Kayıp Travması. Sebepler, psikodinamikler ve travma terapisi. (c) Prof. Dr. Franz Ruppert

Benzer belgeler
İnsan ilişkileri bazen neden çok zordur?

Kurbanlar & Failler. Kurban-Fail Bölünmesinin Psikodinamiği. Istanbul, 6 Nisan (c) Prof. Dr.

Meslekte Ruh Sağlığı. A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD

Ben kimim öyleyse kaç kişiyim? KENDİNİ İNKAR ETME VE GERÇEK OTONOMİ İKİ UÇ ARASINDA Kİ ÖZDEŞLİK PROF. DR.

Kişilerarası İlişkiler

Kayıp, Ölüm ve Yas Süreci. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN

Zorbalık Türleri Nelerdir?

ÜMRANİYE REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU. Temel Yakınmalar. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi

AFET PSİKOLOJİSİ. GEA Acil Durum Yönetimi Eğitimleri

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)

Doç. Dr. Fatih Öncü. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi

ÖN SÖZ xi. Yaşamımızın İlk ve Temel Travması: Bağlan(a)mama 14 Bebeklikten Yetişkinliğe; Bağlan(a)mama ve Yarattığı Sorunlar 17

TRAVMA ÇOCUKLARDA TRAVMA SONRASI STRES TEPKİLERİ. Yukarıda özetlenen üç büyük kategori aynı olmakla. birlikte, TSS tepkileri çocuklarda yetişkinlerde

İş Yerinde Ruh Sağlığı

Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) Dr. Çağlayan Üçpınar Nisan 2005

Ralph Willmann ile Sistematik ve Aile Dizimi Eğitimi

İhmal ve İstismara Uğrayan Çocuklar ve Müdahale Yaklaşımları. SHU Tülin KUŞGÖZOĞLU Çocuk İstismarı ve İhmalinin Önlenmesi Derneği ANKARA- 2011

DEPRESYON. Belirtiler

Obezite ve Yeme Alışkanlıklarının Psikolojik Temelleri

Hizmetiçi Eğitimler.

ERGENDE AİLE KRİZLERİNE MÜDAHALE. Prof. Dr. Emine Zinnur Kılıç

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

Bilgilendirme Toplantısı Boşanma ve Çocuk

EĞİTİME İLK ADIM MODERN PDR

ÖZEL SEYMEN EĞİTİM KURUMLARI

Dr. Genco USTA Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı

HAREKETLİ ÇOCUK DOÇ. DR.AYLİN ÖZBEK DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ AD. ÖĞRETİM ÜYESİ

NİTELİKLİ EBEVEYN-ÇOCUK ETKİLEŞİMİ

GEBELİĞİN PSİKO-SOSYAL VE KÜLTÜREL BOYUTU

2012 Yılı Adli Tıp Anabilim Dalı Eğitim Toplantıları Tarih Saat Yer Konuşmacı Konu Başlıkları :00-16:00 Adli Tıp Anabilim Prof.Dr.

DANIŞANLAR İÇİN DEĞERLENDİRME ANKETİ:

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI AİLE İÇİ ŞİDDET

Ailenin önemi. Aile Anne-Baba olmak, dünyanın en zor ve en güzel mesleğidir.

TRAVMA. Doç Dr. Onur POLAT Ortopedi ve Travmatoloji Uzmanı Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Tıp Anabilim Dalı

UZ. DR. GÖNÜL ERDAL DAĞISTANLI

TANI, TEDAVİ VE ARAŞTIRMA AÇISINDAN CİNSEL BOZUKLUKLAR VE DSM 5. Prof. Dr. Cem İncesu Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUĞU ANLAMAK

SOSYAL FOBİ. Sosyal fobide karşılaşılan belirtiler şu şekilde sıralanabilir.

Doğum sonrası anksiyete bozukluğu için riskli dönem. Sıklığı?? Klinik seyir??

Can Kardeş Kreşi Rehberlik Servisi ARALIK 2014 REHBERLİK BÜLTENİ

ÇOCUĞUNUZUN RUH SAĞLIĞI Bu yazıyla ilgilenip okuduğunuza göre bir yetişkin olmalısınız. Çocuğunuza sevginizi göstermenin ya da ona yardımcı olacak en

Gelişim Sürecinde İstismarın Ruhsal Etkileri. Prof. Dr. Runa İdil Uslu Ankara Üniv. Tıp Fak. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi A.D.

