flte Atatürk flte Cumhuriyet Mucizesi 1



Benzer belgeler
Cumhuriyet in E itim Mucizesi

CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz?

ATATÜRK ÜN FABR KALARI

flte Atatürk flte Cumhuriyet Mucizesi

ÜN TE V SOSYAL TUR ZM

Türk Üniversite Mezunlar Birli i, Makedonya

Ekonomi Alan ndaki Uygulamalar ve Geliflmeler 2

Türkiye Odalar ve Borsalar Birli i. 3. Ödemeler Dengesi

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Kan tl yoruz: Dersim de Zehirli Gaz Kullan lmad

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir

TOPLUMSAL VE KÜLTÜREL YAPI

ÇINAR KOLEJ Ö RENC LER Ç N RENKL B R DÜNYA

Fevzi Pafla Cad. Dr. Bar fl Ayd n. Virgül (,) 2. Baz k saltmalar n sonuna konur.

4/B L S GORTALILARIN 1479 VE 5510 SAYILI KANUNLARA GÖRE YAfiLILIK, MALULLUK VE ÖLÜM AYLI INA HAK KAZANMA fiartlari

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

umhurbaflkan iken, Kendi ste iyle Kimya Ö rencisi Oldu

TOPLUMSAL ETK NL KLER

TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI

KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞI ALTINDA TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ EKONOMİSİ VE SERMAYE PİYASALARI PANELİ

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9

CO RAFYA. DÜNYA NIN fiekl N N VE HAREKETLER N N SONUÇLARI ÖRNEK 1 :

Atatürk ün Yurt Gezileri

SA LIK SORUNLARI ve BARINMA KO ULLARI

TÜRK DÜNYASI TRANSPLANTASYON DERNE

L K Ö R E T M. temel1 kaynak MUTLU. Matematik Türkçe Hayat Bilgisi

2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL

4/A (SSK) S GORTALILARININ YAfiLILIK AYLI INA HAK KAZANMA KOfiULLARI

Canpolat Pamay. Zonguldak n baflö retmeni

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONEL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NE

Atatürk ün Hayalindeki Atatürk ün Tunceli de Spor ve E lence Merkezi Projesi. Do u. Sakl Tarih Sinan Meydan

3. SALON PARALEL OTURUM XII SORULAR VE CEVAPLAR

Duhanc Hac Mehmet Sok. No: 35 Küçükçaml ca Üsküdar - stanbul

MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z

ç kar lmas için çal flt klar n ifade eden Türk, Her geliflinizde Baflkent OSB nin sürekli de iflti ini göreceksiniz dedi.

Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası

F Klâvye Standart Türk Klâvyesi

1.BÖLÜM ÇÖZÜM SORU. A= {a, b, {a, b}, {c}} kümesi veriliyor. Afla dakilerden kaç tanesi do rudur? I. a A II. {a, b} A III. {c} A IV. {b} A. V.

Dünyaya barış ve refah taşıyor, zorlukları azimle aşıyoruz

Mustafa Kemal in Bursa da Ö retmenlere Konuflmas

GENEL HUKUK B LG S (Hukuka Gir ifl)

Kent Hastanesi, Hepimizden Önce Çocuklarımızın Hastanesi!

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MURAT YÜKSEL. FEM N ST HUKUK KURAMI VE FEM N ST DÜfiÜNCE TEOR LER

TÜRK YE DE A LE Ç fi DDET Ülke Çap nda Kriminolojik-Viktimolojik Alan Araflt rmas ve De erlendirmeler

Öğretmenlerin Hizmet İçi Eğitiminde Üniversitelerin Rolü

Hiç K salmadan K salan Yol

Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman

Gazi Osman. Tarih yazan. Tarihimizdeki en önemli savunma savafl Çanakkale de verilmifltir. Bu savafltan önce, deki Osmanl -Rus Savafl

