki çalışma işgücü deneyiminin geliştirilmiş ekip çalışmasıyla en üst düzeye çıkarılmasını hedeflemektedir. Etkin ekip çalışması, çalışanların rollerinin açık olarak belirlenmiş olmasını, ekip üyeleri arasında iyi bir işbirliğini, iletişimi ve destekleyici kurumsal yapıları gerektirmektedir. İlaç Ekibinde Eczacı ve Hemşirenin Sorumlulukları Hekim, eczacı, hemşire ve hasta/tüketiciden oluşan ilaç ekibi kaliteli ilaç kullanımının temelini oluşturmaktadır. İlaçların kaliteli kullanımı (quality use of medicine=qum) kavramı 1987 yılında Dünya Sağlık Örgütü tarafından tanımlanmıştır. İlaçların kaliteli 91

kullanımı politikasının esası akılcı, uygun, güvenli ve etkin ilaç kullanımına dayanmaktadır. İlaçların kaliteli kullanımı üzerinde durulması gereken önemli iki yön: 1. Akılcı ilaç kullanımı ve 2. Kullanılan ilaçların kontrol edilmesidir. İlaçların kaliteli kullanımında ilaç ekibi üyelerinin sorumluluklarının tanımlanması gerekmektedir. Günümüzde önem kazanan tüketici yandaşlığı (consumerism) doğrultusunda tedavi ve bakımın planlanmasında hasta/tüketicinin de rolü dikkate alınmalıdır. İlaç uygulamalarında hekimler ilaçların verilmesine karar verme yetkisine sahiptirler. Eczacılar ilaçların hazırlanması ve dağıtımında yetkilidirler. Hemşireler ise hekimin hastaya yazdığı istemde veya reçetedeki ilaçları uygulamakla yetkilidirler. Eczacının Sorumlulukları: Eczacılık; hastalıklardan korunma, hastalıkların tanı ve tedavisinde kullanılan değişik farmasötik şekilde ilaçların hazırlanmasını, ilacın analiz yöntemlerini, farmasötik etkinin devamlılığını, ilacın hastaya sunulmasını, emniyet, etkinlik ve maliyet yönünden en iyi biçimde kullanılması amacıyla gözetimini, ilaçla ilgili standardizasyon ve kalite güvenliğinin sağlanmasına yönelik eğitim veren, ilaç kullanım sonucu gerek birey gerekse toplum ölçeğinde ortaya çıkan çok yönlü sorunlara çözüm getirmesinin esaslarını belirleyen meslek olarak tanımlanmaktadır. Tedavi kurumlarındaki eczacılık uygulamaları ürün, destek ve klinik hizmetler olmak üzere üç alanda yer almaktadır. Ürün Hizmetleri; steril ve steril olmayan ürünlerin ve merkezi intra-venöz karışımların hazırlanması (Centralized Intra-venous Admixtures Service=CIVAS), Destek Hizmetleri; ilaçların satın alınması, klinik ve/ veya hasta için ilaçların temin edilmesi, personel ve hasta eğitimi ve araştırma geliştirme, Klinik Hizmetler; ilaç enformasyonunu, ilaçların kullanımına ilişkin formların hazırlanmasını ve her hastaya özel ilaç tedavisi önerilerinde bulunma hizmetlerini kapsamaktadır. Günümüzde hastanedeki eczacılar, eczaneden ayrılıp kliniklerdeki hizmetlere yönelmişlerdir. Kliniklerde günlük olarak yazılan ilaçları kontrol ederler, akılcı ilaç reçeteleri için hekimlere danışmanlık yaparlar, hemşirelere hastalara doğru ilaç uygulamaları konusunda yardımcı olurlar ve hastaya, diğer sağlık profesyonellerine ilaç uygulamaları konusunda eğitim hizmeti verirler. Serbest eczanede görevli eczacının vermesi gereken hizmetler