KORUYUCU AĞIZ DİŞ SAĞLIĞI STRATEJİSİ ÇALIŞMA GRUBU-7 RAPORU. Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Projelerinin Uygulanmasında Karşılaşılan Engeller



Benzer belgeler
DİŞHEKİMİNİN GENEL SAĞLIKTAKİ ÖNEMİ VE GELECEKTEKİ MİSYONU (Dişhekiminin Kazandığı Yeni Misyonun Çıktıları/Faydaları) ÇALIŞMA GRUBU-1 RAPORU

TÜRK DİŞHEKİMLERİ BİRLİĞİ

AİLE DİŞ HEKİMLİĞİ ÇALIŞMA GRUBU RAPORU

TOPLUMU TANIMA VE EKİP ÇALIŞMASI YARD. DOÇ. DR. NALAN AKIŞ

ÇALIŞMA HAYATINDA DEZAVANTAJLI GRUPLAR. Şeref KAZANCI Çalışma Genel Müdür Yardımcısı Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı MART,2017

BELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: Sayı: 2009/21

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI DÖNEM VI HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI INTÖRN PROGRAMI

Proje DöngD. Deniz Gümüşel REC Türkiye. 2007,Ankara

DR. BİRKAN SANCAK Bursa Halk Sağlığı Müdürlüğü

SAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI

KURUMSAL PERFORMANS YÖNETİMİ UZMANLIK PROGRAMI

SAĞLIK ÖLÇÜTLERİ. Doç. Dr. Zeliha Öcek EÜTF Halk Sağlığı AD

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMLARINDA ŞİDDETİN AZALTILMASI ve ÖNLENMESİ STRATEJİSİ OKUL ÇALIŞMA PLANI

Erken Çocukluk Eğitimi

Kamu Sağlık Politikaları

Çocuk Sağlığı İzlemi İlkeleri 6. PUADER Kongresi- Antalya

FETAL HAYATTAN ÇOCUKLUĞA ĠLK 1000 GÜNDE BESLENME VE AĠLE HEKĠMLĠĞĠ SĠSTEMĠNDE HEMŞĠRENĠN ROLÜ

NAMIK KEMAL ORTAOKULU

Orta-Doğu Avrupa ve Avrasya da Erken Dönem Çocuk Eğitim ve Bakım (EÇEB) Kalitesi. Sarah Klaus Direktör Erken Çocukluk Programı

GAZİANTEP KEP İL EYLEM PLANI Strateji 1: Özellikle kız çocuklarının okullulaşma oranının artırılmasının sağlanması.

Belediye Eğitim Müdürlüğü Veliler Kurulu (Konseyi) 200,00 700,00 700,00 //////////// 1.200, ,00 250,00 900,00 500,00 300,00 1.

20 MART DÜNYA ORAL SAĞLIK GÜNÜ HAKKINDA BASINDA YAYINLANAN HABERLER 2013

EKİM AYININ İKİNCİ HAFTASI İKİNCİ HAFTASI EKİM. Yıl Boyunca Okul Çalışma Ekibi İl Milli Eğitim Müdürlüğü. Yıl Boyunca Okul Yönetimi Kolluk Kuvvetleri

1. Beslenme, Hareketli Yaşamve Denetleme Ekibinin oluşturulması ve ilk toplantısının gerçekleştirilmesi.

YATAĞAN KAYMAKAMLIĞI TEK MEHMET AKİF ERSOY İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS A- Seçmeli IV-Okul Öncesi Eğitimde Kaynaştırma Ön Koşul -

İŞKUR MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMLARININ ETKİ DEĞERLENDİRMESİ ÇALIŞMASI: Başlangıç Anketinden İlk Bulgular

SAĞLIĞI GELİŞTİRME KAVRAMI

Aile Hekimlerinin ve Aile Sağlığı Elemanlarının Kanser Taramalarındaki Rolü ve Önemi

Dr. Aytuğ Balcıoğlu Çankaya Belediyesi Sosyal Yardım İşleri Müdürü

8. OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ÖRGÜTLENMESİ. Abdullah ATLİ

İLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE İLK BİZ

TÜRK DĠġHEKĠMLERĠ BĠRLĠĞĠ TOPLUM AĞIZ DĠġ SAĞLIĞI FONUNDAN YARARLANMA YÖNERGESĠ

İÇİNDEKİLER BÖLÜM-I. Doç. Dr. Günseli GİRGİN

İç Denetim Birimi Başkanlığı İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ LĠSANSÜSTÜ PROGRAMLARI DERS KATALOĞU

Eylül Ayı tatil olduğundan sadece planlama ve koordinasyon çalışmalarına yer verilmiştir.

Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları ABD, SOSYAL PEDİATRİ DOKTORA PROGRAMI

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASTAMONU FEN LİSESİ EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

İç Kontrol Uzmanı Pozisyonu İçin Doğru Kriterlere Sahip Olduğunuzdan Emin misiniz?

Türkiye de Aile Hekimliği Uzmanlığı Mezuniyet Öncesi Eğitim Müfredatı

Sağlık Hizmetlerinde Stratejiler Ve Politika Hatları Belgeleri

trafikte bilinçli bir nesil için

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KİŞİ VE KURULUŞLAR FAALİYETİ YÜRÜTECEK GÖREVLİLER

ARAŞTIRMA BİLGİ SİSTEMLERİ VE SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİ ŞUBESİ TARAFINDAN TAMAMLANMIŞ VE ÇALIŞMALARI DEVAM EDEN PROJELER

Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir?

KENTSEL PLANLAMANIN TEMEL NİTELİKLERİ

Türkiye Klinik Kalite Programı

TÜRKİYE DE AĞIZ - DİŞ SAĞLIĞI VE DENTAL GÖRÜNTÜLEME HİZMETLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MUSTAFA KAYA YBO EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI

Sivil Yaşam Derneği. 4. Ulusal Gençlik Zirvesi Sonuç Bildirgesi

BÜLENT ECEVĠT ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ ÖĞRETĠM YILI DÖNEM VI KIRSAL HEKĠMLĠK ĠNTERN PROGRAMI. Prof. Dr. Mustafa Aydın

6331 sayılı İş Kanunu kapsamında iş sağlığı ve güvenliği konusunda çalışmalar yaparak, Şifa Ortak Sağlık Güvenlik Birimi tarafından ;

TAIEX PROGRAMI BÖLGESEL EĞİTİM PROGRAMI (RTP)

Ulusal Eğitim Derneği Cumartesi Konferansları

TEMİZ ÜRETİM (EKO-VERİMLİLİK) ALANINDA YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALAR & ENDÜSTRİYEL SİMBİYOZ KONUSUNDA ÜSTLENİLEBİLECEK ROLLER

GÜLBAĞ SELİM SIRRI TARCAN İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

Başarılı Destekleyici İstihdam Uygulamaları için Değişim Yönetimi

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1 Sosyal Bir Sistem Olarak Okul, 1 Teori, 2 Teori ve Bilim, 2 Teori ve Gerçek, 4 Teori ve Araştırma, 4 Teori ve Uygulama, 6

SUNUM PLANI SAYILI KANUN ve GETİRDİKLERİ STRATEJİK YÖNETİM VE STRATEJİK PLANIN TANIMI STRATEJİK PLANLAMANIN AMACI

2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE NAİLE TOPRAK ÜLGER EMİN SAĞLAMER İLKÖĞRETİM OKULU MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI

D.Ü TIP FAKÜLTESİ DERS YILI DÖNEM-I BİYOİSTATİSTİK, HALK SAĞLIĞI VE RUH SAĞLIĞI DERS KURULU

SAMSUN YEREL EŞİTLİK EYLEM PLANI ( ) 7. ERKEN YAŞTA EVLİLİKLERİN ÖNLENMESİ - EK PLAN


Ölçme ve Değerlendirme

ANTİMİKROBİYAL DİRENÇ STRATEJİK EYLEM PLANI ( )

6. UYGULAMA ALANI Kaklık Şehit Eyüp Altun İlkokulu ve Kayıt Alanı 7. PROJE SÜRESİ 2015 Aralık ayında başlar, her eğitim-öğretim yılı yenilenir.

