İÇİNDEKİLER. II. Bölüm: DİL BİLİMİ VE GÖREVLERİ GİRİŞ DİL BİLİMİ DEYİNCE DİL BİLİMİNİN AMAÇLARI ÖZET... 24

Benzer belgeler
İÇİNDEKİLER DİLİ İNCELEME ALANLARI...

Sunum İçeriği: I. Dilbilim Hk. II. Bölüm Hk.

ANKARA ÜNİVERSİTESİ A ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

UNI-101 Üniversite Yaşamına Giriş Dersi İNGİLİZ DİLBİLİMİ BÖLÜMÜ

gösteren gösterilen biçim anlam

Kuram ve Uygulamalarla l l m Gösterge l m ve Tür l Genel Dilbilime Giriş. Caner Kerimoğlu GENİŞLETİLMİŞ 3. BASKI

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ DİLBİLİM BÖLÜMÜ

I. BÖLÜM I. DİL. xiii

RUS DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR PROGRAMI

TDE 101 Türkiye Türkçesi I Turkey Turkish I TDE 102 Türkiye Türkçesi II Turkey Turkish II

BİRİNCİ BÖLÜM KURAMSAL ÇEVİRİ YAKLAŞIMLARI

CJ MTP11 AYRINTILAR. 5. Sınıf Türkçe. Konu Tarama Adı. 01 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - I. 02 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - II

1: İLETİŞİM, DİLVE KÜLTÜR

COURSES IN FOREIGN LANGUAGES for ERASMUS INCOMING STUDENTS. at Sofia University. 2018/2019 academic year FACULTY OF CLASSICAL AND MODERN PHILOLOGY

Dilbilim Nedir? .Dili bir araştırma konusu olarak ele alan ilk çalışmalara Grek, Hint, Çin, Arap uygarlıklarında rastlanmaktadır.

Bu doküman Kâtip Çelebi tarafından 1632 de yazılan ve İbrahim Müteferrika nın eklemeleri ile Matbaa-ı Amire de basılan Kitabı-ı Cihannüma nın

2. Yıl / III. Dönem (Second Year Third Semester)

DİL VE İLETİŞİM. Prof. Dr. V. Doğan GÜNAY

5. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLANI

İÇİNDEKİLER YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNE GENEL BİR BAKIŞ... 2 GİRİŞ... 2 KAYNAKÇA DİL VE YABANCI / İKİNCİ DİL EĞİTİMİ KAVRAMLARI...

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I BÖLÜM II. Sayfa ÖNSÖZ... 10

İçindekiler. Sayfa. vii

ANKARA ÜNİVERSİTESİ DİL ve TARİH-COĞRAFYA FAKÜLTESİ DİLBİLİM BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİĞİ

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖRGÜN ÖĞRETİM ARA SINAV PROGRAMI (SEÇMELİ)

SÖZLÜ VE SÖZSÜZ İLETİŞİM

Dil, sınırlı sayıda sözcük ve kuraldan yararlanarak türetilebilecek sınırsız sayıda sözcükler bütünüdür. (Chomsky) (3)

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ

6. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

Genel Dilbilime Giriş

İÇİNDEKİLER 1: DİL VE DÜŞÜNCE ARASINDAKİ İLİŞKİ...

Türk Dili I El Kitabı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ MODERN DİLLER YÜKSEK OKULU MÜTERCİM - TERCÜMANLIK BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

Giorgio Graffi, Söz Diziminin 200 Yılı: Eleştirel Bir İnceleme. (15 Mart 2010) Dr.Mustafa Altun

HUNGAROLOJİ ANABİLİM DALI EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ/YÜKSEKOKULU BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ/PROGRAMI MÜTERCİM-TERCÜMANLIK ANABİLİM DALI

1. GÜN: 24 AĞUSTOS 2015, Pazartesi

Ders Kodu Dersin Adı Teo. Uyg.

