C. ÖĞRETİM ELEMANLARINA GÖRE NİCEL VE NİTEL ANALİZ SONUÇLARI

Benzer belgeler
RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI

RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI

RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

Eğitim Öğretim Yılı ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ öğrenci katılımı ile.

Ders Kodu: FIZ 234 Ders Adı: Klasik Mekanik Dersin Dönemi: Bahar Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

1.Bu ders ili ilgili temel kavramları ve bunlar arasındaki ilişkileri anladım.

Ders Kodu: FIZ 131 Ders Adı: FİZİK I Dersin Dönemi: Güz Dönemi

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ

Güz Dönemi Fizik Bölümü Maddenin Manyetik ve Dielektrik Özellikleri Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi

1 Alanında bilgili ve yetkin olduğu belli oluyordu Öğretmeye ilgili ve istekliydi

5 (%) 1 Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları ve bunlar arasındaki ilişkileri

Bahar Dönemi Fizik Bölümü Fizik II Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi Program Çıktılarının Ders Kazanımlarına Katkısı Anketi

ONLINE KİTLE DERSLERİ: KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ TÜRK DİLİ DERSİ ÖRNEĞİ

T.C. Niğde Üniversitesi

101 9D11 1 Öğretmenlerinizi sevme dereceniz D11 2 Dersi verimli işleyebilmesi

Ders Kodu: FIZ 306 Ders Adı: Katıhal Fiziği-İntibak Dersin Dönemi: Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM)

MUALLİM RIFAT EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ 1. ÖĞRETİM FİNAL TARİHLERİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM PLANI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI. I. Yarıyıl II.

MARLOV ANKET SONUÇLARI

SAÜ Fizik Bölümü Mezunları Anketi

ÖĞRETMEN UYGULAMASI DOSYASI

PROGRAM nıf sı DERSLER

Güz Dönemi Fizik Bölümü Titreşim ve Dalgalar Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

Ders Kodu: FIZ 439 Ders Adı: Süperiletkenlik Dersin Dönemi: Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Sadık Bağcı

Ders Adı : BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4. Ders Bilgileri.

Tire Fizik NURHAN KARACA MF 1 Öğretmenlerinizi sevme dereceniz MF 2 Dersi verimli işleyebilmesi

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ BES ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERS YÖNERGESİ

ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI

EK-1 BEDEN EGİTİMİ DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ

T.C. ÇANAKKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ ANKET ANALİZİ

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU

Antalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek

EKLER. Öğretmenlere Uygulanan Fen Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Davranış Amaçlarını Belirleme Ölçeği

ORTALAMA. SORU-1 Derse hazırlıklı gelmesi ve derse hakimiyeti? SORU-1 Derse hazırlıklı gelmesi ve derse hakimiyeti?

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI ( )

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI EK 1 BEDEN EĞİTİMİ DERSİ GÖZLEM FORMU

Bu dersin ön koşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI. Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI 2. SINIF GÜZ YARIYILI HAFTALIK DERS PROGRAMI

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

Tire Geometri AHMET YETEREL TM 1 Öğretmenlerinizi sevme dereceniz TM 2 Dersi verimli işleyebilmesi

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

KULLANICI DENEYİMİ ARAŞTIRMASI

Proje Ekibi. Hacettepe Üniversitesi Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler. Amaç

İnternet Destekli Temel Bilgisayar Bilimleri Dersinde Anket Uygulaması

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: FEL 1001

Ders Adı : YÜZYIL ASYA TÜRK TARİHİ I Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 5. Ders Bilgileri.

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ

Frequency Percent Valid Percent

I.SINIF YER II.SINIF YER III.SINIF YER IV.SINIF YER

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Program Öğretim Amaçlarını Güncelleme Anketi. Katılmıyorum Fikrim Yok. Katılıyorum Kesinlikle. Program Öğretim Amaçları.

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS KATALOĞU ( )

ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇLARI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS


Dersin Amaçları. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek

Aile Hekimliği Anabilim Dalı Dönem VI Öğrencileri Staj Değerlendirme

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI

Ders Adı : ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II Ders No : Teorik : 2 Pratik : 8 Kredi : 6 ECTS : 16. Ders Bilgileri

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN BOLOGNA SÜRECİ ve AKTS BİLGİLENDİRME SUNUMU

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI BİRİNCİ DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ

Ders Adı : A.SEÇ.IV: KON.GÜÇLÜĞÜ ÇEKEN ÇOCUK VE EĞİTİMİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ ÖRGÜN ÖĞRETİM I.ŞUBE EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI DERS PROGRAMI

Lütfen, çocuğunuzun dersine ait altdaki sunulan yönler hakkında okul tarafından ne kadar iyi bilgilendirildiğinizi açıklayınız.

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ ÖRGÜN ÖĞRETİM I.ŞUBE EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI DERS PROGRAMI

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

İÇİNDEKİLER. 3. BÖLÜM BİLİM OLARAK EĞİTİMİN TEMELLERİ 3.1. Psikoloji Sosyoloji Felsefe...51

Bu ders için ön koşul gerektiren herhangi bir kriter yoktur

Mühendislik Fakültesi Dekanları Matematik Anketi Sonuçları. Yrd. Doç. Dr. Necdet GÜNER 14 Mayıs 2010, Trakya Üniv. Edirne

3 0 6 Seçmeli. Yrd. Doç. Dr. Fulya ÖNER Öğretimine Uygulanması

Orhan KAYA KPSS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME PROGRAM GELİŞTİRME

İTEC Ankara Çalıştay Öğretmen Değerlendirmeleri. Bu Çalıştay size neler kazandırdı? Bu Çalıştayda neler yapıldı?

Fen Bilgisi Öğretmenliği 1

Ders Adı : A.SEÇ.II:DİK.EKS.VE HİPER.BOZ.OLAN Ç.VE EĞT. Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4.

