ENETOSH Eğitmenler ve Öğretmenler için Đş Güvenliği ve iş Sağlığı Uzmanlık Standartları



Benzer belgeler
ENETOSH Eğitmenler ve Öğretmenler için İş Güvenliği ve iş Sağlığı Uzmanlık Standartları

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS

İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI TEMEL EĞİTİMİ DERS PROĞRAMI

T.C DİCLE ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI TEMEL EĞİTİM PROGRAMI

TÜV SÜD. İş Sağlığı ve Güvenliği, Çevre, Teknik Eğitim ve Danışmanlık Çözümleri TÜV SÜD

TÜV SÜD TÜV SÜD. İş Sağlığı ve Güvenliği, Çevre, Teknik Eğitim ve Mühendislik Çözümleri

Acil Durum Yönetim Sistemi ICS NFPA 1600

Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı :

Çalışanların İş Sağlığı Ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul Ve Esasları Hakkında Yönetmelik

Drs. Bşl. Saati Derslik Adı Ders Adı Drs. Uyg. Şkl. UE Uyg. Şkl.

Drs. Bşl. Saati Derslik Adı Ders Adı UE Uyg. Şkl.

ÇALIŞANLARIN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİNİN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK YAYIMLANDI

TÜV SÜD TÜV SÜD. İş Sağlığı ve Güvenliği, Çevre, Teknik Eğitim ve Mühendislik Çözümleri

( ) C Sınıfı İş Güvenliği Uzmanlığı Temel Eğitim Programı (Yeni) (UE + ÖE) (27107)

Drs. Bşl. Saati Derslik Adı Ders Adı Drs. Uyg. Şkl. 22 Ağustos 2013 Perşembe

Yönetim Sistemleri Eğitimleri

Great Place to Work Türkiye. Eyüp Toprak Managing Director. Frank Hauser Managing Partner

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİM SİSTEMİNDE DÖKÜMANTASYON

2 - İş Sağlığı Ve Güvenliğinin Kavram Ve Kurallarının Gelişimi UE Asenkron SANAL DERSLİK 3 - İş Sağlığı Ve Güvenliğine Genel Bakış

Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik Resmi Gazete de Yayımlanmıştır. DUYURU NO :2013/61

Arçelik te İş Sağlığı ve Güvenliği Çalışmaları

Vaatler kağıt üzerinde kalmasın, kaliteli hizmet alayım diyorsanız, İş güvenliği uzmanınız ve işyeri hekiminiz işyerinize gelsin istiyorsanız.

RİSK DEĞERLENDİRMESİ ve ÇALIŞANLARIN İSG EĞİTİMLERİ. Ali Kaan ÇOKTU

29 Aralık 2012 CUMARTESİ. Resmî Gazete. Sayı : YÖNETMELİK. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığından:

TÜV SÜD. İş Sağlığı ve Güvenliği, Çevre, Teknik Eğitim ve Mühendislik Çözümleri TÜV SÜD TÜV SÜD TÜRKİYE

ĐŞ ANALĐZĐ FORMU. Adınız ve Soyadınız :

Katılımcı Risk Değerlendirme. Doç Dr Meral Türk Ege Üni. Tıp Fakültesi Halk Sağlığı AD

ELLE TAŞIMA İŞLERİ YÖNETMELİĞİ

İş Sağlığı ve Güvenliği Risk Değerlendirmesi Yönetmeliği. iş SAĞLIĞI VE GÜVENLiĞi MEVZUATI

TEHLİKELİ KİMYASAL MADDELERİN OLUŞTURDUĞU RİSKLER İÇİN GENEL ve ÖZEL ÖNLEME YÖNTEMLERİ

İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI DERS PROGRAMI

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ TEMEL EĞİTİMİ SIKÇA SORULAN SORULAR. 1 İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitiminin Temel Amacı Nedir? CEVAP:

Sosyal Bilimler Enstitüsü. Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl

SĐRKÜLER Đstanbul, Sayı: 2009/172 Ref: 4/172

YÖNETMELİK. MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, İş Sağlığı ve Güvenliği Kanununun 10 uncu ve 30 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

RİSK DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMI VE YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER

Kimyasal Maddeler. Tehlikeli Kimyasal Maddeler. Patlayıcı, alevlenebilir, kanserojen, tahriş edici v.b gibi maddeler

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ HUKUKU. Arş. Gör. Yusuf GÜLEŞCİ

Yeni İş Sağlığı ve Güvenliği Kanununda. İşveren Yükümlülükleri -I-

Genel Katılıma Açık Eğitimlerimiz Başlıyor!

