NER TERİMİNDEN HAREKETLE TÜRK MİTOLOJİK DEĞERLERİNİN SÜNNET TÖRENLERİNE ETKİSİ THE EFFECT OF TURKISH MYTHOLOGICAL VALUES TO



Benzer belgeler
UYGUR TÜREYİŞ EFSANESİ NDEN HAREKETLE KIZ KUMU EFSANESİNDE MİT-RİTÜEL İLİŞKİSİ *

Türkiye Türkçesindeki Farsça Sözcükler ve Kullanım Şekilleri

ANA DİL Mİ, ANA DİLİ Mİ? IS IT PARENT LANGUAGE OR OR MOTHER TONGUE?

SȖDȂN SEYAHȂTNȂMESİ: METİN VE İNCELEME

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR



Mitlerin Sınıflandırılması DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

MİT VE DİN İLİŞKİSİ. (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

YAZAR ADI-SOYADI: Sibel AKICI

TÜRK MİTOLOJİSİ DR.SÜHEYLA SARITAŞ 1

KIŞ WINTER 2011 SAYI NUMBER 3 SAYFA PAGE ÖZET

Doç.Dr. ENGİN ÇETİN ÖZGEÇMİŞ DOSYASI

TANZİMAT DÖNEMİNDE KULLANILAN GRAMER TERİMLERİ

Dr.Öğr.Üyesi ÜNSAL YILMAZ YEŞİLDAL

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

KURLUGAN KELİMESİNİN KÖKENİ ÜZERİNE

03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.

-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır.

Ders Kodu Teorik Uygulama Lab.

DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti

-DE, -DA VE -Kİ NİN YAZIMI

Türk Toplumunda Adlar ve Soyadları (Sosyo-Kültürel ve Dilbilimsel Bir Yaklaşım) 1

türk mitolojisi kaynakçası

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

Türk tefekkür dünyasında kadın: oğuz kağan dan günümüze. M.Еkici, Prof. Dr. İzmir, Türkiye

İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Karahanlı Eserlerindeki Söz Varlığı Hakkında

OĞUZ KAĞAN DESTANI METİN-AKTARMA-NOTLAR-DİZİN-TIPKIBASIM

Uluslararası Dede Korkut Konferansı

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

SÖZLÜKBİRİMLERİN TANIMLANMASINA ANLAMBİLİMSEL BİR BAKIŞ

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ

DR. NURŞAT BİÇER İN TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠ TARĠHĠ ADLI ESERĠ ÜZERİNE

TARİH KPSS İSLAMİYETTEN ÖNCE TÜRK DEVLETLERİNDE KÜLTÜR VE MEDENİYET ARİF ÖZBEYLİ

Bodrum, aydınlanma savaşçısı Bahriye Üçok u unutmadı.

ELMALILI M. HAMDİ YAZIR SEMPOZYUMU

.com. Haftanın Diğer Çalışmaları En Kısa Zamanda Yayınlanacaktır.

Mitosta, arkaik anaerkil yapı Ay tanrıçalığı ile Selene figürüyle sürerken, söylencenin logosu bunun tersini savunur. Yunan monarşi-oligarşi ve tiran

ÝÇÝNDEKÝLER. 1. ÜNÝTE Kümeler. 2. ÜNÝTE Bölünebilme Kurallarý ve Kesirler

Ulusal Kredi Osmanlı Türkçesi Grameri Ön Koşullar : Bu dersin ön koşulu ya da yan koşulu bulunmamaktadır.

ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERE OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH İKİNCİ ÖĞRETİM BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI DERS PROGRAMI (1.

Türkiye Türkçesi Ağızlarının Araştırılması Tarihi ve Ağız Atlasları (Görsel Sunum)

Ekonometri Ders Notları İçin Önsöz

EGE ÜNİVERSİTESİ Öğrenci Spor Müsabakaları

2. Enver Paşa. 3. Rıza Tevfik Bölükbaşı


ŞAMANİZM DR. SÜHEYLA SARITAŞ 2

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE TARİH İFADE ETMEK İÇİN KULLANILAN YAPILARIN SÖZ DİZİMİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ *

ABDULLAH UÇMAN PROF. DR. İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü nden mezun oldu.

Sağlık, Toplum ve Kültür Sempozyumu Mart 2019/AMASYA

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

Haberler. T.C. İstanbul Aydın Üniversitesi Adına Sahibi Dr. Mustafa AYDIN (Mütevelli Heyet Başkanı) YAYIN KURULU Prof. Dr. Yadigâr İZMİRLİ (Rektör)

Pervin Ergun, Türk Kültüründe Ağaç Kültü, Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2004.

