Herkes için Portakallar HERKES IÇIN PORTAKALLAR

Transkript

1 Herkes için Portakallar 11 Metin: Daiga Zake Resimler: Elena Stoyanova HERKES IÇIN PORTAKALLAR

2 Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz. Öğrencilerimizle veya çocuklarımızla birlikte resim kitaplarının okunması, ortaklaşa bilgi edinmek ve eğlenmek anlamına gelmektedir. Resimli kitaplar, bizlere yeni perspektifler sağlar. Bu kitaplar, bize araştırma memnuniyetini keşfetmede, eğitim becerisini nasıl kavrayabiliriz, gerçek enformasyona nasıl ulaşalım, yeni fikirlerin yaratılması veya var olan bilgilerimizi nasıl genişletip zenginleştireceğimiz hakkında bize yardımcı oluyor. Kitap okumak, bizleri düşündürüp faaliyete koyar. Böylelikle kitaplar bizlere yeni fikirler yaratır. Kitap okumakla başka bir yerde kendimizi bulabiliriz. Kitaplar insanları birleştirir ve etrafımızdaki kişiler, olaylar hakkında veya çevremize dikkat etmemize yardımcı oluyor. Kendi yaratıcılıklarını serbest kullanmakta çocukları bırakın. Resimli kitapları okuduğunuzdan sonra, çocuklarla ilginç etkinlikler gerçekleştirin. Resimli kitaplardaki konuları genişletirin. Çocuklara, eleştirsel düşünceyi teşvik edecek sorular verin. Bu şekilde çocukların yaratıcılığı gelişmiş olacak. Resimli kitaplar okumak, sürekli öğrenmenin sadece ilk adımıdır. Bu süreç, ömür boyu gelişir. Bu süreçte kendi çocuklarımıza yardım etmemiz için gurur duymaktayız. Bu, hayal dünyası içindeki uzun yolculuğun sadece ilk adımıdır. Metin: Daiga Zake Resimler: Elena Stoyanova Zevkle okuyun! HERKES IÇIN PORTAKALLAR

3 Makedonya için yayımcı: Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya Yayıncı için: Suzana Kiranciska Makedoncadan Türkçeye çeviri: Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya Grafik tasarım: Jovica Jovanovski Metnin yazarı: Daiga Zake Ressam: Elena Stoyanova Çeviri: Selda İdris Dil redaksiyonu: Aktan Ago Orijinal başlık: Oranges For Everyone Orijinali yayınlayan: International Step By Step Association Keizersgracht CS Amsterdam The Nederlands This book is a publication of the Reading Corner project Text copyright 2004 Zaiga Zake Illustrations copyright 2004 Elena Stojanova CIP - Каталогизација во публикација Национална и универзитетска библиотека "Св. Климент Охридски", Скопје (084.11) ZAKE, Daiga Herkes için portakallar [Електронски извор] / metin Daiga Zake ; resimler Elena Stoyanova. - Текст во PDF формат, содржи 32 стр., илустр. во боја. - Üsküp : Eğitim ve kültür tabanli vakif "Adim adim", (Bizim İlk kütüphanemiz) Anne, bir gün dükkândan bir torba dolu portakal getirdi. Начин на пристап (URL): - Наслов преземен од екранот. - Опис на изворот на ден Превод на делото: Oranges for everyone. - Публикацијата е во рамките на проектот: "Okuma ile liderliğe doğru" ISBN Stoyanova, Elena [илустратор] COBISS.MK-ID Okuma ile Liderliğe Doğru USAİD projesi, Makedonya Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı nın işbirliğiyle Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya tarafından gerçekleşmektedir. Bu resimli kitap, Okuma ile Liderliğe Doğru projesi içerisinde hazırlanmıştır. Bu resimli kitap, Uluslararası Amerikan Gelişim Ajansı USAİD in üzerinden Amerikan halkının desteğiyle hazırlanmıştır. Bu materyalin içeriği her zaman USAİD veya ABD Hükümeti nin görüşlerini yansıtmamaktadır.

4 Portakallara hayranım! Ümit diye haykırdı. Torbayı aldı, kendi odasına götürdü ve portakalları teker teker saymaya başladı. Bir, iki, üç, dört, beş portakal! Hepsini kendim yiyeceğim.

