8.1. Ġnsanda Üreme, Büyüme ve GeliĢme / Canlılar ve Hayat

Benzer belgeler
Genetik özelliklerimiz hücrelerimizdeki çekirdeğin içinde bulunan kromozomlarda taşınır. Kromozomlar DNA ve özel proteinlerin birleşmesiyle oluşur

Konu: Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme

İNSANDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME

Mayoz Bölünmenin Oluşumu

DNA NIN ÖZELLİKLERİ DNA HÜCRE. DNA da 4 çeşit nükleotid vardır. Bunlar Adenin (A), Timin (T) Guanin (G) ve Sitozin (S veya C)

HÜCRE BÖLÜNMESİ A) MİTOZ BÖLÜNME a) Hazırlık evresi:

YAZILIYA HAZIRLIK TEST SORULARI. 10. Sınıf

ÜREME. Canlıların kendilerine benzer canlı fertler (yavrular) meydana getirerek neslini devam ettirmesine üreme denir.

Sınıf ; Çalışma yaprağı 3

TEOG1 DENEME SINAVI 1 ( DNA, Mitoz, Mayoz Kapsamlı)

MAHMUT ASLAN - FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİ

B unl a r ı B i l i yor mus unuz? MİTOZ. Canlının en küçük yapı biriminin hücre olduğunu 6. sınıfta öğrenmiştik. Hücreler; hücre zarı,

DNA ve Özellikleri. Şeker;

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Fen ve Teknoloji Fosfat - Şeker - Organik Baz

Gen. D) Kromozom. C)Nükleotit DNA. FENDEN ÖNCE FENDEN SONRA Teog deneme 1 TEOG DENEME-1 ÇAĞRI BULUT / SÜLEYMAN KARAKAYA / TAHSİN SARI / OKAN YENİGÜN

10. SINIF KONU ANLATIMI 12 EŞEYLİ VE EŞEYSİZ ÜREME SORU ÇÖZÜMÜ

HÜCRE BÖLÜNMESİ VE ÜREME. Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme 1

DNA ve Genetik Kod Akıllı Ödev - 1

HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM

Test DNA nın bir zincirindeki organik baz sayısı bilinmektedir.

İNSANDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME

DENEME 400 SORU DENEME. Fenito. Fenito. Fenito. Fenito. Fenito. Fenito AKILLI FEN BİLİMLERİ DEFTERLERİ AKILLI FEN BİLİMLERİ ATÖLYELERİ

ÜNİTE I HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM 1.1 HÜCRE BÖLÜNMESİ Hücre bölünmesi canlılar aleminde görülen en önemli biyolojik olaylardan biridir.

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 4.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK

DNA VE GENETİK KOD KAZANIM KONTROL SINAVI

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI. 10. Sınıf 1 MİTOZ BÖLÜNME EŞEYSİZ ÜREME

1. ÜNİTE : HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM

TEOG1 DENEME SINAVI 2 ( DNA, Mitoz,Mayoz Kapsamlı)

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR FEN BİLİMLERİ DERSİ BENZER SORULARI

CANLILARDA ÜREME. Üreme canlıların ortak özelliğidir. Her canlının kendine benzer canlı meydana getirebilmesi üreme ile gerçekleşir

CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ

HÜCRENİN YAŞAM DÖNGÜSÜ

Canlılarda mitoz, amitoz ve mayoz olmak üzere üç çeşit bölünme görülür.

FEN BĠLĠMLERĠ DERSĠ DENEME SINAVI

ADIM ADIM YGS LYS 64. ADIM EŞEYSİZ ÜREME 2

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 2.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK

Her canlının neslini devam ettirmek üzere kendine benzer yeni bireyler meydana getirmesi olayına üreme denir.

MİTOZ ÇALIŞMA KÂĞIDI A. Aşağıdaki resimli bulmacayı çözünüz.

Hücre zarının yapısındaki yağlardan eriyerek hücre zarından geçerler.fazlalıkları karaciğerde depo edilir.

