Prof.Dr. AHMET ZEKİ SAKA

Transkript

1 Prof.Dr. AHMET ZEKİ SAKA ÖZGEÇMİŞ DOSYASI KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yılı : Doğum Yeri : Sabit Telefon : Faks : E-Posta Adresi : Web Adresi : Posta Adresi : 1968 TRABZON - MERKEZ T: F: azsaka@ktu.edu.tr azsaka@hotmail.com TRABZON ÜNİVERSİTESİ FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FİZİK EĞİTİMİ ABD D BLOK KAT SÖĞÜTLÜ-AKÇAABAT-TRABZON EĞİTİM BİLGİLERİ Doktora, KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi/ Fizik Eğitimi ABD, Yüksek Lisans, KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fizik-Nükleer Fizik, Lisans, KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fen Edebiyat Fakültesi, Fizik, YAPTIĞI TEZLER Doktora, "Öğretmenlik Uygulamalarında Fizik Öğretmen Adayları İçin Yürütülebilecek Etkinlikler ve Kazandırılabilecek Davranışların Belirlenmesi", KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri enstitüsü Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi/ Fizik Eğitimi ABD Haziran, Yüksek Lisans, "Ordu Yöresindeki Bazı Liken ve Karayosunu Örneklerinde Cs-134 ve Cs-137 Düzeyleri", KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri enstitüsü Fizik Temmuz, SERTİFİKALAR TÜBİTAK Akademik Düzeyde Araştırma Projesi Hazırlama Eğitimi, KTÜ, 2015 TÜBİTAK 2237 Araştırma Projesi Hazırlama Eğitimi, TÜBİTAK, 2015 Editör ve Yazar 6. Eğitim Semineri, TÜBİTAK-ULAKBİM, 2015 Profesyonel İletişim, Kariyer Sokağı, 2013 YABANCI DİLLER İngilizce, İyi AKADEMİK UNVANLAR/GÖREVLER Prof.Dr., TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ, Devam Ediyor Prof.Dr., KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ, Doç.Dr., Purdue University, Faculty of Education, Doç.Dr., KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Eğitim, Yrd.Doç.Dr., KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fatih Eğitim Fakültesi, Yrd.Doç.Dr., SAKARYA ÜNİVERSİTESİ, Eğitim,

2 Arş.Gör., KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fatih Eğitim Fakültesi, Arş.Gör., KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fen-Edebiyat Fakültesi, MESLEKİ VE İDARİ DENEYİM Yönetim Kurulu Üyesi, TRABZON ÜNİVERSİTESİ FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ, Devam Ediyor Yönetim Kurulu Üyesi, KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, Fakülte Kurulu Üyeliği, KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, OFMAE BÖLÜMÜ, Fakülte Kurulu Üyeliği, KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, OFMAE BÖLÜMÜ, Dekan Yardımcısı, SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, İlköğretim Bölümü, Fakülte Kurulu, SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, İlköğretim Bölümü, Bölüm Başkanı, SAKARYA ÜNİVERSİTESİ BÖTE BÖLÜMÜ,, Bölüm Başkanı, SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, OFMAE, Anabilim/Bilim Dalı Başkanı, SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, OFMAE BÖLÜMÜ, Anabilim/Bilim Dalı Başkanı, SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, İlköğretim Bölümü, Bölüm Başkan Yardımcısı, SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İlköğretim Bölümü,, ARAŞTIRMA ALANLARI Öğretmen Eğitimi Fizik Eğitimi Öğretmen Yetiştirme YÖNETİLEN TEZLER Doktora, A.Kumaş, "Fizik Öğretiminde REACT Öğretim Stratejisine Dayalı Olarak Geliştirilen Yenilikçi Teknoloji Destekli Zenginleştirilmiş Öğretmen rehber Materyallerinin Değerlendirilmesi", KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Şubat, Doktora, S.Kan, "Fizik