TURGUTLU LİSESİ (NDOLU) MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 10. SINIFLR REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DNIŞM HİZMETLERİ ÇLIŞM PLNI y Yeterlikler Kazanımlar(amaçlar) E 1. Öğrencilerle tanışma, Öğrencilerimize tatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda Milli Eğitimin temel amaçlarının açıklanması, Okulun fiziki yapısının, idari kadrosunun, öğretmenlerin ve personelin işleyişini açıklama. 1. Okul ve çevresindeki eğitsel ve sosyal imkânlardan yararlanır. 1. nlatım, bilgi 1. Okul idaresi, Sınıf Rehber Öğretmeni, RPDH Servisi. Y L Ü L 2. Sınıf öğrenci temsilcisinin seçilmesi. Disiplin kavramının, Disiplin Yönetmeliğinin açıklanması. Disiplinsiz davranışlar karşılığında uygulanacak cezaların açıklanması, okulda,sınıfta uyulması gereken kurallar hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi. 2. Okulda, yönetmeliklerin kendisini ilgilendiren bölümleri ( Disiplin, sınıf geçme, sevk alma, izin kullanma ve sağlık raporu konuları) hakkında bilgi edinir. 2. nlatım, bilgi 2. Sınıf Rehber
y Yeterlikler Kazanımlar(amaçlar) E K İ 1. Sınıf geçme ve Sınav yönetmeliği, nadolu Liseleri yönetmeliği, Disiplin yönetmeliğinin açıklanması. Devam devamsızlık, rapor alma, izin kullanma, ortalama ile geçme, sorumlu ders geçme ve sorumluluk sınavları hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi. 2. I.Dönem Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yürütme Kurulunun oluşturulması ve toplantı yapılması. 1. Okulda, yönetmeliklerin kendisini ilgilendiren bölümleri ( Disiplin, sınıf geçme, ders seçimi ve seçmeli dersler, sevk alma, izin ve rapor alma konuları) hakkında bilgi edinir. 2. Rehberlik çalışmalarında işbirliğinin sağlanması. 1. nlatım, Bilgi 2. Toplantı. 1. Sınıf Rehber 2. Sınıf Rehber M 3. Rehberlik dosyalarındaki bilgilerin ve kayıtların güncellenmesi. 3. Öğrencilere ait bilgilerin kayıt altına alınması düzenlenmesi. 3. Yazılı çalışma. 3. Sınıf Rehber 4. Birlikte çalışalım etkinliğinin 4. Grup çalışmalarına etkili biçimde katılır. 4. nlatım, Bilgi 4. Sınıf Rehber
y Yeterlikler Kazanımlar(amaçlar) K 1. İş ve meslek kurslarını araştırıyorum etkinliğinin 1. Ortaöğretim sonrasında işe ve mesleğe hazırlayan kurum ve kursları araştırır. 1. nlatım, Bilgi 1. Sınıf Rehber 2. Mesleki bilgi kaynakları etkinliğinin 2. Mesleki bilgi kaynakları hakkında bilgi toplar. 2. nlatım, Bilgi 2. Sınıf Rehber S I 3. Kimdir bu anketinin 3. Sınıf içerisindeki grup dinamiklerini belirlemek. 3. nket çalışması. 3. Sınıf Rehber M 4. Önyargılarımız etkinliğinin 4. Ön yargıların meslek seçimine etkilerini değerlendirir. 4. nlatım, Bilgi 4. Sınıf Rehber
y Yeterlikler Kazanımlar(amaçlar) R 1-2. Kimdir bu anketinin değerlendirilmesi. Gerekli görülen öğrencilerle görüşülmesi. 1-2. Sınıf içerisindeki grup dinamiklerini belirlemek olumsuz tutumlara karşı önlem almak. 1-2. nket değerlendirmesi. 1-2. Sınıf Rehber L I 3. Problem tarama anketinin 4. Mesleki bilgi kaynakları etkinliğinin 3. Öğrencilerin problem alanlarının belirlenmesi. 4. Mesleki bilgi kaynakları hakkında bilgi toplar. 3. nket uygulaması. 4. nlatım, Bilgi 3. Sınıf Rehber 4. Sınıf Rehber K
y Yeterlikler Kazanımlar(amaçlar) O 1-2. Problem Tarama anketinin değerlendirilmesi. Gerekli görülen öğrencilerle görüşülmesi. 1-2. Öğrencilerin belirlenen problem alanlarına göre çözüm önerilerinin sunulması. 1-2. nket değerlendirmesi. 1-2. Sınıf Rehber C 3. Mesleki ve akademik programlar neler etkinliğinin 3. Yükseköğrenime yönelik mesleki ve akademik program seçeneklerine ilişkin bilgi edinir. 3. nlatım, Bilgi 3. Sınıf Rehber K 4. Mesleğim ve ben etkinliğinin 4. İlgi duyduğu mesleklerin gerektirdiği eğitim hakkında bilgi toplar. 4. nlatım, Bilgi 4. Sınıf Rehber