EĞİTİM İHTİYAÇ ANALİZİ ve SONUÇ RAPORU

Prof. Dr. Serap NAZLI

YÜKSEK MİMAR SELÇUK KARAKİMSELİ İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMLARINDA ŞİDDETİN ÖNLENMESİ VE AZALTILMASI EYLEM PLANI

YAŞAM BOYU SAĞLIK BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI-1

HALK SAĞLIĞI VE AİLE HEKİMLİĞİ VI. DERS KURULU (20 NİSAN MAYIS 2015)

TÜRKİYE DE AĞIZ-DİŞ SAĞLIĞI VE KORUYUCU UYGULAMALARIN ÖNEMİ

2016 YILI İŞ/EYLEM PLANI

KAMU BORÇ İDARESİNDE OPERASYONEL RİSK VE İŞ SÜREKLİLİĞİ YÖNETİMİ

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Türkiye Cumhuriyeti Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı. Yalın Altı Sigma Konferansı-5 / 7-8 Kasım 2014

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar

FARKLI TOPLUMLARDA YAPILAN SEALANT UYGULAMA SONUÇLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Projenin Adı Destekleyen Kuruluş(lar) Unvan Adı Soyadı Bölümü Projedeki Görevi Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi

T.C. Kalkınma Bakanlığı

BESLENME DOSTU OKUL PROGRAMI

DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI, BİYOİSTATİSTİK, TIP TARİHİ VE ETİK

Kalite Yönetim Sistemi

7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler:*

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

ATATÜRK ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:

TÜRKİYE DE BÖLGESEL KALKINMA ALANINDA YENİ BİR YAKLAŞIM

ULUSAL PNÖMOKONYOZ ÖNLEME EYLEM PLANI

. HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ

EĞTİM/ÖĞRETİM YILI YENİYOL İLKOKULU/ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE KOMİSYONU

Kariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı

TÜRK DĠġHEKĠMLERĠ BĠRLĠĞĠ TOPLUM AĞIZ DĠġ SAĞLIĞI HAFTASI BASIN TOPLANTISI 22 Kasım İSTANBUL

Türkiye de Erken Çocukluk Eğitimi. Temel Eği)m Genel Müdürlüğü. Funda KOCABIYIK Genel Müdür

DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI, BİYOİSTATİSTİK, TIP TARİHİ VE ETİK

Kadına Yönelik Şiddet mi? Aile İçi Şiddet mi? Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet

Transkript:

TDB 20.ULUSLARARASI DİŞHEKİMLİĞİ KONGRESİ MESLEK SORUNLARI SEMPOZYUMU FDI 2020 VİZYONU REHBERLİĞİNDE İSTANBUL DEKLARASYONU (26-27-28 Mayıs 2014 Kuşadası, Aydın) Ulusal Sağlık Politikaları KORUYUCU AĞIZ DİŞ SAĞLIĞI STRATEJİSİ Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi ÇALIŞMA GRUBU-7 RAPORU Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Projelerinin Uygulanmasında Karşılaşılan Engeller Sağlık Okur Yazarlığı Toplumsal Yetkilendirme Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi Sektörler Arası İş Birliği Toplumsal Kapasite Oluşturulması Sağlığın Desteklenmesi Sağlıkta Eşitlik ve Eşitsizlik Yukarıdaki kavramlar ulusal sağlık politikasının ve sağlığın korunması ve geliştirilmesi programlarını etkiler mi? Bu kavramlarla ilgili somut veriler var mı? Ağız diş sağlığının korunması ve geliştirilmesi programlarının değerlendirilmesinde kullanılacak ölçütler neler olmalı? Saptanan ölçütler program planlamasını etkiler mi? Salutojenik yaklaşım, SOC Ağız diş sağlığına bağlı yaşam kalitesi ölçütleri Ebebeyn sağlık kontrol odağı Bireysel yeterlilik Sağlık açısından toplumsal yaşam kalitesi Sağlığın belirleyicileri (Health Determinant) Bireyin ve nüfusların sağlık durumunu belirleyen kişisel sosyal ekonomik ve çevresel faktörler Sağlık Göstergesi (Health indicator) 1

Age Groups Mean number of decayed teeth Decidious Permanent Mean number of teeth with filling Decidious Permanent Mean number of missing teeth (as a result of caries) Decidious Permanent TOTAL 0-4 0.51 0 0 0 0.01 0 0.52 5-9 2.35 0.30 0.05 0.01 0.11 0.03 2.85 10-14 0.68 1.16 0.02 0.13 0.06 0.18 2.20 15-19 1.41 0.30 0.19 1.90 20-29 1.47 0.51 1.60 3.58 30-39 1.41 0.64 4.36 6.41 40-49 1.28 0.54 7.31 9.13 50-59 1.12 0.40 12.78 14.30 60+ 0.64 0.09 23.84 24.57 Age Groups dmf-s + DMF-S 0-4 2.11 5-9 12.71 10-14 10.40 15-19 9.65 20-29 19.46 30-39 36.33 40-49 53.10 50-59 76.85 60+ 117.21 2

