Deney Tasarımı (DOE) Reçetesi. Orhan Çevik İstanbul, 30 Ağustos 2014

Benzer belgeler
Hipotez Testi Rehberi. Orhan Çevik İstanbul, 30 Ağustos 2014

Problem Çözme Rehberi. Orhan Çevik İstanbul, 19 Mayıs 2015

DMAIC Rehberi Şubat 2015

DMAIC Rehberi. Orhan Çevik İstanbul, 19 Mayıs 2015

Altı Sigma Kara Kuşak Yetiştirme Programı

4S Problem Çözme Rehberi. Orhan Çevik Bodrum, 12 Ekim 2018

ALTI SİGMA EĞİTİM PROGRAMLARI. Kara Kuşak Eğitimi

Orhan KAYA KPSS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME PROGRAM GELİŞTİRME

Ders İçerik Bilgisi. Karmaşık Sistemlerin Tek Bir Transfer Fonksiyonuna İndirgenmesi

Beceri Öğrenimi Bölüm 9: Öğrenme Deneyiminin Organizasyonu. Bir Kaç Farklı Becerinin Organizasyonu

14-16 Ekim 2011 Bursa. 2. Oturum Etkinliğin Planlanması

ENM 316 BENZETİM ÖDEV SETİ

MAK 210 SAYISAL ANALİZ

ÜÇ BASAMAKLI DOĞAL SAYILAR

ELEKTRONİK DEVRELER LABORATUVARI I DENEY 2

Faaliyet Faaliyet zamanı dağılımı A U(5, 8) B U(6, 15) U(10,20) U(4,20) U(12,25) U(15,30)

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-2 LABORATUARI DENEY RAPORU. 1. Aşağıdaki kavramların tanımlarını ve birimlerini yazınız.

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE VE İMALAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

BAŞARIYA GİDEN 20 ADIM

PROJE GÖREVİ BEKLENEN BECERİLER. Problem çözme Akıl yürütme İletişim İlişkilendirme Araştırma

Bölüm Dokuz. Alıştırmanın Programlanması. Ana Başlıklar

Araç ve Gereç: Çamur, önlük, plastik eldiven, merdane, 1cm kalınlığında çıta, kaput bezi, plastik çatal, bıçak.



İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MADEN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ CEVHER HAZIRLAMA LABORATUVARI l ELEK ANALİZİ DENEYİ

Tekrarlı Ölçümler ANOVA

Proje Yönetimi Çalışma Sayfası

TATİL VAKTİ KISA BİR ARA

10 SINIF MATEMATİK. Polinomlar Çarpanlara Ayırma İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler

Öğrencinin Adı Soyadı : ETKİNLİK 1 : Düz Aynada Görüntü Konulu Karikatür

DENEY 2. A) Bilgi Dağılım Fonksiyonunun Bulunması 1. ÖN BİLGİ

DENEY FÖYÜ 7: Seri ve Paralel Rezonans Devreleri

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ELN3304 ELEKTRONİK DEVRELER LABORATUVARI II

GRANÜL BOYUT DAĞILIMININ GRANİT KARO ÜRÜN ÖZELLİKLERİNE ETKİSİ. Z.Bayer 1,3, N.Ay 1, N.Erginel 2

Akademik Rapor Hazırlama ve Yazışma Teknikleri

RASSAL DEĞİŞKENLER VE OLASILIK DAĞILIMLARI. Yrd. Doç. Dr. Emre ATILGAN

Faktöriyel Tasarımlar

İSTATİSTİK II MINITAB

Deneysel Verilerin Değerlendirilmesi. Dersi Veren Öğretim Üyeleri: Yrd. Doç. Dr. Özge ANDİÇ ÇAKIR. Prof. Dr. Murat ELİBOL FİNAL SINAVI

T.C. ĠSTANBUL TĠCARET ÜNĠVERSĠTESĠ ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ STAJ KILAVUZU

DENEY 2A: MOTOR ve TAKOJENERATÖR ÖZELLİKLERİ *

ELM 232 Elektronik I Deney 3 BJT Kutuplanması ve Küçük İşaret Analizi

VARYANS ANALİZİ (ANOVA)