y Yeterlikler Kazanımlar(amaçlar) 1. YGS-LYS sistemi ve öğrencilerin seçebileceği meslekler konularında bilgi verilmesi. 1. YGS-LYS sistemi ve meslekler hakkında bilgilendirme. 1.nlatım. 1. Sınıf Rehber Ş U 2. Öğrencilerin devamsızlık durumlarının çıkartılarak gerekli görülen öğrencilerle görüşülmesi. 2. Başarısız öğrencilerin Ders başarı durumlarının yükseltilmesi. 2.Görüşme, Bilgi verme, Yönlendirme, nlatım. 2. Sınıf Rehber B T 3. Derslerde başarısızlığı bulunan öğrencilerin tespit edilerek görüşülmesi. 3. Devamsızlığı fazla olan öğrencilerin devamsızlık yapmalarını önlemek. 3.Görüşme, Bilgi verme, Yönlendirme, nlatım. 3. Sınıf Rehber
y Yeterlikler Kazanımlar(amaçlar) 1. Verimli ders çalışma teknikleri nelerdir etkinliğinin 1. Öğrencilere verimli ders çalışma tekniklerini kazandırmak. 1. nlatım, Bilgi 1. Sınıf Rehber M R 2-3. Özelliğim hangi mesleğe uygun etkinliğinin 2-3. İlgi duyduğu mesleklerin gerektirdiği kişisel özellikleri ile ilgili bilgi toplar. Öğrencilerin İlgi, yetenek, değer ve kişilik özelliklerine göre meslek seçenekleri belirlemek. 2-3. nlatım, bilgi 2-3. Sınıf Rehber T 4. Zararlı alışkanlıklar hakkında önleyici bilgilerin verilmesi. 4. Zararlı alışkanlıkları tanır. Sağlıklı hayat için gerekli davranış ve alışkanlıkları edinir. 4. nlatım, bilgi 4. Sınıf Rehber
y Yeterlikler Kazanımlar(amaçlar) N İ 1. rkadaşım etkinliğinin 2. Değerlerim ve hayatım etkinliğinin 1. Karşı cins ile sağlıklı arkadaşlık ilişkileri geliştirmenin önemini kavrar. 2. Değerlerinin hayatı üzerindeki etkilerini açıklar. 1. nlatım, Bilgi 2. nlatım, Bilgi 1. Sınıf Rehber 2. Sınıf Rehber S 3. Mesleki bilgi kaynakları etkinliğinin 3. Mesleki bilgi kaynakları hakkında bilgi toplar. 3. raştırma, nlatım, Bilgi 3. Sınıf Rehber N 4. Mesleki bilgi kaynaklarından yararlanıyorum etkinliğinin 4. Mesleki bilgi kaynaklarından yararlanır. 4. nlatım, Bilgi 4. Sınıf Rehber
y Yeterlikler Kazanımlar(maçlar) 1. Karar verme unsurları etkinliğinin 1. Etkili karar verme unsurlarını kararlarında kullanır. 1. nlatım, bilgi 1. Sınıf Rehber M 2. Kitle iletişim araçlarının etkileri etkinliğinin 2. Kitle iletişim araçlarının kişisel ve toplumsal değerler üzerindeki etkisini fark eder. 2. nlatım, Bilgi 2. Sınıf Rehber Y 3. YGS-LYS sistemi, puanlar, alanlar, meslekler, tercihler konularında öğrencilerin bilgilendirilmesi. 3. Öğrencileri YGS-LYS sistemi ve meslekler hakkında bilgilendirme. 3. nlatım, Bilgi 3. Sınıf Rehber I S 4. Sınıf geçme ve Sınav yönetmeliği, Liseler yönetmeliği, Disiplin yönetmeliğinin açıklanması. ders seçimi ve seçmeli dersler, devam devamsızlık, rapor alma, izin kullanma, ortalama ile geçme, sorumlu ders geçme ve sorumluluk sınavları hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi. 4. Okulda, yönetmeliklerin kendisini ilgilendiren bölümleri ( Disiplin, sınıf geçme, ders seçimi ve seçmeli dersler, sevk alma, izin ve rapor alma konuları) hakkında bilgi edinir. 4. nlatım, Bilgi 4.Sınıf Rehber 5. Yıl sonu Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yürütme Komisyonunun toplanması ve yapılan çalışmaların değerlendirilmesi. 5. Yapılan RPDH etkinliklerinin değerlendirilmesi. 5. Toplantı, Veri toplama, Rapor hazırlama. 5. Okul idaresi Sınıf Rehber RPDH Servisi.
y Yeterlikler Kazanımlar(amaçlar) H 1-2. 2012-2013 Eğitim Öğretim yılı, Rehberlik Hizmetleri yıl sonu değerlendirme raporunun hazırlanması ve bir örneğinin RM a gönderilmesi. 1-2. Rehberlik çalışmalarının değerlendirilmesi. 1-2. Rapor hazırlanması. 1-2. RPDH Servisi, Okul İdaresi.. Z İ R N ÖNEMLİ NOT: Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı'nın 02.08.2006 tarih ve 329 sayılı kararı ile "İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı" çerçevesine göre hazırlanmıştır. Etkinlikler M.E.B. Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan Serdar ERKN ın REHBERLİK ETKİNLİKLERİ kitabından alınmıştır. UYGUNDUR 17.09.2012 Yaşar GÜREFE Yakup DİNÇBYRM Muharrem ZORLU Rehber Öğretmen Rehber Öğretmen Turgutlu Lisesi Müdürü