İLLÜSTRASYON KİTAP KAPAĞI RESİMLEME KİTAP KAPAĞI İLLÜSTRASYONU. 15 Kız Orta düzey

Benzer belgeler
İLLÜSTRASYON KİTAP KAPAĞI RESİMLEME. Orta düzey

STRÜKTÜR MEKANDA STRÜKTÜR ÇALIŞMALARI. Orta düzey

GRAFİK VE FOTOĞRAF BÖLÜMÜ DERS PLANI AMBALAJ MAKETİ HAZIRLAMA AMBALAJIN YAPISAL TASARIMI. Orta düzey

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GRAFİK VE FOTOĞRAF KİTAP KAPAĞI RESİMLEME

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI ELDE ÇİN İĞNESİ KURS PROGRAMI

DERS PLANI. : Öğrencinin renkli resim tekniklerini ayırt edebilmesi, kullanılan

Ders Planı. Ders : Görsel Sanatlar. Sınıf : 9. Süre : Dk. Konu : Sulu Boya Tekniği

[E-Katalog Tanıtım Sayfası] Ayser Bilgisayar. Cumhuriyet Meydanı No:41 Kat:

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 1/. SINIFI GÖRSEL SANATLAR YILLIK PLANI

Yazılı Materyaller. Yazılı Materyaller. Yazılı Materyaller. Yazı boyutu Yazı boyutu. Görsel Araç-Gereç ve Materyaller

DERGİ SAYFASI HAZIRLAMA DERGİ TASARIMI VE ÖZELLİKLERİ. Orta düzey

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI SANATSAL MOZAİK KURS PROGRAMI

Endüstri Grafiği (GRT374 ) Ders Detayları

Temel Grafik Eğitimi - II (GRT 202) Ders Detayları

Tasarım Raporu. - Projemizde detaylı bir şekilde ulaşmak istediğimiz amaçların belirlenmesi,

İllüstrasyon (GRT 303) Ders Detayları

RESİM SANAT EĞİTİMİ KURS PROGRAMI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI BASİT NAKIŞ İĞNE TEKNİKLERİ KURS PROGRAMI

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI WEB TASARIMI KURS PROGRAMI

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

CUMHURİYET ORTAOKULU 8. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI

Performans Görevi. Talha, Furkan, Gizem, Zeynep Merhaba Çocuklar

Poster Sunumu Nasıl Hazırlanır?

Öğretim Materyallerinin Tasarımı, Hazırlanması ve Seçimi - I. Yrd.Doç.Dr. Gülçin TAN ŞİŞMAN

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI TURİSTİK VE HEDİYELİK EŞYA YAPIMI KURS PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

ANİMASYON DERSİ ANİMASYON ÇALIŞMALARI 40/32 YÜZ VE VÜCUT BOYAMA TEKNİKLERİ 40/32 ÇOCUK KOSTÜM VE AKSESUARLARI 40/32

İÇ MİMARİ PROJELER İÇİN TASARIM AŞAMALARI REHBERİ

PROJEYİ OLUŞTURAN ÖĞELER PROJE RAPORU YAZMA

Betül SAYGIN Esma İNAH Emre BOZKAYA Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Gülen Muharrem Pakoğlu Ortaokulu

Portfolyo kavramı genel anlamıyla ele alınırsa kişinin katılım sağlayacağı sektöre dair uzmanlık alanı/alanlarıyla ilgili ölçme ve değerlendirmeyi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Grafik Tasarım III (GRT301 ) Ders Detayları

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI KEÇE AKSESUARLARI YAPIMI KURS PROGRAMI


TEKNİK RESİMDE ÇİZGİLER ÖĞRETİM GÖREVLİSİ RIDVAN YAKUT

Etkinlik No 15 Dersin Adı Görsel Sanatlar Sınıf

GRAFİK VE FOTOĞRAF / STORYBOARD

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI FİLOGRAFİ TEKNİĞİ KURS PROGRAMI

Temel Grafik Eğitimi - I (GRT 201) Ders Detayları

SOSYAL BĠLGĠLER SOSYAL BĠLGĠLER 7 -ĠSTANBUL UN FETHĠ SERGĠSĠ AÇMA- Ünitenin Adı Beklenen Performans Süre Puanlama Yöntemi

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE AHŞAP ÇATICILIĞI KURS PROGRAMI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI GELENEKSEL EL NAKIŞLARI KURS PROGRAMI