5 Giriş kapısını kimse çarptı. Babası işten döndü. Çok yorgun görünüyordu. Belki portakal meyve suyu ona iyi gelir. diye Ümit düşündü.

6 Ümit, babasına en küçük portakalı verdi. Buyrun. dedi. Bu senin için. Babası neşeli görünüyordu!

7 Ümit kendi odasına döndü ve portakalları saymaya başladı. Bir, iki, üç, dört portakal. Hepsi benim için. Ümit! annesi onu aradı. Ercati, Mustafa ve Alper oyun oynamanız için geldi. İkram etmek için hiçbir şeyimiz yok.

8 Ümit portakalları arkasında saklamaya çalıştı, fakat düşünmeden ellerini arkadaşlarına uzattı. Ercati, Mustafa ve Alper e birer portakal verdi.

9 Arkdaşlarından her biri gördüğü en büyük birer portakalı aldı. Teşekkür ederim! bir seste haykırdılar.

10 Ümit, portakallarla dolu torbayı yatağın altına sakladı. Annesi o anda Ne kadar susadım! dedi. Ümit, annesine ne yardım edeceğini biliyordu ve Buyrun, bu senin için! diyerek bir portakal uzattı.

11 Hepsi portakaların kabuklarını soydukları zaman, Ümit kendi odasına çekildi. Yatak altında portakallarla çuvalı çıkardı. Torba boştu! BENİM İÇİN PORTAKAL KALMADI! diyerek ağlamaya başladı.

12 Baba, anne, Ercati, Mustafa ve Alper, Ümit in odasına hemen koşup girdiler. Ümit, boş torbayı elinde tutuyordu. BENİM TEK BİR PORTAKALIM BİLE YOK! hıçkırarak ağlıyordu.

13 İşte, buyrun! Benim portakalımın bir bölümünü sen al. babası dedi. Kendi portakalını yarıya ayırdı ve bir bölümünü Ümit e verdi.

14 Benimkinin bir parçasını da alabilirsin., Ercati Ümit e teklif etti. Benimkinden de., Mustafa dedi. Benim portakalımdan da bir bölümünü alabilirsin. Alper ekledi.

15 Annesi kendi portakalını Ümit le paylaştı.

16 Ümit in elleri portakal parçalarıyla doldu. Herkes için yeterli kadar portakal vardır! diye Ümit sevindi.

17 Hepsi, masaya oturup kendi portakallarını yiyorlardı. Bu güzel günde mutlu bir olay yaşandı.

18 Adım Adım Vakfı Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya, Makedonya da açık toplumun gelişmesine yönelik eğitim alanında sanat, kültür, çocuk hakları ve vatandaşlık bilinci aktiviteleriyle katkı sağlar. Makedonya Cumhuriyeti nde bu Vakıf; ana okul ve ilkokullarla direk temasa geçerek aktiviteler yapmakta ve inovasyan oluşturmaktadır. Vakıf, öncelikle aşağıdaki hedefler üzerinde durmaktadır: - Kreş, ilkokul, lise çalışanlarının mesleki gelişimleri; - Çocuk gelişimi için kaliteli eğitimin önemi hakkında farkındalık yaratma; - Çocuklarda ve gençlerde bilgi ve tecrübe gelişimi; Okuma ile Liderliğe Doğru USAİD projesi; Makedonya Adım Adım Vakfı tarafından gerçekleştirilen Okuma ile Liderliğe Doğru Projesi, Uluslararası Amerikan Gelişim Ajansı - USAİD tarafından finanse edilmektedir. Bu proje, öğrencilerin dil ve matematik gelişimi, öğretim kadrosunun pedagojik gelişimi amacıyla Makedonya Cumhuriyeti nde yaşayan toplululuklar için uygulanır. Okumak ile Liderliğe Doğru projesinde kullanılan yenilikçi araçlar şunlardır: Harfler ve Sayılar Karavanı, Mobil Kütüphane, öğretim materyalleri içeren dijital kütüphane. Ülkede ilk kez olarak dillerin gelişmesini ölçen araç EGRA VE EGMA uygulanmaktadır. Bu ARAÇ, dil ve matematik alanlarda çocuğun ilerlediği seviyeyi görselli göstermektedir.

19 Okuma ile Liderliğe Doğru ISBN