Dilbilimin Alt Alanları Ve Ekler. Sub-Branches Of Linguistics And Affixes. Hasan KARACA

MUHARREM DAŞDEMİR VE OKLAMA YÖNTEMİYLE TÜRKÇENİN YAPISAL İŞLEVSEL SÖZ DİZİMİ ADLI ESERİ

UKÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PROGRAM ÇIKTILARI

DİL ÜRETİMİ ve BEYİN

SİNOLOJİ ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ KATALOĞU

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Ortak Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

ANKARA ÜNİVERSİTESİ A ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ

İçindekiler I. BÖLÜM ÖRGÜTLERDE İNSAN İLİŞKİLERİ

T.Ü. EDEBİYAT FAKÜLTESİ MÜTERCİM TERCÜMANLIK-ALMANCA DERS PLANI

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

ANKARA ÜNİVERSİTESİ A ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

Güzel Sanatlar Fakültesi

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

TÜRKÇE ANABİLİM DALI TÜRKÇE EĞİTİMİ BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI

Metin: Toplumsal Davranış: El Öpme Edimindeki Göstergelerin Çözümlenesi, Göstergebilime Giriş, Fatma Erkman Akerson, Bilge Kültür Sanat, 2016

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI

Öğretim Üyesinin Adı: Yrd. Doç. Dr. Milena Yordanova

Tablo 1: Yapılan itirazlara ilişkin değerlendirme sonuçları Soru Açıklama No. 12 İletişim 29 Soru hatalı olarak değerlendirilip iptal edilmiştir.

ÖĞRENME VE ÖĞRETME KURAMLARI...

Dilbilim Okulları. Cafer ŞEN* Dilin Yapısal ve Mantıksal İşleyişi Üzerine

IMT15001 İNGİLİZCE OKUMA-YAZMA Z IMT15002 İNGİLİZCE DİNLEME-KONUŞMA Z IMT15003 İNGİLİZCE DİLBİLGİSİ Z

Dil olgusu :DEĞİŞMEYENLER Dil dışı olgu : DEĞİŞENLER ARABA. Aynı değişimi soyut olarak şöyle formülleştirebiliriz:

1.SINIF 1. YARIYIL 2. YARIYIL

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ GİRİŞ BÖLÜM I TEMEL KAVRAMLAR 1-10 Kaynakça. 7 OKUMA PARÇASI (Baba Emzirmesi). 8

İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM... 1

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

1. BÖLÜM ÇOCUK PSİKOLOJİSİNE GİRİŞ

TÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ. ID Başlık ECTS

TÜRK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE ÜNLÜLERİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME. 2. Araştırmanın Kapsamı ve Kaynakları

Üçüncü baskıya ön söz Çeviri editörünün ön sözü Teşekkür. 1 Giriş 1

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I. Öğr. Gör. Sadi YILMAZ Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA. iii

Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Güvenevler Mahallesi Cinnah Caddesi No:16/A Çankaya-ANKARA

NORMAL ÖĞRETİM DERS PROGRAMI

İÇİNDEKİLER. Karşılaştırmalı Eğitim Nedir?... 1 Yabancı Ülkelerde Eğitim... 4 Uluslararası Eğitim... 5 Kaynakça... 12

Doç.Dr. ENGİN ÇETİN ÖZGEÇMİŞ DOSYASI

DEĞERLER FELSESİ BAĞLAMINDA DİLBİLİM Linguistics in the Context of Axiology

Yrd. Doç. Dr. Ahmet Şefik Şenlik TDE103 Türkiye Türkçesi I: Ses Bilgisi (Turkish Language: Phonology) Tr AZ 40 5

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

SANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ

EDEBİYAT 9. SINIF 10. SINIF

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III ÜNİTE: 1. PSİKOLOJİ VE GELİŞİM PSİKOLOJİSİ15

İşte sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak kazandığı bu anlama mecaz anlam diyoruz.

Eğitim Sosyolojisi. YAZAR Prof. Dr. Hikmet Yıldırım CELKAN

Atatürk's Principles and History of Revolution I AİT 282 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

Fen - Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Programı

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ PROGRAMI

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...

1 SOSYOLOJİNİN DÜNYADA VE TÜRKİYE DE GELİŞİMİ

MİM IS 101 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ I NORMAL MİM 211 MİMARİ TASARIM II * MİM 111 ÖZEL ÖZEL

Dil bilim. Jones'un bulguları, düşünceleri, XIX. yy. başlarında çağdaş dil bilimin doğmasıyla sonuçlandı. Sonraki 100 yıl

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ. Yüksek Lisans Bilimsel Hazırlık Sınıfı Dersleri. Dersin Türü. Kodu