de aşağıda yazılanları kapsamaktadır. İlaçları doğru biçimde hastaya verme. İlaç izleme kartlarının tutulması ve hastanın ilaç kullanımının izlenmesi. Klinik yönden önemli ilaç etkileşimlerinin hastanın hekimine bildirilmesi. Sağlık profesyonellerine ve topluma ilaç bilgi kaynağı olma. Hastalara sağlık sorunları konusunda danışmanlık hizmeti verme. Hastalara ve/veya yakınlarına ilaçlara ve sağlık araç-gereçlerine ilişkin eğitim verme. Hemşirenin Sorumlulukları: Hemşireler, hemşirelik süreci yoluyla sağlığı geliştirmek, hastalıkları önlemek, bozulan sağlığı düzeltmek ve sağlık sorunlarıyla başetmeye yardımcı olmak amacıyla bütüncül bakım verirler. Hemşirelik hizmetleri ister tedavi kurumlarında isterse toplumda yer alsın, hemşirelik uygulamalarının esasını, hemşirelik aktiviteleri için sistematik bir yöntem olan hemşirelik süreci oluşturmaktadır. Hemşirelik Süreci; veri toplama, hastanın/tüketicinin gereksinimlerini belirleme (tanı), ulaşılması istenen sağlık bakım sonuçlarını belirleme, bu sonuçlara ulaşmak için bakım planı yapma, bakım planını uygulama ve planın etkinliğini değerlendirme aşamalarını kapsamaktadır. İlaçların uygulanması hemşirelikte temel işlevlerden biridir. Hemşirelerden doktor istemindeki veya reçetedeki ilaçları doğru yorumlamaları, verdikleri ilacı kayıt etmeleri ve hastanın ilaca tepkisini gözlemeleri beklenmektedir. İlaçların hazırlanması ve uygulanmasında hastanın güvenliğinin sağlanması esastır. Hemşirenin ilaçları uygulama becerisinin yanında ilaçlar hakkında yeterli bilgisinin de olması gerekir. Hemşire ilacı vermeden önce ilacın neden verildiğini, etkisini ve alışılagelmiş dozunu bilmelidir. Bu yolla reçete veya istemdeki yanlışları farkedip araştırabilir. Hemşire ilacın tedavi edici ve ters etkilerini gözleyebilmeli ayrıca hastanın durumunun ilacın etkisini değiştirebileceğini ve hastaya uygulanan tedaviyle etkileşebileceğini de bilmelidir. Hekim, ilaç tedavisi planını istem veya reçete ye yazarak hemşireye iletir. İlaç isteminde: 92

1.Hastanın adı 2.İstemin verildiği tarih ve zaman 3.Uygulanacak ilacın adı 4.İlacın dozu 5.İlacın hangi yoldan uygulanacağı 6.İlacın uygulanma zamanı ve sıklığı 7.İstemi veren hekimin imzası yer almalıdır. Hastanelerde hekim tarafından istemin verilmesi, hemşirenin de bu istemi alması hastane politikasına uygun olarak gerçekleştirilir. Ankara da üç hastanede (Sağlık Bakanlığı, Sosyal Sigortalar Kurumu ve Üniversite Hastanesi) hekim istemlerinin değerlendirilmesine yönelik olarak yapılan bir çalışmada hastanelerin hiç birinde hekim istem protokollerinin bulunmadığı, hekim isteminin farklı başlıklı formlara yazıldığı, istemde kısaltmaların kullanıldığı ve kısaltmalar konusunda bir birlik olmadığı belirlenmiştir. Bu çalışmada hemşireler; Yazılar okunaklı olmadığı için ilaç istemlerinin karışabildiğini, İlaç dozlarının belirtilmediğini (tablet, kapsül şeklinde yazıldığını), İlaç veriliş yolunun belirtilmediğini, İstemin yazıldığı saatin belirtilmediğini, İstem