Hak Temelli Yaklaşım ve Ülke Çocuk Politikası y FERAY SALMAN İNSAN HAKLARI ORTAK PLATFORMU
HAK TEMELLI YAKLAŞIM HAKLAR, DEVLETLERİN VE TOPLUMLARIN YÜKÜMLÜLÜKLERİNİ BELİRLER
HAK TEMELLİ YAKLAŞIMLARIN ORTAYA ÇIKIŞI
KALKINMA İNSAN HAKLARI KALKINMADA İNSAN HAKLARI YAKLAŞIMI UYGULAMA HAK TEMELLİ YAKLAŞIM İNSAN HAKLARI GELİŞME HAKKI NORMLAR
HAKLAR VE İHTİYAÇLAR
YARDIM TEMELLİ Özel Kişilerce yardım Gönüllülük Devletler bir şeyler yapmalı ama herhangi bir yükümlülüğü yok Kişiler mağdurlar olarak ve kalkınma müdahalelerinin nesneleri olarak görünür Kişiler yardımı hak ederler Hemen yerine getirilmesi gereken sorumluluklar tanımlanmaz Sadece görünen sorunları ele alır HAK TEMELLİ Kamusal, siyasal, ahlaki ve yargısal sorumluluk Görev Devlet, bağlayıcı ahlaki ve yasal görevlere sahiptir Kişiler aktif öznelerdir ve haklarını talep etmek için güçlendirilirler Kişiler yardım görme hakkına sahiptir Kişiler hak sahipleridir ve Devletler birincil görev sahipleridir Sorunların Nedenlerini araştırır ve sorunları kaynağında çözmeye odaklanır
Gelişme durumunu sadece insan ihtiyaçları açısından tanımlamaz, Birbirinden ayrılamaz haklara toplumun yanıt verme yükümlülüğü açısından da tanımlar ve insanları-grupları bir hak olarak adalet talebi doğrultusunda güçlendirir HAK TEMELLI YAKLAŞı ŞıM
HER İNSAN BİR HAK SAHİBİDİR HAKLARI VARDIR HAKKINI TALEP EDER GÖREV SAHİPLERİNİ SORUMLU KILAR DİĞERLERİNİN HAKLARINA SAYGI GÖSTERME SORUMLULUĞU VARDIR GÖREV SAHİPLERİ HAK SAHİPLERİNİN HAKLARINA SAYGI GÖSTERME, KORUMA, YERİNE GETİRME SORUMLULUĞU VARDIR HAK SAHİPLER PLERİ- GÖREV SAHİPLER PLERİ
HAK TEMELLİ YAKLAŞIMIN İLKELERİ EVRENSELLİK KARŞILIKLI BAĞIMLILIK EŞİTLİK & AYRIMCI OLMAMA KATILIM SORUMLULUK GÜÇLENDİRME İLKELER, DEĞERLER ERLER VE SÜREÇLER
Hak temelli yaklaşım, en fakir ve savunmasız olanlara odaklanmayı sağlayan bir çerçeve oluşturur Görev sahiplerinin sorumluluklarına yoğunlaşarak yoksulluğu ortaya çıkaran nedenlere odaklanır Hakların bölünemezliği yaklaşımını benimseyerek yoksulluğun giderilmesine daha dinamik bir yaklaşım sağlar NEDEN HAK TEMELLİ YAKLAŞIMI BENİMSEMEL MSEMELİ?
Görev sahipleri Hakların ı talep ederler Görev sahiplerinin sorumluluklarını güçlendirme Eşitliğin ve içseleştirmenin güçlendirilmesi ayrımcılıkla mücadele İnsanları haklarını talep etmek için destekleme Yükümlülü kler yerine getirilir Hak sahipleri
İNSAN HAKLARI İLKELERİNİN UYGULANMASI
ÇOCUKLARIN HAYATTA KALMA, BÜYÜME, B GELİŞ İŞME, KORUNMA VE KATILIMINA HAK TEMELLİ BAKMANIN 5 TEMEL NEDENİ
Çocuklar, toplumun iyi niyetini talep edenler olarak haklarını aramazlar. Hükümetler, gönüllü sektörü, toplum kurumları, anne-babalar, bakım hizmetleri verenlerin bu haklara saygı göstermek (ihlal etmemek) ve daha da ileri götürmek sorumluluğuna sahiptirler. HAKLAR HAYıR R IŞLERI I DEĞILDIR!
