Okullarda İç Çevre Kalitesi Bileşeni Koku

Benzer belgeler
1-2. Okullarda İç Çevre Kalitesi Rehberi V0.0

OKUL ÇEVRESİNDE ÇOCUK HASTALIKLARI İZLEMİNDE EYLEM PLANI OKULDA İÇ ORTAM HAVA KALİTESİ (İHK) YÖNETİMİNİ DEĞERLENDİRMEK VE TANIMLAMAK OKUL VE İLÇEDE

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İÇ HAVA KALİTESİ İLE İLGİLİ ALGI VE BİLGİLERİ: İYTE ÖRNEĞİ

9-ZEHİRLENMELERDE İLKYARDIM

Zehirlenmelerde İlkyardım. Zehirlenmeler. Doç. Dr. Şule Akköse Aydın Acil Tıp AD

T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI ÇEVRE YÖNETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YER SEVİYESİ OZON KİRLİLİĞİ BİLGİ NOTU

LABORATUVARLARDA İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİ ÖNLEMLERİ. İş Güvenliği Uzmanı Elif BAYHATUN İş Sağlığı & Güvenliği Birimi

Yarınlar Hepimizin... Biz Buradayız...

Evimizdeki Tehlikeli Atıklar

NEM NİÇİN ÖNEMLİDİR?

Dünya nüfusunun her geçen yıl artması, insanları beslenme, giyinme ve barınma gibi temel ihtiyaçlarını gidermek için değişik yollar aramaya

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Endüstriyel Havalandırma

OTEL, ALIŞVERİŞ MERKEZİ, HASTANE, TEMİZLİK İŞLETMELERİ, OKUL VE OFİSLER, SOSYAL İŞLETMELERİN TEMİZLİK, KOKU VE DEZENFEKSİYON UYGULAMALARINDA

İÇ HAVA KALİTESİ SEMPOZYUMU Nisan 2015 BİLDİRİ ÇAĞRISI

İÇERİK. Amaç Yanma Dizel motorlardan kaynaklanan emisyonlar Dizel motor kaynaklı emisyonların insan ve çevre sağlığına etkileri Sonuç

FAQ-TIENS DICHO II.Nesil Meyve&Sebze Temizleyici

ÖZET. Asitler ve Bazlar ASİTLER VE BAZLAR

Küfü Temizleme. Küf Temizleyici Klorsuz. Küf Temizleyici Klorlu

Soluduğumuz havanın temiz olması sağlığımız için çok önemlidir.

1. Kanalizasyondan gelen kötü kokuların çözümü (boruların iç çeperlerin temizliği)

Çevremizdeki Kimyasal Maddeler

KONU MOTORLARIN ÇEVREYE OLUMSUZ ETKĠLERĠ VE BU ETKĠLERĠN AZALTILMASI

Çevre İçin Tehlikeler

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİTİRME PROJESİ

TMMOB ÇEVRE MÜHENDİSLERİ ODASI BURSA ŞUBESİ BURSA İLİ 2018 HAVA KALİTESİ

Bu maddelerden ekşi olan ve turnusol kâğıdını kırmızı renge dönüştürenler asit özelliği taşır. Tadı acı olan, kayganlık hissi veren ve turnusol

Daha iyi bir yasam kalitesi için!

MALZEME GÜVENLİK BİLGİ FORMU

Kelime anlamı ile; dışarı çıkmak, yaymak ve ihraç etmek anlamına gelmektedir.

FOSİL YAKITLARIN YANMASI

KANALİZASYONLARDA HİDROJEN SÜLFÜR GAZI OLUŞUMU SAĞLIK ÜZERİNE ETKİLERİ

1- Aşağıdakilerden hangisi Aşındırıcı sembolüdür? a. b. c. d. CEVAP: D. 2- Aşağıdakilerden hangisi Yanıcı sembolüdür? a. b. c. d.