geç verildiği zaman ilaç uygulamasının geciktiğini sorun olarak ifade etmişlerdir. İlaçların hazırlanması ve uygulanmasında güvenliğin sağlanması için hemşire üçlü kontrol ve sekiz doğru yöntemini uygular. Üçlü kontrol şişeyi raftan alırken, ilacı kadehe koyarken ve ilaç şişesini tekrar rafa koyarken yapılan kontroldür. Sekiz doğru yöntemi ise; 1.Doğru ilaç, 2.Doğru doz, 3.Doğru hasta, 4.Doğru zaman, 5.Doğru yol, 6.Doğru ilaç şekli, 7.Doğru kayıt, 8.Doğru yanıttır. Hastanede hemşire, birinci derecede ilacı uygulayan kişi olma ve hastayla sürekli iletişimde olma nedeniyle ilaca yönelik eğitim için elverişli konumdadır. Hasta ve/veya yakınlarının ilaçlar konusundaki eğitimi genellikle aşağıda yazılanları kapsamaktadır. 1.İlacın adı ve veriliş amacı açıklanmalı, olumlu etkileri vurgulanmalı. 2.İlacın veriliş sıklığı ve zamanlamasının nasıl olacağı açıklanmalı. 3.İlaç ağız yoluyla verilmeyecekse, veriliş yöntemine ilişkin açıklamalar yapılmalı. 4.Önerilen ilaç tedavisinin süresi belirtilmeli. 5.Önerilen ilacın alınmamasının ya da önerilmemiş olan ilaçlara başlanmamasının önemi anlatılmalı. 6.İlacın evde nasıl saklanacağı açıklanmalı. 7.İlacın bildirilmesi istenilen ters etkileri ve bu etkilerin nasıl gözleneceği açıklanmalı. Bu açıklamada amaç hastada endişe yaratmadan yeterli bilgi vermek olmalıdır. İlaçlara yönelik eğitim, hasta hastanede bulunduğu süre içinde yapılmalıdır, taburculuk sırasında zaman sınırlı olduğu ve hasta yeterince ilgi gösteremeyeceği için eğitim yapılması uygun değildir. Toplum sağlığı hemşireleri ve evde bakım hizmeti veren hemşireler de sağlıklı ve/veya hasta bireyleri ilaçların uygun kullanımı, ilaçların ters etkileri konusunda bilgilendirmelidirler. Hemşireler ayrıca diğer sağlık profesyonellerinden hasta hakkında bilgi alarak, hastaların kullandıkları ilaçları ve ilaçların etkilerini izleyerek ilaçlara ilişkin sorunların belirlenmesine katkıda bulunabilirler. Yaşlılarda ilaçların kaliteli kullanımı için hemşirelik girişimi başlıklı araştırma raporunda; hemşirenin hastanın ilaç kullanımını tüm yönleriyle değerlendirebilecek bir dedektif gibi rol oynamasının önemi vurgulanmaktadır. İlaç hataları, yaşlılarda ilaçlara ilişkin sorunlar ve sorunların çözümünde eczacı-hemşire işbirliğinin önemi İlaç Hataları; günümüzde ilaç kullanımının fazla olması, ilaçların yazılması ve uygulanmasındaki karmaşık süreçler ilaç hatalarını, tıbbi hatalar içinde en önemlilerinden biri yapmaktadır. ABD de tıbbi hatalar içinde en fazla görülenin ters ilaç etkisi olayları (Adverse Drug Events=ADE) olduğu belirtilmektedir. Ters ilaç etkisi olaylarının evrensel bir tanımı bulunmamakla birlikte otoriteler tarafından ilaç tedavisinin neden olduğu zararlar olarak tanımlanmaktadır. Ters ilaç etkisi olayları, ters ilaç etkisi reaksiyonlarını (Adverse Drug Reactions=ADR) kapsamaktadır. Ters ilaç etkisi reaksiyonları, reçeteye uygun olmayan ilaçların yazılması ya da ilaç düzenlenmesine uymama gibi ilaç kullanımındaki hatalar nedeniyle 93

