Velilere Yönelik Soru Formu



Benzer belgeler
Veliler Anketi. Standart denetlemesi Matematik 4. sınıf 2013

SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESĐ ve BASAMAK KAVRAMI

BİREYSEL YARIŞMA SORULARI. IV. BAHATTİN TATIŞ MATEMATİK YARIŞMASI Bu test 30 sorudan oluşmaktadır. 2 D) a = olduğuna göre, a

Tablo 1: anket sorularına verilen cevapların % de dağılımı Anket soruları. % c. % a. % b

T.C.. VALİLİĞİ.. OKULU/LİSESİ

Üslü İfadelerde İşlemler (Temel Kurallar) - Çalışma Kağıdı Ortaokul Matematik Kafası $ = k) 81 $ 243 = Kerim Hoca. p) 125 $ 625 = w) 3

c

ÇOKGENLER Çokgenler çokgen Dışbükey (Konveks) ve İçbükey (Konkav) Çokgenler dış- bükey (konveks) çokgen içbükey (konkav) çokgen

VEKTÖRLER ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİT

Örnek...1 : a, b ve c birbirlerinden farklı birer rakamdır. a.b+9.b c en çok kaçtır?

a a a a a a P A L E T Y P A L E T Ahşap paletlerle rekabet edebilir fiyattadır İç içe geçebildiğinden daha az stok yeri tutar

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 27 Kasım Matematik Sorularının Çözümleri

2009 Soruları. c

1000(1,025) t TL ödeyerek bir fon. F t SORU 2 : SORU 1 : Bahar, t=1,3,5. yılların sonunda. Bir yatırım fonu, 0 t 1. için. anlık faiz oranına göre

İnşaat Sektörüne Özgü İş Güvenliği Yönetim Sisteminin Aksiyomatik Tasarım İlkeleriyle Oluşturulması

Yerel Topluluklar ve Yönetimler Arasında Sınır-Ötesi Đşbirliği Avrupa Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol

YÜZDE VE FAĐZ PROBLEMLERĐ

ASAL SAYILAR. Asal Sayılar YILLAR MATEMATĐK ĐM

Cevap D. 6. x = 3, y = 7, z = 9 olduğundan x + y < y ve. Cevap C. 7. x ile y aralarında asal olduğundan x 2 ile y sayıları da. Cevap A.

"DEMOKRATİK KATILIM PLATFORMU" TARAFINDAN 49. TÜRKİYE JEOLOJİ KURULTAYI SIRASINDA YAPILMIŞ OLAN ANKETİN SONUÇLARI VE DEĞERLENDİRMESİ

TYT / MATEMATİK Deneme - 2

MATRİSLER. r r r A = v v v 3. BÖLÜM. a a L a. v r. a = M a. Matris L L L L. elemanları a ( i = 1,2,..., m ; j = 1,2,... n) cinsinden kısaca A = [ ]

İÇİNDEKİLER ORAN VE ORANTI KESİR PROBLEMLERİ HAVUZ VE İŞ PROBLEMLERİ

63032 / ELEKTRONİK SICAKLIK KONTROL CİHAZI KULLANIM KILAVUZU

RASYONEL SAYILAR KESİR ÇEŞİTLERİ Basit Kesir. olduğuna göre, a, b tamsayı ve b 0 olmak üzere, a şeklindeki ifadelere

2013 YILI TÜRKİYE RADYO VE TELEVİZYON YAYINCILIĞI SEKTÖR RAPORU

ÜNİTE - 7 POLİNOMLAR

Anadolu Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü. Doç. Dr. Nil ARAS ENM411 Tesis Planlaması Güz Dönemi

ORAN ORANTI. Örnek...1 : Örnek...4 : Örnek...2 : Örnek...5 : a 1 2 =2b+1 3 =3c 4. Örnek...6 : Bir karışımda bulunan a, b ve c maddeleri arasında

DENKLEM ve EŞİTSİZLİKLER ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİT

Komisyon DGS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME SINAVI ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

Cebir Notları Mustafa YAĞCI, Eşitsizlikler

3N MOBİL HABERLEŞME HİZMETLERİNDE HİZMET KALİTESİ ÖLÇÜTLERİNİN ELDE EDİLMESİNE İLİŞKİN TEBLİĞ

İstatistik I Bazı Matematik Kavramlarının Gözden

II. DERECEDEN DENKLEMLER

İlişkisel Veri Modeli. İlişkisel Cebir İşlemleri

İÇİNDEKİLER. Ön Söz...2. Matris Cebiri...3. Elementer İşlemler Determinantlar Lineer Denklem Sistemleri Vektör Uzayları...