İŞ HİJYENİ ÖLÇÜMLERİ... Fiziksel Parametreler Aydınlatma Şiddeti Ölçümü Termal Konfor Ölçümü Gürültü Ölçümü Titreşim Ölçümü

İçerik CAS No EC No Oran Kalsiyum Sulfat Dihidrat >70%

Laboratuvarda çalışılan tüm test ve uygulamaları içeren rehber hazırlanmalıdır. Test ve uygulama rehberi;

İĞİ MEVZUATI ÇERÇEVESİNDE 2011 YILINDA ANKARA'DA YAŞANAN İĞİ. Erkin ETİKE KMO Hava Kalitesi Takip Merkezi Başkanı. 12 Ocak Ankara

İçerik. Çevre tanımı Sağlık çevre ilişkisi Verdiği Zararlar Önlemler

Şişecam Boyalı Cam, yüksek kalitede boyanın float ham cama uygulanması ile elde edilen dekoratif camdır.

DETERJAN VE DEZENFEKTANLAR. Fırat ÖZEL, Gıda Mühendisi 2006

RESTAURANT VE ENDÜSTRİYEL MUTFAK FAALİYETLERİNDEN KAYNAKLANAN ÇEVRE SORUNLARI

2. Bileşimi / İçeriği Hakkında Bilgi. İçerik CAS No EC No Oran Kalsiyum Sulfat Dihidrat >80% Cam Fiber <1%

MALZEME GÜVENLİK BİLGİ FORMU BETEX ALÇI LEVHA SU

İLK YARDIM KURSUNUN KONULARI ZEH RLENMELER

Hava Kirliliğinin Sucul Ekosistemlere Etkileri

(nem) miktarının, o sıcaklıkta bulunabilecek en fazla su buharı miktarına oranına bağıl nem denir ve % cinsinden ifade edilir.

Alerjik Rahatsızlıklar. Atmosphere Sky ile hayatın tadını çıkarın!

BURSA İLİ 2016 YILI HAVA KALİTESİ. Dr. Efsun DİNDAR Uludağ Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Çevre Mühendisliği Bölümü

TRC GÖKKUŞAĞI UYGULAMA ve İŞLEME KILAVUZU

TIG GAZALTI KAYNAK YÖNTEMİNDE KULLANILAN GAZLAR VE ÖZELLİKLERİ PROF. DR. HÜSEYİN UZUN HOŞGELDİNİZ

3 )Peroksitlerle deney yapılırken aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?

TARIMSAL YAPILAR. Prof. Dr. Metin OLGUN. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü

Hava Kirliliği ve Sağlık Etkileri

MADDE DÖNGÜLERİ SU, KARBON VE AZOT DÖNGÜSÜ SELİN HOCA

BACALAR. Celal Bayar Üniversitesi Turgutlu Meslek Yüksekokulu İnşaat Bölümü. Öğretim Görevlisi Tekin TEZCAN İnşaat Yüksek Mühendisi

TURİZM TESİSLERİNDE HİJYEN ÇALIŞMALARI

ALLERJİNİN NEDENİ NEDİR?

: NF 62 PLASTISOL FLOK TUTKALI

MSDS (Malzeme Güvenlik Bilgi Formu)

HAVALANDIRMA TEKNİĞİ Doç. Dr. Hüseyin BULGURCU Balıkesir-2015

MALZEME GÜVENLİK BİLGİ FORMU

Tasarruflu Doğal gaz kullanımı

MALZEME GÜVENLĠK BĠLGĠ FORMU

KİŞİSEL TEMİZLİK ÜRÜNLERİ TAVSİYE EDİLEN PERAKENDE SATIŞ FİYAT LİSTESİ

CANLILAR VE YAŞAM BEŞ DUYUMUZ DUYU ORGANLARI VE GÖREVLERİ

Bölüm 1. Kimyasal / Malzeme ve Kurum / İş Sahibinin Tanıtımı

Teknik Föy Fenomastic Hygiene Emulsion Matt

YENĠ NESĠL ORTAM ve YÜZEY DEZENFEKSĠYONU (akacid plus )

Hava Kirleticileri. Hava Kirleticileri. Özgür ZEYDAN (PhD.)

Atıklarınızı lütfen ayırınız!