görülebileceği gibi uygun ilaç kullanıldığında da görülebilmektedir. Uygun olmayan ilaç kullanımı nedeniyle hastaneye yatışlar için yıllık harcamanın ABD de 20 milyar dolar olduğu belirtilmektedir. Hastaneye yatmayı gerektiren durumların %7 sinin ilaçlarla ilgili olduğu belirtilmektedir. Yapılan bir çalışmada ters ilaç etkisi reaksiyonu nedeniyle hastaneye yatan hastalarda ciddi ters ilaç etkisi reaksiyonu hızının %6.7 olabileceği hesaplanmıştır. Bu çalışmada ciddi ters ilaç etkisi reaksiyonu hastaneye yatmaya neden olma ya da hastanede yatış süresinin uzaması ya da kalıcı özre ya da ölüme neden olma olarak tanımlanmıştır. Hastanedeki hastalarda kalıcı özre yol açan ters ilaç etkisi reaksiyonu hızının %1 olduğu hesaplanmıştır. Ters ilaç etkisi olaylarını belirlemek amacıyla yapılan çalışmalarda bu olayların belli ilaç gruplarında daha sık görüldüğü ve %90 dan fazlasının diüretik, hipoglisemik ve antineoplastik ilaçlar nedeniyle olduğu ifade edilmektedir. Yaşlılarda ilaçlara ilişkin sorunlar ve sorunların çözümünde eczacı-hemşire işbirliği; Dünya Sağlık Örgütü yaşlılığı, çevresel faktörlere uyum sağlayabilme yeteneğinin azalması olarak tanımlamaktadır. Yaşlanmayla birlikte fizyolojik ve psikososyal değişiklikler gelişmekte ve kronik hastalıklar artmaktadır. Yaşlılarda görülen kronik hastalıklar ve bu hastalıklarla bir arada olan sağlık sorunları çoklu ilaç kullanımına (polifarmasi) yol açmaktadır. Yapılan bir çalışmada yaşlıların %78 inin 5 ve daha fazla sayıda ilaç kullandıkları, aynı anda iki ve daha fazla ilacı birlikte aldıkları ve yılda 15 kez ilaç reçetesi yazdırdıkları saptanmıştır. Yaşlılarda fizyolojik değişiklikler nedeniyle ilaç alınmasından sonra ilacın içindeki etkin maddenin emilimi, dokulara dağılımı ve vücuttan atılımı farklılık göstermektedir. Yaşlanmayla birlikte görülen işitme, görme kayıpları ve mental değişiklikler de ilaçların uygun ve düzenli kullanılmamasına neden olabilmektedir. Son yıllarda yayınlanan araştırma sonuçları ilaçlara ilişkin sorunların yaşlılar için ciddi bir sorun olarak varlığını koruduğunu göstermektedir. Yaşlılarda ilaçlar nedeniyle gözlenen başlıca sorunlar; Tedavi etkinliğinin düşük olması, Ters ilaç etkisi reaksiyonları, Bazı ilaçların kullanımının sonlandırılmasından hemen sonra karşılaşılan ters ilaç etkisi olayları (Adverse Drug Withdrawal Events)dır. Yapılan bir çalışmada ABD de yaşlıların nüfusun 1/5 inden azını oluşturduğu, reçete edilen ilaçların 1/3 ünden fazlasının bu grup tarafından kullanıldığı, hastaneye yatırılan yaşlı hastaların yatış nedenlerinin %18-24 ünün ters ilaç etkisi reaksiyonları olduğu belirlenmiştir. Sağlık sorunları nedeniyle hastane dışında hekimlere başvuruların %18 inin ilaç komplikasyonları nedeniyle olduğu ve bu başvuruların %6 ile %21 inin yaşlı hastalar için olduğu saptanmıştır. Yaşlıların büyük bir kısmı yaşamlarını evlerinde sürdürebilmekte ve evde bakım hizmetlerinden yararlanmaktadırlar. Evde bakım hizmetlerinin çok büyük bir kısmı