Fen ve Teknoloji 7 6. ÜNİTE: İNSAN ve ÇEVRE



Benzer belgeler
EKOLOJİ EKOLOJİK BİRİMLER

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN

BİYOMLAR KARASAL BİYOMLAR SELİN HOCA

Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler)

10. SINIF KONU ANLATIMI. 46 EKOLOJİ 8 BİYOMLAR Karasal Biyomlar

İNSAN VE ÇEVRE A. DOĞADAN NASIL YARARLANIYORUZ? B. DOĞAYI KONTROL EDEBİLİYOR MUYUZ? C. İNSANIN DOĞAYA ETKİSİ

ÇEVRE KORUMA ÇEVRE. Öğr.Gör.Halil YAMAK

Fen ve Teknoloji 8. bakteri, protist ve bitkiler üreticileri oluşturur. 1.Ünite : Canlılar ve Enerji İlişkileri 1.Besin Zincirinde Enerji Akışı

6. ÜNİTE İNSAN VE ÇEVRE. Bu ünitede öğrencilerin; Biyolojik çeşitliliğin önemini kavramaları, Bu üniteyi başarıyla tamamlayan her öğrenci;

Ekosistemi oluşturan varlıklar ve özellikleri

Canlıların birbirleriyle ve yaşadıkları ortamla olan ilişkisini inceleyen bilim dalıdır.

ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ

Ekosistem Ekolojisi Yapısı

Çevre Yüzyılı. Dünyada Çevre

ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 6 : İNSAN VE ÇEVRE

Biyoçeşitlilik nedir? Bir bölgedeki tüm canlıların sayı ve çeşitçe zenginliği biyoçeşitlilik (biyolojik çeşitlilik) olarak adlandırılır.

EKOLOJİ #1 EKOLOJİK TERİMLER EKOSİSTEMİN CANSIZ BİLEŞENLERİ SELİN HOCA

Besin Zinciri, Besin Ağı ve Besin Piramidi

ADIM ADIM YGS LYS. 94. Ve 95. Adım EKOLOJİ 1 EKOLOJİK TERİMLER ABİYOTİK FAKTÖRLER

10. SINIF KONU ANLATIMI. 48 EKOLOJİ 10 BİYOMLAR Sucul Biyomlar

KÜRESEL ISINMANIN CANLILAR ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: EKOSİSTEM VE MADDE DÖNGÜSÜ

BİYOMLAR SUCUL BİYOMLAR SELİN HOCA

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM

Bir organizmanın doğal olarak yaşadığı ve ürediği yere denir. Kısacası habitat bir organizmanın adresidir.

TEST 1. Ekosistem Ekolojisi ÜNİTE 3. faktörlerinden biri değildir? DÜNYAMIZ

CANLILAR VE ENERJİ İLŞKİLERİ

1. Üreticiler 2. Tüketiciler. 3. Ayrıştırıcılar

Çevre İçin Tehlikeler

Konu 3 Ekosistemlerde Enerji

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI

EKOSİSTEMLERİN İŞLEYİŞİ. Veli&Sümeyra YILMAZ

Ekosistemler ÜNİTE. İnsan ve Çevre İlişkileri. 2. Bölüm Biyoçeşitlilik. 1. Bölüm Ekosistemler

12. SINIF KONU ANLATIMI 28 EKOLOJİ KOMÜNİTE EKOLOJİSİ

DOĞA - İNSAN İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ NEDENLERİ DERS 3

KADIKÖY BELEDİYESİ ÇEVRE KORUMA MÜDÜRLÜĞÜ

ÖĞRENME ALANI: Canlılar ve Hayat 6.ÜNİTE: Canlılar ve Enerji ilişkileri

ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM

ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 6 : İNSAN VE ÇEVRE

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT

KÜRESEL ISINMA VE İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİ İLE HAYVANSAL BESLENMENİN (HAYVANCILIK SEKTÖRÜ) İLİŞKİLERİ VE SONUÇLARI; BİTKİSEL GIDA SEKTÖRÜ İLE

Proje Adı ASİT YAĞMURLARININ BİTKİ YAPRAKLARI ÜZERİNE ETKİSİ. Proje Grubu KARINCA. Emrah AVCI Abdullah Bayram GÜRDAL

İKLİM ELEMANLARI SICAKLIK

Ekosistem ve Özellikleri

Bilim adamları canlıları hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroskobik canlılar olarak dört bölümde sınıflandırmışlar.