TEOG 1 FEN BİLİMLERİ. CEP KARTLARI Her zaman yanınızda 8. SINIF EĞLENCELİ. Gökhan BOZAN

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #12

Aşağıda mitoz bölünme safhaları karışık olarak verilmiştir.

Yiğit basit makineleri kullarak P yükünü yukarı doğru kaldırmak istiyor. Bu sistemde hangi basit makineyi kullanmamıştır?

3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir?

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ TEOG DENEME SINAVI SORULARI 4.

nükleotit "adenin nükleotit", guanin bazını içeren nükleotit "guanin nükleotit" olarak adlandırılır. 1. ÜNİTE İNSANLARDA ÜREME BÜYÜME VE GELİŞME

LYS ANAHTAR SORULAR #6. Mitoz ve Mayoz Bölünme Eşeyli ve Eşeysiz Üreme İnsanda Üreme

ÖĞRENME ALANI: Canlılar ve Hayat 1.ÜNİTE: Hücre bölünmesi ve Kalıtım. Bir hücreden, birbirinin aynısı iki hücre oluşur.

*Canlıların canlılık özelliği gösteren en küçük yapı birimine hücre denir.


2n n. Kromozom sayısı. Zaman

TEOG -1 FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ DENEME SINAVI 1-) Aşağıdakilerden hangisi mitoz bölünmenin özelliklerinden biri değildir?

BİYOLOJİ DERS NOTLARI YGS-LGS YÖNETİCİ MOLEKÜLLER

Mitoz bölünme, hücredeki kalıtım maddesinin yavru hücrelere eşit miktarda bölünmesini sağlayan karmaşık bir olaydır.

Akıllı Defter. 9.Sınıf Biyoloji. vitaminler,hormonlar,nükleik asitler. sembole tıklayınca etkinlik açılır. sembole tıklayınca ppt sunumu açılır

ADIM ADIM YGS-LYS 44. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-4 BAKTERİLER ALEMİ-2

İNSANDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME

5. İnsanlarda ergenlik dönemi ile ilgili

Bunları Biliyor musunuz? MİTOZ

10. SINIF KONU ANLATIMI 6 MAYOZ BÖLÜNME-3

ayxmaz/biyoloji 2. DNA aşağıdaki sonuçlardan hangisi ile üretilir Kalıp DNA yukarıdaki ana DNAdan yeni DNA molekülleri hangi sonulca üretilir A B C D

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Fen ve Teknoloji

Konu 1 DNA. Konu 2 MİTOZ ÜNİTE. Konu 3 MAYOZ. Konu 4 ÜREME. Konu 5 ERGENLİK

8.SINIF 1.ÜNİTE KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMA YAPRAĞI-3../10/2014

Kromozom nedir? kromozom mikronla

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #19

Bu nükleotitlerin adlan, ve şekilleri aşağıda verilmiştir. Nükleotit çeşitleri

Şekil 1. Mitoz bölünmenin profaz evresi.

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #4

Bir çiftin dört çocuğunun kan grubu yukarıdaki gibidir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi anne ve babanın kan gruplarından olamaz?

ÜNİTE:1 CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME

10. SINIF KONU ANLATIMI. 16 ÜREME BÜYÜME GELİŞME Döllenme ve Aile Planlaması Soru Çözümü

A) Her ikisi de doğru bilgidir. B) 1. doğru, 2. yanlış bilgidir. C) 1. yanlış, 2. doğru bilgidir. D) Her ikisi de yanlış bilgidir. 5.

LYS ANAHTAR SORULAR #4. Nükleik Asitler ve Protein Sentezi

Ayxmaz/biyoloji. Şekil 2.

FEN BİLİMLERİ 14 LÜ TEOG SINAVI ÇÖZÜMLERİ DENEME 7. Üreme ana hücresinin kromozom sayısı = 2n. Hücre bölünmesinin şekli = Mayoz

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

FEN BİLİMLERİ TESTİ. Bu testte, Fen Bilimleri alanına ait 20 soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır.