ANA SAYFA Websitemizden Nasıl Faydalanabilirsiniz? video örnek olay veri bankasıdır

Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünmeye Bakışlarıyla İlgili Bir Değerlendirme

B.E.Ü. EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI FİNAL PROGRAMI

Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları

Anket Hakkında Bilgilendirme

B.E.Ü. EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI FİNAL PROGRAMI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bitirme Çalışması 2 YDA

İDARİ PERSONEL ORYANTASYON EĞİTİM RAPORU

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Frequency Percent Valid Percent

İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS KATALOĞU ( ) GK Tarihi-I İNG EFBL200 Bilgisayar-II

Transkript:

RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI Bu rapor Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dalına ait dersleri okutan öğretim elemanları hakkında öğrenci görüşlerine dayalı hazırlanmıştır. Rapor dört alt başlık altında düzenlenmiştir. İlk başlık genel katılım hakkında bilgi vermektedir. İkinci alt başlıkta performans ortalamaları hakkında bulgulara yer verilmekte; üçüncü alt başlıkta ise bireysel olarak her bir öğretim elemanına ait bulgular sunulmaktadır. Son alt başlıkta ise anket maddelerine göre grubun genel performansı verilmektedir. A. KATILIM Toplam 715 anket formu değerlendirilmiştir. Değerlendirilen anketlerin derslere göre dağılımı Tablo 1 de verilmiştir. Tablo 1. Derslere Göre Anket Sayıları Dersler N Yüzde 301,00 31 3,92 Sınıf Yönetimi 12 1,51 Türkçe Yazılı Anlatım 32 4,05 Eğitim Bilimine Giriş 34 4,30 Özel Öğretim Yöntemleri 31 3,92 Sosyal Psikoloji 31 3,92 Sosyal Bilgilerin Temelleri 39 4,93 Bilgisayar 35 4,43 Program Geliştirme 31 3,92 Türkiye Cumhuriyeti Tarihi 29 3,67 Günümüz Dünya Sorunları 27 3,41 Türkiye Fiziki Coğrafyası 39 4,93 İslamiyet Öncesi Türk Tarihi 38 4,81 Siyaset Bilimine Giriş 39 4,93 Temel Hukuk 39 4,93 Sanat ve Estetik 39 4,99 Bilimsel Araştırma Yöntemleri 33 4,17 Eğitim Psikolojisi 39 4,93 Sosyal Bilgilerde Güncel Olaylar 28 3,50 Yeni ve yakın çağ tarihi 31 3,92 İnsan hakları ve demokrasi 31 3,92 Ülkeler coğrafyası 31 3,92 Osmanlı tarihi ve uygarlığı 31 3,92 Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğr. 31 3,92 Toplam 781 100

C. ÖĞRETİM ELEMANLARINA GÖRE NİCEL VE NİTEL ANALİZ SONUÇLARI Anket maddelerine göre öğretim elemanlarının bireysel performansları öncelikle betimsel istatistikler (ortalama, standart sapma) ve onu destekleyici grafikler ile ele alınmıştır. Ayrıca öğrencilerin açık uçlu sorulara verdikleri cevaplar incelenerek elde edilen ortak noktalar her bir öğretim elemanına ait kısımda verilmiştir. Anket maddeleri aşağıdaki Tablo 5 te görülebilir. Tablo 5. Anket Maddeleri Dönem Başı Hazırlık ve Bilgilendirme 1 Öğretim elemanı dönem başında dersin amaçlarını açık biçimde belirtti. 2 Öğretim elemanı dönem başında dersle ilgili temel ve yardımcı kaynaklar hakkında yeterli bilgi verdi. 3 Öğretim elemanı dersle ilgili öğrencilerin sorumluluklarını ve onlardan beklentileri açık şekilde belirtti. Ders İşleme Süreci 4 Öğretim elemanı derslere hazırlıklı geldi. 5 Öğretim elemanı derse zamanında geldi. 6 Öğretim elemanı dersi iyi organize etti ve açıklanan plan çerçevesinde işledi. 7 Öğretim elemanı derslerin işlenişinde açık, anlaşılır bir dil kullandı. 8 Öğretim elemanı her dersin başında önceki ele alınan konuları hatırlattı. 9 Öğretim elemanı öğrencilerin derse aktif katılımını sağladı. 10 Öğrencilerin soru sorması ve eleştirel düşünmelerini özendirdi, soruları doyurucu şekilde cevaplandırdı. 11 Öğretim elemanı konularla ilgili zenginleştirici ek kaynaklar önerdi ve bunlardan yararlandı. 12 Öğretim elemanı öğrencilerin derse katılımı için bireysel fırsatlar (proje, sunu, tartışma vb.) sağladı. 13 Öğretim elemanı ders saatlerini öğretim açısından etkili kullandı. 14 Öğretim elemanı derste farklı yöntem ve teknikleri kullandı. 15 Öğretim elemanı dersle ilgili yeni gelişmeleri sınıfta öğrencilerle paylaştı. 16 Öğretim elemanı öğrencilerin eğitim-öğretimle ilgili görüşlerine değer verdi. 17 Öğretim elemanı öğrencilere eşit ve tarafsız davrandı. 18 Öğretim elemanı ders ile ilgili eleştirileri anlayışla karşıladı. 19 Dersin öğretim elemanı konusuna hâkimdir. Değerlendirme Süreci 20 Bu dersin sınav soruları ders içeriğine uygundu. 21 Bu dersin sınav soruları derste işlenen bütün konuları kapsıyordu. 22 Bu dersin sınav soruları açık ve anlaşılır biçimdeydi. 23 Dersin öğretim elemanı tarafsız ve doğru not verdi. Öğretim Elemanına Erişim ve İletişim 24 Dersin öğretim elemanına ders saatleri dışında da kolay ulaşabildim. 25 Dersin öğretim elemanı öğrencilerle sağlıklı iletişim kurdu. Memnuniyet ve Kazanımlar 26 Bu derste öğrendiğim bilgilerin bana yararlı olacağını düşünüyorum.

Sınıf Yönetimi B1 12 1,00 5,00 3,50 1,24 B2 12 1,00 5,00 3,25 1,29 B3 12 1,00 5,00 3,42 1,38 B4 12 1,00 5,00 3,33 1,23 B5 12 1,00 5,00 2,58 1,51 B6 12 1,00 5,00 3,00 1,35 B7 12 2,00 5,00 3,83 1,03 B8 12 1,00 5,00 3,25 1,36 B9 12 1,00 5,00 3,33 1,15 B10 12 1,00 5,00 3,58 1,16 B11 12 1,00 5,00 2,83 1,47 B12 12 1,00 5,00 3,17 1,47 B13 12 1,00 5,00 2,67 1,56 B14 12 1,00 5,00 3,17 1,47 B15 12 1,00 5,00 3,17 1,47 B16 12 3,00 5,00 4,08 0,90 B17 12 3,00 5,00 4,33 0,78 B18 12 1,00 5,00 4,17 1,11 B19 12 1,00 5,00 3,42 1,51 B20 12 1,00 5,00 4,33 1,15 B21 12 1,00 5,00 4,25 1,14 B22 12 4,00 5,00 4,50 0,52 B23 12 1,00 5,00 4,25 1,22 B24 12 1,00 5,00 3,75 1,22 B25 12 1,00 5,00 4,00 1,13 B26 12 1,00 5,00 3,67 1,37 a. ders = Sınıf Yönetimi Hocamız çok tecrübeli birisidir, teşekkür ediyoruz. Dersi daha iyi olabilirdi. Bize KPSS de yardımcı olacak bilgiler sundu. Dersine girdiğimizde rahatladığımız hocalarımızdan biridir. Dersi verimli geçiyor. Eğitim bilimi olduğu halde yeterli bilgiye sahip değiliz. Daha verimli olabilir kanaatindeyiz.