PROJE KONUSU NASIL BULUNUR? Prof. Dr. Turan GÜVEN

KONU MOTORLARIN ÇEVREYE OLUMSUZ ETKĠLERĠ VE BU ETKĠLERĠN AZALTILMASI

Hafta Ünite Adı Konular Kazanımlar Etkinlik Kodu

DERS VI-VII Nüfus Artışı Küresel Isınma

5. SINIF FEN BİLİMLERİ YER KABUĞUNUN GİZEMİ TESTİ

5. Ünite. ÇEVRE ve TOPLUM. 1. Doğadan Nasıl Yararlanıyoruz? Çevre Sorunları Konu Değerlendirme Testi

Denizlerimizi ve Kıyılarımızı Koruyalım

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır.

Çevre Biyolojisi

Toprak organizmaları arasında birkaç üretici olmasına rağmen ana. bileşenleri tüketiciler, ayrıştırıcılar ve cansız maddelerdir.

Dünya nüfusunun her geçen yıl artması, insanları beslenme, giyinme ve barınma gibi temel ihtiyaçlarını gidermek için değişik yollar aramaya

COĞRAFYA-2 TESTİ. eşittir. B) Gölün alanının ölçek yardımıyla hesaplanabileceğine B) Yerel saati en ileri olan merkez L dir.

Fen ve Teknoloji 8. 6.Ünite : Canlılar ve Enerji İlişkileri 2.Madde Döngüleri

ÇALIŞMA YAPRAĞI KONU ANLATIMI

Çevre Biyolojisi

HAYALİMO EKİBİ 6.ÜNİTE

GÖL EKOSİSTEMİNDE EKOLOJİK KUŞAKLAR

Küresel Değişim Ekolojisi BYL 327 Hacettepe Üniv. Biyoloji Bölümü lisans dersi

Biyolojik Çeşitlilik

6. Biyoloji dersi BELEDİYE YARIŞMASI Lise I (birinci) sınıf (cevap anahtarı)

12. SINIF KONU ANLATIMI 24 STOMA VE TERLEME (TRANSPİRASYON)

Güneş enerjisi yapraklardaki klorofil pigmenti yardımı ile kimyasal bağ enerjisine dönüşür. Fakat bu dönüşüm için, yaprağın önce ışığı soğurması

4. Ünite 2. Konu Enerji Kaynakları. A nın Yanıtları

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI

ÇYDD: su, değeri artan stratejik bir nitelik kazanacaktır.

ALTERNATİF ENERJİ KAYNAKLARI


KÜRESEL ISINMA NEDİR?

BİYOÇEŞİTLİLİK. Aşağıdaki gazete makalesini okuyarak ilgili soruları cevaplayınız. BİYOÇEŞİTLİLİK ÇEVRE YÖNETİMİNİN ANAHTARIDIR

PROJE DESTEKLĐ DENEY UYGULAMASI. Ders Sorumlusu:Prof. Dr. Đnci Morgil

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI

COĞRAFYA ANALİZ TESTİ ASF. Biyolojik Çeşitlilik ve Biyomlar Canlıların Yeryüzüne Dağılışını Etkileyen Coğrafi Faktörler

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI COĞRAFYA

ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK

Editör Doç.Dr.Hasan Genç ÇEVRE EĞİTİMİ

I.10. KARBONDİOKSİT VE İKLİM Esas bileşimi CO2 olan fosil yakıtların kullanılması nedeniyle atmosferdeki karbondioksit konsantrasyonu artmaktadır.

1) Sol tarafta Ali ve sağ tarafta Veli düdük sesiyle bayrağa

..? Kromozom sayısı nesiller boyu sabit kalmazdı. Tür İçinde Çeşitlilik olamayabilirdi. Farklı kromozom sayısına sahip canlılar ortaya çıkabilirdi.