6 ise. = b = c = d. olsun. x 3 = 0. x = 3 için Q(3 + 2) = 6. ve sayılarının sayısına uzaklığı sayısı kadar ise c a = d. Q(5) = 6 dır.

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ AHŞAP TAVAN VE DÖŞEMELER

SAYILAR DERS NOTLARI Bölüm 2 / 3


ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 18. MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIF TEST SORULARI

TEOG. Tam Sayılar ve Mutlak Değer ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK TAMSAYILAR MUTLAK DEĞER

B - GERĐLĐM TRAFOLARI:

Üslü Sayılar MATEMATİK. 5.Hafta. Hedefler. Öğr.Gör. Esrin PALAS BOZKURT Öğr.Gör. Muhsin ÇELİK. Bu üniteyi çalıştıktan sonra;

SAYI ÖRÜNTÜLERİ VE CEBİRSEL İFADELER

Yüksek sayıda makalelerin sırrı

b göz önünde tutularak, a,

İÇİNDEKİLER SAYISAL YETENEK SÖZEL YETENEK

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNŞAAT TEKNOLOJİSİ İKLİM VE MİMARİ DURUM RENK TASARIMI 582YIM446

Mobil Test Sonuç Sistemi. Nasıl Kullanılır?

BULANIK MANTIK. Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Matematik Bölümü, Tokat.

1. Değişkenler ve Eğriler: Matematiksel Hatırlatma

2011 RASYONEL SAYILAR

Ünite Planı Şablonu. Öğretmenin. Fatma BAĞATARHAN Yunus Emre Anadolu Lisesi. Ġnönü Mahallesi. Bingöl. Adı, Soyadı. Okulunun Adı

Afyon Çimento Sanayi T.A.Ş. nin tarihli yazısı aşağıya çıkarılmıştır.

on8 S İ G O R T A C I L I K S E K T Ö R Ü K U R U M S A L W E B S İ T E L E R İ G E N E L A N A L İ Z Ç A L I Ş M A S I

SAYIM FORMÜLERİ (31 Mart saat 24 itibarıyla durumu) SAYIM ÇEVRESİ KONUT AİLE (EV HALKI) KİŞİ. Doğum tarihi. Çalışan kişi aile üyesi olarak ikamet eder

MATEMATİK 30 DENEME GEOMETRİ. soru KPSS Kerem Köker - Kenan Osmanoğlu - Levent Şahin Uğur Özçelik - Ahmet Tümer - Yılmaz Ceylan

1987 ÖSS A) 0 B) 2. A) a -2 B) (-a) 3 C) a -3 D) a -1 E) (-a) 2 A) 1 B) 10 C) 10 D) 5 10 E) a+b+c=6 olduğuna göre a 2 +b 2 +c 2 toplamı kaçtır?

05-07 MAYIS 2016 LÜTFI KIRDAR ULUSLARARASI KONGRE VE SERGI SARAYI, ISTANBUL ULUSLARARASI TATLI VE ATISTIRMALK ÜRÜNLER FUARI SPONSORLUK FIRSATLARI

Telekomünikasyon, bilginin haberleşme amaçlı

ÇALIŞMA ŞARTNAMESİ. Türkiye de Mesleki Yeterlilik Kurumunun ve Ulusal Yeterlilik Sisteminin Güçlendirilmesi(UYEP) Projesi

MATEMATÝK TESTÝ. 1. K = {Okuldaki ceketli öðrenciler} = <K<L olmak üzere,

TEST. Rasyonel Sayılar. 1. Aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? 2. Aşağıda verilen, 3. Aşağıdaki sayılardan hangisi hem tam sayı,

DENEY 3: EŞDEĞER DİRENÇ, VOLTAJ VE AKIM ÖLÇÜMÜ

İşgücü İstemi ( ) Bu ilana Kişisel Durumu "Normal" olanlarla birlikte "TMY (Terorle Mücadelede Yaralanan)" olanlar da başvurabilir.