İÇERİK PROGRAMLAMAYA GİRİŞ ALGORİTMA AKIŞ DİYAGRAMLARI PROGRAMLAMA DİLLERİ JAVA DİLİNİN YAPISI JAVA DA KULLANILAN VERİ TİPLERİ JAVA DA PROGRAM YAZMA

CAEeda ÇÖZÜMÜ YAPILMIŞ NACA 0012 KANADI İÇİN SINIR GÖRÜNÜMÜ VE VEKTÖR GÖRÜNÜMÜ EĞİTİM NOTU. EDA Tasarım Analiz Mühendislik

İçindekiler. I Varyans Analizi (ANOVA) 1. Önsöz. Simgeler ve Kısaltmalar Dizini

HOLLANDA PLAJ TEMİZLİĞİ ÖLÇÜM YÖNTEMİ. Yetkin KARABİNALI Kuzey Ege İlleri Mavi Bayrak Koordinatör Yardımcısı

ALİ KAYA ORTAOKULU Matematik Zümre Öğretmnleri

KGRP Tasarım Süreci. Prof. Dr. Serap NAZLI Ankara Üniversitesi

2012 ÜCRET ARTIġI ARAġTIRMASI RAPORU. Ocak, 2012

YÖNEYLEM ARAŞTIRMASI - I

ALÇAK FREKANS GÜÇ YÜKSELTEÇLERİ VE ÇIKIŞ KATLARI

/uzmankariyer /uzmankariyer /uzmankariyer

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

LĐMĐT ÖSS ÖYS YILLAR SAĞDAN VE SOLDAN LĐMĐT. ÇÖZÜM: x=2 f(x) de yerine yazılır cevap:7

Deneysel Yöntem. Yaşar Tonta H.Ü. BBY yunus.hacettepe.edu.tr/~tonta/courses/fall2007/sb5002/ SB5002 SLIDE 1

OKULLARDA GELİŞİMSEL ve ÖNLEYİCİ PDR-2. Prof. Dr. Serap NAZLI Ankara Üniversitesi

İ.T.Ü. İŞLETME FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI BİRİNCİ GRUP STAJ [E1A] İKİNCİ GRUP STAJ SORULARI (İMALAT) [E2İ]

Örnek. Aşağıdaki veri setlerindeki X ve Y veri çiftlerini kullanarak herbir durumda X=1,5 için Y nin hangi değerleri alacağını hesaplayınız.

6.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE GÖREVİ

MAT101 MATEMATİK I BÖLÜM 3 FONKSİYONLAR

STOKLARI & SATINALMALARI YÖNETMENİN 10 YOLU

Zaman Serileri Tutarlılığı

Tekrarlanabilirlik. Sapma, Tekrarlanabilirlik, Tekrar yapılabilirlik, Kararlılık, Doğrusallık. Sapma

SİSTEM SİMULASYONU FİNAL ÇALIŞMA SORULARI-I

KALİTE BİRİM SORUMLULARI EĞİTİMİ

DENEY 9: THEVENİN VE NORTON TEOREMİ UYGULAMALARI

BÖLÜM 9 ÇÖZÜLMESİ ÖNERİLEN ÖRNEK VE PROBLEMLER

DÖNEM VI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Erişkin Psikiyatri. SB Kadın Hastalıkları ve 2 hafta (0,5 ay)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIŞLARI

Araştırma Yöntem ve Teknikleri

ETKĐ LĐĞĐ ADI - Kaydıraktan Kayma (Speedy Slide) Öğretmenler için notlar

ÖDEV (Vize Dönemi) CEVAPLAR. 1. Ekrana Merhaba Dünya! yazdıran algoritmanın akış diyagramını çiziniz ve sözde kod olarak yazınız.

4.1. Deneyin Amacı Zener diyotun I-V karakteristiğini çıkarmak, zener diyotun gerilim regülatörü olarak kullanılışını öğrenmek

7. BÖLÜM: ARDIŞIK BAĞIMLILIK

IML 401 İMALAT LABORATUARI. Rapor Yazma ve Sunma

Yeşilalım Projesi. Eğiticilerin Eğitimi Şubat 2013 Ankara

Projenizi I. Dönem teslim edecekseniz 18 Ocak a kadar, II. Dönem teslim edecekseniz 29 Nisana kadar teslim etmelisiniz.

Akademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları

EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ. 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak.