Age n 0 ICDAS Code Sealant Restoration 1-2 3 4 5-6 Partial Full Uncavited Cavited Crown Brok. Rest. 97 98 DMF-T dmf-t 0-4 81 52 0,08 0,05 0,11 0,27 0 0 0 0 0 0 0.01 0 0,52 5-9 422 51 0,34 0.25 0,47 1,58 0 0.01 0.06 0 0 0 0,14 0 2,85 10-14 522 32 0,57 0.28 0,32 0,64 0 0 0,14 0.01 0.02 0 0,24 0.01 2,23 15-19 408 35 0,57 0.30 0,21 0,36 0.01 0.01 0,29 0,01 0.03 0 0.19 0.07 2,05 20-29 451 21 0,53 0.22 0.21 0.51 0 0.01 0,49 0.02 0.39 0 1.6 0.06 4,03 30-39 457 16 0,40 0.20 0.20 0.61 0.01 0 0,61 0.03 1.03 0.01 4.36 0.09 7,55 40-49 313 12 0,30 0.18 0.16 0.64 0 0 0,51 0.03 1.87 0.02 7.31 0.13 11,15 50-59 143 8 0,19 0.10 0.12 0.71 0 0 0,37 0.03 1.78 0.05 12.78 0.12 16,25 60+ 243 3 0,03 0.06 0.07 0,48 0 0 0,08 0.01 0.54 0 23.84 0.90 25,11 0 0.1-0.99 1-1.99 2-2.99 3-3.99 4-4.99 5-5.99 6+ 5-9 10-14 15-19 20-29 12.1 16.7 17.6 14.8 14.3 10 6.2 8.3 6.1 19.6 31.7 20.3 11.3. 4.6 2.5 3.8 8.6 17.6 29.2 21.1 12.3 6.6 1.7 2.9 4.7 8.7 15.4 18.5 14.3 11.1 6 21.4 0 0.1-4.99 5-9.99 10.14,99 15-19.99 20-24.99 25-29.99 30+ 30-39 40-49 50-59 60+ 35 38.3 30.4 15.8 7 2.8 1.1 1.1 3.8 19.5 30 18.8 13.4 6.7 4.2 3.5 5. 6.3 18.2 16.1 19.6 12.6 7.7 14 1.2 0.4 5.3 7.8 9.1 9.5 10.3 56.4 3

Yaş 0 0.1-2.99 3-4.99 5-9.99 10-14.99 15+ 5-9 12.8 4.03 4.99 14.25 20.66 43.23 10-14 6.32 4.59 7.47 22.03 27.39 32.18 15-19 8.58 4.41 7.11 21.57 25.74 32.59 20-29 4.88 2.66 4.43 17.29 29.93 40.79 0 0.1-4.99 5-9.99 10-14.99 15-19.99 20-24.99 25-29.99 30+ 30-39 3.7 4.4 12 22.3 28.9 16.6 6.6 5.5 40-49 4.2 2.2 6.7 19.5 33.5 20.4 7.7 5.8 50-59 5.6 1.4 7.7 16.1 19.6 15.4 11.9 22.4 60+ 3.3 0.4 3.3 4.5 8.2 9.1 10.3 60.9 0 0.1-2.99 3-4.99 5-9.99 10-14.99 15+ Total ortalama 5-9 0 1.88 4 7.3 11,97 21.08 12.91 10-14 0 1.92 3.90 7.28 11.89 19.72 11.59 15-19 0 2 3.97 7.03 11.83 20.35 11.57 20-29 0 1.83 3.8 7.32 11.94 21.35 13.76 0 0.1-4.99 5-9.99 10-14.99 15-19.99 20-24.99 25-29.99 30+ Total ortalama 30-39 0 2.55 7.25 11.85 16.75 21,72 26.57 33.84 15.68 40-49 0 3 7.48 12.23 17.03 21.7 26.79 32.83 17.04 50-59 0 2 7.45 12.3 17.07 22.41 27.12 32.47 19.86 60+ 0 4 6.88 11.82 17.6 22.14 27.2 32.18 26,63 4

