Düfle Düflen1. Düfl içinde düflünmeyi seviyorsan z



Benzer belgeler
NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz.

Kap y açt m. Karfl daireye tafl nan güleç yüzlü Selma Teyze yi gördüm.

eyve Metin Uf uf!.. Yani flu arkadafllar m da... Sanki benim ad m n önüne "Meyve" sözcü ünü koymasalar, "Aaa acaba bu çocuk kim?" diyecekler.

Düfle 2. Düflen Düfl ANADOLU NUN DÜNYASI

Yaz ma Aziz Nesin in özyaflamöyküsü Böyle Gelmifl Böyle

ÜN TE KES RLERDEN ALANLARA. Kesirleri Tan yal m. Basit Kesirler

Saymak San ld Kadar Kolay De ildir

Bundan sonra, alttan ikinci s ran n en sa ndaki çubu u so-

umhurbaflkan iken, Kendi ste iyle Kimya Ö rencisi Oldu

Fevzi Pafla Cad. Dr. Bar fl Ayd n. Virgül (,) 2. Baz k saltmalar n sonuna konur.

3. SALON PARALEL OTURUM XII SORULAR VE CEVAPLAR

Bu dedi im yaln zca 0,9 say s için de il, 0 la 1 aras ndaki herhangi bir say için geçerlidir:

MÜDÜR YARDIMCILARI HİZMET İÇİ EĞİTİMİ

Yanlış Anlaşılan Faizci

Ard fl k Say lar n Toplam

Yeniflemeyen Zarlar B:

Her noktas ya maviye ya k rm z ya boyanm fl bir düzlem

256 = 2 8 = = = 2. Bu kez de iflik bir yan t bulduk. Bir yerde bir yanl fl yapt k, ama nerde? kinci hesab m z yanl fl.

sar lmak için tek kol da yeterlidir!

OKUL ÖNCESİ KİTAPLARI - 7. PARMAKKIZ Andersen ISBN

I. Bölüm. letiflim Kuracak Bir Dil Kullan n

BYazan: SEMA ERDO AN. ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi. Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha

Amerika Birleflik Devletleri nde dikkatimi ilk çeken her fleyin

ç kar lmas için çal flt klar n ifade eden Türk, Her geliflinizde Baflkent OSB nin sürekli de iflti ini göreceksiniz dedi.

AKICI OKUMA TEKNİKLERİ. Özkan ÇAĞLAR-Rehber Öğretmen

BİR SAYININ ÖZÜ VE DÖRT İŞLEM

C. MADDEN N ÖLÇÜLEB L R ÖZELL KLER

Tavla ve Bilimsel Düflünce

DR. NA L YILMAZ. Kastamonulular Örne i

Canpolat Pamay. Zonguldak n baflö retmeni

Bu yaz girifle gereksinmiyor. Do rudan, kan tlayaca m z

1. Afla daki resimleri inceleyiniz. Siz olsayd n z ne cevap verirdiniz? 2. Tan mad m z insanlar n tekliflerini

ÇOCUKLUK ve ERGENL KTE D YABETLE YAfiAM

Çocuk dergilerinin flaflmaz sorusudur: Afla daki karenin

BEH Ç. Çocuklar n Dünyas na S nan Yazar. Yaflamdan Kesitler

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları

Cimcime yemek masasına kurulmuş, ödev yapıyordu.

Afrodisyas Ek Müzesi. Yap Tan t m. Mimari Tasar m. : Cengiz BEKTAfi, Yük. Müh. Mimar Bektafl Mimarl k flli i Yard mc Mimarlar

Matematikte sonsuz bir s fatt r, bir ad de ildir. Nas l sonlu bir s fatsa, matematikte kullan lan sonsuz da bir s fatt r. Sonsuz, sonlunun karfl t d

Walt Whitman. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

19 ARALIK 2011 PAZARTESİ

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

İşletme Gelişimi Atölye Soruları

Mustafa Kemal in Bursa da Ö retmenlere Konuflmas

Bir önceki yaz da, yaz -tura oyununda yoksulun zengine karfl

ALIfiTIRMALAR VE PROBLEMLER

ksi 30 derecelik so uk ve buzdan bir turizm fikri gelifltirilebilece i akla gelir miydi?