Öğretiminde Proje Tabanlı ve Probleme Dayalı Öğrenme Uygulamalarının Değerlendirilmesi", KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Mart, Yüksek Lisans, D.Batman, "Okul Uygulamalarının Fizik Uygulama Öğretmenlerinin Mesleki Beceri Gelişimlerine Etkisinin Belirlenmesi: Trabzon İli Örneği", KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Şubat, Yüksek Lisans, K.Yayla, "Elektromanyetik İndüksiyon Konusunda Bağlam Temelli Yaklaşıma Dayalı Olarak Öğretim Materyali Geliştirilmesi ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi", KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Ağustos, Yüksek Lisans, N.Misir, "Elektrostatik ve Elektrik Akımı Ünitelerinde TGA Yöntemine Dayalı Olarak Geliştirilen Etkinliklerin Uygulanması ve Etkililiğinin İncelenmesi", KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi OFMAE Bölümü, Ağustos, Yüksek Lisans, A.Kumaş, "Yeryüzünde Hareket Konusunda İşbirlikli Öğrenme Gruplarında Probleme Dayalı Öğrenme Uygulamalarının Öğrenci Kazanımlarına Etkisinin Belirlenmesi, KTÜ, Fen Bilimleri Enstitüsü", KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi OFMAE Bölümü, Temmuz, Yüksek Lisans, R.Karaduman Kutlu, "John Dewey nin Türk Eğitim Sistemi Üzerindeki Etkileri", SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi İlköğretim, Haziran, Yüksek Lisans, S.Özkalaycioğlu, "Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımına Göre Geliştirilen Öğretim Etkinliklerinin Öğrencilerin Matematik Başarısına Etkisi", SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi İlköğretim, Eylül, Yüksek Lisans, Ö.Altin, "Durgun Elektrik Konusunda Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Olarak Geliştirilen Öğretim Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen Konularına Karşı Tutumlarına ve Başarılarına Etkisi, Sakarya Üniversitesi", SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi İlköğretim, Temmuz, Yüksek Lisans, M.Rüzgar, "İngilizce Hazırlık Öğretiminin Öğrencilerin Lise Birinci Sınıf Sayısal Derslerdeki Başarılarına Etkisi", SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi İlköğretim, Ağustos, 2005.

3 Yüksek Lisans, M.Yilmaz, "Bilgisayar Destekli Fizik Öğretiminde Çalışma Yapraklarına Dayalı Öğretim Materyali Geliştirme ve Uygulama ", SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi İlköğretim, Temmuz, SCI,SSCI,AHCI INDEXLERİNE GİREN DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER Karagöz Mırçık Ö., Saka A.Z., "Evaluation of Researches Related to Virtual Physics Laboratory Applications", CANADIAN JOURNAL OF PHYSICS, vol.96, no.0747, pp , 2018 Saka A.Z., Karal E., "AN INTEGRATIVE APPROACH TO THE DEVELOP PRACTISING SKILLS OF PHYSICS PRE-SERVICE TEACHERS REGARDING THE LABORATORY APPLICATIONS", CANADIAN JOURNAL OF PHYSICS, vol.96, pp , 2018 Karagöz Mırçık Ö., Saka A.Z., "Virtual Laboratory Applications in Physics Teaching", CANADIAN JOURNAL OF PHYSICS, vol.95, no.0748, pp , 2017 Saka A.Z., "The effect of the guided discussion method on student success in the teaching of physics", ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES, vol.3, pp , 2011 Saka A.Z., Cevik U., Bacaksiz E., Kopya A., Tirasoglu E., "Levels of cesium radionuclides in lichens and mosses from the province of Ordu in the Eastern Black Sea area of Turkey", JOURNAL OF RADIOANALYTICAL AND NUCLEAR CHEMISTRY, vol.222, pp.87-92, 1997 DİĞER DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER Saka A.Z., Karagöz