ULAŞTIRMA HİZMETLERİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ELLE TAŞIMA KURS PROGRAMI

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (07 Aralık Ocak 2016)

TEKNOLOJI VE TASARıM DERSI. Ürün Tanıtım ve Pazarlama Etkinliği Gurup çalışması Yrd.Doç.Dr. Doğan Arslan

Öğretim Materyallerinin Tasarımı, Hazırlanması ve Seçimi. Yrd.Doç.Dr. Gülçin TAN ŞİŞMAN

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ALANI KADIN GİYSİLERİ KALIP HAZIRLAMA KURS PROGRAMI

1. Araştırma 2. Yaratıcı düşünme 3. Karar verme 4. Akıl yürütme 5. İlişkilendirme

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI ELDE KURDELE İŞİ KURS PROGRAMI

METAL TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ÇELİK YAPILANDIRMACI KURS PROGRAMI

AHŞAP TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE AHŞAP ÜST YÜZEY İŞLEMCİSİ KURS PROGRAMI

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ KURS PROGRAMI

TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE TEKSTİL SANFORCULUĞU KURS PROGRAMI

-DERS PLANI- Görsel Sanatlar Dersi. 2 Ders Saati (40+40dk)

TARIM TEKNOLOJİLERİ ALANI MANTAR YETİŞTİRİCİLİĞİ KURS PROGRAMI

O Öğretme-öğrenme sürecinde araçgereçler genellikle öğretimi desteklemek amacıyla kullanılır.

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI ETKİLİ VE HIZLI OKUMA

Öğretim Materyali Tasarımı

YAPIM KUŞAĞI ETKİNLİK FORMLARI

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İzmir Ekonomi Üniversitesi Görsel İletişim Tasarımı Bölümü

2016 EYLÜL MUSTAFAKEMALPAŞA / BURSA T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI ALANI DRAMA KURS PROGRAMI

Desen II (GRT 104) Ders Detayları

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE YAPI YÜZEY KAPLAMA KURS PROGRAMI

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇOCUK GELİŞİMİ VE BAKIMINDA TEMEL BİLGİLER VE ETKİNLİKLER KURS PROGRAMI

PEK OKULLARI 1A KASIM. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur!

TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE TEKSTİL BOBİN BOYACILIĞI KURS PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

METAL TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KALİTE KONTROL ELEMANI KURS PROGRAMI

TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE TEKSTİL BASKI VE DESENCİLİĞİ KURS PROGRAMI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ RESİM BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI TAKVİMİ VE ESASLARI

Öğretim içeriğinin seçimi ve düzenlenmesi

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİMİ LİDERLİK EĞİTİMİ KURS PROGRAMI

Erken (Filizlenen) Okuryazarlık

ULAŞTIRMA HİZMETLERİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE LİMAN İŞLETME SAHA ÇALIŞANI KURS PROGRAMI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI DEKORATİF EV AKSESUARLARI HAZIRLAMA KURS PROGRAMI

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

AKTS 5 (GÜZ) Örgün Eğitim Türkçe Yok Yok Yok. bilme, Çocuk. özelliklerine. uygulama.

EK-1 BEDEN EGİTİMİ DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI DEKORATİF AHŞAP SÜSLEME KURS PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE TEKSTİL APRECİLİĞİ KURS PROGRAMI

MATBAA ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE BASKI ÖNCESİ KURS PROGRAMI

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE AHŞAP DOĞRAMA VE KAPLAMA KURS PROGRAMI

KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ ALANI MESLEKİ İNGİLİZCE (KONAKLAMA) KURS PROGRAMI

TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE HAŞIL MAKİNESİ OPERATÖRÜ KURS PROGRAMI

Öğretim planındaki AKTS

MEHMET AKİF ERSOY İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

YAVRU TEMA EĞİTİM PROGRAMI

KİMYA TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KİMYA PROSESİ (METALLERİ ASİTLEME PROSESİ)

KİMYA TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KİMYA LABORATUVARI (PARFÜM-KOLONYA-SABUN) KURS PROGRAMI

Araştırma Teknikleri Büyük Altı Yöntemi. Burcu Örentürk Aybat & Cara Keyman

Tablo: Grid tekniğinin genel yapısı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

İleri Serigrafi Baskı (SGT 330) Ders Detayları

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM ALANI GUAJ BOYA RESİM KURS PROGRAMI

Transkript:

GRAFİK VE FOTOĞRAF BÖLÜMÜ DERS PLANI DERS SINIF ÜNİTE KONU ÖĞRENCİ TANIMLAMASI SINIF SAYISI CİNSİYET AİLE DURUMU AMAÇLAR HEDEF VE DAVRANIŞLAR DERS İÇERİĞİ VE SÜREÇ ÖĞRETME-ÖĞRENME - YÖNTEM VE TEKNİKLERİ MATERYAL VE ARAÇLAR İLLÜSTRASYON 11 - D KİTAP KAPAĞI RESİMLEME KİTAP KAPAĞI İLLÜSTRASYONU 16-17 yaş ortalamasında öğrenciler Genel olarak kumral ve açık saçlı Boy ortalamaları yaşlarına göre uygundur. 15 15 Kız Orta düzey Verilecek bilgiler doğrultusunda uygun ortam sağlandığında, seçilen kitabın içeriğine uygun kapak resmi için eskiz hazırlayabileceklerdir. 1. Seçilen bir kitabın içeriğine uygun kullanılacak resim için eskizler çizebilme. 2. Kitap kapağı illüstrasyonu hakkında bilgi sahibi olmak. 3.Eskiz hazırlamanın çalışma için ne kadar önemli olduğunu kavrama. Görsel örnekler gösterilir. Konu teorik olarak anlatılır. Soru cevap yöntemi uygulanır. Gösterip yaptırma uygulanır. Uygulamaya geçilir. ( 3 Ders Saati ) Temel bilgi aktarımı, İşlevsel Öykü kitabı Eskiz kağıdı Yumuşak uçlu kara kalem (2B) Silgi Öğretim Temel bilgi aktarımı Süreç içindeki iletişim Yönetsel İşlevsel Toplam Dakika 20 10 10 80 120 DEĞERLENDİRME Özgün bir tasarım ortaya koyabilme Renklerin doğru yerde uygun kullanılması Verilen konunun doğru ve anlaşılır bir şekilde yapılması Temiz ve düzenli çalışma Verilen işi zamanında tamamlama Toplam : 30 Puan 10 Puan 100 Puan MUSTAFA YİĞİT

DERS İÇERİĞİ KİTAP KAPAĞI İLLÜSTRASYONU İllüstrasyonlar, kullanım alanları açısından üç grupta toplanabilir: Reklam İllüstrasyonları, Yayın İllüstrasyonları, Bilimsel ve Teknik İllüstrasyonlar. Kitap kapağı illüstrasyonları yayın illüstrasyonlarına girer. Yayın illüstrasyonları; gazete, dergi, kitap ve ansiklopedilerdeki makale, haber, öykü, roman, şiir ve açıklamalara eşlik eder. Yayın sektöründe çalışan bir illüstratör, üzerinde çalışacağı metnin içeriği hakkında bilgi ve görüş sahibi olmalı, metindeki mesaj ve duyguyu resim diline aktarabilmelidir. Yayın illüstrasyonu içinde en rahat ve esnek çalışabilecek alan çocuk öykü kitaplarıdır. İllüstratör, metne estetik ve fantastik destek vermek için kendi yorumunu katabilir. Eskiz Hazırlama Eskiz, ön çalışmadır. Bir çalışmaya başlamadan önce yapılacakların tasarlanmasıdır. Karalama çizimleriyle yapılır. Eskiz, sanatçının çalışmaya başlamadan önce çizerek düşünmesi, tasarlamasıdır. Bu gün tanıdığımız dünyaca ünlü bir çok sanatçının orijinal çalışmasını ortaya koymadan önce düşündüklerini öncelikle karalamalar olarak kağıda aktardığını bilinir. Sanatçı bu eskizlerinden (ön çalışma) sonra istediğine en uygun olanı seçer. Seçtiği eskizi detaylandırarak orijinal çalışmasını oluşturur. Eskiz, yapılacak çalışmanın temeli, ilk ve en önemli aşamasıdır. Eskiz yapmak için her tür malzeme kullanılabilir. Kurşun kalem rahat kullanımıyla en çok tercih edilen malzemelerden biridir. Kitap kapağı illüstrasyonu eskizi çalışırken; Öncelikle içeriği bilinen- okunmuş olan bir kitap seçilmelidir. Konu ile ilgili daha önceden yapılmış çalışmalar varsa incelenmelidir. Kullanılacak illüstrasyon kitabın okuyucu kitlesine göre yapılmalıdır. Kitabın konusu ile ilgili yapılan ilk eskizlerde akla gelen her şey çizilebilir. Çünkü bu çizimlerden yola çıkılarak daha sonra yeni fikirler geliştirilebilir. Bu aşamada yapılan çizimler hoşa gitmese,çocukça görülse de eskiz çizmeye devam edilmelidir. Eskiz aşaması tasarımın temeli ve en önemli aşamasıdır. Bu aşamada yeteri kadar çalışıldıktan sonra orijinal çalışmaya geçilebilir. Yukarıda yer alan örnekler eskiz çalışmalarının ilk aşamalarıdır. Çok anlamlı görülmeyen bu sade çizimlerden yola çıkılarak farklı düşüncelere ulaşılabileceği unutulmamalıdır!