TOPLUMSAL RİSK PROFİLİ 10-14 YAŞ GRUBU ÇÜRÜK RİSK PROFİLİ Çürük Frekans Dağılımı (6 yaş) Dmf-s DMF-S Grup 1-4 % Kişi 5-9 % Kişi 10-19 % Kişi 20-29 % Kişi 30+ % Kişi Kontrol 4.5 4.5 52 25 14 Uygulama 4.1 5.0 55 23 13 dmf-t ve DMF-T Değerlerinin Çürük Risk Gruplarına Göre Dağılımı (6 yaş) Risk Grupları dmf-t Düşük+Orta dmf-t Yüksek + Çok Yüksek DMF-T Düşük+Orta DMF-T Yüksek + Çok Yüksek Kontrol 4.07 8.85 0.58 0.85 Deney 4.52 8.81 0.52 1.19 5

Çürük İnsidens Hızı (Diş) Muayene Gruplar 3.Yıl Düşük+Orta Yüks+Ç.Yük 5. Yıl Düşük+Orta Yüks+Ç.Yük Kontrol 1.44 1.15 1.04 0.51 Uygulama 0.81 1.03 0.20 0.53 % Azalma 44* 10 81* 55* Çürük İnsidens Hızı (Yüzey) Muayene Gruplar 3.Yıl Düşük+Orta Yüks+Ç.Yük 5. Yıl Düşük+Orta Yüks+Ç.Yük Kontrol 1.41 5.33 3.32 3.73 Uygulama 1.18 2.79 0.91 2.23 % Azalma 16 48* 70* 40* Çürük İnsidens Hızı (Yüzey)-Toplam Muayene 3. Yıl 5.Yıl Kontrol 2.97 3.49 Uygulama 1.76 1.39 % Azalma 41 59 Ağız Diş Sağlığı Genel Sağlık İlişkisi Bulaşıcı Olmayan Kronik Hastalıklarla Ortak Etyolojik Faktörleri Taşıma Ağız Diş Dağlığı Alanında Hazırlanacak Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Programı, 6

Bulaşıcı Olmayan Kronik Hastalıklardaki Yaklaşımına Göre mi Planlanmalı? YAŞAM BOYU EPİDEMİYOLOJİ Fetal yaşam Ebeklik ve Çocukluk Ergenlik Erişkin Yaşam Risk 7

BULAŞICI OLMAYAN KRONİK HASTALIKLARLA ENTEGRE KORUYUCU PROGRAMLAR SAĞLIĞIN BELİRLEYİCİLERİ 8

Halk Sağlığı Kurumunun öncelikli ilk 5 konusu arasında yer alıyor. Kalkınma Bakanlığı HERKES İÇİN EĞİTİM YAŞAM BECERİSİNİ GELİŞTİREN YETERLİLİK ESASLI SAĞLIK EĞİTİMİ 9

THE BASICS OF THE THEORY OF TRIADIC INFLUENCE NAS/IOM Workshop: Science of Adolescent Health and Development, Washington DC, September 8 2005 ÇOCUKLARDA, öğrenme modelleri, yaş gruplarına göre sosyal, bilişsel, duygusal ve psikomotor gelişimlerine (Soyut ve somut kavramlar arasındaki fark) uygun farklı yaşlar için farklı programların hazırlanması SAĞLIĞIN KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ (HEALTH PROMOTİON ) Çevresel zararların önlenmesi (Health Protection ) Hastalıkların önlenmesi (Disease Prevention) Riskin azaltılması (Risk Reduction) Sağlık eğitimi (Health Education) Hazırlanacak program tüm bu ögeleri içeriyor mu? 10

SAĞLIĞIN KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ PROGRAMLARININ BİLEŞENLERİ Sağlık Eğitimi Sağlık bilgisi Sağlık tutumu Sağlık becerisi Sağlık davranışı Sağlık göstergeleri Sağlık durumu Çevresel Aksiyonlar Sağlığa politik destek Çevresel değişme Kanunlar Politika ve düzenlemeler Kaynak geliştirme Sosyal destekler Finansal kaynaklar Toplum gelişimi Organizasyonel gelişim PLANLANMIŞ PROGRAMLARIN İNCELENMESİ Yaş Sağlık eğitimi, fissür örtücü (TDB) Fluorid cila İnsan gücü dağılımı Ekonomik kaynak AĞIZ DİŞ SAĞLIĞININ KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ PROGRAMLARI AÇISINDAN GENEL ÖNERİLER Kurumlar ve meslekler arası iş birliği, Diş hekimliği eğitiminde koruyucu hekimlik müfredatının genişletilmesi, Diş hekimliği fakülteleri öğrencilerinin alan çalışmalarına ve ulusal koruyucu programlara katılımı, ADSM lerde çocuklarla ilgili hizmetlerin artırılması Programın ülke çapında, genel sağlık ağız diş sağlığı arasındaki ilişkiyi vurgulayan, sağlık okuryazarlığı anlayışı ile toplumun dikkatini ağız diş sağlığına çekme ön programı ile başlaması, 11