SOSYAL GÜVENL K REFORMUNDA ASKERL K BORÇLANMASI

Yapı ve Deprem Yönetmelikleri, alan kullanım yönetmeliklerinin gözden geçirilmesi ve gerekiyorsa yeniden düzenlenmesi

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

MÜDÜR YARDIMCILARI HİZMET İÇİ EĞİTİMİ

modern dokunufllar aras nda 18. yüzy l Paris rüyas

Lima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL

Kurtulufl Savafl ndan sonra bar fl yap ld. Tüm düflmanlar yurdumuzu terk etti. Padiflah da yurdumuzdan ayr ld. 29 Ekim 1923 günü cumhuriyet kuruldu.

YASAL FA Z UYGULAMASI VE B R YARGITAY KARARI

SORUMLULUK PROJELERİ

İZMİR İLİ İŞ KAZALARI VE MESLEK HASTALIKLARI İSTATİSTİKLERİ VE İŞ GÜVENLİĞİNİNKENT YAŞAMINA ETKİLERİ. Aykut AKDEMİR Maden Mühendisi

Esra. Öztay Güraras. Hisseden Bir Heykel Sanatç s. nce, bahçeden kopard çiçeklerden, otlardan, duvar diplerinden

MADEN HUKUKU İLE İLGİLİ İDARİ YARGI KARARLARI VE MEVZUAT

"Atatürk ngiliz Valisi Olmak stiyordu" Yalan na Yan t

Mu la Antik Karya Bölgesi nin en eski yerleflim

13. HAFTA PFS105 TÜRK EĞİTİM TARİHİ. Prof. Dr. Zeki TEKİN.

Ekonomi Alan ndaki Uygulamalar ve Geliflmeler 1

AİLE DİNİ REHBERLİK BÜROSU

JOHN DEWEY DEN ATATÜRK E Ö RENC ANDI VE YURTTAfiLIK

HASAR TÜRLER NE GÖRE BAfiVURU ADETLER OCAK-ARALIK 2009/2010

KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK VE ÖNEMİ ÇEVRE VE İŞ SAĞLIĞI GÜVENLİĞİ İLE İLİŞKİSİ. Gürbüz YILMAZ Makina Mühendisi A Sınıfı İş Güvenliği Uzmanı

Atatürk ün Son Yolculu u

C NS YETE GÖRE L M ZDE OKURYAZARLIK VE E T M DURUMU

Matematikte sonsuz bir s fatt r, bir ad de ildir. Nas l sonlu bir s fatsa, matematikte kullan lan sonsuz da bir s fatt r. Sonsuz, sonlunun karfl t d

Türkiye Büyük Millet Meclisinin Dış İlişkilerinin Düzenlenmesi Hakkında Kanun

Tam yağlı süt ürünleri tüketen erkeklere kötü haber

sar lmak için tek kol da yeterlidir!

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

Toktamış Ateş'i kaybettik

A " Cami Yalanlar na Yan t (III) Atatürk ün yapt rd camiler

DR. NA L YILMAZ. Kastamonulular Örne i

1 Ekim 2008 sabah tüm sabah kamuoyunda ad na Sosyal Güvenlik Reformu

ALBARAKA TÜRK. Faizsiz Kazanç

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas

OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK

YÖNETMELĐK RAPOR DEĞERLENDĐRME KOMĐSYONLARININ TEŞEKKÜLÜ ĐLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELĐK

Çanakkale. Hava Savafllar Belgeselcinin Gözüyle Çetin mir

Uzak Ülkeleri Düfllemek

CO RAFYA KONUM. ÖRNEK 2 : Afla daki haritada, Rize ile Bingöl il merkezlerinin yak n ndan geçen boylam gösterilmifltir.

Avrupal lara Kremal Kahve ile Çikolatal Kahveyi Kim Ö retti?