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #15

HAYVANSAL HÜCRELER VE İŞLEVLERİ. YRD. DOÇ. DR. ASLI SADE MEMİŞOĞLU RESİM İŞ ZEMİN KAT ODA: 111

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #6

FEN BİLİMLERİ 1.TEOG DENEME SINAVI 9

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #16

2- Tek yumurta ikizleri olan Ceyda ve Şeyda yı gören arkadaşları şu yorumları yapmışlardır.

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #20

Bitkilerde Eşeyli Üreme

ADIM ADIM YGS-LYS 32. ADIM HÜCRE 9- SİTOPLAZMA

ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 1 : HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #22

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

FEN BİLİMLERİ TESTİ DİKKAT! BU BÖLÜMDE YANITLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI "20" DİR. ÖNERİLEN YANITLAMA SÜRESİ 40 DAKİKADIR.

12. SINIF KONU ANLATIMI 2 DNA VE RNA

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #8

8. SINIF PERFORMANS DEĞERLENDİRME KİTAPÇIĞI (P-3) / Ders Kazanım A B Türkçe Sözcükte Anlam 1 5 Türkçe Cümlede Anlam 2 6 Türkçe Parçada

ÇOK HÜCRELİ ORGANİZMALARIN GELİŞİMİ

5. Bitki hücrelerinde yer alan kofullar ile ilgili,

TEOG. Fen Bilimleri ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

Transkript:

8.1. Ġnsanda Üreme, Büyüme ve GeliĢme / Canlılar ve Hayat 8.1.1. DNA ve Genetik Kod Konu/Kavramlar: DNA nın yapısı, DNA nın kendini eşlemesi, nükleotid, gen, kromozom 8.1.1.1. Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklar ve bu kavramlar arasında ilişki kurar. Bazların isimleri verilirken pürin ve pürümidin ayrımına girilmez. 8.1.1.2. DNA nın yapısını model üzerinde gösterir ve DNA nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder. DNA ve GENETĠK KOD Bütün Canlılar hücrelerden oluşur. Hücrenin temel bölümleri hücre zarı, Sitoplazma ve Çekirdek tir. Çekirdek hücrenin yönetim merkezidir. Çekirdeğin yapısı; Çekirdekte hücrenin bilgi bankası Kromozomlar var. Kromozomların sayısı her canlı türü için sabittir. Türlerin Kromozom sayıları n veya 2n ile gösterilir. Kromozom sayısı canlının gelişmişliği veya akrabalığı hakkında bilgi vermez. Ör : İnsan = 46 Moli Balığı : 46 E. Otu = 500 Kromozomların içerisinde sarmaşık şeklinde bir çift zincirden oluşan DNA molekülü yerleşir.dna hücrenin yönetici molekülüdür. Hücresel faaliyetlerin ( solunum, sindirim, boşaltım gibi) ve üreme olayları DNA tarafından yönetilir. DNA nın Yapısı : DNA ( Deoksiribo Nükleik Asit ) dev bir moleküldür. Bu molekülün yapı birimlerine Nükleotit adı verilir. Her nükleotit üç parçadan oluşur. Bunlar BeĢ Karbonlu ġeker, Organik Baz ve Fosfat tır. PO 4 Deoksiriboz Adenin ( A ) ġekeri Guanin ( G ) Sitozin ( C) Timin ( T ) Her bir Nükleik asit yani DNA yapısındaki 4 çeşit nükleotidin farklı sıra, miktar ve farklı kullanımı sonucu farklı kalıtsal şifrelere sahip nükleik asitler yani DNA lar oluşur. Nükleotitler taşıdıkları organik baza göre isimlendirilirler. Örneğin adenin bazını içeren nükleotit "adenin nükleotit", guanin bazını içeren nükleotit "guanin nükleotit" olarak adlandırılır.