Dilin Tanımı DİLİN TANIMI, ÖZELLİKLERİ / DİL-MİLLET İLİŞKİSİ

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

İkinci Baskıya Önsöz... viii Önsöz... ix Sunuş... xiii Editör, Yazarlar ve Kısa Özgeçmişleri... xv

tarih ve 495 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki

Üretici Dilbilgisi I

T.C. Tarih: :36:30 Sayfa:1/5 GÜN MEMMEDOVA BAL 09:30-10: Türk Dili I Okutman Abdülkadir BULGURCU

Transkript:

İÇİNDEKİLER I. Bölüm: DİL VE ÖZELLİKLERİ... 1 GİRİŞ... 1 DİL DENİNCE... 1 DİLİN İÇERİĞİNE İLİŞKİN UNSURLAR... 3 İnsan Dilinin Belirleyici Özellikleri... 13 İLETİŞİM... 16 HAYVAN İLETİŞİMİ... 17 ÖZET... 19 II. Bölüm: DİL BİLİMİ VE GÖREVLERİ... 21 GİRİŞ... 21 DİL BİLİMİ DEYİNCE... 21 DİL BİLİMİNİN AMAÇLARI... 24 ÖZET... 24 III. Bölüm: DİLİN BİRİMLERİ... 25 GİRİŞ... 25 SESE DAYALI BİRİMLER... 25 Oluşum Noktalarına Göre Ünlüler... 26 Açıklık Kapanıklık Derecelerine Göre Ünlüler... 27 Dudakların Durumuna Göre Ünlüler... 27 Çıkarılış Süresine Göre Ünlüler... 27 Oluşum Noktasına Göre Ünsüzler... 28 Ses Tellerinin Titreşimine Göre Ünsüzler... 28 Sürekli ya da Süreksiz Ünsüzler... 29 Ağız ya da Geniz Ünsüzleri... 29 BİÇİME DAYALI BİRİMLER... 34 Bağımlı ve Bağımsız Biçimbirimlerin Kullanımı... 36 Açık ve Kapalı Sözcük Türleri... 38 Saydam ve Donuk Sözcükler... 38 ANLAMA DAYALI BİRİMLER... 39 DİZİME DAYALI BİRİMLER... 43 Metin (İng. Text) ya da Söylem (İng. Discourse)... 44 ÖZET... 45 vii

IV. Bölüm: DİLİN ALT DALLARI VE TÜRLERİ... 47 GİRİŞ... 47 DİLİN ALT DALLARI... 47 DİLİN TÜRLERİ... 49 ÖZET... 58 V. Bölüm: DİLLERİN DOĞUŞU... 59 GİRİŞ... 59 DİLLERİN DOĞUŞUYLA İLGİLİ İNANIŞLAR... 59 İLK DİLİN ORTAYA ÇIKIŞIYLA İLGİLİ KURAMLAR... 61 ÖZET... 65 VI. Bölüm: DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI... 67 GİRİŞ... 67 YERYÜZÜNDEKİ DİLLER... 67 BİÇİM AÇISINDAN DİLLER... 68 Yalınlayan Diller (Ayrışkan, Tek heceli) (İng. Isolating Languages)... 68 KAYNAK AÇISINDAN DİLLER... 70 Diğerleri... 75 ÖZET... 76 VII. Bölüm: DİL BİLİMİNİN TARİHÇESİ... 77 GİRİŞ... 77 ESKİ MISIR GELENEĞİ... 78 ESKİ HİNT GELENEĞİ... 78 ESKİ YUNAN GELENEĞİ... 78 ESKİ ROMA GELENEĞİ... 79 DOĞU GELENEĞİ... 80 Araplarda Dil Çalışmaları... 80 Türklerde Dil Çalışmaları... 81 ORTA ÇAĞ GELENEĞİ... 82 RÖNESANS VE SONRASINDA DİL ÇALIŞMALARI... 82 MODERN DİL BİLİMİNİN BAŞLANGICI... 83 XIX. YÜZYILDA KARŞILAŞTIRMALI ve TARİHSEL DİL BİLİMİ... 83 Karşılaştırmalı Dil Bilimi (İng. Comparative Linguistics)... 83 Türkçenin Karşılaştırmalı Dil Bilimi İncelemeleri Açısından Durumu... 85 Tarihsel Dil Bilimi (İng. Historical Linguistics)... 85 XX. YÜZYILDA DİL BİLİMİ... 86 Göstergebilim (İng. Semiology, Semiotics)... 86 Yapısalcı Dil Bilimi (İng. Structural Linguistics)... 87 Üretken Dönüşümlü Dilbilgisi (İng. Transformational-Generative Grammar)... 88 ÖZET... 89 viii