Türkçe Yazılı Anlatım B1 33 3,00 5,00 4,73 0,52 B2 33 3,00 5,00 4,61 0,66 B3 33 3,00 5,00 4,73 0,52 B4 33 3,00 5,00 4,61 0,61 B5 33 2,00 5,00 4,76 0,61 B6 33 2,00 5,00 4,64 0,70 B7 33 3,00 5,00 4,67 0,65 B8 33 2,00 5,00 4,61 0,75 B9 33 1,00 5,00 4,36 0,93 B10 33 2,00 5,00 4,45 0,75 B11 33 2,00 5,00 4,21 1,02 B12 33 1,00 5,00 4,39 1,00 B13 33 3,00 5,00 4,67 0,65 B14 33 2,00 5,00 4,55 0,75 B15 33 3,00 5,00 4,67 0,65 B16 33 3,00 5,00 4,55 0,71 B17 33 3,00 5,00 4,79 0,48 B18 33 3,00 5,00 4,79 0,48 B19 33 3,00 5,00 4,67 0,69 B20 33 3,00 5,00 4,88 0,42 B21 33 1,00 5,00 4,79 0,78 B22 33 1,00 5,00 4,76 0,79 B23 33 1,00 5,00 4,52 1,23 B24 33 1,00 5,00 4,42 1,12 B25 33 1,00 5,00 4,48 1,03 B26 33 1,00 5,00 4,52 1,03 a. ders = Türkçe Yazılı Anlatım Yorum yapılmamış.

Eğitim Bilimine Giriş B1 34 2,00 5,00 4,65 0,73 B2 34 1,00 5,00 4,50 0,96 B3 34 3,00 5,00 4,71 0,58 B4 34 2,00 5,00 4,65 0,69 B5 34 2,00 5,00 4,35 0,88 B6 34 3,00 5,00 4,68 0,64 B7 34 1,00 5,00 4,74 0,75 B8 34 1,00 5,00 4,26 1,11 B9 34 1,00 5,00 4,41 1,02 B10 34 1,00 5,00 4,56 0,86 B11 34 1,00 5,00 4,29 1,14 B12 34 1,00 5,00 4,24 1,10 B13 34 1,00 5,00 4,53 0,83 B14 34 1,00 5,00 4,18 1,29 B15 34 3,00 5,00 4,62 0,70 B16 34 3,00 5,00 4,76 0,50 B17 34 1,00 5,00 4,71 0,80 B18 34 4,00 5,00 4,91 0,29 B19 34 1,00 5,00 4,62 0,82 B20 34 2,00 5,00 4,85 0,56 B21 34 3,00 5,00 4,82 0,46 B22 34 2,00 5,00 4,79 0,59 B23 34 2,00 5,00 4,74 0,67 B24 34 1,00 5,00 4,74 0,79 B25 34 1,00 5,00 4,68 0,81 B26 34 2,00 5,00 4,82 0,58 a. ders = Eğitim Bilimine Giriş Yorum yapılmamış.

Özel Öğretim Yöntemleri B1 31 3,00 5,00 4,81 0,48 B2 31 3,00 5,00 4,71 0,53 B3 31 3,00 5,00 4,77 0,50 B4 31 3,00 5,00 4,74 0,58 B5 31 3,00 5,00 4,74 0,51 B6 31 3,00 5,00 4,68 0,65 B7 31 4,00 5,00 4,94 0,25 B8 31 2,00 5,00 4,58 0,81 B9 31 3,00 5,00 4,81 0,48 B10 31 4,00 5,00 4,77 0,43 B11 31 2,00 5,00 4,58 0,76 B12 31 4,00 5,00 4,81 0,40 B13 31 3,00 5,00 4,71 0,59 B14 31 3,00 5,00 4,68 0,60 B15 31 3,00 5,00 4,71 0,53 B16 31 2,00 5,00 4,74 0,63 B17 31 3,00 5,00 4,84 0,45 B18 31 3,00 5,00 4,84 0,45 B19 31 4,00 5,00 4,87 0,34 B20 31 4,00 5,00 4,74 0,44 B21 31 4,00 5,00 4,58 0,50 B22 31 3,00 5,00 4,74 0,51 B23 31 3,00 5,00 4,68 0,60 B24 31 2,00 5,00 4,48 0,85 B25 31 3,00 5,00 4,84 0,45 B26 31 2,00 5,00 4,71 0,69 a. ders = Özel Öğretim Yöntemleri Öğrencileri sınav konusunda daha iyi bilgilendirebilir. Eğitim elemanının dersi daha aktif bir şekilde işlemesini isteriz. Çok sevdiğimiz ve öğrencileriyle çok iyi iletişim kurabilen bir hocamızdır.

Sosyal Psikoloji B1 3,72 1,33 B2 3,56 1,37 B3 4,19 1,06 B4 3,09 1,44 B5 32 1,00 4,00 2,13 1,24 B6 2,94 1,48 B7 3,81 1,28 B8 3,13 1,45 B9 3,50 1,50 B10 3,63 1,68 B11 3,44 1,44 B12 3,44 1,56 B13 2,63 1,54 B14 2,94 1,56 B15 3,31 1,33 B16 3,22 1,54 B17 3,44 1,58 B18 3,59 1,34 B19 4,19 1,15 B20 3,50 1,50 B21 3,53 1,41 B22 3,81 1,45 B23 4,22 1,39 B24 4,25 1,22 B25 4,06 1,41 B26 3,50 1,48 a. ders = Sosyal Psikoloji Derslerinin biraz daha verimli olmasını dileriz. Hocamızdan derslerini daha iyi takip etmesini diliyoruz.