yaşlılara yönelik olup, ABD de bu hizmetlerin son 25 yılda ciddi bir artış gösterdiği belirtilmektedir. Evde yaşamlarını sürdüren ve bakım hizmeti alan yaşlılar için de ilaç hataları riski yüksektir. Evde bakım alan yaşlıların yaklaşık 1/3 ünün ters ilaç etkisi olaylarından etkilendiği belirtilmektedir. Yapılan bir araştırmada 65 ve üzeri yaş grubunda olanların yarıdan fazlasının yanlış ilaç kullanımı nedeniyle hastaneye yatırıldığı ve yanlış ilaç kullanımına neden olan faktörler arasında; İlaçların nasıl kullanılacağını anlamadan taburcu olmanın (%98), Reçetenin anlaşılır (açık) olmamasının (%91), Bireyin fizyolojik ve bilişsel yetersizliği bulunmasının (%87), Okuyamamanın (%86) yer aldığı ifade edilmektedir. Yaşlıların ilaç kullanımındaki sorunları belirlemek amacıyla 101 yaşlı üzerinde yapılan bir araştırmada ilaç kullanımında en sık görülen sorunların; İlacın 24 saatlik süre içinde uygun kullanılmaması (%16), Reçetede yazılan dışında bir ilacın alınması (%12), İlaç kullanılıp bittikten sonra hekime başvurulmaması (%7), Yanlış dozda ilaç alınması (%6) olduğu belirtilmiştir. Aynı çalışmada ters ilaç etkisi reaksiyonlarının yaşlılarda sıklıkla uykusuzluk, depresyon, bradikardi ve hipertansiyon bulgularıyla ortaya çıktığı ifade edilmiştir. Uzun dönemli bakım uygulanan yaşlılarda ilaçlara ilişkin en önemli sorunlardan biri, zamanla ilaçların farmakoterapatik özelliklerinin değişmesidir. Uzun süreli ilaç kullanıldığında hastanın tıbbi durumundaki değişiklikler ilacın güvenirliğini ya da etkisini değiştirebilmektedir. Yapılan çalışmalarla ilaç hataları insidansının yüksek olduğunun gösterilmesi, hata sıklığını azaltıcı ilaç uygulama programlarının geliştirilmesine yol açmıştır. Ters ilaç etkisi reaksiyonları yönünden duyarlı grup olan yaşlılar için kaliteli ilaç kullanımını geliştirmeye 94

yönelik programların oluşturulabilmesinde, yaşlılarda görülen ters ilaç etkisi reaksiyonlarının tip ve sıklığının geçerli verilerle ortaya konulması önem kazanmaktadır. Yaşlılarda görülen ters ilaç etkisi olaylarına ilişkin güvenilir veri toplamak oldukça zordur. Sağlık hizmeti veren kurumlar ters ilaç etkisi olaylarını belirlemede bilgisayar kayıtları, gözlem, tedavi ve bakım kartlarını gözden geçirme ve ters ilaç etkisi olaylarının gönüllü olarak rapor edilmesi gibi çeşitli yöntemler kullanırlar. Ters ilaç etkisi olaylarının gönüllü olarak rapor edilmesinde hekim, eczacı, hemşire ve hastaya odaklanılır. Bu olayların tipini, görülme sıklığını ve nedenlerini belirlemede hekim, eczacı,hemşire ve hasta arasındaki işbirliği önemli rol oynar. Yaşlı hastaların ilaçlarını düzenli ve uygun kullanmalarına yönelik bilgi ve becerilerini geliştirmede hemşirenin rolü çeşitli çalışmalarda tanımlanmıştır. Toplum sağlığı hemşireleri yaşlılar için reçete edilen ilaçların uygulama programlarını düzenleyip, ilaçların yan etkilerine ilişkin liste hazırlayıp, yaşlıları bilgilendirdikten sonra telefon görüşmeleriyle izlediklerinde yaşlı hastaların ilaçlara