8. sınıf 1 Türkçe 8. sınıf 2 Türkçe 8. sınıf 3 Türkçe 8. sınıf 4 Türkçe 8. sınıf 5 Türkçe 8. sınıf 6 Türkçe 8. sınıf 7 Türkçe 8. sınıf 8 Türkçe 8. sınıf 9 Türkçe 8. sınıf 10 Türkçe 8. sınıf 11 Türkçe Cümleyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve 8. sınıf 12 Türkçe Söz varlığını zenginleştirme 8. sınıf 13 Türkçe Söz varlığını zenginleştirme 8. sınıf 14 Türkçe Farklı türlerde metinler yazma 8. sınıf 15 Türkçe Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve 8. sınıf 16 Türkçe Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve 8. sınıf 17 Türkçe 8. sınıf 18 Türkçe 8. sınıf 19 Türkçe Cümleyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve 8. sınıf 20 Türkçe Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder. Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. Metne ilişkin sorular oluşturur. Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder. Metne ilişkin karşılaştırmalar yapar. Metnin öncesi ve/veya sonrasına ait kurgular yapar. Okuduğu metne farklı başlıklar bulur. Yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini kullanır. Cümlenin yardımcı ögelerini ve özelliklerini kavrar. Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. Aynı kavram alanına giren kelimeleri, anlam farklılıklarını dikkate alarak kullanır. Düşünce yazıları yazar. Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulur. Cümlenin yardımcı ögelerini ve özelliklerini kavrar. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. Cümlenin temel ögelerini ve özelliklerini kavrar. Metindeki sebep sonuç ilişkilerini fark eder.
8. sınıf 1 Matematik Dönüşüm Geometrisi 2. Şekillerin ötelemeli yansımasını belirler ve inşa eder. 8. sınıf 2 Matematik Tablo ve Grafikler 1. Histogram oluşturur ve yorumlar. 8. sınıf 3 Matematik Tablo ve Grafikler 1. Histogram oluşturur ve yorumlar. 8. sınıf 4 Matematik Üslü Sayılar 1.Bir tam sayının negatif kuvvetini belirler ve rasyonel sayı olarak ifade eder. 8. sınıf 5 Matematik Üslü Sayılar 1.Bir tam sayının negatif kuvvetini belirler ve rasyonel sayı olarak ifade eder. 8. sınıf 6 Matematik Üslü Sayılar 2. Ondalık kesirlerin veya rasyonel sayıların kendileriyle tekrarlı çarpımını üslü sayı olarak yazar ve değerini belirler. 8. sınıf 7 Matematik Üslü Sayılar 2. Ondalık kesirlerin veya rasyonel sayıların kendileriyle tekrarlı çarpımını üslü sayı olarak yazar ve değerini belirler. 8. sınıf 8 Matematik Üslü Sayılar 3. Üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 8. sınıf 9 Matematik Üslü Sayılar 3. Üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 8. sınıf 10 Matematik Üslü Sayılar 4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder. 8. sınıf 11 Matematik Üslü Sayılar 4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder. 8. sınıf 12 Matematik Köklü Sayılar 1.Tam kare doğal sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi modelleriyle açıklar ve kareköklerini belirler. 8. sınıf 13 Matematik Köklü Sayılar 1.Tam kare doğal sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi modelleriyle açıklar ve kareköklerini belirler. 8. sınıf 14 Matematik Köklü Sayılar 2. Tam kare olmayan sayıların kareköklerini strateji kullanarak tahmin eder. 8. sınıf 15 Matematik Köklü Sayılar 3. Kareköklü bir sayıyı a b şeklinde yazar ve a b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır. 8. sınıf 16 Matematik Köklü Sayılar 4. Kareköklü sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. 8. sınıf 17 Matematik Köklü Sayılar 5. Kareköklü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 8. sınıf 18 Matematik Köklü Sayılar 6. Ondalık kesirlerin kareköklerini belirler. 8. sınıf 19 Matematik Dönüşüm Geometrisi 1.Koordinat düzleminde bir çokgenin eksenlerden birine göre yansıma, herhangi bir doğru boyunca öteleme ve orijin etrafındaki dönme altında görüntülerini belirleyerek çizer. 8. sınıf 20 Matematik Dönüşüm Geometrisi 2. Şekillerin ötelemeli yansımasını belirler ve inşa eder.