Sosyal Bilgilerin Temelleri B1 39 4,00 5,00 4,95 0,22 B2 39 4,00 5,00 4,92 0,27 B3 39 3,00 5,00 4,92 0,35 B4 39 4,00 5,00 4,87 0,34 B5 39 4,00 5,00 4,95 0,22 B6 39 4,00 5,00 4,95 0,22 B7 39 4,00 5,00 4,90 0,31 B8 39 3,00 5,00 4,72 0,60 B9 39 3,00 5,00 4,67 0,58 B10 39 3,00 5,00 4,87 0,41 B11 39 3,00 5,00 4,82 0,45 B12 39 2,00 5,00 4,44 0,85 B13 39 3,00 5,00 4,77 0,48 B14 39 2,00 5,00 4,41 0,94 B15 39 3,00 5,00 4,85 0,43 B16 39 4,00 5,00 4,85 0,37 B17 39 4,00 5,00 4,87 0,34 B18 39 3,00 5,00 4,90 0,38 B19 39 4,00 5,00 4,97 0,16 B20 39 4,00 5,00 4,95 0,22 B21 39 4,00 5,00 4,95 0,22 B22 39 4,00 5,00 4,95 0,22 B23 39 5,00 5,00 5,00 0,00 B24 39 3,00 5,00 4,74 0,55 B25 39 4,00 5,00 4,92 0,27 B26 39 3,00 5,00 4,85 0,43 a. ders = Sosyal Bilgilerin Temelleri Örnek alınabilecek bir hocamız, derslerini eksiksiz anlatır. Gerek ders anlatımı, gerekse bizlerle olan ilgisiyle mükemmel bir hoca diyebiliriz. Gayet başarılı bir öğretim dönemi geçirdiğimizi söyleyebiliriz.

Bilgisayar Hocamız klasik sınav uygulamasa bizler için daha verimli olabilir. B1 35 1,00 5,00 4,20 1,35 B2 35 1,00 5,00 3,89 1,45 B3 35 1,00 5,00 4,31 1,08 B4 35 2,00 5,00 4,54 0,78 B5 35 1,00 5,00 4,51 0,92 B6 35 1,00 5,00 4,49 1,01 B7 35 1,00 5,00 4,40 1,12 B8 35 1,00 5,00 3,97 1,42 B9 35 1,00 5,00 3,86 1,40 B10 35 1,00 5,00 4,00 1,33 B11 35 1,00 5,00 3,91 1,20 B12 35 1,00 5,00 3,77 1,44 B13 35 1,00 5,00 4,17 1,12 B14 35 1,00 5,00 4,20 1,26 B15 35 1,00 5,00 4,17 1,22 B16 35 1,00 5,00 4,17 1,25 B17 35 1,00 5,00 4,23 1,31 B18 35 1,00 5,00 4,20 1,35 B19 35 1,00 5,00 4,63 0,97 B20 35 1,00 5,00 4,40 1,17 B21 35 1,00 5,00 4,37 1,14 B22 35 1,00 5,00 4,14 1,40 B23 35 1,00 5,00 4,26 1,29 B24 35 1,00 5,00 4,51 1,04 B25 35 1,00 5,00 4,43 1,20 B26 35 1,00 5,00 4,23 1,35 a. ders = Bilgisayar

Program Geliştirme B1 31 1,00 5,00 4,13 1,09 B2 31 1,00 5,00 4,10 1,04 B3 31 1,00 5,00 4,13 1,06 B4 31 1,00 5,00 4,06 1,18 B5 31 1,00 5,00 3,71 1,32 B6 31 1,00 5,00 4,00 1,13 B7 31 1,00 5,00 4,13 1,06 B8 31 1,00 5,00 3,87 1,23 B9 31 1,00 5,00 3,74 1,09 B10 31 1,00 5,00 3,81 1,05 B11 31 1,00 5,00 3,61 1,17 B12 31 1,00 5,00 3,58 1,20 B13 31 1,00 5,00 3,71 1,22 B14 31 1,00 5,00 3,19 1,35 B15 31 1,00 5,00 3,45 1,21 B16 31 1,00 5,00 4,06 0,96 B17 31 1,00 5,00 4,03 1,22 B18 31 1,00 5,00 4,03 1,17 B19 31 1,00 5,00 4,42 0,99 B20 31 2,00 5,00 4,32 0,91 B21 31 1,00 5,00 4,10 1,16 B22 31 1,00 5,00 4,16 1,10 B23 31 1,00 5,00 4,39 0,92 B24 31 2,00 5,00 3,77 1,06 B25 31 2,00 5,00 4,19 0,95 B26 31 2,00 5,00 4,19 0,95 a. ders = Program Geliştirme Yorum yapılmamış.

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi B1 29 1,00 5,00 2,52 0,99 B2 29 1,00 5,00 3,14 1,13 B3 29 1,00 5,00 2,76 1,15 B4 29 1,00 5,00 3,21 1,35 B5 29 1,00 5,00 3,34 1,17 B6 29 1,00 5,00 2,72 1,07 B7 29 1,00 5,00 3,41 1,32 B8 29 1,00 5,00 2,97 1,30 B9 29 1,00 5,00 3,41 1,24 B10 29 1,00 5,00 3,90 1,21 B11 29 1,00 5,00 3,48 1,27 B12 29 1,00 5,00 2,66 1,34 B13 29 1,00 5,00 3,00 1,25 B14 29 1,00 5,00 2,38 1,01 B15 29 1,00 5,00 2,79 1,15 B16 29 1,00 5,00 3,62 0,98 B17 29 1,00 5,00 3,69 1,49 B18 29 1,00 5,00 3,76 1,15 B19 29 1,00 5,00 4,34 1,11 B20 29 1,00 5,00 4,21 1,15 B21 29 1,00 5,00 3,66 1,17 B22 29 1,00 5,00 4,17 1,20 B23 29 1,00 5,00 4,24 1,27 B24 29 1,00 5,00 3,76 1,43 B25 29 1,00 5,00 4,03 1,27 B26 29 1,00 5,00 3,52 1,48 a. ders = Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Sınavda sorular açık uçluydu ve iki şık arasında kaldığımızdan dolayı sınav sorularının stilini değiştirmesini bekliyoruz. Derste gayet faydalı, yararlı bilgiler veren bir hocamızdır. Derste konuşurken biraz daha yüksek sesle konuşmasını diliyoruz. Hocamız alanına hâkimdir ve bize aktardığı bilgilerden memnunuz.