DR. RIFAT OSMAN BEY DEN ED RNE MERKEZ ASKER HASTANES NE A T ÖNEML K BELGE

T ürk Gelir Vergisi Sisteminde, menkul sermaye iratlar n n ve özellikle de

Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar

Prof. Haberal dan Uluslararas Bilimsel Etkinlik Rekoru

BAŞINI BİRAZ DAHA YUKARI KALDIR

Türkiye Cumhuriyeti ne YAHUD SOYKIRIMI SUÇLAMASI

21 Ekim 2004 tarihli say l Araç mal, Tadil ve Montaj Hakk nda Yönetmelik ölçü ve a rl klar flöyle tan mlamaktad r.

TAR H MATEMAT K PROBLEMLER - III. Kavram Dersaneleri 78. ÖRNEK 1: % 24 'ü olan say kaçt r? ÖRNEK 2:

Tema Sonu De erlendirme. erlendirme. A.3.1, B.3.13, B.3.31, C.3.5 kazan mlar. Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, 11 ders saati EL ELE, HEP B RL KTE

M i m e d ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

Transkript:

SAKLI Sakl TAR H Tarih Sinan Meydan Sinan Meydan flte Atatürk flte Cumhuriyet Mucizesi 1 Rakamlar, istatistikler, belge ve bilgilerle Cumhuriyet mucizesi Her 10 Kas m da Atatürk ü neden mi çok büyük bir özlemle ve minnetle an yoruz? flte Yan t : Atatürk ün Cumhuriyeti yoksul, periflan, cahil, y lg n, moralsiz ve emperyalizmle kuflat lm fl ve k flk rt lm fl bir topluluktan önce bir birlik, sonra bir ordu sonra da bir millet yaratm flt r. Atatürk, cumhuriyetin ilan ndan bir gün sonra 30 Ekim 1923 te smet Pafla y köflke davet ederek, ona ülkenin içinde bulundu u durumu, Osmanl dan devral nan miras anlatm flt r. Atatürk sözlerine, Bize geri, borçlu, hastal kl bir vatan miras kald. Yoksul bir köylü devletiyiz... diye bafllam flt r. Atatürk, 19 Ocak 1923 te zmit te halka yapt konuflmada ülkenin içinde bulundu u yoksulluktan flöyle söz 23

etmifltir: Memlekete bak n z! Bafltan sona kadar harap olmufltur. Memleketin kuzeyden güneye kadar her noktas n gözlerinizle görünüz. Her taraf viranedir, baykufl yuvas d r. Memlekette yol yok, memlekette hiçbir uygar kurum yoktur. Memleket ciddi düzeyde viranedir; memleket ac ve keder veren, gözlerden kanl yafl ak tan feci bir görüntü arz ediyor. Milletin refah ve mutlulu undan söz etmek mümkün de il. Halk çok yoksuldur; sefil ve ç plakt r. Atatürk çok hakl d r Osmanl dan Cumhuriyete kalan miras, iflgal alt nda bir vatan, bolca d fl borç, yoksulluk ve bir de ba nazl kt r. Osmanl dan Cumhuriyete kalan miras Bütün bu olumsuzluklara, bir de 1911-1922 y llar aras nda aral ks z 11 y l süren y k c savafllar eklenmifltir. Osmanl, Balkan Savafllar nda 750 bin- Osmanl döneminin sonunda ülke "Yoksul bir köylü devleti görünümündeydi 24 den fazla, I. Dünya Savafl nda ise 550 binden fazla kay p vermifltir. Ölenlerin ço u 15-35 yafl aral ndaki gençlerdir. Bu gençlerin aras nda Tanzimat tan beri devam eden k r lgan ve karars z Osmanl modernleflmesinin etkisiyle k smen ayd nlanm fl, okur-yazar, meslek sahibi gençlerin de olmas, Atatürk ü her bak mdan geri kalm fl, okuma-yazma bile bilmeyen, ayd nlanmam fl yafll bir nesille Cumhuriyeti kurmak zorunda b rakm flt r. Nüfusun % 80 i k rsal bölgede yafl yor. Bunun önemli bir bölümü yerleflik de il göçebe. 40.000 köyün 37.000 inde ne okul var, ne yol var ne posta ne de dükkan. 40 bin köyde yaklafl k 11 milyon insan yafl yor. Bu insanlar n ancak % 2 si okur-yazar. 1922 istatistiklerine göre 1950 köyde s r vebas var. Kurtulufl Savafl s ras nda 830 köy tümüyle, 930 köy k smen düflman taraf ndan yak lm flt r. Yanan bina say s 114.408, hasar gören bina say s ise 11.404 tür. Ülkeyi neredeyse yeniden kurmak gerekiyor. Dört mevsim kullan labilir karayolu yok denecek kadar az. K fl n bata a dönüfltü ü için geçilmesi çok zor. Türkiye deki toplam karayolu uzunlu u 2500 km kadar. 3756 km demiryolu var Anadolu da. Bir metresi bile bizim de il. Üstelik yetersiz bir demiryolu a. Vatan n bütünlü ünü