VIII. Bölüm: XX. YÜZYILIN BAZI DİL BİLİMCİLERİ VE DİL BİLİMİ KURAMLARI... 91 GİRİŞ... 91 FERDİNAND DE SAUSSURE... 91 SAUSSURE ÜN KURAMINDA DİL BİLİMİNİN GÖREVLERİ... 92 SAUSSURE ÜN KURAMININ TEMEL KAVRAMLARI... 92 GÖSTERGE... 92 Nedensizlik ve Nedenlilik... 95 İkinci Dereceden Nedenlilik... 96 Göstergenin Değişmezliği ve Değişebilirliği... 97 EŞ ZAMANLILIK VE ART ZAMANLILIK... 99 Eş Zamanlı Dil Bilimi (İng. Synchronic/static linguistics)... 113 Art Zamanlı Dil Bilimi (Çok zamanlı, İng. Diachronic/dynamic linguistics)... 113 DİL-SÖZ (İNG. LANGUAGE-PAROLE)... 100 DİLSEL DEĞER... 101 DİZİMSEL VE ÇAĞRIŞIMSAL İLİŞKİLER... 102 SAUSSURE SONRASI DİL BİLİMİ... 106 ANDRÉ MARTINET VE İŞLEVSEL DİL BİLİMİ... 106 DİLİN ÇİFT EKLEMLİLİĞİ... 107 ROMAN JAKOBSON VE BİLDİRİŞİM ŞEMASI... 108 BİLDİRİŞİMİN TEMEL ÖGELERİ... 108 BİLDİRİŞİMİN İŞLEVLERİ... 110 AMERİKAN YAPISALCILIĞI... 114 FRANZ BOAS... 114 EDWARD SAPHIR... 114 LEONARD BLOOMFIELD... 115 ZELLİG SABBETAI HARRIS... 115 NOAM CHOMSKY VE ÜRETKEN DÖNÜŞÜMLÜ DİL BİLGİSİ... 116 ÜRETKEN DÖNÜŞÜMLÜ DİL BİLGİSİNİN UNSURLARI... 116 Chomsky nin Kuramına Göre Cümle Çözümlemesi... 118 Bağlama ve Yönetme Kuramı (İng. Government and Binding Theory)... 119 CHARLES FILLMORE ve DURUM DİL BİLGİSİ... 119 ÖZET... 120 IX. Bölüm: DİL BİLİMİNİN ALT DALLARI... 121 GİRİŞ... 121 DİL BİLİMİNİN SES BOYUTUNDAKİ ALT DALLARI... 122 Ses Bilgisi (İng. Phonetics)... 122 Söyleyiş Ses Bilgisi (İng. Articulority Phonetics)... 124 Dinleyiş Ses Bilgisi (İng. Auditory Phonetics)... 124 Akustik Ses Bilgisi (İng. Acoustic Phonetics)... 124 Ses Bilimi (İng. Phonology)... 125 DİL BİLİMİNİN BİÇİM BOYUTUNDAKİ ALT DALLARI... 126 Biçim Bilimi (İng. Morphology)... 126 Sözcük Üretme Yolları (İng. Word Formation)... 126 ix