ORMANCILIK İŞ BİLGİSİ. Hazırlayan Doç. Dr. Habip EROĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi

MODÜL BİLGİ SAYFASI. B. İş kazası ve meslek hastalıklarından korunma yöntemlerini sıralayarak gerekli önlemleri alır.

ANKARA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Bahar Yarıyılı

ÇALIġANLARIN Ġġ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ EĞĠTĠMLERĠNĠN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELĠK. 15 Mayıs 2013 ÇARġAMBA RG Sayı : 28648

İŞLETME BELGESİ HAKKINDA YÖNETMELİK. (04/12/2009 tarih ve sayılı RG)

PROJE ve PROJE YÖNETİMİ

«Dojo İş Güvenliği ve Çevre Eğitim Sınıfı Uygulaması»

ISO UYGULAMA PROSEDÜRÜ

7.Hafta: Risk ve Risk Analizi. DYA 114 Çevre Koruma. BÜRO YÖNETİMİ ve YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI Yrd.Doç.Dr. Sefa KOCABAŞ

Yazılım ve Uygulama Danışmanı Firma Seçim Desteği

Kamu-Özel Sektörde İşe Alım ve İstihdam Sürecinde İSG Bakış Açısı. Yahya Kemal Kösalı Kimya Yüksek Mühendisi İş Güvenliği Uzmanı

Drs.Bş.Saati Derslik Adı Ders Adı Drs.Uyg.Şkl. UE Uyg.Şkl. Eğitici 1. Yedek Eğitici 2. Yedek Eğitici

ÇALIŞMA MEVZUATI İLE İLGİLİ BİLGİLER

ÇALIġANLARIN Ġġ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ EĞĠTĠMLERĠNĠN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELĠK TASLAĞI. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KALİTE SİSTEM YÖNETİCİSİ EĞİTİMİ

İş öncelikleri nelerdir? Şirket değerini artıracak yatırım öncelikleri nelerdir? Şirket müşteriye ne vaad ediyor? Rekabet öncelikleri ne olmalıdır?

LABORATUVAR HİZMETLERİ

CALIŞANLARIN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİNİN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK. (7 Nisan 2004/25426 R.G.) BİRİNCİ BÖLÜM

.. ALT YÜKLENICI POLITIKASI

FTR 331 Ergonomi. yrd. doç. dr. emin ulaş erdem

Mühendislik =f(analiz, tanı, çözüm, kontrol)

TÜVTÜRK Akademi

İş Güvenliği, Kalite, Çevre, Enerji Yönetimi, Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri

ERGONOMİK RİSK ETMENLERİ

ÇALIŞANLARIN GÜRÜLTÜ İLE İLGİLİ RİSKLERDEN KORUNMALARINA DAİR YÖNETMELİK

ORTAK SAĞLIK VE GÜVENLİK BİRİMİ HİZMETLERİMİZ İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI HİZMETLERİ: MEGA çözümler için TEK ortağınız. Tehlike sınıfınızı biliyor musunuz?

Üretici / Dağıtıcıya ait bilgiler: Dr. Schumacher GmbH Posta kutusu 11 62, D Melsungen Telefon /9496-0, Fax /

SÜREÇ YÖNETİMİ VE İÇ KONTROL STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞI İÇ KONTROL DAİRESİ

Drs.Bş.Saati Derslik Adı Ders Adı Drs.Uyg.Şkl. UE Uyg.Şkl. Eğitici 1. Yedek Eğitici 2. Yedek Eğitici

VİZYONUMUZ Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı iş sağlığı ve güvenliği Türkiye de İş Sağlığı ve Güvenliği Kültürü

Dr. Alpaslan Hamdi KUZUCUOĞLU İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi ACİL DURUM PLANLAMASINDA UYGULAMA ÖRNEKLERİ