2005 ÖSS BASIN KOPYASI SAYISAL BÖLÜM BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 90 DIR. Matematiksel İlişkilerden Yararlanma Gücü,

Kariyer Gelişim Raporu

EasyMP Multi PC Projection Kullanım Kılavuzu

TYT / MATEMATİK Deneme - 6

DENKLEM ÇÖZME DENKLEM ÇÖZME. Birinci dereceden İki bilinmeyenli. 2x 2 + 5x + 2 = 0. 3x x = 0. 5x + 3 = 0. x + 17 = 24.

ORAN ve ORANTI-1 ORAN-ORANTI KAVRAMI. 1. = olduğuna göre, aşağıdaki ifadelerin. + c c sisteminin çözümüne. 3. olduğuna göre, nin değeri

SAYISAL ÇÖZÜMLEME. Sayısal Çözümleme

1. x 1 x. Çözüm : (x 1 x. (x 1 x )2 = 3 2 x 2 2x = 1 x + 1 x2 = 9. x x2 = 9 x2 + 1 x2. 2. x + 1 x = 8 ise x 1 x

VEKTÖRLER ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİT

İntegral Uygulamaları

D) 240 E) 260 D) 240 E) 220

MATEMATİK TESTİ 3 C) 8 4 D) 8 2 B) 8 A) 8

BASİT HARMONİK HAREKETTE DEĞİŞEN SAYISAL VERİLERİN İNCELENMESİ

DOĞRUDA AÇILAR. Temel Kavramlar ve Doğruda Açılar. Açı Ölçü Birimleri. Açı Türleri. çözüm. kavrama sorusu

MUTLAK DEĞER. Sayı doğrusu üzerinde x sayısının sıfıra olan uzaklığına x in mutlak değeri denir ve x ile. gösterilir. x x. = a olarak tanımlanır.

Double solenoid vana Nominal çap Rp 3/8 - Rp 2 DMV-D/11 DMV-DLE/11

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran Matematik I Soruları ve Çözümleri

0;09 0; : işleminin sonucu kaçtır? A) ;36 0; a = 0,39 b = 9,9 c = 1,8 d = 3,7.

Sınava yeterince hazır mıyım? DGS Pegem in işidir. DGS DENEME

Yukarıda belirtilen üye firmalarımız 26 proje ile ankete katkıda bulunmuştur. Projelerin büyüklüğü toplam m 2 olmuştur.

Mustafa YAĞCI, Parabolün Tepe Noktası

8. sınıf ders notları

TÜM HAREKETLER 4 KEZ TEKRARLANMALIDIR.

Sınava yeterince hazır mıyım? DGS Pegem in işidir. DGS DENEME

Bu ürünün bütün hakları. ÇÖZÜM DERGİSİ YAYINCILIK SAN. TİC. LTD. ŞTİ. ne aittir. Tamamının ya da bir kısmının ürünü yayımlayan şirketin

KONU ANLATIM FÖYÜ MATEMATİĞİN ALTIN ORANI MATEMATİK

BİRECİK MYO MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI N.Ö DERS İÇERİKLERİ 1.YIL1. YARIYIL (1. SINIF GÜZ YARIYILI)

SLOGAN TİPOGRAFİSİ O PREFABRİK YAPILAR İNŞAAT SANAYİ VE TİCARET ANONİM ŞİRKETİ PAL.

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 27 Kasım Matematik Sorularının Çözümleri

Devirli Ondalık Sayıyı Rasyonel Sayıya Çevirme:

ÜÇGENĠN ĠÇĠNDEKĠ GĠZEMLĠ ALTIGEN

DENEY 2 Wheatstone Köprüsü

Transkript:

Velilere Yönelik Soru Formu Eğitim Stndrtlrı Pilot Çlışmsı 4. Sınıf Mtemtik Okul Sınıf Öğrenci