8. sınıf 1 Fen ve Teknoloji Mayoz bölünme Üreme hücrelerinin mayoz ile olustuğu çıkarımını yapar. 8. sınıf 2 Fen ve Teknoloji KUVVET VE HAREKET Bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin, cismin yer değiştirdiği sıvının ağırlığına eşit büyüklükte ve yukarı yönde olduğunu keşfeder 8. sınıf 3 Fen ve Teknoloji KUVVET VE HAREKET Denge durumunda, yüzen bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin cismin ağırlığına eşit olduğunu fark eder 8. sınıf 4 Fen ve Teknoloji Kalıtım Fenotip ve genotip arasındaki iliskiyi kavrar. 8. sınıf 5 Fen ve Teknoloji Kalıtım Tek karakterin kalıtımı ile ilgili problemler çözer. 8. sınıf 6 Fen ve Teknoloji Kalıtım İnsanlarda yaygın olarak görülen bazı kalıtsal hastalıklara örnekler verir. 8. sınıf 7 Fen ve Teknoloji KUVVET VE HAREKET Farklı yoğunluğa sahip sıvıların cisimlere uyguladığı kaldırma kuvvetini karşılaştırır ve sonuçları yorumlar 8. sınıf 8 Fen ve Teknoloji Kalıtım Genetik hastalıkların teshis ve tedavisinde bilimsel ve teknolojik gelismelerin etkisine örnekler verir 8. sınıf 9 Fen ve Teknoloji Mayoz bölünme Mayozun canlılar için önemini fark eder. 8. sınıf 10 Fen ve Teknoloji KUVVET VE HAREKET Bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin büyüklüğünün, cismin batan kısmının hacmi ile ilişkisini araştırır. 8. sınıf 11 Fen ve Teknoloji Mayoz bölünme Mayozu, mitozdan ayıran özellikleri listeler 8. sınıf 12 Fen ve Teknoloji DNA ve genetik bilgi Nükleotit, gen, DNA, kromozom kavramları arasında iliski kurar. 8. sınıf 13 Fen ve Teknoloji DNA ve genetik bilgi DNA nın yapısını sema üzerinde göstererek basit bir DNA modeli yapar, 8. sınıf 14 Fen ve Teknoloji DNA ve genetik bilgi Mutasyon ve modifikasyonu tanımlayarak aralarındaki farkı örneklerle açıklar. 8. sınıf 15 Fen ve Teknoloji KUVVET VE HAREKET Gazların da cisimlere bir kaldırma kuvveti uyguladığını keşfeder. 8. sınıf 16 Fen ve Teknoloji Canlıların çevreye adaptasyonu ve evrim Canlıların yasadıkları çevreye adaptasyonunu örneklerle açıklar. 8. sınıf 17 Fen ve Teknoloji Mitoz bölünme Mitozu, çekirdek bölünmesi ile baslayan ve birbirini takip eden evreler olarak tarif eder. 8. sınıf 18 Fen ve Teknoloji Mitoz bölünme Mitozda kromozomların önemini fark ederek farklı canlı türlerinde kromozom sayılarının değisebileceğini belirtir. 8. sınıf 19 Fen ve Teknoloji Mitoz bölünme Mitozun canlılar için önemini belirterek büyüme ve üreme ile iliskilendirir. 8. sınıf 20 Fen ve Teknoloji Kalıtım Gözlemleri sonucunda kendisi ile anne babası arasındaki benzerlik ve farklılıkları karsılastırır.
8. sınıf 1 Sosyal Bilgiler MİLLÎ UYANIŞ Mondros Ateşkes Anlaşması nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal in ve halkın tutumunu değerlendirir. 8. sınıf 2 Sosyal Bilgiler MİLLÎ UYANIŞ Mondros Ateşkes Anlaşması nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal in ve halkın tutumunu değerlendirir. 8. sınıf 3 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder. 8. sınıf 4 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar. 8. sınıf 5 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder. 8. sınıf 6 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir. 8. sınıf 7 Sosyal Bilgiler MİLLÎ UYANIŞ I. Dünya Savaşı nda Osmanlı Devleti nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir. 8. sınıf 8 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir. 8. sınıf 9 Sosyal Bilgiler YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! Batı cephesinde Kuvâ yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir. 8. sınıf 10 Sosyal Bilgiler YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir. 8. sınıf 11 Sosyal Bilgiler YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! Kurtuluş Savaşı nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, sebep ve sonuçları açısından değerlendirir. 8. sınıf 12 Sosyal Bilgiler MİLLÎ UYANIŞ I. Dünya Savaşı nda Osmanlı Devleti nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir. 8. sınıf 13 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk ün 1919 a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri, üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar. 8. sınıf 14 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder. 8. sınıf 15 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar. 8. sınıf 16 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir. 8. sınıf 17 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir. 8. sınıf 18 Sosyal Bilgiler YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! Kurtuluş Savaşı nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, sebep ve sonuçları açısından değerlendirir. 8. sınıf 19 Sosyal Bilgiler BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk ün 1919 a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri, üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar. 8. sınıf 20 Sosyal Bilgiler MİLLÎ UYANIŞ I. Dünya Savaşı nda Osmanlı Devleti nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.