Türetme (İng. Derivation )... 126 Cinsleştirme (İng. Generalization)... 126 Birleştirme (İng. Compounding)... 127 Kesme (İng. Shortening)... 127 Karma (İng. Blend)... 127 Ödünçleme (İng. Borrowing, Loan Word)... 128 Yansıtma (İng. Onomatopeia)... 128 Kısaltmalı Sözcük (İng. Acronym)... 128 Yanlış Etimoloji, Ek Çıkarma (İng. Back Formation)... 129 Tarama ve Derleme... 129 Söz Dizimi (İng. Syntax)... 130 DİL BİLİMİNİN ANLAM BOYUTUNDAKİ ALT DALLARI... 131 Anlam Bilimi (İng. Semantics)... 131 Sözcük Bilimi (İng. Lexikology)... 133 Sözlük Bilgisi (İng. Lexikography)... 134 Ad Bilimi (İng. Onomasiology, Onomastique)... 134 Yer Adları Bilimi (İng.Toponymy)... 135 Su Adları Bilimi (İng. Hidronymy)... 135 Dağ Adları Bilimi (İng. Horonymy)... 135 Kişi Adları Bilimi (İng. Anthroponomy)... 136 Köken Bilimi (İng.Ethymology )... 136 Çeviri Bilimi (İng. Science of Translation)... 137 DİL BİLİMİNİN KULLANIM BOYUTUNDAKİ ALT DALLARI... 138 Metin Dil Bilimi... 138 Söylem Çözümlemesi... 141 Lehçe Bilimi (İng. Dialectology)... 142 Toplum Dil Bilimi (İng. Sociolinguistics)... 143 Uzam Dil Bilimi (İng. Geolinguistics)... 144 Budun Dil Bilimi (İng. Ethnolinguistics)... 144 Ruh Dil Bilimi (İng. Psycholinguistics)... 145 Uygulamalı Dil Bilimi (İng. Applied Linguistics)... 146 Edim Bilimi/Kullanım Bilimi (İng. Pragmatics)... 147 İnsan Bilimsel Dil Bilimi (İng. Antropoligical Linguistics)... 148 Beyin Dil Bilimi (İng. Neurolinguistics)... 148 X. Bölüm: SÖZCÜKLERİN ANLAM ÇERÇEVELERİ... 151 GİRİŞ... 151 SÖZCÜKLERİN KAZANDIKLARI ANLAMLAR... 151 Gerçek Anlam... 151 Temel Anlam (İng. Denotative Meaning)... 151 Yan Anlam (İng. Connotation)... 152 Mecaz Anlam (İng. Figure Trope, Figurative Meaning)... 154 Mecazın Türleri... 154 SÖZCÜKLER ARASI İLİŞKİLER... 156 Eş Adlılık/Eş Seslilik/Sesteşlik (İng. Homonymy)... 156 Eş Anlamlılık/Anlamdaşlık (İng. Synonymy)... 157 x

Eş Sesletimlilik (İng. Homophony)... 158 Karşıt (Zıt) Anlamlılık (İng. Antonymy)... 158 Çok Anlamlılık (İng. Polysemy)... 159 Sözcüklerde Genel ve Özel Anlamlılık (İng. Hyperonymy/Hyponymy)... 163 SÖZCÜKLERİN ANLAM DURUMLARI... 164 Terimler (İng. Term)... 164 Somut Anlamlı Sözcükler (İng. Concrete Words)... 165 Soyut Anlamlı Sözcükler (İng. Abstract Words)... 165 SÖZCÜK BİRLİKLERİ... 165 İkilemeler (İng. Hendiadyoin, Reduplication, Gemination)... 165 ANLAM OLAYLARI... 167 Anlam Daralması (İng. Semantic Restruction)... 1657 Anlam Genişlemesi (İng. Generalisation)... 169 Anlamın Genişlemesi (İng. Semantic Extension)... 169 Anlam Genelleşmesi/Kapsamlayış (İng. Synecdoche)... 170 Başka Anlama Geçiş (İng. Semantic Transfer)... 170 Anlam İyileşmesi (İng. Amelioration/Meliorative)... 172 Anlam Kötüleşmesi (İng. Degeneration/Pejorative)... 172 SÖZ SANATI SAYILAN ANLAM OLAYLARI... 173 Deyim Aktarması (İng. Metaphore)... 173 Ad Aktarması (İng. Metonomy)... 1734 DEYİMLER VE ATASÖZLERİ... 175 Deyimler (İng. Locution, Formula, Idiom)... 175 Atasözleri (İng. Proverb Maxim)... 178 Özdeyiş (Vecize)... 182 ÖZET... 184 XI. Bölüm: SÖZCÜK BİLİMİ VE ANLAM BİLİMİNDE ANLAMA BAKIŞ AÇILARI... 185 GİRİŞ... 185 SÖZCÜK BİLİMİ (LEKSİKOLOJİ)... 185 SÖZCÜK BİLİMİNİN ALANLARI... 185 Biçim Bilgisel Alan (yapımsal dizin, sözcük ailesi, İng. Family of Word)... 186 Kavram alanı (İng. Conceptual Field)... 186 Anlam Alanı (İng. Semantic Field)... 187 ANLAMI ÜRETEN MEKANİZMALAR... 189 ANLAM ÇÖZÜMLEMESİ... 192 ÖZET... 202 KAYNAKLAR... 203 xi