Ö., "Development of Teacher Guidance Materials Based on 7e Learning Method in Virtual Laboratory Environment: Electric Current Case", Procedia Social and Behavioral Sciences, pp , 2015 Saka A.Z., "The effect of 11th grade students mathematical success on their achievement in physics", Balkan Physics Letters, vol.19, pp , 2011 Saka A.Z., "Factors affecting students bias against physics course", Balkan Physics Letters,, vol.19, pp , 2011 Saka A.Z., "Investigation of Student-Centered Teaching Applications of Physics Student Teachers", Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education, vol.1, pp.51-58, 2011 Saka A.Z., "Implementation of Cooperative Learning and Guided Discussion Methods in science teaching to improve professional skills of student teachers", Journal of Turkish Science Education, vol.7, pp.30-51, 2010 Saka A.Z., Kan S., Oğuz B., "Fizik öğretmenlerinin öğretim süreci ile ilgili yeterlikleri hakkındaki öğretmen ve öğrenci görüşleri: Van ili örneği", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, ss , 2009 Saka A.Z., "Sınıf öğretmeni adaylarının fen ve teknoloji öğretimi hakkındaki görüşleri", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, ss , 2009 Saka A.Z., Saka A., "Öğretmen adaylarının Sınıf Yönetimi dersinin mesleki beceri gelişimlerine etkisi hakkındaki görüşleri", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, ss , 2009 Saka A.Z., Saka A., "Eğitim Bilimine Giriş dersinin öğretmen adayları açısından değerlendirilmes", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, ss , 2009 Saka A.Z., Saka A., "Student teachers views about effects of school practice on development of their professional skills", Procedia Social and Behavioral Sciences, vol.1609, pp , 2009 Saka A.Z., Kumaş A., "Implementation of problem based learning in cooperative learning groups: An example of movement of vertical shooting", Procedia Social and Behavioral Sciences, vol.1, pp , 2009 Saka A.Z., "Hitting two birds with a stone: Assessment of an effective approach in science teaching and improving professional skills of student teachers", Procedia Social and Behavioral Sciences, vol.1, pp , 2009 Saka A.Z., "Öğretmen Adaylarının Araştırmacı Öğretmen Yaklaşımı İle Yetiştirilmelerinde Alan Çalışması Yürütmelerinin Rolü", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, ss , 2009 Saka A.Z., Kumaş A., "Fizik öğretiminde işbirlikli öğrenme gruplarında probleme dayalı öğrenme uygulamalarının öğrenci kazanımlarına etkisi", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, ss , 2009 Saka A.Z., Kumaş A., "İşbirlikli öğrenme gruplarında probleme dayalı öğrenme uygulaması: Akışkanlarda Direnç Kuvveti ve Limit hız örneği-ii", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, ss , 2009 Saka A.Z., Saka A., "Öğretmen adaylarının atanma kaygılarının hizmet öncesi öğretmen eğitimi sürecine etkileri", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, ss , 2009 Saka A.Z., "Fen ve Teknoloji Öğretiminde Öğretmenlerin Rolleri ve Sorumlulukları", İlköğretmen Dergisi, cilt.7, ss.23-29, 2007 Saka A.Z., Saka A., "An Integrative Model for Preparing Effective Teachers", The Eurasian Journal of Educational Research, vol.6, pp , 2006 Saka A.Z., Saka A., "Öğretmeni Adaylarının Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme Dersinde Mesleki Becerilerini