25 y ld r iddetli migren a lar ya ayan anne, diyetinden sadece 2 g day ç kararak sa kl hayat na sonunda geri döndü.

Zaman Durdurmak. ne Deli inden S zan Ifl kla. (Pinhole) Yaflamdan Kesitler

Puslu Manzaralar. Yazar Volkan DURMAZ Cuma, 16 Ağustos :35 - Son Güncelleme Cuma, 16 Ağustos :44 1 / 9

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

PALANDÖKEN'E KATKILARIM

TOPLUMSAL ETK NL KLER

Yalanc n n Hakk ndan Gelmek!

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

Avrupal lara Kremal Kahve ile Çikolatal Kahveyi Kim Ö retti?

ortopedist röportaj RÖPORTAJ: DR. NADİR ŞENER

HER ŞEYİN BAŞI SAĞLIK

En az enerji harcama yasas do an n en bilinen yasalar ndan

YAZAR DEDE VE TORUNLARI

Cemal Amca n n Zarlar

Maraton Da. Görme engelli sporcumuz Necdet Turhan n "5 K tada 5 Maraton-5 Zirve" projesi tamamlanmak üzere:

Bir odada sonsuz say da insan n bulundu unu varsayal m. Bu

CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz?

Genel Yay n S ra No: /20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun

Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası

1. Hayal kurmay seviyor musunuz? Nas l hayaller kuruyorsunuz?

Seramik nedir? alfabesi 6

TÜRK DÜNYASI TRANSPLANTASYON DERNE

Uçun kufllar uçun zmir e do ru

Cümlede Anlam İlişkileri

Kimdi? Kim. Dünyam zda iz b rakm fl ünlüler ve k sa yaflam öyküleri...

KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞI ALTINDA TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ EKONOMİSİ VE SERMAYE PİYASALARI PANELİ

HER TENCEREYE B R BALIK!

KIRK YIL ÖNCEDEN BUGÜNE ÇA DAfi B R STRÜKTÜR DERS

GÖRÜfiLER ÇOCUK ATATÜRK

Düello, herkesin bildi i üzere, iki kifli aras nda yap l r. Trielloyu

F Z KSEL ÖZELL KLER M

Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman

1 Ekim 2008 sabah tüm sabah kamuoyunda ad na Sosyal Güvenlik Reformu

Sevdi im Birkaç Soru

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas

6 MADDE VE ÖZELL KLER

Aile flirketleri, kararlar nda daha subjektif

rem ve lker Kardefllerden "Can m Hocam"a Mektup Var.

Olas l k hesaplar na günlük yaflam m zda s k s k gereksiniriz.

OYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir.

ÇINAR KOLEJ Ö RENC LER Ç N RENKL B R DÜNYA

Bir önceki yaz da, n bir tek tamsay oldu unda n n sihirli

Esra. Öztay Güraras. Hisseden Bir Heykel Sanatç s. nce, bahçeden kopard çiçeklerden, otlardan, duvar diplerinden

Türkiye Odalar ve Borsalar Birli i. 3. Ödemeler Dengesi

ELAZIĞ - TUNCELİ ZİYARETİ

OKUL ÖNCES YAYINLARI. KARACA E itim Yay nlar Tic. ve San. Ltd. fi. TL S PAR fi. KDV siz KDV li Adet Tutar

alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları.

Bir tavla maç 5 te biter. Yani 5 oyun kazanan ilk oyuncu

Minti Monti. Kızak Keyfi. Kızak Bir Kış Eğlencesi KIŞIN SOKAK Yeni Yıl Kartı Hazırlayalım Kar Hakkında Neler Biliyorsun?