ilişkin bilgi ve uygulamalarının arttığı gösterilmiştir. Yataklı tedavi kurumlarında çalışan hemşireler hastayı kliniğe kabul ederken, klinikte kaldığı sürede ve taburculuk aşamasında hastanın durumunu değerlendirdikleri için hastaneye yatmaya ya da hastanede yatış süresinin uzamasına neden olan ters ilaç etkisi olaylarını belirlemede iyi bir konumdadırlar. Ters ilaç etkisi olaylarının rapor edilmesinde eczacı ve hemşirenin işbirliğine dayalı bir araştırmada, hastane için üç vaka yöneticisi hemşire, iki sosyal çalışma uzmanı ve bir eczacıdan oluşan vaka yönetimi departmanı oluşturulmuştur. Hemşirelere eczacı tarafından ters ilaç etkisi olaylarına ilişkin kısa süreli bir eğitim uygulandıktan sonra rapor edilen ters ilaç etkisi olaylarının sayısında artış olduğu ve bu olayların %62 sinin hemşireler, %17 sinin eczacı ve %2 sinin sosyal çalışma uzmanları tarafından rapor edildiği belirlenmiştir. Bu araştırmada rapor edilen vaka sayısındaki artışta eczacı ve hemşire arasındaki doğrudan iletişim ve işbirliğinin rol oynadığı, hemşirelerin hasta ve yakınlarının ilaç konusundaki bilgilerini değerlendirerek ve uygun taburculuk planları hazırlayarak ters ilaç etkisi olaylarını azaltabilecekleri vurgulanmıştır. Toplumda çalışan eczacıların, toplum sağlığı hemşireleriyle interdisipliner çalışmaya yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla 166 eczacının katılımıyla gerçekleştirilen bir araştırmada İngiltere de 1990 lı yılların sonlarında toplum sağlığı hemşirelerinin reçete yazmalarına izin verilmesinin hemşirelerin rolünde önemli değişime neden olduğu, bu rol değişiminin hemşirelerin eczacılarla birlikte çalışmaları için yeni fırsatlar yarattığı, eczacıların reçete yazan hemşireleri, reçeteye ilişkin danışmanlık hizmeti ve ilaç protokollerinin geliştirilmesi yoluyla destekleyebilecekleri belirtilmiştir. Ayrıca reçete yazan hemşireler gelecekte temel sağlık hizmetleri bakımının ana elemanı olabilecek görüşüne eczacıların %70.5 inin katıldığı belirtilmiş ve aynı bölgede çalışan eczacılar ve hemşireler arasında interdisipliner çalışmanın geliştirilmesinin önemi üzerinde durulmuştur. Yaşlılarda ilaçların kaliteli kullanımı için hemşirelik girişimi başlıklı araştırma raporunda toplum sağlığı hemşiresi tarafından evlerinde izlenen 113 yaşlı hastanın ilaçlarının düzenlemesi ve uygulanmasına yönelik hemşire tarafından bilgilendirilmesi, gerektiğinde hekim ve/veya eczacıya yönlendirilmesi için bir program uygulandığında hastaların ilaçlara ilişkin bilgilerinde artış olduğu, ilaçlarını daha düzenli kullandıkları, gerektiğinde hekim ve/veya eczacıdan yardım aldıklarının belirlendiği yer almaktadır. Aynı raporda toplum sağlığı hemşiresinin hastanın günlük rutin bakımında yer alarak, uygulanan ilaçların etkinliğini değerlendirebileceği, hastanın ilaçlara uyumunu geliştirebileceği ve çoklu ilaç kullanımının yaratacağı sorunları en aza indirebileceği eczacı görüşü olarak yer almaktadır. Amerikan Sağlık-Sistemi Eczacıları Derneği