Günümüz Dünya Sorunları B1 28 1,00 5,00 3,46 1,26 B2 28 1,00 5,00 3,71 1,18 B3 28 1,00 5,00 3,89 1,10 B4 28 1,00 5,00 3,71 1,21 B5 28 1,00 5,00 3,14 1,27 B6 28 1,00 5,00 3,25 1,21 B7 28 1,00 5,00 4,07 0,94 B8 28 1,00 5,00 3,29 1,36 B9 28 1,00 5,00 3,93 0,94 B10 28 1,00 5,00 3,79 1,20 B11 28 1,00 5,00 3,43 1,23 B12 28 1,00 5,00 3,50 1,26 B13 28 1,00 5,00 3,29 1,21 B14 28 1,00 5,00 3,14 1,35 B15 28 1,00 5,00 3,82 1,16 B16 28 1,00 5,00 4,04 1,23 B17 28 1,00 5,00 4,04 1,07 B18 28 2,00 5,00 4,18 0,94 B19 28 2,00 5,00 4,29 0,85 B20 28 1,00 5,00 4,11 1,03 B21 28 1,00 5,00 3,93 1,09 B22 28 1,00 5,00 4,18 1,09 B23 28 3,00 5,00 4,46 0,69 B24 28 1,00 5,00 4,18 1,09 B25 28 1,00 5,00 4,32 1,02 B26 28 1,00 5,00 4,21 1,13 a. ders = Günümüz Dünya Sorunları Hocamızdan alınması gereken ders kazanımlarının tamamını aldığımızı düşünüyoruz. Öğrencilere yaklaşımı iyidir.

Türkiye Fiziki Coğrafyası B1 39 1,00 5,00 4,36 1,14 B2 39 3,00 5,00 4,59 0,64 B3 39 1,00 5,00 4,44 0,97 B4 39 3,00 5,00 4,56 0,60 B5 39 1,00 5,00 3,49 1,10 B6 39 1,00 5,00 4,10 0,99 B7 39 1,00 5,00 4,77 0,71 B8 39 1,00 5,00 3,92 1,06 B9 39 2,00 5,00 4,21 0,92 B10 39 3,00 5,00 4,59 0,59 B11 39 1,00 5,00 3,79 1,10 B12 39 1,00 5,00 3,62 1,39 B13 39 1,00 5,00 4,13 0,98 B14 39 1,00 5,00 3,62 1,25 B15 39 1,00 5,00 4,38 0,88 B16 39 3,00 5,00 4,79 0,47 B17 39 1,00 5,00 4,56 1,12 B18 39 2,00 5,00 4,87 0,52 B19 39 1,00 5,00 4,54 0,82 B20 39 4,00 5,00 4,87 0,34 B21 39 3,00 5,00 4,79 0,47 B22 39 4,00 5,00 4,85 0,37 B23 39 4,00 5,00 4,87 0,34 B24 39 4,00 5,00 4,69 0,47 B25 39 4,00 5,00 4,79 0,41 B26 39 4,00 5,00 4,67 0,48 a. ders = Türkiye Fiziki Coğrafyası Hocamız Sadece Türkiye Fiziki Coğrafyasında dersin konusuna uygun bilgi vermedi, aynı zamanda nasıl bir öğretmen olunur hakkında da bize rehber oldu. Saygıdeğer kişiliğiyle öğrencilere ılımlı yaklaşımları bizleri memnun etti. Hocamız dersini bizlere etkili bir şekilde anlattı. Yararlı olduğu kanaatindeyiz.

İslamiyet Öncesi Türk Tarihi B1 38 1,00 5,00 4,45 1,03 B2 38 1,00 5,00 4,61 0,97 B3 38 1,00 5,00 4,50 1,06 B4 38 1,00 5,00 4,68 0,96 B5 38 3,00 5,00 4,87 0,41 B6 38 1,00 5,00 4,39 0,95 B7 38 1,00 5,00 4,39 1,10 B8 38 1,00 5,00 4,05 1,27 B9 38 1,00 5,00 4,13 1,21 B10 38 1,00 5,00 4,24 1,10 B11 38 1,00 5,00 4,61 0,86 B12 38 1,00 5,00 4,47 1,18 B13 38 1,00 5,00 4,37 1,13 B14 38 1,00 5,00 3,97 1,26 B15 38 1,00 5,00 4,05 1,09 B16 38 1,00 5,00 4,24 1,13 B17 38 1,00 5,00 4,58 0,92 B18 38 1,00 5,00 4,18 1,16 B19 38 1,00 5,00 4,58 1,00 B20 38 1,00 5,00 4,63 0,94 B21 38 1,00 5,00 4,66 0,88 B22 38 1,00 5,00 4,37 1,13 B23 38 1,00 5,00 4,50 1,03 B24 38 1,00 5,00 4,53 1,03 B25 38 1,00 5,00 4,39 1,10 B26 38 1,00 5,00 4,37 1,10 a. ders = İslamiyet Öncesi Türk Tarihi Dersten çok şey öğrendik, hocamıza teşekkür ediyoruz. Alanında başarılı ve kaliteli bir eğitimcidir. Bilgisi yerindedir. Hocamızın dersi bize anlattırması sonucu dersi çok iyi takip edemiyoruz. Vize ve final sınavlarında çok ayrıntıya girmese daha iyi olabilir.

Siyaset Bilimine Giriş B1 39 1,00 5,00 2,85 1,41 B2 39 1,00 5,00 3,10 1,31 B3 39 1,00 5,00 3,72 1,26 B4 39 1,00 5,00 2,79 1,30 B5 39 1,00 5,00 1,85 1,06 B6 39 1,00 5,00 2,44 1,23 B7 39 1,00 5,00 3,23 1,49 B8 39 1,00 5,00 3,03 1,46 B9 39 1,00 5,00 3,03 1,53 B10 39 1,00 5,00 3,38 1,50 B11 39 1,00 5,00 3,26 1,48 B12 39 1,00 5,00 2,97 1,37 B13 39 1,00 5,00 2,44 1,37 B14 39 1,00 5,00 2,59 1,39 B15 39 1,00 5,00 3,44 1,47 B16 39 1,00 5,00 3,21 1,42 B17 39 1,00 5,00 2,67 1,53 B18 39 1,00 5,00 2,82 1,59 B19 39 1,00 5,00 3,62 1,57 B20 39 1,00 5,00 3,18 1,30 B21 39 1,00 5,00 2,77 1,42 B22 39 1,00 5,00 3,23 1,40 B23 39 1,00 5,00 3,21 1,30 B24 39 1,00 5,00 3,82 1,43 B25 39 1,00 5,00 3,38 1,44 B26 39 1,00 5,00 2,92 1,44 a. ders = Siyaset Bilimine Giriş Hocamız derslerinde, dersin konusunun dışına taşmasa daha iyi olacağı kanaatindeyiz. Biraz daha yapıcı bir üslup kullanmasını diliyoruz. Bilgisine diyeceğimiz yok, ama bilgiye ulaşmakta zorluk yaşıyoruz. Çok bilgili bir hocamız, biraz daha sakin davranabilir. Yine de iyi biridir.