Afyonkarahisar Chamber E- BÜLTEN of Commerce and Industry

Yrd.Doç.Dr. GÜL ERBAY ASLITÜRK

Dergi Tasarım Mert Ekşi (İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü Peyzaj Teknikleri Anabilim Dalı, İstanbul, Türkiye)

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRETMENLERİNİN YAZILI SINAVLARINDA NOKTALAMA KURALLARINA UYMA DÜZEYLERİ: ERDEMLİ İLÇESİ ÖRNEKLEMİ

Dergi Tasarım Mert Ekşi (İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü Peyzaj Teknikleri Anabilim Dalı, İstanbul, Türkiye)

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ

Mitolojik Kuram. Dr. Süheyla SARITAŞ 4

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd

MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ SAYI: 17, OCAK , S: İSTANBUL ISSN: Copyright 2008

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri. Sohbetler

EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

KAMU YÖNETİMİ LİSANS PORGRAMI

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN

TÜRKİYE'DE HASTANE ÖNCESİ ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ

BİRİNCİ ADIYAMAN ZEKA OYUNLARI YARIŞMASI BİRİNCİ SEVİYE SORU KİTAPÇIĞI ADI SOYADI: SINIFI: OKULUNUN ADI: 20 SAYFANIN 1.

PROTOHİSTORYA VE ÖNASYA ARKEOLOJİSİ ANABİLİM DALI LİSANS EĞİTİM PROGRAMI

The person called HAKAN and was kut (had the blood of god) had the political power in Turkish countries before Islam.

KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş

Adjectives in Turkish Language. . Abstract

İÇİNDEKİLER: 140 ülkede ve bölgede 8 milyonu aşkın genç Ödül Programına katılmıştır. Ödül Programıyla ilgili daha fazla bilgi almak için tıklayınız

HALKBİLİMİNE GİRİŞ I DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

Mitoloji ve Animizm, Fetişizm. Dr. Süheyla SARITAŞ 1

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük HARF İNKILABINDAN MİLLET MEKTEPLERİNE MİLLİ KÜLTÜRÜMÜZ AYDINLANIYOR

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KAHRAMANMARAŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 10. SINIF OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

GÜZ DÖNEMİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERS PROGRAMI

Mitoloji ve Destan Geleneği (ELIT 104) Ders Detayları

ÖSYM. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz AYT/Matematik

COĞRAFYA BÖLÜMÜ NDEN EDREMİT KÖRFEZİ KUZEY KIYILARINA ARAZİ ÇALIŞMASI

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ

TDE 101 Türkiye Türkçesi I Turkey Turkish I TDE 102 Türkiye Türkçesi II Turkey Turkish II

Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER


: İçerenköy Mh. Kayışdağı Cd. No: 32 Ataşehir/İSTANBUL. Education: License: Celal Bayar University School of Nursing, Department of Nursing, 2007.

BASINDA TÜRK-AMERİKAN İLİŞKİLERİ KAYNAKÇALARI

U.R BÖLGE KARADENİZ EREĞLİ ROTARACT KULÜBÜ DÖNEMİ 19. MUTAT BAŞKANIN MEKTUBU

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI

Bu kitabı Sanat Kitabevi nden edinebilirsiniz.

Transkript:

Cilt:3 Sayı:4 Şubat 2013 Issn: 2147-5210 www.thestudiesofottomandomain.com NER TERİMİNDEN HAREKETLE TÜRK MİTOLOJİK DEĞERLERİNİN SÜNNET TÖRENLERİNE ETKİSİ THE EFFECT OF TURKISH MYTHOLOGICAL VALUES TO THE CIRCUMCISION CEREMONIES BY THE TERM OF NER Prof. Dr. Nerin YAYIN * Özet Erkek, önde giden anlamları ile dikkati çeken ner kelimesi zaman içerisinde baş parmak ve lider gibi anlamları da haiz olmuştur. Bu çalışmada sünnet törenlerinde erkeklerin baş parmaklarına yakılan kına ile ner teriminin bağı mitolojik değerler düzleminde incelenecektedir. Anahtar Kelimeler: Ner terimi, sünnet töreni, mitoloji. Abstract The term of ner which has man and pioner meanings in time also has envolved thumb and leader meanings. In this study, the connection of between the circumcision ceremonies and the term of ner will analyzed in point of mythological values. Key Words: The term of ner, the Circumcision ceremony, mythology. * Ege Üniv. Türk Dili ve Edebiyatı Böl. Türk Halk Edebiyatı ABD Başkanı. 24