PROGRAM KAPSAMI Gebe kadınlar, 0-14 yaş grubu çocuklar Hedef nüfusun ne kadarına ulaşılabileceği programa katılacak serbest diş hekimi sayısının belirlenmesi ile ortaya çıkacaktır. Programın 1 yaş grubundan başlayarak devam etmesi veya tüm yaş gruplarını kapsaması Gebe kadınlar 2. trimesterde bağlı oldukları aile hekimi tarafından diş hekimine muayene ve sağlık eğitimi (Koşullara göre diğer koruyucu uygulamaların ilavesi) amacıyla yönlendirilmesi Doğumdan sonraki 3 ay içinde annenin 2. muayenesi ve sağlık eğitimi Sağlık eğitimi programının içeriğinin uzman bir ekip tarafından hazırlanması,farklı sosyal çevreler için farklı programlar planlanması, Eğitim programının, yaşam becerileri, bireysel yeterlilik, içsel sağlık kontrol odağı vb psikososyal faktörleri esas alarak, davranış değişikliği oluşturması, ----------------------- Sağlık eğitiminden sonra kişinin diş macunu, diş fırçası almama riski? Varolan eşitsizlik sorununun çözülememesi Programa katılan bireylerin, taşıması gereken bir sorumluluk olmadığında sürekliliğin sağlanmasındaki güçlükler 1 yaş: Diş hekimi muayenesi (aile hekiminin yönlendirmesi) ve hasta izlem formunun doldurulması 2-5 yaş grubu: Serbest diş hekimi, Sağlık eğitimi Risk grubu ayrımı, buna uygun fluorid uygulama planı (düşük ve orta risk gruplarında yılda 2, yüksek risk grubunda yılda 4) Mali kaynaklara göre fissür örtücü ilavesi 5 veya 6-14 yaşlarda sağlığı geliştiren okullar programı- Serbest diş hekimi MALİYETLER 40-50 TL 23-30 TL 7 TL 12

SAĞLIĞI GELİŞTİREN OKULLAR ÇALIŞMALARININ YARARLARI Okul yıllarında görülen hızlı kişisel ve sosyal gelişme, sağlık okur yazarlığını ve sağlıklı davranışların benimsenmesini kolaylaştırır, Eğitimin çocuk gelişimini esas alması, sağlık konularının bu özelliklere uygun olarak planlanmasını kolaylaştırır, Okul programlarının, toplumun tüm kesimlerindeki öğrencileri kapsaması, sosyal adalet açısından önem taşımaktadır. OKUL ESASLI SAĞLIĞI GELİŞTİRME PROGRAMLARININ SONUÇLARI (Kanıta Dayalı Halk Sağlığı Değerlendirmeleri) Okul sağlığı çalışmalarının sonuçları programların etkili olduğunu göstermektedir, Okulda sağlık davranışı değişen çocuklar, daha sonraki yaşamlarında, bu kazanımlarını topluma aktarabilmektedir, Okul sağlığı çalışmalarının, maliyet-etkililik oranları, ekonomik açıdan da maliyetlerin düşük olduğunu göstermektedir. SÜREÇ Biyomedikal Faktörler Davranışsal Faktörler Sosyal Faktörler Sağlık Sistemi Destekleyici Çevre Oluşturma Fluoridli cila kullanımı Öğretmen, öğrenci, veli sağlık eğitimi, Sağlık grubuna (hekim, ebe hemşire) ve toplumun diğer kesimlerine yönelik, broşür ve afişler, Toplum katılımını arttırma-sosyal normları değiştirme (kendi sorunlarına sahip çıkma) Yöneticileri bilgilendirme, Esnafa broşür dağıtma, Kent içine afişler asma, Sağlık personelini bilgilendirme, Öğretmen, veli desteğinin sağlanması, Kantinlerde, diş fırçası, diş macunu satışı, Kent içine genel sağlık ve ağız diş sağlığını ile ilgili afişler Sivil toplum örgürleri ile iletişim 13

