AÎLE PLANLAMALARI VE EKONOMİK EĞİLİMLER

Benzer belgeler
T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı

KADINLARIN PAP-SMEAR TESTİ BİLGİ VE TUTUMLARININ

TNSA-2003 Bölge Toplantısı-VII DOĞURGANLIK AİLE PLANLAMASI DOĞURGANLIK TERCİHLERİ

DÜŞÜKLER VE ÖLÜ DOĞUMLAR 6

TABLOLAR VE ŞEKİLLER LİSTESİ

Çapraz Tablo ve Diğer Tabloları Oluşturabilmek Bu Tablolara Uygun Çok Yönlü Grafikleri Çizebilmek

Tablo Yılında İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması Düzey-1 e göre Bireylerin Bilgisayar ve İnternet Kullanım Oranı

2013 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Geleceği şimdiden planlayın.. SEÇİME DOĞRU. efgarastirma.com EfG.Arastirma EfG_Arastirma EfG.Arastirma

DOĞURGANLIĞI BELİRLEYEN DİĞER ARA DEĞİŞKENLER 7

İstatistik Giriş ve Temel Kavramlar. BBY606 Araştırma Yöntemleri Güleda Doğan

"YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ

GENEL SOSYOEKONOMİK GÖRÜNÜM

Doğurganlık ve Aile Planlaması. İsmet Koç - Turgay Ünalan

ALKÜ EKONOMİ ve FİNANS BÖLÜMÜ ISL 207 İSTATİSTİK I ALIŞTIRMALAR

ÖRNEKLEME HATALARI EK C. A. Sinan Türkyılmaz

DOĞURGANLIK TERCİHLERİ 8

YEMEKTE DENGE EĞİTİM PROJESİ İYİ UYGULAMALAR" YARIŞMA ŞARTNAMESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Doç.Dr. Nilay ÇÖPLÜ. Refik Saydam Hıfzıssıhha Merkezi Başkanlığı Salgın Hastalıklar Araştırma Müdürlüğü

Türkiye Nüfusunun Yapısal Özellikleri Nüfus; 1- Nüfusun Yaş Gruplarına Göre Dağılımı Genç (Çocuk) Nüfus ( 0-14 yaş )

2014 YEREL SEÇİM FAALİYET RAPORU

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN BAŞVURU ŞARTLARI

Mevsimlik Tarım İşçilerinin ve Ailelerinin İhtiyaçlarının Belirlenmesi Araştırması 2011 Harran Üniversitesi-UNFPA

T.C. BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

TÜRKİYE DE KADIN VE ŞİDDET Bilgi, Algı ve Davranış Araştırması. Kasım, 2014

Halk Sağlığı-Ders 8 Sağlık Düzeyinin Ölçülmesi ve Epidemiyoloji

BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI

HALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE ARAŞTIRMA. SBR 215 Halkla İlişkiler ve İletişim

OYDER Koçfinans Bayi Memnuniyeti Araştırması Raporu Otomobil Müşterileri Profil Araştırması Raporu

HANEHALKI GELİR VE TÜKETİM ANKETİ

Nüfus Projeksiyonlarında Yaşlı Nüfus ve Yaşlılara Yönelik Sosyal Politikalar

NASIL BİR BELEDİYE BAŞKANI?

Ankara Üniversitesi, SBF İstatistik 2 Ders Notları Prof. Dr. Onur Özsoy 1

TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı ULUSAL KAZA YARALANMA VERİTABANI (UKAY)

D 2 ARAŞTIRMANIN ÇEŞİTLİ BOYUTLARI. Neumann (2000): Chapter 2 Arslan ve Ökten (1994):sf.1-17

TC ANKARA VALİLİĞİ Halk Sağlığı Müdürlüğü

2013 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması

BULAŞICI HASTALIKLAR SÜRVEYANS VE KONTROL ESASLARI YÖNETMELİĞİ

EĞİTİM ÖĞRETİM DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SORUNU VE OKULLAŞMA ORANI ÖZET. Yüksek Lisans Bitirme Semineri

BULAŞICI HASTALIKLAR SÜRVEYANS VE KONTROL ESASLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

rasgele değişkeninin olasılık yoğunluk fonksiyonu,

EK-7 KORUYUCU HİZMET GÖSTERGELERİ

GENEL SEÇİMLERİN YEREL SEÇİMLERE ETKİSİ ARAŞTIRMASI

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTERSİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT KOŞULLARI

