İLETİŞİM. Prof.Dr. Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı



Benzer belgeler
İLETİŞİM TEKNİKLERİ. Diğer Sağlık Personeli Temel Eğitim Programı. Dr.V.Aydan İZGİ

ETKİN İLETİŞİM İLETİŞİMSİZLİK İLETİŞİM ENGELLERİ

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu AİLE İÇİ İLETİŞİM

AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİ - IV - İLETİŞİM BECERİLERİ

Geri Bildirim. Prof.Dr.Güler Bahadır İ.Ü.İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

ANNE BABA ÇOCUK İLETİŞİMİ

İLETİŞİM - 2 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

AĐLE ĐÇĐ ETKĐLĐ ĐLETĐŞĐM

2013 / 2014 SAYI: 28. Haftanın Bazı Başlıkları. Empati Flüt Dinletisi Çocukça Hayaller" Resim Sergisi 3. Sınıflarla Picasso Çalışması

DİNLEME TÜRLERİ VE ETKİN DİNLEME

İletişimin Öğeleri SINIFTA İLETİŞİM SÜRECİ İletişim Kavramı Kişilerarası duygu, düşünce ve bilgi alışverişidir.

Konu: İletişim Becerileri

İletişimin Bileşenleri

S I N I F T A İ L E T İ Ş İ M

Hasta yakını bilgilendirme. Uz Dr Mehmet KOŞARGELİR HNH İSTANBUL

HASTA YARARINA İLETİŞİMİ GELİŞTİREN VE İLETİŞİME ZARAR VEREBİLEN DAVRANIŞLAR

İLETİŞİM İyi iletişimin ön koşulları: İletişimin ilkeleri şunlardır: Saygı: Saydamlık Somutluk Empati:

NİÇİN İLETİŞİM KURARIZ?

EVLİLİK ÖNCESİ EĞİTİM

İLETİŞİM BECERİLERİ. *İş hayatında başarının %85 i doğru iletişime dayanır. *İş hayatında kusurların %75 i iletişim eksikliğinden kaynaklanır.

İletişim Teknikleri Konulu Hizmetiçi Eğitim ÖN TEST

PSK 271 Öfke Yönetimi ( Güz Dönemi) Yrd. Doç. Dr. Nilay PEKEL ULUDAĞLI. Öfke Yönetimi: Duyguları İfade Edebilmek ve Duygularla Başa Çıkmak

sıklıkla kullanırız. Ancak bunların farkına varırsak değiştirebiliriz.

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. İLETİŞİM ve SÜRECİ

ANNE BABA VE ÇOCUKLAR ARASINDA İLETİŞİM

ORİON EĞİTİM VAKFI ÖZEL PİRİ REİS OKULLARI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ NİSAN AYI VELİ BÜLTENİ 2016 ÇOCUKLA ETKİLİ İLETİŞİM

İletişim Nedir? İletişim; duygu, düşünce veya bilgilerin akla gelebilecek her yolla başkalarına aktarılmasıdır. Bu sürecin amacı ; anlaşılmaktır.

Kıvılcımlar Programı Başvuru Formu

LET M ve BEDEN D L N N LET MDEK YER

2. OTURUM İLETİŞİM KURMAK

iletişimin kurulamaması

EĞİTİMCİ - VELİ İLETİŞİMİ EĞİTİMDE İLETİŞİM VE GRUP YÖNETİMİ

EĞĐTĐMDE ETKĐLĐ ĐLETĐŞĐM

İLETİŞİM BECERİLERİ. DOÇ. Dr. Bahar Baştuğ

Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi

elif bengü Bölüm 4 İLETİŞİM VE EĞİTİM

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 3. Sayı / Şubat - Mart 2016 ŞUBAT AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ ŞUBAT AYI. sayfa 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. 2 de. sayfa.

İletişim kavramı İletişimde yer alan öğeler İletişim çeşitleri

Kıvılcımlar Programı Başvuru Formu

İSTİHDAM EDİLEBİLİRLİK BECERİLERİ

Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No Madde No Yeni yayınlandı

İletişim, hem güçlerimizin farkında olmak, hem de zayıflıklarımızın üstesinden gelmek demektir.