Çürük insidens hızı PI (Q and H), Bireysel başarı indeksi Gİ Maliyet-yarar Maliyet-fayda Maliyet-etkililik analizleri SOSYAL BOYUT DEĞERLENDİRME Michigan ağız sağlığına bağlı yaşam kalitesi-çocuk indeksi, Michigan ağız sağlığına bağlı yaşam kalitesi-ebeveyn indeksi, DAVRANIŞSAL BOYUT DEĞERLENDİRME Velilerde ebeveyn sağlık kontrol odağı değerlendirilmesi Çocuklarda bireysel yeterlilik değerlendirilmesi Bilgi, psikososyal faktör, davranış analizi, Toplumsal farkındalık anketi Diş hekimleri için sertifikalı eğitim programı 12 sağlık bölgesinde birer kentte pilot uygulama TÜRKİYEDE KORUYUCU AĞIZ DİŞ SAĞLIĞI STRATEJİ DEĞERLENDİRMESİ PROJESİ Proje 2014 Yılı başında TDB bünyesinde oluşturulan bir çalışma grubu tarafından yürütülmekte olup, koruyucu ADS hizmetlerinin uzun vadeli bir program içerisinde ve bilimsel boyutlarıyla tüm koruyucu ADS kurallarını içerir biçimde yürütülmesi halinde ülke çapında karşılaşacağımız finansal yükü hesaplama ve mevcut durum ile karşılaştırılarak fayda ve maliyet analizi yapma amacını taşımaktadır. YÖNTEM Projenin maliyet hesaplamaları Standart Değişken maliyet yöntemleri kullanılarak yapılmaktadır. Önerilen durum ve mevcut durum arasındaki karşılaştırmalar Maliyet Fayda analizi isimli ekonomik değerlendirme tekniği kullanılarak yapılacaktır. 14

ÖN SONUÇLAR Projenin önerilen Koruyucu ADS hizmetleri sunumu ile ilgili yapılan ön analizlerinde, Dişhekimlerinin yarım gün çalışması koşuluyla; Projenin yürütülebilmesi için 11.643 diş hekimine ihtiyaç bulunduğu, Dişhekimi başına (3-18) Yaş kapsamında 2.041 nüfus düşeceği, Hizmetin kişi başı sunum maliyetinin 57 TL civarında olduğu, Bu hizmetin önerilen biçimde sunulması halinde Dişhekiminin eline brüt 8.256 TL, net 3.218 TL geçeceği belirlenmiştir. Sonuçlar kesin sonuçlar olmayıp projenin ilerleyen aşamalarında değişebilir. 15

KORUYUCU AĞIZ DİŞ SAĞLIĞI STRATEJİSİ ÇALIŞMA GRUBU-7 KATILIMCILARI Sorumlu Dr. Serdar SÜTCÜ TDB Genel Başkanvekili Periodontoloji Uzmanı Başkan Prof. Dr. İnci OKTAY Yeditepe Ü.D.F. Toplum Ağız Diş Sağlığı ABD Raportör Dişhekimi Ali GÜRLEK Serbest Dişhekimi Üyeler Dişhekimi Süha ALPAY Serbest Dişhekimi Yrd. Doç. Dr. Çetin AKAR Dişhekimi Önder BAYRAM Dr. Metin BOZKURT Hacettepe Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Emekli Öğretim Üyesi Sağlık Bakanlığı Sağlık Hizmetleri Gn. Md. Sosyal Güvenlik Uygulamaları Daire Başkanlığı Halk Sağlığı Uzmanı Prof. Dr. Ece EDEN Ege Ü.D.F. Pedodonti ABD Dişhekimi Hüseyin EMİNOĞLU Dr. Kanuni KEKLİK Doç. Dr. Zeliha Aslı ÖCEK Prof. Dr. Meryem UZAMIŞ TEKÇİÇEK Dr. Alev YÜCEL Serbest Dişhekimi Sağlık Bakanlığı Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Toplum Sağlığı Hizmetleri Daire Başkanı Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Uzmanı Hacettepe Ü.D.F. Pedodonti ABD Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Başkan Yardımcısı Not: İsimler soyadı alfabetiğine göre sıralanmıştır. 16