Ayxmaz/biyoloji. Azot döngüsü. Azot kaynakları 1. Atmosfer 2. Su 3. Kara 4. Canlılar. Azot döngüsü

İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ: FAO NUN BAKIŞ AÇISI. Dr. Ayşegül Akın Birleşmiş Milletler Gıda ve Tarım Örgütü Türkiye Temsilci Yardımcısı 15 Ekim 2016

Gübre Kullanımının Etkisi

ADIM ADIM YGS LYS Adım EKOLOJİ 7 MADDE DÖNGÜLERİ (Su, Karbon ve Azot Döngüsü)

Yavuz KAYMAKÇIOĞLU- Keşan İlhami Ertem Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi.

ÇAKÜ Orman Fakültesi Havza Yönetimi ABD 1

Nüfus Dağılışını Etkileyen Faktörler İkiye Ayrılır: 1-Doğal Faktörler 2-Beşeri Faktörler

ENERJİ VE YAŞAM NEJLA ADA

ÇEV 219 Biyoçeşitlilik. Ekolojik Etkileşimler. Ekolojik Sistemler

İnsanlar tarafından atmosfere salınan gazların sera etkisi yaratması sonucunda dünya yüzeyinde sıcaklığın artmasına küresel ısınma denmektedir.

CANLILAR DÜNYASI. Bitkiler

ADIM ADIM YGS LYS Adım HAYATIN BAŞLANGICI

Brüt ve Net Birincil Üretim

Küresel İklim Değişikliği ve Ülkemize Etkileri

SERA TASARIMI ve İKLİMLENDİRME. Cengiz TÜRKAY Ziraat Yüksek Mühendisi. Alata Bahçe Kültürleri Araştırma İstasyonu Erdemli-Mersin 12 Ekim 2012

BİNA BİLGİSİ 2 ÇEVRE TANIMI - İKLİM 26 ŞUBAT 2014

5. ÜNİTE CANLILAR VE ENERJİ İLİŞKİLERİ. Besin Zinciri. Besin Ağı BESİN ZİNCİRİ VE ENERJİ AKIŞI

Transkript:

6.1 EKOSİSTEMLER Anahtar Kavramlar Tür Habitat Popülasyon Ekosistem Canlı Öğeler EKOSİSTEM Cansız Öğeler Kazanım 6.1: Tür, habitat, popülasyon ve ekosistem kavramlarını örneklerle açıklar. 6.2: Bir ekosistemdeki canlı organizmaların birbirleriyle ve cansız faktörlerle ilişkilerini açıklar. 6.3: Farklı ekosistemlerde bulunabilecek canlılar hakkında tahminler yapar. 6.4: Ekosistemleri canlı çeşitliliği ve iklim özellikleri bakımından karşılaştırır. TANIMLIYORUZ EKOLOJİ Canlıların çevreleri ve birbirleriyle olan ilişkilerini inceleyen bilim dalına ekoloji denir. EKOSİSTEM BİYOSFER Canlıların yaşayabileceği dünya üzerindeki alanların toplamına biyosfer denir. Belli bir bölgedeki canlı ve cansızlardan oluşan sisteme ekosistem denir. * Biyosferin her bölgesinde tür çeşitliliği aynı değildir. Her canlı, yeryüzünün belli bir bölgesinde yaşamaya uyum sağlamıştır. * Ekosistemler, biyosferi oluşturur. Tüketiciler Üreticiler Ayrıştırıcılar * Ekosistemler, hem canlı hem de cansız öğelerden oluşur. TANIMLIYORUZ TÜR Ortak atadan gelen, doğal ortamda çiftleşerek üreyebilen canlılara aynı tür canlılar denir. İklim, Işık, Nem Sıcaklık, Rüzgâr Su, Toprak Bileşenleri Tür örnekleri: Van kedisi, çam ağacı, hamsi balığı, insan vb Tür olmayan canlılar: Katır, Kurt köpeği Açıklayalım HABİTAT Bir canlının yaşam alanına habitat denir. (Arandığında bulunduğu yer) POPULASYON Bir bölgede yaşayan ve aynı türden canlıların oluşturduğu topluluğa popülasyon denir. 1