BEDEN DİLİ KULLANIMININ ÖNEMİ:

Doç. Dr. Serdar Öztora Aile Hekimliği Anabilim Dalı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. BABALAR ve ERGENLER

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

İLETİŞİM VE İLETİŞİM SÜRECİ PSİKOLOG PSİKOTERAPİST AİLE DANIŞMANI SİBEL CESUR AKYUNAK

ETKİN DİNLEME VE GERİBİLDİRİM Doç. Dr. Serdar Öztora Aile Hekimliği Anabilim Dalı

Ailede Etkili İletişim = Sağlıklı bir Ruh Sağlığı

İLETİŞİM BECERİLERİ. İl Sağlık Müdürlüğü Eğitim Şubesi

Türk Toraks Derneği Kış Okulu 16 Şubat 2018, Antalya Sağlıklı İletişim

EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

HASTA HEKİM İLETİŞİM

HATA 1. İşinize saplantılı biçimde bağlı olmamanız

MEF İLKOKULU MART-NİSAN AYI DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI

İLETİŞİM NEDİR? SINIFTA İLETİŞİM

Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla

İLETİŞİM, EMPATİ, SEN VE BEN. Yard. Doç. Dr. İpek Sönmez Psikiyatri Anabilim Dalı

Bekar Evli Boşanmış Eşi ölmüş Diğer. İlkokul Ortaokul Lise Yüksekokul Fakülte Yüksek Lisans

Topluluk içine çıkamayan, yeni tanıştığı bir kişi karşısında aşırı derecede sıkılan, kalabalık ortamlarda kızarıp bozaran pek çok kişi görmüşsünüzdür.

2013 / 2014 SAYI: 15. Haftanın Bazı Başlıkları. IB Programı Tanıtıldı Yeni Yıla Reverans Zeka Oyunları Turnuvası Engelsiz İletişim

GRT 283 KİTLE İLETİŞİM KURAMLARI. Ha$a 1

Duygusal Zekaya Önem Verin!

DERS BİLGİ FORMU. Okul Eğitimi Süresi

Danman-Ö renci letiiminde Önemli Ö eler:yetikinlerin Ö renme Özellikleri ve Temel letiim Becerileri

Anne-Baba-Çocuk Üçlüsünün İletişimi Nasıl Olmalı?

İZLENİM YÖNETİMİ - 2 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

MY SCHOOL IS MY HOME NOW (EVİM ARTIK OKULUM) ERASMUS+ KA204 PROJESİ

İLETİŞİM DUYARLI ANNE- BABALARA

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

1. Ünite. Öğrenme Alanı : BİREY VE TOPLUM İletişim "Benimle" Başlar Kitle İletişim Araçlarının İnsanlar Arası Etkileşimdeki Rolü

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

KASIM 2018 ÇOCUKLAR NE SÖYLER, AİLELER NE ANLAR?

Vücudumuz ne diyor? Doç. Dr. Bahar Baştuğ

ÇOCUKLA İLETİŞİM ÖNSÖZ ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

Etkili İletişim. Uzman Klinik Psikolog, Evlilik ve Aile Terapisti. Zeynep SET

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU

Bizi Zorlayan Çocuklarımızla İletişim. Prof. Dr. Ayşegül Ataman Lefke Avrupa Üni. TÜZYEKSAV Mütevelli Heyet İkinci Başkanı

DİNLEME; Dinleme bir sanattır; gerçek dinleme konuşmaktan daha zordur, gayret ve disiplin gerektirir. İyi bir dinleyici; 1.Sürekli göz teması kurar.

KONUŞTUĞUNUN İKİ KATI KADAR DİNLER. Söylediklerinizin etkisi, dinlemeyi bilmenizle orantılıdır. Niyazi Fırat ERES

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:1

İLETİŞİM. İnsan davranışlarının bir ürünüdür Dinamik bir olgudur Belirli kalıplara bağlıdır

İletişim Teknikleri. Nilüfer KOSKU, MD, PhD (Halk Sağlığı)

Okulda Olumlu Kişilerarası İlişkiler Geliştirme. Ümraniye RAM

Korkuları pekiştirmeden duygulara saygı duymak Dr. Clark Goldstein

TRAVMA ÇOCUKLARDA TRAVMA SONRASI STRES TEPKİLERİ. Yukarıda özetlenen üç büyük kategori aynı olmakla. birlikte, TSS tepkileri çocuklarda yetişkinlerde

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme İLETİŞİM

ÇOCUĞUMLA NASIL İLETİŞİM KURMALIYIM? Gelincik Anaokulu Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Servisi Mayıs 2017 Belkıs BARLAS

Bu yaklaşımlar anne babaların kafasını oldukça meşgul eden şu soruyu akla getiriyor:

Etkili Konuşmanın Özellikleri

1. Bölüm: Toplumsal Yapı ve Sınıf Yönetimi...1

İletişim kavramı ve tanımı

AKRAN ARABULUCU EL KITABI

1. SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME FORMU Öğretim Yılı

GÖRÜŞME GÖRÜŞME GÖRÜŞME. Sanat vs Bilim? Görüşme Yapma Becerileri. Hangi Amaçlar için Kullanılır? (mülakat-interview)

DİN EĞİTİMİ - 7. Yrd. Doç. Dr. M. İsmail BAĞDATLI.