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi

Çocuklarınızın öfkelerini kontrol etmelerinde ve uygun yollarla ifade etmelerini sağlamakta aşağıdaki noktaları göz önünde bulundurabilirsiniz.

PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ. PSİ154-PSİ162 Psikolojiye Giriş II

Deneyimsel Oyun Terapisi Đle Çocuklara Ulaşma

Ailenin çocuk yetiştirmedeki tutumunu ve çocuk yetiştirmeyle ilgili sorunlarını anlamak için aile tutum modeli ni bilmek yararlı bir yaklaşımdır.

Aile Avukatlığı ve Aile Rehberliği

İki kutuplu ruh hali rahatsızlığı nedir?

MÜLTECİ ÇOCUKLARIN RUH SAĞLIĞI İHTİYAÇLARI HAKKINDA

ŞİDDET NEDİR? ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımın belirtileri ve etkileri Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımı önlemek için yapmamız gerekenler

Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?

Okul Temelli Psikolojik Destek Uygulamaları & Öğretmenler için Tükenmişlik ve Öz Bakım

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu

OKUL KORKUSU VE OKULA UYUMDA AİLE

Bağlanma Nedir? Bağlanma, kişinin kendisi için önemli gördüğü bir başkasına (bağlanma figürü) karşı geliştirdiği güçlü duygusal bağlardır.

GÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK

Karşı olma-karşıt gelme bozukluğu (KO-KGB) Otorite figürlerine karşı negatiflik, karşı gelme, itaatsizlik ve düşmanlık olarak tanımlanmaktadır.

Evlat Edinilen Çocuğa Multidisipliner Yaklaşım: Vaka Örnekleri Üzerinden Evlat Edinme. Psikolog Reyhan Bahçivan-Saydam

Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetin Kadın Sağlığına Etkileri. Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetle Mücadele Projesi

Fark edilir bir kilo kaybı. Gün geçtikçe içe kapanma eğilimi. Aşırı derecede spor yapmak. Kilo almaktan şiddetle korkmak

İçindekiler. Teşekkür, xiii Giriş, xv. Öykü 1 Öykünün Öyküsü, xxi. Bölüm 1 Metaforun Büyüsü, 3

HAFİF TRAVMATİK BEYİN HASARI (mtbi) ve GENEL TEDAVİ İLKELERİ

Ergen Psikiyatri Kliniği nde. Cinsel Suç Mağdurları. Sorunlara Yaklaşım

KADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ

OLAĞANDIŞI KOŞULLARDA PSİKOSOSYAL YAKLAŞIMLAR ve TERAPİ İLKELERİ. 21. TPD Yıllık Toplantısı ve Klinik Eğitim Sempozyumu Antalya, 2017

ECZACI GÜZİN VELİTTİN BEKRİOĞLU MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

AÇIKLAMA Araştırmacı: Yok. Konuşmacı: Yok. Danışman: Yok

DUYGULAR 3 DÜZEYDE INCELENEBILIR: Öznel yaşantı. Duygusal davranış. Fizyolojik olaylar

OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞUNDA UYKU SORUNLARI VE ÖNERİLER

10 yaş döneminin gelişim özelliklerine dil-bilişsel, bedensel, motor, duygusal, FATİH HANOĞLU

Bağımlılık-Bağımsızlık. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN

Gebelere Antenatal Dönemde Verilen Eğitimin Fetal Bağlanma, Doğum Algısı ve Anksiyete Düzeyine Etkisi. Ebe Huriye Güven

Erken boşalmamak için en iyi yardımcı kaynak için burayı tıklayın

Soru: Tanrı tasavvuru ne demektir?

HASTALIK VE HASTANEYE YATMANIN ÇOCUK VE AİLEYE ETKİSİ

BAĞLANMA ve TERAPİ DE BAĞLANMA YRD.DOÇ.DR.ESRA PORGALI ZAYMAN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PSİKİYATRİ AD

ÇOCUKLARDA VE ERGENLERDE İNTİHAR GİRİŞİMİ

DOĞUM TRAVMASI ve EBELİK YAKLAŞIMLARI

PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK VE PSİKOPATOLOJİK YANSIMALARI UZM DR ŞENGÜL ÇAVAŞ BALİ

Xeplion (paliperidone palmitate) pozitif bir günlük yaşam için desteğiniz. Xeplion ile tedaviye ilişkin hasta bilgilendirme broşürü

Çift uyumu-psikolojik belirtiler ilişkisi

içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu TATİLDE ÇOCUKLA BİRLİKTE OLMAK

Travmaya Maruz Kalmɩş Çocuklarda Saldɩrganlɩk. Victoria Condon and Panos Vostanis

Sağlık Psikolojisi-Ders 8 Stres

ERGENLİK=ADOLESAN=GENÇLİK DÖNEMİ VE ANNE-BABALAR

Dilşad Koloğlugil 2005 yılında Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden mezun oldu.