Giriş Ner terimi Farsça bir sözcük olup ner şeklinde yazılmakta ve erkek, er anlamına gelmektedir. Kelimenin dişisi ise nerre olarak kullanılmaktadır. Nitekim Kamûs-ı Türkî de Şemsettin Sami söz konusu kelimeyi bu şekilde açıklamış; şir-i nerre şeklindeki ve erkek aslan anlamına gelen kullanışa da dikkat çekmiştir (s:1 407). Derleme Sözlüğü nde ise ner kelimesine tek başına rastlamamakla birlikte nerbek in Rumeli göçmenleri nde büyük sahan manasına geldiğinden (s:3247), yine aynı anlama gelen nalbeki ve nelbeki den başka nalbek in Antalya da hayvanları bağlamak için yere çakılan büyük çivi olarak bilindiğinden (s: 3235) söz edilmektedir. Ferit Develioğlu ise bu terimin ner şeklinde yazıldığını, Farsça olduğunu ve erkek, er anlamlarına geldiğini belirtmektedir (Develioğlu, s: 822). İslamiyet in kabulüyle kûşe nin köşe, kûfte nin köfte şekline sokulmasında olduğu gibi ner de bu kültürle dilimize girmiş; Türk Mitolojisi ne özgü değerlerle de birleşerek geleneksel ve gündelik hayatımızın bazı alanlarında kullanılır olmuştur. Bilindiği üzere Türk düşünce sistemine göre evren, yatay bağlamda sağ ve sol olarak ikiye ayrılmakta; sağ erkek, sol da dişi olarak kabul edilmekteydi (Bayat, s: 41) : 25

Sağ sol (Erkek) (Dişi) (Şekil: 1) Evrenin dikey yani tanrılar ve ruhlar bağlamında: Gök (erkek) Yer (dişi) (Şekil: 2) şeklinde algılanmasının (Bayat, s:41) sosyal alandaki yansıması olup, en güzel örneğini Oğuz devlet teşkilatında: Hakan (Oğuz Kağan) Sağ (Bozoklar) Sol (Üçoklar) bölünüşünde gördüğümüz ve Oğuz un yerine Gün Han ın hükümdar olmasıyla (Atsız, ss: 25-26) pekişen bu bölünüş zaman içinde sağ ın sol dan daha değerli görünmesine yol açmış; gündelik hayatımızdaki bazı inanç ve ritüellerimizi bile etkilemiştir: Ayakkabının önce sağının giyilmesi, huysuz insanlara solundan mı 26

kalktın? denmesi, gelinin yeni evine girerken önce sağ ayağını atmasında da görüldüğü üzere Zaman içinde sol a üstün olan sağ aynı anlama gelen başka terimlerle mesela, Farsça ner kelimesiyle ifade edilir olmuş; bu nedenle sadece sürünün çoban köpeklerine veya önünde gidenlerine, kümesteki horoza değil sağ elin baş parmağına da ner adı verilir olmuştur. Bu bağlamda Develioğlu nun da aynı anlama işaret ettiği; ner i baş, engüşt-i ner i başparmak şeklinde açıkladığı görülmüş (Develioğlu, s:822). Hatta şir- i ner kullanımını da erkek aslan şeklinde açıklamıştır (Develioğlu, s:999). İşte günümüzde sünnet törenlerinde karşımıza çıktığı üzere kınanın sağ elin başparmağına yakılmasının nedenini, burada aramak gerekir. Uygulama ne kadar çeşitli olursa olsun başparmak erkek i işaret etmekte; yine aynı anlamdaki sağ ile birleşerek pekişmektedir. Bazı yörelerde sünnet çocuğunun başparmağının yanı sıra işaret hatta orta parmağına da kına yakılmasının ve bunun erkek silahı iki veya üç parmakla atar şeklinde değerlendirilmesinin ise daha sonraki zamanlarda ortaya çıkan ve yeni getirilen yorumlar olduğunu düşünüyoruz. KAYNAKÇA, Derleme Sözlüğü 1993, Ankara: Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu, TDK Yayınları Sayı: 211/9. Atsız, Nihal, Türk Edebiyatı Tarihi, İstanbul 1943. Bayat, Fuzûlî, Türk Mitolojik Sistemi I, Ontolojik ve Epistemolojik Bağlamda Türk Mitolojisi 2007, İstanbul Ötüken Neşriyat, Nu: 696 Kültür Serisi: 344. Develioğlu, Ferit, Osmanlıca-Türkçe Ansiklopedik Lügat (Eski ve Yeni Harflerle) 1997, Ankara: Aydın Kitabevi, 14.Baskı. 27

Şemsettin Sami, Kâmûs-ı Türkî 1987, İstanbul, Çağrı Yayınları: 2, Lugatlar Dizisi: 1 (2. Baskı). 28