EMPATİ EMPATİNİN TANIMI VE TARİHÇESİ

Transkript:

İLETİŞİM Prof.Dr. Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

Sunum Planı İletişim tanımı Sözlü iletişim Sözsüz iletişim Aktif dinleme Empati Açık iletişim

İletişim Kişiler arasında duygu, düşünce, bilgi, haber vb. bakımından karşılıklı alışveriştir Birbirini fark ettiğin anda başlar

İletişimde Beden dili % 60 Ses tonu % 30 Sözcükler % 10 etkili

Sözlü iletişim Ne söylüyorsun Alıcının tepkilerini ölçmek Anlaşıldığından emin olmak

Sözlü iletişim Tanışmak İsminle hitap etmek Sorulara açıklayıcı yanıtlar vermek Ayrıntılı ve özgün tanımlar kullanmak (isimler, yön, sağ-sol, yukarı-aşağı vb) Anlaşılır dil kullanmak Yere ve/veya zamana göre basamak basamak anlatmak

Sözlü iletişim Anlayıp anlamadığını sorular sorarak sınamak Netleştirmeye, araştırmaya, doğruluğunu sınamaya yönelik sorular sormak Kendi duygu ve düşüncelerini ifade etmek Sesleri yutmamak Başlanılan cümleyi anlamlı yargılarla bitirmek Yabancı kelime kullanmamak

Sözlü iletişim Gereksiz kelime kullanmamak Sesin alçaklık ve yükseklik olanaklarını kullanmak Kelimeleri doğru ve anlaşılır biçimde söylemek Açık, anlaşılır ve doğru cümleler kurmak Konuya ve konuşmanın düzeyine uygun bir tonla konuşmak

Sözlü iletişim Söz, jest, mimik uyumunu sağlayarak konuşmak Tekrarlara yer vermeden konuşmak Yerel ağız ve argo söyleyişlere yer vermemek Gereksiz ayrıntılara girmemek İşitilebilir bir sesle konuşmak

Sözsüz iletişim Bedenin duruşu Yüz ifadeleri ve göz ilişkisi El kol hareketleri (jestler) ve mimikler Temas Söyleyiş tarzı, sesin tonu, vurgulamalar ve susmalar Giyim kuşam

Sözsüz iletişim Mesafe (yaklaşık 1 m) Mahrem alan 25 cm : Çok yakınlarımız Kişisel alan 25 cm-1 m.: Arkadaşlarımız Sosyal alan 1m- 2.5 m.: Uzaktan tanıdıklarımız Genel alan 2.5 metre üstü: Tanımadığımız insanlar

Yüz yüze dur

Göz kontağı önemlidir

Dış uyaranları azalt

İç uyaranları azalt

Anladığını göster

Kabul tepkileri verme: anlıyorum, hı hı, evet Dinlediğini göster, söylediklerini tekrarla ama papağan gibi olma!

Ne dediğine odaklan! Dikkatli dinle

Açık fikirli ol

Yerinde olsam Öğüt verme

Karşındaki sözünü bitirene kadar kendini savunmaya başlama

Anlatan için önemli yerleri anlatanın beden dilinden ve yüz ifadesinden anlamaya çalış

Empati Kendini karşısındakinin yerine koyarak olaylara onun açısından bakmaya çalışmak o kişinin duygu ve düşüncelerini doğru olarak anlamaya çalışmak anladığını ona ifade etmek

Empati Aynı olay senin başına gelse ne hissedeceğini düşün Onun bakış açısından ne hissettiğini anlamaya çalış Onun hislerini anladığını beden dilinle belirt Göz teması kur Başkalarının ne düşüneceğinden söz etme

Empati Yargılayıcı ifadelerden kaçın Akıl verme, öğüt verme Bende de var deme, kendinden örnek verme Kendi duygularından söz etme

EMPATİNİN BASAMAKLARI En alt basamak Onlar Orta basamak Ben En üst basamak Sen

EMPATİNİN BASAMAKLARI EN ALT BASAMAK ONLAR senin sorunun karşısında toplum ne hissediyor? Bebeğiniz sizin böyle ağlamanız karşısında ne hissediyor? Kocaman kadınsınız, sizin böyle üstünüzü başınızı yırtmanıza bu kadar insan ne diyor? Sıradaki insanlar sizin bu şikayetlerinize benim zaman ayırmama ne diyor?