Sevgili veliler, Sevgili velyet shipleri, Çocuğunuzun sınıfı, mtemtik eğitim stndrtlrın ilişkin bir pilot çlışmsın ktılmsı için seçildi. 2012/13 eğtim ve öğretim yılındn itibren ilkokul 4. sınıftki tüm öğrenciler, düzenli olrk stndrt Almnc ve mtemtik seviye tespit sınvlrın ktılck. Bu stndrt seviye tespit sınvlrı rcılığıyl, öğrencilerin 4. sınıfın sonun kdr hngi bilgileri ve becereileri kzndıklrı belirlenmektedir. Stndrt seviye tespit sınvlrındn ilki Myıs 2013 te mtemtik lnınd ypılcktır. Bu eğitim stndrtlrı, uzun vdede derslerin bşrısı ve Avustury eğitim sistemini geliştirme ve iyileştirme olnklrı hkkınd bilgi verecektir. Çocuğunuzun d ktıldığı pilot çlışmsı, test ve bilgi toplm rçlrının test edilmesini sğlmktdır. Bu çlışm syesinde, 2013 yılındki test için hngi sorulrın uygun olduğu ve hngilerin düzeltilmesi gerektiği belirlenmektedir. Öğrencilerin performnslrını, örneğin nokulun gitme süresi, çocuğun cinsiyeti vey ders şekli gibi çok syıd etken etkileyebilir. Bundn dolyı öğrenmenin çerçeve koşullrını tespit etmek mcıyl soru formlrı kullnılmktdır. Elde edilen bu bilgiler syesinde, test sonuçlrının dil bir şekilde değerlendirilebilmesi mümkündür. Çocuğunuzdn d bir soru formu doldurmsını ric ettik. Bu yştki bir çocuğun üzerine fzl yük bindirmek istemediğimizden dolyı, bu soru formu ile ihtiycımız oln tüm bilgileri çıklığ kvuşturck tüm sorulrı sormdık. Bu nedenle, sizden veliler ve velyet shipleri için hzırlnmış bu soru formunu doldurrk bize çocuğunuzun öğrenme ortmı hkkınd gerekli bilgileri sunmnızı ric ediyoruz. Birkç dkiknızı yırmnızı ve - Ailenin öğrenme ortmı - Çocuğunuzun eğitim süreci - Güncel bilgiler ve eğitim stndrtlrın yklşımınız konulrındki sorulrı ynıtlmnızı ric ediyoruz. Verdiğiniz ynıtlr gizli tutulcktır. Yni, bu soru formu üzerinde dınız ve çocuğunuzun dı görülmeyecektir ve çocuğunuzun okulundki hiç kimse hngi ynıtlrı verdiğini bilmeyecektir. Lütfen doldurduğunuz soru formunu birlikte verilen zrf koyun. Kpttığınız zrfı bir hft içerisinde okul götürmesi için çocuğunuz verin. Velilerin doldurduğu soru formlrı okullrd toplncktır ve okuldn bize kplı zrf içerisinde geri gönderilecektir. Desteğiniz için şimdiden çok teşekkür ederiz! Sygılrımızl Mg. Simone Breit Eğitim Stndrtlrı Yöneticisi Mg. Dr. Cludi Schreiner BIFIE Slzburg Merkez Yöneticisi 5020 Slzburg, Alpenstrße 121 5020 Slzburg, Alpenstrße 121 www.bifie.t www.bifie.t

DOLDURMAYA YÖNELİK BİLGİLER Düzenli olrk ypıln seviye tespit sınvlrınd çok syıd bilgi toplnmktdır. Verdiğiniz ynıtlrın otomtik bir şekilde toplnbilmesi için, soru formunu doldururken şğıd belirtilen bilgileri dikkte lmnızı ric ediyoruz. Bir cevbı işretleme şekli: 1. Kç krdeşiniz vr? 0 1 2 3 vey dh fzl Verilen bir cevbı değiştirme şekli: Geçerli olmyn cevp kutucuğunun içini krlyın ve istediğiniz cevbı işretleyin. 3 vey dh 0 1 2 fzl 1. Kç krdeşiniz vr? Önce 1 cevbı işretlenerek seçilmiştir ve rdındn cevp 2 olck şekilde değiştirilmiştir. Kutucuğun içi krlnrk iptl edilen cevbın yeniden seçilmesi şekli: Geçerli olmyn cevp kutucuğunun içini krlyın ve kutucuğun içi krlnmış geçerli cevbı dire içine lın. 3 vey dh 0 1 2 fzl 1. Kç krdeşiniz vr? Önce kutucuğu krlnrk 1 cevbı iptl edilmiştir ve rdındn tekrr seçilmiştir. Alt lt sırlnmış birkç ifde mevcut olduğund cevp verme şekli: Bu tür sorulrd, lütfen her bir stırd ilgili kutucuğu işretleyin. Tmmen Kısmen ktılıyorum ktılıyorum ) Oldukç fzl spor ypıyorum. Kısmen ktılmıyorum Kesinlikle ktılmıyorum b) Sntl ilgileniyorum. sembolü mevcut olduğund, cevbınızı öngörülen çizgiye yz- Bir sorunun ynınd klem mnızı ric ediyoruz. Desteğiniz için çok teşekkür ederiz.