Popülasyon Özellikleri * Her popülasyonun birey sayısı artıp azalabilir. * Popülasyon sayısını; doğum, iç göç, ölüm, dış göç gibi olaylar değiştirebilir. * Aşağıda bazı canlıların popülasyon örnekleri verilmiştir: - Ankara da yaşayan tiftik keçileri - Van da yaşayan ev kedileri - Belgrad ormanlarında yaşayan sarı çam ağaçları - Avustralya da yaşayan kızıl kangurular gibi Örnek Soru1) Soru 2) Bir bölgede yaşayan bir türe ait canlı topluluğuna popülasyon adı verilir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi popülasyon değildir? a) Ankara daki tiftik keçileri b) Büyük okyanustaki mavi balinalar c) Karadeniz deki balıklar d) Okulun bahçesindeki laleler Cevap: C Şıkkı Diğer üç seçenekte belli bir canlı türü verilmiştir. Ancak balıklar, birçok balık türünü kapsadığı için popülasyon örneği olarak gösterilemez. Soru 3) Aşağıdaki canlı gruplarından hangisi, popülasyona örnek olarak verilemez? a) Bir ülkedeki insanlar b) Bir bölgedeki dağ keçileri c) Bir bölgedeki sürüngenler d) Bir ormandaki meşe ağaçları Bir ekosistemdeki dört ayrı hayvanın belli bir süredeki birey sayısı, grafikteki gibi değişmiştir. Buna göre, bu hayvanların birey sayısının değişmesiyle ilgili olarak, aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? a) Birey sayısı en hızlı artan kaplumbağalardır. b) Akreplerin ölümleri, üremelerinden daha fazla gerçekleşmiştir. c) Bu ekosistemdeki geyik ve serçelerin birey yoğunluğu, 9 yıllık sürede artmıştır. d) Bu ekosistemin ortam şartları akrep popülasyonu için en uygundur. Cevap: D Şıkkı Sayıları en hızlı artan kaplumbağa, en yavaş ise akreptir. Akreplerin sayısı azaldığı için ölüm sayısı doğum sayısından daha fazla. Bu yüzden ekosistem şartları akrepler için uygun değildir. Cevap: C Şıkkı Sürüngenler (timsahlar, yılanlar, kaplumbağa vb) birçok türü kapsamaktadır. Soru 4) Yukarıdaki kavram haritasını tamamlamak için X, Y ve Z kısımlarına hangi kelimeler getirilmelidir? Cevap X: SU, IŞIK, İKLİM olabilir. Y: TÜKETİCİLER olmalı Z: ORMAN EKOSİSTEMİ olabilir. 2

SIRALIYORUZ Atom............ B) DENİZ EKOSİSTEMİ * Işık, su ekosistemini de etkiler. * Işık, suda 200m derinliğe kadar ulaşabilir. Su yüzeyine yakın bölgelerde, fotosentez yapabilen canlılar yaşar. * Derinlere inildikçe su bitkilerinin sayısında azalma görülür. * En büyük deniz ekosistemi Hazar Denizi nde görülmektedir. C) ÇÖL EKOSİSTEMİ Organ...... Sistem * Çöl ekosistemleri, sıcak ve kurak iklim koşullarının etkili olduğu ortamlardır. * Canlı türü sayısı oldukça azdır. Kaktüs, akrep, deve, çöl faresi gibi vücutlarında su depolayabilen canlılar çöl ekosisteminde yaşayabilirler. * En büyük çöl ekosistemi, Sahra Çölü dür........... Orman, deniz ve çöl ekosisteminden başka göl, kutup, toprak altı ekosistemi gibi başka ekosistemler de vardır. Ekosistemde bulunan canlılar birbirlerini etkiler. (Besin zinciri ve enerji akışından dolayı) Soru 5) EKOSİSTEM ÇEŞİTLERİ ve ÖZELLİKLERİ A) ORMAN EKOSİSTEMİ * Karasal ekosistemde ışık, fotosentez için çok önemlidir. Işık şiddeti artarsa fotosentez hızı da artar. * Yağmur ormanlarında geniş yapraklı ağaçlar bulunur. * Ormanda ağaç sıklığı arttıkça gölge yoğunluğu da artar. * Amazon, en büyük yağmur ormanıdır. Deniz ekosistemlerinde derinlik arttıkça canlı çeşit ve sayısının azalması ekosistemin cansız faktörlerinden hangisinin azalması nedeniyledir? a) Sıcaklık b) Nem c) Basınç d) Işık Cevap: D Şıkkı Deniz ekosistemini en çok etkileyen faktör ışıktır. 3