Dünya sanat tarihinde hayranlık duyulan sanat eserlerinin, sanatçılar tarafından yapılan birçok eskizlerden sonra ortaya çıktığı unutulmamalıdır. Sahip olduğumuz bu bilgi eskiz çalışmanın önemini vurgulamaya yeterlidir. Bazen yapılan ilk eskiz aranılan ve istenen koşulları taşırken bazen de konuyla ilgili birçok eskiz yapmak gerekebilir. Ancak özellikle öğrenme aşamasında olan siz sevgili öğrenciler için, belirlenen konu üzerinde birçok eskiz yapmak daha doğrudur. Yazı veya görsellerden hangisinin ön planda kullanılacağına tasarımcının tercihinden çok okuyucu kitlesinin yaş gurubu ve kitabın konusu belirler. Önceliklere göre, neyin vurgulanacağına bağlı olarak önce onun yüzey üzerindeki konumu belirlenmelidir. Çalışmada kullanılacak görseller ile yazının ilişkisi kurularak devam edilmelidir. Yukarıdaki örneklerde görseller öncelikli olduğundan, yazının seçiminin ve konumunun daha sonra belirlendiği görülüyor. Yazının yüzey içindeki konumu ve görseller ile ilişkisini belirlemek için araştırma yapılmalıdır. Eskiz çalışmaları yapılırken öncelikle istenilene en uygun eskiz seçilmelidir. Seçilen eskiz üzerindeki görseller ile yazının ilişkisi belirlenmelidir. Seçilen görsellere uygun yazı tipi ve yazı büyüklüğünün araştırması ve denemeleri yapılmalıdır. Çalışmanın bu aşaması yap-boz oyunu gibi değerlendirilebilir. Bıkmadan ve sıkılmadan yapılan denemelerin sonunda en uygun düzenlemeye ulaşılacağı unutulmamalıdır.

Çalışmanın en zor bölümü, tasarlanan çalışmanın yaratıcı süreci olan eskiz aşaması olduğu akıldan çıkartılmamalıdır! Modülün konusu olan kitap kapağı illüstrasyonu için orijinal çalışmaya geçmeden önce: * İllüstrasyon açısından kitap kapağının işlevi, estetik, ilgi çekici, özgün olmak, içerik hakkında merak uyandırmak, etkilemek ve kitabın okunmasını sağlamak olduğu bilgisi gözardı edilmeden yapılan eskizlerden amaca en uygun olanı seçilmelidir. Son biçimine karar verilen illüstrasyonun detayları üzerinde çalışıldıktan sonra orjinal çalışmaya geçilebilir, Konuya, okuyucu kitlenin yaş gurubuna uygun olan eskizler içerisinden seçilen çalışmanın son biçimine karar verilir. Kullanılacak yazı ve görseller için yapılacak çalışma detaylandırılır. Kullanılacak teknik ve renkler belirlenir. Kullanılacak araç ve gereçler: Öykü kitabı Eskiz kağıdı Yumuşak uçlu kara kalem (2B) Silgi

Birlikte seçtiğimiz bir öykü kitabını okundu. Konu ile ilgili yayınlanmış kitap örneklerini araştırıldı. Kitapta yer alan canlıların ve canlandırılmış nesnelerin yapılarını incelendi. Yeterli araştırma yapıldıktan sonra,kitapta yer alan canlıların anatomik yapısı ya da canlandırılmış nesnelerin yapısına uygun çizimleri zorlanmadan yapacak aşamaya gelinceye kadar eskizler çizilmeye devam edildi. Bir yandan yapısı ve anatomik yapısı nesnel gerçekliğe uygun öte yandan masal kahramanı olacak tiplemeler oluşturuldu. Yapılan eskizler içerisinden konudan uygun olanı seçerek üzerinde istenildiği kadar detaylı çalışma yapıldı.