ADIM ADIM YGS LYS Adım EKOLOJİ 7 MADDE DÖNGÜLERİ (Su, Karbon ve Azot Döngüsü)

GÖRSEL OLMAYAN DUYU SİSTEMLERİ

İŞ HİJYENİ ÖLÇÜMLERİ. Hüsamettin ÇOBAN ÇEDFEM

Yuvanda, yaşam alanında neler olmalı? Nasıl bir hayat? Evinle ilgili birçok isteğin, idealin, hayalin olsa...

Güvenlik Veri Sayfası Boydur P12 Maddenin/ preparatın ve müteşebbis şirketin tanımı:

Havacılıkta Ġnsan Faktörleri. Uçak Müh.Tevfik Uyar, MBA

TEHLİKELİ MADDE SINIFLANDIRMALARINDA TEHLİKE İŞARET VE LEVHALARININ ÖZELLİKLERİ

Halil CANTÜRK İbrahim Halil NURDAĞ. Yıldız Teknik Üniversitesi Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği Bölümü

Yunus KISA İSG Uzmanı

PlasmaMade ve temiz hava. Herkes için her yerde temiz hava nasıl satılır V

BEYAZ BAYRAK OKUL DENETİM FORMU

Kaynak İşlerinde Güvenlik

Genel Bağlayıcı Kurallar. Hastaneler, Tıbbi Klinikler ve Veteriner Klinikleri

İş Hijyeni Ölçümleri ve Mevzuat

Enfes bir nefes için...

Teknik Katalog [Partikül Ölçüm Cihazı]

PROFESYONEL OKSİJEN SİSTEMLERİ

EMİSYON ENVANTERİ NASIL HAZIRLANIR

GÜVENLİK BİLGİ FORMU. Fevzi Çakmak Caddesi No:2 Sefaköy Küçükçekmece İstanbul / Türkiye Tel: Faks:

Evlerden Kaynaklanan Tehlikeli Atıklar. Çevre Koruma ve Kontrol Daire Başkanlığı Atıklar Şube Müdürlüğü

Konutlarda Havalandırma. Dr. İbrahim ÇAKMANUS

KARBONMONOKSİT ZEHİRLENMELERİ ÖNLENEBİLİR!

KATI ATIKLARIN ARITILMASINDA MİKROORGANİZMALARIN KULLANIMI

DEPOLAMA UYGULAMALARI. Fırat ÖZEL, Gıda Mühendisi 2006

MS 991 POLYÜREA BAZLI ESNEK MASTİK ÜRÜN AÇIKLAMASI

ALKAN 590T KILAVUZ. İçindekiler. [Cilt 1, Sayı 1] 2015 ALKAN GAZ ALETLERİ (PBX)

EMNİYET ve GÜVENLİK GÜRÜLTÜ KONTROL CAMLARI CAMLARI

HAŞERE/KEMİRGEN MÜCADELESİ EĞİTİMİ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI BALIKESİR / BANDIRMA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ. Büro Yönetimi ve Resmi Yazışma Kuralları Kursu

Malzeme Güvenlik Bilgi Formu Avrupa Birliği nin 1907/2006 sayılı tarihli Yönetmeliği Madde 31 uyarınca

YALITIM TEKNİĞİ. Yrd. Doç. Dr. Abid USTAOĞLU

Transkript:

İÇİNDEKİLER 1. KOKU NEDİR? 2. KOKU ALMA DUYUSU 3. İÇ ORTAM KOKU KAYNAKLARI 3.1. Kimyasal Kirleticiler 3.2. Kirlenmiş Dış Ortam Havası 3.3. Binalarda Oluşan Kaynaklar 4. İÇ ORTAMDAKİ KOKULARIN SAĞLIK ETKİSİ 5. İÇ ORTAM KOKULARIN AZALTILMASINA YÖNELİK ÖNLEMLER Ocak 2015 1