Temel Hukuk B1 39 1,00 5,00 3,54 1,25 B2 39 1,00 5,00 3,28 1,19 B3 39 1,00 5,00 3,56 1,19 B4 39 2,00 5,00 3,97 1,01 B5 39 1,00 5,00 4,13 1,17 B6 39 1,00 5,00 3,97 1,11 B7 39 3,00 5,00 4,54 0,60 B8 39 1,00 5,00 3,41 1,27 B9 39 1,00 5,00 4,10 1,02 B10 39 2,00 5,00 4,21 0,83 B11 39 1,00 5,00 3,08 1,22 B12 39 1,00 5,00 2,85 1,18 B13 39 1,00 5,00 3,77 0,90 B14 39 1,00 5,00 2,90 1,25 B15 39 1,00 5,00 3,62 1,21 B16 39 1,00 5,00 4,26 0,94 B17 39 3,00 5,00 4,67 0,53 B18 39 1,00 5,00 4,44 0,85 B19 39 2,00 5,00 4,10 0,97 B20 39 4,00 5,00 4,77 0,43 B21 39 3,00 5,00 4,67 0,62 B22 39 2,00 5,00 4,62 0,67 B23 39 3,00 5,00 4,74 0,55 B24 39 1,00 5,00 3,74 1,19 B25 39 1,00 5,00 4,18 0,94 B26 39 1,00 5,00 4,26 1,02 a. ders = Temel Hukuk Bu değerlendirme, yurt dışında olmadığı zamanların değerlendirmesidir.

Sanat ve Estetik B1 39 2,00 5,00 4,26 0,79 B2 39 2,00 5,00 4,00 0,95 B3 39 2,00 5,00 4,13 0,83 B4 39 1,00 5,00 3,97 1,01 B5 39 3,00 5,00 4,62 0,54 B6 39 2,00 5,00 4,44 0,68 B7 39 2,00 5,00 4,38 0,85 B8 39 1,00 5,00 3,56 1,29 B9 39 2,00 5,00 4,13 1,03 B10 39 2,00 5,00 4,03 0,96 B11 39 1,00 5,00 3,51 1,10 B12 39 1,00 5,00 4,15 0,99 B13 39 1,00 5,00 4,15 0,96 B14 39 1,00 5,00 3,33 1,32 B15 39 1,00 5,00 3,77 1,13 B16 39 2,00 5,00 4,08 0,90 B17 39 1,00 5,00 4,56 0,85 B18 39 1,00 5,00 4,44 0,99 B19 39 2,00 5,00 4,31 0,98 B20 39 2,00 5,00 4,62 0,75 B21 39 3,00 5,00 4,59 0,64 B22 39 1,00 5,00 4,49 0,94 B23 39 3,00 5,00 4,74 0,59 B24 39 1,00 5,00 4,21 1,00 B25 39 1,00 5,00 4,28 1,12 B26 39 2,00 5,00 3,87 1,06 a. ders = Sanat ve Estetik Hocamız dersini daha aktif işleyebilir. Bu ders daha ilgi çekici işlenebilirdi.

Bilimsel Araştırma Yöntemleri B1 33 3,00 5,00 4,85 0,51 B2 33 3,00 5,00 4,88 0,42 B3 33 4,00 5,00 4,88 0,33 B4 33 4,00 5,00 4,94 0,24 B5 33 4,00 5,00 4,94 0,24 B6 33 1,00 5,00 4,73 0,88 B7 33 2,00 5,00 4,91 0,52 B8 33 3,00 5,00 4,85 0,44 B9 33 3,00 5,00 4,91 0,38 B10 33 4,00 5,00 4,88 0,33 B11 33 1,00 5,00 4,42 0,97 B12 33 1,00 5,00 4,36 1,08 B13 33 2,00 5,00 4,73 0,67 B14 33 1,00 5,00 4,39 1,03 B15 33 1,00 5,00 4,52 0,97 B16 33 3,00 5,00 4,73 0,63 B17 33 1,00 5,00 4,79 0,74 B18 33 4,00 5,00 4,94 0,24 B19 33 4,00 5,00 4,91 0,29 B20 33 3,00 5,00 4,85 0,51 B21 33 1,00 5,00 4,82 0,73 B22 33 4,00 5,00 4,94 0,24 B23 33 4,00 5,00 4,88 0,33 B24 33 3,00 5,00 4,79 0,48 B25 33 3,00 5,00 4,91 0,38 B26 33 4,00 5,00 4,97 0,17 a. ders = Bilimsel Araştırma Yöntemleri Bu dersten çok şey öğrendik, hocamıza teşekkür ediyoruz. Dersi gereğince işlediği ve iyi bir eğitimci olduğu kanaatindeyiz.

Eğitim Psikolojisi B1 39 3,00 5,00 4,46 0,68 B2 39 3,00 5,00 4,41 0,72 B3 39 3,00 5,00 4,44 0,75 B4 39 2,00 5,00 4,62 0,75 B5 39 1,00 5,00 4,67 0,81 B6 39 2,00 5,00 4,49 0,68 B7 39 2,00 5,00 4,26 0,94 B8 39 1,00 5,00 4,13 1,00 B9 39 1,00 5,00 3,77 1,16 B10 39 1,00 5,00 3,87 1,15 B11 39 1,00 5,00 4,10 1,17 B12 39 1,00 5,00 3,46 1,17 B13 39 2,00 5,00 4,26 0,82 B14 39 1,00 5,00 3,31 1,30 B15 39 1,00 5,00 4,00 1,12 B16 39 1,00 5,00 4,18 1,14 B17 39 1,00 5,00 4,46 1,10 B18 39 1,00 5,00 3,79 1,32 B19 39 3,00 5,00 4,56 0,68 B20 39 3,00 5,00 4,59 0,72 B21 39 2,00 5,00 4,51 0,79 B22 39 2,00 5,00 4,15 1,04 B23 39 3,00 5,00 4,74 0,55 B24 39 1,00 5,00 3,51 1,19 B25 39 1,00 5,00 3,56 1,25 B26 39 2,00 5,00 4,59 0,79 a. ders = Eğitim Psikolojisi Bir kısmımız hocamızın dersini zor geçmiş olsak bile hocamızın mükemmel bir hoca, dersi çok iyi işlediğini içtenlikle söyleyebiliriz. Hocamız biraz daha öğrenci odaklı düşünebilir. Dersi hakkıyla işleyen hocalarımızdan biridir.