ENM 316 BENZETİM ÖDEV SETİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KMB 305 KİMYA MÜHENDİSLİĞİ LABORATUVARI - 1

OPTİMUM TOLERANSLARIN BELİRLENMESİNDE CEVAP YÜZEYİ YÖNTEMLERİNİN KULLANILMASI ÜZERİNE BİR İNCELEME 1 Cenk ÖZLER 2

İstatistik ve Olasılık

DENEY TARİHİ RAPOR TESLİM TARİHİ NOT

BİL Bilişim Teknolojileri. PowerPoint

OLASILIK ve KURAMSAL DAĞILIMLAR

Faktöriyel: 1'den n'ye kadar olan tüm pozitif tamsayıların çarpımına, biçiminde gösterilir. Aynca; 0! = 1 ve 1!=1 1 dir. [Bunlar kabul değildir,

Introduction to Circuit Analysis Laboratuarı 1.Deney Föyü

Veri Analizi. Isınma Hareketleri. Test İstatistikleri. b) En çok tekrar eden: 7 (mod) c) Açıklık = En büyük En küçük = 10 1 = 9. d)

Sorgudan elde edilen değerin değişkenlere aktarılmasını sağlar. Sorgudan tek satır dönmesi gerekir, aksi durumda hata olur.

ANKET DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

Yrd. Doç. Dr. Sedat ŞEN 2

TU13 Pamuklu Giysilere Standart Pres Ütüde Transfer Baskı

KIRCHHOFF YASALARI VE WHEATSTONE(KELVİN) KÖPRÜSÜ

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Okullarda Gözlem Dersi Programı. (PDR-OG Programı) Arş. Grv. Cemal KARADAȘ

DENEY 9: THEVENİN VE NORTON TEOREMİ UYGULAMALARI

Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü

Transkript:

Deney Tasarımı (DOE) Reçetesi Orhan Çevik İstanbul, 30 Ağustos 2014

Başlangıç Uyarısı Deney tasarımı çalışmalarının genellikle peş peşe birkaç deney gerektiren çalışmalar olduğunu unutmayın Her zaman mümkün olan en sade deney tasarımıyla başlamayı tercih edin KESİRLİ FAKTÖRİYELLER (Genellikle ilk deneyde toplam deney bütçesinin %25 ini aşmamaya çalışın) Deney sonucunda elde edilen bilgi ışığında gerekiyor ise (ama gerçekten gerekiyor ise) tasarımınızı daha karmaşık (daha çok bilgi getiren) tasarımlara tamamlayın Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 2

1. Deneyin Amacını Tanımlayın Pratik problemi ve deneyin amacını tanımlayın. Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 3

2. y yi (y leri) Tanımlayın y: Çıktıyı (çıktıları y leri) tanımlayın. i. Çıktının (her bir çıktı için ayrı ayrı) nasıl ölçüleceğini tanımlayın (ölçüm sistemini tanımlayın). ii.ölçüm sisteminin (her bir ölçüm sistemi için ayrı ayrı) uygunluğunu doğrulayın. Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 4

3. x leri ve x ler İçin Seviyeleri Belirleyin x leri (faktörleri girdi değişkenleri) belirleyin Faktörler için seviyeleri belirleyin Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 5

4. Uygun Deney Tasarımını Seçin Kesirli Faktöriyel 0 1x1 2x2 3x3 Tam Faktöriyel 12x1x2 13x1x3 23x2x3 Tepki Yüzeyi 2 2 2 11x1 22x2 33x3 veya diğer Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 6

5. Örnek Büyüklüğünü Hesaplayın a ya karar verin (genellikle %5) ya Karar verin (genellikle %10) d ya (etki - effect) karar verin Etki (Effect): İki deneme noktası (köşe noktası) ortalaması arasında ne büyüklükte bir farkı ayırt etmek istiyorsunuz. Örnek büyüklüğünü (tekrar miktarı replicates) hesaplayın (her köşe noktasında kaç deneme yapılacak). Stat > Power and Sample Size > Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 7

6. Deneyi Tasarımlayın Deneyi tasarımlayın. Stat > DOE > Factorial > Create Factorial Design veya Stat > DOE > Response Surface > Create Response Surface Design veya bazı özel durumlar için: Stat > DOE > Mixture > Create Mixture Design veya Stat > DOE > Taguchi > Create Taguchi Design Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 8