GENÇ İŞSİZLİĞİNDE TEK SORUN YETENEK UYUMSUZLUĞU DEĞİL

T.C. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü

Veri Toplama, Verilerin Özetlenmesi ve Düzenlenmesi. BBY 606 Araştırma Yöntemleri

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Sağlık İş Kolunda Bulaşıcı Hastalıklar: İnfeksiyon Kontrol Komitesi Çalışmaları

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI HEKİM ADAYI AİLE SAĞLIĞI BİRİMİ ÇALIŞMA DOSYASI

Turgay Ünalan, İsmet Koç ve Sabahat Tezcan

SUŞEHRİ DEVLET HASTANESİ BAŞHEKİMLİĞİ

EKONOMİK GELİŞMELER Haziran

TÜRKİYE DE SAĞLIK KURUMLARINDA İŞÇİ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ HİZMETLERİ. Doç Dr Meral Türk Ege Üni Tıp Fakültesi Halk Sağlığı AD

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI ŞENKAYA İLÇE MERKEZİNİN MEKAN OLARAK DEĞİŞTİRİLMESİ PROJESİ ONUR PARLAK TUĞÇE YAĞIZ

ORTALAMA ÖLÇÜLERİ. Ünite 6. Öğr. Gör. Ali Onur CERRAH

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ

Türkiye nin Nüfus Özellikleri ve Dağılışı

İ.Ü. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Süreci Yapısı, Kapsamı ve Sorumlulukları Standardı

ŞANLIURFA BELEDİYESİ. Mehmet Fevzi Yücetepe Şanlıurfa Belediye Başkan Yardımcısı

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN GİRİŞ YETENEK SINAVLARI

Değerli Baro Mensubu,

ANNE VE ÇOCUK SAĞLIĞININ ÖNEMİ. Sağlık; bireyin beden, ruh ve sosyal açıdan tam bir iyilik durumunda olmasıdır.

Katılımcının Yaşı n % TOPLAM

T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

KAYIT DIŞI İSTİHDAM ARAŞTIRMASI 2011

Ebru ÖZKURT TOPCU. Uzman Klinik Psikolog. Aile ve Çift Terapisti

Güzelbahçe İlçe Raporu

COĞRAFİ ETİKETLİ ÜRÜNLERE İLİŞKİN TÜKETİCİLERİN TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

Güzelbahçe İlçe Raporu

Akademisyen Gözüyle Toplum Sağlığı Merkezleri. Dr.Melikşah Ertem

2013 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması

Türkiye de Kadınların İç Göç Örüntüsü ve İç Göç Nedenleri

Proje. Yardım Operasyonları Proje Ortakları: Birleşmiş Milletler Dünya Nüfus Fonu (UNFPA), Ankara İl Halk Sağlığı Müdürlüğü

Öğr. Gör. Halil YAMAK

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Araştırma Notu 16/192

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN 4/B SÖZLEŞMELİ PERSONEL ALIM İLANI

Erkek adaylar için; askerliğini yapmış, askerlikten muaf veya askerliği en az 2 yıl tecil ettirmeyi taahhüt etmek,

ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN UYUŞTURUCU KULLANIMI KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ (ANKARA ÖRNEĞİ) 4

Ders 9 Hastanelerde Veri Toplama Yöntemleri

DİYARBAKIR ÇINAR BELEDİYESİ BELEDİYE MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU. Dahili Servisler

ARANAN NİTELİKLER. -Lisans Hemşirelik bölümü mezunu olmak KPSSP3 sınavı puanı

Eylem Planları Niçin Hazırlanır ve Hazırlanan Eylem Planlarından Nasıl İstifade Edilir?