ÇÖZÜM Say : Mustafa BAfiTAfi* I-G R fi

L K Ö R E T M. temel1 kaynak MUTLU. Matematik Türkçe Hayat Bilgisi

Autobiographie - Istanbul - Orhan Pamuk

TÜRKİYE DE HASTANEDE YATAN HASTALARIN AKILCI İLAÇ KULLANIMINA YÖNELİK BİLGİ VE DAVRANIŞLARINI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI

Transkript:

ANADOLU NUN DÜNYASI Bekir Özgen Düfle Düflen1 Düfl içinde düflünmeyi seviyorsan z e er, hüzünler, sevinçler ve say s z an n biriktirdi i zaman karmaflas yla u raflmay göze al yorsunuz demektir. Evvelki gece, y llar öncesiyle ilgili bir düfl gördüm. Yaflama daha s k sar l r oldum. 89

BD EYLÜL 2012 O günlerde, ülkemdeki okul, okul gibi okulmufl. Ö retilenler ifle yarar, verilen diplomalar yerini bulurmufl. Bunu sa layanlar da e itim üçgenin üç köflesinde yer alan: Bilimci bilinçli bakan, yap land r c yürekli yönetici ve de özenli özverili ö retmenmifl... Bunlar elele, gönül gönüle verdiler mi, birlik dirlik olur, düzen düze ç karm fl. Çocuklar m z n çocukluklar cennete dönermifl. Yar nlar, umutla dolar, güvene ve mutlulu a aç l rm fl. Çok geçmeden, okuyanlar n çevresine ayd nl k saç l rm fl. Ne kendine ne de toplumuna yabanc laflan kal rm fl. Herkes yar nlar ndan eminmifl. Kafas, gönlü hoflmufl. çlerinde yefleren umutlar önce iyimserli e, ard ndan da yard mseverli e dönüflürmüfl. Böylece, içe sinecek bir yaflam bulurmufl, sevgi. 90 Geçenlerde onlardan birini düflümde gördüm. çim içime s mad. Bak n, nas l!.. Günün son dersi bitmek üzereydi. Ö renciler d flar ç kmak için can at - yordu. Ço u, defter ve kitaplar n çantalar na koymufl, çalacak zilin sesini bekliyordu. Yaylar gerilmifl oklar n f rlamas için geri say m bafllam flt. Hepsi de s n f n kap s na hücum etmeye haz rd. Bu görüntüyü bozan yaln zca Ata yd. O, devinimsizdi. Dahas oyalanmak, biraz olsun gecikebilmek için elinden geleni yap yordu. Zilin çalmas yla ö rencilerin kap ya hücum etmeleri bir oldu. Ata, yerinden kalkmad. Defterini, kitap ve kalemini a r a r toplamaya bafllad. Göz ucuyla ö retmenine bak yor, s n - f n bütünüyle boflalmas n bekliyordu. Onun bu durumunu fark eden ö retmeni: "Hayrola Ata! Eve gitmeyecek misin?" diye sordu. Ata, son arkadafl - n n da kap dan d flar ç kt n görünce: "Sizinle konuflmak istiyordum ö retmenim." diye yan t verdi. "Peki" dedi ö retmeni. "Söyle bakal m? Ne diyece ini merak ettim." Ata, derin bir iç çekti. Ard ndan da