40.000 köyün 37.000 inde ne okul var, ne yol var ne posta ne de dükkan. sa lamak için ülkenin kuzeyini güneyine, bat s n do usuna ba lamak laz m. Denizcili imiz ac nacak durumda. Donanma, II. Abdülhamit döneminde Haliç te çürütülmüfl.toplam nüfusun % 82 si tar mla u rafl yor. Toplam ulusal gelirin % 58 i tar mdan sa lan yor. Tar m ilkel yöntemlerle yap ld için ve topraklar bilinçsiz kullan ld için üretim çok az. Güya tar m ülkesiyiz ama çok az tar m mühendisimiz var. Ekmeklik unumuzun ço unu d flar dan getiriyoruz. S r vebas hayvanc l m z öldürüyor. Ayr ca köylü topraks z. Saban ve öküzü bile yok. Do u da, Cumhuriyetle de insanl kla da ba daflmayan afliret, bey, a a, fleyh düzeni var. Her yerde tefeciler, vurguncular, savafl zenginleri halk eziyor. Tüm Türkiye de sadece 337 doktor var. 150 kadar ilçede doktor yok. Doktor bafl na 30 bin kifli düflüyor. Sa l k memuru say s 434. Pek az flehirde eczane var. Türkiye deki toplam eczac say s 60. Salg n hastal klar insan m z k r yor. Üç milyon insan m z trahomlu. S tma, tifüs, verem, frengi, tifo salg n halinde. Nüfusun % 14 ü s tmal, % 9 u frengili, % 72 si tifüse yakalanabilecek durumda. Evlerin % 97 sinde tuvalet yok. Bit ciddi sorun. Nüfusumuzun yar s hasta denebilir. Bebek ölüm BD KASIM 2012 oran % 60 geçiyor. Ebe say s çok az. 40 bin köye karfl - l k diplomal ebe say m z 136. Telefon, motor ve makine yok denecek kadar az. Teknolojiden yoksun bir ülkeyiz. Radyo ve sinema yok... Ekonomik hayat m z da içler ac s bir halde. Kapitülasyonlar belimizi bükmüfl, Duyunu Umumiye (Genel Borçlar) daresi devlet içinde devlet olmufl durumda. Bütün sanayi ürünlerini d flar dan al yoruz. fieker, un ve hatta kiremiti bile ithal etmek durumunday z. Avrupa n n her çeflit mal için aç k pazar halindeyiz. Toplam sanayi kuruluflumuz 282. Bunlar n yaln zca % 9 u devlete ait. Bu kurulufllardaki sermaye ve eme in sadece % 15 i Türklerin, % 85 i yabanc ve az nl klar n. Madenler, limanlar ve demiryollar yabanc lar n elinde. A rl g da, dokuma ve deri sanayi oluflturuyor. Osmanl dan bize kalan sadece dört fabrika var: Hereke pek Dokuma, Feshane Yün plik, Bak rköy Bez ve Beykoz Deri fabrikalar. Sanayi geliflmemifl, iktisatç m z da çok az. Ço u bilip okudu u kavramlar n d fl na ç kam yor. Mühendisimiz olmad gibi ara eleman m z da yok. Elektrik yaln z stanbul ve zmir gibi baz kentlerde var. Yunanistan dan gelen göçmen say s 400.000 i geçmifl. Göçmenlere ordunun yiyecek stoklar ndan yard m ediliyor. Zorunlu okuma yafl ndaki çocuklar n ancak dörtte birini okutabiliyoruz. Halk n e itimi ise hiç çözülmemifl bir sorun olarak duruyor. Erkeklerin %7 si, kad nlar n %4 ü okuma yaz- 25