DERS BİLGİ FORMU İnsan Sağlığı ve İş Güvenliği Tüm Alanlar Tüm Dallar

Gerçekler. Sanayileşme ve çevre sorunları Küreselleşme ve Pazarın büyümesi Rekabetin artması

İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİ TEMEL EĞİTİMİ

ÇEVRE BOYUTLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ PROSEDÜRÜ

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığından:

Pınar SARIOĞLU ALTIN Bülent ORAL Bekir ORAL 07 Aralık 2017

RİSK DEĞERLENDİRMESİ. Necati İLHAN Makina Mühendisi A Sınıfı İş Güvenliği Uzmanı

Great Place to Work Türkiye. Eyüp Toprak Managing Director. Frank Hauser Managing Partner

DIN 6701 standardının uygulanması

MART NİSAN MAYIS EĞİTİM PROGRAMI. Tel: Fax: Web: Mail:

FMEA. Hata Türleri ve Etkileri Analizi

15 Mayıs 2013 ÇARŞAMBA. Resmî Gazete. Sayı : YÖNETMELİK. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığından:


Güvenlik Bilgi Formu (91/155 EEC)

ENETOSH Eğitmenler ve Öğretmenler için İş Güvenliği ve iş Sağlığı Uzmanlık Standartları

Ders programı özeti Uluslararası İş Sağlığı ve Güvenliği Genel Sertifikası

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ HAVACILIK KULÜBÜ YAMAÇ PARAŞÜTÜ 1. SEVİYE EĞİTİM

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

TÜYAK ÇALIŞMALARI SEMPOZYUM

YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ

MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; çalıģanlara verilecek iģ sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin usul ve esaslarını düzenlemektir.

2 - İş Sağlığı Ve Güvenliğinin Kavram Ve Kurallarının Gelişimi. Genel Bakış Ve Güvenlik Kültürü

ÜRÜN BELGELENDİRME EĞİTİM HİZMETLERİMİZ

3T Risk Değerlendirmesi

T.C. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı

OEKO-TEX Sürdürülebilir Üretimi

HAZİRAN 2013 MEVZUAT BÜLTENİ. Çevre & İş Güvenliği

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SPORIUM YÖNETİMİN SORUMLULUĞU PROSEDÜRÜ

Ortak Sağlık ve Güvenlik Birimi

Transkript:

ENETOSH Eğitmenler ve Öğretmenler için Đş Güvenliği ve iş Sağlığı Uzmanlık Standartları Uzmanlık Alanı Đş Yerinde Đş Güvenliği ve Đş Sağlığı Seviye: 6 Credit: Değerlendirme Đş yerinde iş güvenliği ve iş sağlığı konularında ön tecrübelerin bulunup bulunmadığını sorma Katılımcılar ile birlikte, iş yerinde modern bir iş güvenliği ve iş sağlığının temel kurallarını müzakare etme Đş yerinde bireyin kendisini rahat hissetmesini teşvik etme Katılımcılar ile birlikte, çalışanın iş yerinde kendisini rahat hissetmesini etkileyen pozitif ve negatif faktörleri analiz etme Argümanlarını kendi edindiği tecrübeler ve örnekler ile destekleme Đş yeri için geçerli Avrupa ve ulusal iş güvenliği ve iş sağlığı kanunlarının içeriğini işleme Katılımcılar ile birlikte, iş yerinde iş güvenliği ve iş sağlığının gerçekleştirilmesi için bütün ilgili birimlerin ortaklaşa çalışmasını sağlayacak bir düzeni oluşturma Şirket / organizasyon içinde iş güvenliği ve iş sağlığından sorumlu birimlerin çeşitli fonksiyonlarını tanıtma Ulusal iş güvenliği sistemlerine giriş Uluslararası düzeyde geçerli olan iş güvenliği kuruluşlarını açıklama 1