Soru 6) Çöl ekosisteminin biyolojik çeşitliliği ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? a)sıcak ve kurak olduğu için biyolojik çeşitliliği azdır. b) Canlıların yaşama alanları dardır. c) Bitki örtüsü bakımından zengindir. d) Kaktüsler bu ekosisteme ait bitkilerdir. Cevap: C Şıkkı Çöl ekosisteminde az sayıda bitki ve hayvan türü yaşar. BESİN ZİNCİRİ * Canlılar arasındaki beslenme ilişkilerini ve enerjinin nasıl aktarıldığını gösteren yapıya besin zinciri denir. * Doğanın temel enerji kaynağı Güneş tir. * Her besin zinciri bir üretici ile başlamak zorundadır. Daha sonra tüketiciler gelir. * Ayrıştırıcılar, besin zincirinin her basamağında yer alabilir. Soru7) TANIMLIYORUZ Can Kelebek ve uğur böceği aynı popülasyondadır Ceyda Kurbağalar yalnızca göl ekosisteminde yaşar. ÜRETİCİ Kendi besinini kendisi yapabilen canlılardır. Yeşil bitkiler, algler, öglena gibi TÜKETİCİ Kendi besinini kendisi yapamayan canlılardır. İnsanlar, hayvanlar gibi Eda Popülasyon, belli bir alanda yaşayan tek bir türün oluşturduğu topluluktur. Turan Ekosistemde bulunan canlılar arasında çeşitli ilişkiler vardır. AYRIŞTIRICI Canlı atıklarını ve ölü yapıları parçalayarak tekrar doğaya kazandıran canlılardır. Bazı bakteri ve mantarlar gibi Yukarıda öğrencilerin vermiş oldukları bilgilerden hangisi doğrudur? Cevap: Eda ve Turan Soru 8) Aşağıdakilerden hangisi ekosistemi en iyi açıklar? a) Abant Gölü ndeki cansız ve canlı tüm varlıklar b) Karadeniz deki balıklar c) Manyas Kuş Cenneti ndeki kuşlar d) Van kedisi ve Van ın fiziksel şartları Cevap: A Ekosistem, canlı ve cansız öğelerin tamamıdır. Her ekosistemde bulunan çok sayıda ve farklı besin zincirleri bir araya gelerek besin ağını oluşturur. Soru 9) Bir besin zincirini oluşturan aşağıdaki canlılardan hangisi bu zincirin ilk halkasını oluşturabilir? a) Tırtıl b) Dut Yaprağı c) Kedi d) Serçe Cevap: B Besin zincirinin ilk halkasında üretici yer almak zorundadır. 4

Soru 10) Böcekler Kurbağalar Bitkiler Yılanlar Kartallar Bir bölgede besin zinciri oluşturan yukarıdaki canlılardan "böceklerin" aşırı arttığı gözleniyor. Bu değişimden, aşağıdaki canlı gruplarından hangisi olumsuz yönde etkilenebilir? Alg su sineği örümcek kurbağa Soru 12) Aşağıda verilen şemada, bir kara ekosisteminde bulunan K, L, M ve N canlılarına ait besin zinciri gösterilmektedir. a) Kurbağa b) Bitki c) Yılan d) Kartal Cevap: B ŞIKKI Önce besin zincirini yazınız. Sonra hangi canlıların birbirini nasıl etkilediğini tartışınız. Soru 11) Verilen canlıları kullanarak 2 farklı besin zinciri oluşturunuz. Buna göre, bu canlılarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? a) K canlısı, ot olabilir. b) M canlısı, tavşan olabilir. c) L canlısı, çekirge olabilir. d) N canlısı, yılan olabilir. Cevap: B ŞIKKI Tavşan otçuldur. Besin zincirinin 2.halkasında yer alabilir. Soru 13) Ağaç tırtıl kuş baykuş Yukarıdaki besin ağında bir canlı türünün avlanma nedeniyle sayıları azalıyor. Bu canlının yaşadığı alanda bitkilerin sayısında artış görülüyor. Buna göre bu canlı türü hangisidir? a) X b) Y c) Z d) T Cevap: A ŞIKKI Bitkiyi yiyen bir canlı olmalı. Bu da X canlısıdır. 5