4 Geliştirme Düzeyi", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,, cilt.10, ss.81-89, 2005 Saka A.Z., Yılmaz M., "Bilgisayar Destekli Fizik Öğretiminde Çalışma Yapraklarına Dayalı Materyal Geliştirme ve Uygulama", The Turkish Online Journal of Educational Technology, vol.4, pp , 2005 Saka A.Z., "Öğretmen Adaylarına Öğretimde Yöntem Zenginliği Kazandırmak İçin Farklı Bir Yaklaşım", The Eurasian Journal of Educational Research, vol.5, pp , 2005 Saka A.Z., "Improving Professional Skills of Practitioners by Constructing an Effective Approach in Science Teaching", The Turkish Online Journal of Educational Technology, vol.3, pp.28-37, 2004 Saka A.Z., Saka A., "Killing Two Birds With One Stone: Improving 4th Year Student Teachers Teaching Skills and Preparing 1st Year Student Teachers for Teaching Practice", Turkish Online Journal of Educational Technology, vol.3, pp.42-47, 2004 Saka A.Z., Balkan Kıyıcı F., "Öğrencilerin Fen Bilgisi Dersine Karşı Tutumlarını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.8, ss , 2004 Saka A.Z., "Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi Dersi Kapsamında Yürütülen Etkinliklerin Öğretmen Adaylarının Beklentilerini Karşılama Düzeyi", Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.7, ss.17-35, 2004 Saka A.Z., "Fizik Öğretmen Adaylarına Uygulama Öğretmenleri Tarafından Uygulanmakta Olan Etkinliklerin Belirlenmesi", Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi Özel Sayı, cilt.2, ss , 1999 KİTAP VEYA KİTAPLARDA BÖLÜMLER Saka A.Z., "Fen ve Teknoloji Öğretiminde Problem Çözme ve Probleme Dayalı Öğrenme(PDÖ)] ", Fen ve Teknoloji Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar, Taşkın, Ö., Ed., Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss , 2008 HAKEMLİ KONGRE/SEMPOZYUM BİLDİRİ KİTAPLARINDA YER ALAN YAYINLAR Saka A.Z., "Öğrencilerin fizik dersine yönelik önyargılı tutumlarını etkileyen faktörler", Turkish Physical Society 27. International Physics Conference7, İSTANBUL, TÜRKIYE, -, pp.3- Saka A.Z., Yılmaz M., "Bilgisayar Destekli Fizik Öğretiminde Çalışma Yapraklarına Dayalı Materyal Geliştirme ve Uygulama", IV. International Educational Technology Conference, SAKARYA, TÜRKIYE, -, pp.136- Saka A.Z., Mısır N., "Implementation of the activity in the subject of the conductor capacitance in physics educatıon based on the TGA method", ICONTE rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, ANTALYA, TÜRKIYE, -, pp Saka A.Z., Mısır N., "Suyun Elektrolizi Konusunda TGA Yöntemine Dayalı Olarak Geliştirilen Etkinliklerin Uygulanması", ISTEC-2010 International Science & Technology Conference, KUZEY KIBRIS TÜRK CUM., -, pp.712- Saka A.Z., Saka A., "Killing Two Birds with A Stone: Improving 4th Year Student Teachers Teaching Skills and Preparing 1st Year Student Teachers for Teaching Practice", Education: Changing Times, Changing Needs, First International Conference on Education, KUZEY KIBRIS TÜRK CUM., -, pp.0- Saka A.Z., Akdeniz A.R., "Comparing of Physics Mentors and Method Tutors Evaluations for Student Teachers", Education: Changing Times, Changing Needs, First International Conference on Education, KUZEY KIBRIS TÜRK CUM., -, pp.0- Saka A.Z., "Hitting two birds with a stone: Assessment of an effective approach in science teaching and improving professional skills of student teachers", World Conference on Educational Sciences 2009, KUZEY KIBRIS TÜRK CUM., -, pp.0- Saka A.Z., "Improving Professional Skills of Practitioners by Constructing an Effective Approach in Science Teaching", International Conference on Innovation in Higher