OKUL SAĞLIĞI HĠZMETLERĠ UYGULAMA TALĠMATNAMESĠ


TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ BİLGİ ANKETİ SORULARINA VERİLEN YANITLARIN DAĞILIMI Eğitim-Öğretim Yılı

SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ

TRABZON ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİKOLOJİ BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI VE GİRİŞ SINAVI KRİTERLERİ

veri araştırma sunar: ÜÇ TÜRKİYE metropoller kentler kasabalar

Din Eğitimi İndeksi Eğitim-Öğretim Döneminde Temel Din Eğitimi Göstergeleri

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Kütahya nın Sosyo-Ekonomik Göstergeleri

EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ KURUM ĠÇĠ YATAY GEÇĠġ BAġVURU, KABUL VE KAYIT KOġULLARI

KPSS Hakkında Bilmeniz Gerekenler

AYLIK İSTİHDAM DEĞERLENDİRMELERİ

Döküm Fabrikası İşçilerinin

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI (Eğitim Programları ve Öğretimi Yüksek Lisans Programı)

Transkript:

İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Ord. Prof. Şükrü Baban'a istanbul - 1984 Armağan AÎLE PLANLAMALARI VE EKONOMİK EĞİLİMLER Dr. Kenan MORTAN Aile planlamasında eğitim ve etkenlerin saptanması için gerçekleştirilen araştırma (*); 1970-1982 döneminde beş ayrı dilimde formların rasgele yöntemle ele alınması sonucunda gerçekleştirilmiştir. Kesit analizlerinin ilki 1970 yılında İstanbul Zeynep Kâmil Hastanesi'nin Aile planlamasına başvuran 168 bayan üzerinde uygulanmıştır. İkinci tarama yine İstanbul Zeynep Kamil Hastanesi'nin bir kez Doğum servisine başvuran 800 bayan esas alınarak yapılmıştır. Üçüncü analiz 1981 yılında İstanbul-Üsküdar Ana Çocuk Sağlığı Merkezi'ne başvuran bayanlar arasından 452'sine uygulanmıştır. Aynı tarama daha sonra 1982 yılının ocak-mart döneminde başvuran bayanlar arasından 127'sine tekrarlanmıştır. Sonuncu tarama ise İstanbul Sait Çiftçi Sağlık Merkezi'ne 1982 yılının nisan ayında başvuran bayanlar arasından 86'sına uygulanmıştır. Taramada; Meslek, (*) Nicel veriler İTIA Hastane Yönetimi programında Mehrangiz XIbeygi tarafından derlenmiştir. 205

- Yaş, Gelir durumu, Başvurma nedeni, Yapılan müdahelenin biçimi, Yeniden başvurma nedeni, sorularına karşılık aranmıştır. Ancak İstanbul gibi merkezi bir metropol alanında bile AÇS başvuru ve takip formlarının düzenli tutulmaması, bir kısmının ay sonu itibariyle Sağlık Bakanlığı'na devredilmesi çalışmanın homojenizasyonunu önlemiştir. Ayrıca başvuru formlarında bazı defalar temel sorunların geçiştirilmesi çalışmayı zorlaştıran bir başka etken olmuştur. Ancak dinamik bir dönemi kapsaması nedeniyle elde edilen sonuçlar yine de değerlendirmeye alınmıştır. Rasgele yönteminde uygulanan formülle hesaplanmıştır: örnek denek sayısı şu n: (% 95) 2 n (1-7E) N (% 95) 2 + N (e*) Birinci dönemin (1970 Zeynep Kamil Hastanesi) ele alındığı bayanlar arasından seçilen denek sayısı 168 olup, n i cel sonuçları şöyledir: a) Yaş grupları Denek Sayısı % 20-24 yaş 23 25-29 48 30-34 45 35-39 35 40 üstü 17 13.7 28.6 26.8 20.8 10.1 Toplam 168 % 100 206

b) Tahsil durumu Üenek Sayısı % Okuma yazma bilmeyen. 78 46.5 İlk tahsil 67 39.8 Orta okul 23 13.7 Yüksek Toplam 168 % 100 c) Evlilik süresi Denek sayısı % 1-4 yıl 11 6.5 5-9 38 23.1 10-14 48 28.6 15-19 ' 38 22.7 20 yıl ( + ).32 19.1 Toplam 168 %. 100 d) Sahip olduğu canlı çocuk sayısı Çocuk sayısı Denek sayısı % 1 20 11.9 2 48 28.6 3 45 26.8 4 28 16.6 5 ve 5'den fazla 27 16.1 Toplam 168 % 100 207