I. Aile içerisindeki öğrenme ortmı hkkınd Bu soru formundki bzı sorulr, cocuğun nnesi ve bbsın vey çocuğun nnesi vey bbsı niteliğinde oln örneğin üvey nne ve bb, bir çocuğun bkımını üstlenen çiftler vey vsi gibi kişilere yöneliktir. Çocuğunuz birden fzl ilede yşdığı (örneğin ebeveynler boşndıktn sonr) tkdirde, bu sorulr lütfen çocuk ile dh fzl zmn geçiren kişiler için cevplyın. 1. Çocuğunuz hngi ülkede doğdu? Siz hngi ülkede doğdunuz? Lütfen her bir sütund sdece tek bir kutucuk işretleyin. Çocuk Anne/Velyet shibi Bb/Velyet shibi Avustury Mısır Arnvutluk Bosn-Hersek Almny Hindistn Kosov Hırvtistn Mkedony Polony Romny Rusy Sırbistn/Krdş Slovky Cumhuriyeti Sloveny Çek Cumhuriyeti Türkiye Mcristn Bşk bir ülke (Lütfen yzın) 4 BiStP-M4-2012-EFB

2. Avustury d doğmdığınız tkdirde, Avustury y ne zmn geldiniz? Gelme zmnınız 1999 öncesi 1999 il 2001 rsınd 2002 il 2004 rsınd 2005 il 2007 rsınd BiStP-M4-2012-EFB 5 2007 den sonr Anne/Velyet shibi Bb/Velyet shibi 3. Çocuğunuz konuşmyı hngi dilde öğrendi? Çocuğunuz ynı nd iki vey dh fzl dili konuşmyı öğrendiği tkdirde, gerektiği kdr kutucuk işretleyebilirsiniz. Almnc Arnvutç Arpç Bosnc İngilizce Hırvtç Kürtçe Polonyc Romence Romnyc Rusç Sırpç Slovkç Slovence Çekçe Türkçe Mcrc Bşk bir dil: 4. Evde çocuğunuz ile hngi dili (leri) konuşuyorsunuz? Her zmn Neredeyse her zmn Bzen Almnc Bşk bir dil: Bşk bir dil: Hiç

5. Hngi eğitim kurumlrındn mezun oldunuz? Lütfen nne/velyet shibi ve bb/velyet shibi için yrı olrk ilgili tüm kutucuklrı işretleyin. Anne/ Velyet shibi Bb/ Velyet shibi Zorunlu okul (ilkokul vey ortokul, politeknik okul) Meslek okulu (stj) vey meslek eğitimi veren ortokul (örneğin ticret okulu, teknik meslek okulu, ) Okulu bitirme sınvlı bir okul (örneğin lise, HAK, HTL, ) Ustbşı eğitim kurumu/ustbşı sertifiksı Sğlık ve hst bkımı okullrı (hemşire) vey tıp tekniği hizmetleri için okul Pedgoji kdemisi, sosyl kdemi vey bşk bir kdemi vey bir kolej Üniversite, mster vey pedgojik yüksekokul mezuniyeti (örneğin Dr., Yüks.Müh.., doktor/mster, bklory/fkülte, ) Okul gitmedim vey herhngi bir okuldn mezun olmdım B k bir e itim kurumu 6. En yüksek eğitiminizi nerede tmmldınız? Anne/ Velyet shibi Bb/ Velyet shibi Avustury Bşk bir ülke 6 BiStP-M4-2012-EFB