Okullarda İç Çevre Kalitesi Bileşeni Koku Bu rehber Makina Mühendisleri Odası İzmir Şubesi nin İzmir Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğiyle İlk ve orta okullarda İç Çevre Kalitesi Eğitimi Projesi çerçevesi içinde Proje Çalışma Grubu 1 üyelerinden Melih Kara tarafından hazırlanmıştır. Rehber, ilk ve ortaokul öğretmenleri ile öğrenci ebeveynleri için hazırlanmıştır. Çalışma grubu üyelerinin iç çevre kalitesi bileşenleri için hazırlamış oldukları diğer rehberler aşağıda verilmiştir. MMO İç Çevre Kalitesi Rehberleri Okullarda İç Hava Kalitesi Okullarda Isıl Konfor Okullarda Akustik Konfor Okullarda Aydınlatma ve Görsel Konfor Okullarda İç Çevre Kalitesi Bileşeni Olarak Koku Okul ve Evlerde İç Ortam Hava Kalitesi ve Çocuk Sağlığına Etkisi Okullarda Kırtasiye, Temizlik ve Kişisel Bakım Ürünlerinden Oluşabilecek Riskler Rehberlerdeki bilgilerin sorumluluğu rehberleri yazan Çalışma Grubu Üyesi yazarlara aittir. Tüm rehberlerin her türlü yayın hakkı Makina Mühendisleri Odası na aittir. Makina Mühendisleri Odası nın izni olmadan tümüyle veya kısmen yayınlanamaz. Rehberlerde yer alan çizimler Makina Mühendisleri Odası ndan izin alınmadan hiçbir ortamda kullanıl amaz. 1 (Alfabetik sırada) İbrahim Atmaca, Orhan Ekren, Melik Kara, Ziya Haktan Karadeniz, Tuğçe Kazanasmaz, İrfan Sayar, Aysun Sofuoğlu, Sait Sofuoğlu, Macit Toksoy (İletişim), Hasan Yüksel, Necmi Varlık. 2

OKULLARDA İÇ ÇEVRE KALİTESİ BİLEŞENİ KOKU İç çevre kalitesinin altı bileşeninden biri olan koku, okul ortamında kişisel konfor açısından önemli bir yer teşkil etmektedir. Bu rehberin oluşturulmasının amacı, okul ortamlarında öğrencilerin ve öğretmenlerin derse odaklanmalarını ve başarılarını etkileyebilecek olan kokunun tanımını, kaynaklarının belirlenmesini ve azaltılmasına yönelik çalışmaları ortaya koymaktır. 1. KOKU NEDİR? Koku; burnumuz ile hissedilen, genelde farklı miktarlarda havada çözülmüş olarak bulunan bazı moleküllerin verdiği histir. Kokuların çoğu organik bileşikler tarafından oluşsa da hidrojen sülfit ve amonyak gibi inorganik maddeler de koku oluşumuna neden olmaktadır. 2. KOKU ALMA DUYUSU Koku alma duyusu en önemli duyularımızdan biridir ve beynimizin duygu, hafıza ve yaratıcılığı etkileyen kısmında yer alır. Koku alma duyusu 24 saat boyunca çalışır ve hiçbir zaman kapatılamayan tek duyudur. Vücudun ilk ve en tanımlayıcı deneme mekanizmasıdır, bir ortamın iyi ya da kötü olduğunu anında değerlendirir. İnsanlarda koku duyusu, günlük duyguların %75 ini etkiler ve hafızada önemli bir rol oynar. İnsan, 10000 in üzerinde koku molekülünü birbirinden ayırt edebilme yeteneğine sahiptir. Bu koku molekülleri, teneffüs yoluyla burun kanallarından girer ve koku alıcılarıyla (reseptörleriyle) etkileşime geçer. Kokunun etkisi iki basamaklı bir süreçte ele alınabilir. Bu süreçler Fizyolojik süreç ve Psikolojik süreçtir. Fizyolojik süreç, burundaki stimulus bölgesinin alıcılar ile kokuyu hissetmesi, Psikolojik süreç ise hissedilen bu bilginin beynimizin limbik sisteminde bulunan koku alma merkezine iletilmesidir. Bunun sonucunda, koku alma duyusu hafıza, ruhsal durum, stres ve odaklanma üzerinde etkili olmaktadır. Kokuların hissedilmesi nesneldir; insanların duygusal, fiziksel ve kültürel yapısına göre değişiklik göstermektedir. Ayrıca cinsiyet, yaş ve sağlık durumu gibi nedenlere bağlı olarak da bir insanın koku algısı değişebilir. Örneğin; insanın kendi vücut kokusu gibi alışık olduğu kokular dışardan gelen ve alışık olmadıkları diğer kokulara göre daha az algılanırlar. 3