Nükleotitler yapılarındaki fosfatlar ile biribirine bağlanarak DNA zincirini oluştururlar. Oluşan zincirin karşısına ikinci nükleotit zincirinin gelmesiyle DNA sarmalı meydana gelir. DNA sarmalında her zaman Adenin karşısına Timin, Guanin Karşısına da Sitozin gelir. A T G C DNA, iki iplikten veya zincirdenoluşur. Birbirinin etrafında dolanan bu iplikler, DNA`nın bükülmüş bir merdiven gibi görünmesine sebep olur.zincirleri bir arada tutan zayıf Hidrojen bağlarıdır. Guanin nükleotit ile Sitozin nükleotit arasında 3 adet hidrojen bağı vardır. Adenin nükleotit ile Timin nükleotit arasında 2 adet hidrojen bağı vardır. Bu Hidrojen bağları ile bağlanmış yapıya ikili sarmal olarak adlandırılır. Bu iki zincirin birleşmesi ile DNA oluşur. Bilim insanları James Watson (Ceyms Vatsin) ve Francis Crick (Firensis Kirik) birlikte çalışarak yanda görülen DNA`nin yapısını temsil eden modeli hazırlamışlardır. DNA üzerinde hücresel faaliyetlerin yapılması ve canlıya ait özelliklerin ortaya çıkmasından sorumlu GEN bölgeleri vardır. Genler farklı sayılarda nükleotitlerden oluşabilir. Nükleotit Kolay hatırlanması amacıyla büyükten küçüğe KeDiGeNi (Kromozom-DNA-Gen-Nükleotit) olarak Ģifrelenilebilir. Çevremize baktığımızda canlıların birbirlerinden ve diğer canlı türlerinden farklı olduğunu görüyoruz. Bir insanin, tırtılın, domatesin, hidranın; kısacası bütün canlıların her birinin hücrelerindeki yönetici molekül DNA`dır. Bütün DNA larda aynı nükleotit çeşitleri vardır. Ancak bunların sıra, sayı ve diziliģleri birbirinden farklı olduğundan canlılar biri birine benzemezler.

DNA dev bir molekül olduğu için çekirdekten dışarı çıkamaz. Sahip olduğu bilgiyi hücreye göndermesi gerekir. Bu durumda DNA kendini kopyalama özelliğini kullanır. DNA da iki çeģit kopyalama vardır. **Eğer DNA nın bir parçası kopyalanıyorsa ( eģleniyorsa ) bu hücresel faaliyet içindir. **Eğer DNA nın tamamı kopyalanıyorsa bu hücre bölünecek demektir. DNA kendini eşlerken önce *DNA`nın iki ipliği bir enzim yardımı ile birbirinden ayrılır. Aralardaki hidrojen bağları kopar. *Daha sonra sitoplazmada serbest halde bulunan nükleotidler çekirdeğin içerisine girer ve DNA`nın açılan kısmındaki nükleotidlerle eşleşir. *Bu esleşme sırasında, adenin nükleotitin karsısına timin nükleotit, sitozin nükleotitin karsısına da guanin nükleotit gelir. *Sonuçta başlangıçtaki DNA molekülünün aynisi olan bir DNA molekülü daha oluşur. DNA, hücre bölünmesi sırasında kendini eģleyerek yapısında bulunan bilgilerin yeni oluģacak yavru hücrelere geçmesini sağlar. UNUTMA!!! : Bütün canlılarda DNA molekülü adenin, timin, sitozin ve guanin bazlarından oluşmasına rağmen nükleotitlerin sayısında ve dizilisindeki farklılıklar canlıların birbirinden farklı olmasını sağlar. Kromozomlar DNA`ları, DNA` lar da genetik özellikleri belirleyen genleri taşır. Genler ise nükleotidlerden oluşur.tahtaya yazılan bilgileri defterimize geçirirken bazı hatalar yapabiliriz. Benzer şekilde DNA molekülü de kendisini eslerken hatalar oluşabilir. Mutasyon dan bahsetmek gerekebilir DNA dizilimindeki bu değiģiklik, farklı genetik özelliklerin ortaya çıkmasına sebep olabilir.bazen, hücre bölünmesi sırasında kromozomların sayısında artma ya da azalma şeklinde değişiklikler de olabilir. DNA dizilimindeki ve kromozomlardaki değişiklikler mutasyon olarak adlandırılır. Radyasyon, bazı kimyasal maddeler, ilaçlar ve güneģ ıģığı mutasyona sebep olabilir: Örneğin, gebelik döneminin ilk aylarında röntgen filmi çektirmek bebekte mutasyona, dolayısıyla gelişim bozukluklarına sebep olabilir. Mutasyonlar, *Hem vücut hem de üreme hücrelerinde oluşabilir. *Üreme hücrelerinde görülen mutasyonlar dölden döle geçme özelliğine sahiptir. *Vücut hücrelerinde görülen mutasyonlar ise ancak eşeysiz üreme gösteren canlılarda dölden döle geçebilir. *Mutasyonların etkileri olumlu veya olumsuz olabilir. Örneğin bitki üreme hücrelerinde görülen mutasyon sonucu bitkilerin büyüklüğü ya da tohumlarının sayısında değişiklik oluşabilir.