7. Uygulama Planını Yapın Uygulama planını yapın: Ne? Ne zaman? Kim? Nasıl? (plan dokümante edilmiş şeydir) DİKKAT! ÇOK ÖNEMLİ!: Uygulamaya başlamadan önce deneyi sahada hayali olarak gerçekleştirin Karşınıza çıkabilecek engelleri veya plandaki eksikleri öngörün Önlemleri geliştirin ve planı güncelleyin Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 9

8. Deney Hazırlık Raporu nu Hazırlayın Rapor İçeriği: Pratik problem ve deneyin amacı, y (y ler), y (y ler için ölçüm sistemleri), Ölçüm sistemlerinin yeterliliğini gösteren çalışma sonuçları x ler Neden bu x lerin seçildiğiyle ilgili açıklamalar x ler için seviyeler Neden bu seviyelerin belirlendiğiyle ilgili açıklamalar Uygulama Planı Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 10

9. Deneyi Yapın Sahaya çıkın, denemeleri yapın, veriyi toplayın. Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 11

10. Deney Sonuçlarını Analiz Edin Stat > DOE > Factorial > Analyze Factorial Design veya Stat > DOE > Response Surface > Analyze Response Surface Design I. Her zaman ilk olarak blok etkisinin olup olmadığını kontrol edin (deney bloklu yapıldıysa) Blok etkisi var ise nedenlerini araştırın Deney sonuçlarını bu araştırmalar ışığında blok etkisini de düşünerek yorumlayın Blok değişkeni ile ilgili olarak ne yapılacağına karar verin Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 12

II. Önemsiz (yüksek p-değerine sahip) terimleri modelden çıkararak indirgenmiş model i oluşturun. i. İndirgemeyi adım-adım (modelden her seferinde bir terim çıkararak) yapın ii. İndirgemeye önce p-değeri yüksek olan yüksek seviyeli etkileşim terimleriyle başlayın iii.indirgemeye modelde p-değeri α nın üzerinde olan bir terim kalmayana kadar devam edin (hiyerarşi gereği modelde bulunmak zorunda olanlar dışında) Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 13

III. Grafiklerden yararlanarak indirgenmiş modeli değerlendirin: Stat >DOE> Factorial > Factorial Plots veya Stat >DOE> Response Surface > Contour/Surface Plots Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 14

IV. Artık (Residuals) analizi yaparak indirgenmiş modelin uygunluğunu kesinleştirin Stat >DOE> > Analyze Design > Graphs Residual Plots V. R 2 ve R 2 Adjusted değerlerini inceleyin ve pratik öneme göre değerlendirin VI. %SS leri inceleyin ve pratik öneme göre değerlendirin Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 15

11. Matematiksel Modeli Oluşturun Modele karar verin ve matematiksel olarak ifade edin y = f(x 1, x 2, x n ) Response Optimizer i kullanarak modeli test edin Stat > DOE > Factorial > Response Optimizer veya Stat > DOE > Response Surface > Response Optimizer Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 16

12. Pratik Sonuç Çıkarın Modeli süreç terimlerine çevirerek ifade edin ve önerilerde bulunun Pratik Sonuçlar Çıkarın Bir sonraki hamleye karar verin Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 17

13. Deney Sonuç Raporunu Hazırlayın Rapor İçeriği: Deney hazırlık raporu Deney sırasında karşılaşılan güçlükler Bu güçlüklerin nasıl aşıldığı Deney yoluyla elde edilen: Bulgular Bilgiler Matematiksel Model Pratik Sonuç Bir Sonraki Hamle Deney Amacı Dışındaki Bulgular ve Öneriler Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 18

14. Deney Sonuçlarını Sunun Rapor içeriğini bir sunuş haline getirin İlgili herkesin katıldığı gruba sunun Deney çalışmasına katılan ve katkı sağlayan herkes Süreç sahibi İlgili/kilit süreç çalışanları İlgili diğer yöneticiler Sunuşu herkesin anlayacağı dil ve ifadeler kullanarak yapmaya özen gösterin (anlatamazsanız sonuçlar işe yaramayacaktır) Çalışan ve katkı sağlayan herkese teşekkür edin Bir sonraki adım için mutabakatı sağlayın Tüm hakları Orhan Çevik'e aittir. Akademik amaçlar dışında izinsiz alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz ve kopyalanamaz. 19

orhan@orhancevik.com www.orhancevik.com