Medreselerde Türkçe yasak. Ülkede sadece bir üniversite var. O da yüksek Medrese düzeyinde e itim veriyor. Ça n geliflmelerine kapal. Ak l ve bilim çoktand r unutulmufl. ma biliyor. Kürtler aras nda okuma yazma oran %1 bile de il. Türkiye de toplam 4.770 ilkokul bulunuyor. Bu ilkokullarda 337.618 ilkokul ö rencisi var. Bu zorunlu ö renim görmesi gereken çocu un sadece dörtte biri. Tüm ülkede sadece 72 ortaokul, bu orta okullarda 5905 ö renci var. Tüm ülkede sadece 23 lise var. Bu liselerde 1241 ö renci var. Ortaokullarda sadece 543, liselerde 230 k z ö renci okuyor. Ö retmenlerin üçte biri ö retmenlik e itimi görmemifl. Bizim okullar m z n azl na ve niteliksizli ine karfl n yabanc lar n çok say da nitelikli okulu var. Medreseler askerden kaçma yeri ve ba nazl k yuvas durumunda. Hurafeleri din diye ö reten ve ö rencilere salavat tefriciye çektiren bir anlay fl egemen. Medreselerde Türkçe yasak. Ülkede sadece bir üniversite var. O da yüksek Medrese düzeyinde e itim veriyor. Ça n geliflmelerine kapal. Ak l ve bilim çoktand r unutulmufl. Halk kitap okumuyor. 1729 dan 1830 y l na 26 kadar 100 y l içinde Osmanl da bas - lan toplam kitap say s sadece 180. Ayn sürede Bat da bas lan kitap say s ise 90.000. Bas n n toplam tiraj 100.000 i geçmiyor. Gazete ve dergiler, sadece stanbul ve zmir gibi büyük kentlerde az say da okuyucu bulabiliyor. Kitap yok, kütüphane yok, müze yok, resim yok, heykel yok, spor yok, evrensel ve ulusal müzik yok, tiyatro yok, sinema yok, radyo yok; halk ayd nlatacak, bilinçlendirecek, e itecek kurumlar yok. Halk adeta kendi kaderine ve cami imam n n, tarikat fleyhinin, Medrese ehlinin bilgisine ve insaf na terk edilmifl durumda. Halk akla ve bilme çok uzak. Halkta tarih bilinci yok. Tarih denince peygamberlerin ve padiflahlar n hayat öyküleri anlafl l yor. Bir çok tarihi eserler yurt d - fl na kaç r lm fl. Antik tarihten ve Arkeolojiden anlayan insan say s bir elin parmaklar kadar. Türkçe ihmal edilmifl, sözcükler unutulmufl. Türkçe Türkçeli ini yitirdi i için dilin ad na Osmanl ca denilmifl. 600 y ldan fazla bir zaman içindeki özensizlik nedeni ile Arapça-Farsça ve Frans zca Türkçeyi adeta istila etmifl. Dahas eklemeli ve sesli harf say s çok fazla bir dil olan Türkçe, Türkçeye hiç uymayan çekimli ve sesli harf say s çok az bir dil olan Arapçan n alfabesiyle yaz lmaya çal fl l yor. Kad nlar ikinci s n f,