bo uk bir sesle: "Ahmet arkadafl m z var ya " deyip diyeceklerinin arkas - n getiremedi. "Evet, ne olmufl Ahmet'e?" "San r m durumlar iyi de il ö retmenim. Dikkat ediyorum da, annesi uzun süredir beslenme çantas na a z tad yla yiyebilece i yiyecekler koymuyor." "Eee, ne olmufl yani?.." "Ona katk da bulunmak istiyorum, efendim. Ama benim yard m etti imi ö renirse üzülür. Günde bir simit paras kazan p, biriktirdiklerimi her hafta size versem, siz ona verir misiniz?" demesiyle, cebinden bir avuç bozuk para ç kar p ö retmeninin masas na koymas bir oldu. Ülkü Ö retmen flafl rm flt. Önce paraya dokunmak istemedi. Sandalyesine oturup bir süre düflündü. Ata hakk ndaki bilgilerini gözden geçirdi. Bildi i kadar yla onun ailesinin de geçim derdi vard. En az ndan varl kl olmad klar n biliyordu. Ve k t kanaat yetirip bitirdiklerinden emindi. "Nas l olur?" dedi kendi kendine. "Hem kendi kazanc n arkadafl na verecek, hem de verdi inin bilinmesini istemeyecek!.." çinde sevinç-gurur kar fl m bir duygu yo unlaflt Ülkü Ö retmenin. Ata ya döndü, gözlerinde beliren mutluluk fl n saklamak istercesine: "Dur hele Ata." dedi. "Bildi im kadar yla siz bolluk içinde yüzen bir aile de ilsiniz. Yan l yor muyum yoksa?" "Do ru biliyorsunuz ö retmenim. Babam, geçici iflçi Hemen her gün, ifl aramaya ç kar ama, ço unlukla eve BD EYLÜL 2012 eli bofl döner. O nedenle ben de çal - fl yor, para kazan yorum." "Ne ifl yap yorsun pekiyi?" "Kimi zaman gazete, kimi zaman simit sat yorum." Ülkü Ö retmen e bir durmak, bin düflünmek kald. yilikseverli in bu kadar da görülmüfl gibi de ildi. Üstelik böylesi bir dile in yaflama geçirilmesi kolay da say lmazd. P ara kazanmak u runa zaman n n önemli bir kesimini d flar da geçirmek, Ata n n derslerdeki baflar s n olumsuz olarak etkileyebilirdi. Onu, bu düflüncesinden al koymak için bir ç k fl yolu bulmal yd. Üstelik bunu yaparken de, sevimli ö rencisini k rmamal, onu düfl k r kl na u ratmamal yd. Onunla biraz daha yak ndan ilgilenmek gereksinmesi duydu. Vard, Ata n n yan na yanaflt. Tebeflir boyal beyaz elinin yumuflak parmaklar n ö rencisinin k sa saçlar nda gezdirerek, "Sen büyüyünce ne olmak istiyorsun, Ata?" diye sordu. Ald yan t çarp c, bir o kadar da düflündürücüydü: "Çok vars l bir ifladam..." "Niçin?" " nsanlara daha çok yard m edebilmek için " "Güzel..." dedi Ülkü Ö retmen. "Bildi in gibi Ahmet'in ailesinin durumu pekiyi de il, bu do ru. Ama sizinki de bundan pek farkl say lmaz. stersen acele etme. Bekle biraz. Yeterince vars l oldu un zaman, gereksinmesi olan herkese yard m edersin. 91

BD EYLÜL 2012 Örne in, mahallemizdeki Osman Amca, her gün benden iki simit al p güvercinlere veriyor. Böylesi daha iyi olmaz m?" "Olmaz." dedi Ata. "Yard m m flimdi yapmal y m." "O da nedenmifl?" "Neden olsun ö retmenim? Bir kez, iyilik etti im için insanlar bundan etkilenip daha çok simit ve gazete al - yorlar. Bu yüzden gün boyu çal flanlardan bile fazla sat fl yapabiliyorum. Örne in, mahallemizdeki Osman Amca, her gün benden iki simit al p güvercinlere veriyor. Kemal Amca da üç gazete birden al p, gitti i kahvenin masalar na da t yor. Hem siz, bizlere, A aç yafl iken e ilir,' dememifl miydiniz? fiimdiden iyilik yapmay ö renmezsem büyüdü ümde bu duygum geliflemez. yisi mi, ifl iflten geçmeden, yeterli deneyimim olsun." Ülkü Ö retmen, karfl s ndakinin küçük bir ö renci de il de, yetiflkin biriymifl gibi konufltu unu görünce içi içine s maz oldu. Merakla: "Nas l yani?"diye sordu. "Aç klayay m ö retmenim." diye 92 sesini dirilefltirdi Ata. "fiu anda, çok vars l olmad m için, ancak günde bir simit paras kadar yard mda bulunabiliyorum. Bundan fazlas n istesem de veremem. Tanr n n, Cennet'ini gücü kadar iyilik edene verdi ini duydum. fiimdi gücüm bu oldu una göre " B ütün varl ndan dirim f flk ran çiçe i burnundaki bu yeniyetmenin Cennet Cehennem merakl s olmad n o da biliyordu bilmesine de, ya doludizgin erdeme do ru koflup yol almas na ne demeliydi? Gözleri doldu. Bafl n, 'evet' anlam nda sallad. Ata n n daha çok gecikmesini istemiyordu. "Seni evden merak ederler, ailen yollara düflmeden onlar n yan nda olmal s n." deyip s rt n tap fllad. çine bir huzur, al fl k olmad bir k vanç yay ld.