8. sınıf 1 Din Kültürü 1. Kaza ve kader kavramlarını açıklar. 8. sınıf 2 Din Kültürü 2. Allah ın her şeyi bir ölçüye göre yarattığına örnekler verir. 8. sınıf 3 Din Kültürü 8. Kaza ve kaderle ilgili toplumda yaygın olan yanlış anlayışların sebeplerini açıklar. 8. sınıf 4 Din Kültürü 3. Evrendeki fiziksel, biyolojik ve toplumsal yasaları fark eder. 8. sınıf 5 Din Kültürü ZEKÂT, HAC VE KURBAN İBADETİ 1. Paylaşma ve yardımlaşmanın birey ve toplum için önemini yorumlar. 8. sınıf 6 Din Kültürü 5. İnsanın çalışmasının karşılığını alacağı bilinciyle hareket eder. 8. sınıf 7 Din Kültürü 3. Evrendeki fiziksel, biyolojik ve toplumsal yasaları fark eder. 8. sınıf 8 Din Kültürü ZEKÂT, HAC VE KURBAN İBADETİ 1. Paylaşma ve yardımlaşmanın birey ve toplum için önemini yorumlar. 8. sınıf 9 Din Kültürü ZEKÂT, HAC VE KURBAN İBADETİ 2. İslam ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi yorumlar. 8. sınıf 10 Din Kültürü ZEKÂT, HAC VE KURBAN İBADETİ 2. İslam ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi yorumlar. 8. sınıf 11 Din Kültürü 8. sınıf 12 Din Kültürü 8. sınıf 13 Din Kültürü 8. sınıf 14 Din Kültürü 8. sınıf 15 Din Kültürü 8. sınıf 16 Din Kültürü 8. sınıf 17 Din Kültürü 2. Allah ın her şeyi bir ölçüye göre yarattığına örnekler verir. 4. İnsanın akıl ve irade sahibi olması ile özgür ve sorumlu bir varlık olması arasındaki ilişkiyi açıklar. 4. İnsanın akıl ve irade sahibi olması ile özgür ve sorumlu bir varlık olması arasındaki ilişkiyi açıklar. 4. İnsanın akıl ve irade sahibi olması ile özgür ve sorumlu bir varlık olması arasındaki ilişkiyi açıklar. 7. Allah a güvenmenin (tevekkül) pasif bir bekleyiş olmadığının farkında olur. 6. Her canlının bir sonu olduğunun farkına varır. 9. Ayete l Kürsi yi ezbere okur ve anlamını söyler. 8. sınıf 18 Din Kültürü 9. Ayete l Kürsi yi ezbere okur ve anlamını söyler. 8. sınıf 19 Din Kültürü 1. Kaza ve kader kavramlarını açıklar. 8. sınıf 20 Din Kültürü 2. Allah ın her şeyi bir ölçüye göre yarattığına örnekler verir.
8. sınıf 1 İngilizce 8. sınıf 2 İngilizce 8. sınıf 3 İngilizce 8. sınıf 4 İngilizce 8. sınıf 5 İngilizce 8. sınıf 6 İngilizce 8. sınıf 7 İngilizce 8. sınıf 8 İngilizce 8. sınıf 9 İngilizce 8. sınıf 10 İngilizce IMPROVING ONE S LOOKS 8. sınıf 11 İngilizce IMPROVING ONE S LOOKS 8. sınıf 12 İngilizce IMPROVING ONE S LOOKS 8. sınıf 13 İngilizce 8. sınıf 14 İngilizce 8. sınıf 15 İngilizce 8. sınıf 16 İngilizce 8. sınıf 17 İngilizce 8. sınıf 18 İngilizce 8. sınıf 19 İngilizce 8. sınıf 20 İngilizce Inquiring about and expressing expectations Describing personal qualities Asking for and giving information about habits and pastimes. Imparting and seeking factual information: identifying, asking, describing Imparting and seeking factual information: identifying, asking, describing Following and giving simple instructions Describing simple processes Describing simple processes Drawing simple conclusions Seeking and giving information Seeking and giving advice Suggesting a course of action Instructing or directing others to do something Instructing or directing others to do something Imparting and seeking factual information Expressing surprise Talking about past events and states in the past Understanding and producing simple narratives Expressing (in)ability in the past Expressing surprise