Zihinsel Bozukluk Belirtileri ve Semptomları

Bir İlişkide Çözülmenin Evreleri

Sigara sağlığa zararlı olmasına rağmen birçok kişi bunu bile bile sigara kullanmaktadır. En yaygın görülen zararlı alışkanlıkların içinde en başı

Duygu Düzenleme sorununun bir çok psikolojik belirtinin arka planında yer aldığı tespit edilmiştir.

Acil servislerde sağlık çalışanlarına şiddet. Dr. Mustafa ilker EDEBALİ Antalya eğitim ve araştırma hastanesi psikiyatri kliniği

Anne-Baba Soru Formu (Adım 1)

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI

Transkript:

Kayıp Travması Sebepler, psikodinamikler ve travma terapisi www.franz-ruppert.de

Travmanın iki klasik türü Yaşamı tehdit eden olaylar neticesinde oluşan travmalar (örneğin: savaş, kazalar, tecavüz, doğal afetler) Bir kişinin kaybı neticesinde oluşan travmalar (örneğin: ebeveynin erken ölümü, çocuk kaybı, evlat edinme)

Travmatize olmuş kişilerle ilişkiler iki spesifik travma türüne sebep olur: Bağlanma travması (bağlanma ihtiyacı duyulan kişiler tarafından red edilmek) Bağlanma sisteminde karışıklık travması (sebep olarak bağlanma sisteminde yaşanan cinayet,cinsel istismar, ensestöz ilişkiler gösterilebilir)

En Ağır Kayıplar Sevilen birinin ölümü (anne-babanın çocuklarını kaybetmesi; çocuğun ebeveynini kaybetmesi) Sevilen kişiden temelli ayrılık İçine doğduğumuz bir topluluğun (aile,şehir,ülke gibi) kaybı

Kayıp duygularının sebepleri Duygusal bağlanma gerçekleşmiştir İlişki yaşamsal önem taşır Kaybedilen kişinin alternatifi yoktur Bizi dünyaya bağlayan şey, duygusal bağlarımızdır.

Kayıp ne zaman travmatiktir? Kayıp varoluşsal tehdit, kaygılar, stres getirdiğinde ve çok acı verici olduğunda Kaybedilen kişi/nesne tekrar geri getirilemediğinde ve unutulamadığında Kaybedilen kişiyi unutmak, o kişiye ihanet etmek gibi hissedildiğinde

Travmatize olduğumuzda yaşamda kalmak için şok haline geçeriz,donarız, ayrılırız/bağlantı mızı koparırız ve kişiliğimizi böleriz.

Trama deneyiminden sonra kimlik bölünmesi: Travmatize olmuş parça Yaşamda kalan parça Sağlıklı parça

Kayıp travmasında travmatize olan parçaların özellikleri Travmanın hatırasını depolama (resimler,kokular,sesler,acı,kaygılar,öfke,keder) Travma deneyimiyle halen daha meşgul olma (kayıp kişiyle tekrar irtibat kurmaya çalışma, suçlu hissetme,eğer şöyle olsaydı nasıl olurdu diye düşünmek...) Her zaman travmanın yaşandığı yaşta kalmak Yıllar sonra bile tahmin edilemez, aniden ve kolayca tetiklenmek

Kayıp travmasında yaşamda kalan parçaların özellikleri Kaybı inkar etmek ve kaybedilen kişiyi yaşatmak Kaybedilen kişiyi idealize etmek Kaybın duygusal sonuçlarını inkar etmek Duyguları kontrol altında tutmak, örneğin ilaç ve uyuşturucu kullanımıyla Telafi etmeye çalışmak (başka bir çocuk, başka bir partner) İllüzyonlar yaratmak (kendi ölümünden sonra kaybedilen kişiyle birleşmek gibi)