Kendisine mutluluklar n en güzelini, en anlaml s n yaflatan ö rencisinden gözlerini kopar p alamad bir süre. Eflyalar n toplamak için döndü ünde, Ata n n b rakt paralar masas n n üstünde duruyordu. Sandalyesine bilinç d fl iliflti ve paralar eline al p okflamaya bafllad. "Hiçbir para benim için bu denli de erli olmad. Sanas n z elimdekiler dünyan n en seçkin alt nlar, incileri, elmaslar... Bozulmadan kalm fl bozuk simit paralar..." diye m r ldand. Avucu da, gönlü de s nm flt. Bir süre yerinden kalkamad. çi dolup dolup geliyor, tan mlanamaz duygularla dolup tafl yordu. " nsan n!" dedi. "Böyle ö rencileri oldu u sürece..." BD EYLÜL 2012 Arkas n getiremedi. Gözlerinden kayan birkaç damla yüzünü slatt. Kendine geldi inde akflam olmufl, ortal k kararmaya bafllam flt. Kafas yerde, yavafl ad mlarla ç kt s n ftan. Okulun cümle kap s ndan d flar se irtti inde hizmetli Hüsnü Efendi yle karfl laflt. "Bozulmam fl bozuk simit paralar diye m r ldan rken onunla göz göze geldi. Bir hofl oldu. Hizmetlinin flaflk n, "Ne dedi inizi anlayamad m ö retmen han m?" uyar s na da ald r fl etmedi. Akflam n alaca karanl nda onu tan yan tan mayan, onun da tan y p tan mad insanlar aras ndan ilerleyip gitti. bekirozgen@butundunya.com.tr çimizdeki Umut Mumu Asla Sönmesin Bir odada dört mum sessizce yan yordu. Dört mumun birbirleriyle f s lt biçiminde yapt klar konuflmalar rahatl kla duyuluyordu. Birinci mum Ben bar fl m dedi. Ancak kimse, çevreme fl k saçabilmeme yard mc olmuyor. Art k sönmek üzereyim... Ve sessizce karanl a gömüldü... kinci mum Ben iman m dedi. Art k gerekli oldu uma inanm yorum.. Yan k kalmam n da bir de eri kalmad diye eklerken hafif bir esinti fl n söndürdü. Üçüncü mum Ben sevgiyim dedi. Ama çevreme fl k verecek gücüm kalmad. Kendilerine en yak n olanlar bile sevmemeye bafllad lar. Çok üzgün olan sevgi mumu sessizce söndü... O s rada odaya aniden bir çocuk girdi. Üç mumun sonuna dek yanmad na üzülerek a lamaya bafllad. Dördüncü mum, yumuflak ve yat flt r c sesiyle çocu a a lamamas n söyledi. Korkma dedi. Ben çevreme fl k saçt m sürece ötekiler yeniden yanarlar ve onlar da çevreyi ayd nlatmaya devam ederler. Çünkü ben umudum. Gözleri parlayan çocuk umut mumunu ald ve öteki mumlar inanç ve sevgiyle teker teker yakt. çinizdeki umut mumunun fl n asla söndürmeyin. Küçük çocuk gibi, di er üç mumun da sürekli yanmas için çaba gösterin... Gönderi: SEBAHAT ÖNEN 93