Hücre Bölünmesinin Nedeni ve Amacı Fiziksel sebep olarak hücre sitoplazması ile hücre zarının orantılı büyümemesi söylenebilir. Sitoplazma daha hızlı büyür ve hücre zarına sığamaz hale gelir.hücre parçalanmamak için bölünür. Biyolojik sebep ise hücre bölünmesinin gerçekleştiği canlı veya hücreye bağlı olarak; Yeni hücreler oluģturmak, büyüme, yenilenme ve geliģmeyi sağlamak, ÜREME yi sağlamak İki çeşit hücre bölünmesi vardır. 1- Mitoz Bölünme 2- Mayoz Bölünme 8.1.2. Mitoz Önerilen Süre: 6 ders saati Konu/Kavramlar: Hücre bölünmesi, mitozun evreleri, mitozda kromozomların önemi, mitozun canlılar için önemi 8.1.2.1. Mitozun ne olduğunu kavrar ve canlılar için önemini açıklar. 8.1.2.2. Hücrenin, mitoz sırasında birbirini takip eden farklı evrelerden geçtiğini kavrar. Mitoz evrelerinin sadece adları verilir. Bütün canlılarda görülen bir hücreden iki hücre oluşturan bölünme şekline mitoz bölünme denir. Tek hücrelilerde çoğalmayı, çok hücrelilerde ise büyümeyi, geliģmeyi, yıpranan dokuların onarılmasını ve ölen hücrelerin yerine yenilerinin yapılmasını sağlar. Ayrıca EĢeysiz Üremenin temelini oluģturur. *Bitki hücrelerinin mitoz bölünmelerinde bazı farklılıklar vardır. Sentrozom ( Sentrioller ) olmadığı için iğ ipliklerini sitoplaznmadaki özel proteinler üretir. * Bitki hücrelerinde hücre zarı dıģında hücre duvarı bulunur. Bu duvar sitoplazmanın boğumlanmasuna izin vermez. Hücre oluģturduğu ara lamel ile sitoplazma bölünmesini tamamlar.