Education, UKRAYNA, -, pp.501- Saka A.Z., Akdeniz A.R., "Developing An Activity Based Model for Turkish Physics Student Teachers in Teaching Practice", Education: Changing Times, Changing Needs, First International Conference on Education, KUZEY KIBRIS TÜRK CUM., -, pp.0- Saka A.Z., Kumaş A., "Implementation of problem based learning in cooperative learning groups: An example of movement of vertical shooting", World Conference on Educational Sciences 2009, KUZEY KIBRIS TÜRK CUM., -, pp.0- Saka A.Z., Kumaş A., "Yatay Atış Hareketi konusunda işbirlikli öğrenme gruplarında probleme dayalı öğrenme uygulamalarının öğrenci kazanımlarına etkisi", ISTEC-2010 International Science & Technology Conference, KUZEY KIBRIS TÜRK CUM., -, pp.907- Saka A.Z., Kumaş A., "Bilgisayar destekli fizik laboratuarı uygulamalarının etkililiğinin değerlendirilmesi", ISTEC-2010 International Science & Technology Conference, KUZEY KIBRIS TÜRK CUM., -, pp.166- Saka A.Z., "Öğretmen Adaylarının Araştırmacı Öğretmen Yaklaşımı İle Yetiştirilmelerinde Alan Çalışması

5 Yürütmelerinin Rolü", III. International Teacher Preparation Symposium, ÇANAKKALE, TÜRKIYE, -, pp.4- Saka A.Z., Saka A., "Öğretmen Adaylarının KPSS Hakkındaki Görüşleri", V. International Educational Technology Conference, SAKARYA, TÜRKIYE, -, vol.2, pp.669- Saka A.Z., Karagöz Ö., "Development of Teacher Guidance Materials Based on 7e Learning Method in Virtual Laboratory Environment: Electric Current Case", 6th World Conference on Educational Sciences, MALTA, -, pp.0- Saka A.Z., Saka A., "Student teachers views about effects of school practice on development of their professional skills", World Conference on Educational Sciences 2009, KUZEY KIBRIS TÜRK CUM., -, pp.0- Saka A.Z., Altin Ö., "Durgun Elektrik Konusunda Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Olarak Geliştirilen Öğretim Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen Konularına Karşı Tutumlarına ve Başarılarına Etkisi", V. International Educational Technology Conference, Sakarya University, SAKARYA, TÜRKIYE, -, vol.1, pp.227- Saka A.Z., Saka A., "Öğretmeni Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme Dersinde Mesleki Becerilerini Geliştirme Düzeyi", V. International Educational Technology Conference, SAKARYA, TÜRKIYE, -, vol.2, pp.689- Saka A.Z., "Öğretmen Adaylarının Fizik Problemlerini Çözmedeki Yetersizlik Nedenlerinin Belirlenmesi", Turkish Physical Society 23. International Physics Congress, SAKARYA, TÜRKIYE, -, pp.13- Saka A.Z., Yamak S., Kopya A.İ., Bacaksiz E., Cevik U., "Pozitron Yok Olma Yöntemi ile Bi(Pb)-Sr-Ca-Cu-O ve Y-Ba-Cu-O Süperiletkenlerinin incelenmesi", Turkish Physical Society XVI. International Physcis Congress, İZMİR, TÜRKIYE, -, pp.7- Saka A.Z., Dzhafarow T.D., Sadıgov M.S., Kopya A.İ., Bacaksiz E., "Characteristics of CuGaSez-GaAs Solar Gells", Turkish Physical Society XVI. International Physcis Congress, İZMİR, TÜRKIYE, -, pp.4- Saka A.Z., "Fizik öğretiminde uygulanan güdümlü tartışma yönteminin öğrenci başarısına etkisi", Turkish Physical Society 27. International Physics Conference, İSTANBUL, TÜRKIYE, -, pp.4- Saka A.Z., Kumaş A., Kan S., "Akım ile potansiyel fark arasındaki ilişki konusunda REACT öğretim stratejisine dayalı öğretmen rehber materyali geliştirilmesi", TFD-29 Turkish Physical Society 29th International Physics Congress, MUĞLA, TÜRKIYE, -, pp.5- Saka A.Z., Kumaş A., Kan S., "Bilgisayar destekli proje tabanlı öğrenme uygulamalarının öğrencilerin fizik dersine karşı ilgi ve başarı düzeylerine etkisi", TFD-29 Turkish Physical Society 29th International Physics Congress, MUĞLA, TÜRKIYE, -, pp.11- Saka A.Z., Kumaş A., Kan S., "REACT öğretim stratejisine dayalı öğretmen rehber materyali geliştirilmesi: Elektrik devrelerindeki potansiyel fark örneği", TFD-29 Turkish Physical Society 29th International Physics Congress, MUĞLA, TÜRKIYE, -, pp.14- Saka A.Z., Ayvaci H.