6.2 BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK Anahtar Kavramlar Biyolojik Çeşitlilik Kazanımlar 6.5: ekosistemdeki biyolojik çeşitliliği fark eder ve bunun önemini vurgular. 6.6: Ülkemizde ve dünyada nesli tükenme tehlikesiyle karşı karşıya olan bitki ve hayvanlara örnekler verir. 6.7: Ülkemizde ve dünyada nesli tükenme tehlikesiyle karşı karşıya olan bitki ve hayvanların nasıl korunabileceğine ilişkin öneriler sunar. 6.8: Çevresinde bulunan bitki ve hayvanlara sevgiyle davranır. Biyolojik Çeşitlilik: Bir ekosistemdeki canlıların sayı ve tür bakımından zengin olmasına biyolojik çeşitlilik denir. * Farklı ekosistemlerde biyolojik çeşitlilik farklıdır. * Ülkemizde ve dünyada biyolojik çeşitlilik korunmalıdır. * Ekosistemlerin korunması ile biyolojik çeşitlilik de korunmuş olur. * Ekosistemde bir canlının yok olması tüm canlıları etkiler. * Ekosistemler doğal kaynaklı (deprem, sel, fırtına, yıldırım vb) ve insan kaynaklı etkenlerden dolayı ciddi bozulmalar yaşayabilir. Soru 14) Biyolojik çeşitlilik ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? a) Bir bölgedeki ekosistem çeşitliliği biyolojik çeşitliliği etkiler. b) Popülasyondaki birey sayısının artışı biyolojik çeşitliliği arttırır. c) Bir ülkedeki biyolojik çeşitlilik ekonomiyi olumlu etkiler. d) Ülkemiz biyolojik çeşitlilik açısından zengindir. Cevap: B ŞIKKI Nesli Tükenmekte Olan Bazı Canlılar Kardelenler Orkideler Nergisgillerdendir. Otsu ve soğanlı bitkidir. Bilinçsizce doğal ortamından soğanı erken sökülen KARDE- LEN bitkisinin ihracatçı firmalara uygulanan KOTA MİK- TARLARININ kontrol edilememesi, her geçen yıl kardelen çiçeğinin azalmasına neden olduğu gibi, birkaç yıl sonra soyunun tükeneceği tahmin ediliyor. Diğer Avrupa ülkelerinde olduğu gibi, Türkiye de de tarım, ormancılık, şehirleşme, endüstrileşme ve su kaynaklarının kullanımına yönelik çeşitli projeler, başta alçak arazi habitatları olmak üzere, doğal habitatlar üzerinde çok büyük bir baskı oluşturmaktadır. Türkiye nin yüksek kesimlerindeki habitatlar daha yavaş bozulurken; alçak arazi habitatlarının hemen hepsinde çok hızlı ve geniş ölçekli bir tahribat söz konusudur. Ankara Keçisi Varlığı binlerle ifade edilen sayılara düşen Ankara keçisi, genetik kaynaklarının korunması açısından ihracı yasak mallar listesinde bulunuyordu. Tarım ve Köy İşleri Bakanlığı'nın yürüttüğü çalışmalar sonucunda Ankara keçisindeki ihracat yasağı kaldırıldı. 6