nin dergisinde yer alan eczacılık ve hemşirelik arasında mesleki sinerjinin oluşturulması başlıklı editör yazısında; azalan eczacı ve hemşire sayısının bu iki mesleğin uygulamalarında sinerjiyi keşfetmek için uyarı görevi görmesi gerektiği, eczacı ve hemşire arasındaki etkileşimde gözlenebilecek üç eğilimin; ilaçların dağıtımı, eczacıların desantralizasyonu ve otomasyon olduğu ve bu üç eğilimin eczacılık uygulamalarına dayalı sistem değişikliği olduğu, ilaç uygulamalarında maliyet düşürülürken ilaç güvenliğinde ciddi bir gelişmenin sağlanabilmesi için eczacı ve hemşireler arasında dördüncü eğilim olarak sinerjiye dayalı işbirliğinin önemi vurgulanmaktadır. Ayrıca hastalar için arzu edilen sağlık bakımı sonuçlarına nasıl ulaşılacağını anlamada, hizmeti verenler arasında hastalara ve onların kullandıkları ilaçlara ilişkin bilgi paylaşımının kritik önemi olduğu, 95

hekim, eczacı ve hemşirelerin bilgi ve deneyimlerini sinerjik olarak entegre eden, bilişim teknolojilerine dayalı ilaç sistemlerinin oluşturulmasının önemi üzerinde durulmuştur. Son yıllarda yaşlılarda ilaç kullanımında görülen sorunlar ve sorunların çözümüne yönelik olarak yapılan araştırma sonuçları, ilaçlara ilişkin sorunların yaşlılar için ciddi bir sorun olarak yer aldığını, sorunların belirlenmesinde ve çözümünde interdisipliner ekip çalışmasının özellikle ilaç ekibini oluşturan hekim, eczacı, hemşire ve hasta arasındaki işbirliğinin önemini göstermektedir. Ülkemizde de yaşlıların ilaç kullanımında görülen sorunların belirlenmesi, çözümlenmesi ve yaşlılar için ilaçların kaliteli kullanımının geliştirilmesinde ilaç ekibi üyeleri arasında interdisipliner işbirliği önemli rol oynayacaktır. Kaynaklar: 1.Baydar T: Yaşlılarda ilaç kullanımı-eczacı perspektifi. Geriatri ve Gerontoloji. Hacettepe Üniversitesi GEBAM Yayınları, Ankara, 2006, s:238-46. 2.Ellenbecher C.H., Frezier S.C., Verney S., 2004. Nurses observations and experiences of problems and adverse effects of medication management in home care. Geriatric Nursing. 25(3): 164-170. 3.Griffiths R., Johnson M., Piper M., and Langdon R. 2004, A nursing intervention for the quality use of medicines by elderly community clients. International Journal of Nursing Practice. 166-175. 4.Koçoğlu G.O, Bilir N. (çev): Yaşlanma 2002 uluslararası eylem planı (International plan of action on ageing 2002). Hacettepe Üniversitesi GEBAM Yayınları, Ankara, 2002, s:15-6. 5.Lata P.F., Mainhardt M. and Johnson C.A. 2004. Impact of nurse case manager-pharmacist collaboration on adversedrug-event reporting. American Society of Health-System Pharmacists. 61: 483-487. 6.Öztek Z., Akdur R.,Aycan S. ve ark. (Ed): Herkese Sağlık Türkiye nin Hedef ve Stratejileri (Sağlık 21). Barok Matbaacılık, T.C. Sağlık Bakanlığı, 2001, s: 68-9. 7.While A., Shah R. and Nathan A. 2005. Interdisiplinary working between community pharmacists and community nurses: the views of community pharmacists. Journal of Interprofessional Care. 19(2): 164-170. 96