Çalışma sistemi modeline giriş Çalışma sistemi komponentlerini (Teknoloji-Organizasyon-Personel, T- O-P) ve bunların etkileşimleri açıklama Bir iş yerini örnek göstererek T-O-P modelini açıklama ve çeşitli çalışma sistemlerinin etkileşimini açıklama Đş yerinde geçerli iş güvenliği ve iş sağlığı maliyet-faydalanma analizine giriş Đyi bir tedbir uygulaması örnekleri ile teknoloji, organizasyon ve personele (T-O-P) yapılan yatırımlar ile şirketi / organizasyonun faydalanması arasındaki bağlantıyı açıklama Tedbir uygulamasındaki maliyetlerin neler olduğunu açıklama (örneğin PSA maliyetleri, kanuni gerekliliklere ek olarak makine üzerinde yapılan ek güvenlik donanımlarının maliyeti, çalışma proseslerinin optimizasyonu maliyetleri, çalışma mekanlarının yeniden tasarlanması için yapılan maliyetler) Tedbir uygulamasındaki faydalanmaların neler olduğunu açıklama (az sayıda oluşan iş kazaları ile birlikte daha iyi ürün ve hizmet üretme, optimize edilmiş prosesler, daha yüksek çalışan memnuniyeti) Çalışma ortamındaki ana tehlike ve risklere giriş Tehlike ve risk (tehlike altına alma) arasındaki farkı açıklama Katılımcıların kendi branş/bölümlerinden verdikleri örnekler ile ana tehlike ve riskleri analiz etme 2

Đş yeri risklerinin değerlendirilmesi prosesine giriş (tehlike değerlendirmesi) Katılımcıların, risk değerlendirmesi ile ilgili kendi şirketlerindeki / organizasyonlarındaki çalışma tarzlarını müzakere etme Verilen örnekler ışığında katılımcıların fiziksel, kimyasal, biyoloji, fiziksel ve psikolojik risk faktörlerini belirlemelerini sağlama Risk değerlendirmesinin proses adımlarını açıklama Risklerin analiz ve değerlendirmeye alındığı çeşitli model ve metodları açıklama Örnek risk değerlendirmesini uygulama (bir iş yeri modelinde, sanal olarak) Branşa özel spesifik durumları Çalışma koşullarının insana uygun düzenlenmesine (ergonomi) giriş Katılımcıları kendi hareket etme davranışları konusunda konuşmaya davet etme ve alışkanlıklarını tartışmaya açma Makine ve insan arasındaki bağlantı yerinin düzenlenmesini açıklama Đnsan ve iş ortamı (çalışma sistemi) arasındaki etkileşimi açıklama Tipik fiziksel ve psikolojik yüklenme ile ilgili örnekler (örneğin kaldırma ve taşıma; hareket serbestliği) Pratik uygulamaları gerçekleştirme (Check listelerinin kullanımı, model iş yerlerinin değerlendirilmesi) Ergonomik açıdan iyi düzenlenmiş bir şirket /organizasyona gezi düzenleme 3

Kişisel korunma donanımlarını (PSA) kullanmaya giriş Diğer korunma önlemlerine (teknik organizasyon önlemleri) kıyasla PSA nın önemi ve değeri Tipik PSA şekillerini (örneğin yüz maskesi, kulaklık, eldiven, iş ayakkabısı, düşme emniyeti) açıklama Örnekler ile PSA kullanımını Branşa özel spesifik durumları PSA nın denetlenmesi ve belirli kontrol periyotlarına işaret etme PSA nın kişisel koşullara uygun olmasını (vücut bakımından uygunluk, PSA nın kabullenilmesi) açıklama PSA nın kabullenilmesi olanaklarını katılımcılar ile tartışma Đlk yardımın şirket/organizasyon içinde sistematik şekilde yapılandırılmasının anlamını açıklama Ilk yardım sistemini tanıtma Đlk yardım sorumlusunun diğer iş güvenliğinden ve iş sağlığından sorumlu kişiler ile birlikte çalışmasının açıklanması Şirket/organizasyon içinde yangınla mücadele ve yangın koruma çalışmalarının açıklanması Yangın koruma çalışmalarını şirket yükümlülüğü olarak Hedef gruba uygun bir örneği (eğitim seviyesi ve yabancı dil bilgi seviyesine bağlı olarak) 4

Kişisel uzmanlığını Pratik iş tecrübesine sahip olma Önemli, merkez konulara odaklanma Đyi bir zaman yönetimine sahip olma Anlaşılır konuşma Motive ve ikna edici 5