7. Anne/Velyet shibi: Mesleğiniz nedir? (örneğin stış elemnı, firm shibi, bir lisede öğretmen, kuför) Şund çlışmdığınız tkdirde, lütden son olrk hngi mesleği icr ettiğinizi belirtin. Meslek: 8. Anne/Velyet shibi: İş hytınızd hngi fliyetleri yürütüyorsunuz? (örneğin bir mğzd kıyfet stıyorum, bir seyht centsı (5 personel) yönetiyorum, bir lisede ders veriyorum, sç kesiyorum) Lütfen fliyetleri birkç kelime ile tnımlyın. Şund çlışmdığınız tkdirde, lütden son iş yerinde hngi fliyetleri yürüttüğünüz belirtin. 9. Bb/Velyet shibi: Mesleğiniz nedir? (örneğin stış elemnı, firm shibi, bir lisede öğretmen, berber) Şund çlışmdığınız tkdirde, lütden son olrk hngi mesleği icr ettiğinizi belirtin. Meslek: 10. Bb/Velyet shibi: İş hytınızd hngi fliyetleri yürütüyorsunuz? (örneğin bir mğzd kıyfet stıyorum, bir seyht centsı (5 personel) yönetiyorum, bir lisede ders veriyorum, sç kesiyorum) Lütfen fliyetleri birkç kelime ile tnımlyın. Şund çlışmdığınız tkdirde, lütden son iş yerinde hngi fliyetleri yürüttüğünüz belirtin. BiStP-M4-2012-EFB 7

11. Çlışm durumunuz nedir? Bu soruyu, lütfen serbest meslek icr etmenizi vey bir yerde çlışmnızı dikkte lmyrk cevplyın. Lütfen her bir stırd ilgili cevbı işretleyin. Anne/ Velyet shibi Bb/ Velyet shibi Tm gün çlışıyorum (vey serbest meslek). Yrım gün çlışıyorum (hftd 30 stten z). Şund çlışmıyorum ve iş rıyorum. Mş krşılığınd çlışmıyorum (örneğin ev kdını/ev erkeği, emekli, öğrenci). 12. Evinizde yklşık olrk kç det kitp vr? Dergiler, gzeteler, çocuk kitplrı vey okul kitplrı syılmmlıdır. 0 10 kitp 11 25 kitp 26 100 kitp 101 200 kitp 200 den fzl 13. Evinizde yklşık olrk kç det çocuk kitbı vr? Çocuk dergileri vey okul kitplrı syılmmlıdır. 0 10 kitp 11 25 kitp 26 50 kitp 51 100 kitp 100 den fzl 14. Bu çocuk kitplrının çoğu Almnc mı? Evet Hyır 8 BiStP-M4-2012-EFB

15. Çocuğunuz, devm eden bu eğitim ve öğretim yılınd ile üyelerinden biri ile neler yptı? Lütfen her bir stırd ilgili cevbı işretleyin. Birlikte müzeye vey snt sergisine gittik. 2 den fzl 1 vey 2 def Hiç Birlikte tiytroy, müzikle, ble gösterisine vey klsik müzik konserine gittik. Birlikte bir rock vey pop konserine gittik. Birlikte sinemy gittik. Birlikte bir kmu kütüphnesine gittik. Birlikte bir gezi yptık (örneğin bisiklet turu, yürüyüş). Birlikte bir hobi icr ettik (örneğin koşu, müzik). Birlikte yşdığımız oly hkkınd konuştuk. 16. Çocuğunuz, devm eden bu eğitim ve öğretim yılınd mtemtik dersleri için destek ldı mı ve kimler trfındn destek verildi? Lütfen her bir stırd ilgili cevbı işretleyin. Her hft Bzen Sdece sınvlr öncesi Hiç Ebeveynlerden vey büyüknne/büyükbbdn destek ldı Büyük krde lerinden destek ldı Bşk kişilerden destek ldı (örneğin diğer krblr, bkıcılr) Ebeveynler vey büyüknne/büyükbb ev ödevlerini kontrol etti Sınıf rkdşlrı ile buluşrk ders çlıştı Okul dışı ücret krşılığınd ders ldı BiStP-M4-2012-EFB 9