ÇOCUK HAKLARI SÖZLEŞMESİNDE GÜVENCE ALTINA ALINAN HAKLAR, EVRENSEL OLARAK DÜNYANIN HER YERİNDEKİ ÇOCUKLAR İÇİN GEÇERLİDİR. BÖYLECE BÜTÜN ÇOCUKLARIN, HAYATTA KALMA, BÜYÜME, GELİŞME, KORUNMA VE KATILIM AÇISINDAN AYNI HAKLARA SAHİPTİRLER HAKLAR EVRENSELDİR
ÇOCUKLAR ANNE-BABALARININ MÜLKÜ DEĞİLDİR VE YETİŞKİNLER KADAR ÖNEMLİ YURTTAŞLARDIR. ÇOCUKLARIN HAK SAHİBİ OLARAK KABULÜ ÖNEMLİDİR. ÇOCUKLARIN SAVUNMASIZLIĞI NEDENİYLE, ÇELİŞKİLİ HER DURUMDA ÇOCUĞUN HAKLARI YETİŞKİNLERİN HAKLARINDAN ÖNCE GELİR. ÇOCUK HAKLARI YETİŞ İŞKİN N HAKLARINDAN DAHA DEĞERS ERSİZ DEĞİ ĞİLDİR
ÇOCUKLAR, YARDIM ALMAYA MUHTAÇ YA DA HAYIR İŞLERİNİN NESNESİ DEĞİL, AKSİNE KENDİ GELİŞİMLERİNİN ETKİN KATILIMCILARIDIR. KENDİ HAYATLARINI ETKİLEYEN SÜREÇLERE VE KARARLARA KATILMALIDIRLAR. HAKLAR ANCAK HAK SAHİPLER PLERİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ İLE TAM OLARAK GERÇEKLE EKLEŞEBİLİR
SÖZLEŞMEDE YER ALAN HER BİR HAKKIN UYGULANMASINDA ÇOCUĞUN DİĞER HAKLARININ UYGULANMASI VE İHLAL EDİLMEMESİ GEREKİR. HAKLAR BÖLÜNEMEZLER B VE BİRBB RBİRLERİYLE İLGİLİDİRLER
ÇOCUK HAKLARı SÖZLEŞMESİ NİN HUKUKSAL GÜVENCE G ALTINA ALDIĞI HAKLAR HAYATTA KALMA HAKKI TAM OLARAK GELİŞME HAKKI ZARARLI ETKİLERDEN, TACİZDEN VE SÖMÜRÜDEN KORUNMA HAKKI AİLE, KÜLTÜREL VE TOPLUMSAL YAŞAMA KATILMA HAKKI
HAKLARıN UYGULANMASINDA TEMEL İLKELER
BÜTÜN ÇOCUKLAR, IRK, RENK, CİNSİYET, DİL, GÖRÜŞ, KÖKEN, SAKATLIK, DİN, DOĞUM YA DA DİĞER ÖZELLİKLERİNE BAKILMAKSIZIN POTANSİYELLERİNİ GELİŞTİRMEK İÇİN AYNI HAKLARA SAHİPTİR. AYRIMCI OLMAMA İLKESİ
KABUL EDİLEMEZ ZOR DURUMLARDA YAŞAYAN ÇOCUKLARA ÖZEL BİR ÖNEM ATFEDİLMESİ GEREKİR. POZİTİF TEDBİRLERİN ALINMASI ERİŞEBİLİRLİK KONUSUNUN ELE ALINMASI YAŞAMA, AMA, HAYATTA KALMA VE GELİŞ İŞME HAKKI
ÇOCUKLARI İLGİLENDİREN BÜTÜ EYLEMLERDE ÖNCELİKLE GÖZETİLMESİ GEREKİR: ÇOCUK MERKEZLİ BİR BAKIŞ AÇISINI DESTEKLER-ÇOCUĞUN BİRBİRİYLE İLİŞKİLİ HAK VE İHTİYAÇLARINA DİKKAT ÇEKER ÇOCUĞA SAĞLANAN KORUMA AÇISINDAN KANUNLARIN, POLİTİKALARIN VE UYGULAMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİNE TEMEL OLUŞTURUR ÇOCUKLARA YÖNELİK TEMEL HİZMETLERİN EKONOMİK REFORM VE AÇIK AZALTMA DÖNEMLERİ DE DAHİL OLMAK ÜZERE HER ZAMAN KORUNMASINI GÖZETİR. ÇOCUĞUN UN YÜKSEK Y YARARI
YAŞLARINA VE OLGUNLUKLARINA GÖRE ÇOCUKLARIN KENDİ HAYATLARINI ETKİLEYEN KARARLARA KATILIMINI VE GÖRÜŞLERİNİN TAM OLARAK ALINMASINI ÖNGÖRÜR KATILIM HAKKI
HAK TEMELLİ BİR ÇOCUK POLİTİKASININ OLUŞTURULMASI