e) Fazla çocuk istememe nedeni Denek sayısı % Mali güçlükler 78 46.5 Yeterli sayıda çocuk olduğu için 67 39.5 Küçük çocuğu olduğu için 11 6.5 Çalışıyor 4 2.4 Kendince sıhhati müsait olmadığı için 8 4.7 Toplam 168 % 100 Başvurulan 25-34 yaş grubunda yoğunlaşması dikkat çekicidir (%. 55.4). Bu durum; bu dönemde kentte çekirdek aile tipinde bile evliliğin başlangıç yıllarında geleneksel çocuk edinim eğiliminin sürdüğünü, bu eğiliminin belli bir yaş sınırından sonra, özellikle mali sorunlar nedeniyle kırıldığını ortaya çıkarmaktadır. Nitekim başvuruda bulunan kadınların % 55.4'nün 2-3 çocukları olması bu gözlememizi doğrulamaktadır. Başvuruda bulunan kadınların yüzde 51.7'sinin 5-14 yıl evli olması, aile planlamasının aile varlığının spontan bir koruyucu önlemi olmaktan çok, belli güdümleyici etkenler altında yapıldığını göstermektedir. «Fazla çocuk istememe» nedeni olarak kadınların başta mali güçlükler olmak üzere benzer nedenler sıralaması, buna karşılık sadece % 2.4'nin «çalışmayı» gerekçe göstermesi, gözlemimizi doğrulayıcı yöndedir. İkinci kesit analizimiz yine Zeynep Kamil Hastanesi'nde 1972 yılı nisan-ağustos döneminde yapılan başvurular arasından seçilmiştir. Denek sayımız 800'dür.

a) Yaş grupları Vaka sayısı % 24 yaşa kadar 413 51.62 24.29 211 26.38 30-34 120 15.00 35 yaş ve üstü 56 7.00 - Toplam 800 % 100 J>) Evlilik süresi Vaka sayısı % 1-4 yıl 482 60.25 5-9 yıl 166 20.75 10-14 yıl 75 9.37 15 yıl üstü 77 9.63 Toplam 800 % 100 c) Meslek durumu Vaka sayısı % Çalışan 124 15.5 Ev kadını 676 84.5 Toplam 800 % 100 d) Tahsil durumu Vaka sayısı % ıoo İlk tahsil 374 46.77 Orta okul 107 13.34 Lise 104 13 Yüksek tahsil 102 12.76 Okuma yazma bilmeyen 113 14.13 Toplam 800 % 100 209

e) Ailenin aylık geliri Denek sayısı % 10.000 Tl az 166 20.75 10.000-15.000.218 27.25 15.000-20.000 148 17.88 20.000-25.000 103 12.87 25.000-30.000 36 4.5 30.000 üstü 134 16.75 Toplam 800 % 100 f) Doğum sayısı Denek sayısı % 1 415 51.88 2 176 22.00 3 71 8.87 4 ve daha fazla doğum yapmış olanlar 138. 17.25 Toplam 800 % 100 g) İstenilen çocuk sayısı Denek sayısı % 1 çocuk 62 7.75 2» 446 55.75 3» 199 24.88 4 ve daha fazla çocuk isteyenler 93 11.62 Toplam 800 % 100 Aile planlamasının yurt sathında yaygınlaştırıldığı bu dönemde, çeşitli haberleşme araçlarıyla bir uygulamadan haberdar olan kadınların daha genç yaşlarda başvuruda bu- 210