Ş., Akdeniz A.R., "Fizik Öğretmen Adaylarına Çalışma Yaprağı Geliştirme Becerisi Kazandırmak İçin Bir Yaklaşım", Turkish Physical Society XIX. International Physcis Congress, ELAZIĞ, TÜRKIYE, -, pp.7- Saka A.Z., Batman D., "Okul Uygulamalarının Fizik Uygulama Öğretmenlerinin Mesleki Beceri Gelişimlerine Etkisinin Belirlenmesi: Trabzon İli Örneği", III. International Computer and Instructional Technology Symposium, TRABZON, TÜRKIYE, -, pp.339- Saka A.Z., Kumaş A., "İşbirlikli Öğrenme Gruplarında Probleme Dayalı Öğrenme Uygulamalarının Öğrenci Kazanımlarına Etkisinin Belirlenmesi: Düşey Atış Örneği-I", Turkish Physical Society 25. International Physics Conference, MUĞLA, TÜRKIYE, -, pp.4- Saka A.Z., "Onbirinci sınıf öğrencilerinin matematik başarılarının fizik başarıları üzerindeki etkisi", Turkish Physical Society 27. International Physics Conference7, İSTANBUL, TÜRKIYE, -, pp.27- Saka A.Z., Saka A., "An Integrative Model for Preparing Effective Teachers", International Conference on Innovation in Higher Education, UKRAYNA, -, pp.491- Saka A.Z., Yayla K., "Elektromanyetik İndüksiyon konusunda Bağlam Temelli Öğrenme yaklaşıma dayalı olarak geliştirilen öğretim materyalinin değerlendirilmesi", ISTEC-2010 International Science & Technology Conference, KUZEY KIBRIS TÜRK CUM., -, pp.278- Saka A.Z., Kopya A.İ., Cevik U., Karal H., "Doğu Karadeniz Dip Tortularının X-Işını Flouresans Yöntemi İle İncelenmesi", Turkish Physical Society XV. International Physcis Congress, ANTALYA, TÜRKIYE, -, pp.1- Saka A.Z., Mısır N., "Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı TGA Yöntemine Uygun Olarak Geliştirilen Etkinliklerin Öğrenci Başarısı ve Fizik Ders Kazanımlarına Etkisi", III. International Computer and Instructional Technology Symposium, TRABZON, TÜRKIYE, -, pp.332- Saka A.Z., Kumaş A., "Manyetizma Konusunda REACT Stratejisine Dayalı Yenilikçi Teknoloji Destekli Zenginleştirilmiş Öğretmen Rehber Materyalinin Değerlendirilmesi ", II. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, ANKARA, TÜRKIYE, Eylül 2015, ss.5-11 Saka A.Z., "Fizik öğretiminde probleme dayalı öğrenme yöntemi kapsamında geliştirilen öğretim materyalinin uygulanabilirliğinin değerlendirilmesi", X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, NİĞDE, TÜRKIYE, Haziran 2012, ss.11-17

6 Saka A.Z., Mısır N., "Fizik öğretiminde Elektriksel İş ve Isı konusunda Tahmin Et-Gözle-Açıkla (TGA) yöntemine dayalı olarak geliştirilen etkinliğin uygulanması", X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, NİĞDE, TÜRKIYE, Haziran 2012, ss.3-10 Saka A.Z., Kan S., "Fizik öğretiminde probleme dayalı öğrenme yöntemi kapsamında geliştirilen öğretim materyalinin uygulanabilirliğinin değerlendirilmesi", X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, NİĞDE, TÜRKIYE, Haziran 2012, ss.4-10 Saka A.Z., "Fizik öğretmen adaylarının öğrenci merkezli öğretim uygulamalarının değerlendirilmesi", IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İZMİR, TÜRKIYE, Eylül 2010, ss Saka A.Z., Kumaş