1- Bütün canlılarda görülür. 2-2n kromozomlu vücut hücrelerinde görülür. 3-2n kromozomlu bir hücreden 2n kromozomlu iki hücre oluşur. 4- Bölünme sonucu oluşan iki hücre aynı kalıtsal bilgiye yani kromozom yapısına sahiptir ve birbirinin tıpa tıp aynısıdır. 5- Yaşam boyu devam eder. 6- Bölünme sonucu oluşan hücrelerin kromozom sayısı değişmez, sabit kalır, ana hücre ile aynıdır. 7- Bölünme sonucu oluşan hücreler ile ana hücrenin sadece büyüklükleri farklıdır. 8- Tür içinde çeşitlilik oluşturmadan türün devamını sağlar. 9- Mitoz bölünme sonucu oluşan hücreler belli bir büyüklüğe ulaştığında tekrar mitoz bölünme geçirebilir. 10- Mitoz bölünme başlamadan önce hücre bölünmeye hazırlık dönemi geçirir. 11- Çekirdek bölünmesi ve sitoplâzma bölünmesi olarak iki aşamada gerçekleşir. 12. Eşeysiz Üreme nin temelini oluşturur. Eşeysiz Üremeyi de bi hatırlayalım EġEYSĠZ ÜREME : İlkel, basit yapılı canlılarda tek bir atadan tamamen kendine benzer yeni canlıların oluşmasına eģeysiz üreme denir. EĢeysiz üremede diģi ve erkek birey olmaz. Üreme hücresi oluģmaz.bir Ata canlı yavrularını ve yeni nesli meydana getirir. 1-) Bölünerek Üreme : Tek hücreliler bakterieler, Amip, Öglena. Paramesyum 2-)Tomurcuklanma Ġle Üreme :Sünger, Hidra, Mercan, 3-) Vejetatif Üreme : Asma, gül, kavak, söğüt, çilek, patates, 4-) Rejenerasyon Ġle Üreme : Toprak Solucanı, deniz yıldızı, planaria( yassı solucan )

MAYOZ BÖLÜNME 8.1.3. Mayoz Konu/Kavramlar: Üreme hücrelerinin mayozla oluşumu, mayozun canlılar için önemi, mayozu mitozdan ayıran özellikler 8.1.31. Mayozun ne olduğunu kavrar ve canlılar için önemini araştırır. Mayoz evrelerinin adları verilmez. 8.1.3.2. Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir. 8.1.3.3. Mayoz ve mitoz arasındaki farkları kavrar. Mayoz ve mitoz arasındaki farklılıklar verilirken, bölünme evrelerindeki farklılıklara değinilmez. Mayoz, GeliĢmiĢ bitki ve hayvanlarda görülür. Mayoz bölünme ile üreme ana hücrelerinden diģi ve erkek üreme hücrelerinin oluģmasını sağlanır. Mayoz birbirini takip eden iki bölünmeden oluşur. Birinci bölünmede yani Mayoz I de kromozom sayısının yarıya inmesi ve parça alış verişi (krosingover) olayları önemlidir. Bu olaylar ile daha Mayoz I de hücrelerin birbirinden ve ana hücreden farklı olması sağlar. Ayrıca kromozom sayısı 2n den n ye yani yarıya düşer. Mayoz II de hücreler interfaz yapmadan hemen bölünmeye geçer. Mayoz II tıpkı bir mitoz bölünme gibi gerçekleşir. Sonuçta birbirinden ve ana hücreden farklı n kromozomlu, 4 üreme hücresi oluşur. DİKKAT!!! ; Üreme ana hücresi defalarca mitoz geçirip sayısını artırabilir. Ancak sadece bir kez mayoz geçirebilir. Mayozdan sonra zaten görevi bitmiştir. MAYOZUN ÖNEMĠ NEDĠR? Eşeyli Üremenin temelini MAYOZ bölünme oluşturur. Eşeyli üremede sırasıyla: 1) Mayoz, bitki, hayvan ve insanlarda yumurta, sperm, polen gibi üreme hücrelerinin oluşmasını sağlar. 2)Yeni birey için oluşan üreme hücrelerinin birleşmesi ( Döllenme ) gerekir. Yumurta ( n ) + Sperm ( n ) = Zigot ( 2n )