Sosyal Bilgilerde Güncel Olaylar B1 28 1,00 5,00 3,43 1,53 B2 28 1,00 5,00 4,11 1,29 B3 28 1,00 5,00 4,18 1,19 B4 28 1,00 5,00 4,00 1,25 B5 28 1,00 5,00 4,25 1,27 B6 28 3,00 5,00 4,36 0,83 B7 28 2,00 5,00 4,36 0,91 B8 28 1,00 5,00 3,61 1,20 B9 28 1,00 5,00 3,54 1,48 B10 28 1,00 5,00 3,29 1,41 B11 28 1,00 5,00 4,18 1,12 B12 28 1,00 5,00 3,86 1,35 B13 28 1,00 5,00 3,64 1,25 B14 28 1,00 5,00 2,79 1,50 B15 28 1,00 5,00 3,46 1,35 B16 28 1,00 5,00 3,43 1,40 B17 28 1,00 5,00 4,43 1,10 B18 28 1,00 5,00 3,61 1,47 B19 28 1,00 5,00 3,39 1,45 B20 28 1,00 5,00 4,04 1,20 B21 28 1,00 5,00 4,04 1,07 B22 28 1,00 5,00 4,18 1,06 B23 28 1,00 5,00 4,25 1,14 B24 28 1,00 5,00 4,11 1,07 B25 28 2,00 5,00 4,18 1,02 B26 28 1,00 5,00 3,71 1,27 a. ders = Sosyal Bilgilerde Güncel Olaylar Yorum yapılmamış.

Sosyal Bilgilerde Ders Kitabı İnceleme 311 B1 31 3,00 5,00 4,71 0,59 B2 31 2,00 5,00 4,39 0,92 B3 31 3,00 5,00 4,65 0,66 B4 31 1,00 5,00 3,97 1,17 B5 31 1,00 5,00 2,94 1,69 B6 31 1,00 5,00 4,16 1,07 B7 31 3,00 5,00 4,58 0,67 B8 31 1,00 5,00 3,45 1,26 B9 31 3,00 5,00 4,32 0,87 B10 31 2,00 5,00 3,97 0,98 B11 31 1,00 5,00 3,68 1,33 B12 31 1,00 5,00 4,39 1,05 B13 31 1,00 5,00 3,74 1,50 B14 31 1,00 5,00 3,84 1,39 B15 31 1,00 5,00 3,97 1,30 B16 31 2,00 5,00 4,32 0,75 B17 31 2,00 5,00 4,55 0,72 B18 31 2,00 5,00 4,52 0,72 B19 31 1,00 5,00 4,10 1,16 B20 31 3,00 5,00 4,68 0,65 B21 31 3,00 5,00 4,81 0,48 B22 31 3,00 5,00 4,77 0,50 B23 31 4,00 5,00 4,84 0,37 B24 31 1,00 5,00 4,19 1,11 B25 31 3,00 5,00 4,58 0,67 B26 31 1,00 5,00 4,29 1,10 Dersi işleyiş tarzında değişikliğe gitmesinde fayda var, fikirlerinde biraz daha esnek olmasını diliyoruz. Hocamızın bizlere çok şey kattığına inanıyoruz. Donanımlı bir hocamızdır. Hocamız ders anlatım bakımından oldukça verimli olmakla birlikte, dersin öğretim elemanı tarafından anlatılmasını diliyoruz. Dersin işlenişi açısından bizlerin fikirlerine ve görüşlerine değer vermesini diliyoruz.

Yeni ve Yakın Çağ Tarihi B1 4,22 1,289 B2 3,44 1,458 B3 3,84 1,439 B4 3,69 1,447 B5 2,75 1,606 B6 3,56 1,413 B7 32 2,00 5,00 4,47,915 B8 3,34 1,382 B9 3,88 1,185 B10 4,22 1,128 B11 2,94 1,343 B12 3,59 1,434 B13 3,03 1,425 B14 2,87 1,581 B15 4,06 1,190 B16 4,25 1,136 B17 32 2,00 5,00 4,58,720 B18 4,47,983 B19 3,91 1,254 B20 32 3,00 5,00 4,72,634 B21 32 2,00 5,00 4,69,780 B22 32 3,00 5,00 4,75,508 B23 32 3,00 5,00 4,75,568 B24 4,19 1,176 B25 32 2,00 5,00 4,59,756 B26 4,09 1,279 a. ders = Sınıf Yönetimi Yorum Yapılmamıştır.

İnsan Hakları ve Demokrasi B1 31 1,00 5,00 3,10 1,535 B2 31 1,00 5,00 2,71 1,442 B3 31 1,00 5,00 2,74 1,390 B4 3,25 1,414 B5 2,69 1,615 B6 3,09 1,304 B7 3,78 1,128 B8 3,00 1,414 B9 3,03 1,356 B10 3,22 1,453 B11 32,00 5,00 2,56 1,366 B12 33 1,00 5,00 2,69 1,230 B13 31 1,00 5,00 2,42 1,259 B14 2,22 1,338 B15 2,56 1,366 B16 32,00 5,00 3,50 1,344 B17 4,28 1,085 B18 3,66 1,537 B19 3,66 1,450 B20 32 2,00 5,00 4,38,907 B21 32 2,00 5,00 4,31,931 B22 32 2,00 5,00 4,25 1,047 B23 4,03 1,425 B24 3,19 1,378 B25 3,59 1,341 B26 3,47 1,481 Yorum Yapılmamıştır.

Ülkeler ve Coğrafyası B1 28 1,00 5,00 3,46 1,26 B2 28 1,00 5,00 3,71 1,18 B3 28 1,00 5,00 3,89 1,10 B4 28 1,00 5,00 3,71 1,21 B5 28 1,00 5,00 3,14 1,27 B6 28 1,00 5,00 3,25 1,21 B7 28 1,00 5,00 4,07 0,94 B8 28 1,00 5,00 3,29 1,36 B9 28 1,00 5,00 3,93 0,94 B10 28 1,00 5,00 3,79 1,20 B11 28 1,00 5,00 3,43 1,23 B12 28 1,00 5,00 3,50 1,26 B13 28 1,00 5,00 3,29 1,21 B14 28 1,00 5,00 3,14 1,35 B15 28 1,00 5,00 3,82 1,16 B16 28 1,00 5,00 4,04 1,23 B17 28 1,00 5,00 4,04 1,07 B18 28 2,00 5,00 4,18 0,94 B19 28 2,00 5,00 4,29 0,85 B20 28 1,00 5,00 4,11 1,03 B21 28 1,00 5,00 3,93 1,09 B22 28 1,00 5,00 4,18 1,09 B23 28 3,00 5,00 4,46 0,69 B24 28 1,00 5,00 4,18 1,09 B25 28 1,00 5,00 4,32 1,02 B26 28 1,00 5,00 4,21 1,13 a. ders = Günümüz Dünya Sorunları Yorum Yapılmamıştır.