II. Çocuğunuzun eğitim süreci 17. İlkokul bşlmdn önce çocuğunuz, evinizde sizinle vey kişilerle hngi fliyetleri ne kdr sıklıkt yptı? Lütfen her bir stırd ilgili cevbı işretleyin. Çoğu zmn Bzen Hiç Syı sym lıştırmlrı ypm, syı sym şrkılrı söyleme Syılrı öğretici oyuncklr ile oynm (örneğin syılrın yzılı olduğu hşp bloklr) Çeşitli cisimleri sym Biçimler ile oynm (örneğin biçimleri, ypbozlrı eşleştirme) Ypı elemnlrının vey oyuncklrın birleştirildiği oyunlr oynm Tht üzerinde oynnn oyunlr vey kğıt oyunlrı oynm 18. Çocuğunuz ilkokul bşldığınd şğıdki şıklrd belirtilenleri ypbiliyor muydu? Lütfen her bir stırd ilgili cevbı işretleyin. 100 e kdr vey dh fzl 20 ye kdr 10 kdr Kesinlikle hyır Bilmiyorum Syı symk 4 ten fzl biçim 3 4 biçim 1 2 biçim Yok Bilmiyorum Çeşitli biçimleri tnımk (örneğin kre, üçgen, dire) Tüm 10 syı 5 9 syılrı 1 4 syı Yok Bilmiyorum 1 den 10 kdr yzılmış syılrı tnımk 1 den 10 kdr oln syılrı yzmk Evet Hyır Bilmiyorum Bsit toplm işlemi (örneğin 2 + 5) Bsit çıkrm işlemi (örneğin 5 2) 10 BiStP-M4-2012-EFB

19. Çocuğunuz nokulun vey kreşe gitti mi? Lütfen ilgili cevplrı işretleyin. Hyır Evet, 1 yıl vey dh kıs Evet, 2 yıl Evet, 3 yıl vey dh uzun 20. Çocuğunuz ilkokuld hzırlık sınıfını okudu mu? Hyır Eve t 21. Çocuğunuz ilkokuldn mezun olduktn sonr hngi okul gidecek? Lütfen ilgili cevbı işretleyin. Huptschule (HS) Gymnsium (AHS) Neue Mittelschule (NMS) Koopertive Mittelschule (KMS) Bşk okul: Henüz krr vermedik 22. Çocuğunuzun en yüksek hngi eğitim kurumundn mezun olcğınız düşünüyorsunuz? Lütfen ilgili cevbı işretleyin. Zorunlu okul (örneğin ortokul, politeknik okul) Meslek okulu (stj) vey meslek eğitimi veren ortokul (örneğin ticret okulu, teknik meslek okulu, ) Okulu bitirme sınvlı bir okul (örneğin lise, HAK, HTL, ) Bitirme tezli bir eğitim kurumu (örneğin üniversite, mster, sosyl kdemi, kolej) Bşk bir eğitim kurumu: BiStP-M4-2012-EFB 11

III. Informtionsstnd und Einstellung zu Bildungsstndrds 2009 yılı itibriyle Avustury eğitim sisteminde eğitim stndrtlrı ysl olrk yürürlüğe girmiş bulunmktdır. Bu stndrtlr, rzu edilen öğrenim sonuçlrını tnımlmktdır. 4. ve 8. sınıfın sonund düzenli olrk ypılck seviye tespit sınvlrınd, öğrencilerin o zmn kdr öğrendikleri bilgilerin ve edindikleri becerilerin belirlenmesi öngörülmektedir. 23. Eğitim stndrtlrın ilişkin size bilgiler verildi mi? Lütfen ilgili tüm kutucuklrı işretleyin. Hyır Evet, okul müdürü Evet, bir öğretmen Evet, Aile Birliği Evet, medy (örneğin gzete, televizyon) Evet, BIFIE Internet sfysı Evet, bşklrı 24. Eğitim stndrtlrı hkkınd bilgi edindiniz mi? Evet, yrıntılı Evet, birz Hyır 25. 2013 yılındn sonr 4. sınıflrd düzenli olrk ypılck seviye tespit sınvlrı hkkınd okul/öğretmenler trfındn bilgilendirildiniz mi (örneğin sınv mcı, sınv uygulm şekli vs.)? Evet, yrıntılı Evet, birz Hyır 26. Eğitim stndrtrlrın ilişkin güncel bilgisini temel lrk: Eğitim stndrtlrının, şğıd belirtilen konulrın etkilerinin nsıl Artr (iyileşir) Değişmez Azlır (kötüleşir) Bilmiyorum ) Aynı notlrın sürekliliği b) Genel performns seviyesi c) Fırst eşitliği d) Öğrencilerin tm olrk ne istediklerinin çıklığ kvuşturulmsı e) Öğrenme yeteneği zyıf öğrencileri teşvik etme f) Özel yeteneklere ship öğrencileri teşvik etme Verdiğiniz bilgiler için çok teşekkür ederiz. 12 BiStP-M4-2012-EFB