lunduğu görülmektedir. Bu dönemde 24 yaşma dek aile planlaması için başvuran bayan sayısı 413 olup, toplamın yüzde 57.6'sını kapsamaktadır. Aynı şekilde geleneksel aile davranışlarından kısmi bir çözülme görülmesi ve 1-4 yıl içinde başvuran kadın sayısı % 84.5'nin ev kadını olması, aile planlamasının meslek haliyle irkorelatif bir hal gösterdiğini ortaya çıkarmaktadır. Başvuruların % 46.7'si ilkokul mezunu olup, kadınların aile planlamasını örgün eğitim yerine, yaygın eğitim araçlarıyla edindikleri ortaya çıkmaktadır. Nitekim başvurulardan ilkokul mezunu olanları okur-yazar olmayanlarla birlikte ele aldığımızda % 60'lık bir oranla karşılaşmaktayız. Aylık gelir itibariyle kadınların «1973 - Türkiye Gelir Dağılımı» araştırmasına paralel gelir sahibi oldukları gözlenmektedir (% 47.9'u 10 bin TL altı - 15000 TL gelir). Çocuk sahibi olarak başvuran kadınların % 51.8'nin 1 çocuğu olması, bizi tersine oluşmuş çan eğrisiyle karşı karşıya bırakmaktadır. Nitekim daha sonraki soruda «İstenilen çocuk-sayısı kaçtır?» sorusuna % 55.7 oranında «2 çocuk» karşılığını vermesi, aile planlamasında kadınların giderek bilinçlendiğini göstermektedir. 1972 dönemi anketinde kadınların yeniden başvurusunun araştırılabilmesi sonuçların değerlendirilebilmesi olanağını vermiştir. 800 kadın içinden 245 kadın 2. kez başvuruda bulunmuştur. 158 kadın (% 64.4) ise iyi sonuç aldığını ifade etmiştir. Bu küme aynı zamanda yeniden çocuk sahibi olmak istediklerini ifade etmişlerdir. Aile planlamasında, gebelikten korunma olarak çekirdek aile tipi davranışına uygun olarak karı-koca arasında ortak bir sorumluluk anlayışının geliştiğini görüyoruz. «Gebelikten korunma şekhvnde alman cevapların % 26'sınm prezarvatifi göstermesi ilginçtir. «Geri çekme»yi yöntem olarak gösterenlerin % 33 olmasıyla bu iki oranın toplanması % 60.17'lık bir prezarvatif 4- geri çekme yöntemi uygulandığını ortaya çıkarmaktadır. Aile planlamasının etkili yön- 211

temleri olarak bilinen tablet kontraseptiv spiral araçlarının % 29.8 düzeyinde kalması, aile planlamasında el'an geleneksel yöntemlerin ağırlıklı olduğunu göstermektedir. Sonuçlar şöyledir: a) Aile planlaması için gebelikten korunma şekli Denek sayısı % Prezervatif 70 26.12 Geri çekme 91 33.95 Vaginal tablet 24 8.96 Oral kontraseptiv 45 16.79 Spiral 11 4.1 Takvim metodu 11 4.1 İptidai usul 16 5.98 Toplam 245 % 100 bx Aile planlamasını uygulayan vakaların aldıkları sonuçlara göre dağılışı : Aldığı sonuç Denek sayısı % İyi 158 64.49 Fena 87 35.51 Toplam 245 % 100 c) Vakaların uygulamayı bırakma nedenine göre dağılışı : Metod bırakma nedeni Denek sayısı % Çocuk istediği 158 64.49 Fena sonuç 87 35.51 Toplam 245 % 100 212

Dokuz yıl sonra 1981 yılı Üsküdar Ana Çocuk Sağlık Merkezi kayıtları taramasından çıkan sonuçlar aile planlamasının Türkiye uygulamasının evrimini göstermektedir. 452 kadının tarama sonuçları şöyledir: a) Yaş grupları Denek sayısı % 18-24 yaşa kadar 161 35.62 24-29 154 34.07 '30-34 95 ' 21.01 35 yaş üstü 42 9.30 Toplam 452 % 100 b) Gebelikten korunma şekli Denek sayısı % Prezervatif 213 47.12 Oral 146 32.30 Spiral 93 20.58 Toplam 452 % 100 Bu dönemde oral kontraseptiv ve spiral kullanan kadınların sayısı 1972'ye göre büyük bir sıçrama göstererek % 52.8'e yükselmektedir. Aynı biçimde aile planlaması için başvuran kadınların % 69.6'nm 18-29 yaş diliminde olması, aile planlamasının aile kurumuna başlangıç anıyla birlikte gelişen bir uygulama olduğunu göstermektedir. 1982 yılının ilk üç ayındaki 127 başvuruda modern yöntemler % 53.5 ile geçerliliğini korumaktadır. Yaş gruplarına göre başvuruda 17-29 yaş kümesinde aile planlamasının yaygın olduğunu göstermektedir. Sonuçlar şöyledir: 213