A., "İşbirlikli öğrenme gruplarında probleme dayalı öğrenme uygulaması: Akışkanlarda Direnç Kuvveti ve Limit hız örneği-ii", 17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, SAKARYA, TÜRKIYE, 1-3 Eylül 2008, ss.9-17 Saka A.Z., Kumaş A., "İşbirlikli öğrenme gruplarında probleme dayalı öğrenme uygulaması: Eğik Atış Örneği", The First International Congress of Educational Research, ÇANAKKALE, TÜRKIYE, 1-3 Eylül 2008, pp Saka A.Z., Saka A., "Öğretmen adaylarının atanma kaygılarının hizmet öncesi öğretmen eğitimi sürecine etkileri", 17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, SAKARYA, TÜRKIYE, 1-3 Eylül 2008, ss.6-13 Saka A.Z., "Sınıf öğretmeni adaylarının fen ve teknoloji öğretimi hakkındaki görüşleri", 17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, SAKARYA, TÜRKIYE, 1-3 Eylül 2008, ss.5-11 Saka A.Z., Kumaş A., "Fizik öğretiminde işbirlikli öğrenme gruplarında probleme dayalı öğrenme uygulamalarının öğrenci kazanımlarına etkisi", 17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, SAKARYA, TÜRKIYE, 1-3 Eylül 2008, ss Saka A.Z., Saka A., "Öğretmen adaylarının Sınıf Yönetimi dersinin mesleki beceri gelişimlerine etkisi hakkındaki görüşleri", 17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, SAKARYA, TÜRKIYE, 1-3 Eylül 2008, ss Saka A.Z., "Öğretmen Adaylarına Öğretimde Yöntem Zenginliği Kazandırmak İçin Farklı Bir Yaklaşım", IV. International Educational Technology Conference, SAKARYA, TÜRKIYE, Kasım 2004, pp Saka A.Z., "Fen Öğretiminde Kullanılan Somutlaştırma Araçları ve Uygulanma Düzeyleri", 6. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İSTANBUL, TÜRKIYE, 9-11 Eylül 2004, cilt.2, ss Saka A.Z., Saka A., "Web Tabanlı Okul Uygulamaları Modeli Geliştirme", IV. International Educational Technology Conference, SAKARYA, TÜRKIYE, Kasım 2004, pp Saka A.Z., Akdeniz A.R., "Öğretmenlik Uygulamaları Etkinliklerinin Yürütülmesinde Kullanılabilecek Model Önerisi", Yeni Bin Yılın Başında Türkiye de Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, İSTANBUL, TÜRKIYE, 7-8 Eylül 2001, ss.7-15 Saka A.Z., Akdeniz A.R., "Öğretmenlik Uygulaması Sürecinde Uygulama Öğretmenlerinin Görevleri", IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, ERZURUM, TÜRKIYE, Eylül 2000, ss.0-0 Saka A.Z., Akdeniz A.R., "Fizik Uygulama Öğretmenlerinin Öğretmen Adaylarına Uygulamakta Oldukları Etkinliklerin Adayların Beklentilerini Karşılama Düzeyi", IV. Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi, ANKARA, TÜRKIYE, 6-8 Eylül 2000, ss.2-8 Saka A.Z., Akdeniz A.R., "Fizik Öğretmen Adaylarına Uygulama Öğretmenleri Tarafından Uygulanmakta Olan Etkinliklerin Belirlenmesi", Öğretmen Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu, İZMİR, TÜRKIYE, Mart 1999, ss.0-0 Saka A.Z., Akdeniz A.R., Yiğit N., "Fizik Laboratuarlarının Yürütülmesinde Farklı Bir Yaklaşım",, Turkish Physical Society XVIII. International Physcis Congress, ADANA, TÜRKIYE, Ekim 1999, pp Saka A.Z., Yiğit N., Akdeniz A.R., "Fizik Derslerinde Uygulanan Ölçme Değerlendirme Yaklaşımları ve Hedef Davranış Kazandırma Becerilerinin Kazandırılması İçin Etkinlikler", III. Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, TRABZON, TÜRKIYE, Eylül 1998, ss DESTEKLENEN PROJELER "Fizik Derslerinde Bilgisayarın Öğrenci Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi", BAP Y.Lisans, , Araştırmacı, 1999 "Müfredat Geliştirmede Öğretmen Merkezli Yaklaşım", BAP Doktora, , Araştırmacı, 2000 "Yeryüzünde Hareket Konusunda İşbirlikli Öğrenme Gruplarında Probleme Dayalı Öğrenme Uygulamalarının Öğrenci Kazanımlarına Etkisinin Belirlenmesi", BAP Y.Lisans, , Yönetici, 2008 "Bilim Okulları ve Doğa Eğitimi, Bilimin Biyokuşağı", TÜBITAK Projesi, 110B048, Uzman, 2010 "Uygulama Okullarında Fizik Öğretmen Adayları İçin Yürütülecek Programın Geliştirilmesi", BAP Doktora, , Araştırmacı, 2001 "Mikro-yansıtıcı Öğretim Uygulamalarının Fizik Öğretmen Adaylarının Öğretim Sürecine Yönelik Becerilerinin ve Yansıtıcı Düşünme Düzeylerinin Gelişimine Etkisi", BAP Doktora, 9744, Yönetici, Devam Ediyor BİLİMSEL DERGİLERDE GÖREVLER

7 The Turkish Online Journal of Educational Technology, Yayin Kurul Üyesi, Devam Ediyor International Journal of Human Sciences, Yayin Kurul Üyesi, Devam Ediyor Journal of Turkish Science Education, Yayin Kurul Üyesi, Devam Ediyor KATILDIĞI BİLİMSEL KONGRE/SEMPOZYUM VE BİLİMSEL TOPLANTILAR TFD-29 Turkish Physical Society 27th International Physics Congress, Muğla, Eylül 2012 ISTEC-2010 International Science & Technology Conference, Gazimagusa, Ekim 2010 TFD-27 Turkish Physical Society 27th International Physics Congress, İstanbul, Eylül 2010 IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongres, İzmir, Eylül 2010 TFD-27 Turkish Physical Society 27th International Physics Congress, İstanbul, Eylül 2010 TFD-27 Turkish Physical Society 27th International Physics Congress, İstanbul, Eylül 2010 III. International Computer and Instructional Technology Symposium, Karadeniz Technical University Fatih Faculty of Educat, Trabzon, Eylül 2009 The First International Congress of Educational Research, Çanakkale, Mayıs 2009 World Conference on Educational Sciences 2009, Girne, Şubat Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Sakarya, Eylül 2008 III. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Mayıs 2006 VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Eylül 2006 XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Eylül Dünya Fizik Yılı-Türk Fizik Derneği 23. Uluslararası Fizik Kongresi, Muğla, Eylül 2005 V. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Sakarya, Eylül 2005 VI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi, İstanbul, Eylül 2004 IV. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Sakarya, Kasım 2004 ICHEI-2003 International Conference on Innovation in Higher Education, Kyyiv, Mayıs 2003 IEC-2002-Education: Changing Times, Changing Needs, First International Conference on Education, Gazimagusa, Mayıs 2002 Yeni Bin Yılın Başında Türkiye de Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Eylül IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Erzurum, Eylül 2000 IV. Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi, Ankara, Eylül 2000 TFD 19. Fizik Kongresi, Elazığ, Eylül 2000 TFD 18. Fizik Kongresi, Adana, Eylül 1999 Öğretmen Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu, İzmir, Mart 1999 III. Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Eylül 1998 BİLİMSEL HAKEMLİKLER TTKB, Kitap Hakemliği, Nisan 2015 TÜBİTAK, Proje Hakemliği, Ekim 2014 TTKB, Kitap Hakemliği, Mart 2014 Education and Science, Dergide Hakemlik, Aralık 2015 RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ, Proje Hakemliği, Aralık 2015 JÜRİ ÜYELİKLERİ

8 Tez Savunma, Doktora tezi savunma jüriliği, KTÜ, Haziran, 2014 ATIFLAR 2015, Isı Web Of Science: 8, Uluslararası Diğer: 2, Ulusal Diğer: , Isı Web Of Science: 36, Uluslararası Diğer: 113, Ulusal Diğer: 90