Oluşan zigot mitoz bölünmelerle büyüyüp gelişerek yeni canlı oluşturur. BAK ġġmdġ!!! Eşeyli üremede Zigot mecbur hep döllenme ile oluşacağı için hep n + n = 2n kromozomlu olacak. Böylece o canlı için nesiller boyunca kromozom sayısının hep sabit kalması sağlanır. 3)Ayrıca mayoz sırasında gerçeklesen parça değişiminden dolayı oluşan hücreler ana hücreden farklı genetik yapılara sahip olur.bu da mayoz bölünme tür içinde çeşitliliği sağlar. ĠNSANDA ÜREME BÜYÜME VE GELĠġME 8.1.4. İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme Konu/Kavramlar: İnsanda üreme, insanda üremeyi sağlayan yapı ve organlar, sperm/ yumurta/ zigot/embriyo ve bebek arasındaki ilişki 8.1.4.1. İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organları şema üzerinde göstererek açıklar. Üreme organ ve hücrelerinin yapıları verilmez. 8.1.4.2. Üreme organlarının neslin devamı için üreme hücrelerini oluşturduğunu ifade eder. 8.1.4.3. Sperm, yumurta, zigot, embriyo ve bebek arasındaki ilişkiyi yorumlar. Embriyonun gelişim evrelerine girilmez. 8.1.4.4. Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için alınması gereken tedbirleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.

Üreme Hücreleri yapı ve görevleri bakımından birbirinden farklıdır. Dişilerde bulunan üreme hücresi yumurta, erkeklerde bulunan üreme hücresi ise sperm olarak adlandırılır. Sperm Küçük ve hareketlidir. Baş, orta kısım ve kuyruk olmak üzere üç bölümden oluşur. Baş kısmı hücre zarı, sitoplazma ve çekirdekten oluşur. Çok sayıda üretilir. Yumurta Büyük ve hareketsizdir. Hücre zarı, sitoplazma ve çekirdekten oluşur. Sitoplazması fazladır. Az sayıda üretilir. Üreme, bir canlının kendine benzer yeni bir canlı oluşturmasıdır. Üremenin gerçekleşmesi için yumurtanın çekirdeği ile spermin çekirdeğinin birleşmesi gerekir. Bu olaya döllenme adı verilir. Spermler, yumurtaya varıncaya kadar zorlu bir yolculuk geçirir. Bu yolculukta milyonlarca spermden yaklaşık 500 tanesi yumurtaya ulaşır. Yumurta bunlardan yalnızca biriyle birleşir. DiĢi Üreme Yapı ve Organları Dişi üreme organları vücudun içindedir. 1.Yumurtalık: Dişi bireyde iki yumurtalık vardır. Yumurtalıklarda yumurtalar üretilir. 2.Yumurta kanalı: Yumurtalıklarda üretilen yumurtanın döl yatağına ulaşmasını sağlayan kanaldır. Döllenme burada gerçekleşir. 3.Döl yatağı: Sırası ile Zigotun, embriyonun, fetüsün ve bebeğin yerleştiği ve geliştiği yerdir. 4.Vajina: Döl yatağı ile dış ortam arasındaki bağlantıyı sağlayan esnek yapıdır. Erkek Üreme Yapı ve Organları Erkek üreme organlarının bir bölümü vücut dışında, bir bölümü vücut içindedir. 1.Testis: Erkek bireyde iki testis bulunur. Testislerde spermler üretilir. 2.Salgı bezleri: Spermlere kaygan bir ortam oluşturarak hareketlerini kolaylaştırır. 3.Sperm kanalı: Spermleri testislerden penise taşır. 4.Penis: Spermlerin ve idrarın erkek vücudundan dışarı çıkmasını sağlar. Aşağıdaki akış şemasında sperm ve yumurtadan bebeğin oluşumuna kadar gerçekleşen olaylar ve bunlar arasındaki ilişki görülmektedir.