Osmanlı Tarihi Ve Uygarlığı B1 34 1,00 5,00 4,88 13,69 B2 34 3,00 5,00 5,58 15,78 B3 34 1,00 5,00 4,41 12,38 B4 34 3,00 5,00 5,17 14,51 B5 34 1,00 5,00 6,20 17,38 B6 34 1,00 5,00 3,82 10,69 B7 34 1,00 5,00 5,74 16,00 B8 34 1,00 5,00 4,78 13,20 B9 34 2,00 5,00 4,58 12,86 B10 34 3,00 5,00 5,64 15,84 B11 34 1,00 5,00 5,23 14,6 B12 3 1,00 5,00 3,67 10,35 B13 34 1,00 5,00 4,23 11,84 B14 34 1,00 5,00 3,20 9,01 B15 34 1,00 5,00 5,58 15,67 B16 34 3,00 5,00 5,91 16,48 B17 34 1,00 5,00 6,32 17,67 B18 34 2,00 5,00 7,08 19,80 B19 34 1,00 5,00 6,32 17,66 B20 34 4,00 5,00 5,91 16,50 B21 34 3,00 5,00 5,97 16,68 B22 34 4,00 5,00 6,50 18,15 B23 34 4,00 5,00 6,38 17,84 B24 34 4,00 5,00 7,44 20,81 B25 34 4,00 5,00 7,06 19,41 B26 34 4,00 5,00 4,67 13,71 a. ders = Türkiye Fiziki Coğrafyası Yorum Yapılmamıştır.

Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası Yorum Yapılmamıştır. B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 B24 B25 B26 3,09 1,279 3,44 1,390 3,59 1,478 4,69 7,320 32 3,00 5,00 1,69 1,120 2,16 1,221 2,53 1,481 2,88 1,519 3,03 1,555 3,78 1,362 3,19 1,469 2,57 1,278 2,25 1,295 2,53 1,586 3,19 1,512 2,97 1,534 2,31 1,674 2,44 1,435 3,47 1,685 2,66 1,638 2,56 1,544 2,91 1,634 3,00 1,503 3,78 1,497 3,00 1,666 38 1,00 5,00 2,66 1,10 a. ders = İslamiyet Öncesi Türk Tarihi

D. ANKET MADDELERİNE GÖRE İSTATİSTİKLER Tablo 6, anket maddelerine göre grubun genel performansını göstermektedir. Tablo 6. Anket maddelerine göre grubun genel performansı Dönem Başı Hazırlık ve Bilgilendirme N Ort S.Sapma 1 Öğretim elemanı dönem başında dersin amaçlarını açık biçimde belirtti. 790 2 Öğretim elemanı dönem başında dersle ilgili temel ve yardımcı kaynaklar hakkında yeterli bilgi verdi. 790 3 Öğretim elemanı dersle ilgili öğrencilerin sorumluluklarını ve onlardan beklentileri açık şekilde 790 belirtti. 4,04 1,21 3,85 1,15 4 1,06 Ders İşleme Süreci 4 Öğretim elemanı derslere hazırlıklı geldi. 790 5 Öğretim elemanı derse zamanında geldi. 790 6 Öğretim elemanı dersi iyi organize etti ve açıklanan plan çerçevesinde işledi. 790 7 Öğretim elemanı derslerin işlenişinde açık, anlaşılır bir dil kullandı. 790 8 Öğretim elemanı her dersin başında önceki ele alınan konuları hatırlattı. 790 9 Öğretim elemanı öğrencilerin derse aktif katılımını sağladı. 789 10 Öğrencilerin soru sorması ve eleştirel düşünmelerini özendirdi, soruları doyurucu şekilde cevaplandırdı. 791 11 Öğretim elemanı konularla ilgili zenginleştirici ek kaynaklar önerdi ve bunlardan yararlandı. 791 12 Öğretim elemanı öğrencilerin derse katılımı için bireysel fırsatlar (proje, sunu, tartışma vb.) sağladı. 792 13 Öğretim elemanı ders saatlerini öğretim açısından etkili kullandı. 792 14 Öğretim elemanı derste farklı yöntem ve teknikleri kullandı. 792 15 Öğretim elemanı dersle ilgili yeni gelişmeleri sınıfta öğrencilerle paylaştı. 788 16 Öğretim elemanı öğrencilerin eğitim-öğretimle ilgili görüşlerine değer verdi. 790 17 Öğretim elemanı öğrencilere eşit ve tarafsız davrandı. 792 18 Öğretim elemanı ders ile ilgili eleştirileri anlayışla karşıladı. 792 19 Dersin öğretim elemanı konusuna hâkimdir. 792 Değerlendirme Süreci 20 Bu dersin sınav soruları ders içeriğine uygundu. 792 21 Bu dersin sınav soruları derste işlenen bütün konuları kapsıyordu. 793 22 Bu dersin sınav soruları açık ve anlaşılır biçimdeydi. 792 23 Dersin öğretim elemanı tarafsız ve doğru not verdi. 790 Öğretim Elemanına Erişim ve İletişim 24 Dersin öğretim elemanına ders saatleri dışında da kolay ulaşabildim. 792 25 Dersin öğretim elemanı öğrencilerle sağlıklı iletişim kurdu. 791 Memnuniyet ve Kazanımlar 26 Bu derste öğrendiğim bilgilerin bana yararlı olacağını düşünüyorum. 790 4,05 3,7 3,9 4,34 3,76 3,815 3,975 3,62 3,65 3,62 3,12 3,77 4,07 4,42 4,19 4,2 4,46 4,41 4,43 4,51 4,05 4,25 4,11 1,14 1,37 1,20 1,02 2,41 1,19 1,14 1,24 1,32 1,27 1,40 1,21 1,10 1,16 1,15 1,04 0,98 1,05 1,03 0,97 1,10 1,07 1,16

Grafik 2. Anket maddelerine göre grubun performans puanı ortalamaları