İnsanın kokuları duyma hissi zaman içerisinde değişiklik gösterir ve hem kötü hem iyi kokuları, çok güçlü olmadıkları durumlarda ayırt etmekte zorlanır. Buna kokusal adaptasyon veya kokuya alışma adı verilir ve bir kokuya adapte olmak için genellikle bir saat gibi bir süre yeterlidir. Örneğin kokulu bir ortamda çalışan insanlar genellikle bu kokuya alışırlar ve ortamın kokusunu ayırt edemezken, dışarıdan bu ortama giren başka bir kişi kokuyu derhal algılayabilir. 3. İÇ ORTAM KOKU KAYNAKLARI İç ortamlardaki koku, dış ortam kaynaklı olduğu kadar iç ortamdaki aktivitelerden de kaynaklanmakta ve iç ortam hava kalitesini etkilemektedir. Kimyasal maddeler ve onlarla ilişkili olan birçok madde iç ortamlarda (binalarda, okullarda) iç ortam hava kalitesi problemlerine neden olabilmekte ve koku kaynaklarını oluşturabilmektedir. Kokular genelde organik ve inorganik bileşiklerden kaynaklanmakta ve rahatsız eden veya etmeyen olarak ayrılmaktadır. Bazı kokular sağlık açısından tehlikeli ve zehirleyici olabilmektedirler. 3.1. Kimyasal Kirleticiler Kokuya neden olan çok fazla kimyasal kirletici bulunmaktadır. Bunlar arasında ofis, okul ve ev ortamında en yaygın bulunan kimyasal kirleticiler Uçucu Organik Bileşikler dir (UOB) ve iç ortamlarda kokuların temel kaynağını da yine bu bileşikler oluşturmaktadır. Uçucu organik bileşikler kolayca havaya karışabildiği için iç ortam havasında uzun süre bulunabilmekte ve ortamın tamamına yayılabilmektedir. Bu bileşikler (UOB); okul, ofis ve ev ortamında kullandığımız birçok madde içerisinde bulunabilmektedir. Uçucu organik bileşiklerin kaynakları aşağıda verilmiştir: Temizlik maddeleri ve deterjanlar Yapıştırıcılar Boyalar ve cilalar Leke çıkartıcılar Duvar kaplamaları ve kâğıtları Halılar ve yer döşemeleri 4

Silikon ve derz dolgular Yakıt ürünleri (benzin, gaz vb.) Marley zemin kaplamaları Kumaş malzeme ve mobilyalar Hava temizleyici ve oda parfümleri Kişisel bakım ürünleri (parfüm, şampuan, krem vb.) Eğer bu kimyasal kirletici madde kaynakları kontrol edilmezse, düzgün tasarlanan ve iyi çalışan bir havalandırma sistemine rağmen iç ortam hava kalitesi olumsuz yönde etkilenecektir. 3.2. Kirlenmiş Dış Ortam Havası Dış ortam kaynaklı kokular hava hareketleri neticesinde taşınarak havalandırma sistemlerinden veya açık bulunan pencerelerden iç ortamlara ulaşmakta ve iç ortamda kokunun hissedilmesine neden olmaktadır. Bu kaynaklar aşağıda sıralanmıştır: Genel hava kirletici gazlar (kükürt dioksit, azot oksitler, ozon) Araç egzoz gazları (karbon monoksit, azot oksitler) Sanayi ve konutlardan gelen baca gazları (kükürt dioksit, karbon monoksit, uçucu organik bileşikler) Binaların yakınındaki sağlığa zararlı moloz yığınları Çöp konteynerlerinden gelen kokular 3.3. Binalarda Oluşan Kaynaklar Bina bileşenlerinden, insanlardan ve iç ortamların temizliği ve bakımı için kullanılan malzemelerden yayılarak havaya karışan maddeler kokuya sebep olabilirler. Bu kokular genel olarak aşağıda verilmiştir: Bakteri ve mantarların oluşturduğu mikrobiyal uçucu organik bileşikler Ofis malzemelerinden yayılan kokular (UOB, ozon) Tüm bina içi yalıtım, döşeme ve mobilya malzemeleri Bina içindeki farklı amaçlar için tasarlanmış bölümlerden (laboratuvar, resim odası, kırtasiye bölümü vb.) yayılan kokular Binalardaki mekanik sistemlerden (asansör, yürüyen merdiven vb.) yayılan kokular Tuvalet ve banyo gibi kişisel temizlik alanlarından ve atık su tahliye hatlarından yayılan kokular 5