EMPATİNİN BASAMAKLARI ORTA BASAMAK BEN Senin sorunların karşısında ben ne hissediyorum? (Eleştiri, Akıl verme, teşhis etme, bende de var, benim duygularım ) Hiç size böyle davranmak yakışıyor mu? 3 ay önce de benim babam öldü Baba acısı hiçbir şeye benzemez Ben de çok etkilendim

EMPATİNİN BASAMAKLARI EN ÜST BASAMAK SEN Senin sorunun karşısında sen ne hissediyor, ne düşünüyorsun? Anlamaya çalışma ve ifade etme. Destekleme, soruna eğilme, tekrarlama, derin duyguları anlamaya çalışma Çok üzgün olduğunuzu görüyorum Çok kaygılısınız Babanızı kaybettiğiniz için ne kadar üzüldüğünüzü görüyorum

Empati ne değil? Karşıdaki kişinin duygu ve düşüncelerini koşulsuz olarak kabul etmek Hastanın kışkırtılması Sürekli hak verilmesi değil Karşındakini anlamak ve anladığın şeye saygı duymaktır

Empatinin faydası ne? Daha çok yardımlaşma Çevre tarafından daha çok sevilme Ne zaman ve ne kadar konuşmaları gerektiğini, ne zaman geri çekilip, ne zaman hamle yapabileceklerini bilme Olayları ve insanları doğru anlama İŞ İLİŞKİLERİNDE BAŞARI

1. Pasif İletişim tipleri Çatışmadan kaçınır Başkalarını üzmektense kendileri huzursuz olur Kontrolü kaybetme hissi, düşük benlik değeri sık Başkalarının ihtiyaç ve gereksinimleri kendininkinden önemli Reddedilmekten ya da kabul edilmemekten korkar

İletişim tipleri 2. Agresif Kaba ve saygısızca davranır Diğerlerinin haklarını ihlal eder. Güç göstermeyi ve karşısındaki kişiyi kontrol etmeyi ister Empati yapmada güçlüğü vardır

İletişim tipleri 3. Pasif-Agresif Önceki tarzların ikisinden de özellikler içerir Direkt saldırganlıkla değil dolaylı yollarla cevap verir İşleri geciktirir, yapmayı unutur, suçlayıcıdır

İletişim tipleri 4. Açıklık taraftarı Kendi görüş ve haklarına da diğer insanların haklarına olduğu gibi saygı duyar Fikirlerini, duygularını, tutumlarını ve haklarını sıkıntı hissi duymadan ve başkalarının haklarını ihlal etmeden açıkça dışa vurur Kendi hareket ve düşüncelerinin sorumluluğunu üstlenir

Açık İletişim Fikirlerinizi, duygularınızı, tutumlarınızı ve haklarınızı sıkıntı hissi duymadan ve başkalarının haklarını ihlal etmeden açıkça dışa vurmaktır

Açık İletişim İstek ve gereksinimlerimizi ifade etmek Duygularımızı ifade etmek Başkalarının haklarına saygı göstererek hakkımızı arayabilmek Hayır diyebilmek

Açık iletişim Bedenini dinlediği kişiye yönelterek yüz yüze dur Konuşulan kişi ile göz teması kur Yaklaşık 1 metre mesafede dur Konuşmadan önce düşünj Anlatılanları anladığını sözlü/sözsüz belirt

Açık İletişim Beden dilini doğru kullan Uygun jest ve mimik kullan Etkili bir ses tonu ve konuşma şekli kullan Doğru zamanlamaya dikkat et Saldırgan ve kaba olma

Açık iletişim Ben dili ile konuş Siz sınıfta konuştuğunuzda ben ders anlatırken dikkatimi toparlayamıyorum Ne hissettiğini söyle Bu düşünce, duygu, davranışın senin açından sonuçlarını söyle

Açık iletişim Hayır demekten çekinme Seninle aynı doğruyu düşünmeleri için zorlama Aynı görüşte olmadığın için özür dileme, açıklama yapma Neyi söylediğinizden çok NASIL, NEREDE ve NE ZAMAN söylediğiniz önemlidir

Açık İletişimin Faydaları Kendimizi iyi hissetmemizi sağlar Diğer insanlarla birbirimize karşılıklı saygı göstermemizi sağlar Benlik değerimizi arttırır Amaçlarımıza ulaşmamıza yardım eder Diğer insanları kırmayı, üzmeyi en aza indirir Sıkıntı hissini azaltır Sözlü ve sözsüz olarak olumlu ve olumsuz duygu ve düşüncelerimizi aktarma olanağı sağlar

Açık İletişimin Zararları Diğer insanlar bu iletişim şeklini onaylamayabilirler ya da sizin kendinizi açıkça ifade etmenizden hoşlanmayabilirler

İletişim engellerine örnekler Ahlak dersi vermek, öğüt vermek, dayatmak Suçlamak, tehdit etmek, yargılamak, kişilik sorunu haline getirmek Uygun olmayan beklenti oluşturmak/ umutlandırmak, aşırı güven vermek Önemsememek, küçültmek veya abartmak