Deniz Kaplumbağaları En önemli yumurtlama bölgelerinden biri Köyceğiz Dalyan sahilidir. Bu arada kaplumbağaların soyunun tükenmesi yumurtlama kumsallarının işgali, avlanma ve ışık kirliliğinden kaynaklanır. Yavruları ışığı takip ederek karaya gelir. Yapay ışık kaynakları erginlerin yumurtlamasına engel teşkil ederken yavrular içinde yanlış yönelim etkenidir. Yanlış yönelim sonucu denize ulaşamayan yavruların kuruyarak ya da avcılarına yakalanarak ölme riski artar. Avlanmak da sayılarını azaltır. Türleri tehlikededir ve nesilleri tükenmektedir. 6.3 ÇEVRE SORUNLARI ve ETKİLERİ Anahtar Kavramlar Çevre kirliliği Küresel ısınma Asit yağmuru Sera etkisi TOPRAK KİRLİLİĞİ Toprak kirliliğinden önce su kaynakları ve bitkiler, sonra ise diğer canlılar etkilenmektedir. Kirlenmenin arttığı bölgelerde bitki sayısı ve çeşidi azalır. Bu olay otçulları ve etçilleri de etkiler. Toprak kirliliğinin temel nedenleri; * Asit yağmurları * Bilinçsiz gübre ve tarım ilaçları kullanımı * Çöpler ve fabrika atıkları * Kanalizasyon suları SU KİRLİLİĞİ Sanayileşmenin hızlanması sularımızı kirletmektedir. Endüstriyel atıklar, ev atıkları, tarım ilaçları, doğal ve yapay gübreler suların kirlenmesine yol açmaktadır. Kanalizasyon sularının içme sularına karışması da büyük bir sorundur. Endüstriyel atıkların suları kirletmesiyle birlikte pek çok su canlısı zarar görmüş ve zehirlenmiştir. HAVA KİRLİLİĞİ Kazanımlar 6.9: Ülkemizdeki ve dünyadaki çevre sorunlarından biri hakkında bilgi toplar ve sunar. 6.10: Dünyadaki bir çevre probleminin ülkemizi nasıl etkileyebileceğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. 6.11: Ülkemizdeki ve dünyadaki çevre sorunlarına yönelik iş birliğine dayalı çözümler önerir ve faaliyetlere katılır. 6.12: Atatürk ün çevre sevgisi ile ilgili uygulamalarına örnekler verir. Atmosferdeki duman, koku, toz, zararlı gazlar ve sisin canlılara zarar verecek ölçüde miktarının artmasına hava kirliliği denir. Taşıtlardan çıkan egzoz gazları, fosil yakıtların yanmasıyla havaya verilen zehirli gazlar hava kirliliğine neden olur. Asit Yağmuru: Yağmur suyunda zayıf asitler bulunur. Fosil yakıtların yanması ile açığa çıkan gazlar asit yağmurlarının oluşmasını hızlandırır. Sera Etkisi: Hava kirliliği sonucu oluşan bir olaydır. Havadaki CO2 ve su buharı güneş ışınlarını tutarak küresel ısınmaya sebep olur. Sıcaklık değerlerinin artması iklimleri etkiler. Bu da tüm canlıların yaşamını olumsuz etkileyen bir durumdur. Soru 15) D ŞIKKI 7

I. Asit yağmurları II. Sera etkisi III. Ozon tabakasının delinmesi IV. Çöpe atılan yemek atıkları Hava kirliliğine sebep olan faktörler yukarıda sıralanmıştır. Bu faktörlerden hangisi hava kirliliğine en az etkide bulunur? a) I b) II c) III d) IV Soru 18) Hava kirliliğinin sonuçlarından biri de asit yağmurlarıdır. Soru 16) A ŞIKKI Yukarıda verilen örneklerden hangileri, doğada uzun süre kirliliğe neden olur? a) K, L, M b) L, M, N c) K, M, N d) K, L, M, N Aşağıdakilerden hangisi asit yağmurlarının sebep olduğu olaylardan değildir? a) Ağaçların zarar görmesi b) Tarihi eserlerin ve binaların zarar görmesi c) Orman yangınları d) Canlı türlerinin yok olması Soru 19) D ŞIKKI Soru 17) C ŞIKKI Havadaki karbondioksit miktarını gösteren grafik aşağıdaki gibidir. Karbondioksitin değişimini inceleyen öğrencilerin cevaplarından hangisi eğrinin 1.konumdan 2.konuma geçmesini sağlamaz? a) Eda: Motorlu araç sayısının artması b) Cem: Hayvan sayısının artması c) Celil: Orman alanlarının artması d) Sena: Sanayi fabrika sayısının artması Yukarıda Ali, Ayşe, Veli ve Elif havadaki zehirli gaz oranının artmasının sonuçlarını tartışıyorlar. Buna göre hangisinin ya da hangilerinin yorumu yanlıştır? a) Ali, Veli b) Ayşe, Elif c) Veli, Elif d) Ali, Ayşe 8