8.1.5. Ergenlik ve Sağlık Konu/Kavramlar: Çocukluktan ergenliğe geçiş, ergenlik sağlığı 8.1.5.1. Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri tartışır. 8.1.5.2. Ergenlik döneminin sağlıklı bir şekilde geçirilebilmesi için nelerin yapılabileceğini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. ERGENLĠK VE SAĞLIK Sağlıklı bir bebeğin dünyaya gelebilmesi için her şeyden önce annenin sağlıklı olması gerekir. Bu konuda en önemli görev anne adayına düşmektedir. Embriyonun çok hızlı bir şekilde geliştiği dönem hamileliğin ilk üç ayıdır. Özellikle bu dönemde radyasyonun yoğun olduğu yerlerde bulunmak, sigara, alkol gibi zararlı alıģkanlıklar, doktor kontrolü dıģında kullanılan ilaçlar hem anne adayının hem de embriyonun sağlığını olumsuz yönde etkiler. Bebeklerde bedensel ya da zihinsel gelişim bozuklukları görülebilir. Ayrıca anne adayının yeterli ve dengeli beslenmeye de dikkat etmesi gerekir. Bugünün sağlıklı bebekleri, yarının sağlıklı yetişkinleridir. Her insan bebeklik dönemini yaşar fakat insanın yetişkin bir birey olması için büyümesi gerekir. Bu da boy ve kilosunda değişikliklerin olmasıyla kendini gösterir. Ergenlik Döneminde Görülen DeğiĢiklikler Ergenlik dönemi insan yaşamının doğal bir dönemidir. Bu dönem insanlarda yaklaşık olarak 12-21 yaşları arasıdır. Ancak ergenlik özelliklerinin başlamasında çevresel, kalıtsal ve ruhsal etmenler önemli rol oynar. Bu sebeple her bireyin ergenliğe giriş zamanı ve yaşadığı değişimler aynı olmayabilir. Ergenliğe geçişte vücudumuzda gerçekleşen değişikliklerden utanmamalıyız. Ergenlik döneminde yaşanan değişiklikler sadece bedensel değildir. Bu dönemde duygu ve düşüncelerde de bazı değişiklikler olabilir.

Ergenlik Döneminde Görülen Bedensel DeğiĢiklikler YALNIZ ERKEKLER ORTAK YALNIZ KIZLAR Erkek üreme organlarının de olgunlaşması, Sperm oluşması, Ses kalınlaşması, Sakal ve bıyık çıkması. Boy uzaması, Kilo artışı, Koltuk altı ve cinsel bölgede kıllanma, Deride yağlanma, Sivilce çıkması, Ter salgısının artması, Kasların gelişimi. Dişi üreme organlarının olgunlaşması, Yumurta oluşması, Âdet görme, Göğüslerin belirginleşmesi. Ergenlik Döneminde Görülen Ruhsal DeğiĢiklikler Ruhsal DeğiĢiklikler Belirtisi DeğiĢikliklere ĠliĢkin Sorular Kimlik arayışı Toplumdaki rolünü belirleme isteği Hayatı ve çevreyi sorgulama Ben kimim? Topluma nasıl faydalı olabilirim? Bağımsızlık arayışı Kendi başına hareket etme isteği Yalnız kalma isteği Neden herkes yaptıklarıma karışıyor? Beni neden yalnız bırakmıyorlar? Duygusal Dalgalanma Aynı gün içinde sevinç, üzüntü, öfke, korku vb. duyguların sık sık yer değiştirmesi Sebepsiz can sıkıntısı hissetme Aşırı öfkelenme Hayal kurma Cinsel konulara merak duyma Utangaçlık Neden kimse beni anlamıyor? Herkes bana mı bakıyor? Canım sıkılıyor. Ne yapsam şimdi? İletişim Bulunduğu ortamda dikkat çekme isteği Arkadaş grubuna katılma isteği İletişim kurmada güçlük çekme Acaba o benimle arkadaş olur mu? Bu kadar kızmasını gerektirecek ne yaptım? Zihinsel Değişim Soyut algılama yeteneğinin artması Daha hızlı okuyup anlama Kararsızlık Bir konu üzerinde dikkatini uzun süre toplayamama Hangi kazağımı giysem daha çok yakışır? Ders çalışmaya başlayalı 10 dakika olduğu hâlde neden hâlâ dikkatimi toplayamadım? İnsnlarda Ergenlik döneminde görülen bedensel ve ruhsal değişiklikler bazı gençlerde hiçbir zorluk yaratmazken, bazılarını derinden etkiler. Bu dönemde zorlandığımızı hissettiğimizde bir büyüğümüzden veya konu ile ilgili bir uzmandan yardım alınabilir.