Yetişkin kişilikte sağlıklı parçaların özellikleri Gerçek bir realizm/gerçekçilik Duyguları düzenleme becerisi Kendisiyle irtibat/temas Güvenli bağlar kurma ve gerektiğinde bunları çözme becerisi Kendini yansıtma becerisi Sorumluluk Gerçeği sevme Iyimserlik ve temel güven Travmatik deneyimle yüzleşebilme gücü

Kayıp travmasının sonuçları Depresyon belirtileri (hissizlik duyguları, enerji yokluğu, boşluk, uyuşukluk, yorgunluk, konsantrasyon eksikliği, iştah eksikliği, özgüven eksikliği, iyi uyuma zorlukları, karamsarlık) Yeni bağlayıcı ilişkilerden kaçınma Spiritüel alanlara kaçmak Saldırganlıklar ve intikam isteği Somatik rahatsızlıklar Bilinçsizce yaşanan ölümü tekrarlamak Acı çekmekten keyif alma riski İntihar

Ebeveynlerdeki kayıp travmaları çocuklarda sembiyotik travmaya sebep olabilir (birden fazla nesli kapsayan/ nesillerarası/ etkiler) Şu anda deneyimlenen bir travma, aslında daha önce yaşanmış bir travmayı tetikleyebilir.

Ne yapılabilir? Kayıp kişi için değil, kaybın kendisi için derin ve yoğun bir şekilde yas tutmak Kaybı kalıcı ve nihai olarak kabul etmek Tekrar birleşme ile ilgili illüzyonlardan vazgeçmek Kaybedilen kişi artık yaşamadığında,ölü olduğunda veya unutulduğunda; bundan dolayı suçlu hissetmemek Yaşamla ölüm arasında net bir çizgi çekmek Var olan ilişkileri, kaybedilen kişiyle olan ilişkiden daha ciddiye almak

Niyet Laura Kendime uygun erkek bir partner nasıl bulabilirim? Kaçma dürtüsü

Laura Niyet Kendime uygun erkek bir partner nasıl bulabilirim? Kaçma dürtüsü

Anne Laura Niyet Kendime uygun erkek bir partner nasıl bulabilirim? Laura nın bebekliği Kaçma dürtüsü

Laura nın ölü doğan kız kardeşi Laura Niyet Kendime uygun erkek bir partner nasıl bulabilirim? Laura nın bebekliği Anne Kaçma dürtüsü

Laura nın ölü doğan kız kardeşi Laura Niyet Kendime uygun erkek bir partner nasıl bulabilirim? Kaçma dürtüsü Laura nın bebekliği Anne

Laura nın ölü doğan kız kardeşi Laura Kaçma dürtüsü Laura nın bebekliği Niyet Kendime uygun erkek bir partner nasıl bulabilirim? Anne

Çıkarımlar Laura nın annesi,laura nın kız kardeşinin ölümüyle travmatize olmuştur. Bu süreçte annesinden ayrılması bebek Laura için bir travmaydı. Travmatize olmuş bebek Laura, bugünkü Laura nın ruhunda bütünden kopuk,ayrı bir bölümde hapsolmuş olarak hala varlığını sürdürmektedir. Yakın ilişkiler Laura nın ayrılık anksiyetesini tetiklemektedir. Laura, ruhundaki bölünmeleri entegre ettikten sonra diğerleriyle sağlıklı ilişkiler kurabilir.

Travmatik deneyimden sonraki bölünmeleri iyileştirmek İllüzyonların kapısı Kaygıların ve acının kapısı Özgürlüğün kapısı Sağlıklı parçayı güçlendirmek

Kaynaklar Franz Ruppert (2008). Travma, Bağlanma & Aile Konstelasyonları. Ruhun Yaralanmalarını Anlamak ve İyileştirmek. Frome/UK: Green Balloon Publishing. Franz Ruppert (2011). Ruhun Bölünmeleri ve İçsel İyileşme. Frome/UK: Green Balloon Publishing Franz Ruppert (2010). Symbiose und Autonomie. Symbiosetrauma und Liebe jenseits von Verstrickungen. Stuttgart: Klett-Cotta Verlag.

Sembiyozlar ve Özerklik 1. Bağlanma ve Travma Temellerinde Konstelasyon Çalışmaları Uluslararası Konferansı Münih, 26-28th Ekim 2012 www.healthy-autonomy.de