a) Gebelikten korunma şekli Denek sayısı % Prezervatif 59 46.45 Oral 36 28.35 Spiral 32 25.20 _ Toplam 127 % 100 b) Yaş grupları Denek sayısı % 17-24 41 32.28 24-29 40 31.49 30-34 28 22.05 35 ve üstü 18 14.18 Toplam 127 % 100 1982 yılı kesitini almak için incelenen Sait Çiftçi Sağlık Merkezi'ne nisan ayında yapılan başvurular aile planlamasının, sosyo-ekonomik boyutunu açık bir biçimde simgelemektedir. Nicel sonuçlar şöyledir: a) Yaş grupları Denek sayısı % 24 yaşa kadar 27 31.39 24-29 34 39.53 30-34 19 22.10 35 yaş ve üstü 6 6.98 Toplam 86 % 100

b) Çocuk sayısı Denek sayısı % 1 22 25.58 2 24 27.92 3 27 31.39 4 7 8.14 5 ve 5'den üstü 6 6.97 Toplam 86 % 100 c) Eğitim durumu Denek sayısı % îlk tahsil 43 50.00 Orta okul 6 6.98 Lise İİ 12.80 Yüksek tahsil 1 1.16 Okuma-yazma bilmeyen 25 29.06 Toplam 86 % 100 d) Ailenin aylık geliri Denek sayısı % 10.000 Tl den az 4.4.65 10.000-15.000 17 19.76 15.000-20.000. 22 25.58 20.000-25.000 10 11.63 25.000-30.000 18 20.94 30.000 ve üstü 15 17.44 Toplam 86 % 100 215

e) Gebelikten korunma şekli Denek sayısı % Spiral 76 88.38 Oral 6 6.97 Prezervatif 4 4.65 Toplam 86 % 100 18-29 yaş dilimi başvuruların en yoğun kesimidir (% 70.8). Başvuranların % 55.4'i 1-2 çocuk sahibidir. Başvuranların % 79'u okuma yazma bilmeyenlerle ilkokul mezunlarından oluşmaktadır. Gelir düzeyi itibariyle başvuruların sabit ve dar gelirlilerde konsantre olduğunu göstermektedir. Gebelikten korunmada en etkili yöntem spiral ve oral kontraseptivdir (% 55.1). TARTIŞMA VE SONUÇ 1971-1982 yılı dönemi taraması çeşitli sonuçları kapsamaktadır. Genel sonuçları şöyle özetlemek mümkündür: Aile planlaması için yapılan başvurular çekirdek aile tipinin kentlerde giderek 1-2 çocuklu aile tipini yaygınlaştırdığını göstermektedir. Aile planlamasında başvurular çok sabit gelirlilerde görülmektedir. Ancak tarama yapılan sağlık birimlerinin semt konumu nedeniyle bu sonucu fazla abartmamak gerekir. Kadınların büyük bir bölümünün okur-yazar olmayanlarla, ilkokul mezunlarından oluşması, aile planlaması bilincinin spontan motiflerle başladığını göstermektedir. An-

cak radyo-tv gibi sözlü iletişim araçlarının etkisi yadsınamaz. Aile planlamasında modern yöntemlere başvuru yaygınlaşmaktadır. Bu arada ikinci başvuru hali AÇS merkezleriyle kadın arasında giderek yaygınlaşan bir ilişki kurulduğunu göstermektedir. Bulgular şu tartışma odak noktalarını ortaya çıkarmak tadır: Aile planlaması % 2.9 olan genel nüfus artışının önlenmesinde en etkili araçtır. Bu aracı mobil yöntemlerle geliştirmek gereklidir. Bu nedenle 224 sayılı yasada yer alan ev taramalarının aile planlaması yönünden yaygınlaştırılması yerinde olacaktır. Hizmetin parasız yürütülmesi etkinlik sağlamada tek etken olmadığı unutulmamalıdır. Tıbbi istatistik etkinlikleri aile planlaması hizmeti içinde, önemli bir olgudur. Bu olgunun düzensiz, kesikli yapılması genel aile planlaması hizmetlerinin nereden rereye gittiği yolunda saptama yapılmasını zorlaştıracaktır. Bu nedenle tıbbi istatistik hizmetlerinin tek tipte, standart olarak yürütülmesi gerekmektedir. Yaygın eğitim araçları aile planlamasında gözardı edilmeyecek önemli bir başka araçtır. Bu nedenle özellikle sözlü iletişim araçlarında didaktik olmayan programların yer alması yerinde bir adım olacaktır. 217