medeni, sosyal ve siyasal haklardan yoksun. Kad n erkek eflitli i yok. Bir gün kad nlar n da erkeklerle eflit haklara sahip olacaklar, avukatl k, hakimlik, pilotluk, profesörlük, milletvekilli i, atletizm yapabileceklerini hayal bile etmek mümkün de il. Bir çok tarikat hayata yön vermeye çal fl yor. Mezhep çat flmalar had safhada. Falc lar, büyücüler, fleyhler, fl hlar ayr cal kl konumda. Din istismar çok yayg n. 600 y l boyunca Türkler ihmal edilmifl. Yönetim dönme devflirmelere b rak lm fl. Türkler, devlet yönetiminden d fllanm fl, sadece köylü, çiftçi ve asker olabilmifl. Bu nedenle de kimli- ini, kiflili ini ve kendine güvenini kaybetmifl. Hukuk sistemi, yarg sistemi, anayasal düzen, hatta takvim, saat, ölçüler bile ça a uymayan bir durumda. K l k k yafet, Atatürk ün deyifli ile, ne milli ne beynelmilel, gülünç durumda. Halk her bak mdan ça dafl dünyan n çok gerisinde; a rl k, uzunluk ölçüleriyle, giyim kuflam yla adeta ortaça yaflamaya devam ediyor gibi. Biat kültürü hakim, 600 y ldan fazla devam eden saltanat sistemi içinde halk n kaderi hep padiflah n iki duda aras nda olmufl. Padiflah rai (çoban) mant - yla reaya (sürü) diye gördü ü halk gütmüfl. Saray, devlet adamlar, din adamlar, gayrimüslim zenginler ayr - cal kl havas yani üstün s n f, Müslüman Türk halk ise alt tabaka, yani avam olarak görülmüfl. flte Cumhuriyet mucizesi bu korkunç tabloyu çok k sa bir sürede tamamen tersine çevirmifltir. Bu yokluk, yoksulluk ve geri kalm fll k içinde Atatürk ve çevresindeki devrimci kadro, sadece 15 y l gibi çok k sa bir sürede dünyaya parmak s rtacak bir baflar ya imza atm flt r. Üstelik Atatürk, Cumhuriyet mucizesine imza atarken, ilk on y l içinde bir büyük isyan (fieyh Sait syan ), irili ufakl çat flmalar, iki k smi seferberlik ve bir büyük dünya krizi yaflanm flt r. K s tl bütçesine ra men yabanc lardan çok fazla borç almadan kalk nmay baflarm flt r. Cumhuriyet, zmir ktisat Kongresi ile bafllayan kalk nma sürecinde denk bütçe, aç k diplomasi, yurtta bar fl dünyada bar fl ilkeleriyle hareket etmifltir. Milletler Cemiyeti ne ancak davet edilince girmifltir. Bu dönemde % 10 kalk nma h z, %20 sanayileflme h z yakalam flt r. Son befl y lda ise, bir büyük isyan (Dersim syan ) ve irili ufakl çat flmalar, Hatay ve Bo azlar sorununa ra men Devletçi ekonomiyle ve kalk nma planlar yla fabrikalar n, demiryollar n, kurmufl ve büyük bir h zla sanayileflmifltir. Halkç l k ilkesi do rultusunda halkevleri, halkodalar, köy ö retmen okullar, köy okullar, millet mektepleri, enstitüleri, yüksek okullar ve üniversitesini kurarak halk bilinçlendirmifltir. 15 y l gibi k sa bir sürede, ortaça kal nt s geri kalm fl ba ml bir toplumdan ça dafl bir ulus yarat lm flt r. Neresinden bak l rsa bak ls n bunun ad Atatürk ve Cumhuriyet Mucizesi dir. sinanmeydan@butundunya.com.tr 27