Binalarda kullanılan böcek ve sinek öldürücü ilaçlar ve zehirler Odalarda kullanılan çöp sepetleri ve bırakılan çöpler Ortamda bulunan kişilerden yayılan vücut kokuları 4. İÇ ORTAMDAKİ KOKULARIN SAĞLIK ETKİSİ Koku hissi, insanda rahatlık olgusunun temel faktörüdür. Duyusal bir sistem olarak hissedilen kokular kişinin konforunu ve duygularını etkilemektedir. Bunun yanı sıra solunan kokuya neden olan kimyasal maddeler burun, göz ve boğaz tahrişi gibi istenmeyen durumlar oluşturabilmektedir. Koku ve tahriş algısı, kişiye özgüdür ve benzer kokulara maruz kalan kişiler geçmiş deneyimlerinin hatırlanmasından veya fiziksel koşullardan dolayı farklılık gösterir. En temel koku oluşturan maddeler olan uçucu organik bileşikler (UOB), havalandırmanın sınırlı ve kaynakların daha fazla olduğu iç ortamlarda daha yüksek miktarlarda bulunabilirler ve bunun sonucunda toksik etkiler oluşturabilirler. Genel olarak, kokunun sağlık açısından etkileri koku maddesinin kendisi veya koku hissi ile belirlenir. İç ortamda kokuların sağlık etkileri, gözlerde kaşıntı, sulanma ve yanma hissi, burun veya boğazda tahriş, iğrenme, bulantı ve kusma, baş ağrısı, baş dönmesi, yorgunluk hissi ve ruh hali değişikliği dâhil olmak üzere değişkenlik gösterebilmektedir ve belirtilen etkilerin çoğu, koku kayboldukça azalır veya kaybolur. Ayrıca, kişilerin motivasyon eksikliğine bağlı olarak çalışma becerileri ve anlama kapasiteleri azalabilir veya sosyal davranışlarında değişiklikler meydana gelebilir. 5. İÇ ORTAM KOKULARIN AZALTILMASINA YÖNELİK ÖNLEMLER İç ortamdaki koku miktarını etkileyen, farklı sağlık etkilerine yol açan ve genellikle belirli bir ortam için aşırı rahatsızlık oluşturan kokulara karşı iyileştirme çalışmaları gerçekleştirilmelidir. Bu amaçla; Kokuya bağlı tüm şikâyetler değerlendirilmeli Ortam havalandırması düzgün ve yeterli olarak yapılmalı Kokuya neden olan maddeler ortamdan uzaklaştırılmalı Bozuk olabilecek atık su sistemi tamir edilmeli Düşük uçucu organik madde içeriğine sahip ürünler kullanılmalı ya da mümkünse su bazlı kimyasallar tercih edilmeli Eski ve kirlenmiş döşemeler değiştirilmeli ve düzenli temizlikleri yapılmalı Ortamda bakteri, mantar ve küf gibi biyolojik oluşumların önüne geçilmeli Temizlik işlemlerinin ardından ortam havalandırması iyi yapılmalı 6

Kimyasal ve temizlik maddesi kapları özel dolaplarda saklanmalı ve kapakları sıkıca kapatılmalı Böcek ilacı kullanımı bina da kimse yokken uygulanmalı ve ortam tamamen temizlenmeden binaya girilmemeli Koku yayan bölümlerin (mutfak, banyo ve tuvalet) kapıları kapalı tutulmalı ve havalandırma sistemleri ayrı ve düzgün çalıştırılmalı Ortamda biriken çöpler bozuşmadan uzaklaştırılmalı Kişisel temizlik kurallarına uyulmalıdır 7